中学工作总结。

中学工作总结【篇1】

眼下马上要进入十二月，顶岗的日子已经接近四分之三，下面对十一月份的工作情况进行一下总结：

【安全方面】

一直强调的老话题，十一月份，大的安全方面可以得到很好的保障，唯一的安全隐患是学校的学生突发事件，十一月，学校的学生违纪现象较为严重，打架，打群架，偷盗等不良行为时有发生，有的威胁到我们实习的学生。例如在澡堂的时候，于洋洋手机被某学生故意拿走，在学校老师的帮助下顺利找回，损失得到挽回，这件事提醒了我们不能放过任何一个安全隐患，随时都需要保持警惕，这也是十二月我们安全方面所需要重视的内容。

【工作方面】

1、实习生活已经过半，书面的作业有很多可以完成，但是我们还有一定的欠缺；

2、参与了学校的期中考试和初一年级的全县统考以及阅卷工作，并顺利完成任务；

3、教学工作如期顺利展开着，无重大问题。

【活动方面】

1、访名师活动结束，虽然结果不是很如意，但是小组成员尽了各自的最大力去做了；

2、家访活动完成；

3、访名师活动完成；

4、本月的博文数量相比以前有所增多；

5、配合实习学校的地震防震演练顺利完成；

6、柏乡县关于新课标，怎么上好一堂课的活动圆满结束；

7、参与了县里面的在我们实习学校举办的消防安全演练。

以上为柏乡槐阳中学十一月份的工作总结，十一月的活动较多，参与实习学校的工作活动也较多，相对来说忙一些，但是没有影响到教学实习活动的进行，这种好的方面继续保持，不足之处在以后的日子里继续改进。

中学工作总结【篇2】

20xx度的体育艺术工作的开展现总结如下：

本学期我校体育教研工作我校工作要点，体育艺术学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作，并取得了优异成绩。现具体总结如下：

一、在思想方面；

提高教师对体育教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量，为我校争创校风一流、教风一流、学风一流，做出了贡献。开学初，在教研组活动时，组内统一思想，认识到教学研究是引领教学、提高教学的基础，有了教学研究才能发现新原理、创造新方法，才能指导我们的教学。

二、教研、教学方面：

本学期，在狠抓体育课堂教学常规的基础上，配合市、县、镇、校一系列的检查、比赛、活动，加强对体育艺术兴趣小组的指导，在所参加的比赛及活动中取得了优异成绩。在教学和训练的同时摸索教改新路子，在科研教学上创新，并且配合教务处做好研究性学习的开展工作。

1、加强教研组的备课工作，要求每位教师认真备好每一节课的教案，要求以详案为主，教案书写要认真，明确教学目标，要突出重难点，并组织全组教师统一听课。

2、抓好体育与艺术教学常规。

认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研

活动。

3、抓好兴趣小组和校队的培养和训练工作，并取得了优异成绩。为了搞好校园文化建设，发现艺术人才，学校面向每一位学生积极开展课外艺术活动，成立了艺术团队。

4、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。

5、做好体育达标测试工作，本年度各年级体育达标达到90%以上。

在教研组全体老师的共同努力和卓有成效地工作下，我们教研组出色的完成了学校安排的各项任务，并取得了可喜的成绩。但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！

中学工作总结【篇3】

依法治校，依法办学，是实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。我校坚持“以德立校、依法治校、质量强校”的办学思想，大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，提高了学校依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督的水平，形成了依法治校的育人氛围，全校师生凝聚力明显增强。现将普法依法治校工作情况作如下总结：

一、建立健全了依法治校的管理体制，构建了学校、家庭、社会一体的治校网络。

1、成立依法治校领导小组。校长XXX任组长。派出所所长XXX、副校长XXX任副组长。

2、进行校务会，工会组织建设，并明确各自责任，定期收集反馈信息。[|您的范文专家]

3、学校聘任了法制副校长（派出所所长XXX），兼任法制辅导员，定期给全校师生进行法制教育。

4、学校建立了家长联系制度。每期开学，期末分别就学校依法办学，教师依法执教等方面对全体学生及家长进行问卷调查，收集家长、社会对学校的意见和建议。

二、完善了各项管理制度，健全了民主管理机制

1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。

2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。

3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。[考试祝福网 Www.692p.com]

三、依法规范办学活动

1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年举行一次运动会和每两举办一次艺术节活动。

2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。

3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。

4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。

四、教师权益受到保障

1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。

3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

五、学生权益得到尊重和维护

1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。

2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。学校在开学时或学期结束后，通过收费公示栏、收费通知单等方式向家长报告本学期收费情况。

3、建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化，预防和减少了学生的伤害事故。

4、建立 “校长信箱”，接受学生申诉，维护学生合法权益。

六、法制宣传教育得到贯彻实施，取得一定的成效。

1、学校制定了普法规划和年度普法计划，教职工参加普法学习人人有材料

2、本学期聘请了司法局的同志来我校做法制报告

3、开学初组织全体师生学习了新修订的义务教育法

七、今后工作思路：

1、继续完善法制教育的形式，加强对学生的教育力度；

2、进一步组织教师学习法律知识，提高教师的法律水平；

中学工作总结【篇4】

****中学教育教学督导评估汇报材料

一年来，我校严格按照上级教育主管部门的要求，以“办人民满意的教育”为宗旨，强化学校内部管理，深化教育教学改革，狠抓学校环境建设，努力创建特色学校、绿色学校。内强素质，外树形象，向教研要质量，向课堂要质量的氛围正在我校形成。学校各项工作井井有条，各种规章制度健全，并得到了较好的落实，全校师生团结一心，扎实工作，圆满完成了各项工作任务，赢得了当地群众的赞誉，提高了社会知名度。现将我校这一学年的主要工作做一简单汇报。

一、学校基本情况

我校现有学生568人，教学班级12个。其中小学六年级班级2个，中学班级10个，男生320人，女生248人；教职工43人，其中男34人，女9人；中共党员9人，中学高级教师3人，中学一级教师9人，中学二级教师31人，其中本科学历13人，专科30人；市级骨干教师3人，区级骨干教师3人，区级教学能手2人，区级质量标兵3人。学校占地面积平方米，其中建筑面积为2562平方米，绿化面积3914平方米，学农基地亩，体育活动场地5400平方米；行政办公用房35间，教室14间，电教设备器材41件（套），微机40台，学校“十室”齐全。

二、强化学校管理，各负其责，责任到人。

我校在管理上，以“以人为本，民主和谐，科学规范”为目标，机构健全，责任明确，运作有序，班子团结协作，有活力。在制定学校

各项工作计划、方案时，结合学校的实际情况和地域特点，尽量做到客观、科学、合理，经过讨论、审核、修改后确定，各类计划具有较强的操作性。学校领导每人承包一个年级，包括承包年级学生的学习、生活、安全等各个方面。做到了责任到人。学校与各班、各任课教师签订了安全工作、教学工作目标责任书。

三、立足实际，狠抓教研。

1、学校严格执行《课程计划》，做到了开足课时、开齐课时，校领导深入到教学一线上课、听课，积极参与教育教学研究，把营造浓厚的教科研氛围做为经常性的工作，常抓不懈。逐步完善和规范了教科研制度，学校在原有的文、理、英、教研组的基础上，又成立了中心教研组，汇聚了我校各学科专业的教学骨干，制订了活动计划，修订了教科研奖惩条例，积极申报了省级教科研课题——《农村中学生逆反心理的成因及对策》，并进入研究实施第二阶段，取得了较大的成果，卓有成效到完成了联片教研安排的各项活动，得到了兄弟学校的好评。各教研组活动做到了周周有专题、有记录、有体会，各组有一位学校领导负责。学校规定每周四下午课外活动为教研活动时间，每周活动时间不少于2小时。教研组发挥集体力量，或研讨新课标、新教材、探讨教法、学法；或同备一堂课、同听、同评一堂课，研讨优化教学设计等形式多样的各种活动等。

2、学校注重教师的专业成长和教师队伍建设

学校组织教师积极参加培训，采用“走出去、请进来”的办法，不断提高教师的业务能力和教学水平。积极开展校本教研和校本培

训来提高教师的整体素质，学校领导主动承担校内培训任务，通过专题讲座，讨论、实践等多种形式提高了教师的专业理论水平，更新了观念，并多次深入课堂听课，指导讲评，使教师的专业化水平得到了提升。近年来我校的教科研工作取得了一定的成效，我校有六位教师获市、区级表彰奖励：陈雄年同志获凉州区“三种模式”课堂教学评比一等奖；宋伟同志被评为“凉州区教科研先进个人”，并被推荐为省级骨干教师；骆铖生同志在被评为2009年凉州区教学质量标兵；*******同志在2009年凉州区教育局组织的自制教具评选活动中获得自制教具被评为三等奖；*****同志获凉州区多媒体课件制作三等奖；***同志的论文《多媒体手段与德育教育》获凉州区“海洋杯”论文评比三等奖；*****等多位同志的论文在省、市、区级刊物上发表累计二十多篇；由******指导的学生在全国中学生物理、数学、化学竞赛中获奖。

四、优化校园环境、努力创建绿色学校。

我校在探索与创建绿色学校的过程中，根据本校实际，以本校教师资源为依托，通过对学生兴趣、爱好的调查，确定了音乐、美术、武术、网页制作、古诗文朗诵、文明礼仪教育等特色项目，并成立了相应的兴趣小组。各种活动有计划、有目标、有时间保证，校领导亲自抓落实，并不定期的检查指导。各特长班在教师、学生的共同努力下，取得了一定的成效。学校每学期都进行特色教育成果展示，美术班学生的素描作品线条分明，明暗清楚；音乐班学生唱歌能够做到音色圆润、发音准确；器乐班同学的电子琴演奏技艺

娴熟，动作灵活；古诗文朗诵班同学朗诵能够声情并茂，吐字清楚，普通话水平较高。学生的文明礼仪教育活动与落实《公民基本道德规范》结合起来，狠抓“集体礼仪”、“文明用语”，让“请、对不起、谢谢、没关系”等文明用语充满校园。创设良好的育人氛围，把礼仪规范教育的培养延伸到良好学习习惯的培养上，从而确保了学校各项工作的顺利开展。

六、加强校园安全工作，构建平安、和谐的育人环境。

安全工作是学校工作的重要组成部分，它关系到学校财产和人身安全，关系到整个社会的稳定与发展。保护青少年健康成长是家长、学校、社会所关注的大事。为了营造一个平安、稳定的育人环境，创建平安学校、平安班级，学校健全了各项安全工作制度，抓安全教育不放松，并渗透于各项活动中。严格执行《*****安全管理规程》，开展的各项活动早计划、细安排，分工明确，责任具体，严密防范，全面消除影响学校安全和稳定的隐患。每月初学校安全小组对校舍及教学设施进行一次全面的安全隐患排查。对发现的问题彻底整改，不留死角。学校还协同当地派出所对学校周边的环境进行了治理，杜绝学生进营业性网吧，杜绝学生吃“三无”食品。

七、总务、后勤工作

经费和财产管理严格执行上级有关部门管理规定，切实加强公用经费的管理，精打细算，厉行节约。每周星期一召开校务工作会议，对学校重大开支项目集体讨论，决策实现合理化、民主化。财务工作动作正常，开支透明，定期结算，定期公布。后勤工作人员求真务实，职责明确，收费项目标准合理，严格执行《*****学校财务管理办法》，建立了完善的财务管理档案和校务公开监督小组，设立了公示栏，对学校的重大决策、学生收费、评优选先等工作及时向全校师生公示。增强了学校的凝聚力，更好的发挥了团队协作精神，使我校的各项工作稳步推进。乡人大委员再教育工作评议中对我校给予充分好评，促使我校各项工作上台阶、上水平，树立良好的教育行业形象。

八、加强教育宣传，做好毕业生职业分流工作。

我校充分发挥舆论导向作用，广泛宣传国家发展职业教育的政策，做好初三学生的职业教育分流工作。对不能升入普通高中的学生，我们进户入村，宣传动员学生走职业教育之路，学一技之长，长一技之能，服务于社会。本我校有22名同学考入优质高中，同时向各类职业技术学校输送学生64人，完成了职业教育招生的任务。

九、影响我校发展的问题及因素。

近年来，我校的教育教学质量有一定程度的提高，但较区级示范性乡镇中学还有一定的距离，学校发展中还存在许多不利的因素，主要表现在：

1、硬件设施不完善。无实验室、图书室、学生宿舍，完整的体

育设施等。

2、学校与家庭之间未达成教育共识。部分教师思想意识不强，社会、家庭对教育不够重视，家长小农意识较强，不支持学

校工作，学校周边环境治理较差，不良因素对学生影响大。

3、学生的心理教育及品德教育尚有缺口。

学生心理健康面临很大的问题，自理能力差，有辍学及厌学

情绪，学生流失现象严重，向城区及周边乡镇学校流动学生

占5—10℅.4、职业教学贯彻起来困难较大。

由于家长、学生认识方面的原因，职业教育未得到家长社会的认可，需要做大量的工作，贯彻起来难度较大。特色教育取得了成效，但成绩不够显著。这些不利因素，是导致我校教育教学工作滞后的原因。我们将积极克服困难，对症下药，使其转化为我校发展的有利因素。

我们相信，学校各项工作成绩的取得，离不开有一个团结务实、协作向上的领导集体和一支业务精良、奋发进取的教师队伍。只要我们牢固树立“质量立校、教研强校”的办学思想，树立“质量是学校的生命线”这一永恒的主题，努力提高教学质量，把我校创建为“示范性学校”、“绿色学校”、“特色学校”。我们坚信，在各位领导的支持和帮助下，以“尚礼乐学，励志笃行”的校风，以“厚德博识”的校训为理念，全校师生团结一心为创建一个平安、和谐、绿色、人文、特色学校而不懈努力！

中学工作总结【篇5】

一、班级基本情况

全班共有54名学生，男、女生各为27名。其中有校学生会干部2名，共青团员17名。

上学期，班级工作开展得很不理想，每次参加学校评比，总是中下游，一度使我这个班长都失去了抓好班级工作的信心。团总支、班主任老师多次找我谈心，帮我找原因，想措施，还教我许多工作方法，这才使我重新鼓起了抓好班级工作的勇气。经过半年的努力，使班级面貌有了较大的变化，期末被评为后进变先进的典型班级。

二、主要经验教训

1．正人必须先正己，工作出问题，首先查自己。

以前的毛病主要是自己孤军作战，不相信群众，班委会没形成核心。我主动检查了自己的群众观点问题，亮了思想，带头整风，取得了班委会委员和同学们的谅解及支持。班委会形成了坚强的领导核心，班级形成了坚强的班集体。

2．学会了“弹钢琴”，运用了从群众中来到群众中去的工作方法。

我把大家的意见集中上来，再贯彻下去，各班委分兵把口，各尽其责，在开展工作的同时，狠抓了班委的自身建设，使他们身先士卒，团结骨干，带领广大同学一道为班级建设尽力。真是人无头不走，鸟无头不飞，众叶扶花花更红，结果在学习竞赛、主题班会竞赛、植树活动、“树新风、讲奉献”的讲演比赛中，我班均受到了学校的表扬。

3培养骨干，抓先进苗头。

对班干部、组长、骨干同学进行付重任、压担子，在各项大型活动中考验他们，锻炼他们。发现先进苗头，抓住不放，不断扩大骨干学生队伍。还主动向团支部提供情况，由团支部在骨干学生中发展了两名团员，扩大了三名团的积极分子，在同学中引起强烈反响，不少学生向团支部递交了入团申请书。

4．以鼓励进步为主，促使内因起变化。

在帮助一时后进的同学时，坚持了以鼓励、表扬为主，迫不得已运用批评手段时，也十分注意掌握分寸，讲究策略。如：对待我班有名的班级“混子”就是这样。开始时，与他交朋友，他回避说： “不怕我带坏了你？”后来见我们实心实意待他，他很受感动说：“其实我也不想给班级造影响，就是习惯了，有时板不住！”我们就鼓励他不要急，慢慢来。我们还抓住他爱劳动，不怕出力气这一点，表扬了他。他惊喜万分，说：“万没想到我这个班级‘混子’还能受表扬！大家把我当人看，我不能不往人里走！”以后他事事都响应号召，学习也有了进步，偶尔板不住犯点小毛病，还能主动找班干部检讨几句。最令人欣喜的是：他还交上了一份入团申请书！

三、存在的主要问题

1．我本身还存在着急躁情绪，有时遇事急于求成，结果适得其反。

2．班风端正了，同学要求上进了，怎样应付这一新局面？这就给班委们提出了一个新的课题，不迅速提高自身素质，很难胜任工作。

3．看到班级好转了，有的班委产生了某些自满和盲目乐观情绪，值得注意克服。

4．后进同学的进步还需要巩固。

下一学期，我决心与班委们一起在班主任教师的指导下，发扬成绩，克服缺．点，改进工作方法，使班级名副其实地成为先进班级。

中学工作总结【篇6】

本学期，我继续担任（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好考试的成绩，与各任课教师通力合作，为各科教学作好服务工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：

一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

二、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。

以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学扫地不干净的现象，罚也起不到良好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。

三、统一思想，形成合力，努力提高学生成绩。

学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的班风主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，多与任课教师沟通，了解学生情况，从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第四，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。

四、面向全体学生，进一步做好家校共教工作。

本学期在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新思想，总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本学期我在期中考试后成功召开学生家长座谈会；每次“月考”后都同部分学生家长通过电话或家访进行沟通；不定期召开优、中、差学生座谈会等等。以上措施的实行已见成效，学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。

五、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。

本学期成功地组织学生参加了拔河比赛，学生接力赛，元旦班级文艺汇演，向灾区小朋友献爱心，送新年祝福等活动。让学生看开学第一课并写出观后感。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。

中学工作总结【篇7】

本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据20xx年团县委工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于班主任工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。

校团委班子自身建设。团委成员要加强学习及与兄弟学校的交流，不断提高自己的管理水平。依据学校工作部署紧张有序的开展好各项工作。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

我校团委根据学生个人素质的参差不齐以实际出发加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团委审核后主动向团委提出入团申请，并向全校公示，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过宣传和指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。通过升旗仪式及国旗下讲话活动增强青年团员的爱国主义意识，增强主人翁责任感。团委通过举办纪念“五四”运动92周年系列活动开展了以“弘扬五四精神”为主题的演讲比赛、开展了庆祝中华人民共和国成立62周年“金秋歌会汇演”等活动对学生进行爱国，爱党，爱家乡的系列教育活动。利用母亲节和父亲节的有利时机举办了“感恩教育”讲座，并通过观看影视录像讲座等教育学生感恩父母，尊敬老师，报答社会，珍爱生命。树立崇高理想争做“四有”新人。

2、加强民主法制，构建和谐平安校园活动。

今年十月份遵照校党支部的部署校团委聘请乡司法所刘所长来我校进行全校师生都参加“法制讲座”并组织学生代表观看法制教育片各班级团干部也参加学习。这不仅是一次法制教育，更是一次心灵洗礼，爱与宽容的伟大让观片现场的很多同学热泪盈眶。这样的活动让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。此外我们在上周又举行了安全演练增强了学生的安全意识。在广大团员青年中积极开展法律知识宣传教育活动，增强学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。

3、提升校园宣传阵地建设水平。本学期我们团委充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，根据各个时期的不同特点利用好各种宣传机器。在开学典礼大会上团委组织全体学生庄严地宣读了中学生誓词极大地振奋了广大青年团员的学习氛围。会后我们又把这则誓言写在学校大门口的宣传栏里作为广大团员为学座右铭。让它永远激励着胜利中学的学子们。团委利用现代网络宣传平台，开阔了更加广阔的交流空间，()体现出了信息传递快速，我们充分调动了青年教师的积极性鼓励他们有效利用现代教学手段充分发挥多媒体教室的作用加强学生的直观教学。能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过网络世界广泛宣传团的各项活动促进我校得教育教学作用。

4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育活动

(1)开展“美化校园，净化家乡”主题活动

在校园环境建设上我们以班级团支部为单位在校园内修建了花池栽花植树，使我们的校园四季如春，绿树成荫，花开四溢美丽景象。更加强卫生管理的自觉性。呈现人人讲卫生人人管卫生的新局面。除此以外团委组织全校团员沿乡政府公路八公里的道路两旁的所有垃圾尤其是白色垃圾进行全面清理，对营造家乡环境虽说是尽了点微薄之力，但是对学生的心灵净化是不可估量的。给他们带来的是东风骀荡，柳暗花明。

(2)团员进行“弘扬五四精神共创和谐之美”主题意识教育活动。

5月4日，学校团委全体团员、入团积极分子、举行了团员主题意识教育大会。并进行了弘扬五四精神演讲比赛，本次教育活动部紧扣着“五四精神与和谐校园”展开，让参与其中的同学从思想觉悟上、行动实践上、综合素质上都对五四精神有深入的体验和感悟，大家全民参与，热情高涨，整个班团支部凝聚在一起，其乐融融。团委书记向同学们讲解了五四精神的核心内容“爱国、进步、民主、科学”;爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五*四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

会上，部分同学也发表了自己的看法：五四运动虽然离我们很远，但它的精神却永远不过时;此次教育活动是就和谐主题所展开的一系列活动，让我们深切感受它的精神;此次教育活动是共青团员的活动，每个活动都有一个主题，让我们从中学到知识，得到锻炼，使团员间互相交流……

(3)组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”

每周一的升旗仪式是我们团委不可缺少的主要任务之一，国旗下的讲话都有每个支部承担这不仅是爱国主义教育，更是每个团员放飞理想为中华崛起而读书的基地。一个个斗志昂扬气质，奋发向上的神态，感召着一代炎黄子孙强国富民决心和斗志。他们用青春的誓言证明他们将成为祖国合格的建设者。

(4)举行“迈入青春门，走好成人路”

5月21日团委举办了全校性的书画展，全校同学将自己的作品都放在画展大厅，通过评比选出一，二，三等学校拿出一定的资金给予获奖同学物资奖励和精神奖励，这项活动极大的激励了同学们学科学爱科学的积极性。并促进素质教育的有利发展。

(5)“我与祖国共奋进，我与教育同发展”征文评选活动

为庆祝新中国成立60周年，引导广大青少年积极了解祖国社会主义建设事业取得的伟大成就和光辉业绩，进一步激发爱国热情，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，20xx年6月以来，根据团区委部署，在我校学生中广泛开展了以“我与祖国共奋进，我与教育同发展”为主题的征文比赛活动。

(6)组织了“庆祝中华人民共和国成立六十周年”系列活动

为庆祝新中国成立60周年，在中小学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，我校结合学校实际将组织系列庆祝活动。组织了“庆国庆”系列活动。

①看“百部爱国主义教育电影”。国庆期间中央电视台和地方很多电视台都在播放爱国主义题材电影，由于我校正处于新综合教学楼建设时期，同学们根据实际情况和电视台的影片预告自主选择收看红色经典影片，并对感触最深的影片写出观后感，团委共评出优秀观后感20余篇，择优在团委博客刊出。

②开展“国庆杯”中学生硬笔书法比赛。为了提高我校中学生写规范字的意识和水平,进一步规范学生书写行为，养成良好的'书写习惯，强化文字书写的规范性和严谨性,增强对祖国汉字文化的了解及审美观，提高学生的审美素养，学校团委在国庆期间举办了“国庆杯”中学生现场硬笔书法比赛，本次比赛有200名同学参加，共评出一二三等奖56名，优秀组织奖6个。

③国庆前夕组织学生进行升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立60周年。

(7)组织师生参加市教育局系统“我心中的祖国”演讲比赛。我校选配了王宁和李妮娜老师参加了教师组的比赛，选配了高二年级的郑青梅和梁琛两名同学参加了学生组的比赛，并获得优秀奖。

一年来，我校团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通过广大同学和团委的共同努力，我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。但由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：

一是我校团队组织工作方式、方法应倡导以工作争地位。思想品德教育与实践能力培养是学校团队组织不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影，在每一个活动过程中留下团组织烙印，让学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。如我校开展的建设校园文化活动，在教室、校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。

二是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用，同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导，促使团组织真正为学校服务。

三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。下学期将进一步转变思想，动脑筋，想办法，创造性的开展活动，进一步加强学生品德教育、常规教育。

四是社团建设滞后，组织功能缺失。社团组织是文化活动的有效载体和阵地，我校社团组织机构不健全未能反映广大学生多方面兴趣爱好和多层次的文化需求。为创建和谐校园，促进学校、教师、学生三位一体和谐发展，下学期，团委将联合政教处以培养学生实践能力和创新意识为原则，不断丰富校园文化建设，壮大社团队伍，创建一批高层次、高品位的精品社团，使社团成为校园精神文明建设和精品校园文化塑造中的生力军。

五是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间，知识很多教育活动没法开展，下学期团委教制定具体的活动时间，充分利用一切有利因素加大对学生团员干部的教育。

六是没有充分调动团干部的工作积极性，今后将进一步完善团干部工作机制，挖掘团干部工作、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，培育精品工程，使学校组织的各项活动上层次，取得德育教育的真正目标。

七学校学生活动宣传的媒介方式落后，团刊发行成本高，方式传统陈旧，必须改变这种方式，突破传统的宣传平台，下学期团委将创建好“阜阳城郊中学团委博客”及班级博客连接，搭建网络平台，既能吸引学生积极参与文化创作活动，又能扩大对学校的宣传范围，合理充分的利用强大的网络功能，提升校园文化的现代化水平。

总之，一学年来，团队虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

中学工作总结【篇8】

机关作风效能建设年承诺书

为贯彻落实XX市委、市政府开展“机关作风效能建设年”活动，进一步提高机关作风效能建设水平，我们向社会各界郑重承诺：

一、继续扎实开展机关作风效能建设年活动，切实提高机关作风建设水平。专门召开领导班子会议，加强组织，认真部署，增强全体干部员工开展机关作风效能建设年活动的自觉性，深入开展“大学习、大调研、大讨论”活动，紧密联系公司实际，查找不足，总结经验，抓整改促提高，确保机关作风效能建设年活动扎实开展。

二、注重机关作风效能建设年活动效果，努力打造通信服务行业。按照“转变作风从我做起，群众满意是我追求”的要求，加快力度推进机关作风效能建设工作，落实服务承诺，提高办事效率，倡导热情服务、微笑服务，切实落实机关作风效能建设问责制度。具体有如下举措：

（一）加大网络建设力度，提升网络支撑水平。

1、充分发挥3G技术引领通信行业的优势，加大3G网络投入，实现核心区域、乡镇普遍覆盖能力，打造3G网络。

2、加大2G网络建设的.力度，特别加强2G在边远地区的覆盖，达到广域覆盖。宽带建设端口速率要以20M为主。

3、XX联通始终坚持科学发展，致力于XX信息化建设，利用3G成熟速度快、应用广的优势，积极参与XX市无线城市、智慧城市的建设，积极推动XX信息化进程，推动移动互联网在XX的发展。

（二）按照集团服务指导精神，加强窗口服务与网络服务建设，服务硬、软件建设，提高服务质量。

全面提升服务质量，营造消费公正、资费透明、服务便捷的消费环境。XX联通郑重对外 “诚信服务、放心消费”八项服务承诺：（1）确保用户知情权，严格按客户服务协议执行；（2）投诉处理“首问负责，限时办结”；（3）SP业务定制由客户确认；（4）公开SP业务信息，方便客户查询；（5）设立10010服务监督热线，接受客户监督；（6）方便用户及时查询话费；（7）开通全国服务质量监督举报电话；（8）话费误差双倍返还，短信差错先行赔付。

三、狠抓机关作风建设活动年成果转化，加强长效机制建设。以科学发展观为指导，加强制度建设，完善《XX联通效能建设责任追究办法》，树立良好的企业形象。为进一步推动XX通信行业发展， 20及未来，XX联通将紧紧依靠市委市政府和广大用户的深情厚爱，充分发挥“WO.3G”的优势，大力推进全业务经营，不断创新通信行业产品，不断完善通信网络，不断提高服务水平，为社会和广大用户提供更多、更优、更好的信息化通信服务。

中学工作总结【篇9】

精细管理 务实合作 追求高效 成就卓越

----中学教学教研工作汇报材料

本学年，我们以合作教育理念为指导，以课程改革实验工作为重点，以关注教师的专业化发展和学生综合素养的形成为目标，认真贯彻落实荆州市教育局《荆州市中小学教学常规管理考核细则》、松滋市教育局《松滋市中小学教学常规》的精神，在教学管理、研究、指导和服务，规范教学行为，构建高效的校本研究体制，教学管理微变革，课堂教学微创新等方面大做文章，成效显著，现具体总结如下：

一、突出教学中心，规范常规管理

1.强化常规管理工作。领导重视，分工明确，层层把关，形成网络。学校班子所有成员都蹲班包科，其中虎校长包八3班，蹲点英语学科，华副校长包九3班，蹲点理化学科。

2.认真贯彻执行《松滋中小学教学常规》、《荆州市中小学教学常规管理考核细则》并以此这蓝本制定了《老城中学教学常规》，进一步规范教师的教育教学行为。严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。

3.注重教学过程的精细化管理，依据课程标准、教材、学生的实际，认真抓好教师的备课、上课、作业设置及批改、辅导、检测、反馈等各个环节的工作，制定了教师教学考核评价制度，组织年级主任、教研组长按月对教师实行量化考核，并与教师月绩效工资挂钩。

4.重视教学质量检测与评价工作。认真组织了期中和期末考试和质量分析，通过检测与质量分析，使教师们意识到了一些教学中疏漏的知识训练与能力培养点；向教师们提示了教会孩子学习方法的重要性；提高了学生对学习的重视程度；利于师生对旧知识的及时查缺陷补漏，在新学习任务中的引以为戒；促进教学质量的全面提高。

5.加强学科教研组建设，制定了校本教研制度和校本教研方案。认真落实各学科间周一次的教研活动和集体备课时间（周三下午为语文，周四下午为数学，周五上午为综合学科）。

6.积极推行学生评价制度改革，重视让每个孩子获得成功体验。发现和发展学生的潜能，帮助学生树立信心，促进学生积极主动地发展；继续开展发展性的教学评价，对学生进行过程性评价，班主任和辅导员根据学生的品牌、学习、能力、个性特长等情况，及时向家长如实反映学生的表现，委婉地提出孩子需要改进的地方，以求得家庭的齐抓共育。

二、扎实开展教科研活动，提高教师专业水平。1.高度重视课题研究。

学校现有荆州市级《基于学案下的合作课堂》，学校严格按课题研究实施方案开展活动。一是结合常规教研活动，开展课题研究。我们要求常规教研课必须有学案，一定要合作，每上一节课都要有总结，不断丰富课题内涵。二是大力推广已有成功模式，使课题研究的成果直接服务于教育教学质量。现在，我校的四人合作小组模式及“一帮一兵教兵”的课堂教学模式开展得红红火火，大力推动了我校教学质量质的提升。

2、立足校本，积极开展校本研究。

一是专家引领。我们聘请昌乐二中专家进校园，开展“高效课堂讲座”。我们建立了丰富的课堂教学资料料库（即墨28中合作课堂资料库），引领老师观摩研讨。积极联系市教科中心专家进课堂，为课堂教学把脉导向。坚持发挥校内骨干老师的引领作用，组织观摩课及校内大研讨活动。二是强化自学。学校提供丰富的自学材料，引领自学。三是全面启动小课题研究。我们要求全体专任老师根据自己在教学实际中遇到的问题，建立课题，开展研究，逐步提高。四是启动青年教师五个一活动，即：一节优质课、一篇优质反思文章、一份高质量命题、一节优质教案、一节优质课件。

3、落实教学教研活动，促进师生发展

一是扎实开展了“教学管理月”动活。春季学期，我们扎实开展了“教学管理月”活动。

1、加强领导。成立了“教学管理月” 活动领导小组，将“教学管理月”的各项活动落实到人，召开了“教学管理月” 活动的动员会及备课、作业批改与设计、课堂教学经验交流会和总结表彰会，确保全员、全程的积极和有效参与。

2、强化落实。对每项活动做到有布置、有实施、有评价、有情况通报、有档案记载，确保活动实效。

二是认真组织“十月教科研月”活动

在秋季学期“十月教科研月”活动中，我校围绕“落实集体备课，打造合作高效课堂” 这一主题开展了系列活动。一是组织各学科教师参加了市集体备课活动，通过学习，让每个教师懂得集体备课的重要意义，知道集体备课的有效方式与过程，学会在集体备课中提高专业水平。二是做好“引路课”教学观摩。为了做好“引路课”的教学观摩，学校规定：凡是各级各类骨干教师上“引路课”。共11名教师上“引路课”或示范课，为集体备课提供了素材，也保证同课异构的教学实践活动质量。

三是开展了集体备课展评活动。各学科教研组在认真学习各学科集体备课制度的基础上，认真开展了一次集体备课活动。严格做到“十有”，即有明确内容、有主持人、有教研组全体成员参加、有“探路课”观摩、有中心发言人、有相互讨论、有通识性教案、有教学反思、有领导参与、有活动记载。严格按市教科院规定的程序组织探路课教学——集体备课——教学展示等系列活动。老师们为即将执教的课例热烈讨论，为如何努力创造生命化的课堂充分交流，其间智慧之花尽情绽放，精彩纷呈。在集体备课活动中，要求教师通过对活动主题的分析、讨论、争辩，最后形成一个“共识”。归纳“共识”的目的在于让教师更加清楚所探讨问题的根源以及解决问题的思路和方法，这样更有利于教师的发展。集体备课形成“共识”，但并不是允许教师用同样的教案在不同的班级内授课，而要针对不同班级的学生特点实施“个性化”的教学。

四是常态开展比教学活动，展示集体备课的智慧。在教研组集体备课的基础上，学校组织了第二届“合作杯”教学比武活动，共有17名教师参加了“讲三课”（示范课、比武课、展示课）活动。教学比武前，由所有的教师从示范课教师中投票评选教学水平高，作风正派讲原则的教师做评委，保证了比武结果公平公正。各学科组每天在讲课结束后，由评委组成员对参赛者的课进行点评，就教学中的疑问与执教者、听课者进行对话交流，就教材的特点进行解读，就教学重难点的把握阐发自己的设想，既有理性高度，又有实践指导，让每次评课活动都成为一堂教师的专业成长培训课。

4、实施青蓝工程，落实青年教师培养计划。学校近两年分配了8位省招老师到校，为促进青年老师迅速成长，学校出台了《青蓝工程活动方案》并定期召开座谈会，督促方案的落实。由于措施得力，现在学校青年老师成长很快。2人次在松滋市教学竞赛中获一等奖。（向丽嫣、黄永华）

三、丰富综合实践活动，提升学习综合能力。

综合实践活动中的以学生的兴趣、实践的能力、情感、态度、价值观等等方面开展教学研究，教师在具体实施及理论探讨中，对综合课程的诸多基本理论问题与具体实践中的成果、困惑以“实践——反思——实践”的方式进行课程的教学实践。在学校领导的指导下，老师对综合实践活动课程开展，教师不断地深入探讨综合实践活动课程实施途径和评价方法，正稳步而健康地向前发展。

一、抓培训学习，促综合实践课研究整体推进。

一学期来，我校加强对老师的培训工作，主要是充分发挥骨干的带头作用，组织教师进行深入的教学研究，让每位教师真切地谈出了对这门新课程的认识、操作、问题与困惑。通过交流大家一致认为，综合实践课程的实施发展的前景是好的，对提高学生的综合素质，培养创新实践能力有着其他课程所不可替代的优势。许多教师在实践中，开始明晰了课程理念，逐步找到了综合课教师角色的定位，以走进生活做“学问”。在实施进程中，教师们也遇到不少问题，如学生实践活动空间的提供、教学条件的建立与完善、师资队伍建设与水平的提高等等，这些问题制约着综合课的开展。

二、课题研究驱动综合实践课开展

（一）服务社区：云联塔。

通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。

（二）走进社会

通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验;理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。

四．合作终成合力，教育教学成果显著 一年多来，我校教师在各级刊物发表教学论文和在各级各类评优活动获奖共20多项。其中省级10余项。教学竞赛共有2人次获松滋市一等奖，1人次获松滋市二等奖。

学校教学质量稳步攀升，走上良性发展快车道。今年一检，我校九年级进入全市前五。在刚刚结束的二检中，我校九年级综合排名全市第六。

中学工作总结【篇10】

南柏舍中学教学评估实施方案

为了全面深化素质教育，推进课程改革；提高教师专业发展水平，加强教育教学管理，增强学校课程实施与建设能力，全面提高教育教学质量，根据赵县教育局《关于实施义务教育阶段教学评估的通知》精神，特制定我校义务教育阶段教学评估实施方案。

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，推进和深化课程改革为宗旨，立足学校，走进课堂，与教师共同发现、研究、解决学校和教师实施新课程中的现实问题，激励教师主动进行教学改革，切实提高学校、教师实施新课程的能力，全面提高教育教学质量。

二、主要目标

1、逐步建立符合素质教育要求，符合新课程改革理念的评价指标体系，真正体现“以学生的全面发展为本”的理念，充分发挥教学评估的教育功能，使教学评估成为教师的自觉行为。

2、促进教师自主学习、自我反思，引导教师主动进行教学改革，不断提高师德修养、专业素质和教学能力。

3、规范义务教育阶段学校的教育教学行为，鼓励学校进行教学管理、校本研修制度的建设和创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量。

三、基本理念

1、坚持“以学生的全面发展为本”

基础教育课程改革的核心理念是“以学生的全面发展为本”。确定中小学教学工作评估指标体系，要从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感体验，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，强调尊重学生人格和个性，鼓励发现、探究与质疑，以利于培养学生的创新精神和实践能力。

2、体现开放性

教学工作具有丰富的内涵，教学管理、学科、学生、教师、教学条件诸方面的不同，使教学工作千变万化。确定教学工作评估指标体系，既要体现教学工作的一般特征，又要为不同学科和不同条件的教学工作留有可变通的余地。提倡创新，鼓励个性化教学。

3、坚持可行性

可行性是实施评估的前提。教学工作评估指标体系要符合当前教学改革的实际，评估标准是期待实现的目标，但又必须是目前条件下能够达到的，以利于发挥评估的激励功能；评估要点必须是可观察、可感受、可测量的，便于评估者进行判断；评估办法要注重质性评估和综合判断，力求简单、易于操作。

四、评估原则

1、激励先进原则。通过评估使能力和业绩突出的教师得到认可，激励每一位教师争创教学先进。

2、形成性评价和过程评价相结合原则。对教师教学的评估既关注教学能力达到的水平，又考虑一个时期内的发展速度。坚持既看基础，又看进步幅度，重在发展水平。

3、常规性指标评估和创造性评价相结合原则。在对学校教学常规性的指标进行评估的基础上，突出学校教学的开创性工作，突出自己学校的教学特色，引导教师转变教育行为，自觉进行教学改革和创新实践活动。

4、自评与他评相结合原则。采取统筹规划，建立自评与他评结合，以自评为主的评估机制，制定有利于促进学校、教师不断发展的方法、制度，使教学评估工作规范化、常态化、制度化。

五、组织实施

1、教师教学评估

由学校组织实施，每年一次，首先，教师根据评估标准进行自评，然后学校根据课堂观察和教研组、家长、学生评价意见，对教师作出教学工作评估，确定教师教学评估等级。

每次教学评估结果和《教师教学评估等级权重》表存入教师业务档案，把教师不断提高的程度作为教师专业发展的重要指标，作为教师任用、专业发展考核的重要依据。把对教师的教学评估作为教学评价、教师队伍管理的重要举措。

对综合评估较差的教师，学校领导要帮助教师认识存在的问题，制定改进和提高的措施。

2、学校教学评估：由学校根据评估标准，以课堂教学评价为主，把学校教学管理水平、教师专业发展、学校教学质量作为学校评估的重要指标，通过不同方式广泛征求意见，进行自我评估，使之成为学校科学民主管理、共谋学校发展的有效手段。

六、结果认定

教师教学评估分为优秀、良好、一般、不合格四个等级。具体分值为：优秀90分以上，良好89分至70分，一般69分至40分，不合格39分以下。教师教学评估量化表存入当年业绩考核档案，作为教师任用、评优、晋级和专业发展考核的重要依据。