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人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。从名著当中我们会收集到很多名人名言，名人名言有利于引导青少年树立起正确的三观;关于名人名言你又知道哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《幸福的名言名句有哪些(精选)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。
试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。
幸福就像那些星星，它们不能遍布整个夜空；它们之间有空隙。
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
如果你注意到我的凋谢，你是否才会想起，我曾经那样为你绽放过。
幸福在于自主自足之中。
假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
幸福在于爱，在于自我遗忘。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
男人的爱情如果不专一，那他和任何女人在一起都会感到幸福。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
幸福属于满足的人们。
唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。
有一天，你会感谢他的离去，是他的离去给你腾出了幸福的空间。
有人追求幸福，所以努力；有人拥有幸福，所以放弃。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
使时间充实就是幸福。
幸福就是至善。
我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
如果我不喜欢，百万富翁我也不嫁，如果我喜欢，千万富翁也嫁。
幸福不可能十全十美。
风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。
爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
爱，就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。
走着走着，就散了，回忆都淡了；回头发现，你不见了，忽然我乱了。
你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
狂热的爱情总是绝不会持久的。
爱情是一种宗教。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。
倘只看书，便变成书橱。
没有受过伤的人，才会讥笑别人身上的伤痕。
青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾。
幸福，是心灵的醉意。
用我三生烟火，换你一世迷离。
幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
有愿望才会幸福。
我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。
我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。。。
月上柳梢头，人约黄昏后。
我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。
对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。
要成就一件大事业，必须从小事做起。
不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。
我们在放弃，涂白了记忆，以为就可以伪装无邪的美丽。
幸福越与人共享，它的价值越增加。
小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来。
我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮忙人民克服一点困难，是最幸福的。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切。
女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
愈艰难，就愈要做，改革，是向来没有一帆风顺的。
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
人类的一切努力的目的在于获得幸福。
一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生为一人。
幸福就是有一个人陪你无聊，难得的是你们两个都不觉得无聊。
思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。
烧完美好青春换一个老伴。
我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
从来如此，便对吗。
人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
人人都可以成为幸福的构建师。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。
每天早上醒来，看见你和阳光都在，这就是我想要的未来。
真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。
有一个可以想念的人，就是幸福。
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。
做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。
爱情没有特定的法则。
失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
人必须生活着，爱才有所附丽。
把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。
有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
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描写老师的名言名句有哪些(精选)
人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。我们在书中可以阅读很多前人写下的名言，名人名言在生活中已经随处可见，你了解哪些名人名言呢？以下是小编为大家精心整理的“描写老师的名言名句有哪些(精选)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
没有不好的学生，只有不好的老师。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
师必胜理行义，然后尊。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。
为学莫重于尊师。
当你眼前一片漆黑，不要害怕，因为你就是那个发光体。
师者，所以传道受业解惑也。
教师是人类灵魂的工程师。
灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
业精于勤，荒于嬉。
片言之赐，皆事师也。
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
死死攥紧的时候，拳头里什么都没有，放开手，全世界都在手上了。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
一日为师，终生为父。
只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。
存在即合理。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
文学是社会的家庭教师。
千里之行，始于足下。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
东宫白庶子，南寺远禅师。
真坏人并不可怕，可怕的是假好人。
古之圣王，未有不尊师者也。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
灵师不挂怀，冒涉道转延。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
把一切知识教给一切人。
桃李不言，下自成蹊。
圣人无常师。
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
随风潜入夜，润物细无声。
蹇蹇三事，师师百僚。
君子喻于义，小人喻于利。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
善之本在教，教之本在师。
过去属于死神，未来属于你自己。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
教人者，成人之长，去人之短也。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
捧着一颗心，不带半根草去。
这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲，而缺乏的是一个有爱的丈夫。
十年树木，百年树人。
兼听则明，偏信则暗。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
教师的威信首先建立在责任心上。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
天生我才必有用。
冰冻三尺，非一日之寒。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
朴素是美的必要条件。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
一日之师，终身为父。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
王子停凤管，师襄掩瑶琴。
学而不思则罔，思而不学则殆。
绿野堂开占物华，路人指道令公家，令公桃李满天下，何用堂前更种花。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
自私自利之心，是立人达人之障。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
举世不师，故道益离。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
经师易遇，人师难遇。
师道既尊，学风自善。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
习于智长，优与心成。
师严道尊，教乃可施。
美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
身教重于言传。
结怨不如结缘，栽刺不如栽花；富贵不如福态，高寿不如高兴。
学者必求师，从师不可不谨也。
兴学之本，惟有师范。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。
关于礼貌的名言名句有哪些(精选)
良好的礼貌由微小的牺牲组成。
带来安定的是两种力量：法律和礼貌。
如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
博学于文，约之以礼。
知耻近乎勇。
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
精诚所至，金石为开。
日省其身，有则改之，无则加勉。
人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
坦白真爽，最能得人心。
礼节要举动自然才显得高贵，假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
仁之发处自是爱。
我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
衣冠不正，则宾者不肃。
我们应该老老实实地办事。
让，德之主也，让之谓懿德。
言非礼仪，谓之自暴也，吾身不能属仁由义，谓之自弃也。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍，诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
如果要别人诚信，首先要自己诚信。
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
君子一言，驷马难追。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。
人不可有傲气，但不可无傲骨。
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
有耐心的人，能得到他所期望的。
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
去食去兵，不可去信。
进退无仪，则政令不行。
凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
侈而惰者贫，而力而俭者富。
在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。
海岳尚可倾，口诺终不移。
礼貌无须花费一文而赢得一切。
让一得百，争十失九。
不学礼，无以立。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
静以修身，俭以养德。
彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
彬彬有礼……是假善行。
老老实实最能打动人心。
君子之守，修其身而天下平。
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
无礼是无知的私生子。
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
其交也以道，以接也以礼。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
闪光的东西不一定都是金子。
将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
尊重别人并不是圆滑，而是一个人应有的礼貌和谦虚的表现。
礼之于人，犹酒之有襞也。
当老实人，做老实事，说老实话。
不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
土扶可城墙，积德为厚地。
礼仪周全能息事宁人。
天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。
头衔愈大，礼仪愈繁。
讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。
礼貌经常可以替代最高贵的感情。
自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。
礼之大本，以防乱也。
礼貌是博爱的花朵。
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
失去了真，同时也失去了美。
礼节礼貌是琐事中的善行。
礼貌是有教养的人的第二个太阳。
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
礼貌使人类共处的金钥匙。
诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。
我们想要涵养公正的品德，就应养成一种不苟的优良习惯。
实话可能令人伤心，但胜过谎言。
让者，礼之实也。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
热爱生命的名言名句有哪些(精选)
• 生于忧患，死于安乐。
• 一个人的价值，应该看他贡献哪些，而不应当看他取得哪些。
• 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
• 生命的价值不在于时间的长短，而在于你怎样利用它。
• 人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。
• 苦难是人生的老师。
• 盛年不重来，一日难再晨。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
• 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
• 真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。
• 我们只有献出生命，才能获得生命。
• 没有人永远活着，没有东西可以经久。
• 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
• 生而为英，死而为灵。
• 为了在生活中努力发挥自己的用处，热爱人生吧。
• 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
• 三万六千日，夜夜当秉烛，白日何短短，百年若易海。
• 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
• 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。
• 人生如逆水行舟，不进则退。
• 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
• 最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。
• 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
• 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
• 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
• 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
• 只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
• 生命不等于是呼吸，生命是活动。
• 君子喻于义，小人喻于利。
• 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
• 生当作人杰，死亦为鬼雄。
• 生命的路是进步的，总是沿着无限的一精一神三角形的斜面向上走，哪些都阻止他不得。
• 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
• 天才都是在痛苦中诞生的。
• 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
• 志不强者智不达。
• 愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
• 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。
• 我们只有献出生命，才能得到生命。
• 附和真理，生命便会得到永生。
• 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
• 生死本是一条线上的东西，生是奋斗，死是休息，生是活跃，死是睡眠。
• 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。
• 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
• 人的生命，应当像这美丽的花，自我无所求，而却给人间以美。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 春花不红不如草，少年不美不如老。
• 咱们只有献出性命，才能得到性命。
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 未知生，焉知死。
• 视死若生者，烈士之勇也。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。
• 有生命力的理想决不能像钟表一样，精确计算它的每一秒钟。
• 永恒的献身是生命的真理，它的完美就是我们生命的完美。
• 人生须自重。
• 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，哪些都阻止他不得。
• 是他春带愁来，春归何处，却不解带将愁去。
• 天地无终极，人命若朝霞。
• 思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人。
• 动则生，静则乐。
• 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
• 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
• 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
• 努力为生，还要努力为死。
• 天意怜幽草，人间重晚晴。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 在困境里，要树立信心，相信一切都会过去，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。
• 即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。
• 一个人要奋斗，内在的力量才是永恒的，总是依靠别人鼓劲是不会长久的。
• 就应笑着应对生活，不管一切怎样。
• 荒废时间等于荒废生命。
• 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
• 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。
• 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
• 志当存高远。
• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
• 性命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
• 本来，性命只有一次，对于谁都是宝贵的。
• 生命是一支织梭。
• 应该笑着面对生活，不管一切怎样。
• 没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存，兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。
• 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
• 人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。
• 长命也许不够好，但是完美的性命却够长。
• 一生复能几，倏如流电惊晋。
• 自然赋于人们的不调和还很多，人们自己萎缩堕落退步的也还很多，然而生命决不因此回头。
• 人真正的完美不在于他拥有哪些，而在于他是哪些。
描写景物的名言名句有哪些(精选)
• 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
• 春种一粒粟，秋收万颗子。
• 露从今夜白，月是故乡明。
• 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
• 明月出天山，苍茫云海间。
• 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
• 随风潜入夜，润物细无声。
• 且如今年冬，未休关西卒。
• 人皆苦炎热，我爱夏日长。
• 五月天山雪，无花只有寒。
• 野火烧不尽，春风吹又生。
• 林暗草惊风，将军夜引弓。
• 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
• 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
• 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
• 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
• 小舟从此逝，江海寄余生。
• 山随平野尽，江入大荒流。
• 待到重阳日，还来就菊花。
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
• 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
• 解落三秋叶，能开二月花。
• 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
• 风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。
• 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
• 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
• 遥知不是雪，为有暗香来。
• 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
• 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
• 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
• 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
• 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
• 花间一壶酒，独酌无相亲。
• 夜来风雨声，花落知多少。
• 墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。
• 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
• 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
• 晓看红湿处，花重锦官城。
• 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
• 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
• 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
• 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
• 农夫方夏耘，安坐吾敢食。
• 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
• 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
• 国破山河在，城春草木深。
• 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
• 迟日江山丽，春风花草香。
• 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
• 会当凌绝顶，清单众山小。
• 秋风萧瑟，洪波涌起。
• 大漠孤烟直，长河落日圆。
• 秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
• 红豆生南国，春来发几枝。
• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
• 春花秋月何时了，往事知多少。
• 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
• 深居俯夹城，春去夏犹清。
• 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
• 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
• 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
• 力尽不知热，但惜夏日长。
• 连雨不知春去，一晴方觉夏深。
• 天时人事日相催，冬至阳生春又来。
• 绿树村边合，青山郭外斜。
• 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
• 好雨知时节，当春乃发生。
• 相看两不厌，只有敬亭山。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 空山不见人，但闻人语响。
• 时有落花至，远随流水香。
• 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
• 举杯邀明月，对影成三人。
• 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
• 明月松间照，清泉石上流。
• 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
• 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
• 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
论语的名言有哪些(精选)
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。我们平时会摘抄一些名著当中的名言句子，名人名言有利于引导青少年树立起正确的三观;生活中有哪些名言名言呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“论语的名言有哪些(精选)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
• 智者上善若水，海纳百川；仁者高山仰止，厚德载物。
• 道不同，不相为谋。
• 邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。
• 先行其言而后从之。
• 父母，唯其疾之忧。
• 学而时习之，温故而知新。
• 信近于义，言可复也，恭近于礼，远耻辱也，因不失其亲，亦可宗也。
• 以直报怨，以德报德。
• 君子和而不同，小人同而不和。
• 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
• 唯仁者能好人，能恶人。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 逝者如斯夫，不舍昼夜。
• 苟志于仁矣，无恶也。
• 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
• 饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。
• 君子周而不比，小人比而不周。
• 人而无信，不知其可也。
• 欲速则不达，见小利则大事不成。
• 四海之内皆兄弟也。
• 慎终，追远，民德归厚矣。
• 君子疾没世而名不称焉。
• 见义不为，无勇也。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 未知生，焉知死。
• “先行其言，而后从之，”（先做好你想说的，之后再把它说出来，）
• 父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
• 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也，于予与何诛。
• 士不可以不弘毅，任重而道远。
• 温、良、恭、俭，让。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• 三思而后行。
• 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
• 君子务本，本立而道生。
• 工欲善其事，必先利其器。
• 父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
• 自古皆有死，民无信不立。
• 己所不欲，勿施于人。
• 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
• 君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。
• 忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。
• 敏而好学，不耻下问。
• 孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
• 君子不器。
• 爱之欲其生，恶之欲其死。
• 德不孤，必有邻。
• 古者言之不出，耻躬不逮也。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 君子坦荡荡，小人长戚戚。
• 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
• 言必信，行必果。
• 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
• 君子泰而不骄，小人骄而不泰。
• 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
• 人不知而不愠，不亦君子乎。
• 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 巧言令色，鲜矣仁。
• 君子坦荡荡，小人常戚戚。
• 不迁怒，不贰过。
• 君使臣以礼，臣事君以忠。
• 文，莫吾犹人也？躬行君子，则吾未之有得。
• 仕而优则学，学而优则仕。
• 父母在，不远游，游必有方。
• 不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
• 知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
• 不学诗，无以言。
• 温故而知新，可以为师矣。
• 若圣与仁，则吾岂敢，抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
• 知者乐水，仁者乐山。
• 人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何。
• 夫人不言，言必有中。
• 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。
• 成事不说，遂事不谏，既往不咎。
• 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
• 君子一言，驷马难追。
• 君子喻于义，小人喻于利。
• 人无远虑，必有近忧。
• 不在其位，不谋其政。
• 君子欲讷于言而敏于行。
名言名句的书籍有哪些推荐
• 书籍是横渡时间大海的航船。
• 如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。
• 善恶并非那么容易区分，一人之善，对他人也可为恶。
• 书籍是培植智慧的工具。
• 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
• 一个人可以被毁灭，但不能被打败。
• 哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。
• 于无声处光阴流动，十丈红尘，世俗欢闹。
• 我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在，你并不知道生活在哪些时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去，你被失望拖进深渊，你被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃，但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心，我们依然在大大的绝望里小小的努力着，这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰，我们都是小小的星辰。
• 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
• 书是唯一不死的东西。
• 我的人生就像在白夜里走路，——白夜行。
• 尽信书，则不如无书。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 江湖就是这么一个地方，你愿意在这里生，也不介意在这里死。
华罗庚的名言名句有哪些集合
• 进修和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，妄图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
• 聪明在于学习，天才在于积累。
• 搞科学、做学问，要不空不松，从严以终，要很严格地搞一辈子工作。
• 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
• 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力，行路，还是要靠行路人自己。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
• 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才， ------范曾（当代书画家） 聪明在于勤奋，天才在于积累。
• 我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端，如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
• 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
• 勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。
• 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能，在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看疑难的玩法分不开的。
• 聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
• 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
• 天才是不足恃的，聪明是不牢靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发现是不可设想的。
• 在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些疑难没有解决，需要我们去探索解决。
• 在寻求真理的长河中，唯有进修，赓续地进修，勤奋地进修，有创造性地进修，才能越重山跨峻岭。
• 同样一件事，反映各不同，努力向上者，取其积极面，自暴自弃者，取其消极面。
• 埋头苦干是第一，发白才知智叟呆，呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
• 天才由于积累，聪明在于勤奋。
• 天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累。
• 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的，在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
• 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。
• 一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
• 壮士临阵决死，那管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争，慷慨掷此身。
• 任何一小我，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在黉舍的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开黉舍的！自学，就是一种自力进修，自力思虑的能力，行路，照样要靠行路人自己。
• 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
• 独立地深入地看疑难的玩法分不开的。
• 科学的灵感，决不是坐待可以等来的如果说，科学上的发现有哪些偶然的机 遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神 的人。
• 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
• 时刻是由分秒积成的，长于使用零散时刻的人，才会做出更大的成果来。
• 虚伪的谦虚，仅能搏得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
• 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学玩法。
• 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
• 难也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
• 聪明在于进修，天才在于积累，……所谓天才，实际上是依靠进修。
• 科学成就就是由一点一滴积累起来的，唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。
• 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
• 给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
• 树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。
• 锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。
• 虚心是从知不足而来的。
• 科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个疑难的本质不了解，就是碰上机会也是枉然，入宝山而空手回，原因在此。
• 聪明在于勤勉，天才在于堆集。
• 天才在于积累，聪明在于勤奋。
• 虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
• 见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
• 我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。
• 一个人的性命是有限的短促的，如果咱们要把短短的生活过程使用得更有效力，咱们最好是把自我的性命看成是前人性命的延续，是此刻共同性命的一部分，同时也是后人性命的开端。
• 在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。
• 但凡较有成绩的科学工作者，毫无例本地都是应用时光的能手，也都是信心在大批时间中投入大量劳动的人。
• 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。
• 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
• 没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
• 科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸，不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在哪些地方；懂，懂在哪些地方，老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础，科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好，搞尖端就比较困难，我们在工作中经常遇到一些疑难解决不了，其中不少是由于基础未打好所致，一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。
• 人之可贵在于能创造性地思维。
• 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
• 人做了书的奴隶，便把活人带死了，……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。
• 研究但是知不足，虚心是从知不足而来的，虚伪的谦虚，仅能赢得庸俗的掌声，而不能求得真实的进步。
• 最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
• 新的数学玩法和概念，常常比解决数学疑难本身更重要。
• 自学，不怕起点低，就怕不到底。
• 只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。
• 为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去。
• 天才在于积累，聪明在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
• 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
• 做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。
• 得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
• 时间是由分秒积成的，善于利用零碎时间的人，才会做出更大的成就来。
• 雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心斗志，雄心斗志需要有流程地，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。
• 日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。
• 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的，虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
• 时刻是由分秒积成的，善于利用零星时刻的人，才会做出更好的成绩来。
• 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
精神的名言名句有哪些(示例)
• 中国的疑难，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，哪些都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 土扶可城墙，积德可厚地。
• 运动是一切生命的源泉。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
• 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳，我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
• 泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。
• 苟利国家生死已，岂因祸福趋避之。
• 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
• 人类要在竞争中求生存，更要奋斗。
• 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
• 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
• 穷且益坚，不坠青云之志。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 应知学问难，在乎点滴勤。
• 工欲善其事，必先利其器。
• 想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。
• 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 己所不欲，勿施于人。
• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 凝聚产生力量；团结诞生希望。
• 哪些是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
• 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
• 知人者智，自知者明。
• 凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信，反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
• 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
• 上下同欲者胜。
• 革命尚未成功，同志仍需努力。
• 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
• 若不团结，任何力量都是弱小的。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 一个人只有物质生活没有精神生活是不行的；而有了充实的革命精神生活，就算物质生活差些，就算困难大些，也能忍受和克服。
• 青年应当有朝气，敢作为。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
• 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
• 办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。
• 学贵乎疑，大疑则大进，小疑则小进。
• 我不知道世上的人对我怎样评价，我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子，尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
• 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 由俭入奢易，由奢入俭难。
• 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
• 不欲极饥而食，食不过饱，不欲极渴而饮，饮不过多。
• 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋。
• 奋斗之心人皆有之。
• 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
• 敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。
• 凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。
• 用功不求太猛，但求有恒。
• 世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。
• 长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
• 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
• 大勇若怯，大智若愚。
• 团结就是力量。
• 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
• 奋斗是万物之父。
• 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
• 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 鞠躬尽瘁，死而后已。
• 天行健，君子以自强不息。
• 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
• 知己知彼，百战不殆。
• 科学的基础是健康的身体。
• 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
• 要学会做科学中的粗活，要研究事实，对比事实，积聚事实。
• 单丝不成线，独木不成林。
• 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
• 贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
• 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
• 最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 生当作人杰，死亦为鬼雄。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 君子坦荡荡，小人常戚戚。
叶圣陶的名言名句有哪些(分享)
发现了困惑所在，然后受教师的指导，就困惑所在加以解答，其时在内容的领悟上和方法的运用上，都将感到恍然有得的快感；对于以上的尝试，这是有力的帮助和鼓励。
给指点，给讲说，却随时准备少指点，少讲说，最后做到不指点，不讲说，这好比牵着手走，却随时准备放手，在这上头，教者可以下好多功夫。
教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。
在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。
凡为教者必期于达到不须教。
教师当然须教，而尤宜致力于导。
品德教育重在实做，不在于能说会道。
理想是事业之母。
把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。
所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲，提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。
教师并非教书，而是教育学生。
每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。
无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。
国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
谁也没有看见过风，不用说我和你了，但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了，谁也没有看见过风，不用说我和你了，但是树梢点头的时候，我们知道风正走过了，谁也没有看见过风，不用说我和你了，但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶，就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
养成习惯，换个说法，就是教育。
德行须从民主来修养。
人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量，文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
读书忌死读，死读钻牛角。
教育学说虽然深奥万端，也可以用一句包括，就是要学生生。
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。
凡为教，目的在于达到不需要教。
所念在那里，故乡就在那里。
教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
积千累万，不如养个好习惯。
各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
只有做学生的学生，才能做学生的先生。
教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
读书忌死读，死读钻牛角，矻矻复孜孜，书我不相属，活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。
教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。
在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
自己摸索得来比向别人学更重要。
教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。
教是为了达到不需要教。
唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
端正教育思想是改革教育最紧要之点。
他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
教师工作者的全部工作就是为人师表。
文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
身教最为美，知行不可分。
