笔者费尽心思为读者们收集整理了“初一年终工作总结”这一内容，想总结一下年度工作总结的格式，因为许多企业已开始鼓励员工们撰写年度工作总结。工作总结是整理自己的思绪和行动的关键工具，希望这些信息能给您带来一些新的思考和发现！

初一年终工作总结 篇1

xx学年度，本人担任x班和x班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

一、要提高教学质量，关键是上好课。对于课程改革环境下的教师，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，及时消化，吸取别人的好的教学方法。

⒈课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构。

本学期,我还分管电脑、图书、阅览室功能用室的管理工作。要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯。教育工作，是项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。拿到教材后，我认真研读教学参考，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后，要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨。

⒉课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

⒊要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善 始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

我都按照这种方法，实践证明这种备课方式能够使自己更好地把握教材。我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。而在听了胡教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课。

⒋积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

课堂上，我认真上课。记得某小学校长曾说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中。

⒌认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。

二、取得的成绩：在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。

课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性，即全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，再自行修改。一学期的练习。

初一年终工作总结 篇2

1.统一思想、精心准备、扎实细致做好初一年级后期教学工作。

12月14日下午5点，初一级部召开了全体教师会，会上顾校长传达了近期办公会议精神，指出了近段时期教学工作中存在的问题，对今后工作做出了相关的部署。李主任对晨读问题，课外活动作业布置以及视导问题做了重点强调。期末考试相关事宜：期末考试定于元月10、11号两天，元月14学生返校放寒假。为此各学科尽快赶进度，在期末总复习过程中，对所学的知识进行归纳串联，注重前后联系，对易错的知识点，考点，难点，混淆点着重强调，拿出以前的错题本，再回顾，再反思，再细化。同时加大训练力度，增加训练量，作业布置一定要做到五个精：精选、精编、精批、精辅、精补。作业批改要做到三到：反馈到人、反馈到题、反馈到位。

2. 认真落实课程方案，进一步规范教学行为。

3．进行学情调查，了解学生课外作业量的情况。

加大课堂教学巡查力度。及时调度课堂教学中出现的情况，打造高效课堂，减轻学生负担。

4.结合李校长的博客《我们无法改变高考，只能积极应付—从赏月想到》中校长提出了：目前的学校教育和家庭教育能否跟上将来高考考查的要求？这值得每一位教师和家长反思一下我们的管理理念。为此，级部建议孩子们每周收看CCTV—10的创新无限 走进科学 自然传奇 科技之光 我爱发明等栏目，并当做一项长期作业来丰富自己的头脑，双休节假日看完要写出感想或观后感发到班级博客中进行交流。相信学生们会受益无穷。

5.加强对学生的冬季安全教育。进一步规范课间操。

级部成员开展课间班空巡查活动，及时解决存在问题。

6.积极认真准备视导督导的各种材料。

7.各学科制定复习计划，备课组并进行交流。做好学期末的常规管理。为认真落实级部计划，十二月二十七号下午，初一级部进行了作业展评并进行量化打分。级部李主任要求全体组长认真检查，要公正客观的评价老师的工作。对作业的打分标准制定了五项要求，即从作业的质，量，内容，批阅，激励性语言方面综合打分。这是常规管理的重要环节之一，重视过程管理的体现。

8.感恩书信活动。元旦降至，初一级部为进一步加强中小学生思想道德建设，规范广大青少年书信习惯，开展系列活动。活动以“感恩社会、感恩父母”为主题，以“寄给爸爸妈妈的.一封信”、“爸爸妈妈，我想对您说”等书信方式进行，引导青少年向父母或长辈倾诉自己的心声，加深与父母和长辈的情感沟通；呼吁全社会家长倾听他们的心声，努力营造全社会都来关心、爱护青少年健康成长的良好氛围。

这次活动也是我校开展的家校联系的一种方式。感谢家长对我们的支持。

9.为落实新学年的构建我校课程体系的设想，我们召集备课组长和部分骨干教师进行了下学期教材的整合安排，老师们从整合思路，内容，措施，等方面进行了研讨。一致认为“整体同步下异步加快”的可行性。

10.组建教师博客圈子和学生博客圈子。初一年级教师博客圈子目前已经建立，地址为：xx。学生圈子地址为我的龙山我的家园：xx。欢迎各位留下宝贵意见。

初一年终工作总结 篇3

尊敬的各位老师亲爱的各位叔叔阿姨们：

大家好！

在过去近120个学习日里，在老师们的辛勤教导下，在同学们的努力下，我们班的大部分同学都获得了令人满意的成绩。圆满完成了本学期的学习任务。特别是在思想觉悟、学习态度、尊敬师长、遵守纪律、争先创优、争夺荣誉、参加竞赛、大小工作等方面都有了更进一步的提高。我作为周五的值日班长，也感到收获不小，在学习中得到了提高，在管理中得到了锻炼；即学到了书本上的知识，又培养了我的组织协调能力。在此，我要衷心地感谢老师和同学们给我这个学习和锻炼的机会，谢谢你们。

下面我将每周五的值日情况汇总如下：

一、好的方面：

（一）思想觉悟高，我们每个同学都生在文明富强的新中国，成长在和谐的环境中，处处受到理性、积极、正面的'教育和熏陶，养成了尊敬师长、尊师重教，团结同学、互帮互助，热爱社会、热爱学习的好品德。

（二）学习态度好，同学们都端正了自觉学习，“我要学习”的学习态度。明白了为谁学、学什么的基本道理。树立了人生目标和远大理想。主要表现在课上能够认真听，认真记，课后能够认真复习、认真完成作业。这为以后的学习生活和成长进步打下了坚实的思想基础。

（三）遵守纪律。这学期是我们从小学到初中的一个承上启下的过度时期。我们每个同学都能够按照初中生的标准，按照学校的规章制度来严格要求自己。认真做到不迟到，不早退，不吵嘴、不打架，不偷懒、不耍滑，不调皮、不捣蛋。尊重老师的劳动成果，不影响他人学习。

（四）热心公益事业。每个同学能为了攒班费，而吃完饭在食堂里面主动捡水瓶，攒班费。这增强了我们班级的集体荣誉感，让我们知道荣辱共存的道理。

（五）集体荣誉感强。大家能够积极参加学校组织的各种活动、各项比赛，每位同学都能将自己的最高水平展现出来，能够做到见第一就挣、见红旗就扛，努力为班集体挣荣誉，为个人添光彩。

（六）大小工作积极主动。同学们的自主能力有较大的提升，能为老师分担一小部分的任务。在大小工作中都能积极参加，主动作为。形成了人人有分工，事事有人做的良好氛围。968OK.COM

（七）班集体和谐团结。同学间都能团结互助，真诚坦荡，不会因为某件小事而斤斤计较，尊敬老师、亦师亦友。团结同学、情同手足。形成了和谐友爱，诚实守信，团结互助，共同提高的班集体。

二、存在的不足

（一）个别同学课堂纪律不算好，学习不太认真。每周五第一节课是语文，总有个别同学喜欢在下面窃窃私语，搞小动作，老师在上面讲，他在下面讲。不过，最近两周，可能是快要考试了，有压力了，语文课才能安安静静的上。在考小测的时候，有个同学经常空着不做，比如说李同学，经常不认真做题还在一旁打扰别的同学答题；甚至还有个别同学只做有限的几道题，并且做完了就开始前后左右地找人说话。例如另一位李姓同学，做了几道题，就开始左看看，右瞅瞅，寻找他的“好朋友”。还有个别的同学不认真听讲，甚至连老师都讲了好几遍的考试题目，他还一直在错。

（二）个别同学在老师讲课时经常插嘴。第二节课是生物课，一上课就有个别同学说话。老师讲课他就插话。老师批评他，他就让老师再给他一次机会。像这样的同学就是秉承那种“积极认错，坚决不改”的精神。

（三）英语基础打的不牢。第三节课上英语，全班同学都比较喜欢，课堂气氛比较活跃。但是一到考试就焉了：经常讲、经常说的类型，一到考试依然是错。这就要求我们认真听，仔细做，打牢基础不出错。

（四）地理复习不认真，一写提纲就翻课本。第四节课是地理，有人欢喜有人愁。地理课要写提纲，有同学就直接翻课本，不动脑筋。期末考试临近，某些同学就很浮躁，平时不努力，考试干着急。考小测时，有的同学连最基本的常识都不知道，严重的辜负了老师的一片心血。

（五）政治课上喜怒哀乐的表情全部都有。第五节课上政治，快考试的那几个周，政治老师就一节课考试，一节课讲卷子。讲卷子的时候，东边总有那么几个同学喜欢说一些无关紧要的话，让老师好几次不得不停下讲题，严重的影响耽误了老师讲题的时间。有的同学趁着老师停下来的时间赶紧找同学说几句，过过嘴瘾。

（六）数学课、课堂纪律比较好。自习课大家都不敢放纵，都安安静静的写作业。因为是朱老师看班。

三、下步打算

作为值日班长，对以上的优点要继续保持发扬、起到模范带头的作用。对存在的问题，自己坚决不能违反，并努力引导，努力克服和帮助改正。积极主动的配合班长搞好班里的工作。当好老师的好助手。在以后的学习生活中我也要自我加压，在搞好学习的同时还要努力实现“五个提升”：提升思想觉悟和明辨是非的能力；提升服务意识和奉献精神；提升大局意识和团队精神；提升学习的自觉性和个人修养；提升履职能力和组织协调能力。以上是我的总结请批评指正。

尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨们，过去的一年里，你们为了我们的学习生活、成长进步操了不少心，出了不少力，流了不少汗，借此机会，请允许我代表全班同学向你们到声：辛苦了！在春节即将到来之际，我给你们拜个早年，祝你们：春节愉快！身体健康！工作顺利！万事如意！谢谢大家。

初一年终工作总结 篇4

七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期我的个人工作总结报告：

一、思想方面

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

认真学习、吃透教材，深入钻研教材，做好教学工作计划，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

三、个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

四、取得的成绩

回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。在接下来的时间里，我会继续努力，做好下一年个人工作计划，使各项教学工作开展得更好。