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一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。我们可以通过很多途径了解到一些名言，名人名言具有引导、激励、推动点拨、启发等作用。你有自己印象深刻的名言句子吗？以下是小编为大家收集的“有关于知音的名人名言(分享)” ，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

• 人事繁杂多分扰，流俗众而仁者少。纵有金曲传千古，伯牙绝弦空自嘲。

• 我 心致死不伤悲，为 爱 甘心闹天宫，永不 别 尊在心头，甘愿为 汝 化为烬，天地失色 梦 为春。

• 我真是傻，明明知道不会有结果，还要那么拼命的去爱，心存侥幸着万一会幸福呢

• 廿载江南犹落拓，叹一人、知己终难寻。

• 长安的花听过几遍马蹄声碎，等不来伊人倾盖如故。

• 杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？

• 士为知己者死，女为悦己者容。

• 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

• 我爱，你像白云漫游天际，时而停留，时而笑意。我如清风掠过山岗，从不索求，从不沉溺。

• 静鸣萧瑟，墨白独一影，曲流水，却扰江河静，是得知音，不语伯牙续弦琴，子期心鸣鸣。

• 欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。

• 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

• 万两黄金容易得，知心一个也难求。

• 世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。968OK.cOM

• 人生得一知己已足矣，斯世当以同怀视之。

• 高山流水遇知音，不言而喻莞一笑。

• 悠悠竹林，万顷翠色，几多清幽和宁静，自然没有城市的喧嚣和杂乱。若有雨徐徐飘落，在绿绿的枝叶上腾起袅袅轻烟，如雾，如云，更似一幅水墨丹青，流芳沁 馨，不知泊了谁的梦怀。更醉人的是那动听的雨声，疏疏落落，潇然成音成曲。此时，雨为纤指竹为弦，清风流韵，细弹心语，听雨的人，便是知音

• 一朵荼靡兮 知春末。一叶梧桐兮 知秋临。荼靡梧桐兮 又怎样。此生何须知春秋。只须知得一人心。

• 伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迂于乔木。嘤其鸣矣，求其友声。

• 高山流水意，琴随子期宁。

• 酒逢知己饮，诗向会人吟。

• 善聆琴者不善鼓琴，善鼓琴者难觅知音。

• 你不觉得每个人的心里最底层的最软的地方，像一块贫瘠的地，知音的人只能浇水，等的人才会播撒种子，改变它。

• 人生难求，知音难觅，真爱难寻。。

• 不惜歌者苦，但伤知音稀。

• 千金易得，知己难求。

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有关于师德的名人名言(精选)

落红不是无情物，化作春泥更护花。

己所不欲，勿施于人。

多一份赏识，就多一份成功的希望。

教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。

我们深信教育是国家万年根本大计。

教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。

不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。

身教最可贵，知行不可分。

优秀是一种习惯。

一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

未敢差一事，恐误人一生。

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人，自己没有的东西是不能传授给别人的。

桃李不言，下自成蹊。

做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。

甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

接受失败，但不选择放弃。

要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生学的知识，教职员躬亲共学； 要学生守的规矩，教职员躬亲共守， 这才是真正的教育，这才是真正的人格教育。

大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

清廉教学，道德人生。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

摔倒了爬起来就好。

教师的人格，就是教师的一切。

一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

爱己之心爱人，律人之心律己。

捧着一颗心，不带半根草去。

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

惟贤惟德，能服于人。

心有所求，行有所率，学有所长，教有所创。

形之正，不求影之直，而影自直。

用心滋润娇嫩的花朵，让爱充满温馨的校园。

儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。

身教最为美，知行不可分。

教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

以德感人，为人师表。

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

天行健，君子以自强不息。

教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。

岂能尽如人意，但求无愧我心。

教育犹如一条船，掌舵的每一个孩子的未来。

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

世界会向那些有目标和远见的人让路。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

教书育人，功德无量。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

学而不厌，诲人不倦。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。

投入心灵才能闻到生命的醇香。

先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革，故其为法严而信，为道久而尊。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

勤能补拙，勤俭立业。

两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

行有不得，反求诸己。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

自信人生二百年，会当击水三千里。

做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。

个人名利淡如水，党的事业重如山。

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

以德立身，言传身教。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

言必行，行必果。

人的价值蕴藏在人的才能之中。

身教重于言传。

明而教之，君子所以开后学也。

关于勤劳有关的名人名言(示例)

不患人之不能，而患己之不勉。

你必须在额上流汗，以资获得你的面包。

全人类的第一个生产力就是工人，劳动者。

勤为无价宝，慎为护身术。

富贵本无根，尽从勤里得。

人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

勤奋是好运之母。

劳动创造世界。

奋斗是万物之父。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

一勤天下无难事。

不劳则无获。

勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。

劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。

所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

不劳动者无法从中获得裨益。

士当求进于己，而不求进于人也。

读书破万卷，下笔如有神。

诗书勤乃有，不勤腹空虚。

看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。

只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。

勤勉是德行的根本。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。

成大事者，争百年，不争一息。

忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。

顽强的劳动战胜一切。

临渊羡鱼，不如退而结网。

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

富贵必从勤苦得。

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

倘不奋发，惟有失败，顾影自怜。

奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

得之易，失之易；得之难，失之难。

我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。

贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

劳动是惟一导向知识的道路。

使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。

只有人的劳动才是神圣的。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

称赞削弱了勤勉。

人生在勤，不索何获。

才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

不勤勉的人生便是罪过，无技艺的勤劳就是粗野。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

劳动使人建立对自己理智力量的信心。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。

自信人生二百年，会当水击三千里。

不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。

在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。

当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

汗水的河才能冲开理想之门。

珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。

所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

世上无难事，只要肯登攀。

习勤忘劳，习逸成惰。

勤奋就是成功之母。

当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

形成天才的决定因素应该是勤奋。

一个勤劳的农夫比一个闲坐的绅士高贵。

辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

凡事勤则易，凡事惰则难。

人类要在竞争中求生存，更要奋斗。

对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。

出不辞劳，入不数功。

天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

劳动是一切知识的源泉。

天才在于积累，聪明在于勤奋。

科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。

天才就是劳动，人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。

路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。

毅力、勤奋、忘我投身于工作的人，诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

有关遗憾的名人名言(分享)

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。从名著当中我们会收集到很多名人名言，名人名言能警示和提醒人们少犯错误。对于名人名言你知道有什么吗？下面是小编精心为您整理的“有关遗憾的名人名言(分享)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

在生命里，我们几乎每时每刻都在犯错，那所有应该做而没有做的，逐日侵蚀沉淀之后，贮满泪水，就成为遗憾湖，那所有不该做而又做了的，层层堆积重叠之后，暗影耸然，就成为悔恨山。

有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

理想的书籍是智慧的钥匙。

相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮。

不是朋友，不是敌人，只是个卑微的失败者，带着消除不了的劣迹和遗憾，惶恐地想要堵住可能已经开裂的缺口。

你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手，我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次我爱你。

快意事孰不喜为？往往事过不能后悔。

我不知道是否有一种奇怪的感情，它深到你想去结束它，或者冰封它，只因它出现在错误的时间里，于是你要去等待一个正确的时间重启它，而不是让错误的时间去消耗它，少则一天，多则一生。

天行健，君子以自强不息。

那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。

每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。

时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊，学会放手，你的幸福需要自己的成全。

人这辈子最可悲的是道理明白却执迷不悟，最可恨的是爱来爱去但真正在乎的其实是自己，最后悔的是为了世俗错过了本该美好的时光，最遗憾的是很简单的东西却给不了彼此。

鹅卵石为什么被人捏在手里玩，就是因为它没有棱角。

人生艰难，但是如果你有笑对人生的能力，你就有享受人生的能力。

爱，从来就是一件千回百转的事，不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人。

很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，内心的强大可以化解生命中的很多遗憾。

小孩子才分对错，成年人只看利弊。

一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。

不论多么畏惧我再也不会移开目光，若所有的结局都能有爱。

绝美的容颜一如庭中那树繁花，只在极短的梦境中自开自落。

咱们也许能够同时爱两个人，又被两个人所爱，遗憾的是，咱们只能跟其中一个厮守到老。

自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期。

染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼，岁岁年年，花前月下，一尊芳酒，水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。

无法想象竟会再也见不到你，还有话未能说出口，还有心意没能传达。

你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

对不起，是遗憾，也是不甘。

美若没有几分遗憾，如何能有那千般的滋味。

我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量，我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情，阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演，换一个人，都不会天色常蓝。

树看花落徒然伤悲。

如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂，可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

樱花初开转眼凋零，今年花儿也开得这么短你遗憾地望着花儿叹道，那样的你真美，若能见到今日的我，你会怎么想呢，见到这离了你的我。

后来我总算学会了如何去爱可惜你早已远去消失在人海后来终于在眼泪中明白有些人一旦错过就不再如果当时我们能不那么倔强现在也不那么遗憾永远不会再重来。。。有一个男孩，爱著那个女孩。

当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。

十字路口，我们分着走，你走我的泪，我走你的恨。

喜欢一个人，是不会有痛苦的，爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

只有他自己才知道造物曾给人类文明提供过一个什么样的发展机会——他为整个人类遗憾。

失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望，因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。

人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己，人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。

有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。

如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

我成功因为我志在成功。

为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

每个人都想要改变世界，却没人想过要改变自己。

我想要化作一道海风，吹过海面留下道道波澜，刻上属于我自己的痕迹，哪怕时间有多短暂，我这一生已不会再有所遗憾。

如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦，如果我能够不爱你，那该多好。