收获作文。
收获作文 篇1
因为这学期时间紧，上学期老师就给我们讲了《圆柱和圆锥》这一单元，那时，数学老师给我们下达了一道“圣旨”：写每一道题都要带上公式（底面积：S底=πr2，底面周长：C底=dπ/2πr,圆锥体积:V圆锥＝１／３Sh，圆柱体积：Ｖ圆柱＝Ｓｈ……）！当时，我们都按照老师说的照办，但是，这学期开学，谁都忘了，都没有带公式，嫌太麻烦，结果，作业错的一塌糊涂。
数学老师站在讲台上皱着眉头生气的大声说：“看看你们昨天做的作业，没有一个全对，看看开学了，一点记性也没有，全班没一个人带公式，错了吧？不听老师言，吃亏在眼前！从今以后，每一题都要带公式！考试也一样！”我们低着头一个人都不吭声。我看着自己的作业，错的全都是算圆锥的，每次都忘乘三分之一。我翻翻课堂练习本，上学期，没错过一题，难道这真的是不带公式的原因吗？
晚上的作业，我格外用心，每一个解决问题都认真的写上公式,嘿，真的有新的发现！我检查出了一道错题！写公式时，我一笔一划的写上：S圆柱，刚写到这儿，脑子里突然冒出一个念头，万一题目上要算圆锥，不是圆柱怎么办？于是，我仔细的读了一遍题，哎呀！真被我说中了，是圆锥！我心里暗自庆幸，幸好，写了公式，要不然就又错了！好险！好险！
第二天，老师笑着走上讲台，高兴地说:“昨天的作业同学们做得非常好，都带上了公式，有许多同学喜获一百分！”我暗暗想：“好神奇！只是加了个公式，就有这么大的功效！嗯，加上公式真像加上了一把保险锁，就像一层保护膜，保护我们，不让粗心，这个细菌来到我们身旁，干扰我们的思路。”
只是麻烦了一些，竟然有这样意想不到收获！
收获作文 篇2
再过一年我就要上初中了，今年暑假，妈妈让我一定要学会自行车。我很害怕骑自行车，因为我5岁那年，我刚刚学会骑自行车，正骑得高兴，辅轮不知怎么回事，发出“啪啪”的响声，我一紧张就摔了一跤，摔破了膝盖，从那以后我再也不敢骑自行车了。
在妈妈的要求下，我无奈地开始了暑期学车计划。第一天，妈妈教我骑车要掌握三要素。一要目视前方，二要将脚蹬放在合适的位置上，便于发力，三要学会观察周围情况，及时处置。刚开始我始终掌握不了平衡，虽然妈妈扶着我，我一会东倒倒一会西歪歪，妈妈很着急，给我又是讲解，又是示范，似乎比刚开始好了许多。
第二天，有了前一天的基础，我慢慢地找到了感觉，基本上不东倒西歪，能骑整圈了。
第三天，我开始“胆大妄为”起来，围绕着小区的道路“飞奔”。妈妈告诉我，学会刹车才意味着真正学会骑车了。妈妈故意给我设计了很多障碍让我练习刹车，经过三天的“恶补”，我基本上学会了自行车。在以后的日子里，每天清晨，小区的道路上总能看见我和妈妈的身影，那是我们俩在练车。
只有付出才能有收获，现在我已经能熟练地骑车了。
收获作文 篇3
经历，是每个人或长或短的生命旅程中，最值得回味的部分。它们是记忆深处的无价之宝。或悲欢、或离合，每段经历都带给我一种收获，使我成长。
几年前，爸爸给我批发了一大箱花环，希望我把这些花环卖出去，凭此增加与人交往的经验，使我开朗一些。我有点难为和害怕，不愿走街串巷、费尽口舌才卖出几个。最关键的是，我根本不知道，该怎么主动向陌生人推销我的花环，如何与他人攀谈。我的心中打起了退堂鼓，但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是鼓起勇气，打算一试。
周末，妈妈让我穿上一条碎花长裙，又给我戴上一个粉白相间的花环。妈妈说，要想卖出花环，自己一定要穿的像朵花儿，再配以温暖的笑容和热情的话语，一定能卖出不少。我被迫无奈接受了这个建议，在心中悄悄打好了与人搭讪的草稿。[泡泡演讲稿 pOPo666.CoM]
爸爸将我送到公园门口，我沿着公园的大道散步，手上挎着一个装满了各色花环的篮子，仔细的寻找猎物。正巧，这时迎面走来一对母女，女儿大约4、5岁。我赶快迎上去，冲她们露出微笑：阿姨，买个花环给小妹妹吧!这位阿姨有点迟疑，然而那个小姑娘欣喜的跑到我的身边，从我手中拿起一个花环看了看，转头冲阿姨央求道：妈妈，买一个吧!多好看呀!阿姨不再迟疑，冲我和小姑娘笑了笑：那就买一个吧，你挑个颜色。我心中一喜，让小姑娘挑选起来，然而她左挑右挑，始终拿不定主意，干脆让我给她选，我留意到她的蓝裙子，于是为她挑选了一个由蓝白花朵组成的小花环。那个阿姨付了钱，领着小姑娘走了，小姑娘还不忘跟我说再见。我望着她们的背影，心中既温暖又兴奋，兴奋做成了第一单生意，温暖是因与陌生人交流并没有我想像的那么难、尴尬，反而充满了人与人之间的友善。
这段经历使我久久难忘，现在想起来还记忆犹新，因为在其中，我收获了与人交流的经验，收获了做生意的方法，最重要的是，我收获了人与人之间的善意
收获作文 篇4
周四上午，我们的师生来到高桥烈士陵园献白花，参观。我们整整齐齐地走进了高桥烈士陵园。墓地里有绿色的松树和一串鲜红的花。整个墓地给人的印象是景色庄严而美丽。向白花致敬后，导游带我们参观了高桥烈士陵园，并告诉我们:“高桥烈士陵园建于1954年，埋葬了1525名为解放上海而在浦东牺牲的烈士。高桥烈士陵园被民政部列为全国100个爱国主义教育基地之一。是革命传统教育的重要场所，是高桥镇人民心中的红色热点。”参观结束后，我走出烈士陵园，心想:无数烈士为民族解放、国家独立、人民幸福献出了宝贵的生命，换来了我们今天的幸福。我必须努力学习，长大后成为对祖国有用的人。
下午我们去了上海科技馆，参观了很多地方。印象最深的是，轮到我们在人体分解区等了很久。阿姨给我们带了眼镜。我不知道为什么我们戴眼镜。我和任玉欣、李恺威、许嘉龙、董上了一辆“梨形卡车”，听到一声尖叫，吓了我们一跳。汽车开到一半时，我们眼前出现了一幅大图。我看到水迎面而来，感觉好像要被吞没了。我赶紧摘下眼镜，突然没了那种感觉，就意识到戴眼镜让我们有身临其境的感觉。这让我想起了我们在语文课上学的《新电影》，可能也是这种感觉。后来我们去了“蜘蛛馆”、“智慧之光”等展区。这次参观上海科技馆让我受益匪浅。我不仅玩了很多有趣的东西，还学到了很多科学知识。在回学校的路上，我想:随着科技的发展，人们的生活发生了很大的变化。我相信在未来，人们会用科学创造出更加惊人的奇迹！
收获作文 篇5
书是人类进步的阶梯。读书是我们获取知识的起点，但死读书而缺少思考和实践，同样无法让我们走得更远。只有深刻理解书本中的道理，并付诸实践，才能真正有所收获。
前段时间读了《古文观止》，其中《周郑交质》一文令我记忆犹新。周王室与郑国为了达成共识而交换君王的亲室，可两国并未建立起真正的信任，后来相互摒弃、伤害，甚至交恶。文章末尾评论说：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？”意思是说，不是发自内心的信任，有人质也没有意义，懂得将心比心地办事，并用礼来约束自己，即使没有人质，谁又能离间他们呢？《论语》里说：“人而无信，不知其可也。”信任是多么重要啊！最近的经历让我更确信了这一点。
字芮暗囊惶欤我独自一人坐地铁回家，正值下班高峰，本就拥挤的车厢里更是摩肩接踵，让人心情烦躁。我刚勉强站稳在人潮里，便被身旁一双黝黑的大手使劲儿拽住了肩膀，我本能地大声一喊：“干什么呀？”然后使劲儿一甩胳膊，那位比我矮一头还多的陌生人踉跄了几步，一下子靠在我身旁的地铁门上。他一脸歉意地把头深深低了下去，不停地说：“对不起啊，实在是……唉，人太多了。”
我上下打量着他，六十岁上下，头发花白，外地口音，戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽，穿着劣质的黑布马甲，和这闷热的环境很不协调。我一直站在他身边，看着四处张望的他，感觉很可疑。
还有一站就到了，我不禁松了口气。可我刚准备下车，却又被他拉住了。皮肤粗糙的他皱着眉，眯缝着的眼深陷在布满皱纹的眼窝里，嘴唇干裂得要冒出血来。他该不会找我要钱吧？我心想。“您再等一站行吗，我第一次来北京，东西太多了，停车时间又短，您帮我拿一些下车行吗？我孙女在下一站等我呢！”他说。“您东西在哪儿呢？”我问。他用手指了指远处几只很大的、鼓鼓的塑料编织袋。“可那些东西明明在另一节车厢啊，您确定那是您的东西吗？”我疑惑地问。他转过头，叹了口气，又不住地摇头：“算了算了。”
他的`行李怎么会出现在另一节车厢？我到底该不该帮他？这时我想起了《周郑交质》里的那句话：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能问之？”是啊，当没有所谓的凭据和法则约束我们的行为时，唯有把真心交给彼此，才能换取真正的诚信。
最终，我没有立即下车，而是选择多坐一站帮他拿东西。当那行李被车厢里一双双真诚的手托举、传递时，我分明地感到，这些素昧平生又心地善良的人们传递的不仅是陌生人沉重的行李，还有发自内心的真诚和信任。
读书使我明理，实践让读书体现出价值；感悟与反思，又让我收获丰厚。
教师点评
文章从阅读的古文中引入“信任”这一话题，结合亲身体验，更深入地感受到“信任”对于一个人、社会的价值。文章的人物描写深入细致。“头深深低了下去，不停地说……”表现出这个外地人满怀歉意、紧张不安的心态；“头发花白，外地口音，戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽，穿着劣质的黑布马甲”等多处外貌描写抓住了人物的主要特征，读来栩栩如生。叙述紧扣主题，将读书所得、生活经历和事后感悟表达得充分透彻。
