鼓励读后感9篇。

鼓励读后感 篇1

透过窗户，望着窗外洁白美丽的云朵，像耳朵，像鼻子，像嘴巴。那么这个像一个人的眼睛，紧紧的盯着我，这种目光好熟悉，这是谁的目光呢？这时我陷入了深思。

初一上学期唠叨

开学喽！我升入了初一，没想到开学的第一天，我就挨说了。刚踏进初中校门，我很高兴来到新的班级。哦，有很多朋友。

我心想反正又上不了什么课，便和周围的同学聊了起来，正当我兴高采烈的向同学描述我暑假的高兴趣事时，这时，“啪”的一声打在了我的后背上，啊疼死我了。回头一看，一位长发长眼的老师严肃地看着我说：“不许说话，你叫什么名字？”？

“张笑”“行！我记住你了。”我心中不禁一颤。

上课时，老师总是很唠叨，一句话重复n遍，我脑子都快大了，她还老叫“张笑”这个名字，每次我都会心中一颤，缓慢的站起身来，她总是上课叫我回答问题，天哪这老师和我有仇啊！

初一下学期深情

下学期开学不久，黑板旁边有一张纸，上面是班干部名单。我向来对这些东西不感兴趣。这时，我的同桌告诉我上面有我的名字，让我看看。

前面的人名我不记得了，只是清晰的记得倒数第三行，团支部书记—张笑，这时，我愣了，下课后同学告诉我说，班主任找你呢。我喊了声报告进了办公室，老师微笑着对我说：“看到墙上的人名单了吗？

”“看到了”老师以鼓励的目光看着我，对我说：“加油！我相信你。

回去吧。”走出办公室，不知道为什么耳边一直在回响着老师的话语，心中的感激之情顿时涌上心头，眼泪在不知不觉中流了出来……

从那以后，当老师让我在课堂上回答每一个问题时，我都非常关注老师的眼睛，因为我看到了老师眼中鼓舞人心的眼睛，我坚信这将是我成功的另一面

想到这里，眼泪又不知不觉的流了下来。心中的暖流激荡。天空中的暖流渐渐消散了，但我的脑子里充满了老师的眼睛

鼓励读后感 篇2

天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我迎着温暖的阳光躺在草坪上，拿出我随身带着的日本小说翻看起来，这已经是我第n次翻开这本小说了。

书中一位十分贫穷的男孩昭广，因教育不利所以只好寄住在外婆家里，一路上从贫穷极具下降到了极穷了，当时昭广对外婆居住的地方十分的不满与厌恶，但渐渐的昭广被外婆那幽默式鼓励他的风格所感染上了，所以他变得十分乐观，不在卑微自己的身世。还有一次，昭广考试考的很不好，但外婆却对他说：人生就像总和力，把一分二分加起来不就满分了吗?随后，发生了一系列事情后，昭广因为要去读广陵高中不得不与外婆分开的故事。

记得有一次，在体育课上，体育老师突然要求我们比赛长跑，我顿时懵了，长跑可是我的弱项呀!但是老师的命令必须服从，无奈，只好硬着头皮地走上了跑道随着一声哨令，比赛开始了，我拖着沉重的步伐起跑，刚开始觉得挺轻松，但过了一会后，汗水早已滴在了我的头发上，湿润了发根，发尖上的汗水一滴一滴的滴在跑道上，看见一位一位超过我的身影，很想追上去但早已无力追回，只能任由她们无情的超越。我成了最后一名，迎来了体育老师的一顿惩罚，命令我放学之后留下来，看着同学们那嘲讽的目光，我恨不得挖个洞把头深深的埋在里面。

放学后，我来到操场，看见体育老师早已站在操场上等着我了，放下书包，体育老师和蔼地对我说：只要你肯努力，老师相信你肯定可以的。我用力的点了点头，随后我开始跟着体育老师练习起长跑来，随着体育老师的一声令下，我跑了起来，跑到一半的时候力气又用尽了，气呼!呼!得喘着，当我快要停下来的时候，体育老师大声喊叫给我加油、鼓劲只要你相信自己就一定可以做到。嗨，那个五大三粗的体育老师真像《佐贺的超级阿嬷》书中那个外婆，我坚定了信念，疯狂地加速着，到达终点后，体育老师给我竖了一个大拇指，我开心极了。第二天的体育课上，功夫不负有心人，我直接从倒数第一逆袭到了顺数第三名，同学们都投来了羡慕的目光。

这本书让我领悟到：鼓励是种力量，是种美德，是心灵的创口贴。它会让你有不一样的人生，所以鼓励往往创造出美好的境界。

鼓励读后感 篇3

不要随便给孩子设限制,为了孩子问东问西很麻烦而敷衍回答容易让孩子的能力和发展受到限制,爸爸妈妈应该采取比较积极开放的态度,鼓励孩子多多发现问题并解决他.

自然是上天赐给孩子最好的礼物,在大自然中,丰富的色彩与声音,使孩子心旷神怡,思绪飞扬,右脑高速运转,为想象力积累了的丰富素材,除了可以凭借愉快的气氛增进亲子之间的关系之外,旅途中的所见所闻也能扩大孩子的视野,丰富孩子的知识.

在孩子成长过程中,了解孩子对那些方面感兴趣,针对孩子感兴趣的方面加以培养,扩展孩子思维能力.

因为阅读不仅能迅速提高孩子的知识范围,扩展孩子的想象空间,而且对于培养孩子的专注力,为语言提供丰富词汇等都大有裨益.

在孩子教育方面,您可以来我们励步,在教授孩子英语外,我们还培养孩子沟通过与演讲能力、团队与协作能力、领导力、创造力,在让孩子在游戏中学会很多知识,为以后的学习与成长打下一个良好的基础.

一、想象力呢，孩子一般是在两岁的时候就渐渐体现出来;比如会“过家家”，喂布娃娃“吃”米饭，模仿日常所能见到的一切事情。但是由于家长不诱导帮助其想象，所以一般孩子的想象内容简单贫乏、依赖动作和语言提示、内容零散，不追求结果等等。所以今天就教导大家来帮助孩子更好的把想象力发挥出来!

二、想象的基础是表象，形成丰富的表象是想象发展的基础。宝宝在进行想象活动时，往往是从自己日常生活所接触过的事物中来寻找想象的形象。所以，在 这一阶段，让宝宝接受丰富、生动、形象的刺激就显得极为重要。家长们可以多让孩子们接触比较明显的颜色、味道、气味来引导孩子。

三、美术和音乐也能开发孩子的想象力;因为孩子所想象的事物特征也不完整，所以，有时候你会发现为什么孩子喜欢指手画脚地比划，但大人却可能看不懂。所以没事给孩子听听音乐，诱导孩子想象一下音乐中所描述的情景，这样效果很不错。让孩子画些稀奇古怪的东西，随意涂抹，也是很好的想象力发挥方法。

四、家长应该给小孩子多多读故事，各种各样有趣而短小的小故事;听得多了，想的也会多。注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个没有接触到新鲜事物的人免不了因循守旧，缺乏独特的思维和见解。让想象力在幼小的心田里驰骋，必须积累各种各样的经验——像抓蚂蚁啊什么的、白雪公主的故事;这样解决问题的思路就越广，想法就更多。

五、任何事情都是循序渐进的，慢慢来的，不能操之过急，而宝宝想象力的培养和发展也不是一蹴而就的，所以家长在给孩子培养的过程中不要给孩子太大的压力，想象力的发展与宝宝的注意力、观察力、记忆力等方面有很大关系。所以也要跟孩子的健康成长一起进行。要鼓励孩子们对创造过程的理解，不片面强调最后结果的重要性。一次成功的想象只是孩子们对未知的的探索，成为想象力迈向高峰的基石。这样孩子们的想象力才能更好的发挥出来。

鼓励读后感 篇4

每天我们对孩子的要求和禁止的项目都很多。作为家长最终目的就是让孩子“听话”，能够和我们合作达成我们的要求。但是往往效果都不好，孩子也因此有了两个评价-“听话、不听话”。

更多的时候孩子会不听话。通过阅读我发现我要求方式更多的是命令和催促，毫无技巧可言。更没有书中所说的“和孩子建立起互相尊重的平台，而互相尊重正是合作的开始”。每天早起我都会不停的催促孩子，“赶紧刷牙 赶紧洗脸 赶紧拉粑粑 赶紧吃饭 赶紧穿衣服……”。全部都是命令的口气，那如果是我一早起来就被人各种命令催促那我一天的心情肯定不会好。

本文中交给我们的的五个技巧都非常实用，1 描述，2提示，3简单表达，4说出我的感受，5写便条。我这几天就在试着用这适合的沟通方式来解决问题。描述-孩子如果你不抓紧时间每个事情都拖沓那你一定会迟到的；提示-你知道你不想迟到被老师批评对不对；说出我的感受-如果你还不抓紧时间那我送你的路上就会很紧张，你迟到了老师会在家长群里点名批评爸爸，我会很难堪的；这几天试了这几种方法都很有效果，孩子不会再有一脸不悦的去做抓紧时间做早上的准备工作了。但是孩子毕竟是孩子在他没养成习惯之前，还是需要不时地提醒。

教育和管理都要从有效的沟通开始，如果把孩子当成一个言必听，令必行的“低级下属”肯定就失去了平等互爱和互相尊重的原则。那么教育和管理必然是低效和失败的。

通过平等的互相尊重的方式和孩子沟通，才会更让孩子更“听话”。

鼓励读后感 篇5

近期我在《读者》这本杂志上读了这样一个小故事：在纽约一个叫大沙头的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，甚至砸烂教室玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法，它每天在课堂上，都要为孩子们看手相，预测孩子们的未来。

当有一个孩子伸着小手走向讲台时，校长说：我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差，最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话，并且相信了它。

从那一天起，纽约州的州长就像一面旗帜，约束、鼓舞着这个孩子。他的身上不再沾满泥土，说话不再夹杂脏话；他开始挺直腰杆走路，努力学习，勤奋向上。在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成了州长。这个人就是纽约第五十二任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰.罗尔斯。

读了这个小故事，我深有感触：罗尔斯的校长并不是能预知未来的圣人。他只是用了鼓励，把一个平凡的孩子变成了不凡的州长。

由此，我想到了我的学生。他们如同那天上闪烁不定的星星，有明有暗，有的近，有的远。但是只要能细心、耐心地去寻找，就会发现每个孩子的闪光点，及时抓住这些闪光点，进行及时、恰当的鼓励，很可能会点亮一点，照亮一片。我们教师的鼓励犹如及时擦亮的火柴，可让学生由平淡无奇的灰姑娘，迅速变为美丽的公主。

例如在一次课堂教学中，我让学生练习造句，有个平时在班里很不起眼的学生说出了一个很美的句子，我试探着问：还能继续吗？再说一句，试一试。我带着微笑，用赞许、期待的目光望着她，她不慌不忙地为大家描述了一个很美的图景。语句通顺流畅优美，最后我这样告诉她：许多事情并不难，只要你试一试，你肯定行！不久，这个同学在课堂表现突出，写日记兴趣浓厚，学习成绩也都提高了，这次在级部的优秀日记展览中，还展览了她的两篇日记呢。由此可见，鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么深厚的土层，它都能破土发芽。

鼓励读后感 篇6

我读了《一位母亲与家长会》后，体会到一个人的成功来自于自信，而自信的源泉则是鼓励。

《一位母亲与家长会》写了一个母亲的儿子在幼儿园、小学、初中三次家长会上被老师批评，可是母亲却以鼓励的形式告诉儿子，在鼓励的作用下，儿子终于考上清华大学。回到家时，儿子告诉母亲其实他知道自己不聪明，母亲抱着他，最后两人抱头痛哭。

这位母亲能把不足与好处搭配好真行。第一次，老师说儿子只能做三分钟，可母亲却用原来与现在来比，使儿子的自信心增高了许多。第二次，老师说儿子考了个全班倒数第二，而母亲却不以儿子的考试成绩为重点，而以儿子的同桌的考试成绩来激励儿子努力学习争取超过同桌。这一次激励大大增加了儿子的信心。第三次，班主任说，以现在的成绩重点高中有点儿危险。母亲却鼓舞儿子，只要功夫深，铁杵磨成针，一定能考上重点中学。母亲希望他通过自己刻苦的努力考上重点中学。就是通过这种不一样的鼓励、激励、鼓舞，使自信心不足的儿子茁壮成长，逐渐长大逐渐成长逐渐成熟。儿子终于考上了清华大学。

文中的母亲懂得提高孩子的自信心，懂得保护孩子的自尊心，懂得培养孩子的勇气。文中的母亲是一个好妈妈，而我的妈妈呢？当我考得好时，就让我考的更好或继续保持；当我考得可以时，就让我跟好的比不能跟考的不好的比；当我考得不好时，就说我甚至“动武”。我的妈妈不能与文中的妈妈比。

自信来自于鼓励，成功来自于自信，成功不一定全因于鼓励；可鼓励后，一定会促进成功！

鼓励读后感 篇7

今天看的是《我们的孩子》这本书，它是由哈佛大学教授罗伯特・帕特南通过大量的数据和例证写出的一本畅销书，它展现了美国教育的现状，以及半个世纪以来美国日益加大的阶级鸿沟。

虽然说的是美国的教育现状，但是从中可以窥见我国教育的模式和走向。

在我上高中的时候，《读者》中，有一篇爆文，《我奋斗了，才和你坐在一起喝咖啡》。这篇文章讲的是一个农家子弟，通过辛苦奋斗18年，才取得和大都会里的同龄人平起平坐的权利。这是上世纪末一代人的真实写照，这篇文章在当年引发很多共鸣。

来自农村的寒门子弟，唯一的出路就是考大学，只有通过这种方法，他们才能走出大山，开眼见世界。当时确实有这样的寒门子弟，通过刻苦学习取得了很好的未来。

农村户口和城市户口以及教育区域的不同都给这些农村的孩子造成不可逾越的鸿沟。之所以说高考相对公平，只是因为高考给了这些学生一个希望，一个机会。他们得知，可以通过好的成绩得到一个梦寐以求的机会，哪怕这种机会是城里的孩子所不屑的。

但是，我们也要清楚在地区限制下高考分数线有天差地别。北京、上海户口的学生在考清华、北大、交大、同济大学的时候分数线可能比湖北、山东、江苏的学生分数线要低得多得多。同样的考试小地方的孩子付出的努力要比大城市的孩子付出的辛苦也要多得多。

其实，有更多的人会发现，他们辛辛苦苦奋斗了18年，还是不能和大城市的孩起喝咖啡。高额的房价已经逼着他们朝不保夕，哪有喝咖啡的奢望了？

最近导演郑琼用六年时间，记录了三个孩子的《出・路》。这部纪录片从的三个来自不同社会阶层的孩子的生活轨迹，来说明中国目前青年的现状，记录了三个青年的梦想和当代中国现实的碰撞。来自甘肃贫困地区的马百娟、湖北咸宁的徐佳以及和北京富二代袁晗涵。

六年后，马百娟还是过着跟村里们的女孩同样的生活，嫁人、生子；徐佳经过复读，考上了大学，但是，毕业后却发现找工作不像他想的那么容易；而袁晗涵有家人的支持和鼓励，在创业的道路上越走越顺。所有的人说，这就是他们一成不变的出路。

中国有句话说，物以类聚，人以群分。在美国有富人区，有穷人区，哪怕这只有一墙之隔，富人区的都是来自上流社会的，他们享受的是富人所能提供的所有的资源。他们见识广，眼界宽。而穷人从小就没有接触高新科技带给他们生活上的便利，他们自然也想象不出外面的世界究竟是什么样的。

现在的中国和当年的美国一样。富人家庭精心栽培孩子，他们为了孩子，不惜买天价的，学区房。只是为了让孩子争取到好的教学资源，好的学习环境。

富人的孩子，从小学就开始接触了科学设计和发明创造，英语口语，也能和外国人无障碍交流。

而农村孩子连电脑是什么都没见过，更不用提那些科学实验。英语朗读更是蹩脚。

有很多乡下孩子再转入城市，第一个面临的问题就是语言障碍。

就像纪录片中马百娟的梦想就是考大学，一个月挣1000元，买她们那里不够吃的面……其实，她不知道的是，1000元还不够我们这个四线城市有的孩子一个月的零花钱。

果然是贫穷限制了她的想象力。

富人的后代和穷乡僻壤的孩子自然是都不在一个起点，就是我们常说的，人家一出生就在罗马了。

作为家长，我们只能不断发展自己，提高收入，尽自己最大可能为孩子创造条件，不要相信那种所谓佛系的说法“孩子就要平平淡淡，开开心心快快乐乐的长大”。

此非鱼，焉知鱼之乐？过程虽苦，但有朝一日，当他站在领奖台的时候，再回首这一路走来的汗水。你知道他不快乐吗？他不充实吗？他不满足吗？

鼓励读后感 篇8

三年级二班刘梓彤妈妈

清凉夏日的一抹阳光照进房间，《父母课堂》静静的躺在书桌上，静下心来时，拿过来看一看，这本书讲的最多的是父母与孩子之间的热门话题，从中会得到不样的启发。

《鼓励孩子独立面对学***》这篇文章与我的观点不谋而同。孩子从一个一无所知的孩子成长为一个主动学习的学生。父母和孩子都需要长大。

鼓励孩子独立解决学习问题，让她独立思考。爱因斯坦曾说过：”学会独立思考和独立判断，比获得知识更重要”.

培养孩子的独立思考能力，她的求知欲就会更强。我的女儿从二年级下学期开始，我就不陪她写作业，不检查她的作业，我会给她一个安静的学***，互不干涉，充分去相信她，即使做错了题目，让她自己去思考，为什么错，自己改正、记住，这样她的印象就会更深刻。她的孩子在学习，她的父母不能代替她。培养她主动学习，对学习感兴趣，为自己学习是非常重要的。

学***中，难免遇到不明白的地方，比如不认识的字、不熟悉的词，虽然我每天陪在她身边，但是遇到这样的问题，会让她自己查字典、查词典、查课本，这样她的印象会更深刻，通常会有意想不到的收获。当我遇到阅读理解的问题时，我不会直接告诉她答案，我会让她读几遍文章，自己思考。有时她做出的答案比我的答案更新颖。

当然作文问题，她是从来不问我的，因为她看书比我多（惭愧），包括考古、科学、散文、**、童话等等，每隔两月她都会挑出她喜欢的**，放到购物车，我负责拍就好了，所以她每次写出的作文，我从来不提意见，按照她自己的思路来，大人的想法有时候太老套。即使她自由幼稚，我也会尊重她的想法。

学***中，如果懂得自己去克服困难，她就会更有信心，包括她学***琴，几年下来，学***到不熟练的乐谱，她会自己不停的练上十几遍甚至二十几遍，胳膊麻了，甩一甩，接着弹，早晚都会抽出时间练，直到她自己满意为止。这跟她平时学语文生字、英语单词的道理异曲同工。每次我都会试探她，不好弹就别学了，她每次都会瞪着我说：

”哪有你这样的妈妈，每次都扯人后腿，你放心，我肯定会学的。”其实，我是在变相的给她加油，了解自己孩子的脾性，给她暗中加把火，这也是所谓的”因材施教”.

每个孩子的性格都不一样，一样，环境也不一样。作为家长，我们应该从每一点出发，了解孩子，鼓励孩子，引导孩子，学习新时代。我们应该有新的想法。只要我们一起努力，孩子就会变得越来越优秀。

《共产党宣言》读后感

作者：朱逸爽

在”共读一本书”活动中荣获三等奖

怀着无比崇敬的心情阅读了《共产党宣言》这部慕名以久的著作，我感慨很深。纵观人类社会的历史，它始终来自野蛮。资产阶级的历史，也是无产阶级的血泪史。

这一具有深刻历史意义的宣言，不仅深刻地分析了当时资本主义社会的阶级对立和阶级斗争，而且为无产阶级的斗争指明了方向。即使到了170年后的今天，分析和认识当前国际政治经济形势和中国社会主义的发展，仍然具有深刻的指导和借鉴意义。

1840年代，资本主义生产方式在欧洲主要国家占据了主导地位。随着资本主义工业的发展和工厂制的建立，资本主义社会的基本矛盾日益暴露，导致经济危机频发。1825年，英国爆发了世界历史上第一次经济危机，引起各国劳动人民的极大不满。

经济危机严重损害了社会生产力，给无产阶级和劳动人民带来了严重的灾难。随着社会矛盾的加深，无产阶级同资产阶级的斗争日益激烈。最具有代表性的是，19世纪30~40年代爆发的”欧洲三大工人运动”,这标志着欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，同时显示出了无产阶级在历史发展中的作用越加重要。

虽然这三次劳动运动的结果是残酷的，但它反映了工人阶级迫切需要一种基于科学研究的革命理论，并根据自己的实际情况，为其实际革命打下基础。《共产党宣言》便在此背景中产生。

《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，是科学共产主义的最伟大的纲领性文件。在《共产党宣言》宣言发表到现在的一个半世纪的时间里，人类历史发生了深刻的变化。随着生产力的迅速发展和工人阶级的不懈奋斗，当代社会经济结构和工人阶级的状况发生了巨大变化。

《共产党宣言》明确指出，迄今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。《共产党宣言》详细论述了资产阶级和无产阶级的形成和各自的特点，继而以此为基础分析了当时的革命形势，指出了无产阶级的奋斗目标。随着社会的发展，资本主义固有的缺陷和弊端将逐渐暴露出来。

而无产阶级作为资产阶级的对立阶级，也日益显示出其特有的先进性，他们反对资产阶级的斗争是和他们的存在同时开始的；他们通过机器化大工业和历次革命活动得到了锻炼，达到了前所未有的团结，其革命的目的必然是为了绝大多数人民的利益，最终解放全人类。通过严谨的分析，详细的阐述，《共产党宣言》让世界上各国无产阶级看到资产阶级本质和弊端，明确了自己的地位和使命，促使全世界无产者联合起来，推翻资本主义制度，为自身乃至全人类的解放而奋斗，实现共产主义。

在《共产党宣言》里，我们看到马克思和恩格斯深刻地揭示笼罩在资本主义生产方式上的面纱，这种赤裸裸的金钱至上、利益主义，这种尔虞我诈的资产阶级思想，在战争中暴露无遗。()从两次世界大战的爆发到现在的伊拉克战争，是资产阶级疯狂掠夺，资产阶级矛盾激化的必然结果，整个战争中资产阶级的各种丑恶的嘴脸一览无余。回顾《共产党宣言》，马克思，恩格斯给了我们一个看阶级斗争问题角度，一套阶级斗争的思想。

在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯以历史唯物主义考察了人类社会的发展进程，论述了社会主义代替资本主义、最终发展为共产主义的历史必然。《共产党宣言》成为工人阶级斗争实践的一个光辉起点。

《共产党宣言》揭示的人类社会发展规律和资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的总趋势，在人类思想史上树立起了一座丰碑。《共产党宣言》是世界社会主义和共产主义运动的行动指南，是各国无产阶级即现代工人阶级推翻资产阶级统治、剥削和压迫，走上无产阶级**道路的灯塔。《共产党宣言》中的光辉思想，为毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的发展提供了根本的理论源泉。

也为我们中国未来的发展道路指引了方向。

170年前，《共产党宣言》的发表，为生活在水深火热中的无产阶级带来了一丝光明。170年后的今天，它仍然可以为中国特色社会主义的发展带来光明。”全世界无产者联合起来”不仅仅是一句口号，还是一种信仰。

正是这种信念，才能促进无产阶级同资产阶级的斗争。这种精神已经在一代又一代共产党人心中传承下来，永远不会被摧毁。

骆驼祥子读后感

慈溪阳光实验学校502 班黄宇轩

漫长的假期要用读书来充实。利用这个寒假，我阅读了《骆驼祥子》。很好奇它为什么那么出名，合上书的那一刻，我有了自己的答案。

祥子是北京旧三十年代一位青年车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有一个理想的职业——买车。经过三年的努力，他终于买了一辆自己的新车。

那是抗战时期，北乱成团，祥子稀里糊涂被兵抓去打杂。车子--他的生命的部分被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移，祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了，他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。

()厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了，可虎妞骗了祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成亲，虎妞死于难产，祥子的小福子悲惨的离开人世，祥子人财两空。

从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶***嫖赌，拉车不勤快，骗人家的钱，借钱不还，甚至用钱出卖别人，祥子彻底堕落成一具行尸走肉。

《骆驼祥子》这本书很好的讽刺了当时旧社会的腐败与无能。但这本书也被称为我最好的教材——无论如何，我们都应该勤奋和坚定，以免造成像《祥子》这样的悲剧。每个人的人生，都是如此。

因此，我们应该有理想，有目标，有积极的态度，才能立足于社会。这，才是真正从书中学会的道理。《你不知道将来又多好》读后感

杨紫茹的书主要告诉我们，卫嘉勉是小学的尖子生。他以自己为荣，几乎每次考试都是班上第一名。不料，一次小小的失误让她远离了最好的初中和最好的同桌，一落千丈到了一个最差的初中，并与同桌成了“敌人”。在卫嘉勉的眼中，校长就是一个“半人类”，他在校园里养猫，还举行了一些拍桌子、削苹果挺神经的比赛，还给新来的同学每人发一只蜗牛，让她们抚养……但是，嘉勉在和校长相处一段时间后，她发现校长虽然是半人类，但他的另一半是神----孩子们的守护神、幸运神……

读完这本书，我明白一个人可能会倒霉。当命运之神为他关上门时，他也会打开一扇完整的窗户。就像文中韦小宝写得作文一样，一颗种子被鸟儿吞了下去，又被鸟儿的便便排了出来，种子借助便便的养分长成了参天大树，那只鸟儿在大树上歇脚，大树对鸟儿说：“谢谢你！

让我有机会长大……

朝前走，向前看，你不知道将来有多好！

鼓励读后感 篇9

在《高考状元的家教方案》→〈要经常给孩子以鼓励〉中讲到了一个叫凯恩的男孩，他有两个哥哥一个姐姐，且都比他的智商高，手脚笨拙。可以说是：苯手苯脚，头脑简单。不过他十分努力的学习、劳动。结果他成功了。

在文中提到了，他在上学时遇到的困难，在学校老师不爱他，同学鄙视他。他回到家后他妈妈桑德斯夫批评他：“你的数学不如比特，你的绘画不如玛纱。你的体育不如约翰，你的语言不如弗朗斯

总之，跟别的孩子比，你差的太多了，你要向他们学习，要追赶他们。如果你追赶不上他们，可想而知你的结果”

凯恩苦恼自己为什么不如自己的哥哥、姐姐那样聪明。在上学的期间，他发现了一个秘密：只要肯努力，就会成功。

在加上他父亲的鼓励，他最后成功了，他成为了世界有名的“房产大亨”最近两年，他又雄心勃勃的进军保险业，并且大有收获。如今，凯恩耀眼的光环，几乎完全遮住了他的哥哥姐姐。

在这件事情上我懂得了，干啥事情都要鼓励别人，把握一切可以鼓励别人的机会，多多肯定别人的进步，让别人内心深处产生“更上一层楼”的动力，向着更高的目标继续前进。千万不要只看别人的缺点，要善于发现别人的长处，多多学习别人的优点，帮助别人更正缺点。