新兵工作总结。

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新兵工作总结【篇1】

在军训这个特别的日子里，我们经历了生活的最后一次考验。军训的苦与累，时刻影响到我们的身体，磨砺着我们的意志。军训的酸甜苦辣、我们的军训，时刻磨练着我们的意志，我们也在军训的磨练中成长。军训是苦是甜，我想军训后的自我鉴定。

在这短短的军训日子里，我们学到了不少的生活的知识，也磨练了我们不少的意志。在今后的日子里，我会在军训中严格要求自己，做到不骄不躁，不迟到。

在军训中磨练了我们的意志和耐心，让我们更加有毅力，不过我们不会被的条条框条所迷惑，我们要做的更好。军训对我们的意义是深远的，军训是我们能够接触到，能让我们学习的东西更加多彩。

这是一段艰苦但却让人受益终生的美好回忆，军训让我们拥有了不少的知识和技能，也让我们明白了生活的艰辛和生命的可贵。

这是一段特殊的经历，在未来的生活中它们不只是为我们的生活增加色彩，也让我们的生活更加美丽。这是一段特殊的经历，这将是我们一生都不会忘记的美好回忆，在未来的生活中它们仍然不会忘记，我们也会时刻的警惕自己的生命。

新兵工作总结【篇2】

尊敬的各位领导(亲朋好友们):

自四月一日下连至今,转眼便是七个月,不知不觉在中队(我现在工作的地方)已经两百个日月,光阴似箭,一个刚入伍的新兵蛋经受新兵连的磨练转战司令部勤务中队,这其中翻天覆地的变化也只有亲身经历的自己才能体会.从刚下连自己的不够合群到现在与占有无话不谈;从一踏入轮训队便背上关系户名头到二排的优秀士兵,或许这些都不算什么,但这其中的酸甜苦辣让人真正体会到了生活的不容易.

这是一个过程,每一个身处部队的人必须的过程,每个人肩膀上都曾有扛着一拐的时候.是的..!已经走过了一年.但你的军绿生涯却才刚刚开始.这七个月如同长征一般,所有的杂活都锻炼着勤务中队的新兵,良好的作风和积极的处事态度便造就了一个优秀士兵.七月后的评功评奖便有了分晓.

十一月,对人们来说是冬天的开始,对部队的人来说是开始,同样是结束.新一批的士兵又踏入了部队的新生活,退伍的老兵又将面对外面的新生活.每年这个时候都是部队男儿挥洒泪水与不舍的时候,心中的纠结只有个中男儿才能体会.

很快,列兵的肩章就要从肩膀上褪去,永远的成为过去;很快,上等兵又将踏上新的旅程.一切又重新再来.

新兵工作总结【篇3】

近年来，随着国家政治、经济体制改革的深入发展、社会变革的速度加快。人们的思想观念变化也越来越大。这些变革和变化也不可避免地波及军营，给官兵的人生理想、个人追求、生活观念、性格特点等方面带来了一定影响，在促进部队全面建设的同时，也带来了一些新情况新问题。作为基层带兵人，要想带好兵，必须紧跟时代变化，摸准新兵特点，更新带兵观念，改善教育手段，提高管理能力。通过在基层的带兵经历以及对新兵的了解、接触和观察，我认为要带好新兵应把握好以下几个方面：

一、对症下药，正确引导，打牢献身部队的思想基础。

新兵入伍动机功利化的主要原因，一方面是对部队情况不熟悉，对军队职能不明确;另一方面是没有形成正确的世界观和人生观，价值标准比较模糊。因此，必须有针对性地搞好教育引导。一要搞好政策引导。一些新兵往往带着入党、考学、选改士官、当优秀士兵这些个人愿望入伍，对部队有关政策、规定缺乏了解，比如对部队党员比例有多大、考学有什么要求、选改士官有什么标准、当优秀士兵有什么条件等都不太清楚，盲目给自己定目标。一旦在服役期间个人的理想落空，目标未能实现，难免产生思想情绪，影响工作和进步。因此，必须抓好入党、考学、立功受奖、选取士官等政策规定的宣讲和教育，讲清标准，公开条件，使他们打消盲目“攀高”的心理，脚踏实地地干好工作、打好基础。二要搞好思想教育。新战士年纪较轻，人生观、价值观还未形成，可塑性较强。因此，要重点对他们进行我军性质、宗旨、职能、优良传统、遵纪守法、安全保密和形势政策教育。通过观看爱国主义教育影片，开办军营广播、宣传橱窗、板报墙报等，让他们接受革命传统的熏陶、启迪、感染，找准人生航向，自觉把个人理想溶入到军队的共同理想之中，以实际行动习武练兵，热爱部队。三要做好疏导工作。多数新兵刚入伍往往会遇到许多不适应，如思乡恋家造成的思想不适应，艰苦环境和严格训练引起的身体不适应，严

格纪律约束引发的心理不适应。还有独生子女年龄小，身心发育不成熟，遇到困难和挫折容易产生思想波动等。因此，新训干部骨干要有针对性地做好心理疏导工作，对正确的加以肯定，对错误的及时纠正，增强新兵的心理调适和承受能力，使他们始终保持健康的心态。还要大力开展“教会一件事，讲明一个理”的活动，采取老帮新结对子的方法，从日常生活点滴小事入手，帮助新兵提高适应能力和自理能力，保持思想上的稳定和心理上的平衡，从而最终过好“想家关”、“环境适应关”和“苦累关”。

二、扬长避短，发挥优势，充分调动新战士争先创优的积极性。任何事物都有是一分为二的。我们既要善于发挥每个新兵的长处，又要关于克服其不足，保护好他们的工作积极性。一要充分发挥每个新兵的聪明才智。文化程度高的新兵，往往理解能力较强。在教育、训练和日常工作中，要善于发挥他们的这些优长，鼓励他们积极帮助文化程度低、理解能力差、素质提高慢的新兵，在教育训练中当好“小教员”，搞好传帮带。二要充分发扬民主。民主参与意识强的新战士，往往主人翁精神较强。干部骨干要保护好每个新战士的民主参与热情，做到善纳其言、善导其行。要充分调动新兵的工作积极性，鼓励他们给中队建设进言献策，并积极采纳其合理化建议，从而使他们敢讲真话、实话。同时，要坚持原则，从严整肃，坚决纠正个别新兵乱发议论、顶撞领导、传播小道消息、言行过激等自由主义行为。三要充分发挥特长。干部骨干要知人善用，给有特长的新兵提供施展才华的舞台，创造发挥特长的条件。如让有文艺特长的新兵担任文体骨干，活跃中队文化生活;同时在分配工作时，要尽量让有一技之长的新兵分到适合的岗位，做到人尽其才，充分调动新战士争先创优的积极性。

三、要严格要求，科学组训，培养军政兼优的合格士兵。

每个新兵要实现从老百姓到合格军人的转变，需要严格的新兵训练来实现。必须狠抓规范，狠抓养成，狠抓训练。一要规范言行。坚决搞好条令与法规教育，严格按照条令条例和部队的规章制度规范言行，凡与条令不相符的都要坚决制止，理直气壮地纠正，使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性，不断强化条令意识和纪律观念，改掉不良习气。二要抓好养成。抓日常养成要一以贯之，始终如一，不能时紧时松，更不能朝令夕改。要严格落实一日生活制度，从学习训练到吃、行、寝等细小之处抓起。同时，干部骨干要强化“为人师表”的意识，要求新战士做到的自己必须带头做好。三要科学施训。从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。必须按《队列条令》标准对新兵严格训练。然而，严格训练绝不能违背客观规律，不能缺乏科学性，更不能不考虑新兵的基础。由于新兵没受过规范的军事训练，不可能一下子习惯部队紧张的训练生活。因此在训练中，应允许新兵有一个逐渐适应的过程，要从轻到重，从简到繁，由易到难，循序渐进。同时应在活跃训练气氛上下功夫，广泛开展小比武，小游戏、小动员、小讲评等活动，以活跃训练气氛，提高训练热情。

四、宽严有度，以情带兵，营造凝聚兵心的温暖环境。

要带好新兵，必须做到文明带兵，把管与教、情与法、宽与严有机地结合起来。一要端正对新兵根本态度。文明带兵，严格遵守“六个严禁”、“八个不准”，自觉接受监督，做到心正、身正、行正，以此树立个人威信，从而保证不打一兵，不骂一兵，不跑一兵。二要真诚待兵交朋友。坚持与新战士实行“五同”真心实意谈心，推心置腹交心，当他们的良师益友，建立真诚的兄长情、战友爱，不断增强战士间的凝聚力。三要帮助新兵解决实际问题。要关心新战士的切身利益，为他们解难济困。当他们身体有病、训练跟不上、家里有困难时，要积极为他们排忧解难，要“一人有难大家帮”，发动官兵“献爱心”等活动，使其感受到部队大家庭的温暖。

新兵工作总结【篇4】

2017新兵班长工作总结1

xx年以来，在学校领导和各位老师的热心帮助和指导下，我较好的完成了各项教学工作，取得了一定的成绩，现将xx年以来的个人工作总结报告如下：

我在思想上，严格要求自己，认真学习贯彻党的精神，积极参加学校各项活动和学习，认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等法律法规。忠诚的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业。积极参加门举办的各种业务培训。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。积极参加学校组织的各项活动。

在教育工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学年，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自己的教育教学理论，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。并努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。

二、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于一些成绩较差的学生进行了单独辅导，帮助他们养成良好的学习习惯，培养他们的思维能力、组织能力、实验能力、创造力。

2、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

3、做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,xx年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

4、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

5、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

6、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们

新兵工作总结【篇5】

新兵管理匆乱贴“标签”。在训练和工作的中新兵常被贴为好和坏、聪明与笨等等的“标签”，且私底下对这些“标签”加以议论。似乎这种“二分法”有点过于片面、过于绝对化和糟糕化。甚至有些光以理解能力差、协调性差的来区分。这种以偏概全的区分法从新兵角度去考虑，他们可能认为这是对，我确实比较笨，肯定是做不好的，因为事情他们确实没做好。

按心里学来说，每一个人都有一个生活脚本。这种脚本带有强迫性的特质驱使我们大部分的人都是依早年就已决定好的的生活计划而活的。从新兵入伍之前他们从小到大的家庭教育是关键。脚本的形成在婴儿时期与父母传达的非言语讯息昔昔相关。在人生发展的幼年时期，人们会学到他存在的价值，以及生活中的地位。如果家庭会传达“在这个家庭男人是一家之主”、“儿童应该被照顾，不能放在视线以后”“我们对你总有很高的希望”“就凭你这样永远达不到目的”等这些错误信息传给儿童，儿童会对他们的生活的经验做出结论：“我真笨，我做的事没有一件是对的。我想我永远都是笨的”。消极的脚本便以这种直接和间接的方式产生。而且这些脚本没有得到教育引导和改变，会跟随人的一生。

每个新兵都是带着不同的生活脚本来部队。我们要及时对新兵进行全面的了解，掌握新兵是乐观的.生活脚本，还是悲观的生活脚本。以免班长在以后的管理当中，变成更加肯定了新兵的“自我标签”。第一、让他找出自已身上的优点。一个人自信心高的人可以在身上找出很多优点。相反，一个自卑的人在身上很难找出优点。第二、找出该新兵的对生活的态度、苦难经验。生活态度的好与坏我们可以用来评估积极和消极的程度。如果他们有失败苦难经验会觉得自已很笨、很无能。第三、父母在生活当中对他的要求和教育。从个人的成长角度来看，多数父母都希望望子成龙。而在成长过程中许多孩子都得不到父母的满意，得到的是教训“你要是这样永远没出息”。从以上几个方面来看，如果很难找出优点，对生活缺乏热情、滤布失败的经历多，且家庭期望高，教育不合理我们就要注意，很可能是悲观的生活脚本。这个情况我们从平常的管理当中可以看出，有些新兵被批评能及时的改变，有些却问题仍然存在，这时班长没有及时发现做好引导，批评多了，无疑是对新兵笨或无能加以肯定。最后演变成麻木不仁，消极成瘾。所以管理好新兵先要去掉这张悲观“标签”。

管理是复杂、充满艺术的一门科学，它需要经验的积累和时代的创新。“标签”它是可以被去掉，生活脚本可以被改变。人是需要爱和被爱、自我肯定和他人肯定，都想成长进步找到自我价值，满足父母的期望。所以对悲观脚本的新兵来说部队锻炼那是一个新生，那是一个改变和自我肯定。我们应该保护好他们这种积极向上的气息。在管理当中无畏批评和惩罚那只会威胁到他们爱和尊敬的丧失。惩罚它关注的是过去的行为，我们应该关注的是现在的行为。我们应该关注现在和未来，改变不合理的生活脚本。要做到以下几点：

第一、帮助新兵分析脚本取得的历程，以及他们如何为脚本辩护。当事人觉察到其生活脚本时他已处于改变的状态了。通过觉察可以从新做决定。

第二、谈论、关注、强化积极的建设性的计划和行为。对于有不合理脚本的新兵来说，对自我要求会更高，迫切想要对自已笨和无能想法的改变，可能会急于求成，而往往急于求成都是以失败告终。所以观察好行为，压滤机滤布制定切合实际可行的计划。计划应该可分月目标和日目标。在每一天目标的完成给予鼓励和肯定以促进他的自我肯定。

第三、重构和再定义。原因可被看成效果，令人讨厌的特点现在被视为长处。一人悲观脚本的新兵可被视为自我要求高，责任心强，对事过于追求完美。通过重构和再定义班长和新兵可以建立很好的关系。

对商品乱贴标签那是违法，对人乱贴“标签”那是违德。作为班长应该以新兵的心里健康为出发点，通过外在行为的改变促使内在的健康改变。不要体能练好了，信心以没了；成绩提上去了，斗志没了；生活条件好，热情没了。请勿乱贴“标签”。

新兵工作总结【篇6】

体能是消防员其他项目训练的基础，同时也是火灾扑救和抢险救援的必备条件，因此练好体能是消防员重中之中。据调查从新兵到老兵、从班长到干部大部分对体能的训练比较被动，较喜欢其他的训练课目。当前，新兵连第一阶段单个军人队列动作已基本结束，下一阶段要加大力度开展体能训练和消防业务技能训练，因此如何抓好新兵的体能训练，如何避免新兵体能训练“恐惧感”的产生，已成为目前新训工作的一个重要课题。

一、新兵练好体能的可能性和必要性。

人的潜能是无限的。我们使用的潜能能量只是潜能当中的一小部分，也就是我们的潜能被抑制了，被我们的思维和情绪抑制了。人的潜力是无穷大的，新兵正处在十八九岁的年龄，可塑性更强。作为新训带兵骨干更应充分挖掘新兵善于学习、可塑性强的特点，循序渐进，科学训练，练好体能，为以后的消防业务训练打下良好的基础。不言而喻，练好新兵的体能是非常必要的，也是极其重要的。我们可以从平时训练比赛当中了解，喜欢练体能，不但进步快，而且心情也好，吃饭胃口也好。相反，不喜欢的体能训练的同志进步相对较慢，心情也不好，吃饭也不香。

二、新兵体能训练“恐惧感”的由来。

我们从新兵体能训练当中可以看出。新兵对军人的强壮体魄崇拜之极，是新兵从军追求之一，这对新兵来说是一个动力。可体能训练是一个长而又艰辛的过程，新兵是否能坚持他的追求。在多次体能训练超出他们目前所能达到的范围时，新兵已经在坚持，他们有些体能差的可能就会失去信心，感觉似乎离他的目标太远了，并与他人相比形成了自卑，鼓励变成压力，这种感觉转化到他们的生活当中，进入他们的潜意识，变成一种自动思维和自动情绪。体能训练时这些自动思维、自动情绪不由自主的就会出来，当我们不断坚持，不断鼓励时，压力会越来越大，情绪会越来越紧张，厌恶感就会产生了。恐惧感的产生成为心理疾病产生的一部分，每一次训练时都会自动跑出来，严重时，听到体能两个字或看到练体能都会有恐惧的心里。而这种感觉像童年阴影一样伴随一生。潜能也就被抑制了。体能训练除了真正感觉有点累之外，还有一个原因就是认为体能训练以后还会有的，还会体验不良的情绪。总的来说这都是心里作用的结果。

三、新兵避免体能训练“恐惧感”产生的对策。

为了能练就适应新时期扑救火灾和抢险救援的消防 员打下坚实基础，应有科学的练兵对策，避免体能训练恐惧感的产生。

第一、对每个新兵体能进行评估，制定训练计划，采用循序渐进的科学方法进行训练。新兵来到新兵连或下连队到中队时，滤布应对新兵进行体能的.全面测试，制定个人训练目标、计划和档案，根据目标制定周安排和日安排，循序渐进的方式完成训练任务，并按照计划进行周测试和月测试。

第二、把握火候，乘机而进，适可而止。从训练开始到结束后这个过程，注意观察外表与行为。表情是害怕还是兴奋、是低落还是高涨、是坚持还是退缩、训练结束时是失落还是满足、动作是标准还是不标准。根据情况加强度或改用开游戏式的体能训练，调节其情绪。

第三、根据情况的不同，采用不同的激励方式。激励的方式有个人激励、团体激励、竟争激励等方法。在团体训练时，个人激励时，可将体能相差不远的安排在一块，他们在没有自卑感的情况下，压力就不会过大。共同面对问题，训练当中互相激发，体能就会进步更大，体能的进步使自信心也变的更加充足。团体鼓励要把握好对像，对自信心足、体质好、训练兴奋度高时，可采用团体激励。团体激励采取围一圈或站两排，一人在当中进行激励，利用统一口号和喊其名加挥手动作形成气氛，对他大脑神经进行刺激，激发潜能，可使他的体能有一个很大的进步，信心也会变的倍加充足。竟争式可采取班与班，比赛时也可以以个人代表班，这对个人来说的体能进步甚佳，这是充分的利用他们的集体荣誉感来推动他的潜力。

第四、体能结合游戏，以体能为主，游戏为辅。在体能训练过程中要把握头尾游戏的原则。除鼓励性外，在开始体能训练时，压滤机滤布开展简单的游戏，活跃气氛，让愉快的心情冲淡即将要体能训练的紧张压力。结束时，更要开展一个游戏，可冲淡疲劳的感觉和压抑的心情。晚上练体能更要坚持这个原则，因为训练了一天，人的意识淡薄，不良的情绪更容易进入潜意识，变成自动的情绪，练体能时它就会出现。

除了以上的对策，在体能训练过程中，还要注重通过外在的改变，从而提高内在的意识力、自信心。让新兵在体能训练中找到价值，找到满足感。

新兵工作总结【篇7】

此时此刻我怀着无比激动的心情站在这里。能够作为新兵的代表发言，我感到万分的荣幸和自豪。

有人问我们为什么要当兵？因为我们想让自己的人生多一抹色彩！神圣的橄榄绿是我们心中的向往，穿上这一身军装，我们的青春将因此而更加璀璨！

今天，我们正式成为了军人。我们将用自己的青春回报祖**亲对我们的哺育---因为是她给了我们幸福的生活。我们将用自己的知识回报农场对我们的培育---因为是她给了我们锻炼的机会。

今天，我们正式成为了军人。我们要感谢的是爸爸和妈妈。此时此刻我们都有着一样的心情，千言万语都诉不尽我们对父母的`爱。亲爱的爸爸妈妈，我们就要离家踏入军营那个热血沸腾的地方，你们的关爱将给我们带来战胜困难的勇气，您们的牵挂将是我们勇往直前的动力，我们一定会成为你们的骄傲，你们一定会为我们自豪！亲爱的爸爸妈妈，我们就要踏上了新的征程，请让我们跟你们道一声：珍重！

今天，我们正式成为了军人。在这里我代表我们的新战友向所有的领导保证：我们到部队后一定会刻苦训练;努力学习;遵守纪律，服从领导;团结同志,让“吃苦在前,甘愿奉献”的思想牢牢扎根.让北大荒精神在我们身上发扬光大，使自己尽快从一名入伍新兵,成长为一名合格的,优秀的军人，决不辜负祖国和人民的期望，决不辜负农场八千父老对我们的期望。

最后，我再次代表全体新战友向在座的所有领导和家长，表示深深的感谢，谢谢你们！

新兵工作总结【篇8】

我叫王国庆，今年xx岁了，本人是来安县安阳市安阳市安阳市安阳市新兵中队的一名新兵，到安阳市工作已经快xx年了，在这xx年里，我学到了很多东西。在安阳市安阳市安阳市新兵中队这样的大家庭中，使我深深地感受到了这个大家庭的温暖。这里有许多的老同志，在这里工作了半年多，我也学到了很多东西。在安阳市安阳市安阳市安阳市新兵中队，使我深深地感受到了这个大家庭的温暖。在这xx年多的时间里，在领导和同事们的悉心指导下，我学到了许多在学校学不到的实际知识，在这里，我不仅学到了书本上没有的知识和经验，更重要的是，领导和同志们给了了我极大的信任和帮助，使我顺利成为安阳市安阳县安阳市新兵中队的一员。在此，我就我半年以来的工作总结如下：

一、工作情况。

刚刚到安阳市安阳市安阳市安阳市安阳市安阳市新兵中队的时候，我刚开始的工作是在办公室，这个工作让我有了一个好的开始，因为我是安阳市新兵中队的一员，所以我也就很快的适应这个工作岗位。刚开始工作的那段时间里，我每天都跟着领导和老师傅学习一些工作方面的知识。他们有的和我讲，有的和我一起学习工作的同事们的经验，还有的和同事们学习怎么做好人事工作等。我慢慢的就开始适应了这个岗位的工作，开始开展一些日常工作事务，比如和同事们打电话，和同学们聊天等等。

二、学习方面。

在这xx年多的时间，除了我和同事们的学习外，我还在空闲时间和他们一起探讨一些学习方面的问题，和他们一起分享工作的经验和心得。通过学习他们，我的眼界开阔了，工作能力提高了，工作能力也提高了，工作热情也更高了。

三、思想方面。

刚开始工作的时候，我还不适应这里的工作，对中队的工作比较陌生，工作中遇到的问题也比较少。我们不仅需要学习，还需要和同事们打成一片，在这样的过程中，我才能真正的融入这个集体中去，也才能更大的提高自己的工作能力，更好地完成各项工作。这些不仅是在学校学不到的知识，更是我在工作中积累下的工作经验。

四、工作中的不足和今后努力的方向。

在这xx年多的时间里，我不仅在工作上学到了很多的经验和技巧，同时，在思想上也学到了很多的东西，感阳市安阳区安阳镇安阳市安阳市新兵中队的领导和同志们给我这样的一个学习机会，同时通过这次的学习，使我的思想觉悟有了很大的提高，这将对我以后的工作产生积极的影响。

新兵工作总结【篇9】

xx年的时间就这样匆匆地在我们的指间划过，回顾这xx年的学习和工作，想说的真是太多太多。古语有云：知己知彼，就是我们每个人都应该拥有的一份能力，拥有好的心态，拥有好的工作心态就能够实现我们的人生价值，而xx年一度的学校新教师培训就这么顺利结束了，在这xx年里我在各位领导和老师的关怀和帮忙下，无论是在教育教学方面还是班主任工作方面都有了很大的进步。下面是我在这xx年实践工作的总结：

一、在教学方面

我在新教师岗位上已经工作十余年。十余年的教学经验告诉我自己要做到以正确的态度对待教学。在工作中，我不仅仅只是传授知识，还要注意学生的思想动态，做好生活上的每一件好事，以及他们身上体会不到的优秀品质。作为一名新教师更应当注意自己的言行举止，做学生的楷模。

二、在班主任工作方面

我在班里担任过班主任，在管理班级上我是班主任的左右手，也算是一名新老师，所以在管理班级上我也不是特别的沉稳，所以我经常利用课余时间和她们一齐聊天，了解孩子们的学习和身体状况。经过这个工作我也明白要以身作则，做学生们的榜样，不能自己搞特殊，也不能因为孩子们有问题就对孩子们大包大办。

三、在个人成长方面

我在班里担任过班主任，每年都是我最大的学习时光。在这xx年的工作中，我不仅仅能够做好自己班的班主任工作，还能够和学生们一齐搞好班里的各项活动，让我自己也在班里成长了很多。这xx年里，我经常去图书室和学生一齐读书。在我的班里我还是个学生，我还是学生，我的工作也是做的特别的好的。我还经常利用休息时间去阅览室和学生交流，去了解他们想要了解的事情，以及他们的一些想法，不仅仅是我自己，我也是班里的一员。

总结xx年的工作，尽管有了一个明显的提高，但是还是有很多不足的地方。比如，我在处理班级事务的时候还是不妥当，还需要多向其他班主任和其他优秀的老教师请教，这样才能够更好的去处理班级事务，让班级工作能够顺利的进行下去。新的xx年里，我要更加严格地要求自己，认真地学好班主任的每一项工作，争取做个出色的班主任。

新的学期已经来临，我们又要准备开始新的一学年的工作，新的挑战，我也期望能够在各位老师和领导的帮忙下，更好地发挥自己的优势，把班主任这一职位做好，让我们学校的各项工作做的更好。

新兵工作总结【篇10】

20x年是新兵岗前的磨练期，也是新兵入伍的重要阶段，为了更好的促进新兵们的军事训练，提升新兵的训练素质，我们根据公司要求开展了一系列的军事训练活动，现总结如下，请公司领导审批。

其次，公司领导对新兵们的训练情况进行了严格的考评。通过这次军训，新兵们克服了训练的时间紧、内容多等问题，严格按照军训的相关要求来规范自己，保证了训练质量，同时也使他们的体能得到了锻炼，锻炼了身体。在训练场上，同事们发扬了不怕苦不怕累的精神，发扬了吃苦耐劳的精神，克服了以前训练时的各种困难，保证了军训期间各项军事训练活动的有序、保质地完成。

再次，公司在军训中组织了新兵们的军事基本技能及军事体能训练，通过这次军事基本知识培训，同学们在各方面都得到了充分的锻炼。通过这次军训，同学们的综合素质都有了很大的提高。通过参加军训同志们学习和掌握了国防和的基本知识，增强了国防意识，锻炼了自己吃苦耐劳的意志和品质，为日后作为一名国防生打下了坚实的基础。通过军训，同学们学习和掌握了军事基础知识和军事动作要领，为以后的学习和生活打下了良好的基础。

在训练中，同学们严格执行军训的各项要求，不畏炎热、不怕疲劳，在训练场上一动不动，发扬了不怕苦不怕累的精神。在训练时，同学们发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，每一个动作，每一个指令都得到了严格的指挥和贯彻，同学们的意志力、执行力都得到了很大的锻炼。是一支纪律严明的队伍，同时也是一支充满活力的队伍，的气质和钢性是非常重要的，有铁的纪律，有钢的作风，钢的意志和钢的精神是我们战胜一切困难，取得胜利的保证。这次军训，同学们克服了身体上的各种困苦，磨炼了意志，锻炼了品格，锻炼了灵魂，增强了体魄。

军训是同学们人生中的一次难得的考验和磨练，军训让大家深刻的认识到：作为一名大学生、一名新兵，我们有责任、有义务为军训的胜利，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量！