剪纸作文五篇。

写作文的技巧你知道吗？其实，作文不仅仅是表达文字，更能够展示一个人对社会和文化变革的看法。写作让我们拥有了自由的精神空间，远离城市的喧嚣和焦虑。优秀的作文结构要合理，详略得当，语言流畅，叙述具体。OK语录网的编辑为您精心搜集了“剪纸作文”，希望您喜欢并分享这篇文章！

剪纸作文 篇1

“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花……”这首充满童趣的小诗，我十分喜欢。正是因为它，我有时间就拿起小剪刀，剪各种各样的小玩意儿。美画板比赛过后，我参加的美画板社团变成了剪纸社团，这让我期待不已。

等待着，等待着，终于到了期待的星期四，终于到了期待的下午，终于到了期待的剪纸社团时间。我带着准备好的工具迫不及待来到社团。打开工具一看，除了剪刀，还有刻刀和一盒刀片。“老师，我们不是剪纸吗？刻刀有什么用？”我不由地纳闷了。

“当然有用啦，\"周老师笑着摸了摸我的头，“剪刀是用来剪外形的，刻刀是用来刻细节的。”我似懂非懂地点了点头。

周老师帮我装好刻刀后，就开始给我们讲课：“刻的时候……“听着听着，我们个个都跃跃欲试。

终于轮到我们自己操作啦。看着满目琳琅的印好图案的纸，我又紧张又激动。激动的是终于可以正儿八经剪纸了，还可以用刻刀呢！紧张呢，当然是怕伤到手，流出血喽！最终我鼓起勇气，选了一幅有着百年好合寓意的图案，拿过刻刀，犹犹豫豫地开始刻起来。一开始，我有好几处细节没刻好，但渐入佳境，越刻越顺手。我原先还担心会伤到手，原来不会呀！[生日祝福语网 289A.coM]

现在一到周未，我就会拿出刻刀、剪刀沉浸在剪纸的欢乐中。双眼盯着图案，一刻一挑一挖，细细的，像是用刻刀刻出了我心里的话。那剪刀剪纸时发出的细微的声音，就好似美妙的音乐一般。在这美妙的音乐声中一幅幅美丽的剪纸作品诞生了。

啊，剪纸的乐趣真是无穷。我爱剪纸，剪出美好的生活！

剪纸作文 篇2

在我家的相册里，保存着一张照片，上面有一个小男孩怀里抱着一张大奖状。每当我看到它，学剪纸那一幕幕难忘的镜头就浮现在面前，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头。我在学剪纸的过程中，就尝遍了这些滋味。

苦

暑假来临了，爸爸带我参加了剪纸培训班学习剪纸。由于是初学，所以老师就教我们训练剪小兔子。老师先做示范，用剪刀几下就剪出了一只小兔子，哟，还真漂亮！原来剪纸这么简朴！我小声嘀咕着。胸有成竹地挥起剪刀就剪。啊！怎么是弯的！我又看了看老师剪的，嗨！老师剪得怎么就那么直呢？我又剪了几遍，仍是一样。老师走过来检查，看见我的“小兔子”，严厉地批评我：“你怎么剪得曲曲折折的，重剪！”在老师一遍又一遍的“重剪”呵斥下，我的手酸得抬都抬不起来了。哎！原来学剪纸这么苦啊！

酸

下课了，老师布置了四张剪纸功课。哇噻！四张！我还要写学校老师留的功课呢！无奈，我只得毛毛草草地应付了事。第二天，剪纸老师检查同学们的功课，我不好意思地拿出了功课，同学们看了都哈哈大笑，有的说我剪得像泥鳅，有的说我剪得怪样子。说得我心里酸溜溜的。

辣

老师看到我的功课，气不打一处来，进步嗓门喊：“你这个学生是怎么回事呀？一个兔子都剪成了这样，岂非你不会拿剪刀吗？……”我被老师骂得狗血淋头，羞愧得无地自收留，脸上火辣辣的。

甜

艰辛的日子总会过去的，日复一日，我的剪纸水平一天比一天进步。现在，我的剪纸功课经常受到老师的夸奖，还常常被贴在“剪纸长廊”呢！同学们也对我啧啧称赞，向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。

学剪纸的滋味，让我记忆犹新。我永远忘不了这次难忘的经历。

剪纸作文 篇3

同学们你们看过顶碗舞吗？你们喜欢吗?关于这顶碗舞还有一个美丽的传说呢！

很久很久以前，风调雨顺的傣族一夜之间竟变了个模样：小河干涸了，庄稼干枯了，花园里的花全都枯萎了。人们被这突如其来的巨变惊呆了，他们怎么也没有想到会发生这样的事。上帝见了也无能为力，他知道只有天神的圣水才能拯救这个村子，于是他化装成一位老爷爷。他对人们说:“据说，有一个办法能让村子恢复生机，但却危险重重。翻过九十九座大山，渡过九十九条大河，到达天神之府。然后，要通过头顶三个碗跳舞，碗却不掉下来的考验，有哪位勇敢者敢去试试吗?这是为了你们整个民族的生死存亡啊!”人话音刚落，就有几位壮汉举起手来，喊道:“我敢!”老人看了看他们摇摇头说:“你们太壮了过不了天神的考验的，只有女子才行。”这时，一个叫雪宝月的美丽姑娘站了出来，胆怯地说:“我……我……我能去吗?”老人见她体型苗条，小巧可人，笑着说:“不错!不错!就是你了。”说完老人给了她一个锦囊说:“当你在天神的考验那一关时，打开锦囊，你就可以得到帮助化险为夷。”老人摇身一变变回真身飞走了。人们见他竟然是上帝，大吃一惊随即跪倒在地，哭喊道:“上帝，帮帮我们吧!给我们点水和吃的吧!”上帝回过头来说:“我帮不了你们了，接下来就看那位姑娘的了。”人们纷纷用余下的食物给雪宝月做了一顿饯行饭，又给了雪宝月一些干粮和水让她路上吃。雪宝月见人们对她这么好，决心就更大了，她用坚定的语气说:“我一定会带回圣水的。”说完就上路了。

经过跋山涉水，她终于度过了重重危险，来到了天神之府。一个雄厚的声音从天神之府传出来:“进来吧!”雪宝月小心翼翼地走进府里。虽然府里景色优美，五彩缤纷，但每一走一步都要费尽心思，因为一不小心走错一步就会被置于死地。可见主人千方百计地想要置雪宝月于死地。可是不曾想到天资聪颖的她竟然绕过一个又一个机关来到了天神面前。天神似乎早已想到结果会这样，并不吃惊。他仔细地看着眼前的雪宝月，只见她有只一天乌黑发亮的秀发，弯弯的柳月眉下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，漂亮的长裙随风飘逸。天神看着看着竟情不自禁地爱上了她，原本严厉的他也变得温柔起来。他轻声地对雪宝月说:“我给你三天时间，你可以练一下自己的顶碗舞。”尽管雪宝月废寝忘食，通宵达旦地练习，但三天时间很快就到了。雪宝月打开上帝给她的锦囊，里面是一双闪烁着粉红色光芒的舞鞋，一条金光闪闪的舞裙，一顶五彩缤纷的帽子。她迅速地换上衣服来到天神面前，顶起三个碗，那碗稳稳地在她的头上，不管怎么跳碗都不会掉。天神吃惊地看着她，无可奈何地把圣水交给她。天神不好意思地说:“我很喜欢你，你能嫁给我吗?”雪宝月看着温柔且英俊的天神，羞涩地点了点头。他们一起把圣水倒下去，傣族人民的居住地又变得生机勃勃了。

这就是顶碗舞的传说，只要人们一跳起顶碗舞，就会想到这个美丽的传说。

剪纸作文 篇4

礼拜三下战书，科学课老师教我们学剪纸。它从小就吸引着我，这次我要当真地听老师讲课。

我想：今天会剪什么呢？接下来老师便拿出了一张粉红色的纸，手里拿着剪刀，开始剪起来。老师先把手里粉色的纸对折，然后剪一个正方形，再把剪出的`正方形打开，对折三次，剪出像波浪一样的曲线，上面必需是尖尖的。不一会儿，老师剪好了，全班同学异口同声地说：“原来老师剪的是一朵栩栩如生的花。”“啊！老师剪的花真美呀！”我们纷纷竖起大拇指夸赞老师的作品。老师说：“剪刀在你们手中，一定会剪得更好，你们也试着剪起来吧！”

我自言自语地边做边说：“我先把金黄色纸对折，再剪一个正方形打开，再对折三次，然后剪个像波浪一样的曲线。”但此时，我觉得我剪歪了，由于我是第一次剪。然后我又重拿一张纸，开始剪了起来，我剪了圆、小鸟、兔子、小狗、小猫。终于完成了！此时其他同学也纷纷完成了作品。老师开始点评了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常开心。

今天，我真是快乐不已，不仅学会了剪纸，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢剪纸，由于它是我国的传统文化，我但愿把这个传统工艺继承传承下去，让更多的人了解和熟悉剪纸。

剪纸作文 篇5

剪纸作文

剪纸作为传统的中国手工艺品，已有悠久的历史。剪纸是通过剪刀将纸张剪出各种不同的形状和图案来表现出具体的意象和意境。它是中国民间民俗文化的瑰宝，不仅有艺术价值，还有丰富的历史文化内涵。在这篇文章中，我将详细具体且生动地介绍剪纸的起源、制作工艺以及艺术表现力。

剪纸的起源可以追溯到两千多年前的汉朝。据史书记载，当时的人们用剪刀将纸张剪出各种形状，用于庙会和婚庆等庆典活动上。这种手工艺品逐渐传播开来，并且越来越受到人们的喜爱。据说，首个剪纸作品是模仿黄鹤楼而创作的，从那时起，剪纸作为一种独特的艺术形式开始发展壮大。

剪纸的制作工艺非常独特，需要创作者娴熟的手法和丰富的想象力。选择宽纹或有颜色的纸张作为剪纸的材料，这样可以增加剪纸作品的艺术效果。然后，创作者可以根据自己的创作主题，用铅笔在纸上画出大致的图案，然后再用锋利的剪刀小心翼翼地把纸剪出轮廓和细节，最后在纸上增添一些线条和装饰。整个制作过程需要创作者耐心和细心的态度，因为一旦失误，整个作品就会被毁。

剪纸作品的艺术表现力是无穷的。通过剪纸，创作者可以表达对自然、人物、动物等事物的独特理解和表达。例如，一只剪纸鸟，通过细腻的剪纸技巧和具体的描绘，可以栩栩如生地展示出鸟类的形态和神态，给人以美好的艺术享受。剪纸也可以表达出社会风俗和民间传说等方面的内容，这些作品既有装饰性的功能，又有实际的文化价值。

剪纸作为传统手工艺品，在现代社会依然有着广泛的应用和发展。除了可以作为艺术品收藏和欣赏之外，剪纸还可以用来装饰家居、布置各种场合等。近年来，随着社交媒体的崛起，剪纸作品通过照片和视频的形式展示在网络上，引起了大量网友的关注和喜爱。这种通过互联网传播的方式，进一步促进了剪纸的创作和传承。

剪纸作为一种具有千年历史的传统手工艺品，以其独特的制作工艺和丰富的艺术表现力，深深吸引着人们的眼球。无论是从历史文化的角度，还是从艺术品的角度来看，剪纸都具有重要的价值和意义。相信在未来的发展中，剪纸作为中国优秀的传统文化将会继续传承下去，并不断创造出更多更精彩的剪纸作品，为人们带来美的享受。