杜威名人名言58句。

无论什么样的职业，如商业、政治，都不能与教育分开，没有教育就没有各种职业。名人的名言往往是他们在自己领域取得成功之后的发言，名人格言反映了一个国家的价值观和精神风貌。你收集了多少优秀的名人格言？杜威名人名言是OK语录网近期最喜欢看的一本书推荐给你阅读，请收藏好以下句子，以便下次再读！

杜威名人名言【篇1】

1、◎教育上严酷的、具有决定意义的问题是，在作出现察和判断之前，延缓作出以欲望为基础的即时行动。

2、◎即使用最逻辑的形式整理好的最科学的教材，如果以外加的和现成的形式提供出来，在它呈现到儿童面前时，也失去这种优点。……这是一种矛盾；儿童既得不到成人的逻辑的系统阐述的好处，也得不到他自己固有的领悟和反应的能力的好处。因此，儿童的逻辑被阻碍和抑制了。

3、◎我们的学校不再是脱离生活、专为学习功课的场所，而是一个雏形的社会群体，在这个群体里，学习和生长是现在共同参与的活动的副产品。运动场、商店、工厂、实验室，不但能指导青年的自然的主动的趋势，并且包含交往、交流和合作——所有这一切都扩大对社会的各种联系的认识。①

4、◎我们应如何评价教材？(学校教材，有特定的定型，有组织，有系统，在成人看来，确实如此。但在儿童方面说，他们却未必以为有定型，有组织，有系统。所以，教材一定要从两方面看。学校科目来自于从前的旧经验，而不是从儿童的经验出发的。成人自以为精心组织，一看便清清楚楚，但对儿童来说，反未必如此。所以，教授一定要得法。(拿前人的经验教授儿童，未经过儿童自己的加工。许多教师见教材一旦确定，就直接拿来传授儿童，好像这种知识是现成的，前后的次序是很清楚的，学生也是必能直接领会的。这种情形，好像到街上店铺里买东西，可以拿现成的一样。……所以教授的方法，最重要的是关注学生的经验，关注学习的发展过程。(学校所有各科，就起源来说，总有社会的背景，都是应社会的要求而产生的。所以，教材如果不以社会为背景，那么科目的组织结构，都是单独的和独立的。就如同教历史时，把所记的事实当做孤立的东西，叫学生把年月人名等拼命地苦记下来。

5、◎儿童的生活是一个整体，一个总体。他敏捷地和欣然地从一个主题到另一个主题，正如他从一个场所到另一个场所一样，但是他没意识到转变和中断，既没有意识到什么割裂，更没有意识到什么区分。儿童所关心的事物，由于他的生活所带来的个人的和社会的兴趣的统一性，是结合在一起的。凡是在他的心目中最突出的东西就暂时对他构成整个的宇宙。那个宇宙是变化的和流动的，它的内容是以惊人的速度在消失和重新组合。但是，归根结底，它是儿童自己的世界。它具有儿童自己的生活的统一性和完整性。儿童一到学校，多种多样的学科便把他的世界加以割裂和肢解。地理是从某个个别观点选择、摘录和分析成套的材料；算术是另一个部门；语法是另一个科目，等等。

6、◎说到学习语言的连贯性，普通学校里也有一种连贯——即让孩子照着老师的要求去连贯，但这不是孩子自己的连贯，而是老师的。比如，按书本的连贯性，说一段故事。这种连贯是死的、机械的，如此下去，孩子不可能有系统而秩序的语言。所以，学习语言一定要能自由发挥。

7、◎学校的一个重大责任，就是进行社会改造，而这其中最重要的就是思想习惯的改造。但社会里的思想习惯，恰恰是最能持久最不易改变的。我们平常说的改变，无论校园内外，都是浅薄的改造，一旦外部的压力消失，每个人的思想习惯又会恢复到从前。西方的一位学者说，假如给我管理欧洲学校三十年，我可保证让社会发生巨大的变化，其意识是说，学校教育要从改变儿童的内心开始，从改造他们的基本习惯开始，通过和平的方式，使儿童在自由活动、自由生发中渐渐产生社会改造的结果。

8、学校课堂应该有一种情况，使学生能够产生问题并运用他们的想法，所以他们必须设置积极的家庭作业和足够的材料来使用。

9、       ◎我们可以在学校创造我们想要实现的社会缩影，从而塑造青少年的心灵，逐渐改变成人社会更重要、更难控制的特征。

10、老师永远是上帝真正的代理人和天堂真正的向导。

11、教育不是为生活做准备，而是生活本身。

12、感情都是相对的，因为它们标志着一种习惯从一个过程过渡到另一个过程。

13、◎每个人都有家庭中儿童的生活，市场上的生活，人与人往来的生活，以及与自然界接触的生活。从这许多生活当中得来的种种知识，种种思想，种种习惯，都是广义的教育。这种广义的教育，简单地说起来，就是社会的能力，社会的影响。这种能力和影响，是可以拿来陶冶人的习惯和性质的。

14、◎毫不夸张地说，我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。决定学习的质和量的是儿童而不是教材。

15、把整个班级的孩子都当作一个整体来看待，而不去区别他们的个性，就永远不可能有一个真正科学的教育原则。

16、◎要真正了解心智在生活中所起的作用，最好的方法是学习历史，因为历史说明人类从野蛮到文明的整个进步是怎样依靠知识的发现和发明的，通常在历史著作中出现最多的东西在多大程度上是一些枝节的问题，或者是要用智力去克服的阻碍。

17、失败是一种教育什么是思考的教育。无论他是成功还是失败，他都能学到很多东西——杜威

18、儿童必须接受相关领导能力的教育，也必须接受相关服从的教育。他必须有管理自己和指挥他人、管理和负责工作的能力。这种领导能力教育在工业和政治方面同样重要。

19、在学校里，教师不是试图把某些概念强加给孩子或形成某种习惯，而是作为一个群体的一员，选择对孩子起作用的影响，并帮助孩子对这些影响做出适当的反应。

杜威名人名言【篇2】

20、◎当我们考虑到提出一个静止的目的作为理想和标准时，……他们不断地把成长理解为已完成的成长，就是说停止生长(ungr。wth)，即不再继续成长。……每一个成人，如果有人诋毁他没有进一步生长的可能性，他就要怨恨；只要他发现自己没有进一步生长的可能性，他就要悲痛……为什么对儿童和成人就采用不平等的标准呢？

21、◎教师们，特别是其影响力较强较好的教师们，依靠自己的有力的方面促使儿童工作，因而，他们的个人影响就代替了教材影响，学生把教师个人的影响当做学习的动机。教师在其经验中发现，他的个性经常发生有效的作用，而教材控制学生注意力的作用几乎等于零；这样一来，教师就愈来愈多地凭靠他个人的影响，于是乎，学生与教师的关系便代替了学生与教材的关系。这样，教师的个性就变成了学生个人的依赖性和软弱性的起因，教师的影响就变成了学生对教材价值采取漠不关心态度的起因。

22、提倡职业教育是好的，但我们应该明白，职业教育不仅是教学生比别人更好的职业，而且使他很容易赚钱，因为赚钱不一定是快乐的；同时，教学生需要知道这个职业本身的好处，使他对这个职业有精神上的幸福。

23、经常仔细观察孩子们的兴趣爱好对教育至关重要。

24、◎为了说清楚旧教育的几个主要特点，我也许会说得夸张些：消极地对待儿童，机械地使儿童集合在一起，课程和教学法的划一。概括地说，重心是在儿童以外。重心在教师，在教科书以及在你所喜欢的任何地方和一切地方，惟独不在儿童自己的直接的本能和活动。

25、科学不问现在和过去，对一切都有好处——杜威

26、美国教育家杜威名言名句

27、◎这是对的吗？这句问话的含义变成了：这样回答或这样处理能使教师满意吗？而不是：这个答案是否符合问题的内在的各种条件？否认儿童在学校里研究人类本性的必要性和价值，那当然是愚蠢的古怪想法，但是，如果学生的主要智力活动就是为了作出使教师满意的答案，学生的成就以适合别人的要求为标准，那显然是不足为训的。

28、社会环境培养个体的智能行为和智能倾向；有教养的方法使个人从事唤起和加强具有特定目的和特定后果的行为的活动。

29、◎目前学校可悲的弱点在于，它所致力的是在社会精神的条件显然十分缺乏的情况下培养社会秩序的未来成员。

30、◎我并不认为哲学能够使人坚定地看待人生，更遑论人生的全部，但任何人如果都向这一方向做一致的努力的话，我们的行知将更容易具有哲学的成分。其结果就是获得个人的解放或自由。而教育上的哲学就是在于使教育实践以更自由的方式行进，不为流俗、惯例和片面的个人兴趣或幻想所约束。

31、◎科学的本质主要有两个方面：在内容上，科学是已经证实的事实，依此事实，可以得出许多原理；在方法上，科学上不仅知识要紧，方法更为重要，所谓方法，就是研究的方法、证实的方法。

32、教育必须告诉每个人，在不损害他人利益的情况下，在一定程度上积极尊重他人利益的情况下，寻求自身幸福的可靠保证是必要的。

33、◎努力求得孤立的知识，和学习的目的是背道而驰的。我们使一个人与外界发生关系，也许能学会运动性的活动和感官兴奋，但是，我们不能使他理解种种事物在生活上的意义，而它乃是生活中的一部分。我们可能获得代数、拉丁文或植物学方面的专门能力，但是不能学到一种智慧，它指导这种能力达到有用的目的。只有通过从事联合的活动，一个人在这种活动中运用材料和工具，有意识地参照别人如何运用他们的能力和器具，他的倾向才获得社会的指导。

34、◎在学生的经验中，教材的发展根据事实可以分成三个相当典型的阶段。在第一阶段，学生的知识表现为聪明才智，就是做事的能力。学生熟悉了事物，就表明他已掌握材料。在第二阶段，这种材料通过别人传授的知识，逐步地得到充实和加深。最后阶段，材料更加扩充，加工成为合于理性的或合于逻辑的有组织的材料——掌握这种材料的人，相对地说，就是这门学科的专家。

35、◎任何一种能力，无论是儿童的或成人的，如果在意识上满足于一时的和现有的水平，就是放任。

36、◎不管是我们教授儿童，还是编订教材，总要知道教育的主动和被动之间，是在时时变化着的，掌握这种变化并把它保存起来，就成为我们的经验。所以，凡是不能在脑筋中变化的，我们都要警惕；凡是知识和需要有密切联系、相互联合的而有生气的，我们都要及时保存。

37、尊重劳动、服务社会的道德理想受到高度赞赏。

38、◎……历史和地理为狭隘的个人行动或单纯的专门技能提供材料，使这些行动和技能有了历史的背景、宽阔的视野和理智的观点。随着我们把自己的行动在时间和空间上联系起来的能力的增长，我们的行动获得了有意义的内容。我们发现我们所居住的空间方面的景象和我们所继承和延续的时间方面的努力的继续不断的表现，我们认识到，我们并不是平庸的城市公民。因此，我们的日常经验不再是瞬间的事情，它获得了持久的实质。绘画和艺术

杜威名人名言【篇3】

39、◎对教师和学生造成的神经紧张和疲劳，乃是身体活动和理解意义分离的不正常情境的必然结果。他们时而冷漠无情，时而激情暴躁。学生的身体受忽视，由于缺乏有组织的、有成效的活动渠道，突然爆发出无意义的狂暴行为，而不自知其所以然；或者陷入同样无意义的装傻相干蠢事。这两种情况都和儿童的正常游戏截然不同。身体好动的儿童变得烦躁不安，不守规矩；比较安静，所谓虚心谨慎的儿童，把他们的精力用在消极的压制他们的本能和主动倾向的工作上，而不用在积极的建设性的计划和实行计划的工作上。所以，它们不是教育儿童负责有意义地、雅致地使用他们的体力，而是教育他们克尽不发泄体力的义务。可以郑重地说：希腊教育所以取得卓越成就，其主要原因在于希腊教育从来没有被企图把身心分割开来的错误观念引入歧途。课程学

40、◎道德过程和教育过程是统一的。

41、◎有一个最古老的比喻，我觉得很有意思，即拿老师比做园丁。园丁种了植物的种子在地上，虽然种子自己可以发芽，但还需要有雨露的滋润，肥料的适宜，空气阳光的调剂。这都是园丁应该时常照顾到的事情。所以种子才能生长起来。教师对于儿童，也要把他们的环境弄好，使他们渐渐的发展，渐渐的成功。所以教师对于儿童唯一能做的事情，就是给儿童提供合适的环境。

42、问题不在于让学校成为工商的附属机构，而在于利用工业的各种因素，让学校的生活更加生气、现实，与校外经验密切相关。……这种转变标志着一个社会，每个人都应该从事一种职业，让别人的生活更有价值，更好地理解人与人之间的联系，打破人与人之间的隔阂。这种转变意味着一种情况，每个人都对他的工作感兴趣，不是不情愿的，而是明智的，也就是说，每个人的工作部门都有自己的能力和兴趣。

43、◎从别人那里听来的知识也许能使人产生某种行动，以赢得他们对某些活动所给予的认可，或至少给别人得到一种和他们的意见一致的印象，但是这种知识不能培养个人的主动性和使他忠于别人的信念。

44、◎现在，我们的问题就在于找出过去的成就和现时课题两者之间在经验内部的实际存在的联系。我们的问题就在于探索怎样把过去的知识转化成为处理未来问题的有力工具。我们可以反对把过去的知识当做教育的目的，而仅仅把过去的知识当做工具来强调它的重要性。

45、◎一方面①，在科学的教学中，把科学看作仅仅是专门的知识和专门的物质操作方式；另一方面，在人文学科的教学中，把它们作为孤立的科目。

46、没有对个人的心理结构和活动的全面观察，教育的过程就会变得随意和武断。

47、◎学生读书，觉得无趣的时候，教师不应该去责备他，而应该研究他的病根在哪里。摸到他的病根，就要想办法除掉。这是教师正当的态度。所以说到做人，不宜让学生有失败的感觉，而是相反，让他有成功的感觉，甚至还要有道德的观念。任何人做一桩事，要是能达到他的目的，总觉得有一种快感。所以能做出一点，就有一点的成功和兴趣。

48、孩子们经常在学校里一起工作，而开办这样的学校的原因是孩子们必须学会如何与他人合作。原因是给予个人充分的发展自由。

49、◎从精神病学的角度看，癫狂和神经病的数目与日剧增，究其原因，证明我们的教育方法——不管是家庭的还是学校的——有重大的失败和罪恶。沿袭传统的教学和训练方法，都是不断地制造出麻木和紊乱的精神病的诱因。人们总以为这类问题是来自于生而就有的心理缺陷，却丝毫没有意识到正是不当的生长促成了这些。 （理）社会的改造要依靠教育的改造。杜威教育箴言。

50、个性是一些发展和继续完成的东西，而不是一些突然拥有和现成的东西。它只能在生活的历史中看到，在它的持续成长中；这就像一个过程，而不仅仅是从生活的特殊方面。教师可能会对个别孩子如此惊讶，过于担心他们的特点、好恶、弱点和缺点，所以他们没有意识到真正的个性，并倾向于采取各种显然不忠于个人才能的方法。一个孩子的个性不能在某个时刻看到他所做的，或者他有意识地喜欢什么；它只能在他的行动的连续过程中看到。

51、◎我们可以在学校造成我们所要实现的一种社会的缩影，由此塑造青少年的心灵，逐步地改变成人社会的更加重大和更难控制的特征。

52、◎社会学对于教育的一大贡献在于对其价值进行估量，对其目标进行判定。教育上凡欲获得貌似科学的东西，其最便捷的方式就是把现有的实况和愿望加以统计，并以此为基础，决定想要的教材，使课程的编制置于坚固的事实之上。这种办法表示社会环境无意中所给的教育，正是学校所应该有意给予学生的教育。哲学和科学

53、◎学校很多工作就是制订规则，要求学生照做，甚至在学生做了以后，还不引导他们去发现所用的方法和结果——例如答案——之间的联系。就学生来说，整个事情只是一个把戏和一种奇迹。这种活动本质上是任性的活动，并且要养成任性的习惯。

54、无论什么样的职业，如商业、政治，都不能与教育分开，没有教育就没有各种职业。

55、◎尊重个人自由和人类关系中的礼让和仁慈的原则，最终将使人们确信，这些原则同压制、强迫和暴力的方法相比，会有助于

56、◎一个孩子在学习几何学时是愚笨的，但当把几何学与手工练习结合在一起时，可能是相当迅捷的；一个女孩子也许对历史事实感到学不进去，然而，她对所熟知的人物或小说中的人物却能即刻评判其特性和功绩。除了生理残疾或健康损伤的人以外，在各个方面都反应缓慢和愚笨的人是相当稀少的。何况，反应缓慢未必就愚笨，一个善于思考的人对事物作周密的思考，也需要耗费时间。

57、我们需要的是孩子的整个身体和心灵来到学校，以更成功的心灵和更健全的身体离开学校。

58、人性中最深层的动力是渴望被重视。

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杜威的教育名人名言范文

最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。

教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。

劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

在学校中求学的真正目的不在知识本身，而在如何制造新知识以应需求的方法。

教学必须从学习者已有的经验开始。

儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。

学校是个应用心理学的实验室。

华罗庚名人名言(58句)

数学研究的对象可以是抽象的、虚拟的，也可以是实际的、现实的。名人名言可以使我们更加勇敢地面对生活，名人格言可以增强我们对文化的认同感。经过筛选OK语录网编辑为您整理了一份有关华罗庚名人名言的主要信息，非常感激您对我们网页的访问！

华罗庚名人名言【篇1】

1、华罗庚的名言人生人生人生人生

2、华罗庚：钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

3、难”也是如此，应对悬崖峭壁，年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

4、"数学是科学的皇后，哲学的妻子"-皮埃尔·西蒙·拉普拉斯

5、聪明在于勤奋天才在于积累，我们每个人都应该按照这个好好学习

6、“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。

7、这句名言也告诫我们：做人不能单凭天赋和机遇，更要有坚韧的毅力，不达目的绝不放弃，磨砺自我，使自己更加完善，才能成就卓越的事业。

8、雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步骤地，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。

9、他的志气与行径，几乎没有人能够理解.世界上的事情往往就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大;困难愈多，克服困难的决心也愈坚.没有时间，他养成了早起、善于利用零碎时间、善于心算的习惯.没有书，也养成了他勤于动手、勤于独立思考的习惯.这种习惯一直保持到他的晚年.

10、在华罗庚的一次采访中，他指出："人生最大的挫折来自于自己没有发现自己的潜力，也没有去发掘它们。"这番话令我深思，鼓舞着我要不断探索自己的能力和潜能，勇敢追寻梦想。

11、华罗庚说的是江苏常州话

12、华罗庚先生是一位伟大的数学家，是我国解析数论、多复变函数论、典型群等研究领域的创始人，他取得了一系列国际顶尖水平的研究成果，享有崇高的国际声誉。同时，他培养了一大批杰出的数学家，比如陈景润、陆启铿等。

13、从初中毕业生到一个大学教师，华罗庚只花了六年半时间.他后来对友人说：“人家受的教育比我多，我必须用加倍的时间以补救我的缺失，所以人家每天8小时的工作，我要工作12小时以上才觉得安心.”华罗庚在清华大学的4年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德语.25岁时他已成为蜚声国际的青年学者.华罗庚迅速由助理提升为助教、教员，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员.

14、关于学习的名人名言分享

15、答华罗庚先生说，数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休。通过数学来说，很多很抽象的概念可以通过其中的一个特殊的图形更好的理解，比如说积分的区间再现，单凭一个公式，一眼看过去不知道说了些什么，但画图就很容易理解。但是数学之所以可以推广，不仅仅是靠某一个特殊情形，而是要总结一类中的所有的相同点，根据形象产生思路，将问题抽象化，解决一类问题。

16、数形结合是研究数学问题的有效途径和重要策略，它体现了数学的和谐美，统一美。数，式能反映图形的准确性，图形能增强数，式的直观性。我国著名数学家华罗庚曾概况：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞；数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，割裂分家万事非；切莫忘，几何代数统一体，永远联系，切莫分离。”

17、华罗庚写的：锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。这是华罗庚先生爱国的诗句，也是他一生坚持的坚定信念。诗句的意思是，繁华的城市虽然能给人带来欢乐，但还是不如回到故乡好。给人带来欢乐的地方虽然很好，但那还是不适合我长时间居家的地方。

18、二个是独立思考能力，又打从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由发明者充分发挥了这种独创精神。

19、贝多芬在1797年的冬日的日记簿上这样记录着：“身体无论怎样弱，我的心一定要征服他。

华罗庚名人名言【篇2】

20、等价转化是指同一命题的等价形式.可以通过变量问题的条件和结论,或通过适当的代换转化问题的形式,或利用互为逆否命题的等价关系来实现.

21、人帮助我，永远不会忘记，我帮助别人，却不记得。

22、在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了!”

23、下棋要找高手，只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步——华罗庚

24、华罗庚曾经说过，治学应该立志于真理，而不仅仅是立志于治学。

25、我们必须知道，我们将会知道。

26、华罗庚先生是中国著名的数学家，他曾经提出了“数形结合”的理念，即数学和几何图形的结合。华罗庚数形结合八句话是他的一句名言，意为：

27、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。

28、"数学是一门精确的科学，可以用来解释世界的一切"-弗朗西斯·培根

29、年，在清华大学数学系担任助理。他自学了英、法、德文、日文，在国外杂志上发表了3篇论文。

30、朋友们！“梁园虽好，非久居之乡”，归去来兮！

31、科学的灵感，决不是坐等能够等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神

32、无论是在学习中还是生活中，我们都需要持续不断地思考，才能创造出更大的价值。

33、没有过程就没有成长，我们需要通过不断的练习，才能达到自己的目标。

34、释义：繁华的城市虽然能给人带来欢乐，但还是不如回到故乡（的好）给人带来欢乐的地方虽然很好，但那还是不适合我长时间居住的地方。

35、数形结合思想是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系，使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解题思路，使问题得到解决。

36、是数学中最重要的.，也是最基本的思想方法之一，是解决许多数学问题的有效思想。“数缺形时少直观，形无数时难入微”是我国著名数学家华罗庚教授的名言，是对数形结合的作用进行了高度的概括。初高中阶段有很多题都涉及到数形结合，比如说解题通过作几何图形标上数据，借助于函数图象等等都是数形给的体现。

37、写了这段日记之后，不久就达到了剥夺他的后半生的幸福的肉体上的大苦痛。他的聋疾发生于1798年的夏日。

38、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

华罗庚名人名言【篇3】

39、为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

40、③对他人:伯乐识马、慧眼识珠的人梯精神;

41、②对自身:奋发期满、不甘人后的自强精神;

42、数形结合、对应思想方法、比较思想方法、极限思想方法。

43、数学研究的对象可以是抽象的、虚拟的，也可以是实际的、现实的。

44、同样一件事，反映各不同，努力向上者，取其积极面，自暴自弃者，取其消极面。――华罗庚

45、天才是靠不住的，智力是靠不住的，伟大的科学发明是难以想象的。

46、学习和研究就像爬梯子。如果你想一步一步往上爬，试着一步爬上四五级，那么你必须具备摔跤的能力。

47、这是数学家华罗庚为数形结合作的诗，数形结合思想是一种重要的数学思想.数形结合就是通过数与形的相互转化、相辅相成来解决数学问题的一种思想方法.它既是一个重要的数学思想,又是一种常用的解决问题的策略.在教学中渗透数形结合的思想,可把抽象的数学概念直观化,帮助学生形成概念；可使计算中的算式形象化,帮助学生在理解算理的基础上掌握算法；可将复杂问题简单化。

48、从文明之火初燃的那一刻起，数学就与人类相伴.芝加哥科学技术博物馆列出了88位古今数学伟人，华罗庚就位列其中.

49、数学无可比拟的永恒性和全知全能，以及它对时间和文化的独立作用，是其本质的直接结果。

50、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚[学习名言]

51、历史上有哪些面对挫折而自强不息的故事

52、锦城虽好乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地，归去来兮。 ――华罗庚

53、贝多芬面对挫折自强不息的故事100字

54、在“山穷水尽疑无路”的时候，卓越的科学家往往另辟蹊径，创造出“柳暗花明又一村”的境界

55、而厚德载物，就是强调了做人的品质，只有做好自己，才能取信于人，服务于社会。

56、只有数不完的数字，只有坚持奋斗的你。

57、如果没有数字制造的宇宙永恒的模仿，人类就不可能继续存在。

名人名言勤奋58句

学无止境，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想要掌握关于“名人名言勤奋”的信息不要担心继续阅读即可。名人格言是一种宝库可以帮助我们改变我们的生活态度，名人格言可以拓展我们的思路让我们更开阔的看待世界。请参考这个愿它能对你有所帮助！

1、天下大事，必作于细，大事都是从细小的地方一步步形成的，坚持早起的习惯，便能克服懒惰，让一个人越来越勤奋。所以，曾国藩在家书说：“勤字功夫，第一贵早起”、“戒惰字，以不晏起为第一义”。

2、问题：？有一句名言是“天道酬勤”。

3、孔子有“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”的名言是要学习别人的长处的。

4、马云是一个勤奋不懈的企业家。他在创办阿里巴巴的过程中，经历了无数的困难和挫折，但他从未放弃，一直坚持不懈地追求自己的梦想。最终，他的努力得到了回报，阿里巴巴成为了全球最成功的电商企业之一。

5、学无止境，勤奋为路，拼搏为登峰。

6、王羲之从小喜爱写字。据说平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。当时的人都把他写的字当宝贝看待。

7、关于勤奋的名人名言很多，略举几例:

8、美国发明家托马斯·爱迪生曾说：“天才是99%的汗水和1%的灵感。”这句话告诉我们，勤奋才是成功的关键。

9、学无止境，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

10、王羲之出身于魏晋名门琅玡王氏，他七岁就擅长书法。传说晋帝当时要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。王羲之，字逸少，曾官居右军将军、会稽内史，世称王右军，生于公元303年，卒于穆帝升平五年，即公元361年，终年59岁。其所处时代正是战乱纷飞、政治黑暗之时。因与权贵王述不睦，故辞官誓墓，终老东土。王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。

11、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

12、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。日本教育学家 木村久一

13、希望以上句子符合您的要求，内容多样化，如同人工撰写的一样。

14、与一日读书一日功，一日不读十日空有关的民间谚语：

15、我绝不是艺术上的天才，为了探索高深的艺术技巧，在苦海中历尽沉浮，逐渐从混沌中看到了光明上天没有给我任何独特的东西每向前一步，我都要在清晨和雨夜里通宵努力工作，努力思考。

16、也许有人会问，痛了就会经常打一个人，怎么陪？我认为只有坚强和勇敢的人才能发现隐藏在痛苦中的荣耀。

17、著名数学家华罗庚说的是：“天才在于积累，聪明在于勤奋。”还有一句类似的，列宁：聪明在于学习，天才在于积累

18、乱云堆里结茅庐，已共红尘迹渐疏。莫问野人生计事，窗前流水枕前书。——李久龄《山中寄友人》

19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。作者：爱迪生

20、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 《罗丹艺术论》 大连开放先 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 贝多芬：《致韦该勒书》

21、乐府《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。文嘉《明日歌》明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何?请君听我《明日歌》。满江红[岳飞]怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪;臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。《金缕衣》杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

22、保剑锋出磨房，梅花香自苦寒来。

23、相反，他还有一句经典名言谈“无恒”：“凡人做一事，便须全副精神注在此一事。首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，则终身一事无成！”

24、还有李小龙说过：“学习格斗技能犹如攀登险峰，必须始终保持专注、平静和不懈的努力。

25、用心养猪，创造美味。

26、拼尽全力，方能超越极限，踏上成功的巅峰。

27、努力学习，努力工作，努力工作，长期努力。

28、诗人陆游曾经写道：“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”勤奋不仅是为了自己的成长，还可以创造出伟大的事业。

29、所以，勤奋好学是通向成功的必经之路，只有通过不断努力才能取得成就。

30、没有天赋，只有勤奋，成功的背后是日复一日的坚持。

31、用汗水浇灌知识的花园，播种勤奋的种子。

32、感恩是一种心态，就像口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺，感恩是一种生活态度，是一种善于发现美的道德情操，善于欣赏美的道德情操。

33、曾国藩认为庸庸碌碌的人因为懒惰而导致一事无成，而那些天赋异禀的高手，却常常因为骄傲而失败。

34、和艰苦奋斗有关的名言名句如下：

35、”这句话告诉我们只有通过不断努力才能掌握技能。

36、应该记住的不是结论，而是方法方法是灵活的，它可以应用于生活中的任何情况，而结论，因为它与特定的条件有关，是一种固化的东西。

37、勤奋是取得成功的重要因素，没有勤奋，任何目标都很难实现。

38、这句话可以激励我们在面对挑战和困境时不畏惧，勇往直前。

39、因此，在我们的生活中，要时刻保持着勤奋认真的态度，才能取得更好的成绩，最终实现人生的成功。

40、养猪致富，幸福之路。

41、勤勉擅长勤奋，但玩起来却贫瘠在思想中做事并摧毁它们。

42、拥有天赋只是一部分，更重要的是勤奋的努力。

43、科学是为努力学习的人准备的，诗歌是为知识渊博的人准备的。

44、咱们宁愿重用一个活跃的侏儒，不好一个贪睡的巨人。莎士比亚摘自：短美文

45、反义词：懒惰、懈怠、怠慢、怠惰、散逸、疏懒、懒散

46、天才的光芒来自于日复一日的坚持，只有勤奋才能点亮前行的道路。

47、爱迪生是一个勤奋不懈的发明家。他在发明电灯的过程中，经历了无数的失败和挫折，但他从未放弃，一直坚持不懈地追求自己的梦想。最终，他的努力得到了回报，成为了世界上最伟大的发明家之一。

48、天才不过是勤奋加上激情的结晶，成功源于不懈的努力。

49、而勇往直前则是指要有坚定的信念和勇气，不畏惧任何困难和挑战，一步步向前走。

50、有许多名言警句都表达了这个意思，比如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“成功的秘诀在于始终不渝的信念”、“勇敢面对困难，才能创造未来”等等。

51、聪明的资历内在的干劲勤奋的工作态度和不屈不挠的精神是科研成功的其他必要条件。

52、意思：我们学习注重的不是速度。是质量。所以我们在学习中比的不是速度，而是谁能把知识彻底弄明白。

53、韩国演员李秉宪曾说：“不努力得来的成功，都会转瞬即逝。”这段话提醒人们，只有通过勤奋工作和不懈努力，才能获得真正的成功和持久的成果。

54、歌手李宗盛在一首歌中唱道：“付出才有收获，顽强是成功的秘诀。”他的歌词告诉我们只有通过不懈的努力和坚持，才能取得成功。

55、美国篮球运动员迈克尔·乔丹说过：“天赋只是成功的起点，坚持不懈才是通向巅峰的路。”这句名言鼓励人们不仅要依靠天赋，更要通过持续的努力和坚持来取得卓越成就。

56、这句话是《荀子·劝学》中的名言，意思是不积累少量的努力，就无法取得巨大的成就。

57、勤奋却能够将天分变为天才，只有勤奋，才能让人永远追求进步，永不停息。从某种意义上讲，推动世界前进的人并不是那些所谓的天才，而是那些非常勤奋、埋头苦干的人，是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。

58、想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉。

积累名人名言58句

“鸡永远飞不了鹰那么高，尽管有时也飞的比鸡低。”名言警句告诉我们只有走正路才能获得成功，名人格言可以助我们在迷途中找到方向。OK语录网编辑整理了一份关于“积累名人名言”的资料希望对您有所启示，相信你能从中找到需要的句子内容！

积累名人名言(篇1)

1、学习和行本来是有机地联系在一起的，学了一定要想好，想透了行，看你是否真的学到了行中间的手。否则阅读虽然多，却只会成为一个死库。谢觉哉“年轻人应该努力学习”

2、相信你的诺言，不要有别的想法。

3、原思给孔子家当总管,孔子给他俸米九百,原思推辞不要.孔子说：“不要推辞.（如果有多的,）给你的乡亲们吧.”

4、和平时期人们不应该想到危险，而应该避免奢侈和节俭。他们也应该砍掉树木，为了木毛。

5、经年，如歌。永如，初见。羽儿轻轻，海韵悠悠，独恋上你的微笑。那一天，那一年的心动。只因一份，你恰好在，我恰好来的缘。愿你，记得，留下来的那一场烟雨梦。钟声，小桥。流水，人家。从塞北念到江南，从雪花白开到素梅香。念，素雅，心，无暇，人，端庄。

6、语文学习主要记住重要的几个字:多积累、勤运用。语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。语文学习主要侧重听、说、读、写四种能力的培养。这四种能力的形成相辅相成,互相促进。

7、不要等到万事俱备的时候才开始。要相信，万事俱备的条件是可遇不可求的，三年五载也不一定等得到（想想，这其实和你碰到一个“完美”的姑娘、小伙的概率差不多）。真相是：你开始行动的那一刻是最接近完美的，而不是相反。

8、苦苦恨众冰霜鬓，下又出新止饮杯。

9、释义：作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。

10、上天会有很大的责任让人，一定要先苦其心，苦其心，累其身，饿其肤，空其身，行其福，使其心，得其不得。

11、一点混乱，大混乱。庄子雅司病拇指。

12、禹和四人抱火而入，越往深处，越难入，越看越奇怪。

13、浩论古今，谈古论今，我来回答。

14、心胸坦荡，小人则是斤斤计较，患得患失。

15、如果治愈一切的良药，只是时间，那么我们的心，谁会控制。

16、自知之明者为智者。得胜的人刚强，得胜的人刚强。（道德经）。

17、问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。清代学者 山阴金先生 《格言联璧》

18、不前进就倒退，停滞状态是没有的。别林斯基

19、如果他们彼此相似，方式也相似。他们若自卑，就必蒙羞。如果他们高，他们将是奉承。

积累名人名言(篇2)

20、渔舟在黄昏鸣唱，岸上可怜的蓬里响；燕镇寒，声破衡阳璞。（滕王阁序）王博著。

21、一个国家的力量在于群众的觉悟。

22、要充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播等。只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。

23、总是担心国泪，寂寞衣衫毛巾。

24、时间是秒的产物，比使用散乱的瞬间长，会产生更大的效果。

25、和平时要考虑危险，并做好准备。春秋时期的（左传）。

26、尊严是高尚的人的精神，他是一种风度，是一种圣洁，也是一种骄傲。

27、你给了我双手，让我可以触摸这个世界；你给了我双眼，让我可以欣赏这个世界；你给了我双耳，让我可以聆听这个世界；你给了我双脚，让我可以在这个世界上奔跑谢谢你，我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。

28、合理安排你的时间，有效利用你的时间，守时，空闲时间，不要拖延。

29、大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智选洞，累学之功也。唐代文人 马总 《意林·唐子》

30、政治中最本质的东西即国家政权机构。

31、三五夜，月色半壁，郭色斑驳，风动影影，姗姗可爱。

32、成语、钢筋、水泥等.积累越多,应用起来就得心应手.好的词语用到恰到好处,使你的表达更精确,句子更简练、诙谐.语言更具感染力,能体现出你的语文功底.不罗嗦了

33、分裂是一件沉痛的事情，但是有时是必要的。在必须分裂时，一切软弱，一切温情都是犯罪。

34、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。德国作家 金肯 《书话》

35、如果大家都不相信“市场”，那么可以肯定，“市场”是没有机会在这个社会里生存的。这也是一种“路径依赖”;你越不相信“市场”，碰到问题就越会使用其它手段，例如“政府”。于是，你在“依赖政府”方面的经验就积累得越丰富，而这又反过来诱使你更加不相信“市场”。这是一个“观念”与“物质”相互作用的历史过程。汪丁丁

36、母性的力量凌驾于自然法则之上。芭芭拉·金索夫是当代美国著名作家。

37、“我是一个蛀书虫，我在其他地方特别低能，所有的人都是一样的聪明的，人们只是将智慧使用的方向不同，或者聚焦的程度不同。一个学者，他如果能把自己的全部精力和智力聚焦在一个点上，他就可能具有极大的穿透力，可是这个点以外，没有任何能量，就像一个放大镜，把光聚焦在一个点上，能把纸点燃，而这个点之外没有任何能量，我在日常生活中接近白痴，我是靠我的愚蠢完成我的学问的。”王东岳

38、太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。秦朝政治家、文学家 李斯 《谏逐客书》

积累名人名言(篇3)

39、没有贵、没有贱、没有长、没有少，哪里有道，哪里就有师。韩愈的（石说）。

40、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。荀况,战国末期思想家 荀子

41、世界多云，我却清晰；每个人都醉了，我却独自醒来。（史记）中的屈原传记。

42、任何事情，都是一点一点积累起来的。

43、文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己――他不苟且，因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人――他不霸道，因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然――他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。品位、道德、智能，是文化积累的总和。台湾女作家 龙应台

44、这章经文的意思是：孔子说：居住在有仁德之风的地才好。选择住处，不居住在有仁德之风的地方，怎能说是明智呢？

45、鸡永远飞不了鹰那么高，尽管有时也飞的比鸡低。

46、每个人没有自己，上帝的人没有功绩，圣人没有名字。庄子的自由自在的旅程。

47、十二条活泼而又逗人喜爱的小金鱼，在嫩绿的水草里自由自在地游来游去，在清晨阳光的照耀下，鳞片上闪耀着红蓝色的光彩，摇头摆尾的样子十分活泼可爱，尤其是那条黑得发亮的金鱼，它一边摆动着犹如黑纱的大尾巴，一边顽皮地吐着水泡。还有金黄色的和大红色的小金鱼。我分别给它们取了名字：黑的叫黑头大王，金黄的叫金皇后，红的叫红牡丹。

48、看清楚，少一些自私的欲望。（道德经）。

49、平凡是荒野，孕育着奋发，只要你愿意探索；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯努力；平凡是一条小溪，孕育着深邃，只要你愿意积累。

50、需要的是小小的积累，不仅仅是话语和许诺，还要将小小的具体的事实一个个小心积累起来，只有这样两人才能一步一步走向前去。她所追求的，我想归根结蒂便是这个。日本小说家 村上春树

51、2016高考作文素材积累：爱情名言警句

52、Justlivealife,butthesadthingeverywhereaccumulation.

53、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。当代历史学家、诗人 邓拓

54、现在的孩子，常为语文而头痛，其实，学语文并不难，阅读的积累本身就在潜移默化中提高欣赏水平和文字驾驭能力。如果不去阅读，而像学英语那样去学语文，其结果只能是会说而不会写，因为只有阅读才能真正影响到语感，提升文字的表达、布局能力，除此，没有任何捷径可言。很多孩子的语文成绩远不及英语，这是何等悲哀的事情。经济趋势研究专家、财经评论家 时寒冰

55、咱们的事业就是领悟再领悟，发奋积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来愉悦就在于此。——契诃夫

56、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。中国现代作家、政治评论家 鲁迅

57、释义：要看到更加远的地方，就要积累经验再上一层楼。

58、一个有尊严的人，能够勇敢地说不，他是为他的心而活，从不违背他的意志和良心。

管理名人名言精选(58句)

牢记自己的角色，领导是运筹帷幄的主帅，而不是一线冲杀的士卒，事必躬亲，累死活该。~~想转发给朋友吗？我们的OK语录网小编特意搜集并整理了管理名人名言精选(58句)，还请多多关注我们网站！

管理名人名言【篇1】

1、管理学中强调“协同”的重要性，只有团队间相互协作才能实现更大的成功。

2、设立督察部，起到对管理层进行监督的作用，使权力受到制约。

3、永远以人为本，尊重员工是成功的关键。

4、作为管理者，只有在不断培育人的过程中，自己才能够获得成就，也就是成人达己。

5、好气遇到人，就像兄弟一样，坏气遇到人，就伤害到战士。

6、精细化管理拒绝人治，倡导规则意识。依靠人类治理的精细化只会使企业文化落后。

7、准时起货率达100﹪。

8、团队需要的是战斗力，需要的新鲜的血液，新鲜的思想，而这些都来自于管理者自身的输入，而不再是等着公司给你提供培训。

9、竞争除了带来淘汰之外，还能带来生机和进步。

10、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。

11、不能把失败归咎于部下的无能或偶然状况。其实，失败是系统存在缺陷的征兆。

12、作为上级，永远不能让下级找到检查工作的规律。

13、千里之行，莫逆之交；千里之行，莫逆之交。千个首都也比不上。说到成人之道，不必经常先称帝，义才是德。

14、不要眼中只有超级巨星，要淡化他们的贡献，而获得团队的凝聚力、

15、择善而从，做出符合良知的选择。

16、作为管理者你必须明白，你的决

17、若不适当授权，一方面阻碍了下属的积极性；另一方面也容易失去员工的信任。

18、脱人困处，要有助人之心。

19、工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对文人员应该掌握的一些数据和常识，

管理名人名言【篇2】

20、抓年级教研组队伍建设，引领教师开展各项活动。

21、想对知识型员工进行最简单有效管理，唯一方法是给他们更多的自由和责任。

22、由年级组组织成立和领导年级自主管理委员会，培训和指导年级各项自主管理工作；

23、少说不是不说，而是说得有度。

24、推动你的远见，一定要把一个好的、正确的思想在员工当中不断的推动；

25、随遇而安，在逆境中保持内心的平静和坚毅。

26、卓有成效是一种习惯，是不断训练出来的综合体。

27、企业最大的资产是人。没有规矩不成方圆。

28、领导和管理是两个截然不同的概念，管理者的工作是计划与预算、组织及配置人员、控制并解决问题，其目的是建立秩序；领导者的工作是确定方向、整合相关者、激励和鼓舞员工，其目的是产生变革。

29、不要指望正规的教育能够成就一个管理者!——卡斯特

30、不辩而明——以退为进

31、“创新是管理学的灵魂”，这句话表明了管理学对于企业发展中创新精神的重视。

32、对于管理人员来说，要获得有意义的外部信息，最终只有一个办法：亲自走出去。

33、想要别人怎么对待你，你就怎么对待别人；是我教会了别人怎样对待我；

34、有為才有位，有位才有為。

35、人是为希望活着的，有愿景才有希望；人是为意义活着的，有使命才有意义。

36、无论如何，找个便宜的江湖郎中总比找个聪明的专家医生强。

37、管理岗位不是铁饭碗，你不动，有人动，你不行，换人行！

38、一个没有被别人管过的人，一辈子不懂怎么管别人；一个没有被别人教过的人，一辈子不知道该怎么教别人；一个没有被完善的制度约束过的人，你永远不可能写出完善的规章制度。

管理名人名言【篇3】

39、选择自己的方向，而不盲从。

40、有效的CEO应该抓大放小

41、管理者整天抱怨员工执行力不行，而不去检视管理的问题，其实是在回避问题，是在找借口，推卸责任！

42、善待他人，以仁爱之心对待身边的人。

43、除了我个体的强大以外，还因為我属于团队！

44、做管理要跟一群人打交道，然后带领这群人共同去完成一件事情。如果你对这群人都不感兴趣，何谈管理？

45、高层要做正确的事，中层要正确的做事，基层要把事做正确。

46、吃的苦中苦，方為人上人。

47、目标要量化在每一月{周、日}和每一个过程里面！

48、苦难在何方绽放着异彩，那么，那里必然有着一种天堂。

49、知行合一，扬弃空谈而注重实际行动。

50、谦逊退让，使他人感受到尊重和尊严。

51、角色能降低决策复杂度，让我们获得成就、心理快感、避免冲突。

52、不要永远只用一种方法去管理所有的人、

53、XX年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建设工程顺利完工。

54、从来没有一贯英明的领袖，忽视集体的智慧，迟早要栽大跟头。

55、晋升应该给那些把工作做得不一样的人，给那些可以扩大业务领域的人。

56、每一天上班，都是一场表演，就是当你做事的时候，注意，有人在看你

57、牢记自己的角色，领导是运筹帷幄的主帅，而不是一线冲杀的士卒，事必躬亲，累死活该。

58、企业越大，人才越要多元化。

赞美名人名言58句

美德受到每个人的赞扬，因为好人和坏人都能从中受益。名人的名言警句可以指引我们走向正确的道路，优秀的名人格言可以帮助我们充分发挥自己的潜力取得更大的成功。经过全面收集和整理编辑为您提供了赞美名人名言的完整资料，请把这些句子收藏在您的智慧库中以备不时之需！

1、黑鸟已经在微风的枝头上休息了。根别古沟岸，秋观青苔影。想想所有的植被，除了这灰尘。讨厌迟到，空庭更计画种。

2、文化的进步是历史的规律。约翰helda。

3、首先是国家，然后是私人。

4、但是，一个孩子怎能得到良心的安宁呢？我们可能永远无法挣到足够的钱来为自己报仇，但这不会阻止我们回报父母。也许我们可以经常回家；也许我们可以现实一点，为他们花点钱短途旅行；也许。

5、愚弄自己的人永远不会愚弄自己。

6、你的愿望，我们的愿望！

7、胆欲大而心欲小，智欲园而行欲方。诗曰：如临深渊，如履薄冰，谓小心也；赳赳武夫，公侯干城，谓胆大也；不为利回，不为义疚，行之方也；见机而作，不俟终日，智之园也。——后晋刘昫《旧唐书·孙思邈传》

8、那些帮助这个国家的人热爱它，而那些伤害它的人憎恨它。

9、然而，所有的生物都很满意，那些生病的人没有放弃。宋代李刚的（病牛）。

10、秋门酒肉臭，路已冻死骨。唐代杜甫写的《五百个词》

11、只有在爱情中，一个人才能表现出他的个性和独创性。俄罗斯屠格涅夫。

12、所谓文化，与文明相比，往往只是用来掩盖无知的最后一层纸。

13、蜀魄关关花雨深，送师冲雨到江浔。不能更折江头柳，自有青青松柏心。

14、社区是家庭的重要组成部分。

15、豪宅之间，世间的卑微者都是幸福的，风雨不动如山。唐代杜甫的（小屋秋风歌）。

16、但愿那些不幸的人能看见一个象我这样的可怜虫，能不顾一切地做一个不知羞耻的人！

17、课本越多越安全，老师就越不知道我在下面是在看书还是在睡觉还是在玩手机还是在发呆还是在和同桌打闹。大学了，就直接睡觉听歌玩手机了。

18、服务业主携手共进，构建和谐心灵。

19、物业管理要增加物业的价值，让业主安心。

20、人生是一本大书，能读懂的是智慧，能读懂的是智慧，能读懂的是觉慧。

21、以我的能力和他人的需要。

22、仰看仙岑碧，俯首菜花黄。——郑成功

23、美无处不在。缺少的是发现美的眼光。

24、一颗忧国之心，敢于言之。

25、另外还有一点就是机遇。谁也无法预期将来会发生什么，会变成什么样，但年龄比较小的时候和当地学生一起读书，更容易没有芥蒂的结交世界各地的朋友，这无疑也是一大笔换不来的财富；或许未来还有可能移民或者去其他国家，从此过上不同的生活也为自己家族的未来改变了轨迹。

26、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。To learn the bees gather flowers， asked all over 100 experts。

27、传播微爱真情，浇灌慈善美丽的花朵。

28、为什么男人不拿吴钩，冲锋关山五十个州。《南方花园》李贺著。

29、一年三百六十天时，便是横葛立。齐继光马上工作。

30、蠢人总会发现有比他更蠢的人赞美他。——法国诗人布瓦洛

31、放弃狭隘的眼光，走出自恋的怪圈，学会欣赏别人，欣赏别人，你就会感到生活多姿多彩。

32、包贝尔：我从来没有想过要成为任何人的替代品，不是第二个人，只是我的包贝尔。做你自己并不容易。

33、它是一种恶习，使人的心转向不正确的事物；这是一种冲动的行为，而不是理性的。彼得。阿伯拉尔。

34、不管他应该惩罚他还是保护他，他必须把他当作一个人来对待。

35、王石北设中原天，家祭不忘是翁。陆游“突然”

36、咒语将十万脑出血，必须恢复宇宙。秋瑾的《黄海船中国人和日本人叫句话，看日文和俄文的**地图》

37、找长辈的木头，必须扎牢它的根；欲流远，须疏通泉水。

38、国破还如此，我如何珍惜这头。殉难的诗。

39、行医莫做分心事，救人还需有心人。——刘荣丽

40、美德受到每个人的赞扬，因为好人和坏人都能从中受益。

41、“忠孝两亏，死不瞑目！天呼，天呼，何使孤臣至于此极？吾有何面目见先帝于地下？”——郑成功

42、还记得那一场雪，伴着我温柔的下了一夜，期待着那一季的鲜花，所有的热情都埋在那寒冷的雪夜，雪，多么的美丽。

43、关心自己国家的人是在家里。

44、是不是我拿只鸡到学校里就不用读书了。

45、我赞美人类的心，人类的心。我认为人类的希望就在这里。感动人心，谁也不能不爱它。

46、爱情能激起活跃的情感，它能使死去的心复活，它能使人生活在沙漠中，它能使情人的幻影再次出现大仲马。

47、欲济世而习医则是，欲谋利而习医则非。我若有疾，望医之救我者何如？我之父母子孙有疾，望医之相救者何如？易地以观，则利心自淡矣。利心淡，仁心现；仁心现，斯畏心生。——明·王肯堂

48、李小冉：女人，就一点点。一个女孩是什么都可以说的，可以表现得像个被宠坏的孩子。女人必须忍耐，忍耐。

49、廉洁行医两袖清风昭后世，贪图钱财一朝失足愧今生。——刘克震

50、自从灯笼女神出现以来，就有了今天的它；让我们拿着她手里的灯继续走。

51、我们所希望和赞美的勇敢不是体面地去死，而是勇敢地去生活。——苏格兰作家、历史学家托·卡莱尔

52、人生如茶，淡才是真滋味；人性如酒。

53、当你说别人是可鄙的，想想对方是否牵涉到你个人的利益，如果不是，那么你就是诚实的，如果牵涉到自己的利益要更客观的去看。

54、长城是一件稀世珍宝，是一件艺术非凡的文物。它象征着中华民族坚不可摧的意志和力量，象征着全人类的骄傲。

55、一条河在寒冷的空气中，吹着没有尽头的渔笛。万里波折谁心，夕阳在暗影中碎红。

56、人生，有时像莲花，有时像梅。像莲花一样，要从尘土中解脱出来；像梅一样，自豪地站在雪地里。

57、友谊往往是由共同的兴趣所形成的，两个人共同的兴趣比一个人共同的兴趣更容易实现，只有在双方都满意的情况下，友谊才是纯洁的。

58、爱在最高的山上，在理性的山谷里。爱情是人生的升华，是人生的巅峰，它很少出现。美国作家杰克·伦敦。

执着名人名言58句

“如果你不遵守法律，你就会失去纪律。没有了佛法，国王就无法修改经文。”名人名言可以为我们的心灵注入温暖和力量，精心挑选的名人格言正如明灯照亮我们迷茫的心灵。接下来您将了解与“执着名人名言”相关的一些重要信息，衷心感谢您对我们写作的支持与鼓励！

执着名人名言(篇1)

1、凡是对事业执着追求的人，都具有崇高的品质，他们终生想到的是完成伟大的创举，对人民、对国家做出重大贡献而不计较个人的利弊和得失。

2、如果你不遵守法律，你就会失去纪律。没有了佛法，国王就无法修改经文。

3、假如我们可能为我们所否认的去奋斗，而不是一个狂热的、自私的精神在一直地埋怨为什麽这个世界不使本人的话，那麽这才是一种真正的乐趣。 ——萧伯纳

4、如果你不向古人学习，你将永远战胜他们。巩县收集器。

5、我情愿靠自己的力气翻开我的前程，而不求势力者垂青。

6、生命不是静止的，而是与之斗争的，创造的，创造的，永恒的抗拒永恒的诱惑的。罗曼·罗兰。

7、爱是磕磕碰碰中的修修补补。我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。

8、人们都以为，所谓专注开发质精量少的产品策略，代表只需要找出最佳的产品做出来就是了，但那意味着人们只看到表面；事实上这种策略也代表你必须要对另外100个绝佳产品概念说不，这意味着你必须极为谨慎地做出选择。

9、走在一起是缘分，一起在走是幸福，在一起就拥有了一生相守的幸福；有人说，缘分是前世修来的，是五百次回眸的执着才换来今生的擦肩而过，是千年不变的守候才有了今生的默默相守；有人说，幸福是有形状的，你把它放在心里，它就是心的形状，你把它放在外面，它就虚无缥缈，今生的相伴，让我们天荒地老。

10、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执着于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。

11、生命的深层意义，常在于诱惑丛生中保持真我，放平心态，心诚度日。人要有智慧，更要有慈悲。怨恨是杯毒酒，毒杀的是自己的快乐。人没有完美，幸福没有一百分，人生的路上，不要艳羡他人，不要输掉自己。时间就是生命，所以我们必须珍惜宝贵的生命，执着地守候生命中每一个必经的十字路口。

12、聪慧的资质、内在的干劲、勤恳的工作立场跟百折不挠的精力，这些都是迷信研讨成功所需要的前提。 ——贝弗里奇

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14、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件，关于执着的名人名言。——贝弗里奇

15、看了此名言警句的网友还看了：英文青春励志名言经典人生励志名言学习励志名言警句无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。

16、只有勤勉、才会使我们成功……而勤恳一毅力又起源于为到达成功所需要的手腕。——史密斯

17、你好像真的很生气，电话没打一个，这是你比我强。我很抱歉。如果我越界了，请原谅。

18、不要叹息爱情难以永恒，难以永恒的是我们要永远相信美，相信爱，追求美丽，追求爱的年轻的心。

19、在这个并非尽如人意的世界上，勤奋会得到报偿，而不务正业则要受到处分。 ——毛姆

执着名人名言(篇2)

20、你应将心理精心专一于你的上。日光不经透镜屈折，集于焦点，毫不能使物体焚烧。——毛姆

21、看了此名言警句的网友还看了：英文青春励志名言经典人生励志名言学习励志名言警句不是境况造就人，而是人造就境况。

22、我善养吾浩然之气。孟轲,孟子 《孟子·公孙丑上》

23、越古老，就越方便。魏源（古代魏堂集）。

24、待时间走过，便不是原来的样子。当你面对一个棘手的处境，别着急，别去抓狂，暂时的不知如何是好，先也就去做点别的，待时间走过，那也便会是另外一个情景。很多的时候，我们不去执着的时候，有的东西反而是悄悄的来了，有的事情反而顺利成章的解决了。伤感的说说心情句子

25、寺庙旁边的猪都会念经。英语不需要天赋，只需要坚持！——李阳

26、每个人都可以说爱你，但不是每个人都会等你。

27、一个人必需面向，想着要着手做的事件。但这并不轻易做到。一个人的从前是一种日益加重的累赘。 ——罗素

28、定制设备，但不定制；改变不测，也不要违背规则。

29、许多事，不是你强求就可以得到。人生在世，别人都说努力可以做到一切，其实是错的。真相是当你努力做一件事情，而机缘又到，就会成功。所以努力，是需要找到正确方向的，千万不要傻傻去钻牛角尖。做人和谈恋爱一样，要顺其自然。没有什么喜悦，是可以通过强迫得到的。

30、一个人要成功，需要一份过人的胆识和千载不变的恒心，真正的成功属于对事业执着追求的人，成功的大门永远都向着有志者敞开的。

31、心中有理想追求而又不浮躁的人，在当今都是被世人讥笑的人，说你跟不上形势，说你固执。其实他们根本不知道，也不理解对事业执着追求、坚守中带来所获知识的快乐。

32、改变还是可以存在的，不改变就是削减，所有的改变都是存在的，微小的改变还是削减。康有为政治专著。

33、成功的因素很多，缺一不可。一个演员要长期坚持善举，需要有一种精神。中国大陆女演员、歌手 孙俪

34、法律和时间是流动的，变化是被禁止和支配的。Hanfeizi新都。

35、有人可能会认为张国荣已经无负担，拍不拍电影与拍甚么电影又何需太费神。其实我拍电影反而比以前更执着。我不想再重复演相同的角色。——张国荣

36、没有永远的法律，也没有永远的运气。魏源“外藏古渭塘”

37、在一个胜者为败者，胜者为败者的社会里，即使他们被包围，他们也必须战斗。

38、有法律治理一个国家，就像有办法治愈一种疾病一样。康有为政治专著。

执着名人名言(篇3)

39、你的时间有限，不要浪费时间虚耗在别人的生命中，不要陷入别人信奉的教条中，那不过是经他人思考过的结果罢了，别让自己内心的声音被其他人的啰嗦盖掉了。最重要的是，鼓起勇气跟随你的心灵与直觉，它们才知道你想成为怎样的人。

40、好想好想，实实在在的做点事情，在一个好的企业你得到的不光是高额的报酬，还有一颗对事业执着追求的心，希望能梦想成真。

41、改变是新的，不改变是腐朽的；变化是生活；变化是董事会。

42、若我化成黄土，长出的青草是为你而绿，开出的黄花是为你而香；若我化成一溪清泉，鱼儿是为你而舞，泉响是为你歌唱。每天每夜都会想起你，记得哦，你就是我心里最简单最执着的那份美丽。

43、一晃41岁了，不惑之年要的是对事从容淡定，对家庭负责担当，对事业执着追求，对社会对国家有所贡献！

44、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔，名人名言大全《关于执着的名人名言》。——雪莱

45、看了此名言警句的网友还看了：英文青春励志名言经典人生励志名言学习励志名言警句你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

46、人类最大的愿望就是永远创造新生活。

47、改变使人富有。谭嗣同全集（任学二）。

48、就因为是我们自己的人生，所以必须把握每一次机会并全力以赴。你知道吗？人生苦短，一旦我们做了会消耗许多时间的重大抉择，那最好是要值回票价。

49、生活，可不可以休息一下？此时，再问这个问题已经没有意义了，休不休息完全取决于你的心态，若你是乐观者，生活便是一种享受，即使是苦难连连，仍然是多滋多味。乐观是面对生活的最好态度，执着地在生活中寻找梦想，展示自己，休不休息已经无所谓了。

50、我听不见问候，感觉不到温柔的爱，每个人似乎都是战场，在匆忙中。

51、我们应该尽力斗争，有所作为。这样，咱们就能够说，我们不虚度年华，并有可能在的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世

52、“付出不一定有所收获，但没有付出一定没有收获”。每个年轻人都需有一颗对事业执着追求的心，遇到困难时永不退缩，勇于担当，胆大心细，以积极乐观的心态去迎接挑战，脚踏实地、埋头苦干，以孜孜不倦的求知热情和忘我的奉献精神阐述人生信条。

53、因缘的散灭不一定会令人落泪，但对于因缘的不舍、执着、贪爱，却必然会使人泪下如海。无常是时空的必然进程，它迫使我们失去年轻的、珍贵的、戴着光环的岁月，那是可感叹遗憾的心情、是无可奈何的。可是，如果无常是因为人的疏忽而留下惨痛的教训，则是可痛恨和厌憎的。

54、设想你自己对艰苦作出的反映，不是回避或绕开它们，而是它们，同它们打交道，以一种进取

55、看了此名言警句的网友还看了：英文青春励志名言经典人生励志名言学习励志名言警句如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

56、比如快乐，你不快乐，谁会同情你的悲伤；比如坚强，你不坚强，谁会怜悯你的懦弱；比如努力，你不努力，谁会陪你原地停留；比如珍惜，你不珍惜，谁会和你挥霍青春；比如执着，你不执着，谁会与你共进退只有把命运掌握在自己手中，我们才能寻找到生命的闪光。

57、不切实际地追求暧昧的浪漫，用想象构筑爱情来代替生活，最终是对现实生活的嘲讽和破坏。

58、经过多年的努力思考，我发现爱情是无法追求的。一旦去追求爱情，爱情就不能再叫爱情了。

曹操名人名言58条

“当天子授予爵位时，牧师提出了辞呈，不一定是三次。”名人经典语句可以为我们的内心注入更多的力量，优秀名人格言蕴含着良好的人生哲理。有哪些值得推荐的名人格言呢？小编通过搜索和整理为大家准备了曹操名人名言，请阅读后分享你的朋友！

曹操名人名言【篇1】

1、月薄月圆，黑喜鹊南飞，绕树三转，哪枝可依。

2、你们要为国治死人，以公义败坏人的身体，把脚搁在背后。

3、我宁愿消极也不愿消极。我宁愿消极也不愿消极。不要教人们变得消极。

4、我若重生，你的力量也必重生。

5、世人昨天看错了我，今天也看错了，恐怕明天还会看错我，但我不怕！我曹操从来就不怕别人看错我。我还是我曹操！

6、太伯仲雍，王德之仁。行施百世，断发文身。伯夷叔齐，古之遗贤。让国不用，饿殂首山。智哉山甫，相彼宣王。何用杜伯，累我圣贤。齐桓之霸，赖得仲父。后任竖刁，虫流出户。晏子平仲，积德兼仁。与世沈德，未必思命。仲尼之世，主国为君。随制饮酒，扬波使官。

7、世界可以没有洪水，没有公众。

8、依靠武力的人会灭亡，依靠文学的人也会灭亡。

9、选择它的城镇的英俊的制造者和教导它，国王的道路不是废除，而是为了世界的利益。

10、没有才能的人不能立功；他不为国家谋利，也无权得到任何报酬。

11、周世伯常，具有这种神圣的美德。世界上有三个地方，却有两个。修贡献，部长段不长。崇拜侯爵，就是逮捕。

12、失败是一件好事，失败教会我们如何成功，失败教会我们如何赢得，失败教会我们如何面对这个世界。

13、我要死在这里了。我哥哥可以去。

14、当天子授予爵位时，牧师提出了辞呈，不一定是三次。

15、如果圣人的方法奏效了，他就可以自己统治世界了。

16、我这份气色，这份精神头儿，那都是叫人给骂出来的。

17、吾祖宗世食汉禄，若不思报国，与禽兽何异？吾屈身事卓者，欲乘间图之，为国除害耳。今事不成，乃天意也！

18、⊙、做大事而爱惜身体，见薄利而忘恩负义，不是英雄。

19、驾六龙，乘风而行；行四海，路下八邦；九合诸侯，一匡天下！

曹操名人名言【篇2】

20、你说这人的'脚为什么比脸和手都要白呢，因为他老藏着。

21、以酒当歌，人生几何？例如，晨露，过去是苦涩的。为什么解，只有杜康。

22、我嘲笑那些密谋反对我的人。

23、计数器，选择将军，测量敌人，测量地球，测量材料，测量距离，测量危险，测量寺庙。

24、生在动乱的世界是不幸的，但如果能化混乱为治理，那就不是最大的不幸了！

25、犯吾者以吾之命处之！

26、生于乱世是为不幸，但如能变乱为治，岂非不幸中之大幸！

27、世人害我奸，我笑世人偏。

28、我在半夜觉得有点不舒服，直到明天喝粥出汗，喝当归汤。

29、跑啊跑，他什么时候回家。

30、骨头暴露在野外，千里之外没有乌鸦。活着的人百一十，读断了肠子。

31、举义兵以诛暴乱，大众已合，诸君何疑？

32、在一个虫子蚂蚁和动摇泰山，他也。

33、不可寻求虚假的名，自招麻烦。

34、山永远不会太高，也不会太深。

35、别生气。愤怒会降低你的智商。不要憎恨你的敌人，因为憎恨会降低你的判断力。与其憎恨你的敌人，不如利用你的敌人为你好。

36、我们的祖先吃汉露。如果他们不想为国家服务，那他们和动物有什么区别呢？我，谁已经做得很好，想借此机会做伤害我的国家。如果你今天做不到，那是上帝的旨意！

37、将来必有君王，和马，并国。

38、他没有听说过弱者，没有战斗过，因为他的立功而得到奖赏。

曹操名人名言【篇3】

39、失败并不可怕，可怕的失败还在于丧失斗志。

40、刘备胆敢来攻城，即刻擒杀，提头来见！

41、我曹操虽狠，却正邪分明。

42、诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王。

43、如果圣人的方法奏效了，圣人就会独自统治世界。

44、断了胳膊也能活，断了头又怎么活。

45、宁可我消极的人，没有人消极我也要我消极的世界，不要教世界消极我。

46、董卓的罪行是暴力的，在世界的四个角落，我们会见了公众，并提高了我们的武装力量远和近的回应。这个年轻的少爷体弱多病，在奸诈的大臣手下身败名裂，没有昌毅的降服之争，而一旦变了，天下又将何去何从？你在北边，我在西边。

47、要取得伟大的成就，不是没有金钱，而是完全没有金钱。首先是人。英雄赢得十万金和银。

48、大可以小，可以起可以藏；大是星云吐雾，小是芥菜隐形；上升是在宇宙间飞翔，隐藏是隐藏在海浪里。

49、不要愤怒，愤怒会降低你的智慧;也不要恨自己的敌人，因为仇恨会使你降低判断力，与其恨自己的敌人，不如拿他来为我所用。

50、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。??树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。??日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里三国曹操名言名句大全三国曹操名言名句大全。??幸甚至哉，歌以咏志。

51、失败可以教会我们如何成功。失败可以教会我们如何取胜。失败可以教会我们如何完成伟大的事情。

52、周世博昌，有着这种神圣的美德。世界上有三个地方，却有两个。敬拜的贡献，本节的事奉并不长。敬拜侯爵就是把他捆起来。

53、前一天的练习要把事情做好，真正的愿望是拍下耳朵里的画面。现在卓颇信锻炼，锻炼因为近卓。我听说斯图亚特有一把带着七件宝物的刀子，他很愿意把它借到首相的家里去暗杀它，尽管他并不讨厌它！

54、世人昨天看错我，今天又看错我，也许明天还会看错我，但我依然是我。我从不怕世人看错我，我依然是我。

55、董卓之罪，暴于四海，吾等合大众、兴义兵而远近莫不响应，此以义动故也。今幼主微弱，制于奸臣，未有昌邑亡国之衅，而一旦改易，天下其孰安之？诸君北面，我自西向。

56、如果命运在我，我想成为周文王。

57、世界冤枉了我，我嘲笑了世界。

58、青青紫金，长了我的心，却为你的理，沉思了那么远。