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一分钟经理人读后感

发表时间:2024-03-27

一分钟经理人读后感。

一分钟经理人读后感 篇1

最畅销的管理学作品――《一分钟经理人》作者肯尼思·布兰查德,通过新颖的形式、生动的形象和通俗的语言介绍了一种如何做好经理人,如何进行有效管理的管理方法。

"一分钟经理人"的含义就是不用很多时间就能做出出色成果的经理。

一分钟经理人工作的诀窍是:一分钟目标,一分钟表扬,一分钟批评。

一、一分钟目标:花一分钟时间,检查你的目标,比较你的绩效,看看你的行为,是否符合目标。目标就是旗帜。好比战场上一样,旗帜的方向就是大家一起努力、劲往一处使、大家一起拼命争夺的地方。因此,在管理工作中,经理人实际的工作就是树立本部门的目标,然后引导协助员工去完成目标。目标具有引发、导向、激励和调动员工积极性的目的,一个人只有不断启发对高目标的追求,也才能启发其奋发向上的内在动力,经理人就是要将每个人内心深处的目标挖掘出来,并协助他们制定详细的步骤,在随后的工作中引导和帮助他们努力完成目标。因此,要简明扼要的为部门员工提出目标。树立明确的目标是建立高效团队的首要任务。比如在每场会议中我们都制定本部门要完成多少万目标,要拿到多少荣誉,每个人要完成多少目标,不断的激励员工去完成自己的目标。

二、一分钟表扬:表扬是一种激励。人都是有不同程度的惰性的,需要鞭策和激励。激励有多种,有物资的精神的等。物资的奖励是主要的手段,其他的辅助性的激励也是很重要的。比如名誉奖励,日常的表扬等等。日常的表扬,可以使被表扬者,看到自己的工作成果被肯定,自己的努力得到一定回报,从精神上获得较多的满足,可以进一步改进工作,提高效率。因此,表扬(也可以说是精神激励)是建立高效团队的优良润滑剂。

三、一分钟批评:批评可以说是鞭策的一个方面。这里说的批评,不是为了批评而批评。在工作中,批评不是为了批评人,而是为了指出员工工作上的不足,改进工作,提高效率。因此,批评要讲究方法、方式和场合。而且,完全可以在批评的同时再重申预定的目标、或者说对被批评者的期望。批评的结果,是改正了工作,而不是搞的气氛不融洽,批评的一切都要从工作出发。因此,批评是建立高效团队的清洁剂。

在工作中经理人要:

1、及时反馈,是一分钟批评有效的一个很重要的因素。

2、在进行一分钟批评的时候,从来对事不对人。

3、管理方式的威力是来自对人的关心。

4、如果开始待人以严,然后知人善任,那么效果就会很好。

5、在管理人的时候,要记住,人的行为跟人的价值并非一回事,这一点很重要。人要能自己管理自己的行为才有用。这个道理不论对管理者,或对被管理者,都是如此。

6、在你批评一个人的时候,如果关心他的利益,一定能够成功地进行一分钟批评。

我只是批评他们的行为而已,所以我的批评,以及他们对批评的反应,都只针对具体的行为,丝毫不涉及人格的问题。他们的人格既未受损,就不会有自我防卫的念头。一分钟批评的目的在于消除不正确的行为,一分钟批评的后半部分是用表扬来代替批评。

四、其实,从深一层次里来看,《一分钟经理人》可以概括为以下三点:计划、监督、纠正。比如在实际工作中应该注意:a、以人为本,关注每个人的行动和状态。要能知道员工在做什么,做得怎么样;b、应该根据实际的情况,确立年度的、月度、几天的目标,使整个部门的员工有一个明确的工作目标,以免员工上班的时候都盲目的呆在那里,消极怠工;c、及时发现日常工作中的错误并及时纠正,无论是技术的还是业务的,赏罚及时分明,批评和表扬的时候要能做到短暂而深刻,起到预期的效果——即改善工作。

总之,作为经理人,在对公司的日常运营管理中,一定要有一个全局性的高度,统筹安排工作。设定理想的目标、制定适合的制度、合理统管员工的工作,这些都来自于长期的观察及思考,得出对整个公司的业务及运营流程的把握、对各个环节的掌握、以及对员工的性格能力等全面的了解。

一分钟经理人读后感 篇2

如何给予一分钟表扬,要清晰的认识到表扬的目的是为了能有更好的结果,也要清楚何时何地针对何事该如何进行表扬,为了能合理运用表扬,我们就应该理解以下几点:1.表扬要及时,人无完人,没有完美,只有完善,谁都有可能犯错,每个人也都有自己的优点,发现某件事或某个阶段表现出色时要及时给予表扬;2.

要明确告诉下级什么事情做的对,并告诉他们这个工作做对的重要性;3.要下属感觉到他做的这件事让你很高兴,鼓励他们再接再厉。

如何进行一分钟的指责,指责的部分非常关键,分寸也极难掌握,我们的大多数管理者的指责针对的不单单是这件做错了的事情,而是针对做错事的人本身,在这种情况下大多数的当事人会感觉到被贬低有时甚至是侮辱或人身攻击,为了能更好的杜绝此类事件的发生,我们就必须明白以下几点:1.发现事情做的不对要及时给与批评,不要秋后算账;2.

准确地告诉他们是什么事做错了,而不是一味的埋怨;3.要让他们感觉到你对这件事的发生感到失望和生气;4.短暂指责之后要让他们明确的了解到你是就事论事,而且让他们感觉你与他们处于同一战线,你所不满的是他们的工作失误,记住这个时候你的用词应该是失误而不是错误,最后要表达出对他们的信任和对实现目标的期待。

回想起来,我们大多数人都会说,我为自己和我的团队设定了目标,我也会用表扬和批评,但我们是否用了经理提出的三种基本方法一分钟。目标的不具体和行动与目标的不相符,是否导致了目标没能达到预想的结果;表扬运用的不合理是否会让有些下级感觉到骄傲,产生好高骛远的心态;不恰当的指责又是否会让下属感觉到心灰意冷。目标,表扬和指责是相关的。你不可能在某个阶段成为一个优秀的经理。

目标为我们指明了前进的方向,表扬可以调动团队成员的积极性,及时恰当的批评可以更好的提高团队的工作效率。我们不能说读完一遍文章就可以让自己成为优秀的经理人,我们需要一点点的去消化和实践摸索,逐渐的和一分钟经理人拉近距离,并希望能通过努力最终与他并肩同行,聚光,聚热,聚能,在公司这艘航母的指引下扬帆起航,为我们共同的目标努力,实现真正意义上的共好!

英利炫锐组

一分钟经理人读后感 篇3

书中第一点是对目标的设定上,对于目标因为每个月都会去设定,每次都是按照公司下达的或者是同期下来的进行制定,并没有达到真正的去制定属于我们自己的目标,因为目标的不明确,导致的后果会很严重,员工懒散,很容易的完成了,后期无事可干,一个合理的目标成为了我们指引的方向。

就像公司一直要求我们每个店长写出自己的梦想一样,只有这样我们才会有自己的人生目标,才不会在迷茫的时候走错路、走弯路。以前并没有认真的深思过这个问题,看过之后发现错过了很多,在之后一定要认真的当好一个合格领头人,先从目标开始。

其中一分钟称赞最为动人,不只光是对别人的称赞,有时候我们真的不会自我的一种赞扬,过多的依靠于别人对自己的一种赞扬,其实自我的称赞,并不是自大、自我炫耀,更多的是一种自信,一种对自己的肯定。

对于对员工的称赞更为重要,称赞不能只是浮夸,要具体的表明到底是哪里做得好,越具体越好,让员工能感受到你对他的用心,鼓励他们多做这中有意义的事情,同时让员工也能感受到你心情的愉悦,即使你不在他的身边,他同样也会时刻督促自己去完成。

称赞的魅力很无穷,可能因为你的一个无关紧要的赞美,会使你的员工高兴上好几天,我们为什么不去多说呢,多去找他的优点,这样我们看到的将会全是优点。

第三点是一分钟指责,准确的告诉对方到底做错了什么,而不是含糊其辞,表达出自己的失望,同时也让其想起你对他的器重,最后再次表明对事情的不满意,而不是本人,指责完了就是结束,从而公正的评价这件事。

一分钟经理人读后感 篇4

《一分钟经理人》提供了一种全新的管理方法,总共有三个诀窍:一分钟目标,一分钟称赞和一分钟更正。

一、一分钟目标

80/20的目标设定原则是认为人所获得的重要成功的80%来源于20%的目标,这20%的目标既是生活中、工作中重要的事情,而《一分钟经理人》便是对这20%的目标也就是关键任务设定一分钟目标。一分钟目标总共有5步:

1、共同制定工作目标,并清楚简洁地描述出来,明确好的工作表现的标准。

2、每个目标都单独写在一张纸上,并写下完成期限。

3、规定每天用几分钟时间,重温自己最重要的目标。

4、鼓励人们用一分钟时间审视自己的表现,检查是否与目标一致。

5、若与目标不一致,反思自己的工作表现,以便调整。

一分钟目标是《一分钟经理人》这本书的根基所在,也是工作中的灯塔所在,一分钟目标的关键便在于共同制定工作目标。在做项目的这段时间我便能深刻的体会到协调的重要性。项目的需求从客户到项目负责人,然后项目负责人再传递到下属,这中间的每个部分的交流和协调的不充分都有可能导致项目结果与客户预想的结果不一致。

而一分钟目标中的“共同制定工作目标”便是解决项目负责人到下属之间的协调性。通过一分钟目标来设定工作目标、衡量标准和完成期限,然后每天审视自己的表现,及时调整,来达到共同制定的工作目标。

二、一分钟称赞

一分钟称赞是为了让人从工作中得到乐趣,得到动力。一分钟称赞的诀窍在于:

前半分钟

1、及时称赞下属。

2、告诉他们对在哪里——要说得非常具体。

3、告诉她们这件事情做对时候,会让你感到多么高兴,对整个团队和其他同事又会有多么大的帮助。

停顿一会儿

4、沉默几秒,让他们静静地体会做对事带来的喜悦。

后半分钟

5、鼓励她们以后继续这么做。

6、明确说明你对他们有信心,并会支持他们成功。

看过了《人性的弱点》就会注意到,一分钟称赞里面每一步都体现出来了人际交往的原则。第一步就需要对人时刻的耐心的关注,第二步里面也要求要真诚的称赞别人,需要通过对别人的关注找到别人的优点来切合实际的称赞别人,每一步细细思索下来都是人际交往的智慧所在。最终通过发现别人做对的事来帮助他们充分发挥潜力。

三、一分钟更正

工作中,任何人都难免出错,而一分钟更正便是为了应对这种情况,一分钟更正的诀窍在于。

前半分钟

1、错误发生后立刻进行更正。

2、确认既有的事实,分析错在哪里——要说的非常具体。

3、告诉他们这件事带给你的感受,以及对工作成果可能造成的影响

停顿一会儿

4、沉默几秒,让他们审视所犯的错误。

后半分钟

5、告诉对方,他们的实际能力比这次表现出来的更强,你认为他们很不错。

6、告诉对方,你对他们有信心,仍然信任他们。

7、更正过后,整件事就过去了。

同一分钟称赞一样,一分钟更正中处处也体现出了人际交往的智慧。稍微比较一分钟称赞和一分钟更正便会发现两者有不同的地方。称赞主要针对人,而更正主要针对事。可见这两点都是为了提高人的潜力把事情办好。

现在的经理人要么只重视结果要么只重视人。重视结果的经理人往往铁腕、专制,下属便会承担很大的压力;重视人的经理人却往往达不到很好的工作效果。而本书则提出了一套全新的管理方法通过一分钟目标、一分钟称赞和一分钟更正让经理人把投资放在人的身上来达到很好的工作效果,实现对人和对结果的双赢。

我们这边的情况在我看来便是重视结果,我深刻的体会过这种管理方法要承担多大的压力。在去年12月的时候我们这边换了一位老师过来,老师在平时生活中的交往还好,但是一到工作中对待学生便非常强势,目标不清晰,没有称赞,更正换成批评便是当时老师的管理方法。刚好我那段时间第一次负责一个系统的需求设计。当时的几乎没有经验感觉思路也十分有限,常常在和老师进行讨论的时候跟不上老师的思路,每天都承受着很大的压力,到后来我都感觉思路已经完全被人带着走,没有任何思考的力气了。

虽然我仍然凭着顽强的意志力完成了系统的设计,并带着几个人实现了这个系统,那次之后我看很多书也慢慢平复了过来,但也意识到了问题。很多时候我们这边都会存在这目标不清晰的情况,因为很多时候安排了任务有些人比较胆小遇到不清晰的地方也不太敢和别人交流,结果自然是两边都不如意。于是后来每次别人给我安排任务的时候,我都会当着别人的面把任务再重复一遍,如果有不符合的情况便再重新确认以达成目标的一致。在确认目标的时候便需要双方的交流和想法,我也开始积极表达自己的想法。很高兴在这个过程中引起了大家的注意,极大的缓解了这种情况。

有过经历了时候便能的体会到《一分钟经理人》这本书的可贵,一分钟目标是我认为的最重要的一点,在重压情况下目标不清晰是非常痛苦了,而平时如果没有目标亦或没有事做的话也会如坐针毡。前段时间我的导师带我去清华大学参加了一个国家重大项目的讨论,在那个会议室里面坐的有清华大学的教授,有国防科技大学的将军,有大连理工大学的教授,最差的也是清华大学的博士研究生,而我就仅仅是一个硕士研究生。但是我并没有任何不自在的感觉,因为那天很忙,我一直都在帮导师处理一些事情,甚至仅仅是检查报告里面的错别字。

而清华大学的博士生是清华的教授安排来接待我们的,在会议室里没有什么事做反而显得尴尬。有了清晰的目标才能让人从容踏实。一分钟称赞也是非常重要的,之所以非常重要其实也与大部分的工作环境有关系,因为少所以显得重要。一分钟称赞关键在于真诚的称赞别人来激发别人的潜力,有了一分钟称赞不仅仅可以称赞别人,有时候也可以称赞自己。而一分钟更正体现出来的人生智慧便在于专注于更正事情本身提醒别人在于问题的同时又不打压别人的积极性。

这三点会极大的提升人的管理能力。之前在用人方法不对的情况下我缓解了很长时间才摸索出了应对的办法并调整了子集,但是如果管理者能够有着良好的管理能力很多时候能取得更好的效果。这就显得出来了管理能力的重要性。

最近我愈发的体会到了能力的重要性,在我还是本科生的时候我同学经常和我开班上学霸的玩笑说以后社会不仅仅学习重要,人际交往能力也很重要。这句话本身没有错,错的在于我们当时对能力的理解太浅显了,当时我以为成绩好就代表学习能力好,性格开朗和班上人关系好就代表人际交往能力强,但其实成绩好和学习能力没有太大的关系,而性格开朗也只是有助于人际交往并不代表人际交往的能力强,真正要提升一个能力重要的在于要对这个能力形成一个体系。

人际交往能力有说话,有交往方式,有品质还要有经验等等。而我记得我大二的时候看的《十天打造说话高手》这本书里面单单人说话的语气就有十种。并不是经常和人能愉快的聊天就代表人际交往能力强,并不是做出了一个成果就代表这工作能力强。要想提升能力就要经过系统的学习和锻炼,这需要长时间的坚持和积累。

《一分钟经理人》这里面便提供了一套很好的管理体系,从制定目标,到称赞别人提升别人潜力来促进目标的完成,通过更正来保证目标的正确性,这样下去肯定能保证目标高效、准确的完成还能实现结果和人的双赢。最近我经常在思索这套管理原则也一直在实践这套原则,感觉到受益匪浅,以后我也会更认真的学习这套原则,让这套原则更好的传递下去。

一分钟经理人读后感 篇5

近日,我翻阅了美国作家斯宾塞·约翰逊博士和传奇式管理咨询专家肯尼斯·布兰查德博士合著的《一分钟经理人》。读罢此书,感觉作者斯宾塞·约翰逊博士被誉为“最善于用简单有效的方法解决复杂问题的智者”果真名不虚传。虽然这本书是一本小册子,但它只是以简短的篇幅、通俗的语言、轻松活泼的对话形式,简单地阐述了管理科学的本质。

一分钟目标、一分钟表扬、一分钟纠正,通俗易懂,简洁全面,内涵丰富,适用面广。无论是工作还是生活,它都给我启迪。

《一分钟经理人》与厅机关管理

翻开《一分钟经理人》之前,我想,此书能纳入“秘书长荐书”范围,一定是经过深思熟虑的,与提升厅机关效能管理应该会有一定关系。的确,读完这本书,我对办公室内部管理的一些制度和做法有了更深入的了解和认识,也更深切地感受到了办公室党组为提高办公室效率和干部素质所做的艰苦工作。

书中一句话让我印象尤为深刻,即“最好的投资就是把时间花在人的身上”。推动事业发展的关键是人。今年以来,为提升干部能力素质,厅党组请各位秘书长紧贴工作实际、抽出宝贵时间不辞劳苦地为厅机关干部讲课,并机制性地形成“秘书长讲坛”,这不正是厅党组把时间花在人身上的最好阐释?

王群秘书长在厅机关反复倡导的“一分钟管理法”、“一分钟内务管理”,这不正是《一分钟经理人》所要求的每天都有目标体系、日清体系、激励体系的核心要义?秘书长办公会、厅务会定期听取各处室单位工作情况汇报,定期研究事关厅机关干部群众关切身利益的重大问题,定期对重点工作进行调度、考核、评比、通报,这不正是“一分钟目标、一分钟称赞、一分钟更正”的经典运用吗?

《一分钟经理人》与自我管理

古今中外,一个人能否加快成长,与自我管理、自我约束能力密不可分。

《一分钟经理人》所倡导的“一分钟管理方法”,其本质就是让管理对象学会自知、自立、自信、自律、自醒,最终目标就是实现自我管理、自我约束、自我成长。“一分钟目标”告诉大家每天都要有合理目标,积小胜为大胜,绵绵用力,久久为功,且时刻不能忘记目标是什么,完成期限,提醒个人行为表现是否与目标一致;“一分钟称赞”让人获得良好的自我感觉,使其时刻充满自信,正如书中所说,“只有自我感觉好的人才能做出更优秀的业绩”;“一分钟更正”帮助大家提升自我发现错误并纠正错误、独立解决问题的能力,让人学会自查自纠、自省自警,适时反思自己的不足和差距,从而更有针对性地付出努力。可见,这些管理方法不仅适用于管理者对管理对象的管理,也适用于自我管理。

作为全省**系统的领导机关,省**办公厅的工作效率和干部素质直接影响全省**工作的大局,关系到**各级和各部门在人民群众心目中的形象。作为省**办公厅一名工作人员,我们更应该读懂弄通《一分钟经理人》精神实质,学会自我管理、自我约束、自我警醒,切实做到自知、自立、自信、自律、自醒。特别是在工作中,要始终保持工作激情,少发牢骚,多自知之明,多总结、多反思,多关注身边的优秀教师,努力提高工作效率和水平,努力做人民满意的公务员。

《一分钟经理人》与小孩管教

家有小女初长成。

作为一个父亲,和大多数年轻的父亲一样,我总是希望女儿有良好的行为习惯、健康的身心、良好的人生目标和计划。但现实生活中,女儿少不了淘气、叛逆、固执,有时甚至有点“蛮不讲理”。其实,我和爱人并没有娇惯她,甚至有时还严厉批评她;对她身上的闪光点以及平常取得的每一点进步,我们虽看在眼里,乐在心里,但为了不让她过于得意,也往往比较吝啬表扬和赞许;她进入幼儿园后,我们总希望把她的目标定得更高一些,报的各种培训班更多一些,但她看起来学得并不快乐。

读了《一分钟经理人》之后我才发现,对待女儿教育,或许表面上我们综合运用了目标、激励、批评等多种方式,但实际上并没有掌握真正要领。

《一分钟经理人》告诉我们:目标一定要合理,最好引导孩子自己给自己定目标,让她学会自己管理自己、约束自己;面对孩子的进步,优点,应给予更多表扬和赞许,让她感受更多的自信;面对孩子的错误行为,不应该仅仅简单的批评和指责,更应该指出错在**,鼓励她今后可以做得更好,让她在发现错误中正确认识自我,修正目标,增加信心,不断成长。扪心自问,我做到了吗?

《一分钟经理人》不仅对我工作不无裨益,对我如何当好一个父亲也是一本很好的教科书,我以为。

一分钟经理人读后感 篇6

最近一直有这样一个观点:管理别人的基础首先得能管理好自己,否则一切都是徒劳。而说到自我管理,主要还是对于时间和精力的平衡。

举例来说,一个上班族如果要有更多空闲时间去充电学习,则必须高效完成当天的工作,而如何妥善完成任务,避免把工作带入下班后的生活,将时间安排得有条不紊则是一门管理学艺术。

一个中层管理者每天途于奔命似得应对一个个随之而来的突发事件,花大量的时间在一些突发事件上(沟通、工作交接),导致没办法平衡好家庭和工作,最后弄的心力憔悴,而他也需要更高效的管理手段。

个人管理和员工管理在时间控制上要求的能力是类似的,所以对于一个公司来说最好的管理自然就是自我管理,这本书也是从自我管理的方法论上对员工提出了“目标-反馈-称赞/更正”的方法。

公司的核心资源是人,所以一分钟经理人的管理方式还是以帮助员工发展为前提,同时也关注结果,而这是大多数传统经济人所不能很好掌控的,往往顾此失彼。

以前做事往往想面面俱到,尽善尽美,最后往往把自己累的半死,管理也是,想把控每个细节必然吃力不讨好,不如先承认“自己的无能”,放心大胆让别人去做。正如书中提到的“80/20”法则,做好准备工作的20%,剩下的尽管让团队去完成吧!