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时间带给我们的不止是年纪的增长，应该还有阅历。在学生时代也学习过很多名人名言，名人名言在生活中已经随处可见，你了解哪些名人名言呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教育孩子对父母的名言(分享)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
• 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
• 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
• 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子玩法。
• 教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功，但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 兴趣是最好的老师，当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
• 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
• 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
• 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
• 君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
• 掌握好责骂与训斥的玩法与技法，才能达到教育的目的与效果，不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
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关于父母教育孩子的名言(精选)
孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
兴趣是最好的老师，当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素，成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的严师，又是孩子的知己。
作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
良好的个性胜于卓越的才智。
孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功，但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果，不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
父母送给孩子的名言[分享]
• 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
• 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
• 《圣经》上说：“凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦，后来却为那经练过的人结出平安的果子，就是义。”孩子的言行是需要父母来规范的，这没错。但是，父母不能跟着一辈子。父母应该尽可能地将孩子的言行进行规范，在孩子的成长过程中，使你期望的价值观逐渐在孩子的心里内化。因为，“一生的果效由心出发”，所有的行为都是以心为出发点。
• 孩子就是爸妈脾气的产物。孩子看到哪些，就会学哪些。父母是孩子的第一任老师，父母不经意间的一言一行，是好还是坏都可能孩子的，有时候这种影响真的可能会延续孩子的一生。
• 【好男人的七大标准】：不一定要浪漫，但一定要负责任。不一定要挣大钱，但一定要养家。不一定要事事听父母，但一定要有孝心。不一定要三从四德，但一定要宠老婆。不一定要飞黄腾达，但一定要有时间陪家人。不一定要管孩子，但一定要爱孩子。不一定要大男子主义，但大事发生一定要拿得了主意。
• 我们都是上帝的孩子，他把我们寄养在尘世的父母身边，不是要我们抵触、抱怨、流泪，而是让我们学会感恩，接纳彼此，真心相爱
• 父母们很少会对他们的孩子放手，所以，孩子就对他们的父母放手。他们向前走。他们向远处走。那些曾经让他们感到自身价值的东西—母亲的赞同，父亲的点头—都已经被他们自已取得的成绩所替代。直到很久以后。当他们的皮肤变得松垂了，心脏变得衰弱了。他们才会明白：他们的故事和他们所有的成就，都是基于父母的经历建立起来的，就像生命之河里的石头。层层叠叠。
• 真正感到父母衰老的不是他们蹒跚的步履、佝偻的腰身，而是他们心力的衰竭：再也操不起一点心、担不了一点事、受不了一点麻烦。这时你才觉得你再也不能依赖他们，得事事以你为主了。于是你刚回家就挽起袖子进了厨房。你不是客人更不是孩子了。
• 做孩子最失败的，就是既厌恶父母设计的人生，又怕走错路辜负了父母的期望。。。
• 做父母最失败的，就是既看不起自己的孩子，又希望孩子成龙成凤；做老师最失败的，就是既不允许学生插嘴，又希望学生有创新精神；做孩子最失败的，就是既厌恶父母设计的人生，又怕走错路辜负了父母的期望；做学生最失败的，就是既不认同老师的某些观点，又怕得不到那毫无意义的分
• 我们的父母在限制我们的人生，限制我们的未来，限制我们的灵魂
• 那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
• 不是穿了西服就变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会怎样爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。
• 父母最大的感伤，莫过于看着家里孩子的生活迹象一点点消失，洗漱台上不再摆着他的牙刷，阳台上不再晾着他的衣服，饭桌上少了一副碗筷，听见有人在身后喊爸妈猛然回头却只是茫然张望，总有一天他们会老去，他们不再理解你所学的东西，所以，对他们多一点耐心，就像小时候他们对我们那样。
• 父母现在只有替孩子建设的权力，没有决策的权力
• 父母付出的努力越大，孩子感受到的重视程度，就越是强烈。
• 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
• 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
• 要让孩子养成推迟满足感的习惯，就必须让他们学会自律；要让他们养成自律意识，对安全感产生信任，父母必须以身作则。这些心灵财富，来自父母表里如一爱，来自父母持之以恒的照顾，这是父母送给子女最好的礼物。假如这些礼物无法从父母那里获得，孩子也有可能从其他渠道得到，不过获得礼物的过程，必然是一场更为艰辛的奋斗，通常要经过一生的鏖战，而且常常以失败告终。
• 没有人能够理解为何他没有喊叫。也许他是害怕受到惩罚。对孩子们而言，令父母失望是他们无以复加的恐惧。
• 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
• 公平的说，做父母的比作孩子的，在担当人生责任上，重了许多。亲爱的孩子，试着也去研究父母和他们本身的疑难，也试着去了解，你的那份学费和衣食是父母的血汗钱换来的，这么一想，养育之恩，我们都不能回报，又何忍对他们要求太多呢？往往，大部分中国的父母将孩子当作命根，将孩子视为生命的延展与继续，期望自已一生没能完成的理想和光荣。都能在孩子的身上实现。更以为孩子是必须无条件听命于父母而不可反抗的，压力便由是产生了。
• 我觉得，生孩子需要觉悟和资格。有“可怜天下父母心”的说法吧？这明明是理所当然的事情，可如今的父母为了讨孩子欢心，而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。
• 兴趣是最好的老师，当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
• 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
• 我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
• 来到这个世界上是不易的。是前世修了很多年才能来投缘，和父母、妻子、丈夫、孩子，都是缘分，要好好的珍惜这来之不易的缘分。就要好好的活着。
• 怀孕后去香港，买三罐奶粉，在入境处主动被抓，罚款50万，身无分文爱罚不罚，然后判刑两年，狱中管吃管住，没有雾霾毒害。生下孩子，即为香港户口，香港政府负责供应奶粉，两年后回大陆，等孩子长到18岁，父母申请去香港居住，从此全家过上快乐生活。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 掌握好责骂与训斥的玩法与技法，才能达到教育的目的与效果，不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
• 大部分的中国父母，将孩子当作命根，将孩子视为自己生命的延伸与继续，期望自己一生没完成的理想和光荣，都能在孩子身上实现，更认为，自己人生的经验，百分之百，都可以转移都教育下一代的身上去，又以为孩子是必须无条件听命于父母而不可反抗的，压力便由是产生了。
• 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
• 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
• 在父母面前，我们永远是长不大的孩子。
• 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
• 原来，任何没有牙齿的人，都长得一样：像一个太久没吃的苹果，布上一层灰，还塌下来皱成一团，愈皱愈缩，而且不管男的女的，牙齿卸下来以后，长相都变得一样，像童话里的女巫……
• 这疑难我也弄不清，以前和男孩吃饭父母会担心，现在又死命让你去相亲，已经长大的事情，到底是谁没看清，这个年纪的女孩子多被这样的事烦心…可不可以让我们自己做会决定，其实我们真不需要你那么的操心……
• 在生活中，我们都做过一些我们为之羞愧的事情。我们中一些人爱错了男人，会错过合适的女人。有使他们的父母丢脸的孩子，有让他们的孩子失望的父母。是的，我们都会犯错，让爱我们的人离去。但还是有挽回的机会，只要我们试着从这些错误中汲取经验教训，从而成长。
• 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子玩法。
• 但愿人长久，千里共婵娟。
• 我曾和你们一样，都是被父母遗弃的孩子。所以，我们不需要其他大人的同情，因为没有任何意思。国家的援助直到高中为止，之后你们还是会再次被丢入社会。
• 夕阳西下，断肠人在天涯。
• 孩子对父母的情绪变化简直像风湿病人对天气的变化一样敏感，我们很容易从父母的表情上读懂今天是可以要玩具还是不可以。这是多年讨价还价积累的经验。因此，孩子的察言观色，首先是从父母那里学来的。
• 你们的孩子，都不是你们的孩子。乃是生命为自己所渴望的儿女。他们是凭借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。
• 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
• 每个山头都有自己的风景，女孩子爬的再高也会有想对应的那个人，怕就怕在山底就梦想山顶有个人开着飞机下来接你，再回到山顶过上流人的生活，女孩这样幻想，父母也更加夸张的这样幻想，造就了越来越多的女孩子等着男人带着车子房子赶着白龙马来敲门，全然不看看自己是不是值得对方那样做？
• 父母最大的感伤，莫过于看着家里面孩子的生活的迹象一点点消失，洗漱台上不再摆着他的牙刷，阳台上不再晾着他的衣服，饭桌上少了一副碗筷少了一个不能倒酒的杯子，听见有人在身后喊爸爸妈妈时勐然回头却只是茫然张望。突然觉得孩子的成长是另一场深情的目送，父母不断目送着孩子慢慢前行直至消失在小路拐弯的尽头，并且他用背影默默告诉你，不必追。
• 母爱是一种巨大的火焰。
• 天暗下来，路上行人断迹，操场上打篮球的人也走了。他很难再让人发现了。眼泪颇着脸蛋流下来，他揪着树叶无声地睫咽，知道父母去了远方。他很怀念保育院，现在应该洗过手坐在桌前吃晚饭了。他把一根树枝上的桃叶揪得净光，树枝一定很疼，吱吱呀呀地小声叫。他不摘桃子，阿姨说过摘桃子不是好孩子，那叫偷。他想当好孩子，却总是像个坏孩子被人追来追去。谁都追他，小朋友追，阿姨追，陈南燕也追——想到这儿他大声哭起来。
• 人生这个大舞台，每个人演绎着自己不同于别人的角色，不管演的好与否，每天都是直播，没有彩排，没有修正的机会。所以更要珍爱生命、孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。世界上哪些都可以重来，只有人生和时间不可以重来。
• 那里有个派对，其他的孩子都来了。那些孩子并不是我的朋友；他们只是其他的孩子。我的父母是我最好的朋友，这也是为哪些他们责备我时，我会那么伤心。
• 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 自信，是迈向成功的第一步。
• 每个孩子都是父母生命中的天使，只要用心，每个孩子都可能成为天才。
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 毋庸置疑，父母的爱，决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运；缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母，善于审视孩子的需求，做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦抉择时，与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到，父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情，却可以领悟到痛苦的内涵和真谛，他们提醒自己：“既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦，痛苦就不见得那么可怕，而且未必是太坏的事。我也应该承担责任，面对属于自己的痛苦。”
• 不少孩子也都患有神经官能症。他们理解能力有限，就会把承受的苦楚看成是罪有应得。缺少关心的孩子自惭形秽，认为自己不够可爱，缺点大于优点，他们从来不会想到，这是根源于父母缺乏爱和照顾。他们无法得到异性的青睐，或在运动方面差强人意，也都一概怀疑自己有严重的能力缺陷。他们难以意识到，即便发育迟缓、智力平平，他们仍是正常人。人人都需要多年经验，让心智不断成熟，才能够正确认识自己，客观评定自己和他人应该承担的责任。
• 和我最亲的人应该是我的父母和孩子，因为父母是养育我的人，孩子是我亲生的，而丈夫是可以重新再寻找的，为哪些丈夫反倒是我最难割舍的人呢？随着时间的推移，父母会先我而去，孩子长大成人后肯定也会离我而去，真正能陪伴我度过一生的只有我的丈夫。所以，经营好婚姻，和生命中这个最重要的人好好相处是很重要的！
• 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
• 教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功，但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
• 真正意义上的爱，既是爱自己，也是爱他人。爱，可以使自我和他人感觉到进步。不爱自己的人，绝不可能去爱他人。父母缺少自律，就不可能让孩子懂得哪些是自我完善。我们推动他人心智的成熟，自己的心智也不会停滞不前。我们强化自身成长的力量，才能成为他人力量的源泉。我们终归会意识到，爱自己与爱他人，其实是并行不悖的两条轨迹，二者之间越来越近，其界限最后模糊不清，甚至完全泯灭。
• 我不明白。我这十八年里。到底欠了你些哪些。要说欠的话。我也只是欠了你一条命而已。
• 那些沐浴着父母的爱的孩子，心灵却可以健全发展。他们也可能因父母一时的忽视表示不满，然而他们对父母的爱感激不尽。父母的珍视让他们懂得珍惜自己，懂得选取进步而不是落后，懂得追求幸福而不是自暴自弃。他们将自尊爱爱作为人生的起点，这有着比黄金还要宝贵的价值。
• 我们体贴老人，要像对待孩子一样。
• 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
• 47。Nothing is so easy as for parents to raise their expectations of their children too high.对父母来说，没有哪些比过多的提高对孩子的期望值更容易的了。
对孩子的名言名句(分享)
• 习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
• 三径就荒，松菊犹存，携幼入室，有酒盈樽，引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
• 我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
• 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
• 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
• 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
• 但愿人长久，千里共婵娟。
• 母爱是一种巨大的火焰。
• 女孩子可以在适当的时候倔强一些，骄傲一些，二十几岁的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔强的哭，二十几岁的女孩要做最真的自己，最美的年华留给灿烂的微笑，敢爱敢恨，敢于追求。
• 我也不再是那个刁蛮任性的女孩子了，可这样的我，也与你无关了。
• 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
• 我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。
• 多希望我只是个孩子，给颗糖就笑，摔倒了就哭。不用伪装到面目全非，不用压抑自己的心情，可有个词叫现实。
• 陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 我们体贴老人，要像对待孩子一样。
• 我希望，每一个时刻，都象彩色蜡笔那样美丽。我希望，能在心爱的白纸上画画，画出笨拙的自由，画下一只永远不会，流泪的眼睛。一片天空，一片属于天空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果。我想画下早晨，画下露水，所能看见的微笑。画下所有最年轻的，没有痛苦的爱情。
• 感情冲动，可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误，对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们，将使她们一生受到不幸的影响。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
• 有人认为爱是性、是婚姻、是清晨六点的吻、是一堆孩子，也许真是这样的，但你知道我如何想吗？我觉得爱是想触碰又收回手。
• 白杨早落，寒草前衰，稜稜霜气，蔌蔌风威，孤篷自振，惊沙坐飞。
• 孩子理直气壮的相信童话和梦想，而我们微笑着质疑，用我们自以为是的沧桑。
• 哪些时候我们开始无法像孩子一样肆意地大呼小叫了？心里的小情绪堆积得像山一样高，直到溢出来，与其如此，不如永远像孩子一样。
• 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
• 走了那么远，我们去寻找一盏灯。你说，它就在大海的旁边，像金橘那么美丽，所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳，你在勤劳些哪些呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
• 孩子，你知道人生是哪些吗？所有的过程，只是一个灵魂来到这个世上，受苦，然后死去，但是，由于他的努力，他这一生受过的苦，以后的人都将不必再受。
• 你看见我了么，我是一个坏孩子，坏一千遍， 坏一万遍…… 一直坏到你看到我。
• 爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。
• 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
• 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 奈何荒烟野蔓，荆棘纵横；风凄露下，走磷飞萤。
• 如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦，如果我能够不爱你，那该多好。
• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
• 烫痛过的孩子仍然爱火。
• 父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
• 那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
• 两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
• 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
• 带给你快乐的那个人，就是也能带给你痛苦的人。
• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
• 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
• 我颠倒了整个世界，只为摆正你的倒影。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 孩子，头一回我不以主的名义，以你大爷的名义给你说，遇到小事，可以指望别人；遇到大事，千万不能把自个儿的命运，拴到别人身上。
• 我没有师父，没有朋友，没有爱人，没有孩子，当初我以为我有全世界，却原来都是假的。爱我的， 为我而死，我爱的，一心想要我死。我信的，背叛我，我依赖的，舍弃我。我哪些也不要，哪些也不求，只想简单的生活，可是是老天逼我，是你逼我！你以为到了现在，我还回得了头么？
• 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
• 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 水至清则无鱼，人至贱则无敌。
• 你不能左右天气，但你能转变你的心情。
• 女孩子喜欢的男生，是那种正经里带一点不正经，但这点不正经还不耽误正经的那种。
• 我也笑我原来是个天生的野孩子，连没有幸福都不介意。
• 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
• 每个孩子都是艺术家，疑难的关键在于怎样在长大之后仍然是个艺术家。
• 小孩子只想长大，青年人恨不得快长胡子，中年人染头发，老年人最不肯记得年纪。
• 人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气，失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根，有母亲的人，心里是安定的。
• 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
• 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
• 夕阳西下，断肠人在天涯。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 我不知道死亡的时候，凝聚苍穹竟然会那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现与苍蓝色的天空上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。
• 学贸易，学应酬，学习到一个新地方去生活，且学习用刀保护身体同名誉，教育的目的，似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。
• 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
• 此时月如镜新磨，山复整妆，湖复靧面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。
• 判断一个国家有没有前途，就看这个国家的孩子是不是真心喜欢上学。
• 君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
• 没有黑暗中的那盏光芒，我担心您像个小孩子一样怕黑怕迷路。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
• 你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
• 思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
• 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
• 孩子其实并不是你们的孩子。他们是生命对自身渴求的儿女。他们借你们而生，却并非从你们而来。
• 年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
• 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。世界这么大，人生这么长，总会有这么一个人，让你想要温柔的对待
• 永远不肯在课堂上说一句重话，孩子们因为不能肯定自己，已经自卑而敏感了，责骂治标不治本，怎样治标又治本，但看自己的智慧和学生的自爱了。
• 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
• 孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。
• 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
• 我不知道他喜欢怎样的姑娘，我一直只想给他看最好的模样，却时时不能如愿，让他觉得任性，觉得我只是个小孩子。明明是个没有心的死人，还是会觉得悲伤，我不知道该如何办。
• 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
• 女孩子若对你宽宏大量，落落大方，那就是表示喜欢得你不够。
• 在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
• 我只是需要安妮以尖锐的姿态在适当的时候用适当的力度对我的灵魂进行必要的穿刺，好证明我并不麻木，证明我是个好孩子。
• 自信，是迈向成功的第一步。
• 奋斗是万物之父。
• 只要你要，只要我有。
教育孩子的名言
1、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。()
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。〔中〕刘大伟
3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
4、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜
5、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。[中〕顾振飚
6、对症下药方可治愈疾病。
7、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森
8、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
8、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。佚名
9、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
10、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。[中国]赵东华
11、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。[美]泰曼约翰逊
12、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆
13、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
14、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
教育孩子的经典名言(分享)
时间带给我们的不止是年纪的增长，应该还有阅历。我们可以从一些文学作品中阅读到一些名人名言，名人名言是向人们揭示一定道理的话。生活中有哪些名言名言呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教育孩子的经典名言(分享)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
读万卷书，行万里路。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
读书破万卷，下笔如有神。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
精诚所至，金石为开。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望，反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
教育人就是要形成人的性格。
贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
学而不思则罔，思而不学则殆。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。
在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
良好的个性胜于卓越的才智。
把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
教育植根于爱。
人活着就要快乐。
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
人人为我，我为人人。
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
只有受过教育的人才是自由的。
事实上教育便是一种早期的习惯。
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
我们深信教育是国家万年根本大计。
教育为公以达天下为公。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
教育是国家的主要防御力量。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的习惯。
青年人的教育是国家的基石。
教育能开拓人的智力。
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的，这样的人越多，天国来到人间也就越快。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
好好学习，天天向上。
把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
尊重生命，完全尊重生命。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
父母关爱孩子的名言(示例)
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
我看见过挨饿的孩子，我看见过母亲和妻子们的悲痛，我痛恨战争。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
人见生男生女好，不知男女催人老。
对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
再没有什么能比人的母亲更为伟大。
家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
作为男人的一生，是儿子也是父亲，前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
母爱是世间最伟大的力量。
母亲的爱是永远不会枯竭的。
父子不信，则家道不睦。
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。
那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。
母子之情是世界上最神圣的情感。
母爱是一种巨大的火焰。
有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。
没有和平的家庭，就没有和平的社会。
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
有子且勿喜，无子固勿叹。
我很幸运有爱我的母亲。
全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊，其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。
和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。
成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲———她是失败时的伴侣。
亲人不睦家必败。
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。
天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
谁言寸草心，报得三春晖。
世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃红的（注：指高粱饼子。
仁爱和打人都先自家中开始。
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
