她是谁作文范文11篇。

写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，作文传递着我们的声音和心声。一篇生动感人的作文具有很强的感染力，书写优秀的作文要需要注意哪些？欢迎您来参考并充分阅读这篇文章。

她是谁作文 篇1

她，有一对水灵灵的大眼睛，留着一头长长的黑色长发，有着樱桃小嘴，但是品尝过各地美食，还有着一对顺风耳。而且学习好，乐于助人，是个品学兼优的好学生。这就是她。

要说起她的爱好，三天三夜也说不完，就像天上的繁星一样多。如弹电子琴、看书、写作、画画、唱歌等许多，就拿看书来说吧！她家，那叫一个乱，不是因为衣服多，不是因为玩具多，更不是因为文具多，是因为书太多了。童话书、散文书、故事书、绘画书、作文选等许许多多。够多吧！她看起书来，不分昼夜。下课看，放学看，就连准备睡觉了也要看上几页。看书还专心致志。就连要吃饭了也要拖几分钟用来看书。读完这段，你一定会认为她是个书虫。

她是个十足的吃货。有一次放学了，她奶奶做了排骨，那叫一个香啊！奶奶把排骨盛出来，她直接就拿起筷子开吃了，因为太烫了，你猜怎么了？给烫起个大包。真是个名副其实的吃货啊！

对了，你们还不知道她是谁吧？她就是本姑娘我！哈哈！

她是谁作文 篇2

有这么一个人，她是一个女生，性格比较外向，她是一个开朗活泼的可爱女生。

她长着一头乌黑发亮的头发，走起路来，一甩一甩的马尾辨显得格外可爱迷人。一张圆圆的鹅蛋脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架着一副粉红色的眼镜，一双小而又可爱的樱桃小嘴就在两个红扑扑的小脸蛋旁。别人见了都会说好乖巧的一个小女孩啊！但是她一玩起来，瞬间这个乖巧女孩的形象就成了泡泡。

她的爱好很广泛，好奇心比谁都强。很喜欢新鲜的事物。但不管做什么事情她总是三分钟热度，比如说，看到人学舞蹈，她对舞蹈产生了强烈的兴趣，可是没过多久，她就厌烦了，就觉得太累了，坚持不住了。于是，妈妈对她说：学任何的东西起步的时候都是很累的。最后，她艰难地撑了两年，就不再想学舞蹈了。后来，她又想学画画了，在她的软磨硬泡下，妈妈同意了。可结果还是三分钟热度，就只学了一年，她就以学得太多，太累了，作业都做不完了的理由把画画这个工作给辞职了。

说了这么多不好的，当然，她也是有优点的。她是一个乐于助人的人。在学校里，只要有同学遇到了困难她就会出手相助。假如有同学橡皮没有带她就会不假思索地借给他，有时还有直接送给他。

你们想知道她是谁吗？悄悄地告诉你吧！她就是我张晨晔！

她是谁作文 篇3

她是谁？她长着一头乌黑光亮的长发，机灵而又灵敏的耳朵。一个又高又翘的小鼻头，一张能说会道的小嘴。因为没有好好保护眼睛，五年级就戴上了厚厚的镜片，到现在都后悔莫及。再配上一个比较胖的身子，真是可爱极了！

她是谁？她的成绩一直都不咋滴，简单的题型，会因为太马虎而导致做错；难一点的题，又因为不会做而没做。被老师称为马虎大王，年段前三只上过一次罢了。总之，千言万语汇成一句太马虎！

她是谁？她是一个比较小气的女孩，在生活上比较节省。可是如果同学有需要她帮助的地方，她会义不容辞的借给他，及时帮助有困难的同学。

她是谁？她是一个超级马虎的小女孩。要不，就是星期一忘记穿学校的校服；要不，就是忘记带老师布置的家庭作业，早上来到学校补，又被老师批评。再要不，就是落在家里的某个角落，劳烦爸爸妈妈跑一趟，好在她爸爸妈妈已经习惯了。

她是谁？她是一个比较文静的小女孩，但是如果发起疯起来，那可是玉皇大帝都挡不住的呀！她比较喜欢看书、写作、练毛笔字。在周末有空的时候，她就会做有意义的事儿，来打发时间。再加一句，她的舞蹈跳得也蛮不错的呦！

她是谁？她是一个爱书如命的小书虫。每天起床后的第一件事情就是拿出课外书来，迫不及待地读一读，贪婪地吮吸着知识的甘霖；白天一有空，她也会拿起书本，努力地捕捉小常识；到了深夜，她还是如饥似渴地读着书，尽情遨游在书的海洋中，享受书带给她的快乐。她上至天文，下至地理，她虽看不懂，却什么都看。她喜欢读红楼梦，品味它的悲戚怨愤；也爱品读三国演义，沉浸于古代血雨腥风的战场上，感慨古人那种智于勇的斗争；还爱读西游记，喜欢陪伴唐僧走在西天取经的路上；喜欢看杨红樱阿姨写的小；喜欢默默的回忆童年的乐趣。妈妈常常打趣道：你呀！和书是个不可分离的整体！

她是谁？她既是同学无话不说的好朋友，又是老师的得力助手。如果同学有困难，只要她一出马，事情肯定能圆满解决。

她是谁？她是个热心肠的可爱女孩。在公交车上，她会及时把座位让给老奶奶、孕妇、残疾人员等其他需要这个座位的人；在校园里，她会主动捡起别人丢下的垃圾，扔到垃圾桶内；在大街上，她也会主动扶老爷爷过马路。

她是谁？哈哈，听了这么多关于她的介绍，你了解她了吗？其实，你应该已经猜到了吧！对了，她，就是我，徐滢丰，一个活泼可爱、无忧无虑的小女孩。

她是谁作文 篇4

我有一个好朋友，她长着一头乌黑亮丽的披肩长发，像黑瀑布一样，漂亮极了。她还有一个粉嘟嘟的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一个樱桃小嘴，可爱极了。别看她的嘴巴小，但是能说会道，谁都说不过她。

记得有一次，我拿着彩泥出去玩，一个高年级的男孩嘲笑我说：又玩彩泥，真幼稚！当我红着脸无地自容时，只听一声吼：每个人都有低年级玩彩泥的时候，我们低年级为什么不能玩彩泥呢？还没等男孩反驳，只见她用力一跺脚，甩了一甩她的长发接着说：你看你的脸像张飞，再看看你的手像黑油漆一样，整个儿一个邋遢大王。我们女生只要不弄到衣服上，既干净，捏出来的又漂亮。你有什么资格说我们？男孩见形势不妙，只好灰溜溜的离开了。

这就是我的好朋友，你们猜出她是谁了吗？

她是谁作文 篇5

我有一个最好的朋友。

他有一头乌黑亮丽的头发，他的眼睛小小的，像一双小小的黑宝石，他都是用左手写字的，他的耳朵大大的，跟我的耳朵一样大，他的鼻子弯弯的，像一个滑滑梯，他的嘴巴都会说出一些脏话来。

我记得有一次我上体育课的时候，我们在操场上慢跑的时候，我跑得太快了，一不小心就被绊倒了，我流了很多血，我大声的哭，就只有他来安慰我，还把我送到校医室里，我跟他说：“谢谢你。”他说：“不用谢，因为你是我最好的朋友呀，所以我都要帮助你。”

他非常爱笑，也很爱运动。他喜欢踢足球和跑步还有游泳，我经常能在操场上看到他奔跑的身影。

我记得有一次游泳的时候，我又不会游泳，我又不敢问老师，我该怎么办呀？正当我着急的时候，他就过来说：“不要着急我来教你吧！”我一听到这句话，我开心地说：“太好了，谢谢你！”我学啊学，我还不到一天我就会游泳了。

你们猜到他是谁吗？

谜底黄俊辉

她是谁作文 篇6

她是谁？她长着圆圆的脑袋瓜，浓浓的小眉毛，大大的鼻子，爱笑的嘴巴，她是一个人见人爱的漂亮小女孩。

她是谁？她是一个爱看书的女孩儿。实不相瞒，她小的时候，天天捧着手机，就是一个十足的手机控，甚至谁要是把她的手机拿走，她就立马变脸，谁也不理。但自从上了小学，她像变了个人似的，一有时间就拿出杨红樱老师写的小说，利用课余时间津津有味地诵读，为此，老师经常夸她。

她是谁？她是一只勤劳的小蜜蜂。只要妈妈在做家务，一听到：哎呦，我这老腰啊！她就会马上跑到妈妈身边，把扫把抢过去，让妈妈在床上看电视，自己则仔仔细细地扫地。

她是谁？她是一个爱好广泛的小女孩。她的强项是舞蹈、书法。舞蹈已经达到了八级，每次跳舞的时候，脸上都带着甜蜜的笑容，这不仅是她愉悦心情的体现，更是为舞蹈增添更好的观赏性。虽然说她没有真正拜师学过书法，但是，她自学成才，作品也让人赞不绝口。

她是谁？她是一个有爱心的女生。她看着那些无助的流浪狗，总是很心疼，马上飞奔到家里，给流浪狗送吃的。她是谁？你们知道吗？对了，她就是我！一个乖巧、伶俐的金开心！

她是谁作文 篇7

她是谁一

今天老师请了一位神秘的嘉宾，你们猜猜她是谁？接下来，让我描述一下吧！

她戴着一个发箍，一头乌黑光亮的头发，扎着马尾辫，走起路来一摇一摆，显得精神、神气极了。眼睛圆溜溜的，像两颗黑得发亮的小宝石，可爱极了；鼻孔上面的右边一点有一颗黑色的小痣，显得很俏皮；嘴巴很大，看起来天生就为吃而生，而且很凶，骂起人来停不下来；身材很胖，看来是吃胖的！

她的爱好就是吃。她这个人那，除了吃还是吃。虽然上课不会吃，但下课和放学这点时间她是不会放过的。下课时，她像离了弦的箭，推开人群，冲向小卖部，过了几秒，她冲出来，只见她一手拿着薯片，一手拿可乐，右边胳肢窝里夹着土豆，左边胳肢窝里夹着洋芋片，嘴里啃着鸡腿，坐在小卖部前，狼吞虎咽地吃了起来。

星期六，这可是去买零食吃的大好时机，她零花钱里拿出了二十元钱，蹑手蹑脚地穿好鞋，像个女特工似地开了门，逃出了家。她幸福地跑向离家几公里的小卖部，点这个那个，结果买了很多，有薯片、果冻、洋芋片、各种饮料。然后再次像个女特工回到家，边开零食派对，边看电视，每个星期六上午她都这么过。

她是谁呢？哈哈，她就是我。不然我怎么知道的这么详细呢！

知道评语：哈哈，可爱的钱科蓉。小作者抓住自己的爱好特点进行描写，抓拍生动形象，人物栩栩如生，跃然纸上。

她是谁二

今天，老师请来来了一位神秘嘉宾，你们看，她从远处走来了。

她的头发长长的，扎了一束马尾辫，中间还有两只麻花辫呢！她的眼睛圆溜溜的像一颗黑色宝石，亮晶晶的一眨一眨的就像天上的星星。她特别喜欢笑，笑的时候脸颊上还有两个小酒窝呢！

她的身材不胖也不瘦，但是她特别爱吃，所以我们给她取了外号叫小吃货，给你们讲讲小吃货的故事吧！“叮铃铃叮铃铃。”上课了，同学们都坐的端端正正的，这时，小吃货的肚。子咕噜噜叫了起来，就在这时，小吃货的书包里散发出了“魔药”的味道，她再也忍不住了，她偷偷的把手伸进书包里拿出零食一撕，就狼吞虎咽的吃了起来，可是此时她根本就不知道危险正在靠近，因为她已经沉浸在了吃的海洋里。就在此时，老师走了过来，一把拿走了她的零食。哇！小吃货书包里都是零食。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，小吃货像箭一样飞奔出教室，她来到了小店铺，推开人群，把小店铺扫荡了一遍。她走出小店铺，左手拿着一包薯片，右手拿着一瓶果汁，胳肢窝里夹着一包薯条，嘴上还啃着一根冰棍。她一屁股坐下来开始大吃特吃。

你们猜出她是谁了？对了，就是女侠我童程曦，今年十岁。

她是谁作文 篇8

胡毅航

她是一个聪明、活泼的小女孩，是我的好朋友。

她有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛像两个倒过来的小括号。她的眼睛大大的，像亮晶晶的蓝宝石。一条马尾辫上搭配粉色或红色蝴蝶结格外漂亮。

她很喜欢画画。记得美术课上，老师挑了两个小女孩给我们大家画。大家都觉得很难，可她不做声，一会儿就完成了，两个小女孩真像活的一样。我们都非常佩服她。

她很爱笑。别人讲笑话的时候，不管好不好笑的，她听完不是前俯后仰就是捧着肚子哈哈大笑。

她还很乐于助人。记得有一次她在走廊上看见一个低年级的小妹妹抱着许多书，大概是走急了，书一下子掉到地上。正好她路过看到这一切，飞快跑过去，蹲在地上把书一本一本捡起来递给那个小妹妹。小妹妹说“谢谢你，大姐姐！”她只是微微一笑说：“不用谢，这是我应该做的。”

这就是我的好朋友，一个聪明、活泼，乐于助人的小女孩。你们猜出她是谁了吗？

她是谁作文 篇9

她有一双水汪汪的大眼睛，两个通红的脸蛋，还有一个樱桃小嘴。别看她个子小，优点可多了。

她最喜欢写字。可能正因为是自己的爱好，所以她写起字来都认真仔细，字也大小均匀，入木三分。所以我们都叫她写字高手。一到写字时，她就会坐得端端正正。尽管在那之前是有多活跃，她也会秒变画风。她一拿起笔就仿佛沉浸在自己的世界中。即使我们和她讲话，她也听不见，因为她实在是太投入了。

她和我都喜欢画画。所以我们经常会因为画画找到共同话题。有时我不会画的，她还会教我一起画呢！我们还一起完成了一幅五彩斑斓的作品，上面有各种各样的景物：蓝蓝的天空，在那天空自由飞翔的鸟儿，还有在地上玩游戏的活泼的孩子们。

听了我的介绍，你们猜到她是谁了吗？

她是谁作文 篇10

她是一个普通的小女孩。她喜欢扎一条马尾辫，鹅蛋形的脸上嵌着一双圆圆的眼睛，小鼻子，小嘴巴，细小的身子，给人一种弱不禁风的感觉。

她是一个积极的读书爱好者。她有一个小书架，里面满得一本也放不下，还有十几本放在桌上。她最喜欢那套《百科全书》，那是她背着妈妈用自己的零花钱买的。里面丰富多采的内容深深的吸引了她，使她拓展了知识，让她在知识的海洋里遨游。除了这些，她还有许多爱好，像看书了，唱歌了，游泳了……说起来，至少得用半个小时。

她也很任性。就说前些天吧，天气一会儿冷，一会儿热，妈妈让她加件衣服，她偏不听，趁妈妈不在时把衣服藏了起来，就出去玩了。回到家后，她感到浑身无力，脸上一副无精打采的样子。她一量体温，37度2，她很后悔没听妈妈的话，弄成现在这个样子。

她从小就有一股钻劲。什么叫钻劲呢？她不懂就去问妈妈。妈妈说：“钻劲就是钻研精神。你小时候连哭都是没完没了的。”嗨，妈妈也真是的，一说就是我小时候的丑事。哎呀，大事不好，把“我”字说出来了。只好交底，这里的“她”正是我哩！

她是谁作文 篇11

我有一个很好的朋友，她的头发很长很黑，眼睛大大的，很有神。她的爱好很多，她喜欢画画，

唱歌还有跳舞。

我和她从一年级到三年级都是同班同学，所以我很了解她，她是一个乐于助人的好学生。

第一次认识她是在一年级的时候。有一次，我写错了一道题，准备用像皮的时候，我翻遍了文

具盒，也没找到像皮，我又把书包翻了个底朝天，还是没找到，急得我像热锅上的蚂蚁，她看到了

二话没说就把她的像皮借给了我，我从心里非常感谢她。

二年级的时候我俩又分到了一个班，心里格外高兴。有一天我值日，天却下起了雨，她赶紧拿

起拖把和我一起打扫卫生，直到把教室打扫干净了，我们才一起回家。

我以后一定要向她学习，做一个品学兼优的好学生。

说到这儿，你能猜到她是谁吗？