拥有宽容作文。

写作是一个重要课程，它鼓励学生发挥创造力和想象力。作文有助于改变思维方式，促进思想的进步。那么，有哪些值得推荐的作文资源可在网上找到？现在，我为大家整理了一些与“拥有宽容的心作文”相关的实用资料。希望这些参考资料能给你带来启发，使你取得更好的成绩！

拥有宽容的心作文 篇1

我曾经看到这样段话：无需金缕玉衣，宽容，便是对友人最宝贵的馈赠。何必千言万语，宽容，便是对犯错者最有力的支撑。宽容，是心与心的交融，无语胜有声。宽容，是爱心的传送；宽容，是仁人的虔诚；宽容，是智者的宁静；宽容，犹如秋月丰盈。宽容，是碧海万里，给心灵以无限轻松；宽容，是宇宙无垠，送他人以美好风景。宽容，绝不等于纵容；宽容，也摒弃恣意妄为。宽容是信赖的途径，

学会宽容，这是人生的一项课程；宽容是理解的传递；读懂宽容，这是人生的又一风景。

我感受到了：宽容是一种豁达的风范，对于人生，也许只有拥有一颗宽容的心，才能面对自己的人生。宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容，是一种看不见的幸福。宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富，它在时间推移中升值，它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯，帮助我们在工作中通行，选择了宽容，其实便赢得了财富。

宽容待人是一种美德，是一种思想修养，也是人生的真谛，你能容人，别人才能容你，这是生活的辩证法则。那么，容人究竟容什么？大致有以下几方面——

容人之长：人各有所长，取人之长补己之短，才能相互促进，事业才能发展规律。相反，有的人却十分嫉妒别人的长处，生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制，实际这种做法是很愚蠢的。

容人之短：金无足赤，人无完人。人的短处是客观存在的，容不得别人的短处势必难以共事。

容人个性：由于人们的社会出身、经历、文化程度和思想修养各不相同，所以人的性格各异。因此容人从根本上就是要能够接纳各种不同性格的人，这不仅是一种道德修养，也是一门艺术。从历史上看，许多领袖人物，都是善于团结各种不同性格人的共同工作的典范。

容人之过：“人非圣贤，孰能无过。”历史上凡是有作为的伟人，多数都能容人之过。

容人之功：别人有功劳，本应该感到高兴，但有的人心胸狭窄，生怕别人功劳大会对自己构成威胁。这些都说明容人之功不易。只有那些以国家、民族利益为重，胸怀开阔的人才能做到！

拥有宽容的心作文 篇2

记得法国作家雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋；比海洋更宽阔的是天空：比天空更宽阔的是人的胸怀。宽阔的胸怀可以包容人间万物，可以教我们与人为善，可以化干戈为玉帛。当我正真明白这一切的时候却是源于一次偶然。

那是某个新期一的早晨，我匆匆忙忙的去厕所下边的那个水池洗手。要知道时间就是性命！赢得了时间就可以提前把书读完。可以今天也不知道怎么了，厕所旁边的人比平常多得多。我问了句：今天的人怎么这么多呀？下面的水龙头坏了。不知道从哪里冒出了一句。啊！这么多人，还要等多久啊？我开始烦躁起来，怒火也一点一点的升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。

终于我还是按捺不住我心中的那份焦急，我真想找一条缝钻进去。历尽千辛万苦我才算了挤到了水池边，心中长吁了一口气，马上就可以摆脱这些非人的折磨。左右手交叉放在肩上，三两下，大功告成！转身只觉得脚裤一凉，下半身裤子上全是污水，超黑，好像是被拖把拖过的一样。968OK.coM

我忍无可忍，怒火冲上了头顶。我立马去寻回那可恶的肇事者。原来是一位一年级的小男生呀。我瞪着他，真心恨不得把他臭骂一顿，但是老师说过不能欺负低年级的小学生，我就只好打消了骂他的念头。也许是我的样子有点可怕吧！那小男生尽然有点不知所措了，两手紧握住拖把，变现出胆怯。见我什么也没说，他怕了，结结巴巴地说：对对不起，我我不我不是故意的。说着他的眼睛里泛起了点点泪花，亮晶晶的。突然，我好像从这眼光里面看到了我自己。

那是我二年级的时候闯的一次祸，也是在水池旁边，碰到了一个五年级的大姐姐。那个大姐姐的遭遇比我还惨，她那身漂亮的衣服都被我染成了斑点狗。我吓坏了，一生对不起都没说，只是张大嘴在哪里摆着。我想我一定会挨一顿臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑了笑，说：没关系了，下次小心一点喔。

那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得她是我的榜样。可以如今的我是不是太过分了！我不自觉的眨了眨眼睛，让笑容绽放在脸上，没关系。我脱口而出，似乎他不相信，他惊异了，张大着嘴巴，我笑了：

真的，没事，刚才只是吓你的。他笑了，似乎相信了。

这件事已经过去了很久，但是想起来我就充满感慨：其实有时候，只要我们相互让一让，有些事会变得更简单。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生一定更精彩！

拥有宽容的心作文 篇3

宽容是一种美好的品德，宽容是最美的一种情感，宽容也是生活中的一种智慧。做人宽容一点，也是对自己的善待。因此，我们都应该拥有一颗宽容的心。

马克吐温曾经告诉我们，紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。发生在清朝康熙年间的“六尺巷”的故事就告诉了我们宽容的道理。话说一个叫张英的文学殿大学士与隔壁叶侍郎家因院墙而发生了纠纷，张老夫人写信告诉了张英，张英回信中写道：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”

宽容正是张尚书让出的“三尺巷”，而他的胸襟开阔的何止是这“三尺”呢?在我们的日常生活中，会发生很多大大小小的事情，有些事情需要我们在处理的时候以一颗宽容的心对待。

明代的吴承恩也说过，遇方便时行方便，得饶人处且饶人。以一颗宽容的心对待别人，我们就不会受伤害，也不会因为很多琐事而烦恼。在人与人相处过程中，多一点点宽容之心，多一点点谅解，我们就会减少很多不必要的摩擦，让人际关系更加融洽，在相处中更加和谐。

在人世间，多一些宽容，就是多一份尊重与信任，也能够让我们看透社会很多事情，让自己变得更加从容而淡定。而怨恨只会把我们的心紧紧锁住，让我们的心永远都沉沦在阴暗之中。因此，我们都需要拥有一颗宽容的心，让心灵得到解放，让胸襟更加开阔。

拥有宽容的心作文 篇4

唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不止，国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰--用鼻子亲近、同槽共食之后，骏马才恢复如初。

初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩，为宽容所带来的和谐和喝彩。

宽容是一种无声的教育，宽容最终将使伤害你的人情愿意或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判：骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。“廉蔺相交”的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。

宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”实属至理名言，反之则会步履艰难，甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马，二马从此后并驾齐驱，共同走向辉煌。“力拔山兮”的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲近的“亚父”范增也被逼走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正拥有宽容，才不会四面树敌，陷于窘境。

在这里，我们有必要学习一下国马的做法：它的宽容使骏马自愧不已，接着又用宽容去安慰骏马，使之成为己友。所以从某种意义上讲，宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！

国马和骏马的故事，理应成为现实生活中人们的一面镜子，反省自己，理解别人。在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下，人与人之间的关系会日益紧张，时下不是有“生意场上无父子”的说法吗？一旦有人金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拾起“以眼还眼、以牙还牙”的刀，劈向对手。其实，这些人不懂得宽容的意义。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香；是峻岩劲松，使人愈压愈坚。

当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。宽容的对象必须是“骏马”而非“劣马”，是一些良心未泯、幡然改过之人，对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。

古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。

这是一篇优秀的议论文，文章由《李文公集》中的寓言故事导入，得出文章的主旨“拥有宽容”。文章大量运用例证法来进行论证，非常有说服力。语言论述深刻、发人深省。

拥有宽容的心作文 篇5

宽收留如冬日城的一团篝火，能暖和人的内心；宽收留如夏天里的一泓清泉，能融化人的内心；宽收留如饥饿时的一点食品，能打动人的内心。拥有一颗宽收留的心即在人们感到无地自收留或做错事时，给他们一条出路，留出一道缝隙，让他们走出暗影，做一个优秀的人。

古往今来，因拥有一颗宽收留的心而成就事业或获得情谊或被历史所铭记的人有良多。蔺相如和廉颇曾经都是赵国的臣民，由于廉颇的不服气，他俩差一点成为仇人，但当廉颇知道蔺相如躲避他的原因后，他感到自愧不如，于是就有了负荆请罪，蔺相如被他的行为打动了，于是就原谅了他，终极成为了永远的好朋友。恰是由于蔺相如的宽收留，他才能够获得这段情谊，如果蔺相如对廉颇的请罪绝不理睬，反而奚落他，那将会是一幅怎样的画面呢？从上可看出，宽收留的气力是无限的。

拥有一颗宽收留的心的人，能化干戈为玉帛，能够获得长久的情谊，能够在现代社会中立足。有一次，周恩来去理发，排队等了一个多小时，在理发师给他理发时不小心把他的脸给划破了一点，那位理发师吓到手发抖，但周总理并不在意，他对理发师说：“不要紧，你没关系张”。正由于周总理有一颗宽收留的心，他才会在人们的心中有举足轻重的地位，才会有十里长街送总理的壮阔场面。因此，拥有一颗宽收留的心是很重要的。

作为一个中学生，还不知道如何处理好人际关系，但我们必需学会拥有一颗宽收留的心来对待别人，不要针锋相对，得理不饶人。我们要给别人留一个台阶，不要让别人觉得难堪，要让别人觉得自己有自尊，给别人留一道缝隙，于人于己，都是有好处的。

跟着社会的不中断发展，想要在社会上立足很难，要在社会上处于一个不错的地位更难。我们要向那个目标奋进，首先就必需处理好人际关系，使人们尊重自己的看法，多树立朋友，少形成敌人，这样我们办事处事就会利便良多，而搞好人际关系就必需拥一颗宽收留的心。因此我们要养成宽收留的良好品德。

拥有一颗宽收留的心，恰当的时候给别人留一道缝隙，是我们能够立足于社会的秘诀，各位朋友，你们已经拥有一颗宽收留的心了吗？

拥有宽容的心作文 篇6

我教女儿拥有一颗宽收留心

上学期的一天，女儿回到家，大惊小怪地说：“妈妈，我们班有小偷。”我认为是外面有人到他们班级去偷东西了，由于在学校这种事情良多的。

我连忙问：“怎么进去的？偷去了什么东西？”

女儿说：“是我的饼干被人偷了。”

“哦——大惊小怪什么呀！”我失望地说。

“不是呀，是我们班有人偷了我两次饼干了。”

我说：“不可能吧，你可能记错了。”

女儿说：“没错，上次我认为是自己记错了，今天肯定没错，昨天我明明把一包饼干放在抽屉里，今天没有了。”

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女儿是个馋猫，天天上学都要带吃的，而且她每次去超市都会挑好东西买，新上柜什么好吃的她都要买来吃，所以她对超市里有关零嘴的货架很认识，一眼就能发现新品种。我想：可能是她的同学对她带的零食好奇，想试试鲜吧。

可女儿生气地说：“我明天要把这小偷抓出来！”

我说：“一包饼干值得大呼小叫的吗？”

“不行，我不是舍不得我的饼干，我是对他负责，贼都是从偷小东西开始的。”女儿就是不依不饶。

我看她这架势，真担心她明天会把她们班级弄得鸡犬不宁。

固然我承认女儿说的也有理，但我不但愿她对同学一触即发，更但愿她能包收留同学的小过错，就耐心地与她分析：“你们班级是不是有的同学家庭前提比较艰苦，他可能肚子饿了，没有东西吃。你平时看到街上要饭的人都送他们面包吃，觉得他们好可怜，现在你看到你的同学饿肚子，岂非舍不得送包饼干吗？”

“不是呀，假如他向我要，我肯定绝不犹豫地给的，可他为什么偷偷拿呢？”女儿仍是有点愤愤不平。

“傻孩子，你想，你这么大个人了，跟人要东西吃，还有没有面子呢？他假如由于家里贫困吃不饱肚子，已经这么可怜了，要是还被你明天当小偷查出来，那他以后还怎么在你们班里呆下去，他多没有面子。严峻的话还会因此影响他的前途的。”女儿意识到了事态的严峻性，连连点头。

“再说，知道孔乙己的‘窃书非偷也’的故事吗？”

“知道。”

“假如你的同学本来也不是想偷吃你的东西，只是迫于肚子其实很饿，才跟你借吃了你的饼干，那多冤枉。”

“对呀，那怎么办？”女儿忍不住同情起这位同学了。“可我平时也没有发现我们班哪个人很贫困呀？”

“你这马大哈怎么可能知道，再说，他们即使前提很难题，也不会张扬的。”

“那妈妈你说怎么办呢？”

“妈妈建议你以后带吃的到学校去时，带个双份，一份自己吃，一份就留给这个‘小偷’吃吧。”

就这样在我的劝导下，女儿用一颗宽收留的心原谅了这位“小偷”，后来几天女儿还真带了双份的零嘴，不外，“小偷”一直没有再来偷吃，这反而倒成了女儿的遗憾。

我想，我们作为家长，应该教孩子拥有一颗宽收留、善良的心，教孩子学会用宽大的襟怀胸襟包收留别人，与人辑穆相处，这样孩子的人生才会拥有更多的快乐。

留洋妈妈谈外国幼教

跟着国际教育交流的广泛深入，留学低龄化已经影响到学前教育，去年便有人开了5龄童赴新西兰留学的先例。“外国幼教是啥样？”许多中国的年青父母很关心这样的问题。在南京市三八保育院的一次家长会上，记者结识了一批留洋归来的年青妈妈，她们接触过外国的幼儿教育，让我们请她们谈谈外国幼教的一些情况，听听她们对中外幼教的比较与评价。

糊口教育是日本人幼教的重点

泉已经在日本糊口好几年了，由于回外家生第二个孩子，便将4周岁的儿子带了回来，并让他在幼儿园插班上了三个月。由于孩子的缘故，几年来，我很留意观察身边的日本人如何教育孩子。糊口教育是日本人幼教的重点。他们从小就要求孩子自己的事情自己做。在外面，我们常常会看到两只脚的鞋子和袜子穿得不一样的小孩，那是孩子自己穿的。日本人很正视孩子的糊口，尤其是孩子的饮食。衡量一个母亲是否称职，只要看一看她有没有很专心地给孩子做便当就行了。在日本，有专门的俱乐部教年青妈妈们把饭菜做得多种多样，好比将胡萝卜做成星星和月亮的样子；将米饭捏成各种外形的饭团，让孩子拿在手里吃，这样可以大大进步孩子的食欲。为了培养孩子的自理能力，一般家庭都会给孩子预备几种造型的便桶和牙刷等器具，让孩子在爱好中养成良好的糊口习惯。由于对孩子在糊口上的细心照顾，孩子一般都没有什么不好的糊口习惯。像我的孩子从很小的时候，就不往地上乱扔小纸片，也不随地吐痰，遇事有自我保护的意识和能力。

意大利坚持幼儿免费入园

莉曾经在意大利工作和糊口了几年，先生是意大利人，女儿安娜两周岁。孩子10个多月的时候，她们全家来到中国。为了让安娜多学点中文，我决定送她上幼儿园。原本我们夫妻俩对中国的幼儿园并不了解，认为只要将孩子送去就行了。经由与园长的初步接触，我们才知道进幼儿园除了要交必要的用度外，还得交一部门赞助费。固然家庭的经济前提很好，但我的先生对此仍是难以理解和接受。由于在意大利，幼儿园属于社会公益事业，上幼儿园是完全免费的，而且对于适龄的孩子，有关职员会主动上门动员你去上，这里却还要交钱。因为出生率很低，意大利幼儿园每个班只有几个孩子，而中国的幼儿园看起来就像一个小学校，从职员配备到课程设置都很系统。

法国幼儿园不再隔离手足口病患儿

要嫁给了一个法国人，儿子已经3周岁了，现在在幼儿园上中班。孩子1岁半的时候，他们来到中国。中国的幼儿园和法国的幼儿园很不一样，这里布置了良多精美的墙饰，非常可爱，而且孩子良多，很适合小孩子。但是我们没有想到在良多方面尤其是治理划定上，中法幼儿园是有很大差异的。由于保健轨制上的差异，我们和幼儿园还发生了一次冲突。有一天，我到幼儿园去看孩子，发现老师将他单独留在房间里，别的孩子都在外面玩。我便去询问老师，原来保健老师发现孩子患了手足口病，按照儿保所的划定，该病属于二级传染病，必需隔离。由于患病的孩子抵挡力下降，在大环境中，不利于孩子康复，也有可能影响其他孩子的健康。回去以后，我踉先生讲了此事。他很气愤，立即打电话询问他在法国的家庭医生，以及法国幼儿园的有关划定。得知，法国幼儿园已经不将该病作为传染病，孩子是无须隔离的。他说“是不是由于我是外国人，幼儿园老师排外，所以歧视我的孩子，剥夺他与其他孩子相处的权利！”当晚，他便带着我赶到幼儿园，找园长与之理论。园长对我们进行了详尽的解释，我也做了许多工作，直到11点多钟，才将我先生的怒火平息。

外国孩子儿园率龄较晚

梅和先生在美国工作，女儿放在海内跟外婆一起糊口，孩子已经上中班了，他们隔一段时间回来看她一次。由于美国幼儿园没有小班，我们也想让孩子多学，或中国文化，所以让她在中国上幼儿园。从根本上讲，外国人的教育观念和中国人有差异。中国人都想让孩子提早入园，以后再提早入学，而在国外，好比美国、奥地利、英国、法国、阿根廷，一般都在孩子周围岁以后，父母才会考虑送孩子去幼儿园。甚至由于许多妈妈一直停职在家照顾孩子，孩子都有可能不上幼儿园，在这些国家，有的幼儿园还只是半日制的。在座谈会上，她们都以为是教育观念、工作方式、糊口方式的差异导致了中外育儿方式的差异。外国的幼教方式并不见得比中国进步前辈，相反，就教育本身来讲，她们觉得，中国的幼儿教育非常好，从基础举措措施到职员配备方面，都很完善，老师也非常负责任，特别是许多单位有自己的幼儿园，大大解决了职工的后顾之忧，这在国外是不可能的。

《早期教育》，20xx.12下.2～3

拥有宽容的心作文 篇7

唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不只，国马却仍驱行仍旧。骏马回抵家中却全身发抖，草水不沾，待国马一番安抚--用鼻子逼近、同槽共食以后，骏马才复原如初。

初看此文，好为骏马的蛮横和残暴愤恨，更加国马的无能与薄弱不屈。不过看见骏马的最终变革，又不由为国马偷偷欢呼，为国马的宽大精神欢呼，为宽大所带来的协和和欢呼。

宽大是一种无声的培养，宽大最后将使损害你的人性情愿或不愿意地走向品德法庭的被告席，采用本人良知的审讯：骏马恰是被国马宽大的心计所晃荡，而自责不已。这类无声的培养终将让良知未泯的损害者遭到公理的教养，走向正经的人生。廉蔺缔交的故事给我们的诱导是深入的。如果蔺相如也是一个鼠肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，生怕赵国早已被强秦所吞吃了。恰是因为蔺相如的为国家不计个人厉害的宽免胸襟，教养培养了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺缔交，使强秦虽拥重兵而不敢轻而易举举兵伐赵。宽大竟孕育了预见不到的庞大听命。

宽大的结局是使一个人在生活的路途上越走越宽。惟宽可以得人实属理当如此，反之则会举动困难，以至逐渐走向衰落。国马宽大了骏马，二马从尔后并行不悖，共通走向璀璨。力拔山兮的项羽，-缺少宽大，先是屡稀奇计的陈平慈爱于用兵的韩信离他而去，最终连最逼近的亚父范增也被逼走，只落得个腹背受敌、乌江自刎的终局。看来，惟有真实具有宽大，才不会附近成仇，陷于困境。

在这边，我们有需要学习一下国马的做法：它的宽大使骏马自愧不已，接着又用宽大去安抚骏马，使之成为己友。所以从某种意旨上讲，宽大他人，也是宽大了本人，给他人一些空间，你取得的将是一片蓝天。让我们具有这片蓝天，具有宽大吧！

国马和骏马的故事，应当成为实际生活中人们的部分镜子，检讨本人，明白他人。在商场经济日趋进展、比赛日趋剧烈的状况下，人与人之间的关系会日趋紧张，时下不是有交易场上无父子的说法吗？一朝有人金钱、名望、光荣等辩论时，有些人就会抛弃宽大，拾起针锋相对、针锋相对的刀，劈向敌手。本来，这些人陌生得宽大的意旨。宽大，是深谷香兰，令人愈嗅愈香；是峻岩劲松，令人愈压愈坚。

自然，宽大也不是无绳尺的宽大，不看目标的宽大。宽大的目标一定是骏马而非驽马，是一些良知未泯、翻然改进之人，对罪恶滔天的暴徒、作奸犯科的暴徒，决不能宽大。

古语说：有容乃大，能让为高。让我们具有宽大的精神吧。多年往后，你会发觉，人生的路途上，你留住的是使人沉醉的华美的得意。

拥有宽容的心作文 篇8

宽容是一种资源。我们在宽容别人的同时，也在为自己营造着良好的生存和有利的发展氛围。宽容能使敌对的、消极的、紧张的、不利的因素转化为友善的、积极的、和谐的、有利的因素，让我们的天地更加广阔，道路更加平坦，前景更加美好。

傅勒说：“一个人不肯原谅别人就是不肯给自己留有余地，要知道每个人都有犯过错的时候。”

宽容是一种非凡的气度，是对人、对事的包容、接纳、海涵和尊敬。

宽容是一种博大的精神，是比海洋和天空更宽广的.胸襟。

宽容是一种高贵的品质，是精神的成熟和心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒，是释怀别人，也是善待自己。

宽容是一种大度的表现，能包容生活中的喜怒哀乐，可化解人世间的恩恩怨怨。

宽容是一种思想的修养，是一种境界，是一种美德。宽容是原谅可容之言，饶恕可容之事，包涵可容之人，时时宽容，常常忍让，才会达到精神上的至高点，“一览众山小”才会宠辱不惊，心境安宁。

土地宽容了种子，于是拥有了收获；大海宽容了江河，于是拥有了浩瀚；天空宽容了云雾，于是拥有了神采；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。

生命中来来往往的人远了，近了，亲了，疏了。

每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰。但是一个宽容的笑容足以改变一切。

每个人都会犯错，往往都会误会别人……与其为一点点小事争得面红耳赤，还不如去宽容对方，向他投以宽容的微笑。

公共场合中不小心被踩了一脚，你本来愤怒的怨气被对方歉意的笑平息了，你宽容的同时又体现了你的修养，你若愤愤地骂几句又显得太失面子。与此同时，宽容又何尝不是一件快乐的事呢？

对于小过失，小错失，你可以快乐的去宽容对方，向他投以宽容之笑。也许有人会说去宽容别人，受一肚子冤枉气，还不如痛骂他一通，一解心头怨气，也是很快乐之事。其实不然，你骂了他，当时心中大快，可你却伤害了对方那颗原本就非常歉意的心。你会引起来无数鄙弃的眼神，你就不会感到快乐了。因为你的道德修养会赤裸裸地毫无保留地体现在了众人面前，你就绝对不会有什么快乐可言了。

总之，宽容别人你就会快乐。