队列队形比赛作文。

作文里的文字记录的是我们的青春，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，优秀的作文，到底是怎么写的呢？你可以读一下小编整理的队列队形比赛作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

队列队形比赛作文【篇1】

一二一一二一咦？五二班的同学们在干什么呢？原来是星期五学校要举行队形队列比赛，为了这次比赛的胜利，我们在训练呢！

终于盼到了星期五，天公作美，白云姐姐在天空中悠闲地走动着，太阳伯伯则发出了万丈光芒。小鸟也在天空中自由自在地飞翔，还唱着欢快的歌儿。可能是神仙爷爷也知道今天我们学校要举办队形，队列比赛，带来了明媚的阳光来为我们加油打劲吧！班级有五个，我们是第四个上场的，这也不错，能让我们观察别人的不足之处，不容易扣分。时间像沙漏一样艰涩地流动着，终于轮到我们上场了，我的心情紧张的像一只被捕的兔子，我望了望周围的同学，一个个精神抖擞，神态自若，我的心情又逐步的平静了下来。

比赛开始了，我们迈着矫健的步伐来到操场正中间立正站好，我们脸上那坚定的表情好像一个个训练有素的士兵。班长用洪亮的作文声音喊：向左转！听了这声音，我们毫不犹豫地向着左转。向右转！这洪亮的声音再次响起，我们就整齐划一地向右转，班长喊：报数！一、二、三、四、五第一排气宇轩昂地开始报数，因训练有素，显得格外引人注目。就在这个时候，我的嘴巴不听话了，想打一个哈欠，我看了看四周充满信心的同学，在心里对自己说：不要打，不要打，集体荣誉最重要，假如我那个哈欠打下去呀，他们重则会群起而攻之，轻则也会用眼神杀死我的！就算我快憋不住的时候，比赛结束了。可能是神仙爷爷看见了，顺便帮了我一把吧，谢谢神仙爷爷。你们想知道结果是什么吗？结果不太理想，得了一个第三名。唉！

虽然这是得的名次不太理想，不过对于我们来说，比赛最关键的是过程，而不是结果，只要过程有意义，在过程中明白了团体协作的重要性，结果又算得了什么呢？

队列队形比赛作文【篇2】

就在昨天下午，我们学校的三年级至六年级在操场上举行了一学期才举行一次的队列队形比赛，还让我们吸取了一个教训。

首先上场的是三年级二班，他们刚上场就赢来了阵阵掌声，你看他们走步的样子雄赳赳气昂昂的样子，让我们羡慕不已。在他们表演的过程中，我数了数，他们一共迎来七次掌声。该我们上场了，我们喊着口号，怀着激动的心情走向操场中心，刚进场我们就迎来阵阵掌声，这使我们信心百倍。

当到向左向右转的时候，我认真的听着就害怕我给转错了，可惜的是，我们班的祸害，李迪到紧要关头给转错了，真可惜。我们全部都表演完了，有陈校长为前三名班级颁奖，我认真地听着，六年级二班第一名，五年级一班第二名，我们竟然是第三名，听到这话，我们很不得找个地缝钻进去。

这次的队列队形比赛真激烈。

队列队形比赛作文【篇3】

4月16号，星期二的下午，我换上干净的校服，系上鲜艳的红领巾，穿上洁白的小白鞋，怀着激动而又紧张的心情，早早来到学校，因为我要参加年级队列队形比赛。

到教室后，热心的阿姨给我们精心地化了妆，我们都带上提前准备好的白手套，走出教室，排着整齐的队伍，一个个精神抖擞地向学校操场出发，我远远看到，学校操场已有两个年级已做好等待。这时激烈的比赛马上开始，第一个比赛的是二年级十一班，我看见我的好朋友，只见他昂首挺胸，严肃而又认真，我心想：等我比赛时我也要向他那样，努力做好自己。不一会儿，就到了我们班级了，我们就像钢铁战士一样，笔直地站在那里，精力集中，认真地听好郝星辰同学口令，齐心协力做好每一个动作，阳光健康，幸福成长响亮的口号传遍操场的每个角落，老师和同学们给我们最热烈的掌声，我们都激动万分，很快我班的队形队列比赛就这样短暂的结束了。

通过这次比赛，我觉得做任何事都要认真对待，只要付出，必有收获！

队列队形比赛作文【篇4】

我们学校要举行队列队形比赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。

训练时，姚老师给我们做了示范，并告诉同学们几个要点：原地踏步时，要握紧拳头，双臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，脚也不能抬得太高；练习四面转法时，手指要贴紧裤缝，不能随意地甩。口令员徐子璇带领同学们进行了练习，我在练习四面转法时出现了差错，向后转的动作应该是从右边转，我从左边转了。下课时，我举着右手反复练习，改掉了这个错误。

比赛开始了，二年级一班最先上场，我认真地观看了他们的参赛，口令员和队员们没有配合好。第二个上场的是我们二班，徐子璇喊着口令，我们迈着整齐的步伐走上场地，同学们用洪亮的声音报数，口令员喊：现在进行四面转法，向左转每喊一声口令，队友们都高声齐喊：一、二我们配合着口令，认真熟练地完成了整套动作。三班上场了，虽然也比较整齐，但是口令员和队员们的声音太小了。

高年级的比赛真精彩！队员们都戴着白手套，每个动作都是那么整齐、优美，真值得我们学习。

比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。

三年级:丁子超

队列队形比赛作文【篇5】

那一次阳光明媚，在那天下午我们五年级比赛，更是让我们意犹未尽。

稍息，立正不知不觉我们已经在战场上了,我的心像十五个吊桶打水一样七上八下,可是正是因为这样才始我方向转错了,下了战场,我前面的同学厉声的批评我你为什么转错了呢?明明上场的时候都告诉你了吗?你怎么还转错呀!我们班如果得最后,那都怪你!!我听了心里满是歉意，不由得哭了起来我当时为什么转错呀！都怪我，..正在我们听排名时,我们都在心中暗许:不要最后,不要最后..三等奖-----我一听没有我们班,心里一块大石头落地,松了一口气二等奖-----35班..耶！可高兴的心情里还掺杂着一些失望。

我们这次的第二，下次一定的第一！！！

五年级:马熔霞

队列队形比赛作文【篇6】

上一星期三，高段的所有学生都举行了激烈三年级——六年级的队列队形体操比赛，大家都很激动。

我们是第六个，一会儿，就到了第四个， 过了一小会儿，该我们上场了，由此看来，我的心情非常激动。我们听着体育委员的口号进场了，我们班也不甘示弱，体育委员的叫口号洪亮，步伐整 齐，动作也很标准。我们班的同学齐心协力，团结一心，因为我们都想为班级争光添彩、锦上添花。比赛以后校长宣布了每班的成绩，我们班的成绩是42、5分。我们班的成绩还不错。

下一次，队列队形比赛，我们一定要表现得更好，更出色，一定要的第一，这次活动即丰富了校园生活，有增强了同学们的体质，我希望学校今后多安排一些这样的活动。

虽然队列队形体操比赛已经过去了，但是它令我记忆犹新。

队列队形比赛作文【篇7】

今天是我们奎文艺术节的学校体操比赛，从上午第四节课老师就带我们出去训练，只见操场上人山人海，一支支长长的队伍都在加紧备战，比赛场地更是“兵家必争之地”，一个班只能练几次，很快就会被别的班级给“赶”下来。真是临阵磨枪，不快也亮啊!

下午的第二节课在眨眼之间溜走了，虽然初冬的天气不是很冷，可全体同学站在操场上久了脸依然被冻得通红，可是我们的心是热的!我们的是沸腾的!我们立志要拿冠军!

该我们班上场了。同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号“激情 文雅 灵慧 健美，一!二!三!四!一二三四!”等到班长喊“立定!”时，我们已经走到了主席台前，准备接受审阅。我的眼睛不时地瞥一眼老爸，看到老爸正在对我笑呢!不能再看老爸了，我要静下心来，认真比赛!开始做操了，同学们都认认真真的在做。不料，一直令我担心的事情还是发生了--我在做第三小节第四拍的时候做反了!好在我能及时亡羊补牢，可心情还是好久不能平静!

终于，六年级组的体操比赛结束了，我也可以回去歇着啦。下面是五--一年级组的啦，不过，没什么好看的了。看到了同学们都拿着书在看，我也就憋不住了，编了个理由回去拿书看。

等一年级组比完了，评委们也打出来了六到三年级组比赛的结果。我们得到了96.1分，二班也是96.1分，三班是93.6分。我们班和二班并列第一，不过，日常大队委检查我们班95，他们都是90，我们还有一次是98呢!因而这次我们班略胜一筹。

比赛结束了，可比赛留给我的却深深地印在脑海里--“台上一分钟，台下十年功”。

队列队形比赛作文【篇8】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的.语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的队列队形比赛六年级作文，希望能够帮助到大家。

今天是一个重要的日子，虽然对别人来说并不重，但是对我们来说却是一个意义非凡的日子。

今天是我们队列队形比赛的日子，我们为了这一天准备了很久。在今天里，我们要争取得到第一。我们先拿上板凳，去楼下站队。站好队以后我们去寻找我们班级的位置。找到以后便坐了下来。我们来了以后还有几个班级没有来，我们便坐在那里等。人全了以后，校长宣布比赛开始了之后，我们都鼓起掌来。在掌声中比赛开始了。

比赛开始之后，我们都聚精会神地看着表演。过了一会儿，就到我们准备了。我们在一旁站好队，等待宣布我们入场展示。还没轮到我们，但我们却非常紧张。过了一会儿，宣布我们入场了，我们便入了场地。我们展示完了之后，陆续有班级去展示。不知过了多长时间，比赛结束了，轮到公布名词了。我们都很紧张，就好像得不到第一就要自杀一样。当宣布我们是第一的时候，我们欣喜若狂。过了一会儿，就落幕了。

我们很高兴，只是因为我们得到了第一。

队列队形比赛作文【篇9】

终于，我们全校同学盼来了盼望已久的时刻：星期五下午的队列队形比赛。

大约一个月以前，体育老师杨老师发布了一个新消息：马上就要举行全校队列队形比赛了！同学们一听，都开始了艰苦的训练。我们班的同学个个摩拳擦掌，这次只要比过四年级四班就行，哪怕得个全校倒数第二！（谁让他们四年级四班每次都比我们厉害呢？）

星期五终于到了！上午，我们班的同学艰苦奋斗了整整两节课！下午就要比赛了嘛，能不抓紧时间吗？我们班的特色分这次肯定要加上了，因为这次向老师问好的地方都不跟其他班一样，况且体育委员还有了一个新式秘密武器：微型麦克风。而麦克风的接收器就有因没有校服而无法参加比赛的郑文琦提着跟在后面。真是胜利在望啊！

五年级的两个班结束比赛后，便轮到我们班和四（4）比了。新式武器加特色表演一亮相，他们四（4）的同学肯定全部晕菜了，哈哈!

体育委员带着队伍，风风火火的奔到了教学楼底下，整好队后，比赛便正式开始了！训练了那么长时间，可不能白训练了！这次一定要赢过四（4）。一二一，一二一，一二一！秀出自信体育委员响亮的声音在校园的上空回荡，因为有了麦克风，他们班体育委员的声音很快便被淹没了。

快速的在操场上站好队后，我们便开始像打分的老师们问好。对我们来说，这可不光是一次问好，更是好好震震其他人的好机会。他们四（4）的速度比我们快多了，体育委员刚喊：半面向右转！他们班便已经问完好集合了，向他们一般的问好方式多么传统呀！

接着，我们一路喊着口令带出了操场。很快，打分情况便出来了，可老师们吊着我们的胃口不告诉我们比赛情况，愤怒！但愿我们能够胜过四年级四班！

队列队形比赛作文【篇10】

礼拜五下午，一个戏剧化的比赛，使我体验从成功一下跌到了失败的味道。

队列比赛我们班很“不幸”的是“吃第一只螃蟹的集体”。或许是紧张吧，我们四个排头几乎都冒冷汗了。随着运动员进行曲的响起，我们踏着整齐的步伐，带领员的口令似乎是步伐声的伴奏。这让我想起了军队里的训练，“停停停，这哪儿跟哪儿呢，现在在比赛！”我的心里突然想起了这股声音，令我更加专心起来。“一二三四！”“一——二——三——四！”我们喊着整齐有续的口令，走到了第一个90度转弯角，“左脚猜线，右脚转！”我回想起了训练的要点。果然，训练过就是不一样，转得相当的顺啊！来到裁判台了，最紧张的时刻来临了。“立正，向左转！”“一二！”我们就好象气势如洪的队伍，听着领导员的口令，做着曾经训练过不知多少次的动作。表演结束了，但我们还没放松，因为退出会场也是很重要的，我心里想着每个动作的的要领，终于，我们走出了会场，我们得到的不仅仅是放松，还有响亮的掌声！

我们休息了一会儿，开始了年段集体广播体操的比赛。我们原以为可以趁热打铁，更胜一层。但……

我们走上操场，可是比队列比赛的时候松散了太多太多。或许是太多的班级集合在一起，我们听不到口令吧？后面的我们总是慢了一拍。而且比仅这样，竟然在整队的时候除了大差错！本来看齐的时候不用手的动作的，但是有一些同学举了起来，让我们的队伍画了黑。到后面，可能是没有练习吧？连退出场前的一个四面转法，居然没有人发出声音。这让原本以为站在了顶峰的我们一下跌入了谷地，至少我是……

我虽然经过许许多多的失败，但没有经历过这样令我深刻的失败。我明白了一个道理：

在没有获得胜利之前，胜利，还不属于你的。

这次比赛，这一幕戏剧化的比赛，在我的脑海里留下了极其深刻的影响。