小学一年级作文。

小学一年级作文 篇1

寒假的一天早上，我还睡在床上，听到有人在喊：“下雪了！”我一骨碌爬起来，穿好衣服，跑到楼下去了。

跑到楼下一看，啊！雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，树上、地上积满了白雪，地上像铺了一条白色的地毯，踩上去软软的。

趁着这难得的下雪天，我和哥哥开始了一场惊心动魄的打雪仗比赛。比赛开始了，我先做了几个雪球做备用，然后就带着几个雪球冲上去，谁知哥哥早有准备，我刚回过头，他就朝我扔过来大雪球，我被他打了个正着，哥哥哈哈大笑。不一会儿，哥哥停止了攻击，我想：他的雪球肯定用完了。于是，我就悄悄地回到“大本营”，发现哥哥竟然守在大本营里守株待兔，我的雪球已经被他夺取。我只好四处躲避，最后哥哥终于取得了胜利。

回家的路上，我发现路边的大树被大雪压断了树干，有些电线干也压弯了，大家在路上小心地走着。电视上播放着因为大雪不能回家的打工者，他们又冷又饿，好可怜啊！

我想：大雪虽然带给我们快乐，但也给我们带来了灾难！

“孩子，今天你得自己到新华书店去买书了，爸爸妈妈今天还有一点事，就不能帮你去买书了，钱在桌上，记得回来复习功课！”“好吧，好吧，我自己去就是了。”我在书房一点儿也不情愿地回答道。其实，我的心里早就乐开了花。要知道，整天被关在这十几平米的小房间里，面对这一本本面无表情，堆积如山的课本和练习册，我都快憋出病了。这不，好不容易有个自己出门的机会，还可以去逛逛超市呢。

我一路哼着小曲到了车站，一蹦一跳地上了一辆公共汽车。我坐在一个靠窗的位置。我一边欣赏着窗外的风景，一边想象自己一天的美好旅途，早就把妈妈千叮咛万嘱咐的要听车内广播的话忘得是一干二净。当我发现窗外的风景变得陌生，路也不一样的时候，我才慌了。我连忙问开车的师傅：“司机叔叔，新华书店怎么还没到啊？是不是我打错了车啊？”“小朋友啊，这个站早就过了，你别慌，在下一个站搭701就能到。”站一到，我便一边连连感谢师傅，一边狼狈不堪灰溜溜地下了车。

701缓缓驶来，我一个箭步上了车，首先问司机叔叔这车能不能到新华书店，在司机叔叔的再三点头下，我才安心地坐了下来。我一点也不敢放松，有了刚才的教训，我全神贯注，绷紧了每一根神经，生怕再下错。当我一听到“新华书店”这个熟悉的字眼时，我便以迅雷不及掩耳之势下了车，心想：这次总不可能再下错了吧。可真是怕什么来什么，原来刚才广播里说的是下一站，这里离新华书店可有几条大马路呢。一波未平一波又起，我心里安慰自己“没事，再坐一辆呗。”可我摸了摸口袋，除了买书的钱，来回的车费都被我用了！看来我只能走过去了。

我顶着烈日，终于到了书店，可早已没有了看书的悠闲心情。我买了书在公交车站等了很久，才想起原来自己没有钱了，看来我得走回家去了。唉！漫漫回家路啊！

小学一年级作文 篇2

六年级议论文题目：懂得发现生活中的美。生活中无时不刻、处处都存在着美。只是需要我们懂得发现生活中的美，善于捕捉生活中美好的时刻。

妈妈最不愿意带我去的地方就是图书馆了。因为，我只要一到图书馆，妈妈就在逃难劫了，我就会像一头饿狼（注：一年没有吃饭的狼）贪婪的狼吞虎咽。

总而言之，一年四季，春，夏，秋，冬，都别具一格，让我们停下脚步静静地欣赏着这大自然给予我们的美景吧，感受着纯真美好的年代、时光......

我们又开始慢慢地写，写着写着倒也写出一点韵味来了。这时，老师叫我们去教一年级的小弟弟小妹妹们，他们一笔一画写的十分认真呢，虽然有的字歪七扭八的不怎么好看，但是，可以看出，他们是在认真地练书法的。29

从一年级开始，我和任老师就是最真诚的朋友。从一次春游就看得出来，那次春游，任老师准备了许多鸡腿，苏打饼干和饮料，可我们班不跟一班坐在一起，任老师就没法分给我，不过嘛，她很聪明，第二天一早她就把分给我的那份带到了学校送给我。

小学一年级作文 篇3

借书小学一年级作文

小学一年级的孩子们，是阅读启蒙的重要时期。在孩子的成长中，阅读是非常重要的一环，它可以丰富孩子的知识，培养孩子的想象力和思维能力，同时也可以激发孩子的兴趣爱好，开启他们的心灵世界。而借书则是阅读的重要途径之一。

借书不仅可以满足孩子的阅读需求，还可以给孩子带来许多附加价值。首先，借书可以培养孩子的独立意识和责任心。孩子需要自己借取图书，自己保存、阅读，还需在规定的时间内归还，这样可以锻炼他们的自我管理和约束能力。其次，借书可以拓宽孩子的视野，增长孩子的见识。因为孩子可以通过借书了解到各种主题、各种语言、各种文化，还可以体验不同的人生、不同的情感、不同的想象，这些都可以让孩子从中学到更多、了解更多。最后，借书可以让孩子获得更多的阅读体验和趣味，孩子可以在阅读中安静、愉快地度过时光，同时也可以获得精神互动和心理慰藉。

我和小伙伴经常到学校的图书角借阅书籍。那里收集了许多精美、有趣的图书，涵盖了文学、历史、冒险、科学等各个领域的图书，以及草图本、造型版等精致的阅读资料。在借书时，我们首先要填写借阅单，上面包括图书名称、编号、借阅者姓名、借阅日期和归还日期等重要信息，然后在图书馆管理员的指导下选取自己喜欢的图书，一般最多可以借阅两本，并按时还书。我们借阅的书籍内容丰富、内容生动有趣，有些还配有插图，让我们看上去更加生动有趣。

我借阅过一本名为《小狗找妈妈》的图书，它是一本很有意思的绘本。这本书讲述了一只小狗找妈妈的过程，小狗经历了许多波折，但最终终于找到了妈妈。在这本书中，我们既读到了小狗与妈妈等之间的情感互动，也读到了小狗经历的困难和努力。读完这本书，我们感到非常有趣和有收获，这样的书籍可以丰富我们的知识，同时也可以激发我们的想象力和兴趣爱好。

借书的好处不胜枚举，我们应该珍惜这种机会。在借书的同时，我们也要注意保护书籍，不要将它们弄脏、损坏或遗失，要对它们珍惜有加。我希望小学一年级的孩子们都能够喜欢上借书，喜欢阅读，从中汲取知识、培养兴趣、拓宽视野、增长见识。我们可以在阅读中找到快乐，更可以走上知识的广阔之路。

小学一年级作文 篇4

成长是漫长的，成长也是彩色的，成长中的你带给了我无穷无尽的幻想。

打从我在踏入幼儿园的那一刻起，我的脑海里总出现自己长大了的模样，特别是看着在别人胸前飘动的`你，令我羡慕不已。多漂亮呀，多神气呀！我翘首盼望着自己快快长大，盼望着能拥有你的那一天。那一刻，终于在我踏入小学校门后来到了。当大哥哥帮我系上崭新的你时，当我紧一握着拳，高声呼喊：“时刻准备着......”时，此时的我感觉真的长大了，你红得像一团火焰在我眼前跳动。也从那一刻起，每天，我定要在镜子面前细细地戴着你，摆正领结，拉直领子，美美地欣赏一番，让自己成为一屏亮丽的风景。像爸爸在每一次出门前戴好领带一样,总把自己梳理得端端正正。

就这样，你伴随着我度过了快乐的低段年级。渐渐地，随着年岁的增长，也不知是从哪一天起，你悄悄地在我心里淡忘了，只成了我胸前的一个记号。记得是那一次早上，当我睁开矇眬的双眼，竟发现已到了上学时间，等我急匆匆地跑到学校门口时，才发现竟少了胸前的你，门口的几名“红袖章”正例行公事——检查进校门同学的红领巾，我急了，要知道没有你相随，不仅班级要被扣分，连我也要被老师批评......正当我束手无策时，正巧，我的同桌也心急火燎地赶到校门口，知道我的困境后，面有难色，“我书包里有一块，就是破了点......”“哎呀，那还 不快拿出来，管他呢，混过去就行了。”我如同

找到了救星喜出望外。同桌不知从她书包的哪个角落里抽出了褪了色的你，皱巴巴的，两个尖角早已变成了几根“须带”，可我毫不犹豫地戴上你，躲过了“红袖章”眼睛。从此，那皱巴巴的，褪了色的你便成了我进出校门的“通行证”。除此之外，对你的感觉都是一片空白。

转眼间，由于小学在新建校舍，六年级的我和同学们便借居到了初中学习，没有了“红袖章”那犀利的目光，也没有了耳边老师的再三叮嘱：“别忘了戴上红领巾”，此时的你已远离了我，也记不起你被遗忘在哪个角落里，就像是断了线的风筝，消失得无影无踪。上学、放学、作业，每天便在重复着机械式的生活。可就在另一天，我竟意外地遇见了你。那天，我正急匆匆地回家赶做作业，“时刻准备着，我们都是......”，多么熟悉的歌声呀，只见一队低年级的小朋友排着队，唱着歌走过来，歌声是那样的甜美，笑容是那样的甜美。突然，我发现了你——鲜红的你挂在他们的脖子上，仍是那么红，那么亮。大概是刚入队的吧，几个小朋友正兴奋地用自己的小手抚一摩着你。我下意识地也摸了摸自己空荡荡的胸前，此时，记忆的阀门如有种无形的力量一下子被打开了，早已被谈忘的你又清晰地浮现在我眼前了：幼时的我，那羡慕地望着你的眼神；入队时，那幸福地仰着头系上你，在队旗下大声宣誓的激情......是呀，在不知不觉中，我已忘了自己是谁，已忘了自己在干些什么，也遗忘了很多本应是我得拥有的东西......一路上我想了很多。

我急匆匆地回到家，在衣柜的角落里，找到了早已揉成一团的你，暗淡色的你已印出了几个小霉点。我小心地把你洗干净,烫平。对了，明天，我要戴上你走进初中大门，走进我们的教室，因为，我还 是一名少先队员，胸前的你应该在我眼前闪亮。

小学一年级作文 篇5

大家好，我叫彭路瑶，今年八岁了。我在重庆市涪陵区城六校，3年级2班上学。我是一个胖乎乎的小姑娘，你们愿意和我做好朋友吗？

三年级放寒假过年时，我的爸爸妈妈因为工作关系送我来到了爷爷奶奶家，当时的我还沉浸在父母离开我的的疼苦中（请不要误会，只是暂时的离开，而不是死去），爷爷奶奶看我低沉，便帮我报了兴趣班。

不高的我，今年已经15岁了，现在在我们镇上读七年级，在班里我的小伙伴很多，有时，我们中有一个伙伴遇到困难，我们就会齐心协力的去帮助他解决困难。

从一年级到现在，我经历过许许多多的考试。可是我最难忘的一次考试是这一次语文考试

关老师，在您的悉心教导下，我已经是一个五年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。

七岁的那一年，我开始了我的求学生涯。在我们这个人烟稀少的小镇上实在没几间小学，离家最近的便是在村子另一头的一所小学了，步行到那儿还需要四十五分钟呢！晨光还未掀开深蓝色的夜幕，我已梳洗完毕，步行上学去了。路上，幽幽暗暗的，夜空的星星努力地眨着眼睛，似乎要为我加油，让胆小的我心里涌出一丝的勇气对抗孤独与害怕。摸着黑，走了许久，可却还未见到学校的影子，我的心不住地颤了一颤。在这呼天，天不应。叫地，地不灵的羊肠小径，我只好无奈地拍拍自己的胸脯，小声地告诉自己：别怕，我行的！像是让自己吃一颗定心丸，然后又抬起头，昂起胸，又沿着小道继续上路了。为了安抚自己胆小的心灵，我尽量不向左右眺望，生怕看见不该看见的好兄弟幽灵。

小学一年级作文 篇6

小白兔卡尔正在散步，这时，他发现了一个蛋。

卡尔森疑惑不解：这是谁的蛋?

于是，卡尔抱着蛋飞快地跑进农场。

他觉得这颗蛋既不像鸡蛋，也不像鸭蛋。

接着他跑回家孵蛋，结果连一条缝也没有。

于是，她返回农场，敲了敲鸡太太的门，里面有声音：请进!。

卡尔打开了门，鸡太太正在孵蛋呢!卡尔把鸡蛋交给鸡太太。

鸡太太看了看自己的鸡蛋，又看了看小白兔给她的蛋，说：谢谢你把我的鸡蛋找回来，我要送你两个大萝卜。

话音刚落，鸡太太就把两个大萝卜给了小兔子。

最后，小兔子抱着两个大萝卜高高兴兴地回家了!

小学一年级作文 篇7

秋天是个美丽的季节，它好像给整个世界都披上了一件金黄色的外衣。最近的几天，我们这里一直在下雨，让人感到有些潮湿和寒冷。但是，秋日雨水也可以让我们感受到大自然的美丽和神秘。下面就让我来为大家介绍一下，秋日雨水的美丽和神秘之处。

一、秋雨清新怡人

今年的秋雨特别多，一雨一晴，时不时地从天空洒下细密的雨点，给整个世界披上了一层神秘的面纱。在这样的天气里，人们可以感受到大自然的神秘和美丽。我曾经在雨中漫步，感受到雨水带来的清新和怡人。

雨后的气息非常清新怡人，自己的心情也不由得变得更加的舒畅。此时我常爱上一步一步地走在小路上，感受着整个世界所带给我的美丽和宁静。雨地里的树木和花草更是散发出它们独特的芳香，让人感觉天地在自己的心中慢慢地融成了一体，这就是秋雨为我们带来的美丽。此时，我不由自主地感叹道：“秋雨真是一件美好的事情啊！”

二、秋雨音乐之美

雨是一种特别美妙的音乐，它有良好的节奏和旋律。当雨滴轻轻地打在雨衣上时，伴随着那微弱却有力的声音，让我感到有种非常神秘的感觉。在这样的场景下，人们可以听到各种大自然的声响，这些声响都可以被听作音乐。例如，雨点敲打在屋顶、树叶和草丛上所发出的声音，都会让人不由自主地联想到那些美妙的琴弦和管弦的音乐。

三、秋雨为大地带来新的生机

秋雨如果多起来，也会给大地带来新的生机。因为雨水的沁入可以让大地变得更加湿润和肥沃，在这样的时间里，小草和花朵们都能够获得更加充分的水分和养分。同时，新的生命也会从这个时候诞生。大自然就像一个无尽的生机勃勃的王国，而秋雨，就是这座王国的无尽的源泉。一旦下起雨来，整个大地都会沐浴在水流之中，让人感到非常神秘而又美丽。

秋日雨水虽然带来了一点寒冷和潮湿，但是它也带来了许多的好处。它可以让我们感受到大自然的神秘和美丽，让我们心境更加的舒畅，同时，也为大地带来了新的生机，让世界变得更加的生机勃勃。总之，秋日雨水的美丽和神秘是难以言语的，只有亲身体验才能够真正地感受到。

小学一年级作文 篇8

你瞧，他们在这里啦!桑娜拉开了帐子。

渔夫高高举起马灯，望着那两个孩子，脸上露出欣慰的笑容。那七个孩子，正安然地躺在床上，嘴上扬着微笑，时不时会咂一下自己的小嘴。夫妻俩看到这情景，会心的向对方笑了笑。

渔夫长叹了一口气：唉!明天吃什么呢?

桑娜支吾道：明天明天把我们的饭给他们吃吧!我们我们总能熬过去的!

我出去一下。渔夫转身出去了。

三天过去了，渔夫还没有回来。

桑娜一直坚信，他不会丢下他们的。

终于，在第四天的早晨，桑娜继续出门去寻找他的丈夫。忽然看见渔夫拖着沉重的脚步向她走来。渔夫的手里拖着鱼网，网里有几条大鱼，而他的衣服破烂不堪

桑娜冲上去，与渔夫相拥在一起，泪水模糊了桑娜的双眼

小学一年级作文 篇9

时间是什么呢？看得见，摸得着吗？但他就在我们身边。夏天替代了春季，春天也同样会接替冬天，一年四季从来不会改变，杨柳总会青，桃花总会再开，但日子却一天天从我们的手中溜过。就像《长歌行》中所说百川东到海，何时复西归，千条河啊万条河，滔滔东流奔向大海，何曾流回来！时间就像这流水一去不回头了。世界上最珍贵的不是金钱，地位，而是时间。时间为何去得那么匆匆呢？那么得无声无息。我也在默默地算着，四千多的日子已经从我的手中溜走。转眼间，我们已经是六年级的学生了。

她有着一双明亮的眼睛，一张樱桃般的嘴，嘴巴微微上扬就会出现两个浅浅的酒窝，喜欢扎马尾辫，让人看上去很有精神。没错，她就是我四年级的同班同学——李雨轩。

这个夏天，又悄悄地来了，事先没打招呼的，便来到了身边。那一天，看到高我们一年级的学长们，站在操场上，留下最后的纪念，突然想起，那个特别的夏天。

采访提问：（1、是什么动力让您一次次地超越自己的梦想取得成功的？2、比赛之余您还在做什么？3、退出运动员生涯后您准备做什么？4、作为名人您对我们中小学生有什么建议和提示？）