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赞美老师的名言(名句推荐)

发表时间:2022-02-06

赞美书名言名句。

人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为存在先于本质,本质之前的存在是禁绝思考的。通过阅读名著,我们会了解到很多名言句子,名言能让我们更快的成长,你了解哪些名人名言呢?小编特地为您收集整理“赞美老师的名言(名句推荐)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

1、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

2、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

3、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

4、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!

5、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

6、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

7、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

8、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

9、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

10、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

11、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

13、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

14、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

15、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

16、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

17、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

18、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

19、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

21、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

22、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

23、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

24、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

25、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

26、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

27、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

28、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

29、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

30、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

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赞美老师的句子和名言推荐


不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。在校园我们经常能看到很多名人名言句子,名言能让我们更快的成长,你知道名人名言有哪些呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《赞美老师的句子和名言推荐》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者

学者必求师,从师不可不谨也。

始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

一位好老师,胜过万卷书。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声--老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

举世不师,故道益离。

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗!恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼--“恩师”,是我们真诚的谢语。

一日之师,终身为父。

您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……

疾学在于尊师。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您

一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代--亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

要想吸引朋友,须有种种品性,自私、小气、嫉妒,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。

假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

“桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。

一日为师,终身为父。

书籍是人类知识的总统。

师道既尊,学风自善。

初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。

玉壶存冰心

啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

不患人之不己知,患不知人也。

经师易遇,人师难遇。

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!

圣人无常师。

三人行,必有我师也。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?

对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

学贵得师,亦贵得友。

古之圣王,未有不尊师者也。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果

古之学者必严其师,师严然后道尊。

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师!

事师之犹事父也。

“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯--老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

身为世范,为人师表。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 ,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴。

秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语,给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您,亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

知之者不如好之者,好之者不如乐之者

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

天要下雨,娘要嫁人,由他去吧!

老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个

捧着一颗心来,不带半根草去。

教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

教师是人类灵魂的工程师。(名人名言

老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。

我们向您致以崇高的敬意!

为学莫重于尊师。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

师道既尊学风自善。 康有为

尊严不但指人受到尊重,它还是人价值之说在。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力

与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

务学不如务求师。

君子隆师而亲友。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师!

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

(14)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

东宫白庶子,南寺远禅师,何处遥相见,心无一事时。

往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果

二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐

想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!

教师是人类灵魂的工程师。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

赞美老师的世界名言(参考)


人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

亲善产生幸福,文明带来和谐。

在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德,——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。

捐躯赴国难,视死忽如归。

要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

不读书的人,思想就会停止。

读书破万卷,下笔如有神。

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

书籍是造就灵魂的工具。

关于赞美老师的名言(精选)


教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

十年树木,百年树人。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

师严道尊,教乃可施。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

兴学之本,惟有师范。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

身为世范,为人师表。

古之圣王,未有不尊师者也。

古之学者必严其师,师严然后道尊。

人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

以德感人,为人师表。

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

片言之赐,皆我师也。

师道既尊,学风自善。

亲善产生幸福,文明带来和谐。

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

随风潜入夜,润物细无声。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着 哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

经师易遇,人师难遇。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

一日为师,终生为父。

身教重于言传。

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

善之本在教,教之本在师。

学者必求师,从师不可不谨也。

师者,人之模范也。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。

我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

教师的威信首先建立在责任心上。

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

一位好老师,胜过万卷书。

学贵得师,亦贵得友。

教师的春风,日日沐我心。

为学莫重于尊师。

教师是人类灵魂的工程师。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

学而不厌,诲人不倦。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

圣人无常师。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

务学不如务求师。

举世不师,故道益离。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

仰之弥高,钻之弥坚。

老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

一日之师,终身为父。

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

片言之赐,皆事师也。

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

一日为师,终身为父。

关于赞美老师的名言_(精选)


老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

师者,人之模范也。

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。

友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

善之本在教,教之本在师。

兴学之本,惟有师范。

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

务学不如务求师。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

十年树木,百年树人。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

身为世范,为人师表。

一日为师,终身为父。

人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

教师是人类灵魂的工程师。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

经师易遇,人师难遇。

古之学者必严其师,师严然后道尊。

人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

一位好老师,胜过万卷书。

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

片言之赐,皆事师也。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

师道既尊,学风自善。

为学莫重于尊师。

缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

举世不师,故道益离。

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

随风潜入夜,润物细无声。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

一日为师,终生为父。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

一日之师,终身为父。

要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

古之圣王,未有不尊师者也。

亲善产生幸福,文明带来和谐。

学而不厌,诲人不倦。

友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。

仰之弥高,钻之弥坚。

片言之赐,皆我师也。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

师严道尊,教乃可施。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

教师的春风,日日沐我心。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

圣人无常师。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

学贵得师,亦贵得友。

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

以德感人,为人师表。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

身教重于言传。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

学者必求师,从师不可不谨也。

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着 哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

教师的威信首先建立在责任心上。

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

赞美老师的名言佳句集锦(示例)


老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力

君子隆师而亲友。

往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果

往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

一日之师,终身为父。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

天要下雨,娘要嫁人,由他去吧!

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。

一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您

师道既尊学风自善。 康有为

学者必求师,从师不可不谨也。

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴。

古之学者必严其师,师严然后道尊。

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代--亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个

教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。

三人行,必有我师也。

想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗!恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼--“恩师”,是我们真诚的谢语。

献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。

花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您

事师之犹事父也。

一日为师,终身为父。

古之圣王,未有不尊师者也。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

师道既尊,学风自善。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

经师易遇,人师难遇。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声--老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐

对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

书籍是人类知识的总统。

老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。

我们向您致以崇高的敬意!

务学不如务求师。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯--老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 ,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

捧着一颗心来,不带半根草去。

与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……

举世不师,故道益离。

我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者

教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

身为世范,为人师表。

老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

不患人之不己知,患不知人也。

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

要想吸引朋友,须有种种品性,自私、小气、嫉妒,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师!

教师是人类灵魂的工程师。

圣人无常师。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

玉壶存冰心

学贵得师,亦贵得友。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。

教师是人类灵魂的工程师。(名人名言

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

“桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。

经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师!

(14)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!

东宫白庶子,南寺远禅师,何处遥相见,心无一事时。

为学莫重于尊师。

尊严不但指人受到尊重,它还是人价值之说在。

一位好老师,胜过万卷书。

秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语,给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您,亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。

疾学在于尊师。

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

赞美地的名言推荐


• 沉着、勇猛,有辨别,不自私。

• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

• 竹色溪下绿,荷花镜里香。

• 白日依山尽,黄河入海流。

• 必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

• 谦以待人,虚以接物。

• 空山新雨后,天气晚来秋。

• 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。

• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

• 活着就有希望。

• 风雨送春归,飞雪迎春到。

• 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

• 其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

• 明月几时有?把酒问青天。

• 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。

• 柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。

• 父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了。

• 小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行。

• 有松百尺大十围,生在涧底寒且卑。

• 吟望久,青苔上、旋看飞坠。

• 对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

• 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。

• 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

• 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

• 世界上最光荣的事——劳动,世界上最体面的人——劳动者。

• 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

• 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

• 节俭是你一生中食之不完的美筵。

• 没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。

• 过去的生命已经死亡,我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。

• 我关注过,即使是那些声称一切都是命中注定的,而且我们无力改变的人,在过马路前都会左右看。

• 父母在,不远游,游必有方。

• 以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。

• 死亡的生命已经朽腐,我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。

• 骄傲的人,其实是无知的人,他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟。

• 科学家和娼妓都是做他们喜欢的事赚钱。

• 谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。

• 倘只看书,便变成书橱。

• 宇宙从何处来,又往何处去。

• 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

• 纠缠如毒蛇,执著如冤鬼,激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。

• 春种一粒粟,秋收万颗子。

• 吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。

• 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

• 怀疑并不是缺点,总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

• 落红不是无情物,化作春泥更护花。

• 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

• 若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

• 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

• 有些人说工作忙、没有时间学习,我认为疑难不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,疑难是我们善不善于挤,愿不愿意钻。

• 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

• 青山遮不住,毕竟东流去。

• 贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险,只有这两条路。

• 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。

• 凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信,反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。

• 大漠孤烟直,长河落日圆。

• 国破山河在,城春草木深。

• 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量,他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。

• 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

• 是光荣的战士,还是可耻的逃兵,那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。

• 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。

• 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

• 我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。

• 一日为师,终生为父。

• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

• 谁言寸草心,报得三春晖。

• 向雷锋同志学习。

• 采菊东篱下,悠然见南山。

• 清水出芙蓉,天然去雕饰。

• 生活是不公平的,不管你的境遇怎样,你只能全力以赴。

• 待我成尘时,你将见我的微笑。

• 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

• 奋不顾身的无产阶级斗志。

• 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

• 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

• 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

• 无情未必真豪杰,怜子怎样不丈夫。

• 我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。

• 我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳,我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

• 钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。

• 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

• 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

• 一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。

• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

• 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

• 哀其不幸,怒其不争。

• 把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

• 弄文学的人,只要一坚韧,二认真,三韧长,就可以了。

• 荷风送香气,竹露滴清响。

• 我愿永远做一个螺丝钉。

• 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为哪些能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。

• 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

• 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

• 有地方特点,倒容易成为世界的,即为被别国所关注。

• 不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

• 但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。

• 人必须生活着,爱才有所附丽。

• 做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

赞美老师的名人名言.集合


一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您

我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。

与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

“桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

书籍是人类知识的总统。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

一位好老师,胜过万卷书。

我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!

教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

一日为师,终身为父。

学者必求师,从师不可不谨也。

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。

身为世范,为人师表。

不患人之不己知,患不知人也。

举世不师,故道益离。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师!

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变

假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

务学不如务求师。

想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!

我们向您致以崇高的敬意!

学贵得师,亦贵得友。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 ,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

一日之师,终身为父。

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代--亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

为学莫重于尊师。

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

捧着一颗心来,不带半根草去。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯--老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者

师道既尊学风自善。 康有为

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声--老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

要想吸引朋友,须有种种品性,自私、小气、嫉妒,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。

初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。

事师之犹事父也。

老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……

想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果

东宫白庶子,南寺远禅师,何处遥相见,心无一事时。

教师是人类灵魂的工程师。

圣人无常师。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。

玉壶存冰心

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师!

献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?

师道既尊,学风自善。

古之学者必严其师,师严然后道尊。

二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。

疾学在于尊师。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力

古之圣王,未有不尊师者也。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果

经师易遇,人师难遇。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

赞美家的名言推荐


在我家里,每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是馋嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃多点好东西,这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。

家是心灵的港湾,人生的驿站;是感情的归宿,灵魂的延续。

家是一只船,在漂流中有了亲爱;家是港湾,是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸,是我们人生航行的起点和终点。

家是什么?家是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦;家是点亮你人生的一盏七彩路灯。

家是什么,家,是一间房、一盏灯、一张柔软的床。有了房,不再担心风吹和雨打,有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮,有了床,累了、困了、可以睡上甜甜的觉、做个美美的梦。家是什么,家是一轮太阳,爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的阳光。

家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量。漫漫人生,家与我们相伴永远。

家,是受委屈后的避风港。如果工作不顺心,世事不如意,在外受了委屈,回到家里,便如船回到避风港里,外界风浪再大,港内终是波轻浪微。你平安地调节好情绪,第二天,再继续奋进、继续努力。

拥有一个温馨和美的家是幸福温暖的。拥有一个灵魂歇息畅游的港湾是幸运惬意的。

想家是一种说不出的感觉,想家是一种难以言表的情感。

家是个让人汲取温暖、享受呵护的窝,家也是块需要责任、感恩的田!

家,是每个人值得依靠的地方,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。

你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。

看着窗外美丽如画的风景,想着心与家的距离正在缩短,心中那份久违的游子之情又会油然而生。

“家”的含义耳熟能详,“家”的体会人人都有,然而要写好这样看似简单的题目的文章,并非易事,须在选材上下功夫。一般学生写“家”,只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。

有人说:家是一张床,在你累的时候可以躺上去,美美的睡一觉,在你醒来时,眼中不再有血丝,心中不再有酸楚,整个人就会精力充沛。也有的人说:家是温馨的港湾,是倦鸟所能回归的巢。

想家,想家,无论我在海角天涯;想家,想家,忍不住泪如雨下。无论我们走得有多远,也走不出你的心啊!无论外面有多复杂,想起你就不再害怕!想家,想家,家是我们永远的根啊!

人生就是旅途,不管我们漂到哪,最终还是会回到温暖的地方 家。家是什么?家是港湾,家是避风港,家就是引导我们前行的路标,家也是照亮我们由黑暗走向黎明的灯塔……

家是什么?家,是一个避风的港湾。家的和谐,家的静谧,家的惬意……家啊,是一个理解奉献 思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐。

漂泊在外,总爱思念故乡,人生故土难离,落叶归根,一想到家,心情便久久不能平静。

鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家,我有一个温暖的家……,生命都有属于自己的家。

这样美好幸福快乐的家庭温馨,您全能感受的到吗?这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里,而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭。

俗话说;鸟要有巢,人要有窝。家是每个人一生中不可缺少的部分,世间因有了家,才有了一丝丝的幸福。才有了一份份的温情,才有了恩恩爱爱,才有了诚诚恳恳,才有了相互理解,才有了人间真情……

家,是浓浓的 爱语;家,是絮絮的唠叨;家,是一页一页翻过去的琐碎的日子;家,是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……

爱家就是爱国,国是由家组成的,我们不爱家,怎么爱国呢?我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人,供我们吃,供我们穿,还供我们上学,给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要,但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后报答他们,怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国,立志将来去报效于她。献身于她呢?

家是什么?家,是难舍的亲情,是温馨的集体,是充满了爱的世界,是一个永远温馨而动人的话题——-在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里,洋溢着浓浓的师生之情伙伴之谊,甚至在神奇的动物世界中,也演绎着一幕幕感人至深的故事。

家,不仅仅是一间四四方方的房间,不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情,我们用心灵去经营的情,因为这种关爱的情,所以感到温暖,让我们感到放松。因为情,所以牵挂,因为情,所以眷念。

家,是每个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着雯雯,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

在家,我可以敞开心扉和少年时的伙伴畅聊,也可以向父母倾叙心中烦事,可以静下心来重温往事。

家是我们永远的依靠,虽说我们都已经长大,但还是舍弃不了那份对家的眷恋。

家也完结不了。离开了老家,建立起新家;树大孽丫,老人把儿女从大家分岀,小树自强,儿女把小家建得风风光光;拆散一个家,是为了组装另一个家;云游天下,便四海为家,独身一人,便自成一家。

没有家的人,永远没有一种归属感,就象一朵永远漂浮不定的云。但是,家,不仅仅是一间四四方方的房间,不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情,我们用心灵去经营的情,因为这种关爱的情,所以感到温暖,让我们感到放松。因为情,所以牵挂,因为情,所以眷念。

家,似船只停泊的港湾,似树木踏着的土地,似鸟儿停歇的巢儿,那是无论何时都会依靠的肩膀。它似花、似玉,清新淡雅,温暖四方。

家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方,是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方,是海外游子日思夜梦有母亲温柔笑容的地方。

家是一盏灯,家是一个屋檐,家是一张柔软的床。

家是那么的温暖!无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,可以调素琴、阅金经,斯是陋室,惟吾德馨!家

家,永远是令人向往的地方。那里有我们的亲人,有我们渴望的温暖和爱。

家是温暖的港湾,它带给人们的感受是“温暖,家是永远的岸,它带给人们的感受是。”梦魂萦绕和永远的牵挂。

家很温暖很温馨,它可以缓解人们在冬天的寒意,给人带来心灵的慰籍。

家,简简单单的一个字,却包含了太多,只有亲情才是无法泯灭的永恒。

家是承载爱的地方,有爱才有家!家不仅仅是一幢房子,也不只是摆着席梦思的房间……那些物质堆积起来的空间,不是家的真正内涵。

家,其实就是有你、有我的地方,哪怕是蜗居、哪怕是陋室、哪怕是艰难地扳着手指在算:下个月的工资要发了吧?然后欣喜地想象着美味在舌蕾的惬意、想象着到什么地方去看风景。

家人总在我们最困难的时候挺身而出,帮助我们,让我们心中充满温暖,再大的困难也迎刃而解。我会珍惜和家人在一起的每一分每一秒,因为这是最快乐的时光,将会成为我最美好的回忆。

如果我是那盘似的银月,那么光明如火的太阳才是家,因为它,给予了我光明。如果我是一颗尘埃,那么广阔无垠的大地就是家,这里有我无数的同胞兄弟。

家,是一个提起就温馨,想起它就令人神往的字眼,也是有缘的人才能成为一家人。家,每一个人都有家,家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人,最心爱的东西。家,是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐,也有我们的酸甜苦辣。

家,是归来时爱人递过来的一双拖鞋;家,是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸;家,是餐桌上冒着热气的一羹一饭;家,是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床……

幸福的家,充满着爱亲情。当我发烧,父母焦急,不知所措,担心……心中的调料根本无法调制,多种多样,无奇不有。当我受到表扬时,父母也随着我心情的变化而变化,高兴,激动,兴奋。

让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法,这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。

我幻想的家就是简简略单,有齐全的家具,不必富丽,但要很干净。然后有我爱的人和爱我的人住在那里,里面必需有一间很舒服的房间,是留给我爸妈的。

家是什么?是一方温馨的港湾,是一把育树的黄土,是一点柔和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最美丽的云彩。

家,是烙在游子心中深深地印记,无论天南海北,无论富贵贫穷,家永远是游子心中深深地眷恋。

如果把人生看作四季,那么,家就是轮回在四季中交替在身上的衣服;如果把人生看作一次漫长的旅行,那么,家就是旅途中栖息的温馨驿站。

想家是一种心情。当你难过的时候,好想和家里打个电话,告知他们你的委屈;当你开心的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你的喜悦;当你孤独的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你的寂寞;当你成功的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你的努力;当你想家的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你对他们的依恋是多么的深沉!

家是什么?家,是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候,我们不必伤心,因为家成了我们一生的伙伴,我们的知己。

家,是一个最温馨的地方。在家,可以随心所欲,不用拘束不用害怕,自由自在。在社会上碰什么不顺利,就会发现

家是停泊的港湾,家是幸福的源泉,家是生活的动力,家是温暖的依靠,家是心灵的乐园。

家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。