沉淀作文。

梦的沉淀作文 篇1

刚刚听了一位老师讲了很有哲理的一句话，他说我们看到一杯水，为什么觉得它很清澈？那是因为它经过了沉淀，再浑浊的水，在一定时间的沉淀过后就变的清澈。

听了这话之后就特别的有感触，这其实是我们日常生活中很经常看到的一种现象。能从中悟出一些道理，就是自己的收获。

比如说我们泡了一杯茶，刚刚倒入水的时候，茶叶是四处的旋转，等茶叶喝饱了水的时候就慢慢沉淀了下来，然后茶水就有一种颜色，绿茶或者红茶的颜色，但也是有清澈的视觉体验。

所以听到沉淀这两个字的时候，我想到了自己越来越浮躁的心态。凡事都有点太过于急于求成，其实有很多方法已经早早的被你所掌握所了解了，但是在执行的过程中，就是更多的需要时间沉淀下来，需要去让自己整个人安静下来，默默给自己一段时间，悄然的去奋斗。

可事实上每次都只是稍微的静下来几分钟，或者几小时，之后又是陷入了比较焦躁的心态当中。

也许这里面有攀比的成分，也有对于过往被很多后来者追上的一种不甘的心理，可是越是这样的状态，越应该沉下心来好好的检讨自己，才能够从那些方法当中提炼出对自己更有用的技巧。

需要静下来慢慢的一步步去践行，沉淀，提升。可往往很多事情都是说起来容易，做起来很难，道理都懂，真正的要去践行的时候，却总是会给自己找各种各样的借口。

然后就是周而复始的烦恼，自责，焦虑，再然后就是攀比。一个人能改变自己的，唯有他自己，否则再多的外在的技巧理论，都没有多大的作用，只有那个人真正的想要自己去突有所突破的，他才会有所真正的改变。

梦的沉淀作文 篇2

我满脸委屈的伫立在门口，将大拇指和食指不停的摩擦，绞尽脑汁，搜寻自己的过错……

内心有无限烦躁却无处爆发，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。没有找寻到什么谬误，只好将一切责任都推脱给那个不足为奇的举动。

“不就是趴个桌子吗？”我小声地嘀咕着。没想到我的抱怨正好被快要走出门外的老师听得一清二楚，只见她原本有所缓和的脸色又沉了下去。

我的内心开始忐忑不安起来，硬着头皮准备好接受训斥，可没料到下一秒她的脸却耷拉下来，显得无精打采。“下课去我办公室。”声留人无踪。

“该死。”我一不留神骂出了声，都怪这多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒适的教室了。真是应了那句话——自作孽不可活，哎！

“享受”折磨的过程可谓是度秒如年，真希望此刻时间过的快一些。这样想着，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，内心无法得到平

静。幸好我坚持住了。

下课了，我顶着同学们的冷嘲热讽灰溜溜地走出教室。虎落平阳被犬欺，我把他们的讽刺归到这类解释，但难免有些牵强与草率。

进入办公室，映入眼帘是老师怒目圆睁的面容。本想着先接受一顿训斥然后后是拳打脚踢。但老师下一刻收敛气息，心平气和，语重心长的说“你知道我为何让你站在门外？”“不就是趴下桌子吗？”我不服。“你有些急功近利，这次考试你侥幸取得一些进步，但你太浮躁，一点点的进步就想翘尾巴了，太自以为是了。”老师顿了一下“你需要的是沉淀，让你的心境成长。成功让人明白一点，失败却能让人明白一切。”

听完这番话，我的所有抱怨瞬间土崩瓦解，心里茅塞顿开。在那一刹那，我我开始认真反思自己近段时间的表现。

成功让人明白一点，失败让人明白一切。这场无形的考试，是我一生的有一个转折点。

梦的沉淀作文 篇3

小时候的我就失去了母爱，但我并不懂事，因为有奶奶给了我无微不至的爱。长大后，我好像缺少了什么?那就是那神圣而伟大的母爱。母爱是多么重要啊!失去了母爱，就失去了一切。

每当，看见小伙伴们有母亲的关心和呵护，我就想起——妈妈离家的伤心事。那天，爸爸到外地去工作。我和奶奶吃过晚饭在院子里聊天。突然，从厨房里传来一阵吵闹声。我走进厨房一看，叔叔十分气愤，随手拿起热水壶正扔向妈妈。妈妈的皮肤被烫得红红的，厨房里的东西也横七竖八地“躺”在地上。

第二天一大早，妈妈整理好东西坚持要回外婆家，我哭喊着：“妈妈，妈妈¨¨¨”但是她一去就是好几年。

当我十岁的一年，一个熟悉的身影出现在我身边，我不由自主地喊道：“妈妈，妈妈，您回来了!”就这样，我们渡过了一个美满的晚上。叔叔回家知道后，又和妈妈发生了一次争执。我急忙跑到妈妈身边，可叔叔一用力，我被撞在衣柜上，痛苦地哭起来¨¨¨

从那以后，我失去了母爱。这件事骨铭心地留在我脑海里，我深深地呼唤着：“妈妈，我好想您，您回来吧!”

操场上举行着运动会，彩旗飘扬，锣鼓喧天，同学们为自己班的运动员加油，鼓劲。有的拿出自己制作的手抄报高高举起;有的为准备上场的运动员端茶送水，做着默默无闻的奉献者。运动员接踵摩肩，在一旁等待着比赛的到来。

“砰”清脆的枪声传遍了整个运动场，只见站在起跑线上的四名运动员迅速而有力地蹬腿，说时迟，那时快，像脱僵了的马，像离弦的箭,向前方冲去。“加油!加油!”观众席上一下子沸腾起来了，跑道两旁的观众也在欢呼雀跃，有的挥舞着胳膊，为运动员助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她双手紧握，双臂前后有力的摆动着，脚下像生了风一样。何雪莲虽然起跑慢了，处于第二名的位置，但奋力追赶前面的同学。“何雪莲加油——何雪莲加油”听到同学的助威声，又一次加速。“啊!”超过了王舒雅，同学们都欢呼了起来。

“六年级女子400米第一次报道!”我的心不由得紧张起来，心绷得紧紧的。紧张的气氛时变的浓烈起来。耳边响起的是同学们的呐喊声，这似乎化成了同学们对我的期待，老师的教诲回荡在脑海里。为了班级，要拼搏!为了自己，更要拼搏!要努力的向前跑!想到这里，自己又加快了速度。

可是。到了后来，可能是自己的体力不足吧。一个追上来了，又一个追上来了。。。。。。比赛的结果也没给大家留下太多的悬念。这应该就是人们常说的：“希望太大，失望会大过希望”难道是我好胜心太强?太想成为不败的强者?这样的记忆让我遗憾，这样的记忆让我后悔，这样的记忆让我感到自责。

跑过终点，看着胜利者被同学们簇拥在一起，问候感受。而我。。。。。。强忍着那该掉下来的泪滴，带着伤心躲在一旁，反思自己的轻敌，自己的自大。

想想，不经历风雨，怎能看见彩虹?人生本来就是由太多的成功和失败组成的，不去体会怎么会知道其中的意义所在?

在小学六年的日子里，我们得到了很多，但是离别时，我们也会失去一种叫友谊的爱。我坚信：这将是我们在几十年后回忆时最深刻，最美好的事。

在我的记忆沉淀，脑海里时常浮现一张布满皱纹，慈祥的面孔，还有一双裹得变形了的小脚，她就是我的奶奶。

那时候我还很小很小，我却记忆忧新。我只知道奶奶很老很老，已经不会走路了，大小便都在床上。自从奶奶到了我家，我的妈妈就变得很忙很忙，每天把我从幼儿园接回来，我看到妈妈不是在厨房做饭，就是在卫生间洗尿布，奶奶一天要换好几次裤子，我见得多了，就会主动去帮助妈妈拿些纸巾给奶奶擦洗，奶奶换了干净衣服，妈妈又去洗。我捂着鼻子对妈妈说：“好臭啊!”妈妈却狠狠地瞪了我一眼，我读懂了妈妈的眼神，赶快跑到奶奶身旁给奶奶唱着从幼儿园学来的儿歌，奶奶开心地笑了。

妈妈经常说：家有一老是块宝。每天晚上，妈妈都会端来热水给奶奶洗脚。有一次我学着妈妈的样子端来水，拉着奶奶的小脚往水里拽。奶奶大叫：“快来呀!”妈妈听到了呼叫声跑说来一看，奶奶的一只脚被我拉着泡到了冰凉的水里，妈妈赶快端了一盆热水给奶奶泡脚，那一次妈妈并没责怪我，还夸我真是个好孩子。这件事深深地印在了我的心中。

我的奶奶现在已经不在人世了，妈妈照顾奶奶的一言一行深深的记在了我的心里。现在我长大了，也经常给妈妈端来热乎乎的洗脚水。妈妈是我人生的第一个老师，她用行动教育了我怎样孝敬老人。

在我记忆沉淀，有着这样一个人，他永远都那么慈祥，她笑起来的样子很好看，就像夏天盛开的火红的木棉花。她是谁?她就是我的引路人——王老师。

王老师的身材匀称，弯弯的眉毛下有着一双水灵灵的眼睛，鼻梁高高的，樱桃般的小嘴讲起课来娓娓动听。一头瀑布般的长发披在肩上，好看极了。

以前，我最讨厌写作文了，考试时，一遇到作文题要写，我头都大了。左想想，右想想，头皮都被我抓破了也想不出一个字来。直到考试快结束时，我才急忙临时抱佛脚，随随便便写上去交给老师。试卷发下来时，作文总被扣个七八分的，本来就是多分的成绩，被作文一拉低，立刻就变成八十多分了。家长和老师看在眼里急在心里啊，可又有什么办法呢?

有一天，我收拾书包准备回家，王老师叫住我，对我说“以后你每天放学都来我办公室，我给你补作文，好吗?”我点点头。此后，每天我一放学，我都回去王老师办公室，而王老师，也每天不厌其烦地用许多生动的事例，从中让我去领悟，一点一点地教会我如何写好作文。现在，正是夏天，我们学校的木棉花开了，我静静地望着木棉花，那正开着灿烂的木棉花，好像老师的笑脸。

那一次，学校组织春游，王老师就坐在我身旁，我望着窗外的景色，好美啊!正是春天，那些农作物都长得绿油油的。王老师忽然问我“美吗?”“美，”我兴致勃勃地说“天空很蓝，农作物都长得绿油油的。”王老师笑了笑“对，不过你可说的详细一些，可以加上小鸟的描写，在描写农作物时用上比喻更好。”我略一寻思“我们来到了郊外，郊外的天空很蓝，向被刚洗过似的。农作物长得绿油油的，风轻轻一吹，菜地里像翻起了一阵绿浪。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说‘春天来了，春天来了!’”王老师听了，微笑着点点头“很好，作文就是这样，一要善于观察，二要懂得用恰当的词句使作文完善。”我恍然大悟。原来写作文是那么容易!王老师又说“生活不是缺少美，只是缺少发现，只要你从小就学会从生活中发现美，作文就不再难了!”

现在我的作文越写越好了，作文比赛我获得了一等奖。站在领奖台时，我永远也忘不了王老师对我的循循善诱，对我的教导。

王老师的用心良苦永远留在我的记忆沉淀。谢谢您，我的老师!

卸下满怀的风尘，吟一声长长的思念，多少的盼望，几许的祝愿，在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆：追溯那以往朝夕相处的她。

她十一岁，是我们班上的“小不点”。小小的嘴儿笔直的鼻，细细的眉毛发亮的眼，红红的脸儿醉人的喉，在我的记忆中，她是一个可爱快乐的“小天使”。

她很爱唱歌，也唱得很好，我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室，常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了讲台上，脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的注视着她：她穿着一件雪白绣黑边的毛衣，黑黑的长裤子，宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸，背着手、带着笑，一副小老师的神气。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，预备——唱——”可爱的她开始领唱了，那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草，心儿自失了，随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了，忘了这只停泊在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们，赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进!

夕阳的余辉潜入幽静的课堂，自习课上，同学们默默无语，埋头苦读，魂儿被牵进了书乡，只有一向淘气的她偷偷钻进了《童话大王》的天地里。瞧她那专注的样子，俨然也成了童话王国里的一员。突然，一阵急促的脚步声惊醒了教室的沉醉，同学们抬头一看，呦!原来是班主任“视察前线”来了。她赶紧丛书桌里抽出语文书压在童话书上，随即掀开一页，大声读道“学而时习之，不亦乐乎……”毕竟歌唱得妙，读书的声音也很美，有节奏有韵律的。老师走过去笑着说：“读第8课怎么翻到27课呢?”毕竟“做贼心虚”，她一下子满脸通红：“我……我在背诵。”“是吗?”老师拿起语文书，顺手把《童话大王》拿了过去。这下她可急了，二话不说，一把就从老师手中把书抢了去，飞快的塞进书桌。用渴求的眼神注视着老师说：“洪老师，我……我下次不敢了，原谅我，书是少玲的，不要没收，不然她以后就不肯借我了。我保证下次不在课堂上看课外书了，要好好学习天天向上……”她那童稚趣语般的连环跑逗得同学们哄堂大笑，老师也笑了。果然没没收，只让她写了保证书。以后她真的很少在自习课上看课外书了。

因她很讨人喜欢，同学们常跟她开玩笑。她也不服气，“勇敢”地和“来犯之敌”作战，赢了，就会哈哈大笑;要是斗不过就会“哇”地哭了，可她从不记恨，一会儿就雨过天晴了……

可惜她未上玩初一年就转学了。一时，教室里那活泼的笑声也似乎随她飘去，在这丽日蓝天之下的沉默教室里永远也听不到她醉人的歌声了。思念她时，同学们总会不约而同的唱起《让我们荡起双桨》，也许是想从歌声中追忆写什么吧?

春光依旧，可爱的“小天使”，你在“他乡”还好吗?

梦的沉淀作文 篇4

有人渴望回归一种平淡如白开水的生活，日出而作，日落而息，不问世事。我也曾妄想过。之所以说是“妄想”，是因为我在一个偶然的时候，如同坐在山顶看日出一样，当朝阳染红天边时，心中突然光芒万丈：有谁能真正做到“平淡”的境界?我是不能的。生活如同心电图，弯弯曲曲才表示生命的跳动，平直成线，则是生命终止的象征。这“平淡”从某种意义上来说，是否也是“平直成线”的另一种表现?只不过，这个时候，不是生命的终止，而是情感与思想的毫无喘息了。

所以，我愿意将渴望当成是一种“妄想”。

我不希望过平淡如白开水的生活。我想往这杯白开水里搅进一点糖，搁上一点酸，撒上一点辣，放上一点苦。这样的“怪味茶”或许五味杂陈，难以入喉，但我愿意品尝这份“别样的滋味”。我要在不断的反复品味中，用舌根隐藏最深的味蕾感觉出隐藏在百味之后的醇美味道，那便是五味孕育的精华。

我还想往这杯白开水里搅上一点红，染上几滴绿，放上一抹蓝，丢进几捧黑。这杂乱无章的颜色，起初定会让我头晕目眩、眼花缭乱，但天长日久，我定会用我的眼睛透视出这五色杯中隐藏的光亮与美好。或许我会将杯中的水往白纸上那么一泼，定是一幅五彩斑斓的美丽水墨，名叫“生活”。

这便是人生。

人生有味，是酸甜苦辣;人生有色，即褐绿红蓝。这味这色，就如“万绿丛中一点红”，突然在你眼中亮出一抹惊喜;这味这色，就似天空偶尔飘过一阵漫着歌声的风，耳旁弥漫了无尽的慰籍;这味这色，好象舟行于水上，波浪偷偷一晃你的船舷，让你惊一身冷汗后在心有余悸中还暗拍着胸口庆幸死里逃生贩贩贩

平淡的确是真，不假。

平淡分两种境界。“浮油”境界，即过一种真正无色无味，庸庸碌碌，没有追求的生活;“沉淀”境界，是在大风大浪大起大落之后，往生命的底部沉落生命的收获与阅历，这是一种洞悉万物的冷静，是一种海纳百川的博大，是一种静应万事的睿智，一种经历过后回归平静与透明的本真，此谓真正的“平淡是真”，此为真正的人生境界。、

沉淀的平淡，我愿意这样的“平淡是真”。

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梦的沉淀作文 篇5

我愿像茶，把苦涩留在心底，散发出来的都是清香。题记

夜色如墨，勾勒出一幅无边的画；月光如水，轻柔地洒进每一间房，一切都静了，睡了，白昼的嘈杂与喧嚣也不知去哪儿了

整栋楼应该就只剩下我的房间没有关灯了吧。

自从上了初中，学习的压力压得我喘不过气来，我反而越来越浮躁，总是急切地想要在短时间内提高成绩，总想着不劳而获。可想而知，成绩越来越差，跌入谷底，却怎么也找不出自己的问题。

昏黄的台灯下，我扫描着作业本上的每一道题。看看这条，又想想那题，却没有那一条是静下心来认真计算的，到最后，一条也没做好。

心中如火烧了一般，望着指针逐渐指向十二点，只想尽快结束这段枯燥乏味的时光。

茶凉，起身又去添了些许。只见杯中的茶叶在热水中翻腾，不久又逐渐沉淀下来，散发出缕缕清香。

心湖泛起阵阵涟漪，我仿佛明白了什么。

茶叶的一生要经过高温的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦涩，最后在高温的水中慢慢沉淀，散发出自己的清香，实现了自己的意义与价值。

人呐，不也如这茶叶一般？也许梦想之美好正如那高大挺拔的合欢，而残酷的现实却让你变成一株矮小的茶树。可我们不应该为此而沉默失落。找到生命的方向，经历重重洗礼。实现一次又一次的沉淀。有一天，一杯浓情的白开水又会重新唤醒你，忍受高温的考验，最后一次沉淀，将生命中的绿意释放，实现自己的梦想与价值，这样的人生，不才是有意义的吗？

低下头，茶叶一片一片地沉淀在杯底，无言，可又散发着令人着迷的清香。茶，都沉淀下来了；我，怎么还未沉淀？我，该沉淀了。

心中的火种渐渐消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只觉此时无比的平静，平静

来到书桌前，仔细地思考每一条题目，困难，问题竟迎刃而解，学习成绩也在不知不觉中进步。

正如梁实秋所说的，一切绚烂之极，又归于平静了。上初三了，我不再会去追求那些急功近利带给我的暂时的绚丽与快感，而是一步步脚踏实地，去实现我自己的沉淀。白纸铅字间，我写好每一笔汗水；追梦初三季，我写好铿锵的着重号，等待六月，聆听果实坠地的惊喜！

让那颗年少轻狂的心，如茶叶般沉淀，沉淀下来

梦的沉淀作文 篇6

读名著征文：漫游名著，沉淀自我

漫游名著，沉淀自我

许丽霞

第一次接触外国名著，是二十年前我读南安师范的时候。一次偶然的机会，我来到了同学阿婷的家乡——德化县城。

当看到她家诺大的书房里摆满了中外名著及其他各种书籍的时候,我犹如久遭饥渴的人突逢甘霖一般，迫不及待地挑了一本澳大利亚著名作家考琳·麦考洛的长篇小说《荆棘鸟》。

整本书看到了将近三分之一时，里面的人物之多，名字之长，情节之复杂，我是费了九牛二虎之力才勉强记得的。尽管阅读得如此困难，我还是选择继续看完它。

看着，看着……我被小说中的情节吸引着，故事中的女主人公梅吉在长成少女时生理上的变化所带来的困惑，让我产生了共鸣。我遗憾自己没有早些读此类书。就这样，外国名著在我的心田里悄然地播下了种子。在时光荏苒里，轻轻悄悄地长着芽。

当喜欢名著这芽儿破土而出的时候，也正值我人生中如花似玉的岁月，我邂逅了美国南方女作家，亚力山德拉里普利为《飘》所写的续集《斯佳丽》。俗话说，"一千个读者有一千个哈姆雷特",在阅读这本名著，我读懂了土地对于一个家族乃至一个民族的重要性，我们应该热爱脚下的这片土地等。

渐渐地，读外国名著成了我的习惯，甚至到后来发展为痴迷的状态。正因如此，我才有了后来的阅读激情，比如《复活》，《汤姆大伯的小屋》，《三个火枪手》，《红与黑》，《傲慢与偏见》，《包法利夫人》，《悲惨世界》等等，我都一一拜读过。以致在情窦初开的豆蔻年华里多了几许的浪漫气息。

徜徉于外国名著中，总有那么一两个闪亮的点触动着涉世未深的心灵。如《简爱》中的"人生短暂，不可以蓄仇就恨",这句话虽短，却如同我人生旅途中的引航灯，让我在而立之年能保持着一颗宽恕他人的心。在以后的人生旅途中，名著中的很多东西始终在指引着我健康积极乐观地走向人生的彼岸。

《西游记》里，菩提祖师对悟空说过："从哪里来，回哪里去".虽然在梦幻的少女时代痴迷于外国名著，但作为出生于中国农村普通家庭的人，还是要回到中国的传统文化里。其实，我知道自己骨子里对中国名著的喜欢是根深蒂固的。

小的时候一遍遍地看过电视版的中国四大名著。尤其是在建立家庭之后，更是对曹雪芹的《红楼梦》偏爱有加，书架上最常见的是四大名著，翻得最勤的非"红学"莫属。

在爱人的"红楼梦里涉及面之广可谓是包罗万象"的观点的点拨下，我从书中学到许多生活常识：史湘云为何每次到贾家都会吃鸭肉，因为鸭肉可以美容；林黛玉初次到贾府，贾家人饭后直接喝茶，原来是漱口的讲究等等。

除此以外我更是仔仔细细地品读着书中一个个个性鲜明的人物，以及跌宕起伏的故事情节。

我喜欢林黛玉的吟诗赋词的智慧，更钦佩她寓于诗情话语中的哲学思想。我想，这也是伟大领袖毛泽东主席看了《红楼梦》不止六遍的原因。他以一个哲学家革命家的角度读懂了一个柔弱女子的看似普通却富有哲理的话："不是东风压了西风，便是西风压了东风",得出了阶级斗争必然存在的结论，引领着广大无产阶级人民取得了革命的胜利，建立了新中国。

随着年岁的增长，阅历的丰富。曾经的浪漫潇洒任性少了，伴随于我的平凡的日子里更多的是柴米油盐酱醋。于是，我需要在另一种文学中得到滋养。于是，我爱上路遥的《平凡的世界》，故事中孙少安孙少平兄弟俩虽选择平凡但却不平庸地活着深深震撼着我。从此，我努力做着一个平凡但不平庸的人。

在琐碎的日子里，偶尔轻阅林清玄的作品《放下即幸福》，让心灵在禅意间荡涤；有时和女儿一起浏览冰心的《寄小读者》、《小桔灯》，感受"有儿童的地方就有春天！";还有时品味日本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，林海音的《城南旧事》，萧红的《呼兰河传》等等，重温童年的极趣故事，感受傍晚火烧云的绚丽多姿的自然风景……

在名著中，我天南海北地漫游着，自己逐渐沉淀了——平凡得如同一壶茶里的一片清香型的铁观音茶叶，默默无闻，却淡而有味，持久弥香……