赞扬读书的名言名句。

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。在生活中人们总是会接触到一些名人名言，名言对于我们的生活具有指导意义。你了解哪些名人名言呢？下面是小编帮大家编辑的《摘抄赞扬老师的名言(参考)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

古之学者必严其师，师严然后道尊。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

一日之师，终身为父。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

为学莫重于尊师。

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

举世不师，故道益离。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

经师易遇，人师难遇。

十年树木，百年树人。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

圣人无常师。

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

身教重于言传。

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

务学不如务求师。

教师是人类灵魂的工程师。

古之圣王，未有不尊师者也。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

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名言的摘抄大全(参考)

人类的生命，不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即为永恒！

帝王：待我君临天下，许你四海为家；国臣：待我了无牵挂，许你浪迹天涯；将军：待我半生戎马，许你共话桑麻；书生：待我功成名达，许你花前月下；侠客：待我名满华夏，许你放歌纵马；琴师：待我弦断音垮，许你青丝白发；面首：待我不再有她，许你淡饭粗茶；情郎：待我高头大马，许你嫁衣红霞；农夫：待我富贵荣华，许你十里桃花；僧人：待我一袭袈裟，许你相思放下。

你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。

向来缘浅，奈何情深。

人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶。

如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼，东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳，如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。

爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。

我有一个秘密。我想让世界上的每一滴冰冷的雨。都不会淋到你。我有一个秘密。我想让你每一次伤心的别离。都会迎来喜悦的重聚。我有一个秘密。我想把全世界的彩虹。都放进你灰暗的心里。再把你眼角的泪滴。都变成你嘴角的笑意。我有一个秘密。跟随着我每一次心跳。每一步足迹。它像我的影子。出现在每一个月朗星稀的夜里。它像是静谧如雾的呼吸。笼罩我小小的天地。我有一个秘密。一直捧在手心里。小心翼翼。像个写了一半的谜语。这个秘密。有简单的名字。有永恒的气息。我的秘密。叫我喜欢你。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星

我若成佛，天下无魔，我若成魔，佛奈我何。

去见你想见的人吧。趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念，趁世界还不那么拥挤，趁飞机还没有起飞，趁现在自己的双手还能拥抱彼此，趁我们还有呼吸。

你不愿意种花，你说，我不愿看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。

别以为世界抛弃了你，其实世界压根没空搭理你。

如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。

早知如此绊人心，何如当初莫相识。

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 —— 龙应台《 目送》

岁月极美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。

勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。

喜欢就会放肆，但爱就是克制。

你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天； 你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。

自信人生二百年，会当水击三千里。

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖万丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves——生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

黑夜给了我一双黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。

我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。

面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。

用我三生烟火，换你一世迷离。

你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。

我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。

我希望有个如你一般的人。如山间清爽的风。如古城温暖的光。从清晨到夜晚。由山野到书房。只要最后是你。就好。

我想摸你的头发 只是简单的试探啊。我想给你个拥抱 像以前一样可以吗。你退半步的动作认真的吗。小小的动作伤害还那么大。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠 从不寻找。

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。

陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。

你说你喜欢雨，但是你在下雨的时候打伞。你说你喜欢太阳，但是你在阳光明媚的时候躲在阴凉的地方。你说你喜欢风，但是在刮风的时候你却关上窗户。这就是为什么我会害怕你说你也喜欢我。

世上无难事，只怕有心人。

雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

鞠躬尽瘁，死而后已。

与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷。

待我长发及腰，少年娶我可好。待你青丝绾正，铺十里红妆可愿。却怕长发及腰，少年倾心他人。待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。

I like you,but just like you.我喜欢你，仅仅如此，喜欢而已。「纵然万劫不复，纵然相思入骨，我也待你眉眼如初，岁月如故。」

I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

学问中人，无不从苦处打出。

你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。

因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。

一万年太久，只争朝夕。

成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

因为有了因为，所以有了所以，既然已成既然，何必再说何必。

生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。

陌上花开，可缓缓归矣。

如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就！ 而我不愿意将就。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。

向来缘浅，奈何情深，既然琴瑟起，何以笙箫默

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

缺乏钱财是所有罪恶的根源。

人是寻求意义的动物。

别低头，王冠会掉，别流泪，坏人会笑。

她那时候还太年轻，不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。

时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。

世界上其实根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。

人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。

每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。

不知道自己无知，乃是双倍的无知。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

沁园春·雪，北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日，看红妆素裹，分外妖娆，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝。

一息若存，希望不灭。

乱世的热闹来自迷信，愚人的安慰只有自欺。

你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多紧。你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的淤青。你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我们没有改变不了的未来，只有不想改变的过去。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。

杀阡陌：白子画，你若敢为你门中弟子伤她一分，我便屠你满门，你若敢为天下人损她一毫，我便杀尽天下人。

黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

日方中方睨，物方生方死。

故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。

有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了，有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。

咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。

人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。

赞美老师的世界名言(参考)

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

亲善产生幸福，文明带来和谐。

在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德，——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

捐躯赴国难，视死忽如归。

要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

不读书的人，思想就会停止。

读书破万卷，下笔如有神。

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

书籍是造就灵魂的工具。

孝敬老师的名言(参考)

师道既尊，学风自善。

教师是太阳底下再优越没有的职业了。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

善之本在教，教之本在师。

尊师则不论其贵贱贫富矣。

学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义)

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

教师是人类灵魂的工程师。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

一日之师，终身为父。

片言之赐，皆事师也。

国将兴心贵师而重傅。

老师道德的名言(参考)

学者必求师，从师不可不谨也。

一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

先相信你自己，然后别人才会相信你。

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

学而不思则罔，思而不学则殆。

君子喻于义，小人喻于利。

我们唯一不会改正的缺点是软弱。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

贫不足羞，可羞是贫而无志。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

过去属于死神，未来属于你自己。

沉沉的黑夜都是白天的前奏。

自私自利之心，是立人达人之障。

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

圣人无常师。

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

私心胜者，可以灭公。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

学贵得师，亦贵得友。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

名言名句关于老师的(参考)

• 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

• 落红不是无情物，化作春泥更护花。

• 王子停凤管，师襄掩瑶琴。

• 君子喻于义，小人喻于利。

• 美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。

• 文学是社会的家庭教师。

• 学而不思则罔，思而不学则殆。

• 教师是人类灵魂的工程师。

• 捧着一颗心，不带半根草去。

• 圣人无常师。

• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的用处要大得多。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 朴素是美的必要条件。

• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也哪些都不知道。

• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。

• 灵师不挂怀，冒涉道转延。

• 死死攥紧的时候，拳头里哪些都没有，放开手，全世界都在手上了。

• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

• 把一切知识教给一切人。

• 存在即合理。

• 弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

• 为学莫重于尊师。

• 经师易遇，人师难遇。

• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

• 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

• 没有不好的学生，只有不好的老师。

• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

• 天生我才必有用。

• 蹇蹇三事，师师百僚。

• 东宫白庶子，南寺远禅师。

• 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

• 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

• 善之本在教，教之本在师。

• 只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。

• 古之圣王，未有不尊师者也。

• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

• 兴学之本，惟有师范。

• 随风潜入夜，润物细无声。

• 举世不师，故道益离。

• 师必胜理行义，然后尊。

• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

• 古之学者必严其师，师严然后道尊。

• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

• 弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。

• 十年树木，百年树人。

• 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。

• 真坏人并不可怕，可怕的是假好人。

• 我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

• 身教重于言传。

• 冰冻三尺，非一日之寒。

• 片言之赐，皆事师也。

• 桃李不言，下自成蹊。

• 从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。

• 自闻颖师弹，起坐在一旁。

• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

• 学者必求师，从师不可不谨也。

• 偶应非熊兆，尊为帝者师。

• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。

• 绿野堂开占物华，路人指道令公家，令公桃李满天下，何用堂前更种花。

• 这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲，而缺乏的是一个有爱的丈夫。

• 教师的威信首先建立在责任心上。

• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

• 教人者，成人之长，去人之短也。

• 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。

• 习于智长，优与心成。

• 一日为师，终生为父。

• 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

• 当你眼前一片漆黑，不要害怕，因为你就是那个发光体。

• 千里之行，始于足下。

• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

• 师严道尊，教乃可施。

• 灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

• 自私自利之心，是立人达人之障。

• 兼听则明，偏信则暗。

• 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

• 一日之师，终身为父。

• 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

• 师者，所以传道受业解惑也。

• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

• 师道既尊，学风自善。

• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

• 结怨不如结缘，栽刺不如栽花；富贵不如福态，高寿不如高兴。

• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

• 一个人的价值，应该看他贡献哪些，而不应当看他取得哪些。

• 要把学生造就成一种哪些人，自己就应当是哪些人。

• 业精于勤，荒于嬉。

• 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

• 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。