教师的教育格言（荐）。
1、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。()
2、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
3、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
4、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
5、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
6、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
7、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
8、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
9、教育植根于爱。
10、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
11、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
12、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
13、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
14、三人行必有我师。
15、活教育教人变活，死教育教人变死。
16、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
968oK.com扩展阅读
教师教育格言（好句分享）
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
13、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、学高为师，身正为范。
18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
19、爱就是教育，没有爱便没有教育。
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
32、教师的人格是教育的基石。（名人名言）
33、教师要融于师生的相互理解中。
34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
35、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
36、坚持启发式，避免注入式。
37、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
38、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
40、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
42、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
43、教师要融于师生的相互理解中。
44、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46、坚持启发式，避免注入式。
47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
49、想让生命辉煌，就别浪费青春。
50、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
51、怎样的老师造就了怎样的学生。
52、循循善诱，诲人不倦的是老师。
53、太阳下最光辉的职业是教师。
54、心灵的沟通胜于知识传递。
55、慈父+慈母=教师
56、心灵塑造的最佳工程师。
57、天荒地老，教师的童心不泯。
58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
59、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。卢梭
60、我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基
书的格言（荐）
1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
2、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
3、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
4、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
5、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
6、光阴给我们经验，读书给我们知识。
7、读书越多，越感到腹中空虚。
8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
9、书到用时方恨少，事非经过不知难。
10、书籍是巨大的力量。
11、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
12、问渠那得清如许，为有源头活水来。
13、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
14、学而不思则罔，思而不学则殆。
15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
17、世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
18、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
19、书痴者文必工，艺痴者技必良。
20、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
21、书籍是巨大的力量。列宁
22、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
23、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔
24、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱
25、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基
26、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
27、热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
28、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
29、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰
30、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根
31、书籍当代真正的大学。托马斯卡莱尔
32、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果
33、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
34、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基
35、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰
36、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林
37、书－－人类发出的最美妙的声音。莱文
38、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生
39、过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔
40、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
41、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
42、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿
43、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根
44、读书之于头脑，好比运动之于身体。艾迪生
45、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。比切
48、读一本好书，象交了一个益友。（名人名言）臧克家
49、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。洛克
53、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德
54、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。巴比达
55、仅在字母、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金
56、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。高尔基
57、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫
58、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯
59、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。高尔基
60、生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚
61、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。冰心
62、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。严文井
63、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
64、书是唯一不死的东西。丘特
65、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯
66、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔
67、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
68、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫
69、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
70、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯
71、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
73、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔
74、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿
75、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
76、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
生命的格言（荐）
1、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
2、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。杨沫
3、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡
4、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰
5、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
6、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
7、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。弗里奇
8、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡
9、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生
10、我们只有献出生命，（名人名言）才能得到生命。泰戈尔
11、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一次。保罗
12、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。爱默生
13、生命是一张弓，那弓弦是梦想。罗曼`罗兰
14、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。佚名
15、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
16、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾
17、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
18、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一次。保罗
19、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
20、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
21、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
22、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生
23、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰
24、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔
25、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡
26、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡
27、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克
28、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文
29、珍惜生命就要珍惜今天。谚语
30、人生包含着一天，一天象征着一生。谚语
31、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨
32、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语
33、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
34、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。佚名
35、我从不忘记活着本身就是乐趣。佚名
爱情的格言（荐）
1、凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。
2、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。
3、曾经相遇，总胜过从未碰头。（名人名言）
4、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
5、我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。
6、两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
7、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
8、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？
9、望，不过是多么的微小。
10、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
11、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
12、深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。
13、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
14、失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
15、狗不会瘦，因为它不会思念。人会瘦，因为他思念着别人。人总是被思念折磨，在思念里做一头可怜的流浪狗。
16、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
17、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
18、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
19、爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回
20、爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。
21、同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。
22、爱情，原来是含笑饮毒酒。
23、爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。
24、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
25、我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。
26、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。
27、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
28、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。
29、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪，在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。
30、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。
31、别离，是为了重聚。
32、爱火，还是不应该重燃的，重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我僣带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。
33、追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
34、如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。
35、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧。你好吗？
