力量初中作文。

笔者整理了一份详尽的“给我力量初中作文”资料，以满足您的需求。作文作为表达思想和展示个性的重要手段之一，也是一种探索思想和想象的方式。优秀的作文值得被人长期阅读，那么我们应该如何写一篇优秀的作文呢？

给我力量初中作文 篇1

俗话说“众人拾柴，火焰高”、“团结的力量大于一切”，这些见解在度过了今天的我看来，真的非常有道理。

上午，在观看“礼仪规范教育报告会”时，中间出现了两个十分搞笑的动画，分别是螃蟹们团结一心，整齐地排列在一起，用坚硬的外壳和强而有力的大钳子去对付想要吃掉它们的大水鸟，和“弱不禁风”、渺小到都会被一颗大沙子给砸倒的蚂蚁们团结起来，组成一个整体，去共同对抗食蚁兽的故事。

这两个小故事虽然很短暂，而且是以动画的形式出现，但却教会了我们：个人的力量虽然很渺小，但是众多的人们团结起来的力量却是无比巨大的，就算是弱小的蚂蚁也会因为团结一心而变得强大，变得能够与天敌对抗！所以我们应该记住：团结的力量大于一切，我们要学会团结！

看完报告会后，我本以为团结就只是力量，但军训时，我又发现：团结不止是力量，团结还能产生美。

今天军训的主要内容是原地踏步和齐步走。这要是让一个人单独来走的话很简单，但全班同学一起走就出现了很多的问题，不是口号喊得不齐，就是转头时不一致，要不然就是没有听见教官下达的指挥，乱成了“一锅粥”。教官有些生气，告诉我们：“你们要团结一致，走时眼睛看着前方，却也要用余光去看看旁边左右人的位置，和别人对齐，不要自顾自地各走自己的。”

听了教官的教导，我们走得好多了，别的班也进步了很多，看着他们整齐划一的步伐和精神矍铄、昂首挺胸的姿态，真是赏心悦目。同时，我也明白了：团结不止是力量，团结更能够帮助我们一起进步，所以，我们要学会团结，一起克服困难！

给我力量初中作文 篇2

有一种力量，时而庞大，时而渺小；时而容易让人忽略，时而让人难以忘怀。这种力量，就是母爱。

那是小学升初中的毕业考试，我拖着沉重的脚步走进考场，同学们信心满满的情绪和监考老师冷酷、严厉的表情，让正在高烧39.7℃的我感到莫名的紧张，慢慢地陷入对考试的绝望。

时间一分一秒地过去了，当我身边的同学把试卷做完时，我才写完第三版，进度整整慢了一版啊！怎么办？我抓耳挠腮，突然感觉到头出了奇的疼，比昨晚还严重。要不要举手告诉老师？当我的目光经过窗外时，发现了一个熟悉的人影——是母亲！只见她微笑地看着我，竖起了一个大拇指，意思是相信自己：我能行！

电光火石一瞬间，一股力量涌入了我的身体，使我的身体顿时热血沸腾。我似乎感到很轻松，之前那些紧张、绝望的心情早已抛向九霄云外，只有那自信，那快乐涌上心头。

接着往下写！我想。便埋下头，忍住头痛，全心全意地投入到考试当中去。最后，英语考试考完了，感觉还不错，只有一个小题目没写。这是，母亲朝我走来，抚摸着我的脑袋说：“加油！坚持下去，你是最棒的！”便把一瓶牛奶和一个面包放在了我的桌上，又向我竖起了一个大拇指，便走出了教室。

吃完母亲给的食物后，我的头奇迹般的不痛了，而接下来的两场考试，我的状态渐渐恢复，有了平常的水平，那些思考题都已经无法难倒我。我则是越战越勇。最终，我迈着轻盈的步伐走出考场。总结是什么原因使我“逆袭”，是放平了心态？还是填饱了肚子？突然，我似乎明白了什么，是母爱的力量！

给我力量初中作文 篇3

歌唱伟人的红歌。

心力交瘁的时候也有，发力点在脑袋

力量决定一切，用瑜伽给你力量

说到瑜伽大家肯定第一反应都是是一个很柔软的运动，但事实却不是这个样子的，很多时候，瑜伽也是一个充满力量的运动项目哦，很多体式都需要核心力量的参与，所以如果你觉得自己身体不能很稳定的保持体式的话，那就试试今天的瑜伽体式吧。

下犬式体式主要是能够增加我们双腿的力量，对强化腰部力量也有帮助，在很多瑜伽练习之中都是不能忽略掉的一个体式，要让身体处在一个自然的延展之中，在平直的状态下让身体舒展开，来和小密一起学习这个体式吧。

下犬式体式详解：

1.双脚分开一肩距离。

2.身体从髋间开始向下弯折。

3.双手放在地面上，身体呈现倒V。

战士二体式能够让我们的髋部完全打开，双腿的线条也会变得更加流畅，腰部的肌肉也会紧实起来，在海边做一个这样的动作，让微风从耳边吹过，能够让我们身体充满力量，双腿前后分开，将左脚从膝盖开始弯曲，大腿平面要和地面平行，双手向上举起来，与地面平行，控制好自己的呼吸。

站立手抓脚趾体式既能够拉伸双腿，也能锻炼身体的平衡性，能够让我们的注意力更加集中，变得更加专心致志，这也是对我们性格的改变，瑜伽就是能够让我们一点点靠近更好的自己，站好在地面上，抬高左腿，用手抓着左脚脚趾，双腿从弯曲变成绷直的状态，右手要插着腰。

很多没有接触过瑜伽的人都觉得瑜伽就是一个属于身体柔软人才能练习的，但是他们又觉得很多男性也能将瑜伽练习的很好，其实这就说明，瑜伽也是需要力量的，阳刚之气和瑜伽并没有很大的冲突，反而会碰撞出不一样的色彩来，所以，坚持练习瑜伽吧，还要注意增加我们身体的力量感哦，

给我力量初中作文 篇4

亲情的力量初中作文一：亲情的力量

亲情是世界上最灿烂的阳光。亲情有着巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗猎狗以保护自己的幼儿;使两位老人永远不承认儿子已死的事实。

亲情=无私

一天，风猛烈地摇着路旁的梧桐树。树上有一个鸟窝，鸟窝里的小麻雀嘴角黄黄的，刚长出毛，就是不久才出生的幼鸟，被风吹下来了。

猎狗闻着气味来到小麻雀身边，它嗅了嗅，张开血盆大口，口水直流淌下来，突然，一只老麻雀从天而降，它张开翅膀，应该是紧张，一直抖，发出嘶嘶的声音。猎狗对它来说真是庞然大物，可它无法站在树枝上，看着自己的骨肉成为美味佳肴，猎狗后退了几步，转身逃走，它们躲过了一劫。是什么力量啊!这是亲情的力量，无私的亲情。

亲情=永恒

在一个宁静的冬天，白色的精灵们落在一个小屋外，屋外静悄悄的，屋里传出了两位老人的对话。

唉，又要高考了，不知道儿子复习的怎样了，希望他可以到自己心中的那所学校。老婆子说道。

老婆子，别太着急，相信我们的儿子，他是最棒的。

老头儿，你看天气这么冷，我去给儿子倒杯热茶吧!

也行。老头说。

过了一会儿，老妇人说：你看我们的儿子，多懂事啊!我昨天给他倒的茶他还没喝，这孩子。突然，一阵急促的敲门声打破了冬夜的寂静。他说：两位老人，我不伤害你们的，我只是想找点钱花花。两位老人并没有理睬，仍然安祥地坐在那儿。强盗在楼下翻遍了每一个角落，准备上楼，可是遇到了两位老人的拼死抵抗。最后，两位老人死在强盗的刀下。

那么，两位老人为什么要拼死阻止强盗上楼呢?原来，他们一直认为他们的儿子在楼伤学习，生怕强盗伤害了他。事实上，他们的儿子早在数年前的冬天就已经死了。是什么力量啊!是亲情的力量，永恒的亲情。

亲情，是无私的，是永恒的，更是博大的，亲情的力量还是无限的。

亲情的力量初中作文二：亲情的力量

闲来无事，便随手拿起一本《儿童文学》翻了起来，不经意间读到一部短

给我力量初中作文 篇5

咣当……一声，我用力将身后的门重重地关上，冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。此时的泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间，有那么一股泪水溜进了我的口中，我品出它的味道：孤独、苦涩，还有那样一股酸涩。

“文静、文静…”我似乎听到有人在叫我，但又有一个声音传入我的耳膜“别去追她……”后面的话被我痛苦的心情给删除了。哼，你们不就是想看到我一个人流眼泪吗？我心中的愤恨再次燃起，眼泪更像止不住的洪水猛兽吞噬了我。跑到学校中的柿树林，我止住了脚步，身体瘫软了，随即坐在了一颗柿树旁，情绪也缓和了下来。我深深吸了一口气，回想起刚才在教室里发生的那一幕。晨读课，我迈着轻快的脚步走向教室。当我刚走进教室后门时，听到教室里一片嘈杂，有几句话飘进了我的耳朵“这次化学竞赛，我还以为又是文静稳拿第一呢，出人意料啊，小洁竟然勇夺冠军。”(这是班长的声音)“你看她平时骄傲的样，一副孤芳自赏的样子，就该！”(这是快言快语的“呱呱鸟”的声音)“是啊，你看人家小洁，憨厚朴实、勤奋刻苦。”……当我跨进教室门时，他们议论的声音夏然而止，个个呆若木鸡愣在了那里，面面相觑。接下来……

说我孤傲，说我孤芳自赏、冷漠，我就这样，你们是嫉妒吧。古人曾说：

给我力量初中作文 篇6

信任是一种力量，是一种奇迹。

上个星期天，我就在小记者课上玩了一个关于信任的游戏。

游戏开始了，陈老师首先请了我和其他三位同学端着凳子到教室中间排成互相呈90度坐好，接着把头枕到彼此的膝盖上躺。我躺在王同学的`腿上，我的双脚都在颤抖，心里想：希望我不会把同学给摔下来！大家看我们这个样子，都议论纷纷，有的说：“他们如果掉下来怎么办？”有的说：“这个游戏可真有意思！我也要玩！”还有的说：“加油啊！要信任对方，不要摔下来！”

突然，陈老师做了一件更加惊心动魄的事：只见陈老师把我们的凳子一张双一张地抽了出去，教室里的同学也随着陈老师的举动发出尖叫。当陈老师抽完最后一张凳子里我们的身体悬空了，同学们的尖叫声一声高过一声，有的同学说：“哇！这真是个奇迹！”一旁的褚至轩为我加油鼓劲：“彭彬，加油啊！坚持住！不要放弃！”听了他的鼓励，我屏住了呼吸，更加加力地撑着，双腿抖动得更厉害了，害怕自己会摔下去，而伤到同学，但我相信我的同学不会把我摔下去，所以我也不能把别人摔下去。“10、9、8、7、6、——”大家激动地数着。我想：我一定要坚持住！不能放弃！只听“3、2、1、0”10秒，我们坚持住了，我们成功了。我心里想着，不禁开心地笑了。

信任是一种力量，是一种取之不尽，用之不竭的力量，它能创造奇迹！

给我力量初中作文 篇7

总有一天要以翠绿的形式钻出地面。

摊开笔记本，或摆开文具盒，凡是被我涂鸦过的地方几乎都有这句话吧。

那时节坐在阴暗的房间角落，有帘抚脸，挡住阳光，仍兀自捧着书啃食。只是偶然读到此句便不停在心里呢喃。手不觉先开了窗帘，任阳光敷满倩面，顿时美好。

是，虽是少女心犹坚。执着，执着。

1500米赛场上人聚成团，赛前朋友的叮嘱，勉励不时回荡在耳，肚子因为心焦微微发痛，待枪声一响，两旁如离弦之箭，飞奔向前。我也不能输。手里紧攥着一张小纸条，上面写道“总有一天要以翠绿的形式钻出地面”。

整段路程是漫长的，跑的时候我把它想象成了人生。

就像我的现状一样。目睹过贫穷，目睹过一个家庭的改变，从最初喝着井水的日子到如今小康滋色，一切都在告诉我不能停，永远在路上。

所以心甘情愿每晚挑灯苦读，所以不愿长时间的与人玩乐，所以最初的梦想犹在，所以刻在书桌角落的那句话还是清晰可见——

总有一天要以翠绿的形式钻出地面。

——原来是第四圈了，心不会累，只是纸条湿了。

人潮随我们涌动，纵使腿软渐无力，也要拖着疲倦的身躯前进。“总有一天要以翠绿的形式钻出地面!”大喊一句，使尽全身的力，大步向前，最后一百米，不停，不停!

前方是太阳，纵使红线不属于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠军啊!

赛后手中的纸条被攒碎了，湿漉漉的手挖开了一小块土地，埋下纸条，来年初三，总有一一定以翠绿的形式钻出地面，纸条，纸条，快快生长啊!

给我力量初中作文 篇8

落红不是无情物，化作春泥更护花。有人说，师恩如山。而我说，师恩如海，我无以为报。老师恩情如茫茫大海，我报之不尽。只想对您说一句“谢谢，辛苦了”

一次偶然的相遇，我遇见了您。是您在我茫然的时候，给以我方向；是您在我害怕时，给我勇气；是您在我放弃时，给我力量，让我坚持下来。

那一件小事，也许您已经忘记，确实，它是那么微不足道，而我却仍旧记忆犹新，历历在目。那时，我不慎把同学的水杯打坏了，我不敢去道歉，心里是万分的担心。是您对我说“没有关系，打坏了就去道歉，她一定会原谅你，相信你可以的”正是这短短的十几个字，给了我道歉的信心和力量，这事便没了。是您给了我力量，让我明白，不论如何，做错事要勇于承担，做一个有责任心的人。

在一次十分重要的考试中，我发挥失常，意料之中地，失败了。我失去了这样一个机会，伤心不已。甚至于自暴自弃，痛苦数次。在知道这成绩后，我的世界变得黑暗，走在路上，路灯的光将我的身影拉得十分之长，周遭寒意笼罩。第二天，老师把我叫了出来，和我谈了谈。她脸上带着笑容，眼睛明亮的看着我。对我说：“我知道，你这一次的考试并不理想，但这一次的失败，并不代表你的以后，你若在这打击下自暴自弃，就真的失败了；若你现在在失败中寻找原因，你必然是以后的成功者。”我的心突然掠过一道闪光，在老师的开导下，我的心打开了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撑着我，有一盏明灯在引导着我。我感到一切都变得那么光明，敞亮，天，格外的蓝。而那在背后一直支撑我的力量，正是老师，您所给予的，一直让我支持着，永不放弃。

老师，是您给我无私的爱，给了我巨大的力量，让我勇敢地面对一切挫折与磨难。