我高二写人作文。
写作文已经成为我们开拓视野增长见识的重要方式，写作可以让我们更好地凝聚自己的生命力量和能量。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文，写作文的思维怎么去培养？我希望这篇文章会对您的工作和生活产生积极的影响。
我高二写人作文(篇1)
人生是一段漫长的路，在这段路中每个人都需要一个伙伴。但每个人的伙伴都不一样，有的人伙伴是知己，另一些人的伙伴或许是一条狗，而我的伙伴是随手的一本书。一本好书，会在迷茫的时候给你指定方向，曾经是书把我从无助中拉回来。
有一天，下了一场倾盆大雨，同学们都不敢出去，可是我毫不犹豫地冲出去任凭雨淋在我的身上。走在校园里，我的眼泪也不争气地流下来，分不清哪是雨水哪是泪水。脑海里一直回想着老师的话：“你也称得上是老师的好学生，这次语文考试怎么才考了70多分。如果下次还这样叫家长，你认为前几次考得好就行了吗？……”到家了我放下书包，找到我心爱的一本书，我的“知己”，只有她能抚慰我的心灵。
我连忙翻开她，读起了一篇文章。文章中讲到生活的酸甜苦辣，告诉我遇到困难千万别躲避。人生难免有失败，在哪儿跌倒就从哪儿爬起来！我一遍一遍地读，终于豁然开朗。是我的伙伴让我从磨难中学会了坚强。是她带着我遨游那神奇的精神世界，让我大开眼界，了解我未知的许多领域。时间长了我与她就非常默契，每当我困惑、不悦、烦恼时我第一个想到的就是她——我的知己，我的伙伴。是她带给我好心情，而且，告诉你们一个秘密，我的语文成绩也越来越好了。
岁月流逝，我一年年地长大；而读书，使我的心灵一天天的充实美好。我想一辈子与书做朋友，去感悟生活，去感受世界！书，伴随着我的成长，她是我的知己，她为我指引人生的方向，她为我排除生活中的忧愁，感谢你的陪伴，我可爱的朋友！我会永远陶醉在你的怀里，用心灵去品读你的各种味道。我坚信，你会是我永远的好伙伴，永远！
我高二写人作文(篇2)
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。
自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界，书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里，我吸取到了知识的营养，也懂得了做人的道理，更品尝到了成长的快乐。在我那小小的书房内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《中外文学名著》，《百科全书》，《唐诗宋词元曲》；还有《礼仪全书》，《生活保健全书》；也有中华传统丛书，如：《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等；更有我喜爱的《中华历史故事丛书》……当我还是幼儿的时候，爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我知道，我已经来到了一个美丽多姿的世界。幼儿园了，老师拿着图文并貌的童话书，将我们带进了美丽的童话王国。在那里，我认识了美丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。
于是，我梦想着一个只有好人没有坏人的国度，那里所有的人民都亲如兄弟姐妹，大家和睦相处，过着美好的田园生活。那里没有奸诈，没有狡猾，更没有战争和杀戮，人民过着和平安宁的日子。
我高二写人作文(篇3)
“呀，舅舅，是舅舅，姐姐快来看，舅舅上电视了。”随着弟弟的喊叫声，我大步跳到电视机前。呀，舅舅真的在电视上呢：只见舅舅离开钻台跳进齐腰深的泥浆中和井喷搏斗……
我的舅舅是胜利油田石油管理局钻井二分公司的一个队长。我常听妈妈说：舅舅因长年工作在外，有时吃水上热饭，他的胃病更严重了，但他很少离开钻台，从来不把病痛放在心上。有时在井上犯了胃病，就吃点止疼片，怀里揣上暖水袋，咬咬牙，继续工作。
在一次油井下套管时，突然刮起了大风，一时风沙密布，尘土飞扬，接着下起了倾盆大雨。这给下套管带来了很大困难。在这种恶劣条件下，舅舅又爬上钻台，握住了刹把，亲自操作起来，雨水湿透了衣服，他全然不顾。一直连续工作了30多个小时。就在这个晚上，由于劳累，再加上长时间的雨淋，他的胃病又犯了。只见他满头大汗、脸色蜡黄，到医院一看是急性肠胃炎，队上的叔叔为舅舅办了住院手续，但没想到他只住了两天就再也沉不住气了。他人在医院里，心在井场上，他想自已是队长，井上又正在搬家，自己怎么能离开阵地呢？第三天，他趁医生不在就偷偷地离开病房。
由于舅舅既在的.井队连年超额完成任务，他所在的队多次立功受奖，舅舅也无数次披挂红花。他的事迹不但上了电视，还登过报呢！
看着电视中拼搏在泥浆中的泥人似的舅舅，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，我为舅舅的身体担心，又为舅舅的忘我精神感到骄傲和自豪。
我高二写人作文(篇4)
（676U.coM 个人总结网）
“轰隆”一声将正在做作业的我吓得不轻，我气冲冲地去寻“罪魁祸首”，却见那个家伙一脸无辜地望着我。它啊，就是我的小伙伴——小猫咪豆豆。
豆豆体型还很小，只有一个娃娃一般大，但它的性格伶俐着呢！瞧，圆圆的脑袋，一对小耳朵总是机敏地直竖着，黑溜溜的眼珠显得炯炯有神，一个圆滑的猫鼻子时常一抽一抽的，还有那张扁扁的嘴也是一天嚼个不停。
豆豆还有一身引以为傲的光滑、柔顺的皮毛，黄褐色的，像一袭金黄的貂毛大衣。别看这小家伙不起眼，其实它可爱美了，每天都要蜷缩到阳台上，对着那面大镜子，用爪子梳理自己的毛发，非得仔仔细细、上上下下整理好几遍。最后再站起来，像个贵妇人似的对着镜子左右晃悠一圈，看到自己身上没有一根杂毛了，这才悠哉悠哉地去一边玩了。（原创作文）
豆豆还有一个特点——贪吃。每天我们开饭时，豆豆不论在哪儿，只要听见妈妈那一句：“开饭了！”它准会不顾一切地飞奔过来，两眼发亮，小鼻头一抽一抽的，像是在嗅着自己的美味在哪里。我们将为它准备好的鱼骨丢给它，小家伙便不管不顾地吃了起来，瞧瞧这狼吞虎咽的吃相吧：两只前爪慵懒地搭在一边，后腿盘在身体后，一条黄色的尾巴悠悠摆摆，低着脑袋，双眼直勾勾地望着自己的美食，嘴里塞着鱼骨头，“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一块又一块，根本停不下来。要是周围环境突然有什么风吹草动了，这小家伙立刻伸出爪子来紧紧护住自己的美味，探着头，伸长了脖子不停向四周打量着。
记得有一天，我正在卫生间洗头发，洗发水在我的头上被冲散，一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。这时，豆豆那个好动的小家伙不知什么时候被那些如棉花一样雪白的泡沫吸引了，它摇着尾巴慢吞吞地走了进来，“啪啦”一声，你猜怎么着，这小家伙没走稳，爪子一打滑，一个屁股蹲摔得一愣一愣的。
豆豆啊——我最好的小伙伴，你一定要快快平安长大，早日为我们家捉老鼠哦。
我高二写人作文(篇5)
现在数一下，发现自己升入初中已经一个多月了，见了许许多多的老师，上了许许多多的课程，做了许许多多的作业，可就是语文老师和他上的课最令我印象深刻。
他姓方，我们都称呼他“方老师”。个头很高，戴着眼镜，那圆滚滚的肚子是否装满了渊博的学识?远处看见便心生敬意。
当上课铃一响，方老师从门外走进来，严肃的表情。
而方老师的书写真的令我们叹为观止了。
每当有人提起他，就不得不提起他的书写，无论是写在纸上，还是黑板上，都那么令人赏心悦目，越看越有韵味。
其实方老师是南昌十分有名的语文教师，不仅给学生上课，还会给老师讲课，无人不知无人不晓。如果放在古代，他就是与孔孟一般伟大的人吧?
其实方老师上课，很有意思。不但会讲解语文课内知识，还会为我们拓展课外的知识。让我们都对语文产生了兴趣。这样有了兴趣，也同时丰富了我们的知识。
在课上其实是有很多规矩的。像不能讲小话，开小差，不能转头对着后面的同学(不然老师会以为你在讲话)，上课时不要总看着同桌的课桌(否则你会上课听漏老师讲的内容)，积极举手发言……这些规矩营造了我们班级良好的学习氛围。这就是有经验的老师的总结出来的。
方老师讲起课来总是滔滔不绝，我们看得他笑得最多的是在讲课时。他将古诗词作为自己的乐趣所在，用文章渲染自己的生活，并且将我们带入了一个全新的语文世界。
我总是将方老师的讲课与鲁迅先生小时候的教书先生振振有词的读书联系起来，不过现在的我们可没鲁迅先生小时候那样调皮，偷偷地跑出去玩了。我们可没那个胆量，况且方老师的课程生动有趣，谁还愿意出去溜达呢?
是的，是的，遇见这样博学的老师是我的荣幸!
我高二写人作文(篇6)
我最崇拜的科学家是爱迪生，大家可能都认为我是崇拜他发明了电灯，如果你们这样想，那就错了，我是崇拜他的坚强与毅力。你们问我为什么崇拜他的坚强与毅力，那我就告诉你们吧！
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要的，于是，他就到火车上当卖报童。他每天清晨登车，晚上九时后回家，搞完试验常常到深夜才能休息。后来，他发现，火车上行李车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的试验品搬到这上来，坚持做化学试验。在这里，他还学会使用在这儿的一台印字机，并能用电报号码记录当地新闻，办了一份报纸。这份报纸大受欢迎，销路可观，此时他才十二岁。有一天，火车摇晃，行李滑下来，把他试验用的一支磷杆摔到地下，车厢立即着火。火被赶到现场的人扑灭了，可是车长却打聋了他的耳朵，造成爱迪生终身残废。车长还把他的“实验室”和“印刷房”里的东西统统踢到车下。可是爱迪生终究没有放弃，继续开始他的实验“生涯”。直到晚年，他还是继续他的实验。
爱迪生的坚强和毅力使我感动，爱迪生不使我崇拜，是他的坚强与毅力使我崇拜！
我高二写人作文(篇7)
书，是一首歌，催人奋进；书是一幅画，赏心悦目；书，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴着书香，茁壮成长。当我刚刚开始牙牙学语时，妈妈就每天给我讲故事；当我学会自己看书时，妈妈就给我买了《365夜故事》；现在的我，每天晚上都要看书。
我是大家公认的“小书虫”。只要一有空，我就喜欢看书。我总觉得书就像一块大磁铁吸引着我，让我怎么也舍不得放手。我看完了这一段还想看下一段，看完了这一篇还想看下一篇，看完了这一本还想看下一本……
从童话书到科幻小说，从生活小百科到世界航空，我读的书很多也很杂。有时候，我会梦见自己就像一条小鱼在书的海洋里畅游。
读书丰富了我的知识：从《十万个为什么》中，我知道了世界上各种奇妙的事；从《昆虫记》中，我认识了许多形形色色的昆虫；读《中外名人故事》后，我知道了很多伟人故事。
读书塑造了我的品质：读《钢铁是怎样炼成的》后，我立志要像主人公保尔一样具有顽强意志和爱国热情；读《鲁宾逊漂流记》后，我惊叹于鲁宾逊那乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质……
我还喜欢参加各种读书活动。每次学校组织“跳蚤市场”活动，我都喜欢得不得了，总会“满载而归”。伟大的文学家高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯，而我更觉得书籍是全世界的“营养品”。
同学们，让我们一起来读书吧！只要我们多读书、读好书，相信大家会和我一样，成为一只不断从书里面获得知识的“小书虫”！
我高二写人作文(篇8)
大家好！我叫巫德琳，今年17岁了，明年就要18了！我好期待这一天的到来呀。这名字是我爸爸给我起的。
我是一个1。69米的女生。我的脸圆圆的，胖胖的，眼睛又大又亮。我的耳朵不是很好，很多次因为没听到早上的闹钟而迟到，这有可能也是因为我很爱赖床，不想起来上学。我的鼻子很小，嘴巴也不大，但是我一开始说话就说个不停。我是一个很爱笑的人，但是如果生气了，那就很难消气的，但是这也要看我是跟谁生气。我是一个很喜欢运动的人，比如打篮球，打羽毛球，我都很喜欢，而且自我感觉我还打得不错。我还是一个很喜欢约朋友出去玩的人，跟一群朋友一起出去玩，去哪里都行，跟他们在一起去哪里都觉得好玩。我不喜欢一个人出去玩，所以我不论去哪里都会叫上我的朋友或家人跟我一起去。
我的缺点是一个现在很多年轻人常见的缺点，我很喜欢看手机和玩游戏，但是现在这个缺点我在慢慢地改正，我以前一回家就开始看手机，打游戏，我现在已经长大了，会控制好自己的时间和控制好我自己该要做什么和不该做什么。
人们都在问我，我长大后想要读什么大学，我现在已经17岁了，也应该开始考虑我的未来了，但是我还不确定要读什么，我还有一年的时间想出一个答案，这个问题现在一直困扰着我，但是不久后，我一定会知道答案的，但是我要抓紧时间去想了。
现在认识我了吗？我就是这样，我就是我！
我高二写人作文(篇9)
路交错地横跨在这个世界上，远方没了生活的影子，身后再也没了走过的痕迹。
——题记
在生活中，父母对我是爱护有加。他们不让我去实践、去发现、去探索。他们不愿让我去冒险、去勾画、去描绘属于自己的一片蓝天。因为他们爱我，不想看到我失败、沮丧。但我想告诉你们：我想画出属于我的一片蓝天，我想幻想出属于我的宇宙，不想在你们的庇佑下长大成人……
夕阳西下时，我独自坐在一块大石头上面，静静的看着已从天空落下的大气球。太阳从初升到日落，每天走着循环的轨迹，照亮打底的责任落在了它的身上。想起了曾经年幼无知的我，夕阳在渐渐落下，我的成长之路走了一小节。我曾经想过要自己独立，可我还太小，没有能力将自己养活，但我一定会努力独立，不在依赖父母而存在。
天渐渐黑了下来，我回到了家中，不小心将奶奶与母亲的唯一一张照片碰到了火里。我顿时着急了，心想：那可是奶奶去世后母亲唯一的纪念品啊！母亲一定会揍我的，我得保密，不告诉任何一个人。
当晚，母亲大哭，我不知所措，我问清楚原由后，我慌了，母亲正为照片的事情伤心呢。我该怎么办……第二天，我主动给母亲说明了事情的经过。本以为母亲会狠狠地揍我，但她没有，而是欣慰的摸了摸我的小脑袋，微微一笑。此后我做错了任何事情都会主动承担后果，我学会了担当。
在生活中，就是要学会担当、负责，这样生活才会更加美好。不要总是躲在父母身后，要学会担当，让我们学会独立地去勾画属于自己的一片蓝天，去探索、去发现……
我高二写人作文(篇10)
一个可长可短的小圆脑袋，一双小黑芝麻般的眼睛，四条小短腿儿，四只小小的爪子，一条又细又尖的小尾巴，加上一身色彩斑斓的坚硬的壳，凑成了一只漂亮可爱的小乌龟。
你一定很好奇：乌龟的壳怎么会是色彩斑斓的呢？那是因为它们的背上都绘上了靓丽的图案。我就有三只这样的小乌龟：小猪佩奇、小瓢虫、西瓜片儿，它们可是我的好朋友呢！它们住在一个圆形的玻璃缸里，底部有一些水和漂亮的石头，里面还养着一枝绿萝。
它们是三只调皮有趣的小家伙儿。它们一会儿钻到石头底下捉迷藏，一会儿爬到石头上晒太阳，一会儿拱到同伴的肚子下面挠痒痒，一会儿又爬到同伴的背上耍威风，有时还会挂在绿萝的枝干上悠闲地度假
它们是三只坚持不懈、聪明伶俐的小东西。它们总会努力地沿着玻璃缸内壁往上爬，一次次努力地向上爬，一次次地滑下来。有时还会摔个四脚朝天，这时聪明的小家伙会用一侧的脚一撑，就翻过身来了，然后又继续执着地往上爬。
它们还是三只反应灵敏、小心翼翼的小可爱。我的手还没碰到它的小脑袋，它的小脑袋连同它的四肢和小尾巴就嗖地就缩进了壳里，连小眼睛都赶紧闭了起来。过了一会儿，它又会慢慢地，一点一点地伸出脖子，探出脑袋，用它小黑芝麻般的眼睛打量着四周，确定没有危险后才会把头全部伸出来。
现在，小不点儿们和我已经成了好朋友。我把它们轻轻地放在手心里，它们似乎什么也不怕，放心大胆地就在我的手上运动起来，小爪子挠得我的手心直痒痒。有时我也会把它们放在地上，让它们自由地活动一会儿。谁说乌龟跑的慢？我就觉得我家的乌龟跑得还是挺快的呢。
最近我又有了一个新发现，每当我打开眼保健操的音乐时，我的小伙伴们就会跟着音乐欢快地动起来。不信，你就来我家看看吧，相信你一定会爱上它们的。
这就是我的三只小乌龟，带给我无尽欢乐的小伙伴！
我高二写人作文(篇11)
每当翻开脑子里的相册都会看到一位能说会道，有责任心的老师，她就是我们的喻老师。
喻老师是我们的语文老师，弯弯的眉毛，圆圆的脸，黑色的中长发，时常扎着一个马尾辫。她有着一双炯炯有神眼睛，非常有威力。有一次，老师刚开完会，还没有回到教室时，教室里非常吵，忽然老师走了进来，脸色一沉，眼睛一瞪，全班顿时被压了下去连跟针掉下去，都可以听得很清楚。她虽然个子不是很高，但是见识很高，经常给我们讲她人生中的经历和道理。她有一张能说会道的巧嘴，如果有人找她辩论一些事或同学们有什么问题，她总能出口成章，一开腔就把人说的五体投地，就连惩罚人也能让人心服口服。记得有一次晨读，喻老师说要到办公室去开个短会，于是就先走了，走之前她让班长管好我们。哈哈，“老虎不在家，猴子称大王”，整个教室像开大联欢一样闹翻了，班长也说不住我们。不知过了多久，只听一声“老师”，我们顺着叫的那个同学的目光看去，呀!原来喻老师已经站在了门口。她用非常和蔼的目光望着我们，微笑着对我们说：“你们的联欢会开的不错，我发现你们的文艺细胞很活跃嘛!我想你们现在手还没有运动够吧，好，老师今天满足你们。现在请各位同学把我们昨天所学的课文抄五遍，抄不完的同学后果自负哦!”这个任务刚布置完，妈呀，教室只听春蚕吃桑叶的声音，“沙沙沙沙……”同学们都埋头苦干起来。
喻老师还是一个非常有责任心的老师，每次打扫卫生，她都要仔细检查几遍，直到找不到垃圾为止。每次我们参加活动，她都会耐心的给我们讲解注意事项，强调大家注意安全。
好了，这就是我的老师，你的老师在你心目中是什么样的呢，也快写下来吧!
我高二写人作文(篇12)
金凤是我的邻居，也是我的幼儿园同学。她是圆脸，黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她很爱笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟着笑，最重要的是，他还有一颗善良、乐于助人的心。
那天是星期二，学校放学，爸爸接我回家后，对我说：“今天我很忙，妈妈要七点才回来。家里已经煮好饭、菜，吃完了就好好学习啊!”我连忙点头，心想：真是太好啦!终于能自己一个人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀，又说：“要注意安全!”我又点了点头后就直往家里跑，到了门口，我正想拿出钥匙，但却发现钥匙不见了，急急忙忙翻开书包找，还是不见，我自言自语：“不是吧!钥匙放在家了!怎么办!算了，在楼下等妈妈吧。”到了一楼，我坐在门口的石墩上，默默的等着妈妈回来。
这时，金凤回来啦，他看见我坐在石墩上，一动不动，便问我：“艺雅，你怎么在这啊?你不回家吗?”我叹了一口气，说：“我忘带钥匙了，我爸爸去加班了，妈妈还没下班，所以我想在这里坐着等妈妈回来。”金凤看着我，微笑地对我说：“那你不介意的话，就去我家等吧，反正这几天只有我和我的婆婆在家，再说，你一个人在这里等也不安全!走吧!”我连忙道谢：“谢谢你啊!金凤!”到了她家后，她提醒我：“现在我们可以一起写作业了，你有什么不懂就问我吧!我有什么不懂，我就问你!”我笑着点点头。转眼之间，已经有七点多了，我还浑然不知，直到金凤接了个电话后，对我说：“艺雅，你妈妈已经回家了。”
我才发现现在已经超过七点了。我收拾好准备回家时，我很激动地对金凤说了声：“谢谢!”金凤仍然微笑的对我说：“不用谢啦!这是我应该做的!”说完，我就回家了……到家后，妈妈用担心的语气对我说：“哎呀!要不是我打电话给金凤，你这孩子可就忘了回家啦!不过，我很庆幸你有个这么好的朋友，你可要好好向她学习啊!”我永远都忘不了，她的帮助，她的笑脸……
每当我见到金凤时，都有种说不出的感谢，正是因为她，才让我真正感受到了朋友的重要性!
