写花草的作文10篇。
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写花草的作文 篇1
几个月前，爸爸从乡下带回了两个仙人掌。妈妈连忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏细，把杂草也除得干干净净，然后，再把仙人掌栽进装有泥土的盆里。这些仙人掌全身布满了像针一样的刺，身躯像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像其它普通植物那样弱不禁风。
过了一个月左右，我给仙人掌浇水时，在它的旁边发现了几株小小的野草。我愤怒地把它们拔了出来，心想：一个低调、高雅的仙人掌下面，怎能出现这样的小草!
又过了二十几天，我发现仙人掌下面又长出了一些小草，它们长得比前次还要高、还要绿。我想：看你厉害还是我厉害!我用几块瓷砖压住你，看你怎么长!于是，我从洗衣台下面找来两块瓷砖，用力压住小草，狠狠地说：“我就不信你还能长出来!”
再过了一段时间，我去给仙人掌浇水时，竟然再次看到了它们——那几株小草!它们居然从砖缝里钻了出来，而且比上一次长得还要壮。我震惊了：几株小小的的野草，竟有如此顽强的生命力!我没有再阻止它们生长。一阵风吹来，它们那娇嫩的身体摆动着，却永远不会倒下。
小小的野草之所以有如此顽强的生命力，是因为它们有一种永不放弃的精神。只要永不放弃，生命就会展现出顽强的生命力。
简评：这是一篇描写小草的文章，看着你的文章老师仿佛看到了从砖缝里钻了出来的小草。文章字里行间都流露着对小草的敬佩。比喻句“仙人掌全身布满了像针一样的刺，身躯像绿色的厚实的手掌”，形象的写出了仙人掌的特点。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
写花草的作文 篇2
今天，阳光明媚，我和妈妈一起去田里摘花草地。在车上，妈妈神秘地告诉我：花草有个好听的名字紫云英，等到目的地再详细介绍。
一路上，我一直在想这些问题：紫云英长什么样子的？它的花是不是紫色的？它长在田里的是不是能吃的？能不能……
终于到了目的地，最先看到的是一片花花绿绿的东西，走近一看，原来是一大片一大片的花花草草，一朵朵小花开着紫色的，也有粉色的，几只小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地在半空中盘旋，有的正在花丛中忙碌地工作。于是，我马上好奇地问妈妈这一片花花草草地是什么花？又有什么作用？这些花是不是就是您说的紫云英？又有……妈妈娓娓道来：“这就是传说中的紫云英，它的茎还可以吃的，草枯萎了农民可以用它作绿肥，给土壤施肥，妈妈小时候经常和小伙伴们摘这种花做手工比如手环、花环、项链什么的……”，听到这些，爱美的我等不及了，不停地摘花，回家要做手链和花环。
回到了家，妈妈用针线把花一朵朵地串起来，带在我的手上和头上，简直像一位美丽的花仙子，我也动起手来试试。
写花草的作文 篇3
我看到一朵非常漂亮的花，再向我招手，我不由自主地跟着它来到了“幻想森林”。参天的大树像一位位威武的士兵在向我敬礼，快活的小鸟用它那美妙的歌声欢迎我的到来。
小动物们住着水果式的房子，我向前走，看见丁香花一个个在打扮，一朵朵郁金香争相开放；牵牛花吹起了小喇叭；许多不知名的野花，这里一簇簇，那里一片片，真漂亮啊！
走着走着，看到了一个“世外桃源”。可爱的快乐小精灵在追逐着，嬉戏着。我忍不住也跑过去与它玩起游戏来。
小精灵们把我带到了一条瀑布下。哇！这条瀑布和其它的瀑布相比起来真是与众不同，竟然有和彩虹一样有七种颜色，我赶忙拿出照相机来，把这美景拍了下来。
我继续往前走，看到了用彩色的云霞雕刻出来的卡通人物。有调皮的唐老鸭；聪明的米老鼠；美丽的白雪公主；还有可爱的七个小矮人……
叮铃铃，叮铃铃……闹钟响起了。多美好的一个梦啊！我真希望这个梦能够变成现实！
写花草的作文 篇4
今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了没多久，只听奶奶说：“见你们那么闷，就带你们出去玩吧。”听了，我和弟弟异口同声地说：“去哪玩？”奶奶捂着嘴巴，笑了几笑，说：“哈，哈，给你们一个惊喜吧！去了你们就会知道了。”“唔，好吧。”还不知道好不好玩呢，我犹豫地答应了。
然后，奶奶拖着我们兴高采烈地出发喽！“到了！快到了！”我高兴地说，“是儿童公园！”奶奶也高兴地说：“去这里好不好？”我和弟弟顿时说道：“好！”
一进去，我赞叹着说：“这里空气真好啊！”我们松开了奶奶的手，跑去草地盛开的花边。弟弟说道：“哗，好美啊！姐姐，你看，那碧绿的草地上开满了五颜六色的花朵，而且花朵的种类都不同。”我连声说道：“是啊！是啊！”我连忙又跑去那池塘旁，看那些小鱼在欢快地游来游去，在半空或，有一两只小蜜蜂在来来来往往，可能在辛勤地工作吧！
这时候，弟弟趁我离开，跑到草地上摘下一朵美丽的花朵。我回头时冷不丁见着了，就连忙跑到弟弟身边说：“你在干什么？”弟弟结结巴巴地说：“没……没什么，只……是随便看一看。”这时，我生气地对弟弟说：“你撒谎，你看你手上的花！你摘花是不对的，难道我们有生命，花儿他们就没生命了吗？”弟弟听了，羞愧地说：“对不起。”说着，弟弟流着眼泪把花轻轻插入泥土里。我说：“弟弟，你要守信用哦！千万不能再摘，来，我们勾手指。”我们勾完手指后，便玩了起来。
回到家，看见一切发生的奶奶称赞我是个爱护花草树木的小主人！
写花草的作文 篇5
夏天到了，树木多变的郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一把大大的遮阳伞，给人们带来一片阴凉。五颜六色的花儿都盛开了，有红的、有蓝的、有粉的、有黄的，红的似火、蓝的似海、粉的似霞、黄的似金，它们争奇斗艳，它们把夏天装扮的绚丽多彩，所以夏天是彩色的。
我更喜欢夏天的草，喜欢小草那种生机勃勃的绿色。在蓝天白云下，草地上的草厚厚的密密的，就像一大块天然的绿地毯。我真希望在草地上自由自在快乐地奔跑，躺在上面美美地睡一觉。
到了秋天的时候，树上的叶子慢慢地变黄了，凉凉的风吹过来，树叶像蝴蝶在空中飞舞。花儿们也慢慢睡着了，到了明年春天还会长出新的花朵。小草和花儿一样也慢慢地枯萎了，但是我相信明年春天小草会是第一个醒来的。记得有一首诗是这样写的：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。秋天是金色的季节，是丰收的季节。农民伯伯辛辛苦苦地劳动终于收获了丰硕的果实。
我爱五彩的夏天，更爱金色的秋天。因为夏天五彩缤纷，而秋天是收获的季节，能收获果实和希望。
写花草的作文 篇6
这件事发生在一个宁静的夜晚。
天上点缀着几颗一闪一闪的星星，周围很宁静，只听见一些虫子唧唧的叫声。在花花草草之间，正在进行着一场对话：
花儿说：人类真好，懂得爱护花草树木，给我们施肥。
小草说：人类真坏，到处践踏小草，不爱爱护树木，到处捕杀动物，不爱护花草!花儿反驳：人类珍惜水资源，开发森林而不破坏森林!
小草冷冷地丢了一句：如果人类真的珍惜水资源，那为什么会把这么多的废水流入大海?你说人类不破坏森林，为什么每天会有数以百万公顷的森林正在急剧地消失?
那只是个别的现象!个别?天天的新闻都有报道!
花儿一时想不出用什么来反驳，呆住了。
这时候，站在一旁的大树爷爷说话了：你们俩的话都有道理，确实有一部分人十分爱护大自然，也确实有不少人不爱护大自然。必须要让那些不爱护环境的人增强爱护自然，保护自然的意识!
花儿和小草听了大树爷爷的话，你看着我，我看着你，赞同地点点头。
写花草的作文 篇7
那种淡淡的味道，只有樱花草。
——题记
她，手捧樱花草。静静站在外婆的相片旁，已泣不成声。
她的外婆，已经驾鹤西去，留下的，只有一棵樱花草。
“外婆，你别不理我，别不理我.....”没人回答她，她一直说，一直说，外婆，别不理我，别不理我......
外婆在她小时候，分外疼爱她。总是抱着她，哼着儿歌。她听着听着，便睡着了。外婆就把她包抱房间，微微一笑，轻声说，寳，睡吧。
外婆爱叫她“寳”。从她一出生，外婆就这么叫了。她甚至以为自己就叫“寳”呢......
“外婆”她望着画像，画中的外婆，还是那么和蔼，那么安详。她记起，外婆生前，曾告诉她，“孩子，你看那樱花草，它虽然只有淡淡的香味，但是，它却是外婆年轻时的回忆啊。”外婆说了很多，她也记不起了，她只知道，那樱花草，有着外婆的回忆。
外婆说：“我小时候啊，家门前种着许多樱花草。我喜欢躺在樱花草的落下的花瓣上，望着天空，想象着自己是一只小鸟，闯过天空，在云雾中翱翔.....”
“啊，在那时候，曾经走过多少日日夜夜，多少朝阳夕阳啊！”
她听着，想象着......
外婆的话仿佛在她耳边回荡。她拿起樱花草，想象着，那就是外婆吧？
已近黄昏，樱花草，散发出淡淡的香味。
那淡淡的樱花草，曾今是一个老人童年的所有。
写花草的作文 篇8
一个花园内，一棵小草软绵绵地趴在地上，扑哧扑哧地喘着粗气，但他仍不忘把根向深深的地下伸去，吸着水分和养料。
在他旁边的一个花盆里，长着一朵漂亮的鲜花，正用讥讽的语气对小草说：“喂，小草，你扑哧扑哧地唱着什么歌呢？”小草明知道鲜花在嘲笑他，但仍然有礼貌地回答说：“天已经有一个多月没下雨了，我正在吸收水分呢，不然会渴死的。”
花儿不再说话，只是对着小草诡秘地一笑。突然大喊：“下雨了！下雨了！”小草一听，顿时，只觉得身上传来丝丝清凉，满心欢喜地抬头向已经一个多月没下雨的天看去，天依然是那么地蓝，毒辣的太阳丝毫没有要离开的意思，根本就没有要下雨的迹象。小草下意识地向花儿那边望去，原来花儿的主人正在给花儿浇水，花儿用力抖了抖碧绿的叶子，几滴大小不一的水珠向小草飞来。小草知道自己被戏弄了，但他强压住心中的怒火，依然毕恭毕敬的对花儿说：“花儿，我虽然没有你的地位高，但我也有我生存的方式，请不要再嘲笑我。” 那一夜，鲜花想了很久，她觉得自己不应该嘲笑小草。
把根向深土里扎去。在那一天，小草的根扎到了水分充足的地方，他一遍又一遍地呼唤着鲜花，可总也得不到回应。
原来，鲜花的主人出远门去了，鲜花没有水可喝，早就渴死了。隆回县周旺镇中心学校七年级学生李敏
指导老师肖练武 简评：本童话写小草与鲜花，主题鲜明，是非分明。
写花草的作文 篇9
一个风和日丽、阳光明媚的早晨，张明和李冬背着书包，手拉着手，高高兴兴地上学去。他们经过一座公园，公园门口有一个大花坛，里面开满花，有红的、黄的、白的、蓝的万紫千红，百花吐艳。一只只美丽的蝴蝶围着香气扑鼻的花儿翩翩起舞，好美啊！张明和李冬看得陶醉，情不自禁地停住脚步。花坛边有一个穿着蓝色上衣的小男孩，他看到这一朵朵灿烂的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。张明和李冬看到，飞快地跑过去说：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘，花会疼的。花可以净化空气，美化环境，是我们的好朋友，我们要爱护它。”小男孩惭愧的低下头，红着脸说：“知道，我以后再也不摘花。”说完就跑开。张明说：“我们走，如果又有人过来摘花，那该怎么办？”李冬想想说：“要不我们在花坛里插一块牌子，上面写上：爱护花草。让其他小朋友都不要摘花。”张明也觉得这个主意不错！他们就开开心心地先去上学。
放学后，张明和李冬找来一块空白的木板和笔，写上：“爱护花草”。一个人拿着牌子，一个人拿着铲子，又来到花坛边。他们先用铲子在花坛里挖一个坑，他们把牌子插进坑里，再盖上土，用手压压平。木牌子插好，看着刚竖立的牌子，他们手牵着手，放心地唱着歌回家！
写花草的作文 篇10
还会有那样的年代吗？和同学少年们站在橘子洲头。看江水流畅，夕阳斜照。高呼“问沧芒大地，谁主沉浮。”
清晨醒来，发现窗外下雨了。雨很大打得花草在湿润的空气中瑟缩。遽然我
看见一个高大的背影在雨中跑过。他会是谁，润之吗？对肯定是他。只有他在
这个磅礴的早晨一驰而过，身后甩下串串脚印。和片片惆怅。
这部被称做是红色青春励志偶像剧的故事，终成为经典。缘由是它有着一流
的导演，一流的制片，一流的摄影。听说就连片尾曲都是市长写的。然而最要
的是它有经典的故事。
带有韩剧色彩，漂亮的衣服明亮的教室，俊男靓女交杂其中。颠覆了人们对红色经典的视角。不管怎样，那个白衣飘飘年代里，有着纯纯的友情和缠绵的爱。
我起身看窗外的雨放肆着自己的忧伤，雨水在玻璃上划过一道清清的痕纪。为了高考上大学，同学们不分昼夜，灯光的明媚与暗淡熏醉了谁的梦寐。恰同学少年一个很像发生在我身边的故事。我有大堆朋友，老蔡，润之，斯咏还有那些我难忘的老师。我默默么的念着他们的名字，很长时间没有见到你们了，还好吗？真是难以想象润之就凭一篇作文就进了大学。而且是第一名，如果我能找回那个年代他一定是我的同桌。
白日梦，别打扰我的白日梦。
看着润之的作文被老师不断的打底分，心里有着由衷的安慰。我的作文除几次被老师评为满分，在全校发表外，通常情况是底分，原因很简单，语言涵蓄，结构杂乱。令老师难以着模。然后老师很和蔼的说“你啊，得改。不然高考阅卷老师看不懂怎么办。”我很高兴的同意了。因为学校和应试教育本来就是扼杀人才的工厂。可是没想到它一杀杀到底。我多年修练的笔触终成正果，高考作文得了十几分。
古今愁苦有谁痛，有谁懂。当润之和斯咏的手伸出去接雨水的时候，可接到我的泪。我知道我做不了伟人，没有润之的气魄，没有润之的彪I。我本可能像秦观一样的词人，可我还是在其中找了自己，子生。张扬而内敛，激进而带有淡淡的消极。我相信这个世界的善良与美丽，可晓雾里却有那么多的丑陋和罪恶，我该怎么办，我站在书院里急切的张望。
书还在静静的翻着，里面的诗词花册洇染了我曾经过往的点点墨迹，这本写不完的笔迹。能乘载我多少夙愿，我牵着你的手走夏天烦躁的喘息。那个存在我心里最美的故事没有人能把它带走。一贞走了带着血与曾经的过往，只留下一句话，“忘了我，从新开使”我怎么能忘了你，没有你我怎么开始。我清楚的记的我们在雨天相遇，我总是小心的看你的眉目，有隐隐未明的距离。俊卿，我一直同情你，同情你的处境，同情你的无奈。但着有能如何落花流水随风逝。看见那样一群少年，那份灵魂为之粉碎的爱，只有凄美才能够修饰。
我想痛苦有算什么，比起生命的的卑微。灵魂的卑贱更值得痛楚。这是我们赖以生存的砝码。
在时间的包围中。好像在空旷的荒野中。漫无边际。充满孤独。我们需要什么来包围，名还是利？
在此之前我最喜欢的电视剧是《似水年华》，就如黄磊所说，里面看不到我的才华，可能什么都没有。我希望我的将来是空白，但它一定会沾染各样的色彩，那就让它沾染好了。《似水年华》一各不完整的故事，只是我们面对青春过往所有过的那份记忆，仅此而已。
进入大学之前，能看到关于几个同学，几片花草的故事。有一种力量在身上萦绕它叫高亢。也许我的文章有点小资。但我必须说人们已习惯打开电视看电视，关掉电视去睡觉。然而这时人们都会有些感觉，哪怕就一点点。你会有的，这就是伟人的力量。想象你们在风啸啸的路上，为了国家和民族的星火，为了让朴素的花草开满山岗。趟过了多少军戈铁马和雨血风霜。看着在游戏中自己的头卢被匪徒一枪打中，鲜血散落一地，死亡的气息弥散在空气中，我有些怕了，难到生死真的那么简单。我没有看透，也不感看透。可我在隐隐作痛的罅隙见发现，润之还有一群少年们看透了，你们用灵魂和血泪诠释着什么是伟岸与壮阔。你拍去我生上的尘土，帮我指向远方，我好想变得和你们一样。
卡夫卡说，失去月光的夜晚，该用怎样的声音去安慰。谁没有梦见过满溪桃花，如黛清山。我想美丽的世界需要一群少年去安慰。恰同学少年，灿若霓裳。
灿若霓裳。
树一尊华美的墓碑，刻满墓志铭：
死亡总是从反面观察一幅画。
此刻我从窗口看见我年轻时的落日。
旧地重游我急于说出真相可在天黑前。
又能说出什么饮过词语之杯更让人干渴。
与河水一起援引大地我在空山倾听。
吹笛人内心呜咽的天使们。
从画的反面归来从那些镀金的头颅一直，
清点到落日。
清点到落日。
清点到落日。
