实训报告实用。

众所周知，实践是验证真理的唯一准则。在当今人们越来越注重自身素养的时代，使用报告的频率不断增加。那么我们应该如何撰写出优秀的报告呢？今天的文章将为大家介绍“实训报告”，我将分享我对该主题的观点和感受，供大家一起探讨和借鉴！

实训报告【篇1】

一、课程学时分配

本实践环节教学总学时数为72学时，4学分。学时分配如下：

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二．实训环境

依据实训内容，实训环境分为两部分：企业经营沙盘实战环境和ERP系统操作环境。 关于企业经营沙盘实战环境，设有企业经营沙盘教具或CAI课件。企业经营沙盘教具是专门为企业经营沙盘实战演练内容相配套的教具，学生通过集中使用教具的实践过程，以及实践过程中教师针对实际演练结果的阶段性讲解分析，真实感受企业经营过程，达到实训要求，但需要购置企业经营沙盘教具；CAI课件则以企业经营沙盘教具为平台，设有企业经营沙盘实战演练录像、单个企业经营过程演示以及配有相应交互操作练习和知识点提示，学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用企业经营沙盘教具。

关于ERP系统环境，设有神州数码管理系统有限公司易飞ERP系统（简称易飞ERP系统）或CAI课件。易飞ERP系统是实际商用ERP系统，学生可以直接在系统中借助文字教材和IP课件进行实际操作，学生通过对真实系统的实践活动达到实训要求，但需要与神州数码管理系统有限公司协商选购；CAI课件则以易飞ERP系统为平台，模拟全部与教材内容相关的实验过程，并配有相应交互操作练习与测试训练，学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用易飞ERP系统。

三、多种媒体教材的总体使用说明

本课程使用的教学媒体有：文字教材、CAI课件、IP课件。‘’

1．文字教材：主要教学媒体。通过模拟企业实际案例，给出解决实际问题的各项任务，以及针对每一项任务的解决方案，为实训操作提供资料，是实训操作的基础。

2．CAI课件：主要实践媒体。包含企业经营沙盘实战演练环境和ERP系统综合实训环境、各实训环节重点难点分析、练习/测试题。学生通过交互式练习和操作，完成全部实训内容。

3．IP课件：讲授实训课程的重点、难点，尤其侧重对系统的操作演示以及操作过程中涉及到的原理讲解，是对文字教材的强化和补充，帮助学生顺利完成实训内容。 四、教学环节

本课程以文字教材为基础，CAI课件为主要实践环境和训练工具，以IP课件为辅助教学媒体强化课程的重、难点内容，加深学生对实训内容的理解，掌握ERP软件系统流程的操作方法。网上教学与教学进度同步，辅以办学试点单位教师的面授辅导，提高教学质量。 五、考核及要求

各地电大要对学生完成实训的情况进行考核，由教学点审核、验收。考核建议如下： 1．沙盘演练建议通过考勤、总结报告的形式完成；

2．系统操作建议通过每一实训的实验报告（实训任务、目的、操作流程、操作步骤、实训小结等）、CAI课件的测试结果等形式完成； 3．该实训环节为本专业的必修环节，不得免修；

4．未达到该实训环节要求或抄袭作假者，按不及格处理。 5．各地电大应根据本大纲的内容和要求制定该环节的实施细则，以保证本环节的顺利实施。

实训报告【篇2】

在注重素养教育的今天，假期社会实践作为促进学生素养教育，加强和改进少年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，向来来深受学校的高度重视。社会实践活动向来被视为高校培养德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。并且，实践也是学生学习知识、锻炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一具小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们别再是象牙塔里别能受风吹雨打的花朵，经过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，惟独正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才干使我们发觉自身的别脚，为将来走出校门，踏进社会制造良好的条件；才干使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中生的自身价值。

将来的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，别断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地点经济的进展贡献力量为社会制造了新的财宝。

我在一具亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学别到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入日子、回味无穷。也对自己向来十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广阔少年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，关于少年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期日子”为宗旨，利用假期参加故意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的.社会实践收获很多。我认为以下四点是在实践中缺少的。

实训报告【篇3】

在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有仪器误差、外界影响误差、观测误差。

了解如何避免测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。提高自身的测量水平，降低误差。通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。

实训报告【篇4】

欢迎各位领导和专家莅临汽修专业实训车间参观指导。本实训车间分为四个区域，分别是汽车发动机作业区、汽车底盘作业区、整车作业区、钣金喷漆作业区。现在各位领导所处的区域是汽车发动机作业区，这里主要摆放了本田、丰田、大众等车型的电控发动机试验台架和示教板，便于学生对汽车电控单元的学习。而汽车发动机的拆装基础训练实训室设于我校四栋教学楼一楼。可能部分领导和专家会对摆放门口这台破烂不堪的汽车存有疑惑，这台汽车是我校计划开设钣金喷漆课程的教具车辆，暂放于此处。我相信，将来经过我们学生创新和智慧的双手，定能赋予她一个青春绚丽多彩的外衣。

下面请各位领导跟随我往里面走。我们现在经过的是工具房，里面不规则的摆放着电控发动机电脑诊断仪KT-600、钣金喷漆所用的砂板、护罩、焊机等工具。

现在我们眼前所处的区域是汽车底盘作业区。本区域摆设了汽车底盘传动系、制动系、转向系、行驶系所用到的零部件、各总成、以及电控系统的.基础教具。可以同时容纳一个50人标准班级分组、分项目、分任务教学。

我们再往前走，这里所经过的是汽修网络室。这里可容纳20人进行电脑模拟故障检测与排除的小班教学。学生通过电脑软件模拟维修场景，制定维修计划，选用维修检测工具，执行计划，完成故障排除并评分的全过程。

再往前走是我们汽修专业的整车作业区，这里有6个举升工位。其中剪式举升工位3个，柱式举升工位3个。目前我校汽修专业拥有元征公司生产调试的3D四轮定位仪一台和无线蓝牙红外四轮定位仪一台。再此区域学生主要训练学习汽车二级保养、四轮定位、车轮更换补胎作业等项目。

再往深处走是我校计划开设钣喷课程的钣金喷漆作业区。配备了车体校正仪、打磨房、喷漆烤漆房。在打磨房里摆放了钣喷课程需用的短波红外烤灯、无尘干磨机、钣金修复机、低压环保喷枪等工具。周边不规则的摆放着一些计划用于钣喷教学的车门教具。

这里是汽修实训车间的尽头，设有一个出口。我相信，在我校汽修专业的不断完善和发展中，我们每一届学生从实训车间入口进来，走完每一个区域，一定能具备汽车维修行业某领域所需的某些技能。当他们从这扇大门走出实训车间，一定能更好的服务社会展现自己的才能。

汽修专业实训车间的介绍完毕，感谢各位领导和专家的聆听。

实训报告【篇5】

实训报告总结

实训报告是对实习过程、获得的经验以及对所在岗位的总结和反思。以下是我对我所参与的实训活动进行详细记录、总结和分析的报告。

一、实习背景和目的

我参与的实习活动是在一家知名互联网公司进行的。公司是一家提供在线购物和服务的电商平台。我作为实习生，被安排在市场部门工作，旨在获得与市场营销相关的实践经验和技能，并提高自己的团队合作能力和沟通能力。

二、实习过程与内容

1.实习准备

在正式开始实习之前，我首先熟悉了公司的运营模式和市场推广策略，通过学习公司的产品和服务，我了解到公司在市场上的竞争优势和目标消费群体。同时，我也研究了相关的市场调研报告和竞争对手的情况，以便更好地为公司的市场推广策略提供支持。

2.推广方案制定

在实习过程中，我参与了市场部门的日常工作。我与同事一起研究和制定了一系列的市场推广方案，涉及到线上和线下的推广渠道。我们在市场部门的会议上讨论和分享了各自的想法和建议，共同制定最终的推广方案。

3.推广活动执行

经过较长时间的准备，我们开始执行实际的推广活动。我负责监测和分析线上推广渠道的效果，通过对推广广告的点击率、转化率的分析，来评估和优化推广效果。同时，我也参与到线下推广活动的组织和执行中，通过与潜在客户的互动，了解他们对公司产品和服务的需求和反馈。

4.实习总结和反思

在实习的最后阶段，我和导师进行了一次总结和反思的交流。通过和导师的深度沟通，我总结了自己在实习过程中的得失和成长。我发现实习帮助我锻炼了我的团队合作能力和沟通能力，我学会了如何与不同背景和层级的同事进行有效的合作和沟通。这次实习也帮助我了解到市场营销是一个复杂而又变化快速的领域，需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。

三、实习收获和感悟

1.专业知识的提高

通过实习，我对市场推广的各个环节有了更深入的了解和认识，学会了如何制定和执行推广策略，了解了推广效果的评估和优化。我的专业知识得到了提高，为我以后的职业发展奠定了基础。

2.团队合作与沟通能力的提升

在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事们共同协作完成了一系列的推广活动。通过与团队成员的合作，我学会了如何在团队中发挥自己的优势，更好地与他人合作并达成共识。同时，我也学会了如何与不同背景和层级的同事进行有效的沟通，遇到问题时能够及时解决和反馈。

3.职业规划和发展

通过实习，我对自己的职业规划有了更明确的认识。我发现自己对市场营销这个领域有浓厚的兴趣，并且在实习过程中取得了一定的成绩。我希望将来能够在这个领域深耕，并不断提升自己的专业能力和经验。

：

通过这次实习，我获得了丰富的实践经验和专业知识，提升了自己的团队合作和沟通能力，并对自己的职业规划有了更明确的认识。我深切感受到实习对于学生的重要性，它不仅是理论学习的补充，更是为我们未来的职业发展打下坚实基础的机会。我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力和实践能力，以实现自身的职业目标。

实训报告【篇6】

电气信息学院

实训报告

课 程 名 称: 软件项目实训

实 训 题 目: 猜数字游戏 年级/专业/班: 2009过程自动化01

学 生 姓 名:

学

号: 实训成绩：

指导教师签名： 年 月 日 1 引言

1.1系统概述

猜数字是一种益智类小游戏，游戏规则比较简单，一般两个人玩，一方出数字，一方猜。要求用vc++6.0中mfc编写一个程序实现猜数字游戏中的出数字方，实现数字之间的相互比较，让玩家找出电脑写的三位数字，而玩家在找出三位数字中，电脑需要给出玩家一些提示信息，用以帮助玩家找出答案。对于猜一个各个位数不等的三位数字，电脑需要在程序刚运行时，确定一个随机的三位数，且各个位数不相等。而在玩家输入数字时，也需要检验玩家输入的数字是否满足条件，即一个各个位数不重复的三位数。只有玩家输入正确的数字后，电脑才能进行比较数字的运算，如果玩家输入的数字和电脑的不相等，输出提示信息，并应重新读取玩家的数字进行判断，直到玩家放弃猜数字或数字猜对为止。玩游戏者通过游戏提示输入八次来匹配上面所输入的数字。a表示位置正确且数字正确，b表示数字正确而位置不正确。

首先，由设计程序随机产生一个三位整数k，要求这个两位数字没有重复数字，且最高位不是0。然后，玩家可以猜一个三位数字，根据玩家猜的数，与k比较，判断玩家猜的数字是否正确，同时，提示猜的数字中位置正确的数字个数m和数字正确而位置不正确的数的个数n，并以manb的形式输出（a表示位置和数字都正确，b表示数字正确而位置不正确）。如果玩家猜了9次还不对，那么提示玩家“游戏失败！”。1.2 需求分析

电脑游戏的出现与1960年代电子计算机进入美国大学校园有密切的联系。当时的环境培养出了一批编程高手。1962年一位叫斯蒂夫·拉塞尔的大学生在美国dec公司生产的pdp-1型电子计算机上编制的《宇宙战争》（space war）是当时很有名的电脑游戏。一般认为，他是电脑游戏的发明人。1970年代，随着电子计算机技术的发展，其成本越来越低。1971年，誉为“电子游戏之父”的诺兰·布什内尔发明了第一台商业化电子游戏机,不久他创办了世界上第一家电子游戏公司——雅达利公司（atari）。在1970年代，随着苹果电脑的问世，电脑游戏才真正开始了商业化的道路。此时，电脑游戏的图形效果还非常简陋，但是游戏的类型化已经开始出现了。从1980年代开始，pc机大行其道，多媒体技术也开始成熟，电脑游戏则成为了这些技术进步的先行者。尤其是3dfx公司的3d显示卡给行业带来了一场图像革命以后。进入1990年代，电脑软硬件技术的进步，因特网的广泛使用为电脑游戏的发展带来了强大的动力。进入21世纪，网络游戏成为了电脑游戏的一个新的发展方向。

受到我们传统教育思想的困扰，我们习惯的认为游戏就是玩物丧志的东西，所以在我们那一代，父母只要听到游戏两个字那就像见了老虎一样的警惕和恐惧。由于这种传统思想的影响，当我国游戏事业高速发展时，才发现游戏设计方面人才存在着巨大的缺口和不足,再加上我国高校和传统学校对游戏设计专业的漠视,让游戏设计人才几乎难觅踪迹。直到现在，游戏设计专业已经超过了许多专业成为当下就业最热门的专业之一。而这种热门情况将随着人才缺口的扩大而继续持续。所以游戏设计专业的就业前景在未来十年都将是热门行业,同时也希望我们家长能够摒弃过去传统思想的干扰，正确认识游戏设计专业,让更多对游戏设计专业有兴趣的青少年选择自己的爱好。网络游戏是一种新颖的休闲娱乐方式，其虚拟性、互动性是其它娱乐方式所无法比拟的。网络游戏同时具有开发青少年智力，培养、提高创新意识，磨练意志品质，激发自信心，加强团队配合精神等方面具有积极的意义。而在学习压力越来越大、代沟冲突也日趋激烈的今天，青少年需要找到一个缓解情绪的途径，网络游戏营造的虚空间恰恰满足了这种需求。随时就势、潜移默化，润物细无声,寓民族传统文化教育于网络游戏，在游戏的游戏性、知识性、文化性和市场性中寻找一个平衡点。网络游戏设计的发展不仅仅是设计师的个人问题而是设计师与大众的配合的问题，寻找相同的切入点一一传统文化的介入，对未成年人的成长、传统文化自身的发展和改良游戏文化环境都具有推动作用。当我们努力在对游戏内的一些现象和功能进行研究的时候，我们却忽视了一个本体，这个本体是我们进行相关研究的基础，他就是“游戏”这一概念的本身。什么是游戏，游戏是什么，它具有怎么样的特征？它具有哪些作用？游戏仅仅如大家所认为那样只是单纯的娱乐活动，还是一种文化或者行为的现象，我们作为游戏设计的从业人员，只有清楚了解这些的时候，才能真正认清我们的行业，扩展游戏市场的发展空间，而不至于在一个狭隘的道路中追求可怜而有限的资源。因此,对我们过程自动化的学生来说,学习并掌握一些简单的电脑游戏编程是非常有必要的。本次课题是猜数字游戏的设计与实现。主要是通过c++语言，实现猜数字游戏中的出数字方，在vc++6.0环境中实现由电脑随机产生一个数字不重复的三位数（最高位不为零），并将所猜的数与它自动产生的数进行比较，若猜得不对并作出提示：manb，a代表位置正确数字也正确，b代表数字正确但位置不正确。m代表a的个数，n代表b的个数．在每次输入数字后，显示相应的提示信息，直到玩家猜对为止。1.3 运行环境 windows 7 系统

概要设计篇二：网络游戏开发实训报告

湖北民族学院信息工程学院

实训报告

课程 网络游戏开发实训 题目 系别 专业 姓名 学号指导教师 2015年 6 月 25 日

一、实训目的

1.掌握网络游戏程序设计的相关知识 2.理解游戏开发的技术架构，掌握一个项目的整个开发过程和组织方式 3.养成良好的职业素养，为下一步学习高级游戏编程获得宝贵的网络游戏开发经验。

二、实训内容

用visual c++实现一款网络游戏，类型、题目自定

三、实训要求

要实现网络功能

基本要求功能单

一、简单

格式：

（1）正文五号字

（2）表格、图都要有编号和标题，编号形式为图1-1，表1-1，居中对齐，六号字 上交本实训报告和工程文件

四、游戏概述 1.五子棋的背景

五子棋是我国古代的、传统的黑白棋种之一，大约在南北朝时期随围棋一起传入朝鲜、日本等地

五子棋在日本叫“连珠棋”。据日本史料记载，五子棋先由中国传到朝鲜，再由朝鲜传到日本。当时主要在皇宫和贵族大家庭中流行。到元禄末年，在日本京都，这 一当时被称做“五目碰”、“五格”的棋戏在民间开始盛行起来，无论武士、僧侣、农夫都能参加这一活动。到日本明治32年（公元1899年），经过公开征 名，“连珠”这一名称才被正式确定下来。从这之后，连珠这一活动以过了不断的改良，主要是规则的变化，例如1899年规定禁止黑白双方走“双 三”，1903年规定只禁止先行的黑方走“双三”，到了1912年规定，黑方被迫走“双三”亦算输；1916年规定，黑方也不许走“四、三、三”；1931年规定，黑方不许走“双四”，并规定将19x19道线的围棋棋盘改为15x15道线的五子棋专用棋盘。通过一系列的规则变化使连珠五子棋这 一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。2.游戏剧情描述

棋盘如图所示，启动游戏，出现一个窗口，该窗口是绘画的一个棋盘。棋盘中央是五颗旗子的黑点代表着布局格式。点击菜单开始就会开始游戏，操作者联网可以多人下棋。3游戏规则

首先，要明确五子棋规则，对峙双方谁的五个棋子先连在一条线即为胜者 越是积极的进攻，越容易获得取胜的机会。当你的对手走棋不积极时，你不必跟着他走棋，而是要考虑自己的棋是否可以进攻。进攻始于活二，要尽可能的利用好棋盘上的每一个子，多形成活二。因此，当有三个子连成一条直线的时候就应当采取防守堵住三子的一端，否则就会输掉比赛。因此对峙双方应当争取取得主动位置，多取得三子连线的优势。五子棋还有些不成文的规定，例如三三禁手、四四禁手，应当避免在比赛内出现以上情形，否则就会不小心输掉比赛。

五、游戏开发环境 1.vc++ 2.msdn 3.easyx 4.microsoft office visio 2013

六、概要设计

1.界面设计 2.流程设计 3.模块设计篇三：游戏开发实训报告

无锡科技职业学院

软件与服务外包学院

《游戏开发实训》

实训报告

实训名称： spaceshooter游戏开发

专 业： 班 级： 学 号： 姓 名：

指导教师： 完成日期：

软 件 外 包 工 程 系 制

目 录

一、需求分析..................................................................................2

二、任务进度表..............................................................................3

三、项目测试..................................................................................5

四、实训小结..................................................................................6

六、参考文献（不少于三则）......................................................9

七、成绩评定表............................................................................10

一、需求分析

1、概述

本项目内容为开发一个射击类型的手机游戏的应用程序。本游戏在深水潜艇的基础上做了大幅度修改，能够实现画面的修改、游戏角色速度的增加或者减小、游戏角色实现子弹连发以及敌机的自动发射等操作。利用面向对象的编程思想以及双缓冲技术来完成系统的设计，同时体现可视化编程风格。在科技日益发展的今天，手机游戏也在日益发展。这次实训是我们第二次跟手机游戏直接接触了，这次的手机游戏设计一个基于j2me语言的处理程序，能够实现要求利用面向对象的编程思想以及组件开发原理来完成这次游戏的系统的设计，同时体现可视化编程风格，制作射击游戏的代码在此基础上一目了然。

2、技术原理

本游戏主要使用了双缓冲技术。双缓冲技术是编写j2me游戏程序的关键技术之一。

双缓冲主要解决了由延迟引起的画面闪烁。实际上，双缓冲技术是计算机动画的一项传统技术。成屏幕闪烁的主要原因在于，画面在显示的同时程序又在改变它，于是画面闪烁。解决的办法是在内存中开辟一片区域作为后台画面，程序对它的更新、修改，完成后再显示它。这样被显示的图像永远是已经完全画好的图像，程序的修改将不是正在被显示的图像当启用双缓冲时，所有绘制操作首先呈现到内存缓冲区，而不是屏幕上的绘图图面。所有绘制操作完成后，内存缓冲区直接复制到与其关联的绘图图面。因为在屏幕上只执行一个图形操作，所以消除了由复杂绘制操作造成的图像闪烁。说通俗点，就是把先绘制出来的图片放在缓冲区，等全部都绘制完了，再显示出来，而不是绘制一部分就显示一部分。

当然还有其他方法可以解决屏幕闪烁的问题，但使用双缓冲技术是一种值得推荐的解决方案。这次的实训我们组遵循着精益求精、异于常规的思维，在源代码的基础之上，用陈忱老师教与我们得天独厚的编程技巧，丰富了原先呆板而毫无特色的代码，加之用可牛照片处理技术，在网上搜到的图片精巧细工的美化过后，我们感觉很是满意。

实训报告【篇7】

驻唱实训报告

在我们音乐学院的课程中，有一个非常重要的实践环节，那就是驻唱实训。这个实训是为了培养我们学生在实际演出中的能力，锻炼我们的表演技巧和舞台魅力。下面我将详细给大家介绍一次我参与的驻唱实训的经历。

这次的驻唱实训是由我们学院合唱团组织的，地点是一家知名的音乐酒吧。我们学生们早早地来到了酒吧，准备开始我们的实训。这个酒吧是一个很有氛围的地方，墙上挂满了各种明星的照片，这让我感到非常激动和兴奋。

实训开始前，我们的指导老师向我们介绍了今天晚上的表演计划。我们合唱团要在晚上的节目中演唱三首歌曲，分别是一首经典老歌、一首流行歌曲、还有一首摇滚曲。老师告诉我们，这次表演的重点不仅仅是唱得好，还要注重舞台表演的感染力。

首先，我们开始排练经典老歌。这首歌是一首深情而又优美的歌曲，需要我们展现出自己的情感和嗓音的力量。在排练过程中，老师不断给我们意见和指导，要求我们更加投入感情，让观众感受到歌曲的魅力。通过不断的反复排练，我们终于找到了合适的感觉和味道。

接着，我们开始排练流行歌曲。这首歌曲的节奏明快、活泼，需要我们展现出年轻人的活力和自信。在排练过程中，我们学习了一些简单的舞蹈动作，以增加表演的趣味性。同时，我们还要保证唱得准确和稳定，让观众感到愉悦和享受。

最后，我们来到了排练最具挑战性的一首摇滚曲。这首歌要求我们的嗓音具有一定的扩张能力和爆发力，同时还要表现出摇滚音乐的狂野和激情。我们在排练时经常犯错误，但是我们坚持不懈，不断调整和改进。最终，我们成功地掌握了这首曲子的要领和精髓。

随着排练的进行，我们的实力也在逐渐增强，信心也在逐渐提升。我们相信自己能够在晚上的演出中给观众留下深刻的印象。晚上的演出终于来到了，我们在台上展现了自己的实力和魅力。观众们被我们的表演所吸引，掌声和欢呼声不断。我们全身心地投入到演唱中，感受着舞台给予我们的快乐和自由。

整个驻唱实训过程对我们每一个学生来说都是一次宝贵的经验。通过这次实训，我们不仅学到了更多的音乐知识和技巧，还增强了我们的团队合作和舞台表演能力。我们更加明白了艺术并不只是音乐，更包含了一种用心去感受、去表达的态度和能力。

最后，我要感谢我们的指导老师和团队成员们的辛勤付出和支持，在他们的帮助下，我们度过了一次难忘的驻唱实训。这次实训让我更加坚定了自己对音乐事业的热爱和追求。我相信，只要我们继续努力和锻炼，我们一定能够在这个美妙的音乐世界中有所作为。

实训报告【篇8】

对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。提高自身的测量水平，降低误差水平。

实训报告【篇9】

金工锻造实训报告

引言：

金工锻造是一种传统的金属加工工艺，通过锻打和冷锤敲击等手段，对金属材料进行塑性变形，以获得所需的形状和性能。为了提高学生的实践能力和知识素质，我们学校组织了一次金工锻造实训活动。本篇报告将详细描述实训过程以及所取得的成果和经验。

一、实训背景和目的：

金工锻造是金属工艺学专业的重要课程之一，通过实际操作了解金属锻造的原理和技术，培养学生的动手能力和创新精神。本次实训旨在使学生熟悉金工锻造的基本工艺和操作规程，加强学生对金属材料的理解和掌握。

二、实训过程：

1. 基础知识培训：首先，我们组织了一次关于金工锻造基础知识的培训。通过讲解和演示，学生了解了金属的组织结构和热处理、锻造工艺等相关内容。这为后续的实践操作打下了坚实的基础。

2. 设计以及材料选择：在实践操作之前，学生需要设计一个简单的金工锻造工件，并根据设计要求选择合适的金属材料。设计环节旨在提高学生的创造力和设计能力，材料选择环节旨在让学生了解不同金属材料的特性和应用范围。

3. 实践操作：在实验室中，学生依照设计要求开始实际操作。首先，他们要进行金属材料的预热处理。然后，利用热锻机对金属材料进行加热和锻打，以改变其形状和性能。最后，通过冷锤敲击等方法，对金属材料进行细化处理，使其更加均匀和致密。

4. 优化和改进：一次实际操作之后，学生会进行工件的质量检测和分析。根据实际效果，他们还会对工艺进行优化和改进，以获得更好的结果。

三、实训成果和经验：

1. 提高了学生的实践能力：通过实际操作，学生掌握了金工锻造的基本工艺和操作规程，提高了他们的动手能力和技术水平。他们了解了金属材料的物理特性和热处理过程，具备了设计和制作金工锻造工件的能力。

2. 培养了学生的团队合作意识：在实践过程中，学生需要相互合作，共同完成金工锻造工艺。他们学会了互相协作，分工明确，提高了团队合作的能力。

3. 增加了学生对金工锻造的兴趣：实践操作使学生亲身体验到了金工锻造的乐趣和成就感，激发了他们对这门课程的兴趣和热情。

4. 锻炼了学生的解决问题能力：在实践过程中，学生可能会遇到各种问题和挑战，例如材料选择、热处理温度控制等。通过自主思考和团队讨论，学生学会了解决问题的能力，并提出了一些改进措施。

总结：

通过金工锻造实训，学生不仅掌握了金属锻造的基本工艺和操作规程，还培养了他们的动手能力、团队合作意识和解决问题能力。这次实训活动为他们的今后学习和工作提供了宝贵的经验和素材。希望在以后的教学中，能够对金工锻造的实践能力的提高进行更多的实训活动。

实训报告【篇10】

一、实验名称：

TOP-BOSS企业经营模拟运营

二、实验目的：

1、通过学习，发展跨部门整合的能力，训练出更好的决策能力和决策品质

2、学习集合市场环境咨询，判断市场竞争情报，分析企业资源，从而做出更好的决策 3、通过实验，了解企业经营的发展策略

三、实验内容：

1、 公司简介：

金壹朝阳有限责任公司一直追求效益与规模并重，质量与形象并重，风控与发展并重，秉承价值发现、创新启优、投涓报泉的理念，以人为本、和谐诚信、合作分享、创新共赢。为个人、企业提供全方位的优质超值服务，达到客户满意、公司满意、社会满意。

公司团队由总经理、企划经理、营销经理、生产经理、财务经理、采购经理组成，总经理从总体上制定企业计划，从全局决定企业的决策问题；企划经理主要根据公司所需要的生产量，增加设备投资的支出以提高生产量；营销经理主要分析市场的需求情况和市场潜能，决定企业在北、中、南以及国外市场的价格、营销预算、计划生产量以及公司研发发展的预算；生产经理主要考虑公司当期以及下期的产能、资金状况以及原材料剩余情况，制定企业每一期的生产任务和维护费用；财务经理主要是关注每一期经营之后各个环节的资金的流动情况，决定公司股利的发放以及与银行的借款、还款金额；采购经理就是考虑公司产品的销售量、公司的资金状况、原材料的剩余状况，决定下期所要购入的物料数量；通过分工合作，有条不紊的运作，保证公司经营平稳发展。 2、 实验步骤：

（一）企业经营环境分析

由于我们的初始资金有限，不能在四个市场都占有优势，首要任务就是通过分析经营环境来决定主要的经营市场，从上图我们可以看出，北市场营销活动影响比较大，可以利用良好的产品形象来保证销量。另外，南市场的价格弹性比较小，由于是第一期经营，风险较大，选择价格弹性较小的市场有利于防范风险。所以，我们团队讨论最后的结果就是主攻北市场和南市场，兼顾中市场和国外市场。

（二）八期经营决策分析：

第一期：

图1-1 第一期决策

上图就是我们团队第一期的决策，通过分析现金流，我们团队决定向银行先借款1000000元。正如我们商讨的，北市场的营销影响较大，所以我们团队在北市场投入了一笔较大的营销预算，因为我们我们的初步计划是占领北市场和南市场，所以在第一期我们的北市场和南市场的商品价格定的相对于中市场和国外市场较低，同时计划生产量相对较多。

图1-2 第一期产品、质量形象图

从上图可以看出，经过第一期的经营，我们公司在北市场的产品形象相对较好，这也达到了我们靠营销打开北部市场的初步构想。

图1-3 第一期业务状况表

从第一期的经营结果来看，我们公司所有市场的产品都已经卖空，说明此时我们的产品销量还是相当不错的，但是第一期的结果是我们公司排名第八，并从上图可以我们公司的市场占有率并不是很理想，所以可以推测出其他公司的生产量比我们公司要多，因此第二期的初步决定应当是增加计划生产量。

第二期：

图2-1 第二期决策

由于第一期我们公司的产品全部卖出没有剩余，并且南市场占有率相对较大，所以我们第二期决定加大南市场的生产量，同时购入的物料费也相对上一期增加一些，在第一期的结果可以看出，这期的产能不够生产这么多产品，所以第一期没有花费的设备投资支出在这一期需要投入一些。另外，我们公司北市场的产品形象比较好，我们推测应该可以维持这一期的销售，所以在北市场的营销预算相对上一期减少了一些。同时，为了保证充足的现金流，经财务经理的提议，最终决定依旧向银行借款1000000元。

图2-2 营业净利

从第二期的经营结果来看，我们公司从第八名上升到了第七名，本期的净利也从负的 57 万多缩小到负的 38 万多，说明公司在稳步中寻求发展的机会。

图 2-3 业务状况表

第二期我们生产的产品又一次卖空了， 说明产品的销售市场是相当有前景的。 但是从图 2-3，我们还是可以看出，我们公司的市场占有率相对于第一期又下降了，说明我们的生产 量还需要提高，可是我们原物料库存又相当少，我们在采购原材料上出了很大的失误。

第三期：

图 3-1 第三期决策

从第二期的经营成果来看， 我们公司的销售前景还是比较好的， 但是市场占有率却比较 低，所以我们这次准备扩大生产量，同时物料购入量也翻了一倍，因为我们之前两期的销售 量都很不错，所以这次在北、南、国外市场的产品价格都适当的做了提高。

图 3-2 营业净利

在图 3-2 中，我们可以看出我们公司从第七名一下子挺近前三名，虽然营业净利还是负 值，但是能够一下子前进 4 名说明我们公司上一期的决策还是较优的

图 3-3 市场销售单价与销售量图 3-4 业务状况表

在图 3-3 中，可以清晰的看出，在北市场、中市场、南市场，我们公司的价格都是相对 较高的，但是在国外市场定的价格却很低，这应该是我们在第三期的决策中的失误。 从第三期的经营成果来看， 由于前几期良好的产品形象和质量， 我们公司的销售情况一 直都非常乐观，所以在这次扩大生产同时又提高价格的情况下，产品仍然卖空了，这样的销 售情况让我们非常兴奋。 但同时我们发现产品卖空了， 这时的原材料虽然比第二期结束后多 了很多，但依旧不满足现在市场的需求，同时，除了中市场，我们公司在其他三个市场的市 场潜能也相当大， 这时候的计划生产量还是需要提高的， 我们在采购原料方面还是欠缺考虑。

图 3-5 损益表（部分）

从图 3-5 可以看出，由于前两期购买的材料较少，第三期又加大生产量，导致这一期我 们公司出现了 44 万的紧急采购费，所以我们的要在下一期再次加大物料的采购量。同时我 们公司第一次真正需要利用加班来完成生产了， 说明此时我们公司的产能过低， 仍需要调整。

第四期：

图 4-1第四期决策

首先，经过第三期的经营结果商讨，我们讨论的结果就是继续提高生产量，但是在我们 计算生产量与原料的时候发现， 我们的原料依旧不够我们的预计生产量， 这一期同样也会产 生紧急采购费，所以物料的购入依旧需要增加。另外，就是要提高价格，我们公司的销量一 向很好，只要我们公司的产品形象和产品质量过硬，适当的提高价格相信不会降低销售量， 所以这次主要提高国外市场价格，适当提高其他三个市场的价格。同时，为了保证产品的质 量，公司决定适当提高公司的研究发展预算。

图 4-2 营业净利

从经营结果来看，我们公司排名升为第二，公司也已经从亏损转为盈利了，这是我们这 一期的'进步之处。 图 4-3 市场销售单价与销售量

图 4-4 业务状况表

从上面两张图我们可以看出， 第四期我们的经营成果还是相当不错的， 依旧是生产多少 销售多少，同时在价格上，我们公司的价格相对于其他公司还是较高的。但是还是老问题， 公司虽然销售状况很好，但是生产状况非常不行，或者说永远无法预测市场的需求量，从其 他几个公司的销售状况我们可以看出，这些公司的价格没有我们公司高，但是相对于 boss 和鲲鹏科技有限公司而言， 我们公司的销售量还是跟不上钱， 公司在采购和生产上出现了很 大的问题。

第五期：

图 5-1 第五期决策

考虑到公司已经步入正轨， 只要不是太大的决策失误， 公司不会出现破产或其他对公司 发展不利现象，同时由于这次我们的物料有限，为了防止出现较大的紧急采购费，我们团队 经过讨论决定这次减少生产量。同时，经过前三期的经营，我们公司在南市场占有比较大市 场，所以这次决定提高南市场的产品价格，提高公司在北市场、南市场以及在国外市场的营 销预算。

图 5-2 市场销售单价与销售量

图 5-2 中，我们可以看出，我们公司的价格在整个市场是是处于中高层的，但是由于我 们的主要战略是主攻南市场和北市场， 导致公司在中市场没有得到好的发展， 所以中市场的 价格向对而言处于较低的位置。

图 5-3 业务状况表

上面两张图显示， 我们公司虽然在第五期选择了保守的策略， 但是由于公司产品一直都 有较好的市场， 生产出的产品得以全部售出， 公司在北部市场和南部市场都占据了较多的市 场。同时公司的潜能也都以增加，原物料相对而言比较充足。总的来说，这一期公司的经营 状况非常稳定。

第六期：

图 6-1 第六期决策

首先，在第五期中，我们减少了生产量，同时又购进了一批原料，所以在第六期中我们 有充足的物料来提高生产量， 这一期， 我们的主要决策就是提高生产量与提高价格同时进行。 同时公司的产品已经有了一个稳定的销售市场，所以公司决定在研发预算上适当的减少出 资。 另外， 为了防止再出现之前的物料短缺的情况， 公司决定这一期再次提高物料的购买量。 最后，为了防止现金流的短缺，公司依旧决定向银行借款 1000000 元。

图 6-2 中部市场的产品质量形象图图 6-3 市场销售单价与销售量图 6-4 业务状况表

第六期的经营结果是我们公司排名第三，但是图 6-3 显示，我们公司中市场、国外市场 的价格相对而言却是非常低的。图 6-2 显示，我们公司产品在中部市场的产品形象很低，质 量也是只处于中等位置，同时从图 6-3 还可以看出我们公司在中部市场的市场占有率非常 低，说明我们公司在中部市场已经明显处于劣势地位。

第七期：

图 7-1 第七期决策

第七期的决策主要是稳中求发展， 由于是倒数第二次决策， 公司主要想的是保证下一期 的物料充足，所以，这次同样购进了 200 万的物料。由于上一期我们已经看出中市场没有多 大的市场占有率， 所以这期我们公司对于中部市场的战略是依旧保持上一期的销售量就足够 了，同时我们依旧贯彻最初的想法，主攻北部市场和南部市场，所以这次的生产计划是在北 部和南部市场增加一部分，营销费用适当减少。

图 7-2 营业净利

从第七期的的营业净利图我们可以看出，我们公司平稳的发展，公司依旧排在第三名， 但是，很明显的有一家公司只比我们公司差一点点，这点是值得我们警惕的。

图 7-3 市场销售单价与销售量 图 7-4 业务状况表

从第七期的经营成果可以看出，我们公司的销售量还是可以的，但是由于产能较低，不 能生产出预计数量的产品，将图 7-3、图 7-4 与图 7-1 做对比，我们看出我们预计的生产量 根本没有生产的出来， 但是当时我们并没有注意到这点， 导致在第八期中作出了错误的决策。

第八期：

图 8-1 第八期决策

首先，第八期是最后一期决策，所以，在这一期，原材料是不需要购入的。其次，我们 没有考虑到第七期中出现的状况，没有考虑到公司的产能不够，加大了预计的生产量，更加 错误的是，在提交决策之前，没有进一步审核，导致设备投资支出预算为 0 的情况下就提交 了，这一决策更加阻碍了公司的发展。

图 8-2 营业净利

在最后一期的结果中，我们从第三名掉到了第五名，从图 8-2 和图 7-2 的对比中，我们 不难发现， 我们公司在最后一期其实是亏钱的， 就是因为决策的重大失误导致公司这一期下 降了两个名次。

图 8-3 市场销售单价与销售 图 8-4 业务状况表

另外，我们还可以看出，其实我们公司的产品价格完全可以提到 9 元，但当时由于胆小怕风险，一直都没有敢卖高价，这也从一定层面上导致了我们产品的亏本销售。

四、实验总结：

通过这次实验，我们团队的每个成员都学到了很多。首先我们了解到了团队合作的重要性，一个高绩效的团队既有出色的专业人才、 成员间 的高度信任，又有使每个成员期望值保持高度一致的团队精神。比赛中企业中每一个角色各 司其职， 在完成各自工作的同时注意相关部门之间的协调与配合，这样便能更充分地发挥企 业竞争的优势。

其次，我们了解到了经营环境的重要性，决策前应当先充分了解和掌握企业的竞争背景 与市场环境。要想经营好自己的企业，刚起步时的企业运营决策是相当重要的。决策数据都 来源于给定的竞争背景及市场环境资料，所以仔细的研究和分析是有必要的。由于赛初各企 业都处在同一层面上，前几期的决策时非常重要的。再次，我们了解到了市场预测的重要性，在我们的决策过程中好几次都因为无法很好的 预测市场前景，导致物料不够，搞得大家焦头烂额，所以进行准确的市场预测，做出正确的 市场决策是非常重要的。

最后，保持平稳的心态很重要，在经营企业时不能过于急躁，当然也不能过于保守，我 们公司因为过于保守而浪费了很大的市场机会，后期又因为太过自大、急躁，在决策上还做 出了无设备投资支出的错误决策，这都是因为我们在经营的时候缺乏一颗平静的心，无法冷 静对待市场状况。这次实验课在老师的细心指导下，我们锻炼了自身的能力，了解到了企业经营决策的基 本概况，明白了各个部门的决策内容以及决策中需要考虑的因素，总的来说，这次实验机会 让我们受益匪浅！

实训报告【篇11】

经过8天的物流沙盘模拟实训结束了，回顾这8天来我们的经历可谓是一波三折，惊心动魄的沙场考验，内部资金紧缺，外部市场竞争激烈的严峻场面等。纵使只是物流的沙盘模拟，但也使我体验到了如泰山压顶的感觉，可以用触目惊心来形容这一个过程，很庆幸的是最终我们的成绩还算可以。这次物流沙盘模拟使我们所学到的知识有了进一步的全面了解和掌握，也使我们在分析市场、制定战略、营销策划、财务管理等一系列活动中，参悟了科学的管理规律，培养团队合作精神，全面提升管理能力。同时也对物流企业资源的管理过程有了一个实际的体验。