猜猜他是谁作文。

有趣的文章可以引起读者的兴趣并给他们留下深刻的印象。好的文章通常需要花费大量精力来写作，你是否也因为不知道如何下笔而感到困扰呢？作者精心选择了这篇文章的标题为“猜猜他是谁作文”，请注意，这篇报道只是作为参考，并不能作为实际依据！

猜猜他是谁作文 篇1

告诉你们，我有一个非常要好的朋友！你们肯定不知道他是谁，现在我来揭秘吧！

他有圆圆的脸蛋，像月亮似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝；不大不小的耳朵能听到千里外的声音，所谓千里耳。

他是羽毛球队的一员，不论遇到什么困难，他也会勇敢的去面对。有一次比赛，他勇敢地站起来，准备做好应对对手的准备，他心里默默地想：我可不能辜负大家的期望。当哨声一响，他立刻拿起球拍踏上球场，表情严肃，迎接挑战。见对方队员上场后，他对对手说：我一定会打败你的。双方交战非常激烈，一开始敌方一连来了几个扣球，只见他不慌不忙地拿起球拍，往前弓着身，瞄准球用力一挥，对方的几个扣球都被他稳稳地接住了，就在这时，我们场外的队员喊起了加油声，他一鼓作气，立刻来了一个高难度的压球，打败了对方。最后，他一连打败了对方的许多选手，我们赢得了胜利，雷鸣似的掌声响了起来。

现在你们知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇2

罗一一

我们班有个暴力王。她喜欢披着一头黑如煤炭一样的头发，一双眼睛里露出凶狠的神情。她都穿着衣服和裤子，不爱穿裙子。同学们称她为“女霸主”、“暴烈女”，谁都不敢招惹她。

记得有一次，我们的班长不小心碰了她一下，她用一眨眼的功夫飞快地给他一个“少林长拳”，心里似乎在想：竟敢招惹我！班长立刻躲闪，似乎心想：不好，火山爆发了！

还有一次，我的朋友路过她面前，挡住了她的路。“女霸主”说了一声：“让开！”没等我朋友反应过来，她便双手掐住他的脖子，使劲地掐呀掐，似乎想把他掐死。当“女霸主”刚放下手，他赶紧像风一样跑得无影无踪。

不过，她欺负得最多的要数她的同桌了。她总把同桌按倒在地上，拳打脚踢，她同桌发出一阵杀猪般的响声。

女霸主，我劝你别再暴力了，这样下去会没有朋友的。

猜猜他是谁作文 篇3

班里有各色各样的同学，每人都独具一番风格。面对这个令人为难的题目，我到底该写谁？又应从何处落笔？想来想去，最终终于想到了一个同学，我们班的一位“人才”。

无可置疑，他的数学绝对是他的强项。他解难题的能力连我都自叹不如。记得有一次数学老师留给我们一道思考题。我冥思苦想了一个中午，却怎么也找不到切入口来解开这道题。最后，我无奈，只好使用借鉴的手段——我走到他面前，光明正大地看他解题。只见他先细细地看了一遍题目，然后作思考状，不慌不忙地拿出了一本草稿本。他一只手在原题上飞快地点来点去，另一只手用铅笔在草稿本上面不知涂画了些什么，紧接着他又在原题上标注了许多角度。不一会儿，他那紧锁的眉头就舒展开来了，以极其潦草的'字迹（他自称为飘逸）龙飞凤舞地写下了一连长串的答案，随即把本子一合，就开始写其他作业了。留下一脸茫然、根本没反应过来的我傻愣在原地：这这这怎么可以这么快？没天理啊！不过有点可惜的是，他有这么好的数学能力，却在考试时总是要这儿错一点那儿少一步，总是让人心生怜惜之情。

他身材不高，在体育方面本是完全不占据优势的，可是他跑步时的步频却十分快一点也不弱。每次跑1000米，尽管他不能像臧谢晗那样甩我一圈，却也可以领先我二三十米。他跑步时也非常认真，像是在完成一件天大的任务似的。跑到最后一圈时，他的神情都有点恍惚了，明显是体力不够了。可是他的步伐一点都不减，把头一晃一晃，似是拼了命在奔跑。面对操场边的横杆，许多同学都望而生畏，他却可以巧妙避免因杠杆原理（腿太长）而导致的重量加大。别人都说腿短不好，他却能将劣势转换为优势，实在是难能可贵。

他没真正学过的硬笔书法，却能写出一手飞扬的钢笔字来。上次他和我一起参加学校艺术节时举行的硬笔书法比赛，他以他最好的字，一丝不苟地交出了满意的答卷，最后赢得了二等奖。他碰都没碰过毛笔，却也能够评价我的书法作品，且十分准确，与张大师的评价所差无几。

这就是他，我的一个极好的朋友，一个有良好数学天赋、意志坚定又写得一手飘逸的字的现代标准好学生。你能猜到他是谁吗？

猜猜他是谁作文 篇4

我有一个好朋友，他的头发乌黑乌黑的而且很硬，有一对灵敏的耳朵，各类声音都逃不过他的耳朵，还有一双会说话的大眼睛，看着他的眼睛你就能感觉到他要表达什么。

他关心他的每一位朋友。有一次我的语文没有考好，一下课他就跑过阿奎安慰我说：这次没考好，下次努力一定能考一百分。他的话给了我很大的鼓舞，精神一下子振奋起来。最后也没有辜负他对我的鼓励，从此认真学习，及时完成作业，到了考试，我终于考出了理想的成绩。

他喜欢跑步，每天很早起床坚持跑步一个小时。他是我二年级同班的体育委员，跑的特快，每次老师测试他都是第一名。刚开始我们都很好奇他怎么跑那么快呢，他说总笑着说：我每天早上都跑步呀！听了后，我也开始每天早上跑步。

虽然，我们总是打打闹闹的但我们依然是好朋友。

说了这么多，你知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇5

这一位男生，很帅，黑黝黝的寸板头，又黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，笑起来眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架着一副黑框眼镜。一张小小的嘴巴里面有两排洁白如雪的牙齿。因为有四颗“虎牙”，所以同学们都叫他“小老虎”。

他很好学，就拿有一次他上课没听懂下课后主动到办公室寻求帮助的事来说吧!那天下午，老师正在讲解课文，同学们都在认真听，唯一只有他没有听懂，当下课的时候，他勇敢地走到老师的办公室，虚心求教。“老师，这篇课文我还没听懂，麻烦您帮我再讲解一遍吧!”老师笑了笑，耐心地给他再讲了一遍，直到完全弄懂才安心。

他是老师得力的小助手，常常为班级服务。有一次，他看老师和同学们不在教室，地上满是垃圾，他赶紧把教室打扫了一遍，老师和同学们都称赞他是“小帮手”。还有一次，马上要到阅读时间了，有几位同学没带书，急得像热锅上面的蚂蚁，他毫不犹豫地把书借给了同学，那些同学像是抓住了救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。

他喜欢玩“吃鸡”游戏，每当他自由活动的时候总会和一些同学到操场上玩游戏，他每分钟能“杀”五人，有一次，他“杀”了十人，正得意洋洋，可是竟没注意后背的暗枪，被别人“杀”了，他气得像只马蜂，幸亏那位同学安慰他，他才没大发雷霆。你们想知道他是谁吗?“他”就是我，一个好学、乐于助人、玩游戏厉害的男孩。怎么样?你们猜对了吗?你们愿意跟我做朋友吗?

猜猜他是谁作文 篇6

我要向大家介绍一个人，大家猜猜他是谁。他的眼睛像两颗黑葡萄似的滴溜溜转个不停，眼睫毛又长又细，就像两池清水岸上的青草。

他特别爱说话，每分每秒都像无法关闭的水龙头似的，话语倾泄不止，源源不断。有一次，我们正在上课。他跟我说着话，结果被老师发现了。老师向我们走来，走到我们身边却没有停下，而是走到后面的一个同学身边，让那个同学回答问题。真是虚惊一场，我长长地舒了口气，好险哪！原来老师并没有发现他在说话。

他特别调皮。有一次，他在小区里骑自行车，一会儿单手骑，一会儿站着骑。结果摔在了地上，把牙摔断了。现在他一张嘴，那颗摔断的牙下面，就像一个山洞，不停地有风钻进去。现在，大家能猜出他是谁了吗？