有哲理的语录加图片文案34句。

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有哲理的语录加图片文案(篇1)

1、历史教学有效性的第一要素,就在于是否关切学生的“现在”人生.现在历史教育存在的最大问题,恐怕恰恰在于“现在”意识淡漠,“现在”关切缺乏.——《中史参》主编任鹏杰

2、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，唯一的慰藉就是希望在我们蜂巢里能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

3、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——出自巴斯德

4、伤心难过的夜晚，你拨通他的电话，不用解释，只说：我很难受，我很想哭。然后对着话筒大哭。他不说话，静静地听着你哭。等你哭累了，只要说一声：我去睡了哦。明天醒来，你忘了给他电话，他不会生你的气，只会担心你，想知道你今天过得好不好。但愿你也有一个这样的好朋友，陪你笑也陪你哭.作者：张小娴

5、苏霍姆林斯基说过:“要无限相信书籍的力量.”

6、麦克尔·富兰:“课程改革不是一张蓝图,而是一个不尽的旅途.”

7、“爱学生,爱每一位学生;相信学生,相信每一位学生.”

8、真正爱你在乎你的人，明知道你的不好，却丝毫不会在意;明知道比你好的还有很多，却只倾心于你。当有人愿意为你默默付出、忍受、改变时，请记得一定要好好珍惜。有的人错过了，也许就真的再也回不来了。

9、“好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇.”——蔡元培

10、中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

11、有人将教研员的能力要求综合概括为四句话:“拿起粉笔能上课,坐在台前能讲座,下到学校能指导,提起笔来能写作.”

12、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——出自罗丹

13、人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。——雨果

14、黎锦熙先生说过:“背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的办法.”

15、趁着年轻闯一番，会发现越闯越有尽头。做最时尚的事，会发现自我越来越时尚。跟着潮流走，让自我活在世界前沿。人生没有终身的职业，只是喜欢不喜欢而已，爱一个行业，需要活力和热情!

16、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。——邸玉平

17、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。——(苏联)奥斯特洛夫斯基

有哲理的语录加图片文案(篇2)

18、如何才能得到快乐?抛弃仇恨远离烦恼生活简单淡泊名利常设身处地为别人着想笑口常开心中有爱。

19、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——出自莱辛

20、你可以避开这世界的苦难，你完全有这么做的自由，这也符合你的天性，但也许正是这种回避是你可以避免的唯一的苦难。作者：卡夫卡

21、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者的“个人”。

22、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。作者：朱熹

23、忿怒二字，圣贤亦有之;特能少忍须臾，便不伤生。作者：曾国藩

24、君子之交，其淡如水，执象而求，咫尺千里。 问余何适，廓尔忘言，华枝春满，天心月圆。作者：李叔同

25、教育家马卡连柯说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂.”

26、种桃道士归何处，前度刘郎今又来。 出处：再游玄都观作者：刘禹锡

27、没有所谓玩笑，所有的玩笑都有认真的成分。作者：弗洛伊德

28、我们离不了罪恶，那是我们通向美德的阳关道。出处：日记作者：梭罗

29、著名法国作家福楼拜有句名言:“阅读是为了活着”.

30、不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——出自荀况

31、著名物理学家卢鹤绂(fú)认为,“为教不在言多”.这里是指教师语言要清晰凝炼.教师上课说话,一是要把话说明白,把意思表达清楚;二是语言要精炼,一语中的,不拖泥带水,不婆婆妈妈;三是通俗易懂,不故作高深.

32、任何节约归根到底都是时间的节约。——马克思

33、你活着的时候应付不了生活，就应该用一只手挡开点儿笼罩着你的命运的绝望，同时，用另一只手记下你在废墟中看到的一切。作者：卡夫卡

34、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——出自勃朗宁