读后感作文六篇。

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作是学习效果的放大器。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，好的作文一般都具备什么要素？由此，有请你读一下以下的“读后感作文六篇”，相信你能找到对自己有用的内容。

读后感作文 篇1

主人公笨笨猪是一头有点笨的猪。

笨笨猪很贪吃，在小熊的聚会上，由于嘴馋，吃光了所有的毒蘑菇，让大家得救了；为了让老鼠在猫咪迷的家找些东西，让老鼠混进她的书房，结果老鼠吃了好多书，只剩下书壳；笨笨猪还告诉鸭妈妈，盐蛋好卖，只要吃盐就能生出盐蛋，鸭妈妈却一个盐蛋也没生出来，笨笨猪反倒被鸭妈妈啄肿了屁股；为了给驴大爷盖屋子，拆了驴大爷原来的屋子，盖成了新居子，反倒被驴大爷以为是他偷了屋子……

发生在笨笨猪身上的故事有良多，笨笨猪固然笨，但是他可爱，他固然贪吃，但是乐于助人，在笨笨猪身上，有长处，也出缺点，笨笨猪用他的长处，掩盖了缺点。这本书给我的启发是：我们要乐于助人，取长补短，像笨笨猪一样做一个好孩子！

读后感作文 篇2

我用5天时间读完了《草原上的小木屋》这本书。这本书是美国的劳拉·英格斯·怀德写的，他1932年开始写书，一共出版39卷系列图书。都很有趣。

《草原上的小木屋》住要讲劳拉一家为了追求梦想的糊口，买了以前的屋子。坐在马车，离开他们以前的家——威斯康星州大森林去西部假寓。

一路上，他们跋山涉水，经历了重重难题。渡水时，帕特和帕蒂差点被冲走，杰克也差点不见了。终于，他们来到了堪萨斯州大草原。爸爸在大草原上盖了一间小木屋，重新过上了温馨甜蜜的糊口。期间他们碰到了狼群的包抄；可怕的热病和印地安人放的大火与怒吼等。在一次次努力下，他们克服了种种难题，过上了幸福的糊口。但最后由于政府的政策，他们离开了热爱的大草原。但他们一家人在一起，未来的糊口一定会和草原上的糊口一样幸福夸姣！

读了这本书，使我受到了很大的教育。他们的优秀美德很值得我学习。他们团结一致，顽强奋斗，碰到危险时很沉着勇敢地面对。使我懂得了在糊口和学习中，无论做什么事情都要学会坚持，坚持就是胜利！

读后感作文 篇3

我们的泥土妈妈是地球工厂的女工。在大天然的建设计划中，她担负着几部分最重要的工作。

她保管着矿物、植物和动物，还有肉眼看不到的微生物。她改造地球，建立生命，有着伟大的付出。她是动物的保姆。在她弯弯的摇篮上熟睡着老鼠和小狗。她是微生物的培养者，在她暖和的湖水里，微生物正迅速地繁殖着。

我们的泥土妈妈就像地球的肺，她会吸进氧气，呼出二氧化碳。我们的泥土妈妈就像地球的胃，她会消化食品，会吞掉人的尸体，会吞掉地球上所有的腐物。

自从泥土妈妈创造了人类，人类就对宇宙产生了巨大、浓厚的爱好。于是就泛起了许多伟大的科学家。有一位叫“哥白尼”的科学家，为人类做出了巨大的贡献。他出生在遥远的国家——波兰。今年2月19日是他诞生480周年纪念日，全世界人民都纪念他，他是世界四大文化名人之一。他第一个科学地证实了地球不是宇宙的中央，地球围绕着太阳转。在他临死的时候，他的作品才出版。

我读完这本书，知道了细菌的糊口、泥土妈妈的厉害、许多名人的故事、时间伯伯、光的进行曲……这本书给我带来了对科学的爱好和快乐，也让我离科学知识的终点更近！

读后感作文 篇4

总而言之，作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了友谊和友爱，但愿人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。

在这部作品里，也流露出-些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。故事到了热潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠予了临别的礼物："你会有许多会笑的星星。"地球上的这位飞行员将会闻声他那喜爱的小法宝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会闻声所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

每一次读《小王子》，都被这种孩子式的看待世界的立场打动，多么无邪、幼稚，可又多么贞洁、真诚。在现实糊口中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语，读后感《《小王子》读后感--郭妍岑》。时光流逝，童年远去，我们徐徐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯挚。我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们不顾心灵的沉重的枷锁束缚，可是愈如斯，愈体验到人生意义的虚无。读大学时，我看了不少现代派的作品，里面布满了欲望、异化和梦魇，这些对世界险恶真实的写照，看得人心里布满了卑琐失望。但是，每次读一遍《小王子》，就似乎在净水中洗了个澡一般，心又重新变得剔透明亮了。

《小王子》这部童话情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，它采用倒叙的手法，语言明白晓畅，可读性很强。因为作者以情爱贯串全篇，所以法国评论界以为它是一部布满诗意的童话，是作者对友情的眷念。

《小王子》于1943年在纽约出版，它是20世纪流传最广的童话，被译成100多种语言，片子、唱片，甚至纸币上都可以看到本书的影子。出版《小王子》美国学生版的约·米勒说：《小王子》属于这种类型的书…它使孩子和成年人都喜欢。作品所刻意追求并表现出来的想象力、聪明和情感，使各种春秋的读者都能从中找到乐趣和益处，并且随时能够发现新的精神财富。

读后感作文 篇5

寒假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。我很感爱好，所以把这本书从头看到尾。

书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩办那些淘气不听话的孩子而发明的。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，仍是名牌大学的博士生，放工回来后也给她讲了良多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，其实太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很兴奋，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。

我也要学习书中的小叶子，她乐观，爽朗，爱交朋友。

读后感作文 篇6

这个暑假，我读了一本书---------《手斧男孩》。

故事是一个13岁的小男孩布莱恩去看他爸爸开始的，他在一个私家飞机上，横越美国北方森林，驾驶忽然心脏病发生发火死了，飞机墬毁到湖里，布莱恩一个人游到湖面，展开了他的丛林求生，渡过了漫长的54天将近两个月，最后被巡逻机发现得救。

布莱恩面对饥饿，恐惊，不知道要怎么作，在与世隔绝的大天然里，没有人帮得了布莱恩，

他勇于尝试，坚定不动摇的信念指引着布莱恩，走向获救，他常常受伤，但每次都能很快的振作起来，他对待动物很好，他也能非常巧妙的运用自己所学的知识，来求生存，他生火，找屋子，做床，捕鱼，，作衣服等捕兽，钓鱼都是自己作，仅靠的是-----------一把手斧。

在求生的过程中，有两个事例令我记忆犹新：

一次，布莱恩看到湖里有许多鱼，便自己用手斧将树木削成双头鱼叉的外形，用来捕鱼。开始，他什么也抓不到，每次都是空手而归。但他并不抛却，徐徐地找到了规律，先将鱼叉伸进水里，然后不把全身都露出来，等待鱼的到来。他之所以能想到和捉到鱼，完全是靠着他那种坚持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起来;失败了，不抛却，这是他生存的原则。

白天，布莱恩都在寻找火。一天晚上，他睡在自己的“营地”里，但是一只豪猪袭击了他，他无意中将手斧砸到了一块岩石上，整理时冒出了火花，他捉住了这个细节，后来布莱恩便反复用手斧砸那块岩石，让火星落到毛绒植物上，火终于着了。

布莱恩之所以能在野外生存下来，由于他有着滴水穿石、永不抛却的毅力，敢于面对现实，并且积极地想办法。踏踏实实，敢于实践，即使失败了，也绝不气馁。

除此之外，我还学到了最重要的一点：

人在险境中要学会积极思索，把握局面，还要保持冷静。