五年级作文3000字。
透过写作，我们可以不断提升自己的语言艺术能力，并将各个学科的知识结合起来，形成综合性的解决方案。那么如何才能提高自己的写作水平呢？让我们跟随栏目小编一起深入了解“五年级作文”，从与众不同的角度去看待它，并继续往下获取更多相关的信息吧！
五年级作文【篇1】
在地球外有一个汽车王国，那里发生了许多有趣的事情哦！接下来，我就给你们说一说在汽车王国发生的故事吧。
赛车
有一天，一个牌子叫东风悦达起亚的车子和它的同伴发起了挑战。时近中午，两辆汽车出现在赛车比赛的赛道上。只听宝马的一声“滴滴”声，两辆汽车飞快的开着，他们各不相让，你撞他一下，他撞你一下，两辆汽车的激励撞击打出了耀眼的火光。东风悦达起亚的汽车给它的同伙来了一个重重的撞击，它的同伙也不相让，给它也来了一个撞击。东风悦达起亚用尽全力给它的`同伙又来了一个撞击，一下子就把它的同伙撞出了赛道，快要到终点的时候，两辆汽车同时来了一个冲刺，两辆汽车同时开过了终点线，最后它们全都得了第一名。东风悦达起亚对它的同伙说：“有机会一定和你再一比高下！”就这样，两辆汽车精彩的比赛就在这儿结束了。
机器人大赛
有一天，许多汽车全都来到汽车机器人比赛现场。第一轮是宝马变成的机器人pk卡车变成的机器人，宝马机器人先给卡车机器人一个撞击，但因为卡车机器人很重，才把卡车机器人撞退后了一点。卡车机器人给宝马机器人来了一个重击，就差一点就把宝马机器人撞下了比赛赛场，在卡车机器人想给宝马机器人最后一击时，宝马机器人迅速的闪开了，因为卡车机器人速度太慢，打中速度型宝马机器人的命中率很低，宝马机器人一下子就跑到了卡车机器人的后面。第二次宝马机器人又跑到卡车机器人的后面，这次卡车机器人没有上当，用脚往后一踢，一下子就把宝马机器人踢倒。宝马机器人迅速的站了起来，给卡车机器人一个冲击，可是这对卡车机器人是没用的，卡车机器人用尽全力来了一个撞击，把宝马机器人撞倒了，在宝马机器人还没有站起来的时候又给它致命撞击，把宝马机器人撞下了比赛赛场，这次比赛是卡车机器人赢了。
你们看汽车王国的故事多吧！
五年级作文【篇2】
我想做一名宇航员，去探究外面世界的奥秘。
我非常羡慕这些宇航员坐火箭飞上月球探究月球的奥秘。他们可以在月球上自由飞翔，只要打一个喷嚏就会好几米远，这种飞翔的感觉我以为只有小鸟会体会到，原来我想错了，人也可以体会到飞的感觉，只要去过月球的宇航员应该都体会过飞的感觉，肯定很轻松。
我听我的科学老师讲过地球是有吸引力的，所以我们在地球上不会飞。我想宇航员们在月球会飞可能是月球没有吸引力，宇航员们可以轻松地自由飞翔，不需要用绳子固定住，只有小心就可以在月球上飞。
我在挑战不可能的节目上看见过有的宇航员在月球上带着辣椒种子在月球上走过一趟。然后种出来的辣椒被人们称为太空椒。太空椒和普通的辣椒可不一样，普通的辣椒又长又细，太空椒又胖又短，这就是两种辣椒的区别。
宇航员们都很勇敢，坐火箭去探究外面世界的奥秘。他们还发现了目前只有地球上有人居住，其他星球还没发现有生命在那里居住，以后人们就会发现，发现更多存有生命的星球，和他们成为朋友。
我多么想快点张大，长大当上宇航员去探究其他世界的奥秘，也体验一下飞的感觉。
五年级作文【篇3】
古筝，在别人印象中，听了赏心悦目，心花绽放，笑逐颜开；而在我心中里，我将它视如宝贝，声音如泉水叮咚，滋润着我的心田。
小时候，听爸爸说，古筝的声音很典雅，听着古筝发出悠扬的音韵，就是一种享受。如果听自己女儿弹，又有怎么样的一番风味呢？那时，我便明白了爸爸的意思，我怀着好奇心跟着爸爸到了学古筝的地方。
正式上课了，一进门，看见几个大姐姐的手指在一个长方体似的东西上划动，一连串美妙的声音流进我的耳朵，我瞬间被吸引了。我坐在旁边，老师说“这就是古筝，它一共有21根弦，音都是不一样，要记住，”。我傻眼了，心想：不可能，这么多，我怎么记得住？要不打退堂鼓吧！皎皎的月光升上天空，星星在旁边点缀，在宁静的夜晚，我仔细地记着，还是坚持不去吧，不过，心里酸酸的。
二年后，我的琴技有了很大的进步。传出的不再是断断续续，而是一首首优美的歌曲从我的手尖飞出，可并没有想象中的好听，总是好样的呆板。我勤奋的一次次的练习，一直坚持下来。有时，我会偷懒，但有一次，老师对我说，：“茜茜，你现在要好好练习，老师要组织一团体表演，说着，拿了一个打印的谱子给我。我开心地想：梦想着上台表演，终于可以实现了。真正练习时，困难重重，因为我的性格本来就是不甘落后，便虚心向同学和老师请教，一遍又一遍的练习，心里有点苦苦的。
到了快表演时，我们紧张得一次又一次的练习，有时会练得有都酸痛了，也不放弃。终于，“啪啪啪，啪啪啪……”随着热烈的掌声，我们穿着古朴的旗袍，下下了舞台。老师，爸爸妈妈向我们伸出了大拇指，又有种甜蜜的滋味开始在我的心中蔓延……
现在，我已有王级，七级，九级的证书，可我并不满意，即使几次比赛都得了奖，也不甘心，我希望能更好，超过一些同学，一起进步。十级曲子已经长达四页，快板部分的速度需要更敏捷，动作需要更优美，我还要加强练习，但我相信，我一定会弹得更流畅，更生动，引人注目！我还知道，做什么事要坚持不懈，不然，不会有好果子结出来。
古筝与我灵魂融为了一体，听音乐成本种习惯，练琴成了一种享受，我期待着我的未来。因为我相信，我的决心和毅力，一定会帮我走过坎坷之路。
五年级作文【篇4】
童年的记忆化成夜空中闪亮的星星。最难忘的，是那次玩沙包！
清晨的第一缕阳光照入了房间，老家第一天就这么开始了。打打哈欠，走出家门，远远望去，看见两辆自行车向我们移来，远远地叫喊着：“家乾，家乾！”那是哥哥的名字。哦！我记得他们，印象最深刻的是她。
他们把车停好，拿起沙包。对我和哥哥说：“玩沙包？”他们说的是闽南话，我一半听懂一半没听懂。那位女孩向我走过来，我努力回想，哦！她叫佳纯。她用很浓闽南话口音的普通话对我说：“倩茹，要不要一起玩沙包？”我愣在那，回过神来点点头。
刚好4个人，男一组女一组，男生先砸女生，女生躲。
“嗖”，沙包从我身旁飞过，只冲我后面的佳纯。佳纯灵巧一躲，轻松躲开。沙包好似活了，直向我奔来。我想接住沙包，抢得一分，但看那沙包飞行的速度，我就是不敢伸手。躲吧，就在这一转念之间，沙包到了，没躲开，我还是被砸中了。我懊恼极了，气得直接坐到了石凳上。“倩茹，我接到沙包，再给你一次机会。”我一听这话，便立马起身加入战斗。
“嗖”，又是凶猛的一击。我们都已兔子的速度躲开了攻势。那两男生使使眼色，我看出他们的意思了，先砸佳纯，后才是我。
激烈的一战开始了。
沙包在两个人默契配合下，两边不停穿梭，尽管我们灵巧，但还是在劫难逃。
一次玩沙包。一直停留在我的脑海里。
五年级作文【篇5】
路旁的大树绿了，一望无际的草地上各色的野花开了红的像宝石，紫的像玛瑙。从远处看像一幅美丽的风景画十分艳丽；花儿们单独看像一位婷婷玉立的仙女使人陶醉；这些仙女引来了成群结队的蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。此刻的美景告诉人们初夏来临了。
清晨小鸟唱起歌来，宣报新的一天即将到来。天边水天相接的地方，露出了一丝微微的亮光。渐渐地，天空中出现了一块颜色淡红的云。这时，一个小亮点映入我的眼帘。起初这小亮点缓缓蠕动，好像怕羞似的总是不露出它的真面目。过了一会儿，这亮点慢慢地扩大，亮度也逐渐加强，成了红彤彤的“小火球”徐徐地上升。它的.外层是橘红色，中间是绯红色，内层是又红又亮的日心。
中午，太阳放射出夺目的亮光。顿时，整个世界金币辉煌。湖水清澈见底平静似明镜。水中的鱼儿?小虾追逐嬉戏。十分讨人喜爱!杨柳姑娘在湖中梳洗着她那翡翠般的头发，使人心旷神怡心情舒畅。是个“人间天堂”。在湖边可以听到蟋蟀作家的新专辑。天空中的鸟儿是舞者，水里的动物是观众。只听蟋蟀演奏了优美的《月光曲》鸟儿们不甘示弱跳起了优美的华尔兹。夺得观众朋友们的喜爱，赢得了连绵不断的掌声演出结束了大家消失在草丛中。
傍晚下起了倾盆大雨。雨像断了线的珠子一样“噼里啪啦”的争先恐后的来到美丽的人间，它们像特种部队训练有素嘴里念着：一二一，一二一。它们跑向干旱的地区救援，干枯的禾苗抬起头来，干裂的大地肥沃起来到处一片生机勃勃的景象。这时雨声风声雷声和在一起成为一支交响乐，这歌不是张杰，不是周杰伦的。它不属于任何一位明星！它是大自然的儿女们编奏的，那是世界上独一无二的歌！我们应该仔细地聆听，将它变为一种艺术。
太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，它像一座友谊之桥，使思乡的路不再漫长。雨后任何的地方都有大自然的气味。
五年级作文【篇6】
寒冬腊月，我走在被大雪掩埋的大街上，寒风卷着残雪，我显得如此寂寞和孤单。
无聊之余，我望向路边的松树，挺拔的松树覆盖上了一层厚厚的大雪，在别人眼里它银装素裹，甚是好看，我却多了几分怜悯之情。在万人赞许的目光下，谁又曾想到它历经了多少沧桑，谁又曾明白它流了多少辛酸的汗水，独自承受着所有的压力。
看着这大雪重压下的雪松，我想到了我的父亲，他正如这棵坚忍不拔的松树，用他那厚大而坚实的双臂挑起了生活的重担，撑起了整个家，岁月在他的脸上刻下道道皱纹，他的满头黑发多了许多银丝，硕大的手掌上多了几个老茧。可是他没有放弃，硬是竭尽全力。他为了我们，为了这个家，正如松树一般，承受重压，历经严寒，不屈不挠，坚忍不拔，全力以赴，却从不言苦从不说累。
路边的雪松，力挺厚雪，我实在看不下去，我用手轻轻地把被压弯的松枝一摇，厚厚的积雪随即掉落下来。对于破坏它的美丽，我深感内疚，但对于它被压迫，我更是于心不忍。我的父亲啊，我现在才明白：您承受那么多的痛苦是多么不易。现在想想，其实有的时候，一些简单的事，我可以替父亲去做，减轻他的负担，但是我却没有，甚至有时还惹他生气，加重他的负担，自己真是不应该。我想，现在去孝敬他还不算太迟，我相信父亲也一定不会责备我领悟太晚。也许在他看来，我不用付出太多，就算是简单的不能再简单的一盆洗脚水，他就很满足了。
父亲并不希望得到什么回报，只要我积极上进，不惹是生非，就满足了，而我，已经长大，我一定要努力，努力，再努力，提高自己的知识修养和道德修养，用自己的行动回报父亲！
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”偶遇雪松，忽然醒悟，深爱父亲，要以实际行动报答父亲的养育之恩。
五年级作文【篇7】
昨天下午，应焦作师专国培计划项目负责人毋光先老师的邀请，去给国培计划小学数学置换培训班的`老师上一下午课。
下午下雨了，我冒雨如约来到焦作师专，毋老师告诉我一个很不幸的消息：因为下雨师专停电，我的ppt不能用。毋老师问我怎么办， 我说：“对于我来说有没有投影无所谓，可以讲课。其实也不算讲课，只算是一线教师和学员之间的交流，但是没有ppt，学员们可就吃亏了，因为他们看不到讲座的提纲，而且我的讲座内凡是涉及到我讲的课，都有优质课的课件。没有电，就不按稿子讲课，算是和老师们之间的沟通和交流吧。”毋老师让我先讲着，一有电就用ppt。
走进了教室，听课的人也不多，一个置换培训班50个人。我看也没什么，就做了一个自我介绍，开始聊家常式的主题《小学数学教师的教学行为观察和分析》，很久没有在黑板上手写字，有点生涩。但是很快就进入状态，因为我结合了很多自己上课、成长的经历，讲起来很顺畅。
一下午很快过去，5点20分基本结束，我最后的一段话是：教室里每一个孩子都是一台摄像机，他们记录着我们教师的每一个教学行为，学生才是我们最重要的教学行为的实施对象，我们心中真正装着学生，才会谨小慎微，审视观察自己，规范自己的教学行为！
教室里响起了热烈的掌声，因为一下午没有电，教室里光线有点暗，但是我能感受到国培计划班里的学员对我的认可！
五年级作文【篇8】
明亮的银河相辅相成，相得益彰;往事历历在目，记忆流转，往事飘然，幸福洋溢。
在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲紧紧握着我稚嫩的小手，向学校走去，却无视我的呢喃：我不想上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!附近的校门像个大嘴巴，我哇的一声哭了。父亲从后面推了推我，冷冷地说：“去吧，你自己跑。”面对父亲可怕的目光，我呜咽着走过大门。但是在我拐进大门的那一刻，我清楚地看到了父亲关切、善良、不情愿的眼神。但是我没有多想，因为我不懂。
我紧张地走进零售店。老板是个留着胡子的人，这在我看来很吓人。离开的时候父亲的话在我耳边回响：你这么大了，应该替父母分担家务。去吧，家里没盐了，去买几袋。我心里暗暗埋怨我不讲理的父亲，可是我关上门的时候，看到了父亲关切的眼神，却还是看不清他的眼神。
就像我六岁的时候，爸爸紧紧的拉着我的手不说话。爸爸，回家了。我打开门，径直走到桌前拿起一本书读了起来。你现在学习累吗?再累也就几年，耐心也就到头了。我父亲不知道什么时候来到我身后。我下意识的回头，清晰的看到他眼中的深情。
原来父亲那句“沉默胜于声音”的劝诫，一直围绕着我，温暖着我，只是平日里我们都没注意而已。
上帝给了我们耳朵去倾听世界上所有嘈杂的声音;人类给自己爱，让我们把所有嘈杂的声音转化为美好的音乐。如果你想欣赏优美的音乐，你应该学会用心去听，用心去感受。
五年级作文【篇9】
在我们家，有一座两层楼的红砖古厝。它是我的太爷爷建的。太爷爷是一位归乡的爱国华侨。现在，在国家侨报上，还能查得到他老人家的事迹：1954年，他把准备为女儿置办嫁妆的一千元钱，投资兴建化肥厂，并把自己的所得为家乡的教育做贡献。我家大门上嵌刻的对联——“希古常存鲍叔意，忍心祗羡蔺公贤。”正是我们家家风的最好体现。
太爷爷的行为深深地影响着他的子孙们——热爱读书，造福桑梓。我的爷爷，是一名小学校长。在爷爷的影响下，爸爸也成了一名小学老师。闲暇茶余，爸爸最喜欢选生活小景，写古典诗词——花红叶绿留春住，古厝老宅韵犹存。
人生韶华亦蹉跎，童心未泯即得闲。
爸爸的诗写的正是太爷爷建的老房子。红墙绿瓦，在灿烂阳光的照耀下，它特别像厦门鼓浪屿的别墅。鼓浪屿家家藏音乐，我们家却处处有图书。在这里，我们一家人一起度过了许多幸福的时光。
每天晚上，到院子里做完运动，我们就到书房里一起阅读。每一天，我这只小小书虫被图画书喂得饱饱的，可是，奶奶却说我这样是光长脑袋，不长个。我笑着对奶奶说：“光长脑袋，不长个，可是书能帮我长朋友啊!”我常常和我的小伙伴们交换图书，送出去的书多，我能阅读到的书就更多。每次得到新书，都是我最神采飞扬的时刻。爸爸妈妈是我肚子里的蛔虫，他们总是摸着我的小脑袋说：“小书虫又可以享受他的美餐了!” “大人乱糟糟，囝仔爱年兜。”每年春节，是我们家老房子最热闹的时候。久居厦门的二叔公一家，搬到市区居住的三叔公一家都会赶回来，由太爷爷发枝散叶的四个家庭欢聚于老房子里，书写春联，庆祝新春。
为了写好春联，我和爸爸妈妈每天都坚持练习书写。爸爸告诉我：“中国汉字是炎黄子孙的第二张脸，我们一定要写好她!”为了写好一个字，我们常常一遍又一遍，反复练习。手腕酸了，就停下来认真地读字帖;找到感觉了，就继续运笔书写。墨香浓郁，横平竖直，每一笔，每一划，都注满了汗水和坚持。
中国汉字，在我们的生命里生根，在我们的血液里长大! 家有书香伴我行，我行书香更悠远!老房子就像一位慈祥的老人，和眉善目，看着我一天天长大!
五年级作文【篇10】
嗨!大家好，我郭京炜经过一个暑假终于回到了我可爱的校园，还是那群人、还是那个老师、还是——那间教室。
今天早上我和吴泳翔，程世龙一起去了学校。之后我的囧事就开始了。
NO.1学长的尴尬
大家知道的我们六年级了，是1，2，3，4，5年级的学长了，今天我们在找教室的时候发现了孔老师站在5.1班的门口，刚开始我有一些失望，以为我们要换班主任了。可是我到后面知道了原来孔老师还教我们，只是我们的牌子没换而已，因此我还特地跑到挂着6.1班的牌子的三年级看了看。
NO.2拔草也尴尬
今天我们的第三组搞值日老师让我们下去支援，我开始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出来，我就去边上拔我以为很难拔，我就用很大力的拔，突然我飞了出去原来那棵很好拔我做了一个大屁股敦。
开学很快乐也很尴尬，不过我在这里祝大家开学快乐。
五年级作文【篇11】
我们可以用眼睛来观察世界，可以用耳朵来倾听世界，还可以用手来触摸世界。今天，我们就做了一个手的实验。
首先，俞心铭自告奋勇地上场，她闭住眼睛，把手放在身后。老师从百宝箱里找出一个乒乓球，轻轻地放在她的手上。乒乓球仿佛在想：我这么圆，而且又小小的，应该不会猜出来吧！只见她猛地捏住了乒乓球，毫不犹豫地说：“这是个乒乓球”。同学们也松了口气。第二次难度加大，不能摸。老师放了一个橘子在她手上，橘子平稳地躺着，想：这回肯定猜不到了，不会想到我吧！她好像没感觉出来。我看到她的手指想偷偷弯曲，把这个物体触摸到。我想她的手指肯定在冒汗，手上的感觉神经也都活跃起来了，想让脑细胞马上把结果“算”出来。再看她的好朋友似乎很想告诉她，看，人都差点爬上桌子了。经过思考，与心里的不断争执，她终于得出了结论，那就是橘子。同学们紧握着的.拳头都松弛下来了，脸上露出了欣慰的表情。接下来是最后一个环节，跟前一个环节一样，也只能放十秒钟，但不放在手上，而是放在身体的其他部位。开始了，老师轻手轻脚地把橡皮放在了她的肩上，橡皮想：这回我占领了有利地形，这里的感觉器官不多，你一定猜不到。没想到一放上去，她像蚂蚁在身上爬一样，剧烈地扭动起来。但橡皮“顽强”地贴在她肩上，像抓到了一根救命稻草一样，永不放弃，“10、9……1”同学们几乎要绝望了。但最后橡皮还是战胜了她。
在这个游戏中我体会到了手的用处很大。生活中到处可以用到手，所以我要好好地保护我的小手，使我的手发挥出最大的价值。
