安全教育工作总结。

安全教育工作总结 篇1

大山镇中心小学开展

消防安全教育工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全校师生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。现在总结以下：

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。利用“119”消防日进一步加强全体师生的消防安全教育。学校不断加大消防教育工作的力度，认真开展切实有效的消防安全教育宣传和实践活动，利用国旗下讲话、班队会、晨会对学生加强消防安全教育；利用每周三下午第三节课后的安全会议，强化教师队伍的消防安全意识。要求班级在班级黑板报中载入消防安全知识，让学生在每日的接触中强化消防安全知识。利用消防日，在学校醒目位置悬挂宣传标语：“消除消防安全隐患，从我做起”；开展全体学生排查学校、家庭消防安全隐患排查，培养学生消防安全意识。通过活动，让学生牢固树立消防安全的观念。充分发挥家校联系的作用，切实提高广大师生的防火意识和自我保护能力。

二、切实加强学校消防安全管理工作。

在学校日常管理中，尤其是在“119”消防日等重点时段，强化对学生的消防安全教育和管理；进一步发挥班干部的作用，及时了解学生的动态，严禁学生携带、玩耍火柴、打火机等易燃易爆等危险品；让每一名教师都积极、主动地参与到学校的消防安全工作中来，防止发生校园内外的消防安全事件。

三、制订消防安全紧急预案,确保临危不乱.消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，制订了切实可行的“消防安全紧急预案”。做到全校一盘棋，“紧急预案”人人熟悉。每学期进行一次消防安全演练的制度。我们利用有利条件开展实战演练。每次活动之前，我们请各部门负责人、消防中队的指挥员一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。

四、进一步完善校园消防安全防范机制。

全面检查学校消防安全检查，认真做好校园及周边不安全因素的排查工作，重点加强以下几个方面的排查工作。

1、校舍耐火等级、建筑物之间的防火间距，消防车通道的畅通情况。

2、配电室、储物间等火灾危险性较大的部位的防火情况。

3、室内装修是否采用聚氨酯类泡沫塑料等易燃可燃材料。

4、校舍建筑安全出口、疏散走道、疏散楼梯以及房间疏散门设置安全，人员疏散的通道安全畅通情况。

5、校舍内消防水源、疏散指示标志、灭火器的位置、数量是否符合消防技术规范要求及完好情况。

6、校舍内电气线路、管路的铺设情况。

7、学校各项消防安全制度制定、落实情况；值班人员在岗在位及履行职责情况；我校消防教育培训以及教职员工、学生自身消防素质情况。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事

情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好！

大山镇中心小学 二○一一年九月六日

安全教育工作总结 篇2

为贯彻落实“加强疏散演练，确保幼儿平安”为主题的幼儿安全日教育活动，紧紧围绕3月份全国中小学安全教宣传月这一主线，开展了丰富多彩的安全教育活动，将安全活动深入到老师和幼儿及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、领导高度重视

园领导高度重视安全月的活动安排，专门开会学习了教育局下发的“关于开展中小学生、幼儿园安全教育日活动的通知”，细致安排工作，责任到人，分管安全管理副园长安排安全教育宣传月的师生安全教育工作，安全教育宣传月活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩，活动效果好

为了提高广大师生的安全意识，我园高度重安全日视的活动，在幼儿中广泛开展安全日以下活动：

让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。

防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的安全教育主题活动。

制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。

食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。对食堂饭菜进行全面检查，从进货渠道、原材料、各种调味瓶等进行详细了解，并按照食堂有关管理制度，每天进行留样，对存在的问题提出了意见。

三、校园安全大排查

学校对校园进行了一次安全大排查，发现问题，及时整改，维修损坏玩具，清理了仓库中易燃易爆物品，让校园彻底安全，让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。

安全教育日过去了，我园的安全教育月活动还在进行当中，安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天！

安全教育工作总结 篇3

安全教育日活动计划

3月28日（星期一）是中小学生安全教育日。为了进一步搞好安全教育日活动，切实加强我校安全工作，深入开展“平安校园”创建活动，更加有效地保护广大学生的身心健康与生命安全，结合我校的实际情况，特制定此方案：

一、活动目的

以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。

二、活动主题：加强防范意识，提高避险能力

三、活动时间：3月28日

四、活动内容

1、利用升旗仪式进行一次安全教育。

2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、围栏、教室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

3、各班利用班会开展一次以安全教育为主题的活动，记好活动过程，写好活动小结。

4、开辟一组安全宣传橱窗，深入浅出地将安全知识普及学生。

5、在红领巾广播时间由当天的播音员宣读“学生安全知识”。

6、纠察队员在课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

7、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

8、活动中，各班以班级为单位开展评比活动，在班级中评选几名“班级安全小卫士”。

我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

五、后续工作

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育日”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境。

三尖泡小学

安全教育日活动计划

三尖泡小学

安全教育工作总结 篇4

为让全校师生度过一个平安、祥和的节日，在XX年国庆节即将来临之际，溶溪小学开展系列安全教育活动，加强安全工作措施，确保国庆期间学校的安全稳定。

一是加大安全教育宣传力度。学校通过校讯通、宣传窗、黑板报、班队活动等多种途径积极开展安全宣传，并印发了《致学生家长的一封信》，特别提醒广大师生要注意防火、防盗、防诈骗、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。

二是进行校园安全大检查。认真查找安全方面存在的隐患和薄弱环节，确保不漏一处，不留死角。对排查出的隐患问题。果断的采取措施，彻底地进行整改，及时消除各类安全隐患。

三是加强节日值班工作。学校领导干部24小时值班，保持24小时通讯畅通，全面做好安全事故和其它紧急突发事件的信息报送和处理工作，确保国庆假期学校安全稳定。

四是倡导每个学生帮助家长做些力所能及的家务劳动，配合“双清”工作，积极参与社会实践活动。以有意义的活动充实学生假期生活，消除安全隐患。

安全教育工作总结 篇5

本学期学校组成由校长、德育处、总务处主任参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。

我们还进一步明确了各室、各重点部门和各专管人员的安全职责并签定了责任状，定期培训、规定职责。

我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各科室、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等 规章制度 ，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。三是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。

学校安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。几年来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的教育教学秩序。

安全教育工作总结 篇6

学校交通安全课教学计划

学生交通安全教育是学校有目的、有计划、有组织地以多种方式传授安全知识，培养学生的交通安全意识，要养成良好的交通安全习惯，规范交通安全行为的过程。学生交通安全教育是学生安全教育的重要组成部分。保障学生安全是学校义不容辞的责任和义务。为进一步加强我校安全工作，切实提高我校师生交通安全意识，根据我校实际情况，现作出如下规划和安排。

1.本期将组建一支精干、高效、务实的交通安全教育队伍，分工明确、责任明确。 健康的组织。

1.交通安全领导小组：

小组

组长：**

副组长：**

程

成员：全体中层干部。

2.交通安全宣传组：

年级领导、班主任、各办公室工作人员。

3.交通安全检查组：

组

组长：**

副组长：**

成为

人员：值班教师和警卫。

2.主题活动：

9月，利用班会开展“交通安全，从我做起”主题活动，举办交通安全知识讲座。复制比赛。

三、根据具体情况开展形式多样的交通安全教育活动。

1.充分利用早会、专题班会、知识讲座、黑板报等渠道，有效强化学生安全知识（重点对校内学生进行交通法规和安全指导）。教育提高学生交通安全防范意识。

交通安全知识黑板报比赛将于2月和10月举行。

3月和11月，将邀请相关部门的专业人士到校举办交通安全教育讲座等活动。

4月和12月将举行家长会，加强家校关系，动员家长与学校合作，对学生进行交通安全教育。

5月和1月，通过与交通管理部门、街道、共青团等社会有关方面的合作，组织开展学生交通安全教育。

第四，加强交通管理。

1.值班领导组织警卫和值班教师，加强师生进出学校的交通安全监管。

2。 政教办、治安科、警卫要加强对学生自行车安全装备的检查。 5. 学生校外交通事故应急预案。

1. 人事办理事项：知情学校教职工、学生、班主任、值班教师、政教部门、校长。 ：

2. 处置措施：

（1）立即通过各种渠道向校长办公室报告情况。

（2）尽快安排人员将伤者送往医院。

（3）救援人员不足或难以处理时，立即拨打“110”、“120”。

(4) 尽快通知家长。

**学校

学校交通安全教学计划

北泊山学校

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安全教育工作总结 篇7

安全是一切工作的前提和基础。作为培智学校的教师更应时常反思自己的教育反思自己的责任心是否很强，反思自己对学生的关爱是否深入。我们的学生由于智力低下、往往对外界的反应不灵敏。有的智力残疾学生还伴有身体残疾、视力残疾以及协调能力差等多方面的不足，这样就导致他们在认识安全行为，具备遵守各项安全的能力和自护自救等方面存在很多的问题。因此，培智学校切实履行安全教育的使命和保障学生安全是十分必要的。

特殊学生的安全意识不足。有的学生不能理解什么是正确的行为。哪些事情是不应该做的。如，上下楼梯时不按顺序上下楼;在走廊活动或者排队时将身体探出窗外;随便开关教室电器电源等。

因此教师对学生的安全教育要常抓不懈。

1、做好日常教育工作。每周二的班会课我都会对学生进行安全教育，平时实时地对学生进行安全教育。留心学生的各项活动，在活动中发现安全隐患，发现问题对学生及时进行教育，帮助学生改正不安全的行为。

2、保障教学无事故。在教学过程中我做到无教学事故。提高课堂教学的的安全意识。上课前检查询问学生到校缺勤情况，对教学的教具、学具进行检查。对课堂上必须要使用的剪刀、小刀等物品要使用安全性能高的物品。课堂上提醒学生注意安全。及时进行收纳，避免安全事故的发生。

3、提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育的目的。在创设的情境中，通过体验让学生学习自我保护的方法，如让学生参加火灾逃生演习，演习后要认真进行总结，肯定利用逃生知识逃生的学生，指出演习中存在的问题及其引发的后果。

4、帮助学生养成学生良好的行为习惯远离安全事故。我们的学生大部分未成年，我们要做好学生的养成教育，规范学生的行为习惯，引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。我认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动，以此去占领学生课余时间和空间，使之远离安全事故。

安全重于山，学生安全快乐地渡过每一天是我们的责任。

安全教育工作总结 篇8

幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。

让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

二、组织一次“参观消防队”的活动。

为了帮助幼儿树立防火意识，我们大班段的小朋友认识了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后，幼儿又参与了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识。

三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在;

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。

四、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。

总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

安全教育工作总结 篇9

为了进一步加强安全教育工作，我班按照上级主管部门的要求，于活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：

一、强化安全教育

1、开学报名即与家长签定《安全责任书》。

2、在第一周告知家长学校作息时间，并让学生写好《不下河塘洗冷水澡的保证书》

3、进行安全知识教育，做到“天天讲，时时讲，处处讲”。

(一)道路安全

1.加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2.走人行横道，不在马路上嬉戏打闹;

3.不闯红灯，横穿马路时走斑马线;

4.严禁骑摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道;车速不能过快，严禁脱手骑车;14岁以下学生严禁骑自行车上学。

5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

(二)、教学区安全

走廊、通道严禁追逐打闹;

桌子。

3.不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画。

开关等电力设施。

5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假，严禁私自离开学校。

二、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

我是一年级二班的班主任，本班共有60名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：

安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。

安全教育工作总结 篇10

学校的安全教育工作是常抓不懈的，结合今年安全教育日活动工作，我们按“宣传动员——开展活动工作——总结表彰”的系列教育过程，让“迎人文奥运，建和谐校园”的活动工作主题深入人心。

一、认真部署，进行宣传教育：

1.在3月28日(星期五)上午，教师会议一致通过学校的“安全教育日”活动工作方案。

2.在3月28日(星期五)中午，召开集会，布置学校安全教育工作并作了一次以“自我保护”为主题的安全教育讲座。

3.3月31日上午，国旗下讲话内容为“提高防范意识，学会自我保护”的安全教育。

二、开展活动工作，深入安全教育：

1.3月28日(星期五)下午，各班出一期安全教育黑板报，德育室、大队部联合对各班的安全教育大黑板报进行检查评比。

2.3月31日(星期一)上午，各班开展“校园安全隐患大搜索”活动工作，并填写好表格报德育室，再根据检查出的安全隐患处，上报学校校长室，进行商讨整改。大课间，进行集会学习防火器材的使用方法。

3、3月31日(星期一)下午，进行防震安全逃生演习活动工作。

4.3月31日(星期一)班会课，各班按学校学校安全活动工作方案选取相关内容上一堂安全教育班会课。

5.4月1日(星期二)上午大课间，结合“健康教育”内容，向学生宣传饮食安全。

6.学校加强安全保卫工作，总务后勤对全校设施进行一次全面的检查，及时排除安全隐患。

三、总结表扬，警钟长鸣：

1.根据各班的“安全教育”黑板报，评选出优胜班级。

2.以各班开展的活动工作总结及各类检查为依据，评选出一批“安全教育”活动工作优秀集体。