座右铭大全。

无所求则无所获。座右铭一般是具有哲理性的简短句子，励志的座右铭往往是大家的强心剂。关于励志的座右铭有哪些呢？小编收集并整理了“教师用的座右铭大全”，仅供参考，大家一起来看看吧。

适合教师用的座右铭精选

1) 说到做到。

2) 摔倒了爬起来就好。

3) 视通千里，思接万载。

4) 世有伯乐，然后才有千里马。

5) 世上没有免费的午餐

6) 世界会向那些有目标和远见的人让路。

7) 实践出真知。

8) 生命不息，希望常在。

9) 用心教书。

10) 人有为才有味。

11) 用爱心传播快乐。

12) 严是爱，松是害。

13) 有耕耘，就有收获。

14) 生命不息，希望长在。

15) 明志致远，唯善求真。

16) 燃烧自己，照亮别人。

17) 没有爱，就没有教育。

18) 一份耕耘，一份收获。

19) 静以修身，俭以养德。

20) 面朝大海，春暖花开。

适合教师用的座右铭集锦

1) 太阳下最光辉的职业教师。

2) 怎样的老师造就了怎样的学生。

3) 想让生命辉煌，就别浪费青春。

4) 教师要融于师生的相互理解中。

5) 认认真真工作，老老实实做人。

6) 大家齐努力，科技教育盛开花。

7) 教师要用心去爱，去教育学生。

8) 认认真真教书，踏踏实实做人。

9) 老老实实做人，认认真真教书。

10) 踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。

11) 穷则独善其身，达则兼济天下。

12) 自信铸就成功，知识改变命运。

13) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14) 教育要在创新中不断的发展自己。

15) 差生身上应更多体现着老师的爱。

16) 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

17) 爱就是教育，没有爱便没有教育。

18) 教师总是希望学生将来超过自己。

19) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20) 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

适合教师用的座右铭推荐

1) 燃烧自己，照亮别人。

2) 德无常师，主善为师。

3) 甘为学生进步的阶梯。

4) 要不断地向命运挑战。

5) 心灵塑造的最佳工程师。

6) 爱校爱生是我们职责。

7) 多一份赏识，多一份成功。

8) 心灵的沟通胜于知识传递。

9) 为学趁年轻，既学须学好。

10) 用真情教书，以诚心育人。

11) 人生最宝贵的财富是希望。

12) 坚持启发式，避免注入式。

13) 教师的人格是教育的基石。

14) 好笋出好竹，好师出好徒。

15) 教师的天职在勇于探索教育。

16) 天荒地老，教师的童心不泯。

17) 蜡烛选择其物固能光芒四射。

18) 命运之绳定会握在自己手中。

19) 不要简单地向后进学生说不。

20) 循循善诱，诲人不倦的是老师。

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用座右铭对教师的评价59条(示例)

1、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。

2、生命不息，希望常在。

3、燃烧自己，照亮别人。

4、没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢

5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

6、好的关系胜过好的教育

7、让孩子们生活在爱和希望之中。

8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

10、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

11、倾听童声，学会微笑，善待学生。

12、爱心温暖心灵，童心拉近距离。

13、甘为学生进步的阶梯。

14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

15、明志致远，唯善求真。

16、要不断地向命运挑战。

17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

18、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

19、只为成功找方法，不为失败找借口。

20、坚持启发式，避免注入式。

21、教师的天职在勇于探索教育。

22、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。

23、以爱之心做事，感恩之心做人。

24、让爱点燃希望，用心照亮前程。

25、教师总是希望学生将来超过自己。

26、德无常师，主善为师。

27、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。

28、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

29、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

30、心系学生进步路，情系学生身边事。

31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、没有爱，就没有教育。

33、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

34、人生的目的在于服务，而不在享受。

35、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

36、岂能尽如人意，但求无愧我心。

37、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

38、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

39、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

40、静以修身，俭以养德。

41、把一切知识教给一切人。

42、尊重 儿童 ，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

43、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

44、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

45、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

46、教师的人格是教育的基石。

47、如果你认为你能，你就能

48、想让生命辉煌，就别浪费青春。

49、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

50、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

51、学习如逆水行舟，不进则退。

52、用爱心传播快乐。

53、鱼肉志短菜根味长

54、有耕耘，就有收获。

55、学高为师，身正为范。

56、努力把自己当成一个孩子。

57、循循善诱，诲人不倦的是老师。

58、一切为了孩子，为了一切孩子。

59、勤于施教，安于乐教。

教师的励志座右铭大全

1、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

2、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

3、不自满者受益，不自是者博闻！

4、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

5、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

6、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

7、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

9、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

10、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

11、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

14、一切尽力就好，活得开心就好。

15、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

16、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

17、我成功因为我志在成功！

18、有所尝试，就有所作为。

19、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

21、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

22、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

23、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

24、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

25、教育无小事；教师无小节。

26、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

27、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

教师格言座右铭大全

一、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

二、走下讲台给学生讲课。

三、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

五、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

六、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

七、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

八、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

九、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

十、要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

十一、精，勤，敬，紧，静。

十二、教师励志格言座右铭短句：

十三、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

十四、冰冻三尺，非一日之寒。

十五、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

十六、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

十七、耐心细心恒心。

十八、以人为本，是一切教育的出发点。

十九、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

二十、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

二十一、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

二十二、表扬用喇叭，批评用电话。

二十三、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

二十四、千里之行，始于足下。

二十五、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

二十六、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

二十七、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

二十八、教师励志格言座右铭大全：

二十九、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

三十、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

三十一、执着杏坛，乐于奉献。

三十二、教师励志格言座右铭名句：

三十三、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

三十四、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

三十五、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

三十六、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

三十七、性命正正因风雨而变得精彩。

三十八、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

三十九、智者乐水，仁者乐山。

四十、喜欢孩子，善待孩子。

四十一、奉献人生，付出才会有收获。

四十二、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

四十三、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

四十四、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。

四十五、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

四十六、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

四十七、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

四十八、一切为了学生。

四十九、有所尝试，就有所作为。

五十、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

五十一、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

五十二、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

五十三、意识是成功教育的基矗

五十四、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

五十五、习于智长，优与心成 。 (朱熹)

五十六、我们都随时处于正在学习的过程。

五十七、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

五十八、踏踏实实工作，认认真真育人。

五十九、宽容别人等于善待自己。

六十、教育无小事;教师无小节。

六十一、良言暖三春，恶言记终身。

六十二、每一个学生都是好学生。

六十三、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

六十四、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

六十五、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

六十六、永远不要嘲笑别人的梦想。

六十七、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

六十八、业精于勤，荒于嬉。

六十九、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

七十、堂堂正正做人，认认真真做事。

七十一、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

七十二、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

七十三、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

七十四、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

七十五、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

七十六、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 十年树木，百年育人

七十七、智者不只发现机会，更要创造机会。

七十八、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

七十九、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

八十、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

八十一、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

八十二、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

八十三、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。

八十四、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

八十五、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

八十六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

高中教师座右铭大全

高中教师座右铭精选

1. 以其昭昭，使人昭昭

2. 做人是做学问的前提。

3. 严以律己，宽以待人

4. 不求闻达，但得心安

5. 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

6. 水至清则无鱼，人至察则无徒

7. 生命的意义在于不断探索与进取

8. 把学生看作自己的儿女

9. 满足是停滞的开始

10. 宁与人共醉，不要我独醒

高中教师座右铭

1. 笑到最后才笑得最灿烂

2. 及时易自勉，岁月不得人

3. 爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

4. 世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

5. 一切尽力就好，活得开心就好

6. 文能换骨余无法，学到寻源自不疑

7. 每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。

8. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

9. 眼中有孩子，心中有目标。

10. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话

11. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12. 做一名美和爱的使者。

13. 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

14. 知错自责得理让人宽容 处变不惊居安思危竞争

15. 倾听童声，学会微笑，善待学生。

16. 心系学生 宽容为怀

17. 说老实话，干良心事

18. 全心全意为学生服务

19. 生命正因为风雨而变得精彩

20. 学海无涯苦作舟

21. 精，勤，敬，紧，静

22. 学高为师，身正为范

23. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

24. 从零开始，持之以恒

25. 学生的满意，是最大的幸福

26. 踏踏实实工作，认认真真育人

27. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

28. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

29. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

30. 千里之行，始于足下

教师常见座右铭大全

一、奉献人生，付出才会有收获。

二、学生没有教师，就象生活没有阳光。

三、博观而约取，厚积而薄发。

四、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

五、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

六、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

七、以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。

八、为学生的一切，一切为学生。

九、教学生六年，想孩子一生。

十、职业道德是做人之本，为师之本。

十一、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

十二、明天的路在今天，今天的路在脚下。

十三、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。

十四、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

十五、教育难，难就在回到常识。

十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

十七、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。

十八、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。

十九、学生的需求，咱们不懈的追求。

二十、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

二十一、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

二十二、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

二十三、赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

二十四、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

二十五、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。

二十六、教师的真诚会让学生受益终身！

二十七、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

二十八、严谨对待工作，平静对待生活。

二十九、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

三十、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

三十一、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。

三十二、不听老师言，知识不周全。

三十三、教师的天职在勇于探索教育。

三十四、走进学生心灵，多为学生喝彩。

三十五、有所尝试，就有所作为。

三十六、自信铸就成功，知识改变命运。

三十七、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

三十八、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

教师风采座右铭大全

一、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

二、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

三、认认真真做事，明明白白做人。

四、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

五、博观而约取，厚积而薄发。

六、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

七、师爱是德育之魂，育人之本。

八、做一名阳光教师，是我一生的理想。

九、教师的人格是教育的基石。

十、心系学生进步路，情系学生身边事。

十一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

十二、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

十三、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

十四、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

十五、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

十六、站一天讲台，奉毕生真情。

十七、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

十八、内存一个爱，外显一个笑。

十九、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

二十、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

二十一、养不教，父之过；教不严，师之惰。

二十二、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。

二十三、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

二十四、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

二十五、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

二十六、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

二十七、静心的做老师，尽心的教学生。

二十八、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

二十九、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

三十、热忱地工作，无私地奉献。

三十一、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

三十二、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

三十三、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

三十四、活教育教人变活，死教育教人变死。

三十五、扬黄牛精神，做平凡工作。

三十六、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

教师教育格言座右铭大全

“每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。”在我们的学习生活中，我们可以见到好多的格言，优秀的名人格言可以更好的鞭策自己，有哪些名人格言的经典句子呢？以下“教师教育格言座右铭”由小编为大家收集整理， 强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

教师教育格言座右铭【篇1】

1、想让光辉，就别华侈芳华。

2、每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。

3、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

4、如何的教员培养了如何的学生。

5、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

6、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。

7、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

8、放弃很简单，但是放弃之后就会失去所有的希望，放弃的结果很沉重。

9、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

10、孩子们求学的欲望是由老师激发起来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。——（捷克）夸美纽斯

11、一朵花开的声音，可以惊醒世界。 ——郭一文

12、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

13、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

14、成功并没那么难，只要努力和拥有展现自己的平台，每个人都能成功。

15、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

16、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

17、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

18、没有爱的讲授，好像无水水池，终将群鲜枯竭。

教师教育格言座右铭【篇2】

19、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

20、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

21、讲授相长，在教育和讲授进程中，我们也会学到良多。

22、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。 ——白玉石

23、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

24、母爱的伟年夜的地方在于可以容纳孩子最可训斥的行动。

25、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

26、逐步完善课堂教学，展示学生自我风采。 ——臧国玉

27、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。

28、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。 ——裴玉春

29、孩子的笑脸，家长的信任是我的幸福。

30、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

31、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。

32、人的长相在出生之前由母亲负责;出生之后，人的长相由自己负责。教师和家长的使命就是让孩子对自己的精神长相负责任。

33、世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。

34、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

35、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

小学教师座右铭大全

一、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

二、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

三、小学教师教育格言座右铭

四、成功之秘诀，在始终不变其目的。

五、勤于施教，安于乐教。

六、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

七、教书育人，快乐人生。

八、大家齐努力，科技教育盛开花。

九、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

十、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

十一、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

十二、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

十三、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

十四、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

十五、尽职、学习、反思。

十六、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

十七、只为成功找方法，不为失败找借口。

十八、用真情教书，用真心育人。

十九、岂能尽如人意，但求无愧我心。

二十、教师的人格是教育的基石。

二十一、事在人为，境由心造。

二十二、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

二十三、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

二十四、言而有信为人，脚踏实地做事。

二十五、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

二十六、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。

二十七、我努力，我快乐。

二十八、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

二十九、生以求知为乐，师以从教为荣。

三十、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

三十一、厚德载物，自强不息。

三十二、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

三十三、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

三十四、从零开始，持之以恒。

三十五、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

三十六、爱己之心爱人，律人之心律己。

三十七、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

三十八、用心做事，用爱育人。

三十九、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

四十、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。

四十一、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

四十二、差生身上应更多体现着老师的爱。

四十三、生命的精彩自于智慧的积淀。

四十四、把学生看作自己的儿女。

四十五、捧着一颗心来，不带半根草去。

四十六、我最期盼的是学生的点滴进步。

四十七、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

四十八、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

四十九、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

五十、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

五十一、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

五十二、甘为学生进步的阶梯。

五十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

五十四、让教育自然无痕。

五十五、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

五十六、认认真真工作，老老实实做人。

五十七、认认真真教书，踏踏实实做人。

五十八、我最期盼的是学生的点滴进步

五十九、不蹉跎岁月，不抱怨生活。

六十、教师要融于师生的相互理解中。

六十一、有所尝试，就有所作为。

六十二、播种希望，收获明天！

六十三、意识是成功教育的基础。

六十四、静心的做老师，尽心的教学生。

六十五、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

六十六、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

六十七、严是爱，松是害。

六十八、做一名美和爱的使者。

六十九、独物之教风，以尽匹夫之责。

七十、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

七十一、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

七十二、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

七十三、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

七十四、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

七十五、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

七十六、笑到最后才笑得最灿烂。

七十七、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

七十八、学如逆水行舟，不进则退。

七十九、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

八十、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

八十一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

八十二、养不教，父之过；教不严，师之惰。

八十三、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

八十四、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

八十五、宽容别人等于祝福自己。

八十六、播种希望，收获明天。

八十七、教师要用心去爱，去教育学生。

八十八、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。

大学教师格言座右铭大全

一、没有经过努力，就没有资格说放弃。

二、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

三、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。

四、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。

五、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。

六、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。

七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

八、穷且益坚，不坠青云之志。

九、好好学习，天天向上。

十、青春须早为，岂能长少年。

十一、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。

十二、天行健，君子以自强不息。

十三、希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水?

十四、人不可有傲气，但不可无傲骨。

十五、理想的书籍是智慧的钥匙。

十六、让暴风雨来得更猛烈些吧。

十七、学习如逆水行舟，不进则退。

十八、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

十九、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。

二十、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。

二十一、我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国。

二十二、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

二十三、虽然我无法每天都做到最好，但我却可以每一天比前一天做的更好。

二十四、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

二十五、世上无难事，只怕有心人。

二十六、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

二十七、持之以恒，忍者无敌。

二十八、仁义礼智信，勤俭善学思。

二十九、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

三十、学而不思则罔，思而不学则殆。

三十一、骄傲和羞耻是孪生兄弟，骄傲来了，羞耻就进了。

三十二、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

三十三、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

三十四、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。

三十五、人生没有坐等而来的辉煌，只有一路奋斗走过的精彩。

三十六、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

三十七、人所注重的应该是内心，而不是外貌。

三十八、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。

三十九、你怕狼，就别到森林里去。

四十、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。

四十一、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。

四十二、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。

四十三、以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。

四十四、如果心中没有理想，生活便淡而无味。

四十五、努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。

四十六、坚持就是力量。

教师座右铭经典版大全

教师座右铭大全经典版精选

1) 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

2) 奉献人生，付出才会有收获

3) 你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

4) 立足三尺讲台，塑造无悔人生

5) 人生如下棋，必须有远见方能获胜

6) 师的人格就是教育工作中的一切

7) 爱己之心爱人 律人之心律己

8) 良言暖三春 恶言记终身

9) 修身养性 教书育人

10) 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

11) 内存一个爱，外显一个笑

12) 一心育幼苗，两肩担未来。

13) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

14) 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

15) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

16) 生以求知为乐，师以从教为荣。

17) 用真情教书，用真心育人。

18) 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

19) 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

20) 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

教师座右铭大全经典版集锦

1) 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

2) 事在人为　境由心造

3) 优良的示范是最好的说服。

4) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

5) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

6) 播种希望，收获明天!

7) 博学　勤思　笃行

8) 严格是真正的爱护

9) 球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

10) 我最期盼的是学生的点滴进步

11) 对待学生要像春天般的温暖。

12) 我们要善于发现学生的亮点.

13) 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)

14) 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)

15) 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)

16) 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)

17) 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)

18) 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)

19) 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

20) 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)

教师座右铭大全经典版推荐

1) 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做教育,因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。(培根)

2) 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)

3) 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话. (赞可夫)

4) 教育难，难就在回到常识。(钱理群)

5) 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠《德国教师教育指南》

6) 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

7) 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 (夸美纽斯)

8) 我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。　苏霍姆林斯基《给教师的建议》

9) 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。苏霍姆林斯基《给教师的建议》

10) 强迫学习的东西是不会保存在心里的。 《柏拉图论教育》

11) 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣 中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版

12) 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

13) 前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

14) 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

15) 苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

16) 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》卷一

17) 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。 前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

18) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 陶行知：《教学合一》

19) 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。 英国教育家洛克()：《教育漫话》

20) 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。 美国教育家杜威(-)：《民主主义与教育》