2023年兔年经典对联文案。

春节最是适合送祝福，不管是用手机还是见面，大家总会互道一声“新年好”。新春在不知不觉中到来，你是不是也正在为送祝福语而发愁呢？为此，栏目小编花时间整理了2023年兔年经典对联文案， 仅供参考，欢迎大家阅读。

2023年兔年经典对联文案(篇1)

1、男：这首诗里有一联非常有名，这一联是——

2、串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。

3、上联：英男靓女天作之合，：下联;情深意浓同心永结;横批:(男名、女名)结婚典礼仪式(对联中央为一剪制的双喜字。此联适宜英俊、美丽夫妇)。

4、好运长行添百福 欢乐满堂庆平安

5、我们已经诵读欣赏了三副对联，下面我们就一起来讨论总结以下，对联有哪些特点？

6、讲解：第一题“春晖盈大地”，“科学能致富”从句式上来说都是“二一二”式，内容上来讲是表达新春喜庆的气氛的，由此我们可以这样分别对出下联“瑞气满乾坤”，“温情洒人间”，“喜气入家门”；“勤劳可兴家”，“教育可兴邦”，“勤劳可聚财”等。

7、书吴、书魏、书汉不书蜀，儒臣持笔，三分岂是偏安。

8、下联；白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。

9、书吴书魏书汉不书蜀儒臣特笔三分岂是偏安蒋攸铦题四川成都武侯祠

10、第二题冬去春来千条杨柳迎风绿，

11、通过这个简单的练习以及刚刚的学习，同学们能说说对联该怎样来对吗？

12、纵极王侯非富贵英灵照天地身经百战为斯民刘咸荥题成都武侯祠

13、上联;树上桐子树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐。下联：屋前园外屋内员外，员外扫园外，园外净员外静。

14、在掌握了对联的基本要求之后，下面我们就来对几副对联：

15、早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年，学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。

16、上联：娃挖蛙出瓦。下联：妈骂马吃麻。

17、首先请同学们欣赏几副对联，同时注意阅读对联旁的赏析文字，学习一下该如何赏析对联，看完之后告诉大家。

18、下联；修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。

19、卧龙如可作愿为我剪除他族开济清时冯煦题南京武侯祠

20、上联：高朋满座庆新婚;下联：美酒佳馔谢客宾：横批：喜庆新婚。

21、上联:两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）。下联;百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）。

2023年兔年经典对联文案(篇2)

22、曰宫、曰殿、曰幸且曰奔，诗史留题，千古犹存正统;

23、上联：顺风帆逆风帆，帆迟（樊迟）帆快（樊哙）；下联：涨潮橹退潮橹，橹直（鲁直）橹扳（鲁班）。

24、在这副对联中写了哪两种事物？（爆竹、锣鼓）

25、女：我也来说一副“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。

26、这副联语讲的是诸葛亮治国和作战的指导思想，意义十分深刻。上一句所说的反侧，意即反复无常，指的是当时征服孟获的故事。这个战略方针是马谡向诸葛亮提出的，诸葛亮虚心采纳了，果然取得了决定性的胜利。原话不载于《三国志》的马谡传(附于马良传)，而见于裴松之注所引的《襄阳记》。据记载说：建兴三年(225)诸葛亮南征时，马谡送行，诸葛亮向他征求意见，马谡回答说：南中恃其险远，不服久矣，虽今日破之，明日复反耳。……夫用兵之道，攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下，愿公服其心而已。这个战略方针是由诸葛亮实现的，但最初提出的则是马谡。马谡虽然后来犯了严重错误，在街亭打了一个大败仗，可是我们也不能以人废言，应该说他对于孟获要采取攻心为上的意见是正确的，而诸葛亮对周边关系实行了互不侵犯、区域自治的办法，在当时历史条件下也是非常难能可贵的了。因此罗贯中在《三国志通俗演义》里也采用了这段对话(见毛批本《三国演义》第八十七回)，使我们对诸葛亮七擒孟获故事有了更深的理解。

27、上联：隆中对，出师表，壮志未遂，长使英雄泪；

28、寿联：当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂，这样的对联就叫寿联。

29、小组发言，其他小组进行补充或评价。

30、这些对联配上优美的画面，舒缓的音乐，的确是一种美的享受。在享受的同时，你是否也知道了该如何赏析对联，下面请几位同学说一说。

31、上联：此地藉卧龙以传，看丹水西抱，白水东环，祗余长留名士隐；

32、每个季节都描写了哪些景物？（山、水、鸟、花）

33、（海内存知己，天涯若比邻。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。潮平两岸阔，风正一帆悬。绿树村边合，青山郭外斜。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。）

34、智者乐水，仁者乐山。（《论语．雍也》）

35、上联:指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。下联;修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。

36、由于对联和诗文有特殊的关系，所以要求大家特别注意有对偶、对仗的诗文的背诵和填空。

37、试一试：为这个对联拟出下联。千年古树为衣架

38、济大事，人为本，今日四方靡驰，愿佑兹蜀部遗黎。

39、对联下一句所说的'不审势即宽严皆误，是诸葛亮对法正的回答。这段对话见于《三国志诸葛亮传》裴松之注引郭冲的记载：亮刑法峻急，刻剥百姓，自君子小人，咸怀怨叹。法正谏曰：昔高祖入关，约法三章，秦民知德，今君假借威力，跨据一州，初有其国，未垂惠抚;且主客之义，宜相降下，愿缓刑驰禁，以慰其望。亮答曰：君知其一，未知其二。秦以无道，政苛民怨，匹夫大呼，天下土崩，高祖因之，可以弘济。刘璋暗弱，自焉以来有累世之恩，文法羁縻，互相承奉，德政不举，威刑不肃。……所以致弊，实由于此。吾今威之以法，法行则知恩，限之以爵，爵加则知荣;荣恩并济，上下有节。为治之要，于斯而著。

40、上联：赤胆兴邦，喜做闻鸡起舞事

41、奇才根静学清心寡欲隆中半策定三分成都：武侯祠。根静学：根源于专致学习