社会实践活动方案。

为了实现人生每个阶段目标，都需要制定计划，为了初入职场更好的提升自己。我们一般会制定一套方案，方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率，怎样写一份高质量的方案？OK语录网的编辑为大家精选一篇题目为“社会实践活动方案”的好文建议一读，如果您认为本网页很好可以将其加入您的收藏夹！

社会实践活动方案 篇1

低碳走进生活活动

承办单位：江南大学商学院团委

团队简介

团队名称：低碳e族

课题名称：提倡低碳生活建设绿色未来——“低碳生活”走进生活活动

团队顾问：胡付照、盖中辉

团队成员一览表：

实践背景分析

随着全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战，以及全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳（co2）浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。在此背景下，“低碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃20世纪发展经济的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。

如今，温室效应加剧，西南百年大旱，两极冰山融化，大平洋岛国被淹没……无不在提醒我们“低碳生活”不应只是一种口号，更需要实际的投入。

低碳生活，成为“两会”的热点之一。“低碳经济”这个词是这一届政协委员提案当中的关键词，委员们提出了很多新的建议。去年由九三学社**提出的“关于发展低碳经济”的提案就得到国家***的高度认同。

而在九三学社**今年的提案中，“关于推动我国经济社会低碳发展的建议”也赫然在列。“低碳生活”，与其说是一个新话题，不如说是一个我们关注很久的话题，这几年我们一直强调“环保”、“绿色”，实质上，讲的就是“低碳生活”；低碳，与其说是我国面临的一个问题，不如说，这已是一个全球性的问题了，从各国政治家到各国民众，对诸如地球变暖、温室气体排放等等，都已耳熟能详；低碳，与其说是一个具体的技术性问题，不如说，更是一个关乎发展方式的“宏大叙事”问题。当然，毫无疑问，这是一个既关乎“民生”，又关乎“国计”的问题。

***表们就低碳问题纷纷献计献策，共商国是。对国家政策导向来说，“低碳经济”需要上升到国家战略的高度，例如国家出台政策限制高能耗、高污染企业，大力发展新能源，创造有利环境在全社会树立“低碳”意识等，而对个人来说，“低碳”应当被当作每个人的生活习惯、生活方式、生活需要来追求。我们也许做不了什么轰轰烈烈的大事，但是，“低碳生活”从身边做起，从小事做起。

让我们携起手来共同打造一个绿色的未来。

实践的目的和意义

开展“提倡低碳生活，建设绿色未来”为主题的宣传教育实践活动，以社区和小学为实践地点，激发社区居民和小学生的低碳意识，以孩子带动家庭、社区辐射社区的形式，达到减碳、节能、环保的目的，从而培养人们的低碳环保习惯，将低碳环保和人们的生活紧密联系起来，让人们知道低碳和生活质量息息相关，实现“共建绿色未来”的美好愿望。

在国内，“低碳生活”观念越来越深入人心，正引导着一股新的健康风尚。**必须着眼于如何协调民生，发展与环境之间的关系来调整经济结构；企业应注意如何在有效利用资源的同时获得经济效益；更多家庭也开始关注“低碳生活”的理念。然而，这一切仅仅是一个开始，需要更多人持续的热情和有效的行动，我们认为：

改变自己，从我做起，生活真的会不同。

通过本次的实践活动让更多的人了解“低碳生活”，加入“低碳生活”的行列，这对于改善环境，提高生活质量，建设社会主义和谐社会有着重大的意义。

可行性分析

客观优势：

1、 前期准备工作较为完善，已经于各大**取得相应联系，例如扬子晚报、江南听雨bbs、“低碳e族”的博客等等，并计划请环境与土木工程学院中研究“无锡市低碳城市发展研究中心”的相关老师予以指导及合作；

2多位教师的精心指导，使活动更加专业、完善；

三。设施齐全：数码相机和摄像机全程跟踪记录，笔记本电脑保证信息畅通；

4.高校图书馆拥有丰富的图书资源，并拥有大量的书资资源。

5、 此项课题是当今各大热点之一，受到很多相关人士的关注，同时作为大学生，“低碳生活”也是提倡的一种生活习惯，所以这个实践活动会引起多方的注意

6、 我们的团队成员各有所长，各司其职，确保每个活动环节都能顺利完成、更为可贵的是，我们的团队信心十足，团结一致！

本次活动无论是从活动策划，还是方案筛定，我们都是在认真考虑后做了精心准备的，以确保本次活动的成功，我们在前期策划中到处取经，多次找老师教授进行指导，策划经多次修改得以完善。

实践内容规划

实践主题：

要充分发挥当代大学生的社会责任感，践行社会主义荣辱观，在实践中逐步成长。宣传“低碳生活”、“低碳足迹”、“低碳经济”、“低碳发展” “低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等新概念，让更多的人懂得“低碳”并加入到“低碳生活”的队伍中，为建设和谐社会贡献出我们的一份力量，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。

实践方案：

时间：2010年6月25日至2010年6月30日（具体可根据实际情况稍作调整）

地点：无锡市社区、学校、公园

联系社区和学校：天鹅湖社区、荣巷中心小学、蠡湖公园

参加人员：无锡市部分居民和中小学生

前期准备：

实践开展：

1、在随机抽取的调研小区发放调查问卷，并就“低碳生活”进行随机采访。

2、基于前期准备的在人们中的深入考察，在小区或是有关的乡村进行上门解说有关于“低碳生活”的含义，并就他们的生活方式提出相关建议。

3、在小区或是村中**量密集处开展定点宣传，设置好展板、相关海报，并进行宣传册的分发，事先多加了解关于“低碳生活”各方面的知识，以备于针对人们提出的问题加以解答

4、设立有奖问答的环节，鼓动观众参与，加深关于“低碳生活”活动的印象。

5、流动宣传，走动宣传，一人拿一张海报，在公园，如蠡湖大桥公园，长广溪公园，蠡湖公园……手拿海报，边走动边向路人宣传“低碳生活”。

6、“教育从娃娃抓起”，在宣传点附近的各类中小学，和学校领导进行沟通，在适宜的时间进行对“低碳生活”的宣传，配以简洁明了的文字、动画**等各类宣传模式。也可以进行一些小游戏，寓教于乐，在游戏中获取知识

7、在中小学中设立“百米画卷”，让他们在画卷上画出心目中的“低碳”生活

后期制作：

1、完成个人总结，团队总结。

2整理、整理、分析数据，整理访谈数据，完成研究报告。

3、整理相片，dv、***制作，文字以及有关新闻**报道的材料原件。

4社会实践宣传渠道：江南大学商学院**、江大校报、雨听论坛、江大新闻站、校园广播电台

实践时间表

（以上均为预期目标，实际情况应根据具体情况进行调整）

附：到达荣巷中心小学车次：江大北门95路经过11站到达河酹新村站，再转乘89路经过5站到达荣巷东滨站，然后步行约600米到达目的地

成果展望

1、创建关于本次实践的博客，上传相关的资料、**、**等，实时更新最新动态 ，多方**报道此次活动，使更具影响力

2、归类汇总实践活动中所制造的宣传海报,宣传书签及调查问卷等;

三。将整个活动中的**、dv和文本材料制作成电子书或**；

4、让大众更加深入了解“低碳生活”，培养当代大学生实践能力

5根据我们在实践中的所见所闻和调查，我们总结形成了一份具有现实意义的研究报告

活动开始前，我们会积极联系**的各种形式，进行广泛的宣传和报道。希望通过这次活动，增强居民环保低碳意识，培养当代大学生的社会责任感。

社会实践活动方案 篇2

为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生—过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

有品位的.学生过大年

二、活动要求：

1.“有品位的学生过文明年”活动。（对象：一、二年级）

通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片2～3张或一段视频）记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。

2.“有品位的学生过健康年”活动。（对象：三、四年级）

以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

3.“有品位的学生过文化年”活动。（对象：五、六年级）

邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员

（1）“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；

（2）“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；

（3）“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

三、注意事项：

1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每班精选5份优秀作品，于第二天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校园网进行展示。

2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

社会实践活动方案 篇3

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中受益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，每一分钱都是汗水的付出。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

社会实践活动方案 篇4

近日来.通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习.我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。深刻体会到“走进家长.走进学生.走进教师”的“三走进”党性作风实践锻炼活动.让行政领导班子和党员深入学习.本着“党员干部受教育.科学发展上水平.人民群众得实惠”的目的.要求学校践行.办好人民满意教育。作为一名教师.如何在教育教学一线深刻领会“三进”实践活动精神.成了当前我们幼儿园教师义不容辞的责任.这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量.为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习“三进”实践活动精神.必须从学校的发展做起.从自己做起.只有无愧于职责.无愧于使命.才无愧于党和人民.无愧于“三进”实践活动的要求。

一、“走进家长”.真心交流.搭建“育子”之桥。

通过广大教师对一家一户的走访.了解和听取了家长对幼儿园、对老师的意见建议和要求.随后.幼儿园行政班子立即召开会议.用科学发展的态度.贴近民生.为家长办实事.为家长服好务。真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念.传播科学的教育方法.怎样让孩子养成良好的习惯.让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生.让孩子幸福一辈子.帮助家长朋友们形成良好的教育态度.进而从根本上提升家长的教育素养.提高家长教育的质量。

二、“走进学生”.解除学生困惑.搭建“连心彩虹桥”

通过“走进学生”.使深入实践.解决了学生生活、学习的实际困难.扩大了幼儿园的影响.促进了行风作风的建设.树立了教育的良好形象。

三、“走进教师”.建立真挚的友谊

幼儿园领导班子成员密切联系教师.通过多种方式调研走访.深入教学第一线、走进教师.贴近教师.深入家庭.帮助困难教师解决一些实际问题。

在教学工作中.有经验.有创新的教师对有潜力的青年教师进行个别指导.形成“师生式”的帮扶.互相听课、评课.设计教案.交流教育经验.指导课题研究的实施步骤和方法.共同提高专业素质.教师间建立真挚的友谊.促使幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。

通过“三走进”活动.提高了思想认识.在贯彻落实中发挥了先锋模范作用.让家长.学生都得到了实惠。

社会实践活动方案 篇5

一、实践主题：

立足实践，关注电脑普及。

二、时间地点：

**市**县部分农村。

三、实践时间：

20**年7日

四、实践的意义和目的：

希望通过大学生的社会实践，让大学生深入农村、走进农民，

社会实践活动策划书（一）

一、实践主题：

立足实践，关注电脑普及。

二、时间地点：

**市**县部分农村。

三、实践时间：

20**年7日

四、实践的意义和目的：

希望通过大学生的社会实践，让大学生深入农村、走进农民，把活力、热情、知识带入农村。对一些家庭进行走访，调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，对一些有电脑的家庭询问电脑的使用情况及在使用过程中遇到的问题，并耐心解答。

通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。将**农村电脑普及加以推广。并希望找出农村计算机在推广实践过程中存在的弊端和不足，及时回复有关部门予以解决。

青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。了解自己的职责，做好毕业前为农村服务的准备。

五、实践内容：

1更深入地了解电脑在农村的普及和销售前景；

2总结了农村计算机普及的成功经验和存在的问题。以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。

三。让人们了解计算机的便利性和重要性。

六、实践内容：

1问卷调查了解电脑普及情况；

2深入家庭，体验电脑的使用；

三。总结实践活动，整理调查资料，撰写调查报告。

七、日程安排：

1、前期安排：

1）地点：**学院；

2） 时间：6月12日、20日星期六；

3） 内容：收集资料，撰写整个活动计划；

4）参加成员;全体成员。

2、实践过程阶段：

1）地点：**农村

2）时间：20**年7月

3）内容：走访及问卷调查

4）参加成员：全体成员

3、实践后期总结;

1）地点：**学院

2）时间：20**年9月

4）参加成员：全体成员

八、项目的可行性论诉：

1、我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时、地利、人和的优势。

2大学生们精力充沛，热情高涨，渴望到农村一线调研，参与成员的积极性很高。

三。这项社会实践旨在促进计算机在农村的普及，并将得到学校、学院、村委会和村民的大力支持。

九、实践经费预算：

2、车费：200元

3、问卷：50元

4、生活：90元

5免费图书籍电脑用品：150元

6、不可预见性资金：50元

总计：750元。

十、活动开展：

1走访一些家庭，看看电脑的使用情况，并给予正确的指导。

2给一些家庭寄一些关于计算机基础知识的书，并推荐一些好的。

三。向人们解释计算机的便利性和重要性。

4问卷调查及回归后统计。

5加工成文本材料，做最后的总结。

十一、团队组成及管理：

1、团队成员：***

2、管理：

1）、在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，注意言谈举止细节。

2） 对自己的安全负责，保持良好的个人财务状况。

3） 具有奉献精神、爱心和耐心，具有一定的应急处理能力和心理素质。

4）团队成员共同努力，互相帮助。

5） 履行职责，保质保量完成项目任务，积极面对困难，解决问题。

6） 暑假天气很热。采取措施预防中暑。

7)由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对第二天工作进行部署。

策划人：***

社会实践活动策划书（二）

一、活动名称

苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍惜生命”宣传活动

二、举办机构

材料与化学化工学部团委

苏州大学动物保护协会

苏州市小动物保护志愿者协会

三、活动地点

南通、常州、淮安、连云港、徐州、苏州（具体位置待定）

四、活动时间

**年八月份

五、参与人员

苏州大学动物保护协会部分成员

10级化工班部分同学

六、活动目的

通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人了解动物保护的理念，提高保护小动物的意识，加入到动物保护的行列中来。并通过这次活动，联系全省各地的动物保护组织，使我们今后共同开展活动，做好动物保护宣传活动。

七、活动流程

（一）准备阶段

在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。

（二）活动阶段

活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。活动在苏南和苏北同时进行。

苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。作为活动的最后一站，苏州市在开学前几天安排协会全体成员参加。

活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在**量大的地区）

苏南地区

（1）常州地区

8月初（8月1日至5日），协会会员在南京互相联系。可以联系常州的同学等人员。

由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。常州地区的学生到了之后，都到预先确定的地点进行宣传

在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。如果时间比较多，可以选择多个地方进行宣传。活动安排具体人员组织拍照。

活动结束后，收起海报、签名笔、悬挂横幅和签名横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。

充分展示苏州大学学生的高素质。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州有很多娱乐景点，建议选址在恐龙公园或常州购物中心附近进行宣传。）

常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。

（2）南通地区

从8月15日到20日，我们将在取得联系后前往南通。活动地点暂定为江苏省基塔查中学。（考虑到一 ： 地处农村 ， 二 ：

该活动在学校进行，对学生来说也是很好的教育。）活动时间安排为一天。

由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在基塔茶古老的街道上举行。在南通的活动主要是与厨房茶中学合作。

活动结束后，收起海报、签名笔、悬挂横幅和签名横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展示苏州大学学生的高素质。

活动结束后，对问卷调查进行分析，并对活动进行总结。至此，苏南地区的动物保护宣传活动落下帷幕。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱*****。

苏北地区

（1）淮安地区

八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区宣传活动暂定一天，返程需提前购票。如果情况特殊需要两天时间，苏北活动负责人应及时为参加活动的协会成员安排食宿。）

由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。

安排具体人员拍照并拍照。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收起海报、签名笔、悬挂横幅和签名横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。

充分展示苏州大学学生的高素质。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。

社会实践活动方案 篇6

一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

(三)、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写2017年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。