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虽然过去不能改变，未来可以。座右铭是我们送给自己的话，有些人会把自己的座右铭写在显眼的位置。你对座右铭感兴趣吗？下面是小编为大家整理的“座右铭书法教学46条[分享]”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1、宁为鸡口，无为牛后。
2、海纳百川，有容乃大。
3、观海得深，瞻天见大。
4、二人同心，其利断金。
5、学书以养德，奋发而兴国。
6、书法的定义
7、青花墨字唯美，不及两岸情深。
8、有志者，事竟成。
9、贫而无怨，富而不骄。
10、患难是朋友。
11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
12、传承民族文化，弘扬书法艺术。
13、温故而知新。
14、怡情养性，愉悦身心。
15、拳不离手，曲不离口。
16、无规矩不成方圆。
17、以书陶冶情操，以笔感悟人生。
18、知识是力量。
19、泼墨造物，笔下生花。
20、人之幼稚，不学则愚。
21、读好书，做好人。
22、丰富业余生活，继承传统文化。
23、书画描绘青春，书法谱写未来。
24、尺有所短，寸有所长。
25、重复是学习之母。
26、独脚难行，孤掌难鸣。
27、读一书，增一智。
28、任重而道远。
29、锲而舍之，朽木不折。
30、沉醉墨海，书写人生。
31、知识是精神食粮。
32、好书如挚友。
33、锲而不舍，金石可镂。
34、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛 2) 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德 3) 英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类
35、促进文化繁荣，共创两岸双赢。
36、为了未来而努力。
37、精诚所至，金石为开。
38、言有物，行有格。
39、小水不容大舟。
40、实用是硬道理，美观是真财富。
41、千军易得，一将难求。
42、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
43、彰显文化内涵，创造文化价值。
44、尽信书不如无。
45、人生在勤，不索何获。
46、男儿立身须自强。
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教育教学座右铭（合集）
1. 为学生的一切，一切为学生。
2. 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
3. 千里之行，始于足下。
4. 眼中有孩子，心中有目标。
5. 爱已之心爱人，律人之心律已。
6. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
7. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
8. 我最期盼的是学生的点滴进步。
9. 精，勤，敬，紧，静
10. 倾听童声，学会微笑，善待学生。
11. 说老实话，干良心事。
12. 内存一个爱，外显一个笑。
13. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
14. 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
15. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16. 博观而约取，厚积而薄发。
17. 一切为了学生。
18. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
19. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
20. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
21. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
22. 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
23. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
24. 冰冻三尺，非一日之寒。
25. 爱生乐教，爱岗敬业。
26. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
27. 学生的需求，我们不懈的追求。
好听的座右铭46条(分享)
1、学然后知不足，教然后知困。
2、励志 高大上英文座右铭
3、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
4、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。
5、反省不是去后悔，是为前进铺复路。
6、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
7、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
8、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
9、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
10、尽信书，不如无书。
11、虽然过去不能改变，制未来可以。
12、世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
14、活得失败的原因就是：讨厌自己明明不甘平凡，却又不好好努力。
15、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
16、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
17、喜欢做别人不愿做的事。
18、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
19、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
20、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。
21、过去的事，就让它过去吧，我们错过了昨日的日落，再也不能错过今日的日出，保持平衡的心态，以最美好的心情来对待每一天，每一天都会充满阳光，洋溢着希望。
22、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
23、真正的快乐来源于宽容和帮助。
24、不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。
25、虽然过去不能改变，未来可以。
26、当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。
27、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
28、生命如自zhidao助餐厅，要吃什么样的菜自己选择。
29、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
30、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
31、反省不是去后悔，是为前进铺路。
32、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。
33、生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
34、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
35、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
36、凡事预则立，不预则废。
37、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的那个胎记了。
38、摔倒了爬起来就好。
39、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
40、人之所以平凡，在于无法超越自己。
41、心有多大，世界就有多大!
42、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
43、知之为知之，不知为不知，是知也。 座右铭
44、人不会苦一辈子，但总是会苦一阵子；许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
45、无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。
46、我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
教师教育教学的座右铭精选
教师教育教学的座右铭(最新篇)
1) 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
2) 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
3) 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
4) 事在人为 境由心造
5) 优良的示范是最好的说服。
6) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
7) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
8) 播种希望，收获明天!
9) 博学 勤思 笃行
10) 严格是真正的爱护
11) 球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
12) 我最期盼的是学生的点滴进步
13) 对待学生要像春天般的温暖。
14) 我们要善于发现学生的亮点.
15) 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)
16) 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)
17) 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
18) 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
19) 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)
20) 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)
教师教育教学的座右铭(精选篇)1) 森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。
2) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
3) 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
4) 奉献人生，付出才会有收获
5) 你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
6) 立足三尺讲台，塑造无悔人生
7) 人生如下棋，必须有远见方能获胜
8) 师的人格就是教育工作中的一切
9) 爱己之心爱人 律人之心律己
10) 良言暖三春 恶言记终身
11) 修身养性 教书育人
12) 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
13) 内存一个爱，外显一个笑
14) 一心育幼苗，两肩担未来。
15) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
16) 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
17) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
18) 生以求知为乐，师以从教为荣。
19) 用真情教书，用真心育人。
20) 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
教师教育教学的座右铭(经典篇)1) 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
2) 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)
3) 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做教育,因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。(培根)
4) 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)
5) 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话. (赞可夫)
6) 教育难，难就在回到常识。(钱理群)
7) 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠《德国教师教育指南》
8) 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
9) 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 (夸美纽斯)
10) 我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。 苏霍姆林斯基《给教师的建议》
11) 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12) 强迫学习的东西是不会保存在心里的。 《柏拉图论教育》
13) 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣 中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版
14) 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
15) 前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
16) 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
17) 苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
18) 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》卷一
19) 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。 前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
20) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 陶行知：《教学合一》
幼儿园教育教学座右铭100条推荐
1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
2、在集体中，我们应该问每一个学生尽可能多地，并尊重每个学生尽可能多地，让每个学生都有自己要有信心。
3、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
4、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
6、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
7、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
9、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
10、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
11、精，勤，敬，紧，静。
12、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
13、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
16、生命正因为风雨而变得精彩。
17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得好像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
19、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
21、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
22、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
25、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
26、静心的做老师，尽心的教学生。
27、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
28、允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
31、冰冻三尺，非一日之寒。
32、喜欢孩子，善待孩子。
33、我们支持我们的孩子一个纯净的蓝天，并为他们创造一个快乐的土地。
34、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
35、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
36、学海无涯苦作舟。
37、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
38、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
39、教师的人格是教育的基石。
40、儿童的教育，真正的感情的看法是比读幼儿园的教学座右铭后的简单描述
41、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！心脏，用爱心，努力做到最好！
42、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
43、尊重和热爱学生的自尊心。要慎重对待它像上颤抖着玫瑰露水。
44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
45、老师是学生的反射镜，和学生是教师的影子。
46、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
47、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
48、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
49、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
50、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
51、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
52、用爱奉献一生。
53、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
54、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
55、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
56、学生没有教师，就好像生活没有阳光。
57、说实话，做的好东西。
58、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
59、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
60、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
61、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
62、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
63、生活不能两次，但许多人并不擅长花钱甚至一度？生活在闪光灯华丽和普通真实。伯克
64、老老实实做人，认认真真教书。
65、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
66、每一个学生都是好学生。
67、的学生的唯一来源尊师重教是教师美德和人才。
68、努力工作，努力工作，忘了自己。
69、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
70、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
71、说老实话，干良心事。
72、从零开始，持之以恒。
73、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
74、教师的最重要的职责之一是培养学生的自信心。
75、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
76、教师是学生的镜子。
77、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
78、热心对待工作，真心呵护幼儿。
79、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
80、不求尽善尽美，但求无愧于心！
81、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
82、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
83、人不可以瞧不起自己。
84、诚实做人，踏实工作。
85、你能说什么，可以做什么，你能想到的。
86、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
87、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
88、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
89、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
90、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
91、把爱带给每位学生。
92、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
93、全心全意为学生服务。
94、踏踏实实工作，认认真真育人。
95、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
96、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
97、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
98、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
99、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
100、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
古书中的教学座右铭52条(参考)
精诚所至，金石为开。我们都很喜欢能够警醒自己的座右铭，它激励着人们在困难中不断前进。你平时有收集座右铭吗？以下是小编为大家收集的“古书中的教学座右铭52条(参考)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、尺有所短，寸有所长。——楚辞
2、千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子·喻老》
3、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修
4、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
5、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》
6、不人虎穴，焉得虎子。——范晔《后汉书·班超传》
7、前事不忘，后事之师。——《战国策·赵策》
8、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。——陶渊明《归去来兮辞》
9、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
10、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
11、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
12、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——论语
14、吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。——屈原《涉江》
15、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
16、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《苟子·劝学》
17、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》
18、桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》
19、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
20、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
21、绳锯木断，水滴石穿。——班固《汉书》
22、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
23、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼
24、蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。——《苟子·劝学》
25、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游
26、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
27、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
28、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐
29、尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》
30、用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。
31、用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
32、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
33、失之东隅，收之桑榆。——范晔
34、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
35、敏而好学，不耻下问。——论语
36、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子
37、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
38、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
39、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
40、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
41、得道者多助，失道者寡助。——《孟子·公孙丑》
42、物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照
43、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
44、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
45、民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子·尽心上》
46、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
47、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
48、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居》
49、尺有所短，寸有所长。——《楚辞·卜居》
50、凡事预则立，不预则废。——礼记
51、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
52、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易
教育教学的座右铭有哪些大全
1、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
4、爱已之心爱人，律人之心律已。
5、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
6、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
7、爱生乐教，爱岗敬业。
8、为学生的一切，一切为学生。
9、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10、耐心、细心、恒心。
11、严格是真正的爱护。
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
15、学生的需求，我们不懈的追求。
16、无怨无悔，有心有意有追求!
17、生命正因为风雨而变得精彩。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
20、不自满者受益，不自是者博闻!
21、良言暖三春恶言记终身。
22、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
23、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
24、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
25、精，勤，敬，紧，静
26、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
27、老师像园丁，浇花要浇心!
28、博观而约取，厚积而薄发。
29、我最期盼的是学生的点滴进步。
30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
31、精，勤，敬，紧，静。
32、从零开始，持之以恒。
33、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
34、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
35、有所尝试，就有所作为。
36、独物之教风，以尽匹夫之责。
37、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
38、倾听童声，学会微笑，善待学生。
39、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
40、冰冻三尺，非一日之寒。
41、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
42、眼中有孩子，心中有目标。
43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
44、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
45、踏踏实实工作，认认真真育人。
46、教育无小事;教师无小节。
47、千里之行，始于足下。
48、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
49、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
50、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
51、内存一个爱，外显一个笑。
52、说老实话，干良心事。
教学有关八字座右铭72条(示例)
1、自主学习，自信自强。
2、如闻其声，如见其人。
3、只见树木，不见森林。
4、上天无路，入地无门。
5、锲而不舍，金石可镂。
6、竭而不舍，金石可镂。
7、诚信至重，有贵千金。
8、力求有功，方能无过。
9、贫而无怨，富而不骄。
10、居安思危，在约思纯。
11、廉洁从教，无愧于心。
12、坚持信念，勇往直前。
13、十年树人，百年树木。
14、与其轻人，不如重我;
15、人之幼稚，不学则愚
16、仁者见仁，智者见智。
17、君子之学，死而后已。
18、它山之石，可以攻玉。
19、淡泊名利，俯首为牛。
20、厚德载物，自强不息。
21、星星之火，可以燎原。
22、人无远虑，必有近忧。
23、矢志向学，敢于胜利。
24、观海得深，瞻天见大;
25、诚以载道，信能铸金。
26、众心成城，众口铄金。
27、好好学习,天天向上。
28、读书百遍，而义自见。
29、学无止境，勇攀高峰。
30、一波未平，一波又起。
31、谟事在人，成事在天。
32、热忱工作，无私奉献。
33、一张一弛，文武之道。
34、破釜沉舟，卧薪尝胆。
35、君子力学，昼夜不息。
36、学而不厌，诲人不倦。
37、一箭易断，十箭难折。
38、虚怀若竹，清气若兰。
39、努力学习，提高效率。
40、精诚所至，金石为开。
41、言之无文，行而不远。
42、三天打鱼，两天晒网。
43、做人堂正，育人踏实。
44、食之以时，用之以礼。
45、生于忧患，死于安乐。
46、锲而舍之，朽木不折。
47、八字对联「精选」
48、大智若愚，大巧若拙。
49、人无善志，虽勇必伤。
50、青出于蓝而胜于蓝。
51、欲加之罪，何患无辞。
52、东隅已逝，桑榆非晚。
53、谋事在人，成事在天。
54、宁静致远，淡泊明志。
55、重复是学习之母。
56、众口铄金，积毁销骨。
57、尚洁教书，清正育人。
58、百尺竿头，更进一步。
59、失之桑榆,收之东隅…
60、尽忠职守，勤奋工作。
61、上善若水，厚德载物。
62、造烛求明，读书求理。
63、兵不离队，鸟不离群。
64、海纳百川，有容乃大;
65、人生在勤，不索何获
66、一人当关，万夫莫开。
67、水清为贵，人廉为尊。
68、绳锯木断，水滴石穿。
69、两粒种子，一片森林。
70、严谨慎重，智慧之母。
71、不勤于始，将悔于终。
72、勤求古训，博采众方。
优秀教师座右铭教学理念86条(示例)
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
3、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
4、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
5、人生如下棋，必须有远见方能获胜
6、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
7、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
8、在自己的能力范围内，做最棒的自己。
9、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
10、播种希望，收获明天!
11、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
12、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
13、在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。
14、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
15、做好自己该做的，就是最好。
16、爱，是师生间的桥梁。
17、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（姚英艳）
18、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
19、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
20、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
21、爱心无限，润雨无声。
22、人所注重的应该是内心，而不是外貌。
23、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
24、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
25、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。
26、博学勤思笃行。（刘晓慧）
27、创新是人类进步的不竭动力！
28、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
29、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。
30、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
31、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
32、与孩子交心，就是与未来对话
33、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
34、常怀律己之心，常思为学之道。
35、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
36、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
37、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
38、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
39、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
40、爱就是教育，没有爱便没有教育。
41、身正、心诚、德高、行率。
42、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
43、事在人为，境由心造。
44、教育无小事，事事须尽力。
45、昨天已成过去不必计较，今天正在度过加倍珍惜，明天即将来临提早规划。
46、骄傲和羞耻是孪生兄弟，骄傲来了，羞耻就进了。
47、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
48、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
49、让暴风雨来得更猛烈些吧。
50、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
51、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
52、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
53、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
54、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
55、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
56、没有爱心，就没有教育。
57、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
58、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
59、用欣赏的眼光看待每个学生。
60、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
61、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
62、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
63、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
64、爱是走进学生心灵最近的路
65、天行健，君子以自强不息。
66、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
67、世上无难事，只怕有心人。
68、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
69、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
70、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
71、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
72、爱生如爱己，教生如教子。
73、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。
74、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
75、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
76、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
77、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
78、走进学生心灵，多为学生喝彩。
79、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
80、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
81、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
82、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
83、把一切知识教给一切人。
84、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（魏爽）
85、洁廉显党性，奉献见精神。
86、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
英语教师教学格言座右铭（高质量）
1、教书育人，快乐人生。
Teaching, happy life.
2、捧着一颗心，不带半根草去。
Holding a heart, don't take half a piece of grass.
3、不要简单地向后进学生说不。
Don't simply say no to the junior students.
4、一切为了孩子，为了一切孩子。
Everything for the children, for all children.
5、充满童心、规范言行、善待学生。
Full of childlike innocence, standard words and deeds, good for the students.
6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
Hope that with our hard work in order to tomorrow.
7、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
Illuminates the path for others, oneself must emit light.
8、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
Squatted down to talk, up communication, holding hands education!
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
Between teachers and students of the heart and heart is where the love of the holy land.
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
Dedicated efforts of love can make the children early flower.
11、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
The teacher wants to often use other people's mistakes as their lessons.
12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
Education skill lies in teachers how to release the love of children.
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
Teaching is the first duty of a teacher, both bitter, also have joy.
14、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
The teacher's job is to inspire children infinite curiosity about life.
15、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
To respond, is the big of the pew and auxiliary differential.
16、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
Teaching is found, is to share, is growing, is excitement and love.
17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
The more grain full the more low, the more learned the more humble.
18、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
Let the students interested in autonomic activities of autonomous learning.
19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
20、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
Make friends with children, you as a friend to them and grow together.
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
Friendly attitude, always a teacher good itself.
22、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
Teacher's bridge, additive is to increase teachers' subtraction is to reduce waste.
23、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
Teachers, is to sow the seeds of knowledge, the angel of pass the torch of civilization.
24、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
Respect for children, don't jump, or good or bad for children.
25、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
Treat students, more praise and encouragement, less criticism and criticism.
26、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
In the stage of knowledge, the most profound is the most humble student teachers.
27、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
And so, in the process of education and teaching, we can learn a lot.
28、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
Goal in life is to continuously pursue, the value of life lies in constant dedication.
29、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
Want to teach children how to decent person, the teacher should start from the decent itself.
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
Parents and children can get respect and love, this is teacher's value.
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
Stupid teacher can only teach the truth, and the wise teachers should teach children discover the truth.
32、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
Always use appreciation view of students, always with tolerant attitude in the face of the students.
33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
Will be happy to every child, let the children of the world become more beautiful.
34、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
Teacher is a great river, it need a lot of article a trickling stream to nourish it, to enrich it.
35、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
36、教育贵在一个"及"字，重在一个"小"字，即使天天从小事抓起。
In the education "and", the word is a "small" word, even if every day from the minor matter.
37、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。
Experience is a hard teacher. She to you for test first, and then give you a lecture.
38、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
As a teacher is the most main is not to say lies. Students are required to do, do you want to do first.
39、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
I would like to communicate with students anytime and anywhere, listen to the heart-felt wishes of the students, do bosom friends with them.
40、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
Standing on three feet platform, we have four seasons, with vigor, in exchange for the lives happiness.
41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
Sincere heart, is the key to children emotion, noble ethics, is the child the mirror of the soul.
42、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.
43、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
A green leaf, a spring breeze, a ray of sunshine, bring warmth and love to the lovely children!
44、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
Wuxi meed dedication are the three layers of professional morality, loving one's dedication to the fundamental.
45、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
46、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
With my sincerity, dedication and love, click the keyboard students wisdom, enlighten students good heart.
47、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
Love is warm, because I love my students, so I will be vigorous, astounding.
48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
Teachers should be good at digging the child potential, foster their ability in many aspects, including the ability to learn.
49、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
With his actions and his own heart to education students, let each student to experience joy and success.
50、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
I believe that the platform is to exercise, I hammer on my place, I will always love, I love complaint or regret.
51、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
A encourage of look in the eyes, a cordial greeting, can let a potential born out of the beautiful life from now on.
52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
Spark lit the wisdom of the students with the wisdom of the teachers, to make students well in the class, thanks to the outside.
53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
The teacher wants to east of weathering rain, mud - protect flower, foster human flower, painted a bright spring.
54、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
Children can admire, want to go to the sky, want to pe nest, often they thought jump is much faster than us.
55、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
Love children, this is the hen will do, but a good education of children, this is a big deal on the country's education.
56、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
Diligently to hits the immature seedling scarification fertilizing, watering, insect, the gardener will usher in bright spring.
57、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
Teacher's pleasure is dealing with the most hopeful person in the world in, so to guide their hope into reality.
58、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
A person's knowledge more rich, the higher artistic accomplishment, intellectual development, the better, feeling and understanding of beauty is the more profound.
59、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
Only child can awaken love, only love can nourish childlike innocence. Leave the emotion, all education is impossible.
60、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
The outside world is wonderful, the world more lovely child, I would like to indulge in the child's inner world make harmony and moving music.
班主任的好助手座右铭46条[分享]
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
3、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
4、努力让学生的每一天都充满希望。
5、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
6、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
7、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
8、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
9、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。上课总是积极举手回答问题。希望你继续努力，畅游于音乐的海洋！
10、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。
11、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
12、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
13、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15、付出不一定有收获，努力了就值得了。
16、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
17、真高兴你对音乐有如此浓厚的兴趣，音乐是陪伴我们一生的好朋友！
18、明天的路在今天，今天的路在脚下。
19、学生没有教师，就象生活没有阳光。
20、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
21、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！
22、把爱带给每位学生。
23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
24、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
26、Where there is a will , there is a way 。
27、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
28、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
29、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
30、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。
31、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
32、The most perfect human being is the one who most thoroughly addresses himself to the activity of his best powers !
33、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
34、有所尝试，就有所作为。
35、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
36、走进学生心灵，多为学生喝彩。
37、岂能尽人如意，但求无愧于心！
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
40、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
41、在平凡中追求精彩。
42、那跳动的音符、流动的旋律诠释了音乐的魅力。每个人的生活都离不开音乐，相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
43、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
44、Be yourself ,and be the person you help to be 。（做你自己想要做的那种人）
45、在学习中积淀 在实践中成长。
46、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
