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教育局活动总结 篇1

春节后上班第一天，全省开展“三深化、三提升”活动工作会议、xx市落实“三深化、三提升”机关效能革命动员会和xx市开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会相继召开。xx市教育局认真贯彻落实省、市和县**会议精神，“四个迅速”开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动。主要措施总结如下：

一是迅速召开动员会。春节后开班当天下午，xx市教育局迅速组织全体机关干部召开“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会。会上，教育局党组书记、局长房建青传达了全省开展“三深化、三提升”活动工作会议和xx市开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会精神，党组副书记、副局长强军宏带领大家全文学习了xx市委书记李志勇在中共xx市委六届六次全会上所作《凝心聚力事争一流奋力谱写高质量发展新篇章》的讲话。

会议要求，教育局全体干部要做到认真研究吃透上级会议精神，把思想和行动统一到省、xx市和市委的决策部署上来。要充分结合教育工作和业务职责，切实转变工作作风，提高工作效能，认真查找短板和不足，使每位干部在活动中改进作风、改进措施、改进工作、提升效能，取得实实在在的成果。

二是迅速制订安排表。当天下午动员会后，教育局党组书记、局长房建青组织办公室、信宣中心等相关科室召开碰头会，研究谋划教育局大讨论活动具体安排，指导制订《xx市教育局开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动日程安排表》，明确每半天的学习活动内容及主持人，要求利用一周时间完成“一撰写、一起草、两修订”，即要完成大讨论活动个人发言材料的撰写；要完成《教育局全年‘深入扬正气聚焦提效能大力转作风’活动方案》的起草；要完成《教育局2019年工作要点》和《教育局制度汇编》的修订。

三是迅速开展大讨论。从动员会后第一天下午开始，教育局班子成员组织分管科室分六组，就全省、xx市和xx市会议精神及学习内容结合教育工作实际，起草发言提纲，开展深入讨论，并通过分组讨论挖掘发现具有代表性的发言，准备在周五下午全局大讨论活动会上发言。大家一致认为，春节上班第一天，在全市组织开展“深入扬正气、聚焦提效能、大力转作风，我要怎么办”大讨论非常必要、非常及时。

大家一致表示，一定要站在讲政治、顾大局的高度，深入理解、深刻领会、坚决落实市委这一重要决策部署，紧密结合各自职能和工作实际，迅速收心归位，统一思想、统一认识，高标准严要求抓好各项工作，为2019年开好局、起好步打下良好基础。

四是迅速大力转作风。为切实开展好大讨论活动，推动教育工作健康协调发展，教育局切实转变工作作风，做到了“一快一强三带头”。“一快”就是行动快。

当天召开全局动员会、制订日程安排表、开启标语显示屏，次日起草发言提纲、深入开展讨论、悬挂条幅标语、制作学习专栏。“一强”就是纪律强。每次集中学习前点名，每天不定时抽查岗位两次，实行集中学习拍照、随机点评**等电子查岗措施。

要求凡因事请假人员要写清事假原因，按照请假程序，准假人员要认真把关，做到请假条每天呈局长查阅，坚决杜绝因中午饮酒下午请假事件的发生。“三带头”就是集中学习局长带头，分组讨论主管领导带头，撰写个人发言材料科长（主任）带头，确保教育局大讨论活动的深入开展和取得实效。

教育局活动总结 篇2

总结范本

姓名单位

日期：______年_____月_____日

为贯彻落实省教育厅《关于开展xx年节能宣传周活动的通知》精神，进一步动员全州师生参加“节能减排行动”，我局认真的在全州教育系统内开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”宣传周活动。现将活动情况总结如下：

一、统一思想、改变观念

节能减排是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。我局成立了节能减排工作小组，以提高能源利用率、减少污染物排放为核心，实行激励政策，大力营造节能减排氛围，强化师生节能减排意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，努力打造节能型校园。

二、开展教育、强化意识

（一）各学校利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传厨窗，宣传我国及我州的资源环境优势、国家及我省有关节能的法律法规方针政策和节能降耗建设节约型社会的重大意义，教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中形成节约意识，树立环保看法，节约每一滴水，每一度电，每一粒食粮，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会形态的发展做出自己的贡献。

（二）各学校利用课堂渗透节能教育，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布等，将课内知识向课外延伸拓宽学生的知识面，通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识，使学生们在日常生活中自觉的保护环境。

三、积极开展各种实践活动

（一）我州各校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，捡起地面的纸片，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。学生形成了爱卫生、讲卫生、守卫生、爱护环境的良好卫生习惯，具有高度的环保意识和良好的环境道德行为。

（二）各学校根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用、环境资源与保护、节能减排与保护环境、节约用水与保护水资源、节约粮食等活动。激发学生节能减排、保护环境的积极性，净化学生美丽的心灵。

四、存在问题

（1） 我们要继续学习更多更好的节能减排方法。

（二）家庭节能减排需要加强。

（3） 节能减排要持之以恒，包括生活细节。

我州全体师生将以本次宣传周为基础，继续做好节能教育工作。及时解决节能减排中出现的新问题，坚持不浪费资源、保护环境的原则。为了保护我们的家园，我们将努力建设一个节能环保的和谐校园。

教育局规范治校工作总结

今年以来，县教育局认真贯彻**省市关于全面推进依法行政的文件和会议精神，狠抓法律法规学习培训，健全完善行政执法相关制度，进一步规范教育行政执法行为，努力提高依法行政依法管理水平，确保执法人员严格执法热情工作，促进了全县教育事业的和谐健康发展。县教育局上半年行政工作总结如下：

1、 明确指导思想的基本原则和要求

依法行政是依法治国的重要组成部分。正确实施依法行政，全面推进依法行政、依法治教、依法治校，实施施依法治国方略的基础。今年以来，县教育局继续坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，忠实履行宪法和法律赋予的职责，努力提高教育行政管理效能，降低管理成本，创新管理方式，增强管理透明度，依法行政工作取得了实效性进展。

在依法行政工作中，县教育局始终坚持以人为本和全面协调可持续的发展观，把促进教育公平和谐发展作为依法行政工作的基本原则，积极推进依法行政与深化教育行政管理体制改革转变**职能的有机结合，依法行政与提高行政效率的有机统一，做到了既严格依法办事，又积极履行职责，收到了较好的效果。

在实施依法行政工作中，县教育局按照“有法可依有法必依执法必严违法必究”的社会主义法制的基本要求，在教育系统全面推行了行政执法责任制，并明确了依法行政的基本要求：

一是合法行政。行政管理依照法律、法规、规章的规定执行。二是合理行政。

行政管理的实施应当遵循公平、公正、公开的原则。三是高效便民。施行行政管理，遵守法定期限，积极履行法定职责，提高工作效率，提供优质服务。

四是权责统一。根据法律法规规定的执法手段。违法、不当行使权力，应当依法承担法律责任，实现权责统一。

依法做到执法有保障有权必有责用权受监督违法受追究侵权须赔偿。

教育系统涉及《义务教育法》《教师法》《山西省学校安全条例》等十几部法律法规。县教育局严格依照有关法律法规，坚持依法行政依法执法，使有关教育教学教师方面的法律法规得到了较好的贯彻实施。

2、加强领导，不断夯实教育行政执法基础

（一）设立依法行政领导小组。县教育局成立了由局长任组长，系统党委书记分管局长任副组长的依法行政工作小组，并把依法行政工作纳入对各职能科室工作的重要考核内容。

（二）规范执法主体。组织相关人员参加了法律知识培训和行政执法培训，对培训合格人员办理了《行政执法证》，并严格要求各执法科室和执法人员在职能范围内履行职责，从而保证了执法主体的合法性。

（三）夯实内务基础。对局机关制定的规范性文件一律由分管局长审核后通过局长签发，对执行文书一律采用法定正规格式，对各级文件整理装订成册，对各类会议检查认真记录，并及时存档，促进了依法行政各项工作责任落实。

3、 加强法制学习和宣传，努力营造依法行政的氛围

县教育局高度重视法制宣传和队伍建设。首先组织机关全体人员认真学习“五五普法”法制学习内容；二是组织行政执法人员参加行政执法培训，取得成绩合格的行政执法证件；三是对《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国教师法》等相关教育法律法规组织干部职工及全体教育工作者认真学习，对《中华人民共和国义务教育法》《义务教育经费保障机制改革》等法律法规采用电视报刊各类会议进行宣传和解读；各级各类学校张贴悬挂各类横幅50余条，运用黑板报宣传栏公布栏平定教育信息网印发手册等多种形式，让广大群众知道“免除学杂费，受惠千万家”的方针路线，从而使党的政策深入千家万户。

4、 政务公开全面建设教育阳光工程

政务公开既是现代行政管理的基本要求，也是行政管理机制高效、高质量运行的根本保证。为提高政务透明度，方便群众办事，接受社会监督。县教育局大力推进政务公开。

本文来一是创新公开形式。完善平定教育信息网，设置咨询及举报**，在网上公开“教师资格认定”“民办教育机构审批”等事项的具体申报条件办理程序，并切实做好了教师资格认定以及民办办学机构审批的各项工作。二是规范行政许可和行政处罚，以各种形式公开局机关依法行政的内容，法律法规政策办事程序及办事流程办结时限等。

教育局活动总结 篇3

诚信、友善是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。近期，武进花园小学围绕“诚信、友善”开展了社会主义核心价值观系列教育活动。

友善待人，快乐自己

花小利用每周的升旗仪式，在鲜艳的五星红旗下，由优秀老师发表了主题为“关心他人，快乐自己”的演讲。在热情洋溢的演讲中，老帅告诉全校同学友善待人，关心他人的重要性：我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们既要帮助别人，也需要别人的帮助，因此，要学会与人为善。她还告诉同学们在人与人之间的交往中要做到善益待人、和气待人、诚实待人、宽厚待人、平等待人。崇友善良是建设和谐社会的今天，每个人所应具备的主要道德品质。接着，她还列举了一些生活中的小事告诉同学们该如何才能将关爱他人，友善待人落实到行动之上。晓之以理，动之以情。通过升旗仪式，同学们都明白了只有心中时时刻刻想到别人，大家互助互爱，我们学校这个大家庭会更加融洽，我们的生活也会变得更加美好。

诚实守信，文明向上

诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。花园小学五(《司马光诚对买马人》和《我不能失信》，品味“诚信”的力量。然后，同学讲身边的诚信故事，体会诚信就是体现在生活中的平凡小事，并不是难事。最后，队员们将自己搜集的诚信格言与大家共勉。在浓浓的诚信氛围中点滴感悟诚信的重要性。由此建立共识，诚信不仅是一种品行，更是一种责任，而这种品行和责任，不仅体现在日常生活里，也体现在企业经营中；不仅体现在与家人的朝夕相处中，也体现在与陌生人的相识相知上。最后，辅导员总结提升，希望队员们都能做到“许人一物，千金不移”、“一言既出，驷马难追”，都能成为受人尊敬和认可的“诚信小标兵”。

通过本次系列教育活动，不仅让学生们认识到了诚实、友善的重要性，更懂得了怎样做一个诚实、友善的人，愿诚实、友善之花常开在花小的校园。

教育局活动总结 篇4

20xx年，我局在市公开办的领导和指导下，按照深化行政管理体制改革、加快转变政府职能、建设阳光政府的要求，紧紧围绕增强工作透明度，加强民主监督，密切与人民群众的联系，促进依法行政、优质行政、廉洁行政的目标，进一步巩固政务公开成果，规范政务公开内容，创新政务公开形式，突出政务公开重点，提高政务服务水平，有力促进了政务公开“深化年”活动的开展，圆满完成了各项目标任务。

一、加强组织领导，强力推进政务公开“深化年”活动

区教育局高度重视政务公开工作，把政务公开“深化年”活动作为“提高教育部门公信力和群众对教育工作的满意度，保证各项教育工作高效、有序开展”的有力抓手，纳入年度工作重点，局领导定期召开专题会议，听取“深化年”活动开展情况汇报，把“深化年”活动的各项目标任务作为加强政风行风建设、促进依法行政、服务人民群众的重要措施来抓，有力推进了我区教育工作任务的完成。

二、加强制度建设，强化工作程序

为深入切实做好政务公开“深化年”活动，进一步规范教育行政管理行为，提高服务质量和办事效率，20xx年，我局严格按照“深化年”活动实施方案开展工作，将政府信息公开和保密融入审查融入局发文程序中，结合我局工作实际，强化了内部发文程序和责任追究制度，层层把关严格界定每一份文件的公开属性，有力保障了政务公开工作的顺利开展。

三、深化政务公开，提升工作实效

结合政务公开“深化年”活动的工作要求，我局结合教育工作实际，进一步深化行政决策公开、深化财务公开、深化行政权力公开、深化办事公开。今年我局对全年目标管理考核任务，教育民生工程各项方针政策与执行情况，职称评聘，人事任免等都做到了重点公开，在政务公开信息统计中，区教育局位居前列，主动公开信息近400条。

四、严格监督考核，提高工作质量

为确保政务“深化年”活动扎实有效，我局将“深化年”活动开展情况列入议事议程和机关效能建设、政风行风评议、党风廉政建设的重要内容，定期与不定期相结合，通过召开会议、听汇报、看材料，群众回访等方式，对政务公开工作进行监督检查考核，总结经验、做法，解决存在问题，把推行政务公开“深化年”活动开展情况列入对科室和学校工作的重要考核内容，作为评优的依据之一，深入推进我区教育系统政务公开工作。我局政务公开的不断完善和规范，不仅提高了办事效率，方便了群众办事，而且大大地促进了教育干部作风的根本好转，人民群众对教育的满意度不断提高，连续几年，区教育局均为零投诉。

下一步，我局将继续把群众需要作为第一选择，把群众利益作为第一标准，把群众满意作为第一原则，突出重点，创新形式，不断改进政务服务，进一步深化政务公开，为人民群众提供优质便捷高效服务。

教育局活动总结 篇5

教育局近期举办的“携手未来，共筑教育梦”系列活动已经圆满结束。此次活动旨在促进教育局与社区、学校与企业之间的交流与合作，共同推动教育事业的繁荣发展。通过这次活动，我们收获颇丰，现将活动总结如下：

一、活动概述

在“携手未来，共筑教育梦”系列活动中，我们策划了多个板块，包括“社区与学校合作交流会”、“校企合作研讨会”、“教育成果展”等。活动覆盖了不同领域，让参与者在互动中交流思想，共谋发展。整个活动持续了一周，吸引了来自教育局、学校、企业、社区等各界的数百名代表参加。

二、活动亮点

1. 社区与学校合作交流会：在交流会上，社区和学校代表就如何加强双方合作、共同推进教育事业发展进行了深入探讨。会议还特别邀请了几位知名教育专家，为参与者提供了宝贵的建议和启示。

2. 校企合作研讨会：在研讨会上，企业与学校共同探讨了人才培养、实践教学等方面的合作模式。通过分享成功案例和经验，双方达成了多项合作意向，为今后的人才培养和教育改革奠定了基础。

3. 教育成果展：成果展展示了教育局近年来在教育教学改革、师资队伍建设等方面取得的丰硕成果。同时，展出了多所学校的优秀教育项目，让参观者对教育局的工作有了更全面的了解。

三、活动效果

1. 促进了交流与合作：本次活动为教育局、学校、企业、社区等各方提供了一个交流平台，增进了彼此的了解和信任，为未来的合作打下了坚实基础。

2. 推动了教育改革与创新：通过与各界的交流，教育局汲取了大量有益的建议和启示，为进一步推动教育改革和创新提供了有力支持。

3. 提升了教育局形象：本次活动展示了教育局在教育工作中的成果和贡献，提高了教育局的社会认可度和美誉度。

四、存在问题与改进措施

1. 活动组织方面：部分环节的组织工作不够严密，导致活动进程稍显混乱。为此，我们应加强活动前的策划和准备工作，明确各环节的责任人，确保活动顺利进行。

2. 参与积极性方面：部分参与者对活动的参与度不高，未能充分发挥交流平台的作用。未来应加大宣传力度，提高活动的知名度和影响力，吸引更多人参与。

3. 互动环节缺乏：部分活动环节的互动性不足，未能充分激发参与者的热情。未来应设计更多互动环节，如小组讨论、现场互动等，以提高活动的趣味性。

五、结语

小编认为，“携手未来，共筑教育梦”系列活动取得圆满成功，为推动教育事业的发展起到了积极作用。我们将以此次活动为契机，不断总结经验教训，持续改进工作方式方法，努力将教育局的活动办得更加出色。同时，我们也期待与各方在未来继续携手合作，共同书写教育事业的美好篇章。