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生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。在生活中人们总是会接触到一些名人名言,名人名言是有教育意义的精练语句。你平时有摘抄名人名言吗?下面是小编精心为您整理的“老师说的名言名句(精选)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
• 没有不好的学生,只有不好的老师。
• 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
• 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
• 随风潜入夜,润物细无声。
• 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
• 弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。
• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 师必胜理行义,然后尊。
• 圣人无常师。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 东宫白庶子,南寺远禅师。
• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
• 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
• 我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
• 为学莫重于尊师。
• 学者必求师,从师不可不谨也。
• 兴学之本,惟有师范。
• 偶应非熊兆,尊为帝者师。
• 天生我才必有用。
• 师道既尊,学风自善。
• 业精于勤,荒于嬉。
• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
• 人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。
• 桃李不言,下自成蹊。
• 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
• 十年树木,百年树人。
• 死死攥紧的时候,拳头里哪些都没有,放开手,全世界都在手上了。
• 冰冻三尺,非一日之寒。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 兼听则明,偏信则暗。
• 朴素是美的必要条件。
• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
• 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 王子停凤管,师襄掩瑶琴。
• 从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。
• 教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。
• 结怨不如结缘,栽刺不如栽花;富贵不如福态,高寿不如高兴。
• 真坏人并不可怕,可怕的是假好人。
• 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
• 千里之行,始于足下。
• 当你眼前一片漆黑,不要害怕,因为你就是那个发光体。
• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。
• 举世不师,故道益离。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 要把学生造就成一种哪些人,自己就应当是哪些人。
• 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
• 自私自利之心,是立人达人之障。
• 古之学者必严其师,师严然后道尊。
• 王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
• 一个人的价值,应该看他贡献哪些,而不应当看他取得哪些。
• 先相信你自己,然后别人才会相信你。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
• 师严道尊,教乃可施。
• 蹇蹇三事,师师百僚。
• 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
• 习于智长,优与心成。
• 只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。
• 师者,所以传道受业解惑也。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 绿野堂开占物华,路人指道令公家,令公桃李满天下,何用堂前更种花。
• 过去属于死神,未来属于你自己。
• 片言之赐,皆事师也。
• 自闻颖师弹,起坐在一旁。
• 这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲,而缺乏的是一个有爱的丈夫。
• 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。968OK.com
• 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
• 捧着一颗心,不带半根草去。
• 古之圣王,未有不尊师者也。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 身教重于言传。
• 灵师不挂怀,冒涉道转延。
• 教人者,成人之长,去人之短也。
• 一日为师,终生为父。
• 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的用处要大得多。
• 历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。
• 灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。
• 经师易遇,人师难遇。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 一日之师,终身为父。
• 美是一种善,其所以引起快感正因为它是善。
• 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
• 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也哪些都不知道。
• 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
• 善之本在教,教之本在师。
• 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
• 对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
• 存在即合理。
• 把一切知识教给一切人。
• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
• 文学是社会的家庭教师。
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老师的名言名句集合
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不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
把一切知识教给一切人。
教师的威信首先建立在责任心上。
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
君子喻于义,小人喻于利。
只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。
无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
片言之赐,皆事师也。
弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。
师必胜理行义,然后尊。
师道既尊,学风自善。
十年树木,百年树人。
桃李不言,下自成蹊。
从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。
教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
教师是人类灵魂的工程师。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
蹇蹇三事,师师百僚。
王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。
人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。
教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。
古之圣王,未有不尊师者也。
当你眼前一片漆黑,不要害怕,因为你就是那个发光体。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
结怨不如结缘,栽刺不如栽花;富贵不如福态,高寿不如高兴。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
业精于勤,荒于嬉。
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
兴学之本,惟有师范。
善之本在教,教之本在师。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
绿野堂开占物华,路人指道令公家,令公桃李满天下,何用堂前更种花。
对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
死死攥紧的时候,拳头里什么都没有,放开手,全世界都在手上了。
我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
天生我才必有用。
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
存在即合理。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
师严道尊,教乃可施。
灵师不挂怀,冒涉道转延。
别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
随风潜入夜,润物细无声。
朴素是美的必要条件。
习于智长,优与心成。
十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
美是一种善,其所以引起快感正因为它是善。
历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
经师易遇,人师难遇。
师者,所以传道受业解惑也。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
东宫白庶子,南寺远禅师。
关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
为学莫重于尊师。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
圣人无常师。
一日为师,终生为父。
冰冻三尺,非一日之寒。
一日之师,终身为父。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
学而不思则罔,思而不学则殆。
文学是社会的家庭教师。
偶应非熊兆,尊为帝者师。
举世不师,故道益离。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
王子停凤管,师襄掩瑶琴。
真坏人并不可怕,可怕的是假好人。
过去属于死神,未来属于你自己。
教人者,成人之长,去人之短也。
身教重于言传。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲,而缺乏的是一个有爱的丈夫。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
没有不好的学生,只有不好的老师。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
捧着一颗心,不带半根草去。
学者必求师,从师不可不谨也。
千里之行,始于足下。
自私自利之心,是立人达人之障。
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
兼听则明,偏信则暗。
感恩老师的名言(精选)
1、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。《论语》
2、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
3、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们收躲在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
4、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。
5、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
8、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
9、善之本在教教之本在师。李觏《广潜书》
10、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
11、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。《荀子劝学》
12、一日之师终身为父。关汉卿
13、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
14、君子隆师而亲友。《荀子修身》
15、国将兴心贵师而重傅。《荀子大略》
16、师者所以传道授业解惑也。唐韩愈《师说》
17、片言之赐皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
18、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。《荀子劝学》
19、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
20、您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
21、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人眼前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
22、您的爱,太阳一般热和,东风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
23、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
24、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
25、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
26、您像一支红烛,为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
27、不计辛勤一砚冷,桃熟流丹,李熟技残,种花轻易树人难。深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
28、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力
29、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
31、老师,假如把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱往舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。假如没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
32、传播知识,就是播种希看,播种幸福。老师,您就是这希看与幸福的播种人!(名人名言)