自考本工作总结。

自考本工作总结 篇1

自考机构工作总结

作为自考机构的一名工作人员，我在过去一年中积累了丰富的经验和知识，并不断提升自己的业务能力和素质。在这里，我将对过去一年的工作进行总结，分享我的经验和思考。

一、自考生服务

在工作中，我们始终把服务自考生放在首位。为了给自考生提供更好的服务，我们采取了许多措施：

1. 提供全方位的咨询服务，及时回答自考生的问题，为他们提供帮助和建议。

2. 定期组织自考生交流活动，增强互动和沟通，促进学习交流。

3. 精心安排自考生的考试时间和地点，确保他们能够在最合适的时间和地点参加考试，减少不必要的麻烦和时间浪费。

4. 发放考试准考证和考试须知等材料，保证自考生准备充分、心态平稳地参加考试。

二、课程开发和教学质量

自考机构的课程质量是决定其市场竞争力的关键因素。我们的工作就是确保课程的质量和学习效果，为自考生提供高品质的教学服务。

1. 不断调研市场需求和发展趋势，制定切实可行的教学计划和课程安排，确保课程的实用性和适用性。

2. 优化授课方式和教学内容，采用多种方法让学生理解和掌握知识。

3. 建立完善的教学管理体系和教师评估机制，对教学质量进行全面监督和评估。

三、人员管理和培训

自考机构的人才是支撑其发展的最重要因素。我们注意到人员管理和培训对保持员工凝聚力和提高工作效率的重要性，因此我们采取了以下措施：

1. 制定科学合理的人员管理计划，实施有效的激励政策和培训方案，提高员工的工作积极性和主动性。

2. 建立并定期进行岗位责任和绩效考核，明确员工职责和目标，激励员工在工作中发挥创新和创造力。

3. 加强员工培训和交流，提高员工的业务能力和知识水平，不断推动公司的创新和发展。

四、宣传和市场拓展

自考机构的市场拓展和宣传不仅是吸引客户的重要途径，也是加强企业品牌建设和知名度的必经之路。我们采取以下措施：

1. 加强网络宣传和社交媒体营销，提高公司的知名度和影响力。

2. 积极参加行业活动和展览会，与相关企业和机构建立合作关系，拓展市场渠道。

3. 提供优质的服务，加强客户满意度，并通过满意度调查了解客户需求和反馈。

总结

通过过去一年的工作，我们不断加强自己的业务能力和素质，提高了自考机构的服务质量和教学水平。自考机构是一个注重人才管理和培训的企业，致力于为客户提供高品质的教育服务。未来，我们将继续不断创新和发展，以更好地服务客户和社会，推动自考机构更快、更好、更远的发展。

自考本工作总结 篇2

招生考试5项：1、年初的全国研究生入学文化初试，全市共报考3556人;2、对口升高职考试，全市共报考802人;3、普通高校招生考试，全市共报考21823人，比去年增加349人;4、五年制高职、三二连读高职、普通中专考试，全市共报名1571人。5、组织了普通高考外语口试工作，全市共报考3468人。

高教自学考试和社会证书考试7项：1、1月份自学考试共报名1493人、2209科次;2、4月份自学考试共报名3106人、6394科次;3、中学信息技术等级证书考试全市共报名22816人次;4、上半年全国英语等级证书考试，全市共报名1767人次;5、上半年全国计算机等级证书考试，全市共报考5201人次;6、上半年全国大学四六级考试，全市共报考14297人次;6、上半年全国剑桥少儿英语考试，全市共报考191人次;7、上半年山东省中国书画艺术等级证书考试，全市共报考56人。

另外，组织了7月份、10月份的自学考试的报名、编场等项工作;组织了普通高考艺术体育考生的报考、普通高考本科、专科志愿的填报、指导工作;组织了高教自学考试的毕业技能考核、自考合格考卷归档整理、五年制高职、三二连读高职、普通中专考生的填报志愿等项工作。为144名自考毕业生办理了毕业手续。根据省考试院安排，组织对全市进行了高考网上巡查系统设施设备的调研。

自考本工作总结 篇3

近年来，自考教育已经成为了一种热门的学习方式，不少人通过自考来提升自己的学历和职业素质。作为承担自考教育服务的机构，我们也在为更多的学子提供优质的教育服务而不断努力。在此，我来总结一下我所在自考机构的工作情况，希望能够对大家有所启发。

首先，我们自考机构对于学生的学习需求和服务保障非常重视。我们会通过各种渠道和方式了解学生的学习需求，针对不同的情况提供个性化的服务和指导。例如，对于学习进度较慢的学生，我们会安排专门的辅导老师进行一对一辅导，帮助他们更好地掌握学习内容；对于遇到困难和问题的学生，我们也会积极解决，提供及时的帮助和支持。

其次，我们自考机构也非常注重教学质量的提高。我们会与各大高校和专业机构合作，借鉴他们的教育资源和先进经验，不断完善和优化我们的教学方案和课程内容。同时，我们还会定期组织教师培训和交流，鼓励教师们积极研究和应用新的教学理念和方法，提高他们的教学水平和教学效果。通过这些努力，我们的教学质量得到了显著提高，更多的学生也因此得到了更好的学习收获和成果。

最后，我们自考机构也高度重视品牌形象和市场营销。我们会通过各种途径和方式进行品牌宣传和推广，拓展我们的知名度和影响力。例如，我们会定期参加各种教育展会和活动，向更多的潜在学生和家长介绍我们的机构和服务。同时，我们也会通过社交媒体、新闻媒体等方式进行广泛的宣传和推广，提高我们的品牌知名度和美誉度。

总之，作为一家自考机构，我们会不断努力提高教学质量和服务水平，为学生们提供更好的学习体验和支持。未来，我们也将继续探索和创新，推陈出新，以更好的姿态和形象迎接更多的挑战和机遇。

自考本工作总结 篇4

自考命题工作总结

一、工作背景

自考是由教育部主管的一种形式灵活的考试方式。自考命题工作作为自考评价体系的重要组成部分，对于自考的公正性和科学性有着至关重要的影响。近年来，随着自考的快速发展，自考命题工作也面临着新的挑战和机遇。为了更好地推动自考事业的发展，我单位积极开展了自考命题工作，现进行总结如下。

二、工作内容

1. 命题组成。我单位成立了专门的命题组，由经验丰富的老师和业务能力出众的教师组成，确保命题组具备较高的专业水平和丰富的实践经验。

2. 命题原则。我们在命题过程中始终坚持公平、公正、科学、合理的原则。命题中遵循“讲求基础、注重实践、综合能力兼顾”的原则，确保考试内容能够全面、准确地考察考生的知识水平和能力素质。

3. 命题方法。我们采用多种方式进行命题，包括选择题、简答题、论述题等。通过合理搭配不同类型的题目，既能考察知识的掌握程度，也能考察考生的分析、推理和综合运用能力。

4. 完善命题流程。我们建立了完善的命题流程，包括命题计划的制定、命题组的组织、试题的审定等。通过科学的流程管理，确保命题工作的高效进行和质量保证。

三、工作效果

1. 命题质量提高。通过命题组成员的努力和科学的命题方法，我们的命题质量得到了明显的提高。命题难度适中，题目涵盖了各个重要知识点和能力要求，能够准确地反映考生的学习成果。

2. 考试效果稳定。自考考试的结果反映出，考生的成绩分布相对稳定，没有出现明显的异常情况。这表明命题工作的质量得到了良好的稳定性保证，考试结果能够真实地反映考生的水平。

3. 合理反馈机制。我们及时开展了命题评讲活动，将命题过程中的经验和教训进行总结和分享。通过评讲活动，我们不断完善自己的命题能力，提高命题的准确性和科学性。

四、存在问题与改进措施

1. 缺乏多样性。目前命题中存在着种类单一、题型固定的问题，不能完全满足不同考生的需求。为了提高命题的多样性，我们将增加新题型的比例，开发更具难度和挑战性的试题。

2. 反馈不及时。命题评讲活动虽然能够很好地进行，但是反馈和整改工作比较滞后，无法及时跟进和解决问题。为此，我们将加强命题评讲后的反馈工作，确保问题的快速解决。

3. 专业素养不足。部分命题组成员的专业素养有待提高，对于一些新出现的学科和领域缺乏了解。我们将加强组内学习和互相交流，提高命题组整体的专业素质和能力水平。

五、工作展望

面对未来，我们将进一步提高命题工作的质量和水平，不断提升命题组成员的专业技能和教学经验。通过积极引进和采纳新的考试理念和方法，不断创新命题方式和题型形式，确保自考的公正性和科学性。同时，我们还将加强与其他自考单位和考试机构的合作和交流，互相借鉴经验和成果，共同推动自考事业的发展。

总之，自考命题工作对于自考事业的发展具有重要意义。通过本次命题工作的总结，我们深刻认识到了命题工作的重要性和存在的问题，同时也明确了下一步的改进措施和工作目标。相信在持续的努力下，自考的命题工作将会取得更大的进展和成就。

自考本工作总结 篇5

自考机构工作总结

一、工作概述

本文是对自考机构所进行的工作进行总结，主要包括机构在课程开展、教学管理、招生宣传、质量控制等方面的工作。自考机构是一种为想要继续深造的人提供学习和考试机会的机构，为了达到最优质的教学效果，它所进行的工作必须高效、准确和有针对性。

二、课程开展

在自考机构内，最重要的事情就是课程的开展。机构通过优秀的老师组合开设各种专业的课程，确保学生的学习效果。在机构内，课程的安排一般是由教学部门进行规划，部门召开会议，讨论课程内容、授课方式、教材选择等问题，确保课程质量达到最高。同时，在开设新课程时也必须要进行市场调研，了解所要开设的课程是否已有同类机构开设，是否可以迎合市场需求等。

三、教学管理

教学管理是自考机构的生命线。机构内教学管理工作包括教学计划的制定、教材的选择、考试的组织、学生反馈问题的处理等。机构需要定期对教师的教学效果进行评判，及时提出改进措施，确保教师的教学质量；同时，也要对学生的学习情况进行重点关注，不断改善教学工作，降低学生的学习难度。

四、招生宣传

对于自考机构而言，招生宣传是极其重要的。机构内部需要定期评估招生宣传方案的效果，通过多种方式提高机构的知名度，如网站推广、校园宣传等。同时，机构还需要不断提高自身竞争力，增强对市场的吸引力和创新力，吸引更多的学生前来报名。

五、质量控制

对于自考机构而言，质量控制也是极其重要的。为确保学生的学习效果，机构需要对于每位学生进行定期的评估和检测，提出改进措施。机构还需要与其他机构、政府研究机构联系，了解教育行业的最新发展，及时改善自身的教学品质。

六、工作总结

自考机构在工作中应以提高教学质量、拓展市场空间、完善内部管理水平、培养人才等为目标，强化自我调整、加强质量监控、创新市场思路，提供优秀的教育服务。同时，在做好自身的服务基础上，自考机构还应该积极与其他机构合作，提高整个行业的水平。

自考本工作总结 篇6

自考本工作总结

自考本工作是我在过去一年时间中所从事的工作，也是一段充实而辛勤的时光。回顾这一年来的工作经历，我深刻地体会到了自考本工作的重要性和挑战性。下面我将从三个方面进行总结和回顾。

自考本工作要求具备严谨的思维和高效的时间管理能力。自考本是一个独立自主的学习方式，我们遇到的每一道题目，都需要进行严格的思考和深入的研究。每天，我都会制定自己的学习计划，并且将时间合理分配给各科目。我会利用午休时间、晚上和周末来进行自学，提高自己的学习效率。在工作中，我也始终坚持以目标为导向，及时调整学习计划，确保自己能够按时完成学习任务。通过这一年的自考本工作，我学会了如何高效地管理时间，同时也提升了自己的思维能力和创造力。

自考本工作需要具备良好的自学能力和自我激励能力。在自考本过程中，学习的主要方式是通过自学教材和参考书籍进行，而没有像在学校里那样的老师和同学帮助和监督。自学能力和自我激励能力对于自考本工作来说是至关重要的。为了提高自己的自学能力，我会花费大量的时间和精力来阅读教材，深入理解其中的内容，并通过做题来巩固所学的知识。同时，我也会与其他自考本考生交流经验和学习方法，相互鼓励和监督。这段时间的工作经历让我学会了独自面对困难和挑战，同时也锻炼了自己的自我管理和自我学习能力。

自考本工作也要求我们具备持之以恒的毅力和自信心。自考本是一个漫长而艰辛的过程，尤其是对于那些同时还要工作的考生来说更是如此。在这一年的工作中，我经历了许多困难和挫折，有时候感到十分疲惫和失落。但是，我始终坚持下来，不断激励自己，相信自己一定能够取得好成绩。每次遇到困难，我都会积极主动地寻找解决办法，不轻易放弃。通过自己的努力和坚持，我在自考本中取得了一些进步和成绩，这也进一步强化了我对自己能力的信心。这段工作经历让我明白了毅力和自信心的重要性，在以后的工作和生活中定会发挥重要的作用。

通过这一年的自考本工作，我不仅学到了课本知识，还提升了自己的思维能力、管理能力和自学能力。这段经历让我明白了工作中的种种困难和挑战，并且培养了我面对困难的能力。相信在未来的工作中，我会更加深入思考，更加积极主动地面对挑战，不断提高自己的能力和素质。我坚信，在自考本的种种经历中，我已经为自己的未来奠定了坚实的基础。

自考本工作总结 篇7

自考体育教师工作总结

自考体育教师是一项具有挑战性的工作，我在这一年里充分发挥自己的专业知识和教学经验，成功地完成了学校安排的任务，通过教学工作，我得到了很大的成就感和满足感。我将从教学目标、教学方法、学生评价等方面总结我的工作。

对于自考体育教师来说，教学目标的制定至关重要。我在每一个学期开始之前都会和班主任老师进行了解学生的情况，然后制定学期教学目标。例如，一个学期内，我设定了提高学生体育技能水平、培养学生身体协调性和团队合作能力等目标。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和人文素养，使他们在体育活动中发展个人潜能和综合素质。

教学方法的选择对于学生的学习效果有着巨大的影响。为了激发学生的学习兴趣和提高学习效果，我采用了多种教学方法。例如，在课堂上，我采用了讲解、演示、实践等多种教学手段，以便学生能够更好地理解和掌握所学的知识和技能。我还注重与学生的互动，通过开展小组讨论、互助学习等方式，激发学生的学习积极性和主动性。

学生评价是我工作中的一个重要环节。我注重从学生的角度出发，建立一个开放、公正、科学的评价体系。在每一个学期结束后，我会组织学生进行自我评价和互评，以便他们能够客观地认识自己的学习进步和不足，从而对自己的学习进行调整和改进。同时，我也会根据学生的实际表现，进行正式的评价。这些评价既包括课堂表现、参与度，也包括体育技能的提高程度和团队合作能力的发展情况。

在工作中，我还注意了自己的教学素养和职业道德。作为一名自考体育教师，我深知自己的教学工作对学生终身发展有着重要的影响。我时刻保持良好的教师形象，注重言行举止的规范和自己的修养。我积极参加教育培训和学术交流，提升自己的教学能力和专业水平，以便更好地为学生服务。

自考体育教师是一项需要综合素质的工作。通过这一年的工作，我充分发挥了自己的专业优势和教学经验，取得了良好的教学效果。我相信，在今后的工作中，我会继续努力提高自己的教学水平，做好每一位学生的引路人和指导者。

自考本工作总结 篇8

目前，全区在籍考生近两万人，考试形式也由过去的单一学历考试，发展为学历和非学历证书考试并存。10年间为社会培养了3000多名本专科毕业生，促进了好学上进、自学成材良好社会风气的形成。自20XX年以来，宿城区自考办连年获得市区两级主管部门的表彰和嘉奖，成为宿迁市自考战线的排头兵。

树立服务意识，突出服务主题

随着高等教育形势的快速发展，自学考试教育形式面临许多新的挑战。宿城自考人自觉转换角色，转变职能，以考生为主体，为考生提供最优质的服务。

宿城自考人心系考生，一切从考生出发。他们长期坚持宣传上门、报名上门、送书上门、送证上门、送成绩上门的“五上门”服务，给考生提供极大方便。为了鼓励优秀考生和贫困残疾考生走自学成才之路，宿城区自考办多年来一直坚持奖励和资助相结合的做法，每年拿出近万元资金奖励资助考生。

针对宿迁地区高校教育资源匮乏的现状和考生经济基础薄弱，以及居住分散的实际情况，在省市考办领导大力支持下，宿城区自考办积极扶持具有本土特色的“董元奔自学小组”助学模式，很好地促进了考生互帮互学、共同进步优良学风的形成，收到较好的效果，得到省考试院的认可。

热爱自考，乐于奉献

宿城区自考办有一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍，从区考办成立那天开始，他们就自加压力，锐意进取，把自学考试工作做到了极致。

近年来受高校扩招，以及成人教育、开放教育、远程教育的挤压，自考发展又遇到了新的困难。然而，宿城自考人却认为，困难是机遇，压力也是动力，他们心往一处想，劲往一处使，迎难而上，千方百计寻找新的报名增长点。他们深入大中专院校、工厂、农村、营房、商业街头，走乡入户，宣传自考，动员考生;他们为了动员一名考生，跑上几十里路程也乐此不疲;为了照顾考生，他们常常放弃节假日，加班加点。

创新管理模式，狠抓考风考纪考风

考纪是自考的生命线，宿城自考人始终牢固树立品牌意识，不以牺牲质量换取数量，不断强化科学管理，创新管理措施，在组织报名、考籍管理、试卷保密、考试安排、毕业登记等环节都不断出新，做到科学严谨，周密细致，既维护了国家级考试的权威性，又为考生搭建了自学成材的平台。

多年来，宿城区自考办坚持先培训后上岗的原则，要求监考人员不仅业务熟练，而且思想觉悟高，作风正派，并加强定期考评，建立监考工作人员档案，把监考工作完成情况记录在案，实行不合格淘汰制。除了加强对监考人员的培训，他们积极加强对考生诚信守纪教育，并加强社会舆论监督，自觉把自学考试置于纪检监察部门及全社会的监督之下。

自考本工作总结 篇9

今年，我20岁。再过一个月，我就要过我的21周岁生日了。人家说，过了20岁，就要为自己的人生负责了，无论是长相还是事业爱情。在这个暑假，发生了好多事情，突然觉得人生有时候很戏剧化，我的身边，也会发生很多事情，电视剧中常会出现的很狗血的剧情，比如说被推销员天花乱坠一阵乱说头脑发热报了一个培训班，后来发现被洗脑想退费不成后，就与自己的一个朋友设计了一个很幼又很冒险的计划——通过各种方法把合同拿到手，再跑到厕所里把合同撕掉，再与公司经理将近一个小时的面对面的对峙。虽然结果并不是很不尽如意，可是我们还是知道，咱们学生力量真的很弱。我以前就一直感叹，天底下最容易的事就是赚学生的钱，特别是大学生的钱。为什么这么说呢？别看我们这群一二十岁的青少年，其实大家在学校这所象牙塔里呆得太久了，在咱自己爸妈的怀抱中被保护得太久了，总的用五个字可以概括——很傻很天真。有一腔热血，有超乎现实的鸿鹄大志，口袋里还有爸妈拼命赚的几个血汗钱，不是很多但也不是很多，只是现实太过不堪，不管在别人的眼里还是自己的眼里，我们这群人还太嫩。

可以说，今年暑假我给湖南师范大学招自考生，通过这次社会实践可以说是获益良多。有三个方面：

第一个方面是自己工作的体会。去年我做的也是类似的工作。我以前在福建老家的时候从来没有听过自考成教这类似的字眼，在这边，我见识到了。我们国家有三大国考，就是高考、自考和成教。通过跟众多家长、学生的电话交流，我只能感叹，他们对自考了解得比我全面深刻很多。好多学生家长向我埋怨，自从高考完后，他们平均每天要接听将近六十个电话。众多学校，普通大专院校的，还有一般的本一本二本三院校，还有像湖南三大高校湖南师大、湖南大学和中南大学，大部分都是招收自考生。我们在上岗之前有经过一两天的培训，可是随着我工作的深入，对自考内幕了解得越多，我发现，其实自考并没有他们想象中那么好，其本质不就是一个民办培训学校借着湖南师大的名义招生。我想每一个初入职场的人都会有这样的体验，要在金钱与道德和良心中进行抉择，内心不免要经历一番挣扎，因为，你所进行的工作，多多少少是有点推销欺骗隐瞒的性质。这时候你要掂量掂量你心目中金钱与道德哪个分量重一些，放弃其中任何一个所要付出的机会成本多大，然后再联系你的工作目标，就像我，我打暑假工，说实话，不是来学经验的，不是来增长经历的，而是赚钱。因为，我自认为，经验就是在无形中慢慢积累的，并不是你刻意就可以吸收的。所以，我想，既然赚钱，那么我又不想赚亏心钱，那么那平衡点在哪？

第一，我一位同事解决了我部分疑惑。她说，他们那些高考分数只有两三百分的人，想上个好的专科院校肯定是不可能的，还不如到一个比较优秀的本科院校都自考本科，毕竟这里的学习氛围和环境是很不错的，我的同事就是师大的一名自考生，英语专业的，她用自己的亲身体验证明，自考并没有像想象中那么恐怖，那么难考。我们总结出两点：你可以去大专院校读书，因为我们不能保证你自考真的能100%通过，再说自考文凭社会认可度怎么样，我没亲身经历，我没有发言权；但是你决定读自考的话，就一定要来师大读自考，因为湖南师大是湖南省唯一一所211高校可以办全日制自考的。

第二，既然招收自考生，当然还是得考虑一下学生的基础，毕竟自己招来的学生在师大读了三四年没有通过自学考试没有拿到文凭，自己心里也是过不去的。所以我倾向于分数段在300分以上450以下的学生。这个分数段的学生基础相对好一点，之所以高考考得不是特别好，可能是高考复习不是很全面；对知识点掌握得不是很全面恨准确；对很多知识点一知半解等等，还是有很大的潜力的。实践证明我的判断是正确的，这样也大大提高了我的工作效率和质量。

第二个方面是怎么看待你与同事的关系。这次跟我一起工作的总共有九人，其中有一个是我很要好的同学兼朋友。我和我朋友肯定是站在同一条阵线上的，我们俩很多方面都很像，性格啊，看问题的态度啊，兴趣爱好啊，两个人搭档也有一年多了，所以亲如姐妹。其他八个人呢，可以说性格各异，a就是那个师大的自考生，很开朗很会策。b是a的表妹，94年的，很小的孩子，跟姐姐来这边玩的。她们两个给我的印象就是乐天派，他们给自己一个月定下的目标就是完成两个任务量，拿到基本工资和少量提成。c的目标也不高，跟她俩好像，刚大四毕业，是师大今年的研究生，头脑有点简单，说话有点嗲，动作姿势说话让人感觉有点幼稚，总体一个词，就是单纯。她坐在我旁边，我跟她交往蛮多的，总体来说，除了有时候一些举止让我有点接受不了之外，我不排斥她，说实话，还是有点喜欢她。她总是带着我左拐右拐地找小餐馆吃饭。d呢，人有点胖，还经常穿着短裙，露着两条大腿。挺会说话的，声音很好听，跟学生聊得挺来的。后来听他们说她是某校心理协会的会长，看样子，确实有点学心理的架势。e呢，总体来说我还是倾向于比较喜欢她，她也是踏实派，工作时努力工作，非工作时间就好好玩。挺好客的一个人，我们一群人在她家里做过饭吃。f呢，高中毕业就没有读书了，现在在爸爸开的那家公司学习当老板。打扮呢，很入时，身材很好，蹬着一双高跟鞋。挺可爱的一个人的，挺喜欢找我们聊天的。工作起来一般，经常跟一个学生一聊就是一两个小时。其他二人不做具体介绍。可能大家都是学生吧，心思都比较单纯，也都挺合得来的，相处呢也比较愉快。通过跟他们将近30天的相处，我有以下体会：

一办公室没有真正的朋友，永远不能把同事当作自己的朋友。虽然大家都相处很融洽，但是在牵涉到自己利益的前提下，就出现很反差的结果。我们的老板怎么说呢，很无良，我将在第三个方面仔细介绍，时常威胁说你们不工作就直接走人啊，合同呢，还擅自乱改。我们经常有意见，一群人聚在一块讨论。大家讨论得热火朝天的，个个义愤填膺，真正站在老板面前跟他理论的时候，好多人当了哑巴，a、b、c完全做沉默状，不知道是真正的无所谓还是害怕，d和f只关心自己的那份利益，在得到老板的保证之后呢也当起了乌龟。只有我和我同学还有e在那边据理力争，捍卫者大家的利益。幸好我们采取的手段适当，最后双方都有所妥协。连续几次之后呢，我们认识到，原来，我们只能做一般朋友。

二适当的向同事学习是很有必要的。a和d呢，属于比较会说的那种，跟学生关系搞得很好，特别是d，好多学生特别相信她，直接把钱打到银行卡上，连学校都不来看了，就说我愿意来师大读书。她总共带了好多学生来师大看学校，很多是很难招到的美术生。因为你要在茫茫大海般的名册中找到美术生已属不易，又要在这沧海之一瓢中汲取几滴更是难上加难。相比之下，我这边的工作开展得实在不尽人意。都已经工作十天，还没有一个学生来看过学校。因此，我花了好久的时间静静地听他们打电话，学习经验。呵，还真是学到不少东西，总结如下：有时候不要把学校、专业和自考介绍得太清楚了，学生太明白自考，不会来读的；有时候你要花很多时间跟学生聊学校之外的事情，培养感情，让他相信你；因人而异，跟家长交流的话要用老师的口吻，跟学生交流时要放低姿态，以学生的身份跟他们交流，要是谈一下自己高考经历就更好了。。。。。。

三要有自己的判断，不能太受同事的影响。我是属于那种踏踏实实工作的人，在八小时的工作时间里，有过偷懒，大部分时间都是在勤勤勉勉工作，话费呢打得是最多的。对工作是问心无愧的。可是，我不少同事基本上属于能偷懒就偷懒的人，上班时间不是打私人电话就是睡觉。有时候他们也会凑在一块聊天，声音很大，我有时候也会禁不住诱惑跑过去玩。不是一两次，是很多次。

第三个方面，就是怎么处理与老板的关系。我从上班的第一天开始，我就认识到，他们开的就是一家中介机构，他们是老板，我们是底下的一群小喽罗。不管他们说得多么好听，我们和他们之间不是上司和属下的关系，而是合伙关系，朋友关系，我和我同学还是很明智的在合同上争取把自己的权益用条款一条条列出来，包括基本工资多少，提成多少，工资怎么提现以及工作时间各个方面。可是毕竟我们还是学生，还没有进入社会，很缺乏社会经验，所以尽管签了合同，那老板硬是处处倒着来，单单工作时间这一项，合同上明确说明，一个月工作26天，有四天休息日。老板倒好，硬是在他那份合同上擅自标明我们要工作到8月23号。明明我们签合同和正式上班都是7月21号！他还反复强调合同上那几个字“最终解释权归甲方所有”。之后不诚信的行为举止很多，数不胜数，我们努力争取过多次，还限在口舌阶段，有一次差点出现肢体之争。幸好最终我们有所让步和妥协。这次工作让我体会到以下方面：老板是老板，下属是下属，要明确自己的位置；关于自身利益的事情一件也不能含糊，合同上要明确说清楚；有时候要适当据理力争，维护自己的合法权益，但是要适度；适当和老板交流沟通；人要能屈能伸，有所忍耐。。。。。。

可以说，暑假，两个月，又让我成熟了很多。看过很多职场小说，可以说，自己未入职场就已经对它带有很微妙的情感，有点排斥，有点畏惧，又有点期待。很小的时候我就给自己定下一个很确定的目标，就是创业，做自己的老板，所以在我班70%以上决定考研的时候我决定放弃保研和考研，一心一意地投入就业大潮中。过程艰辛我懂，未来茫然我亦知，尝试过经历过就是胜利吧。摔过，疼过，厌倦的时候就回家，开一家小店，快快乐乐地过日子吧！

自考本工作总结 篇10

自考主考工作总结

一、引言

自考主考工作是保障自考考试顺利进行的重要环节。通过对自考主考工作的总结，我们可以看到其具体工作内容、良好的组织能力和专业素质对整个考试过程起到了至关重要的作用。

二、自考主考工作的内容

自考主考工作主要包括考场准备、考生管理、试卷管理、考试监考等几个方面。

1. 考场准备

自考主考要提前到达考场，检查考场设施是否完备，如桌椅摆放是否规范，灯光是否明亮，温度是否舒适等等。同时，需要检查考试系统是否正常运行，考场内的摄像头和录音设备是否正常工作。准备工作的细致和完善，可以为后续的考试顺利进行奠定良好的基础。

2. 考生管理

自考主考要负责对考生的进场、退场、签到、签退等管理工作。需要核对考生的身份证和准考证，确保考生的身份与考试信息一致。对于未携带准考证或不合规的考生，需要严格按照规定处理，以确保考试的公平性和严肃性。

3. 试卷管理

自考主考要核对试卷的数量，确保与考生的人数一致，并认真检查试卷内容是否完整。在考试开始前，需要将试卷分发到各个考生的座位上。考试结束后，收回试卷并进行登记，确保所有试卷都得到妥善处理。

4. 考试监考

自考主考需要全程监考，确保考试的安全、有序进行。监考人员要保持警觉，及时发现并处理考试中的作弊行为。同时，还要确保考试环境的安静和稳定，避免因外界干扰产生任何不利影响。

三、自考主考工作的经验总结

1. 组织能力要强：自考主考需要对考场准备和考生管理等工作进行统筹安排，确保各项工作能够无缝衔接。良好的组织能力是自考主考成功完成工作的关键。

2. 专业素质要高：自考主考要熟悉考试规章制度，了解考试内容和要求。熟悉监考流程和应急处理措施，并具备相应的沟通协调能力和应变能力。专业素质的提高对于提高工作效率和工作质量至关重要。

3. 注意细节和严谨性：自考主考需要对考场设施和试卷等进行仔细检查，确保不存在任何差错和疏漏。同时，对于考生的身份核查和考试过程中出现的问题也要能够进行及时的发现和处理。

4. 心理承受能力要强：自考主考需要面对的是很多考生的期待和焦虑。对于考生的各种问题和需求，自考主考要能够保持冷静并给予适当的回应。在考试过程中，因突发状况而产生的紧急处理也需要保持冷静。

四、结语

自考主考工作是一项综合素质要求较高的工作，通过总结可以发现其工作内容丰富多样，涉及到各个方面的知识和技能。通过不断总结经验和提升自己的专业素质，自考主考能够更好地保障考试的顺利进行。同时，希望今后的自考主考能进一步提高工作效率和工作质量，为广大考生提供更好的考试环境和服务。

自考本工作总结 篇11

，尽量避免依赖机器翻译。

作为一名自考机构的工作人员，在经过一个学年的努力工作后，我深刻地认识到了自考机构的重要性和自己在其中的作用。因此，我想通过本文，总结一下自考机构工作的特点和经验，以期帮助更多的自考学子。

一、自考机构的特点

1. 任务繁重：自考机构不仅仅要负责学生的教学管理，还需要处理学生的日常服务等方面的事务，任务量可谓异常繁重。

2. 时效性强：自考学生的时间都相对有限，他们需要在有限的时间内完成一定的学习任务。因此，自考机构必须对学生的要求和诉求做出及时的回应和处理。

3. 学科广泛：自考涵盖了诸多领域，包括文学、法律、工程、医学等各个学科，机构需要拥有相应的师资力量，以满足不同专业的学员需求。

4. 学生群体多样：自考学生的群体并不仅仅是来自高校毕业的学生，还包括了职场人士及其他人群。因此，机构需要为不同的学生制定特定的教学服务方案。

二、自考机构的工作经验

1. 建立健全的服务体系：自考机构需要建立完善的服务体系，力求做到服务开放、透明，以便于学生更好地了解机构的服务范围和服务内容。

2. 建设高水平教学团队：机构需要引入具有高水平和丰富教学经验的教师，以提供优质的教学服务，同时还需要继续培养专业人才，扩大机构的师资力量。

3. 加大宣传力度：机构需要加大对自考学员的宣传力度，使更多的学员了解自考的机会和挑战，促进更多的学员加入到自考行列中来。

4. 制定个性化教育方案：机构需要为不同的学员制定个性化的教育方案。针对职场人士和其他学员的特殊需求，机构应加强调研，制定专项服务方案，创新教育模式。968OK.cOM

三、结语

作为一名自考机构的工作人员，我深刻地认识到自考机构的特点和工作经验对于学生的重要性。我们需要在为学生提供优质服务的同时，不断改进工作方法和手段，持续提高工作效率和质量，为自考学员提供更好的教育服务。