成长周记范本。

浏览一些文章的时候，我们常常会把自己认为优秀的句子给记录下来，大家都有收藏过一些值得学习的好词好句吧！你知道哪些句子适合你自己吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“成长周记范本”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

成长周记 篇1

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而我认为书籍不仅仅是阶梯，它也是心灵的一味苦口良药，人生的一盏指路明灯。

依稀记得我小时候接触的第一本文字书就是吴承恩老先生写的《西游记》。看的是孙悟空大闹天宫那一部分，是适合小孩儿看的白话文版的版本。然后就一发不可收拾，又陆陆续续找来了其它三本名著的白话文版本，所以我可以自豪地说，我在小时候就已经把《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》这四大名著全看完了。继白话文版本之后，我又看了原版的文言文，且将它们集成一套，收于家中。正是因为有了这些作为启蒙书籍，我才会在以后也热爱着阅读。

腹有诗书气自华。意思是你读的书多了，气质自然也不一样啊。当孙悟空打上天庭，大闹天宫时，我感到了他心中的潇洒豪情；当曹操与刘备煮酒论英雄时，我感受到了曹操的野心与刘备的隐忍；当林冲选择加入梁山好汉时，我感受到了他被逼上梁山的无奈；可当黛玉葬花时，我也领会了属于女子的多愁善感。这些都改变了我。

我拥有了曹操的豪情与悟空的不拘小节，宋江的义气与宝玉的风趣。这些从书中学得的品行，一点一滴地改变着我，影响着我，逐渐让我成为今天这个出众的我，是书籍改变了我，它引领我成长，今后我也将与书中人一起共欢笑。

成长周记 篇2

在成长中做的一些好事都会给你收获，得到的收获可以让我们懂事，慢慢地长大。

“成长”这两个字的意思，我还不懂。可是我帮别人做好事做多了，现在我才知道成长这个意思。

我记得有一次，我和妈妈坐了一辆人山人海的公交车，我跟妈妈小心翼翼地挤了进去，怕撞到别人，我走到一位大姐姐身旁，那位大姐姐什么话也没说，立刻站起来，用手指了指她的那个座位，我马上明白了她的意思，我站在座位前准备坐下时，突然发现一位老奶奶上来了，我怕坐位被别人抢了，所以把一个小袋子放在坐位上，走到前把老奶奶请到我的坐位上，让她坐下，旁边的人大吃一惊，老奶奶都还没坐下，很多人已目不转睛地看着我，好像在用眼神来表扬我。

这么一件事让我收获了很多，也让我懂得了很多，现在我知道，我又长大了一点。

成长周记 篇3

幼儿成长周记

这是我第一次写幼儿成长周记，我感到非常兴奋。我也感到一丝紧张，因为我想要尽力将这篇文章写得详细、具体且生动。本文将以我班的一位幼儿小明为例，讲述他这周在不同方面的成长和进步。

语言表达能力是每个幼儿发展中的重要一环。这周，小明在课堂上展示了巨大的进步。他乐于与其他孩子交流，并尝试用完整的句子表达自己的意思。在绘画课上，小明用生动的语言描述了他绘画作品的动机和主题。他更加主动地向老师讲述了他家里的一次野餐活动，并描述了他在野餐中参与的有趣的游戏和体验。小明的语言表达明显提高，这让我非常欣慰。

除了语言表达能力，小明的社交能力也在近期有了显著的进步。这周，他在游戏时间里更加愿意与其他孩子一起玩耍，虽然他之前曾经有些害羞。小明也表现出了与其他孩子分享食物和玩具的意愿，这体现了他的友善和慷慨。他也可以主动帮助其他孩子抓住一个困难的玩具或解决一个问题。这种社交互动对小明的发展是非常重要的，我非常高兴看到他在这方面取得了进步。

另一个值得注意的是，小明在认知能力上的发展也在这周有了很大的提高。他在数学课上学习了简单的加法，通过教师的引导，他能够准确地使用手指进行计数并得出正确的答案。小明在识字方面也有了进步。他能够辨认一些常见的字母和单词，并能够用这些字母和单词进行简单的拼写。在美术课上，他学会了使用不同的颜色和线条来表达自己的观点和情感。小明在认知能力方面的进步令我感到骄傲。

除了上述方面的成长，小明在情感和心理发展方面也有了明显的进步。他通过绘画表达自己的情感，比如快乐和悲伤。在与同学或老师的互动中，小明能够表达自己的观点和情感，并且能够理解和尊重他人的观点和情感。

小明这周的成长和进步令我非常欣喜。而且，我也看到了幼儿园提供的丰富多样的学习环境对于他的发展起到了非常积极的作用。我希望他能够继续保持这份进步势头，并在未来的日子里继续成长和发展。

成长周记 篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我演讲的主题是：生活因书籍而精彩。

书籍是全人类的营养品，我们的生活也因书籍而精彩。如果没有书籍，我们的生活将是怎样的呢？假如没有教科书，老师上课就没有标准，考卷都不知道怎么出；如果没有经史子集，李白的床前明月光，可能会有上万种读法；倘若没有科技书，我们现在可能还停留在蛮荒时期，上学都要骑着步履蹒跚的马。

近日一则新闻让我们特别痛心：法国的巴黎圣母院毁于一场大火。那可是世界艺术的殿堂啊！值得庆幸的是，大文豪维克多雨果写下了名著《巴黎圣母院》，这本书让这座艺术殿堂的样貌和历史通过文字保存了下来。

那么，书又是什么呢？高尔基说，书籍是阶梯；歌德说，书籍是高尚的人；莎士比亚说，书籍是营养品；列宁说，书籍是力量。我觉得，书籍是人类进步的诺亚方舟，它载着人类文明的精华，驶向更加精彩的未来。

生活因书籍而精彩。古往今来，多少流芳青史的名人，从小就热爱阅读。鲁迅少年时刻苦读书，已经到了痴狂的地步。冬天夜里寒风刺骨，他就一边嚼辣椒驱寒，一边继续捧书夜读。正是这种嗜书如命的精神，使他成为了一位众所周知的大文豪。

书籍，不仅能造就名人，也能使我们的生活更精彩。冬日里，躺在温暖的被窝里读一本书，这是书籍带给你的悠闲。读完一本书，和家人分享书中精彩的情节，这是书籍带给你的乐趣。周末，和同学一起开展阅读沙龙，漂流书籍，这是书籍帮你建立的友谊。读书时，与书中人物共欢笑，同悲伤，这是书籍让你品味到的喜怒哀乐。

腹有诗书气自华。让我们一起徜徉在书的海洋中，让生活因书籍而精彩吧！

成长周记 篇5

每个都会遇到烦恼，这是肯定的，可是烦恼一旦不能解决，它就会像“跟屁虫”一样一直黏着你。我就有一个令人头疼的烦恼--------天天要戴一副眼镜。搞得我像个“博士生”似的。如果别人不知道你为什么会近视呢?他们就会笑着对我说;“呦，雯雯真爱学习，都把眼睛给学坏了。”每当我听见这些话，我的心就像被刺了一刀。其实他们的`意思是雯雯看电视，玩电脑多了，才会戴眼镜的。而且这夏天的戴个眼镜热热的。吃饭时，热气就会雾满眼镜，我看也看不见了、玩耍时，我生怕把眼镜弄掉了，就放弃了与伙伴玩耍的时间......反正它一辈子都会跟着我，无论我走到哪里，都离不开它。

有一次，我早上忘记戴眼镜了。在上学的路上我根本看不见前面的红绿灯字数到几了，眼前一片模糊。我实在等不及了，便直闯马路。“叮叮叮”只听一阵车名声，我吓坏了，立刻又跑回了原地。在那里等了好久，我便问身边的警察叔叔，“叔叔，你们这儿的绿灯是不是坏了，怎么还是红灯呢?我在这儿都等了半天了。”叔叔说：“小姑娘，这都已经是绿灯了，快走吧。”我这才井过来，急冲冲的跑过马路。哎，没戴眼镜真不好呀。

还有一次，我还是丢三落四的，把眼镜弄没了。上午上课，我连黑板上一个字都看不清楚，突然，胡老师喊我起来回答问题，我却一个也没有回答出来，急得跟热锅上的蚂蚁似的，我心里想：你个死眼镜去哪儿呢?你可真是害苦我了，呜呜呜......哎，我差一点哭了出来，没了眼镜还真活不了。

成长周记 篇6

读书，是一种快乐;读书，可以放飞灵魂;读书，可以让自己的视野更开阔。与书做伴的每一分钟都是上帝最好的赏赐。莎士比亚说：“书是人类的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

每个人读书后都应该有体会，我也有不少收获。在暑假里我先读了《谋略经典》，这部书讲述了古人许多才智与谋略，它由一个个小故事组成。我最喜欢里面的“包公智斩鲁斋郎”和“优旃二次劝始皇”。读完书，我学到了许多高明的谋略，感觉自己也变得睿智了，连爸妈都夸我变得鬼机灵了。

接着，我读了《我在雨中等你》这本书，虽无插图，但却非常感人。一个叫丹尼的狗主人与一只拉不拉多犬恩佐遭受了一次又一次致命的打击，但他们却从没放弃过生命。

然后又读了《恐龙王国大百科》，书中介绍的是侏罗纪——白垩纪的恐龙家族兴起、盛大——衰弱、灭亡，这些过程发展了近几亿年!可从后往前读，也可以从前往后读，想怎么读就怎么读，因为它由两个独立的篇章组成：《肉食恐龙》和《植事恐龙》。

我还读了《十万个为什么》，相信大家并不陌生，书里讲述了一个个科学谜团，总能引发我的奇思妙想，但是不认真读可没滋味哟!

这个假期生活过得最为充盈，因为，我在一部部书中成长，在知识的滋润下，变得睿智，连老师都夸我“单博士”!

成长周记 篇7

到了冰淇淋店，满身大汗的我，一走进去就感到一丝丝冰凉的气息，一看到冰淇淋柜台，便买了一个三元的。付钱时，柜台的叔叔却找回我三元。我本来想还给他，转念一想，是这位叔叔自己给我的，我正巧笔没墨了，想买一支呢，为什么不要呢?想罢，便把那个硬币塞进了包里。

在路上，我手里拿着这笔意外之财，不禁有种兴奋感涌上心头，心想：今天的运气也太好了吧?这样的好事都可以被我遇到，我真是太幸运了!想着，便跑进超市，买了一支笔。

买完之后，我看到了一个小女孩正牵着妈妈的手，从我身边走过，她的妈妈对她说：“芊芊，你以后一定要做一个诚实的孩子，知道吗?”小女孩用力地点了一下头。就在那一瞬间，我突然感到我手上的笔有些烫手，怎么也拿不稳。

正当这时，我想起了老师的一句话：“别人的东西就是别人的，拿了也并不是你的。”对呀，我刚才的做法是错的，我不应该拿别人的东西去满足自己的需求。想到这，我撒腿就跑回去冰淇淋店，从自己的钱包里掏出了一元钱，对柜台叔叔说：“叔叔，这是你刚刚找多给我的钱，还给你。”他说：“哇，小朋友，你好诚实呀!”听到他说这句话，我脸不禁有点发烫了，嘴角微微扬起，会心地笑了。

这件事已经过去了很久，但它时时提醒我，一定要做一个诚实的人!它会一直伴随我成长。

成长周记 篇8

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使我明智，读书让我获得了许多知识，读书也让我变得更加优秀。在我的成长过程中，书，一直陪伴着我。

读书让我的成长充满了乐趣。我刚刚学会拼音时，妈妈就给我买了许多标注拼音的童话书籍。那时的我，能够借助拼音，将故事流利地读出来。《三只小猪》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《盘古开天辟地》、《女娲传说》……这些中外童话名著，陪伴了我的童年，让我的成长充满了无限乐趣。

读书让我充满了智慧。遇到了事情，大多数孩子都会手忙脚乱，第一选择求助父母。可是我却十分冷静，沉着应对，细致寻找解决方法。这一切，都是读书带给我的智慧。

读书也给我的学习带来了很大的帮助。因为读书让我对阅读有了更好的理解，所以在考试中，阅读环节我很少扣分。阅读也对写作提供了很多帮助，让我对作文从不畏惧。

读书让我懂得了礼貌；读书让我热爱学习；读书也让我懂得感恩，学会了孝顺父母……

书香伴我入眠，因为有书，我的梦才更甜……

成长周记 篇9

书籍是人类的朋友。书籍也是你的朋友吗？书籍是我的朋友，我热爱读书。

从小，爸爸妈妈就开始给我读故事书，每天我都听得津津有味。我听过《西游记》、《三国演义》、《封神演义》《中国民间故事》、《中国神话故事》等很多中国的著名故事，我也听过很多童话故事《人鸦》、《小王子》、《长袜子皮皮》、《树叶的香味》。

上学后，我慢慢地学会认字，渐渐地开始自己阅读了。一年级的时候，我阅读了《海蒂》、《会飞的教室》、《鲁滨逊漂流记》、《香草女巫》、《火车老鼠》、《公主一百个故事》、《植物王国大冒险》。二年级的时候，我阅读了更多的书籍，有《青铜葵花》、《皮皮鲁与鲁西西总动员》、《公主与矮爸爸》、《喜羊羊与灰太狼》、《父与子》、《我的野生动物朋友》、《儿童百科全书》。

书给了我很多的伤心和快乐。当我看到伤心的地方的时候，眼泪都快流出来了；当我看到快乐的地方的时候，我情不自禁地哈哈大笑；当我看到入迷的时候，我的心很平静，忘记了时间。我和书一起开心、一起难过。但是书给我增加了知识，让我变得更加自信。

书使人进步，让我们热爱书籍，伴着书籍一起成长吧。

成长周记 篇10

星期天，我一个人在家里做完作业，便和往常一样去是上书法课。

走在路上，我看了一下手表，才12点30分。要13点30分才上课呢！于是，我便走旁边的那条小路。走到路口，我遇见了我们家对门刚买完菜回来的唐阿姨，她问我：“乐乐。你一个人在家做完作业去上课！”我点点头，继续向前走。

刚走了十几步，突然从旁边窜出来一个大胡子，他走过来对我说：“小朋友，你能带我去一个地方吗？”说完，便拉着我的手往里面走，走到深处，大胡子停了下来，盯着我说：“买不买菜刀？”我不禁好笑：“我买什么菜刀啊？”大胡子死皮赖脸地说：“看看嘛，上等的菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕极了，抬起头，更是一惊！大胡子刚才的笑容收的一干二净，露出了一副恶狠狠的表情，说：”走，带我到你家去！“我听了，只好乖乖带着他走。

我真希望路上能遇见几个认识的人，哪怕是一个陌生人也好。可是没有！快到家时，我想出了一个办法，我猛地一转身，对大胡子说：“喂！快把刀收起来，免得我爸爸对你有看法！”大胡子听了，一下子呆住了：“你爸爸在家里吗？”当然了，我爸爸妈妈都在家！”大胡子一把拉住我的领子，冷笑着说：“不会吧？刚才那人，说你家里没有人！”“你真笨，我刚刚是打发她走。”说完，我就往家里跑。

跑到家门口，看大胡子跑得无影无踪，这才放下心来。

成长周记 篇11

读《成长不烦恼》有感-周记400字

我在假期里边看了《成长不烦恼》这本书，让我深受教育。书里的故事让我深深的体会到同学或好朋友之间不管发生什么矛盾，都要互相理解、互相体谅。

比如马一左和马一右兄弟俩，喜好不一样，马一左喜欢看书、米小小，马一右却喜欢画外星人、乱画。

下课的时候，马一右又画了一幅外星人大合照，他说：谁都可以来看。当米小小来看的时候，他却不让看，米小小说：你不是让所有人都能看吗？马一左说：给她看一下吧。可他不让还骂马一左，为了米小小和自己，马一左和马一右吵了起来，马一右还把画撕了，这件事传到了老师那里，老师把马一左叫了过去，这时马一右说：我不应该把画撕了，那可是我千辛万苦画的外星人大合照。之后马一左出来了。他们的心里还是谁也不服气。

放学了，马一右找不到哥哥很着急，他刚回家突然衣柜开了，原来，马一左早早就回来了，他把自己藏在衣柜里。

我不能像他们那样，因为一点小事吵架，要团结，团结就是力量。