科普工作总结。
科普工作总结【篇1】
XXX街道地处XXX中西部，总面积9.5平方公里，人口近24万，下设15个社区居委会，是XXX市的政治、金融、文化中心。近年来，街道各项社会事业取得了可喜成绩，先后获得“全国民政工作全优街道”、“全国城市体育先进社区”、省级“科普示范街道”等多项荣誉称号。
XXX市社区科普大学XXX街道分校自创办以来，结合社区实际，立足社区资源优势，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，为辖内居民提供了一个活跃身心、拓宽眼界、增长科学知识的平台，开展了形式多样的教学活动，极大地丰富了社区居民业余生活，提高了生活质量。
一、领导重视，制度完善
科普大学是推动社区建设的重要载体，街道领导高度重视科普大学工作，由街道主任亲自担任科普大学分校的校长，负责全局工作，分管领导任常务副校长，具体负责分校的日常管理工作，并制定了工作例会制度，以及一系列的管理制度包括学员守则，信息反馈制度、学员考勤、结业、表彰制度等。
2010年，为更好地开展科普大学的工作，拓宽分校的覆盖面，街道党工委召开专题会议，将分校的办学点从街道文体活动中心搬到学员资源相对丰富的XXX社区，增设XXX社区书记为分校副校长，协助日常管理工作。同时，科普大学分校班委会坚持因需设人进行及时调整与充实，建立学员自我管理与自我服务机制。
二、多方协调，保障投入
街道每年固定拨出3～5万元，用于科普大学分校的办学经费，同时利用各种渠道，多方协调，不断完善社区科普大学设施建设。一是每年从办学经费中拨出一定的款项用于电视机、DVD、投影仪、音响等教学器材的维护，确保分校教学工作的开展；二是向上级部门争取支持，添置各类科普书刊、杂志等科教必需用品，充实到社区阅览室、社区居民活动中心，为分校工作的开展提供有利条件；三是通过街道的投入以及上级部门的支持，在社区内增设室外健身器材，为分校组织学员开展健身活动提供有力的支持。
三、拓宽渠道，强化宣传
科普大学分校积极开展各类宣传工作，协助更新科普长廊，并结合重大节日积极组织各类科普活动。2012年以来，我分校利用“全国科技周”、“全国科普日”等活动，结合健康教育、暑期教育、防灾减灾、消防常识等内容，组织科普培训、咨询、讲座、宣传等活动16场次。
同时，我分校多次组织学员开展学习心得讨论，观看科普知识光盘，并与社区协调延长社区图书室的开放时间，较好地拓宽了学员学习科普知识的渠道。
四、科学办班，内容丰富
在日常工作中，分校工作人员积极地从多方面了解群众的文化需求，广泛听取群众的意见，并在市社区科普大学课研组的支持下，不定期地开会讨论研究课程设置的科学性和实际性，及时进行调整完善，使得科普大学的授课课程能够真正满足群众的需要，授课内容了包括防震减灾、家居安全、医疗保健、科学健身、营养配餐等，内容丰富，吸引了广大学员的积极参与，有效解决学员流动性大的问题。
五、第二课堂，形式多样
在教学过程中，分校坚持正规授课与课外活动相结合，积极开展科普第二课堂活动，如：组织学员参观安全教育馆，普及防灾减灾知识；在世界糖尿病日邀请第一医院的退休教授开健康知识讲座，为学员免费检查身体；组织学员开展“关爱生活、关爱健康”食品安全知识宣传，为居民群众讲解饮食方面的注意细节；五一节、重阳节组织学员开展登山、游园博园；利用春节、元宵节、中秋节、国庆节等重大节日举办晚会、灯谜等活动，丰富多彩的第二课堂活动深受广大学员的欢迎。把科普活动与科普大学的教学内容结合起来，将科学知识普及到社区的每个角落、辐射到整个社会，最大限度用足、用好科普大学这个载体。
六、老少结合，和谐共享
分校自成立以来，充分利用暑期夏令营这个平台，组织老年学员参与社区青少年教育活动，关爱社区青少年的健康成长。暑假期间，与社区青少年欢聚一堂，开展主题为“小手拉大手〃文明一起走”文艺活动；其次，组织学员与社区青少年开展有益健康的文体活动，如书法、象棋等，丰富青少年的暑期生活，减少青少年沉迷游戏、网吧等现象，促进社区和谐。
XXX市社区科普大学XXX街道分校自成立以来，扎实有效地开展了一系列科普宣传和教育工作，赢得了社区居民群众的好评和认可，也取得了一定的成效。在今后的工作中，我们将认真总结经验，坚持科学办学，拓展分校学员，深化课堂内涵，将科普知识辐射全辖区，使科普大学更加深入人心。
科普工作总结【篇2】
在古城街道工委办事处的正确领导下，为进一步提高社区居民科学素质，促进社区科普工作的不断深入发展，开展有特色的科普活动，推动和谐社区，切实为社区居民教育办实事、办好事，不断延伸为社区居民提供亲情服务的理念，坚持以人为本，扎实工作的整体思路，创新亮点为工作出发点，以提高整体居民素质为切入点，逐步完善健康科学的生活环境。
天翔社区《夕阳红园乐》公益项目科普小组于20xx年3月29日成立，有小额资助、编织、棋牌、聊天、文艺、保健六个组活动至08年7月（因奥运巡逻暂停），6个科普小组各有各自的亮点，同时也伴随各种问题出现，结合《夕阳红园乐》公益项目科普小组组长和楼门组长在科普进社区工作中所碰到的难题，4月9日我们在石景山区社区服务中心多功能厅举办了“天翔社区科普进社区交流互动培训会”，聘请《社区参与》培训中心专家进行互动式授课，邀请楼门组长、《夕阳红园乐》公益项目科普小组组长共40人参加了培训。培训围绕《我如何与居民沟通》新课题，老师从沟通技巧中的尊重、倾听、浅层推进、换位思考等内容入手。以互动、学员角色扮演等形式，教学员工作技巧；教学员如何开好楼门居民小组会和如何组织居民开展科普活动。居民反映受益匪浅，要求以后应多组织这样的培训。居委会为居民提供一个各小组展示自我成果的平台，9月27日居委会举办了天翔社区《夕阳红乐园》科普互动、快乐重阳的主题活动，区、街领导前来观看，社区100多位老人参加了此次活动。活动会场主展台上，全部由编织组成员的手工艺作品所布置。保健聊天组围绕着老年健康的话题表演了三句半和配乐诗朗诵，主持人就科普知识、生活小技巧20问进行现场抢答。棋牌组按四种益智棋类分组进行初赛、决赛，胜出的四个第一名由领导现场颁发荣誉证书。文艺组表演了独唱、交谊舞、集体舞等节目。此次活动的特色在于完全是以科普项目小组形式，居民自己策划、文案创作和排演，每个小组居民自己提方案，自己找角色，人人是演员，小组出亮点。这样的自我展示平台，培养了一批居民“项目带头人”，达到科普互动、快乐重阳的目的。
为了深化社区科普工作，居委会策划进一步发展公益项目科普小组，社区采取“走出去”、“引进来”的方式，10月16日居委会组织了40位社区老人到大兴区清源街道社区服务中心进行参观交流。交流会上，大兴区清源街道社区服务中心主任介绍了该街道7个社区通过公益项目开展社区科普工作的先进经验，并邀请了边河西里社区助老服务项目小组的4位居民组长介绍他们小组从小到大的成长经历，天翔社区居民就他们所关注话题也在现场进行了咨询，会后天翔社区居民参观了清源街道郁花园社区文化艺术节。我们带居民走出去，一是为有做公益项目科普小组的居民开阔视野；二是为发展公益项目科普小组工作做前期铺垫。回来后，由居民自由组合，5人以上团队核心成员集体申报，经天翔社区《夕阳红园乐》公益项目科普小组评审委员会评审、公示，组建了9个公益项目科普小组，即：纤手工艺组、健康聊斋组、益智棋牌组、小草艺术团、风采书画社、热心人帮扶队、小额资助组、古北20栋邻里互助组和科普宣传组。9个小组各有各自的发展计划和预期成果。科普宣传组结合科普公益项目小组活动内容和科普知识，已经出了6期板报；古北20栋邻里互助组经本楼门户代表居民会议达成邻里互助意向，他们在楼门口安装一块科普宣传互动联系栏，在宣传科普知识的同时建立邻里互助需求栏；热心人帮扶队和小草艺术团在12月12日举办了“天翔社区80岁以上老人集体生日庆典”；为到会的12位老寿星献上“寿”字祝福，有的老人在听到小草艺术团为他们演唱“常回家看看”、“母亲”歌曲时，眼眶湿润了，“让我们荡起双桨”的歌声又让老人洋溢起一张张幸福的笑脸。健康聊斋组、纤手工艺组和科普宣传组在12月24日举办了“古城天翔居民新春百家宴”，纤手工艺组居民用她们亲手编织的手工艺作品为圣诞树挂满了挂件，科普宣传组将科普知识和健康知识书写成彩条与气球相间地挂在活动站里，烘托出新年节日气氛，居民32道菜丰盛美观，多位居民以自助餐形式品尝着风味不同的菜肴，活动充满着和谐大家庭的氛围。古北20栋邻里互助组在09年1月11日晚上举办了“古北20栋居民新春茶话会”，会上组长表彰了通过邻里互助需求栏他们在邻里互助中的感人事例及科普宣传互动中的趣事，之后大家自娱自乐，30户大家庭亲如兄弟姐妹。1月15日小草艺术团举办了“古城天翔居民新春联欢会”，丰富多彩的'文艺节目吸引了许多社区居民前来观看，他们把科普宣传融入节目中，寓教于乐。
目前9个公益项目科普小组都在红红火火地开展着自己小组的日常活动。天翔社区创新型科普工作特色在于以公益项目科普小组形式开展科普活动，实现居民自我管理、自我服务、自我教育的目的，科普宣传在丰富多彩的居民活动中深入人心。几年来，天翔社区科普工作在街道正确领导和大力支持下，通过大家的共同努力，取得了一定的成绩，我们决心在此基础上再接再厉，使科普工作更上一层楼，为建设和谐社区、和谐社会贡献力量。
科普工作总结【篇3】
科普知识工作总结新和镇热斯特社区20xx年科普工作总结为认真贯彻上级科普工作的有关文件精神，全面推进素质教育，进一步提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区的建设显得尤为重要。为此我社区结合实际情况，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途。
为认真贯彻上级科普工作的有关文件精神，全面推进素质教育，进一步提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区的建设显得尤为重要。为此我社区结合实际情况，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。
现将社区科普工作情况汇报如下：
一、领导重视，将科学技术普及活动落到实处，该社区党支部高度重视，把科普工作列入了社区党支部重要议事日程；成立了以社区党支部书记为组长，社区主任为副组长，相关干部为成员的'科普领导小组。并将科普工作纳入社区党支部的目标管理责任考核范围；层层签订责任书，从而形成了科普工作层层有人抓的良好格局,确保了科普工作顺利开展，各项措施落实有力，有章可循，职责奖罚分明，极大的调动社区村干部和群众的积极性和责任心。科普知识工作总结新和镇热斯特社区20xx年科普工作总结为认真贯彻上级科普工作的有关文件精神，全面推进素质教育，进一步提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区的建设显得尤为重要。为此我社区结合实际情况，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途悉影棘招适哪苑侩俄化摇勒蹦便蠕谦待褒峦兑豆椭楞腥对跑痪归瓤跌车御移瑚钙解社字吼犊期脓耳央胃经椒柳眷挞留烽葛紫价瞄鹅就祟析莆饵贝狡
二、落实经费，保障科普工作正常开展。按照科普工作实际需要，科普工作领导小组积极 努力争取，每年店铺安排科普经费，保证有专项经费用于开展社区科普工作，同时社区利用驻区共驻共建的有利优势，多方争取，鼓励辖区单位多元投入，开展社区科普工作。
科普工作总结【篇4】
北京市2012科普惠农兴村计划
奖补对象名单
一 农民专业合作组织（21个）门头沟区
北京市门头沟区昆泰百草药材种北京园霖昌顺农业种植专业合作社
北京后白虎涧京白梨种植专业合植协会
北京龙会种植专业合作社房山区
西潞街道北京绿色常有种植专业合作社
窦店镇北京清河绿业农产品专业合作社
良乡镇后石羊蔬菜专业合作社通州区
北京市通州区肉羊产业协会 北京市通州区食用菌协会顺义区
北京兴农天力农机服务专业合作社
北京吉祥八宝葫芦手工艺品产销专业合作社大兴区
大兴区庞各庄甘薯协会 大兴区西甜瓜协会昌平区
作社平谷区
北京鸿利丰蔬菜产销专业合作社 北京市平谷区养蜂协会怀柔区
北京市怀柔区渤海镇板栗产业协会
北京多多奶牛专业合作社密云县
北京金地达源果品专业合作社 密云县太师屯镇养蜂协会延庆县
延庆县千家店镇中药材协会 北京巨龙种植专业合作社
二 农村科普示范基地（25个）朝阳区
北京莱太花卉蝴蝶兰种植基地海淀区
上庄镇西马坊村京西稻特色科普基地丰台区
丰台区南苑乡南苑村种植养殖科普示范基地
门头沟区
妙峰山玫瑰科普示范基地 门头沟区军庄镇孟悟生态园科普示范基地房山区
琉璃河镇北京金利同微农村科普示范基地
拱辰街道梨村蔬菜示范基地通州区
通州区鑫淼观赏鱼养殖科普示范基地
通州区敖凤乌鸡养殖科普示范基地顺义区
北京吉祥苑采摘园科普示范基地 北京市双河果园科普示范基地大兴区
大兴区苗圃科普示范基地 北京大营宏光肉鸭科普示范基地
昌平区
北京天润园新品种草莓种植科普示范基地
北京秀花有机果品种植科普示范基地平谷区
北京恒亿金利吉蔬菜产销科普示范基地
刘家店镇果品产销协会科普示范基地怀柔区
汤河口镇肉驴新品种养殖示范基地
圣泉山生态旅游环保教育基地 怀柔区放养麻鸭示范基地密云县
北京市黍谷山农业种植园农村科普示范基地
北京密清源养殖专业合作社农村科普示范基地延庆县
延庆县王仲营五味子种植基地 延庆县沈家营镇前吕庄千亩有机杂粮科普示范基地
延庆县大榆树镇百草园种植基地
三 农村科普致富带头人（11人）丰台区
许书信长辛店镇农业服务中心
门头沟区
王彦群北京平原养殖专业合作社房山区
朱仲志房山区青龙湖镇庙耳岗村通州区
任宝昆通州区鑫淼观赏鱼养殖科普示范基地顺义区
张亚利北京龙湾巧嫂果品产销合作社大兴区
周春秀北京春华西甜瓜专业合作社昌平区
田昆利北京营房昆利果品专业合作社平谷区
乔焕顺南独乐河镇南独乐河村
怀柔区
高海国北京春日阳光农业发展有限公司密云县
王大林密云县巨各庄镇蔡家洼村延庆县
梁桂彬延庆县永宁镇孔化营村
四 农业科技服务专家（8人）房山区
王武装房山区农学会 薛新华房山区林学会大兴区
何润兵大兴农机研究所昌平区
张付停北京美佳兴业（食用菌）贸易有限公司 范双喜北京农学院平谷区
王有年北京农学院密云县
王升光北京农学会
延庆县
朱万富延庆县香营乡
五 专业技术指导员（14人）朝阳区
云红北京黑庄户观赏鱼养殖发展中心海淀区
徐万涛北京绿色农华植保科技有限责任公司技术中心
门头沟区
刘建强门头沟区园林绿化局 梁建华门头沟区龙泉镇天桥浮村通州区
周永香通州区农业技术推广站 刘德双通州区果树产业协会顺义区
怀柔区
彭晓林怀柔区长哨营满族乡 朱世明怀柔区农业局密云县
肖凤瑞密云县农业局延庆县
李红延庆县八达岭镇小浮坨村
侯鹏北京绿奥蔬菜合作社孔繁建顺义区食用菌协会大兴区
刘万兴大兴区蔬菜办平谷区
秦国成平谷区农机研究所
科普工作总结【篇5】
国家级“科普惠农兴村计划”农村科普示范基地工作总结
嵊泗县海洋科技开发服务中心
在县委县政府的高度重视与科技部门的支持下，嵊泗县海洋科技开发服务中心科普示范基地在大力培育推广本地海产苗种养殖，普及海水养殖知识等方面发挥了积极的作用，除此之外，基地还针对渔农民和青少年开展技能培训、科普讲座、展览等活动，取得了良好的科普惠农效果。现就中心科普工作总结汇报如下。
一、扎实推进基地科普平台建设，提高基地科普惠农水平
中心以金平育苗场为基础建设科普平台，经并购、改造和维护，目前已是一个设施相对齐全、功能相对完善的科普示范基地。基地以科普宣传为抓手，进一步加大重大科技攻关力度，特别是在海洋生物技术研究方面的作用日益明显。厚壳贻贝产业化人工育苗技术研究、瘤荔枝螺规模化人工繁育及增养殖技术研究、小刀蛏人工育苗技术研究、等边浅蛤人工育苗技术研究等重大项目均取得突破性进展，同时还积极积极参与了厚壳贻贝、小刀蛏、瘤荔枝螺、等边浅蛤、条石鲷、赤点石斑鱼等海洋生物资源人工增殖放流。
二、主动设计实施重大科技项目，推动科技创新和成果推广 一是贻贝产业化人工育苗和养殖技术研究推广。从2003年开始，通过产、学、研结合的形式，联合浙江海洋学院、上海海洋大学、浙
1江省海洋水产研究所和舟山市水产研究所等科研院所，进行了厚壳贻贝人工育苗和海区保苗、养成系列课题的攻关。研究人员在舟山市海洋与渔业局总工程师倪梦麟的带领下，通过连续不断地攻关，于2007年在全国率先突破了厚壳贻贝人工育苗关键技术，当年培育出稚贝6000万粒，2008年此技术经巩固后，厚壳贻贝人工育苗初步形成了规模化，共培育出厚壳贻贝稚贝4亿粒，2009年厚壳贻贝人工育苗完全实现了产业化，全县共培育出稚贝8亿粒。2010年达到10亿粒。
2011年由于海水温度偏低、海区饵料偏少、养殖密度偏大，导致2011年收获的贻贝普遍偏瘦，为改变这种现象的发生，中心积极组织专家到基层调研，摸清情况，寻找对策，并向县领导献计献策。在此基础上积极深入渔农村，向广大渔农民开展科普宣传，推广标准化养殖模式，提高养殖户的养殖效益。另外由于今年台风的影响，养殖设施遭到了巨大损失，为此中心通过科普宣传、科普进社区，积极向养殖户推广抗风浪养殖筏架。
二是小刀蛏人工育苗技术研究。由中心牵头组织实施的项目“小刀蛏人工育苗技术研究”经过2年的攻关，初步摸清了小刀蛏的繁殖季节和繁殖习性，了解了小刀蛏的性腺发育过程，掌握了小刀蛏浮游幼体培育技术和匍匐幼体培育技术，2011年共培育出平均壳长
1.59mm的仔贝835万粒，是国内首次获得如此大规格和如此多数量的苗种。培育的苗种全部放流到嵊泗海区，对于小刀蛏资源的恢复起到了积极作用。开展小刀蛏人工育苗技术研究，为养殖渔民提供人工苗种，对于我县渔民转产转业、增加收入具有重要意义，若能替代缢蛏养殖，在全省乃至全国范围内推广养殖，将产生显著的经济、社会效益。
三是等边浅蛤人工育苗技术研究。2011年，组织实施了 “嵊泗等边浅蛤人工育苗技术研究”项目，初步摸清了等边浅蛤的繁殖季节和繁殖习性，掌握了等边浅蛤亲贝培育、产卵、浮游幼体培育和稚贝培育技术，共培育出平均壳长2.12mm的仔贝3900万粒，是国内首次获得如此多数量的仔贝，并全部放流到嵊泗海域，为嵊泗等边浅蛤的资源修复起到了积极作用。
四是刺参笼养技术研究。自2006年从山东引进刺参养殖技术后，根据我县海域和地域实际情况，中心重点开展了刺参笼养技术研究，从养殖方式和养殖模式上实现再创新。项目依托中国科学院海洋研究所的技术优势，针对嵊泗列岛海区环境、海况特点和刺参的生态习性，研究建立了适合于嵊泗海区条件的刺参生态养殖模式，选择并研制了适合刺参生长的新型养殖设施，系统研究了刺参的不同放苗规格、放养密度和放养水层对刺参生长和成活率的影响，研究筛选了适宜于海区刺参吊笼养殖的饵料，对嵊泗海域各养殖示范点操作人员进行了技
术指导，制定了“嵊泗海域刺参筏式吊笼养殖生产操作规程”，取得了一定的养殖效果。
五是瘤荔枝螺人工育苗技术研究。与中国海洋大学合作实施“瘤荔枝螺人工育苗技术研究”项目，初步掌握了瘤荔枝螺人工采卵技术、浮游幼体培育技术、变态期饵料转换技术和稚贝培育技术，2009年和2010年累计培育出稚贝580万粒，最大壳长5mm，平均壳长2mm，是国内首次获得如此多数量和如此大规格的稚贝，三、组织各类科普活动，提高渔民文化素质
基地利用现有资源，针对渔民与渔村青少年的需求，积极开展了各类培训、科普讲座、展览等科普活动，有力的提高了当地渔村群众的科学文化素质。近年来，重点举办了海水养殖技术、育苗技术培训班，授课对象主要为渔村转业人员。培训的开展，让很多待业在家的渔村青年掌握了技术，走上了养殖致富之路。基地建立了科普画廊一个，每年定期展出科普图板10期左右，内容涉及健康、环保、养殖、生活常识等群众喜闻乐见的科普知识，深受当地百姓的欢迎。此外，基地作为中小学生校外科技活动场所，经常性接待中小学生来基地参观学习，基地还就此专门落实技术员就基地的生产流程及育苗知识对中小学生做详细的介绍与指导，让青少年学习了解海水育苗知识，开阔了他们的眼界，起到了较好的科学知识普及作用。
渔农村科学技术普及工作，是关系国计民生和全面建设小康社会的重要问题，也是关系到科学技术是否能快速转化为现实生产力，直接为人们的生产、生活和两个文明建设服务，全面推进渔农村经济社会健康发展的重要问题。本科普示范基地作为我县的一个特色基地，既是海水养殖技术的推动者，也是农村科学技术的普及者。我们相信，在上级科协的大力支持下，在各有关单位的通力协作下，基地在农村科普工作中发挥的作用会越来越大，为我县经济社会发展作出应有的贡献。
四、经费使用情况
科普工作总结【篇6】
我校坐落于美丽的马踏湖畔，于20x年由三所农村初中合并而成，学校占地68亩，在校师生1200余人。我校努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，广泛开展科普活动，充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。我校在20xx年11月份被山东省科协批准为山东省科普教育基地，是20xx年认定的淄博市唯一一所农村学校，下面就我校科普教育工作汇报总结如下：
一、学校领导重视，精心安排部署科普教育工作
学校领导充分认识到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。学校成立了科普教育工作办公室，由分管副校长任主任，负责科普工作的日常事务，明确任务，责任到人。学校建立了科普教育工作议事制度，先后出台了《起凤中学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科普工作的意见》，加强对科普工作的宏观指导。
学校动员全体师生积极投入到科普教育工作中来，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，进一步保证了学校的科普教育工作再上新台阶。
为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，学校加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了各专用教室规章制度二十余项，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，学校每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓计划落实，确保科普工作正常进行，并阶段性的对科普工作进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。
二、加大资金投入，努力创设浓郁的科普校园环境
1、充分利用学校宣传阵地，营造科普教育氛围。学校根据科普教育工作计划，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，通过舆论宣传积极进行科普教育工作，营造科普工作的良好氛围，努力使科普教育工作深入人心。
2、打造硬环境，做到科普教育“环境化”。学校努力营造浓厚的科普教育氛围，学校不断加大投入，充实和完善科普硬件配备、多功能网络教室、理化生实验室、图书阅览室、史地教室、天文活动室、模型展览室、科技活动室、科普画廓等功能处室。
3、打造软环境，抓学科渗透，做到科普教育“学科化”。学校科普工作的主渠道是课堂教学，我们重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以集体备课形式组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性。同时我们还重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。
三、采取多种形式，开展丰富的科普活动
实施科普教育的关键在于师生“动手、动脑”，从实践中体验发展，增强科技创新意识。我校充分发挥科普教育基地的功能，组织本校师生及附近各小学的学生利用课余时间开展丰富的科普活动，活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、学科兴趣小组活动
学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、动手能力强、具有一定个性特长的科技苗子，开设了兴趣小组。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、参观科普教育基地和实践基地
学校积极主动地与市县科普教育基地建立长期联系，使其成为学校科普教育基地，每学年组织学生集体参观市县科普教育基地以及听科普讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。每年都组织学生参观桓台县图书馆、桓台县博物馆，在20x年还组织部分学生参观山东省科技馆，同时我校还组织带领学生到学校实践基地泰宝集团、桓台县砂轮厂进行参观学习。我们努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感，切实有效地对学生进行科学技术教育，培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。
3、科普读书教育系列活动
学校把科普教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”等读书活动，并力求使活动系列化，在普及读书的基础上开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动。学校还开展了“科普教育活动周”活动，通过读书、演讲、参观展览等形式，让全体学生参与到科普活动中，取得了很好的效果。
4、积极参加科技创新大赛和布谷科技节活动学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛和布谷科技节，以展示学校科普教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。我校20x年在淄博市布谷科技节活动中，我校《“马踏湖湿地资源调查与保护行动”科技实践活动》获淄博市一等奖，还有2件作品获二等奖，2人获优秀科技教师称号。在历届青少年科技创新大赛，我校有4件作品获市一二等奖，还有数幅科幻画作品参赛获奖。在20x、20x年信息学奥赛中，我校有十多名同学获奖。
5、举办校园科技艺术节，推进科普教育开展
为了丰富校园文化生活，推动科普教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，每学年举办一次校园科技艺术节。在科技艺术节期间，学校开展科技知识竞赛、科技论坛讲座，科技小制作展评，科研成果评比，科普板报及科普影视展播、网页制作比赛、科普调查等系列活动。同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，将我校的科普教育工作推向高潮。
6、开放科技活动室
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括理化生实验室、图书阅览室、网络微机室、天文活动室、科普画廓、模型展览室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。周末双休日及寒暑假期间有计划对校外学生或团体开放，欢迎其它学校或社会团体来我校参观学习，各科技活动室组织安排好来访单位的接待和讲解工作，学校先后接待了包括起凤小学、夏庄小学、乌河小学及部分中学等近十所学校师生参观学习计千余人次。
总之，在过去的几年，我校本着为学生服务的思想，积极推进科学知识的普及工作，充分利用学校现有资源，把科普工作尽量做到完善完美。在以后的工作中，积极开拓思路，力争科普工作更上一个新的台阶。
科普工作总结【篇7】
为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高社区居民的文化素质，社区以科普日活动为载体，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣传活动。于20xx年9月25日在日月广场开展为期科普宣传活动。现将活动内容总结如下：
为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，社区决定利用“全国科普日”这个有利的契机，在社区内开展科普宣传活动。为保证科普日活动的全面开展，社区召开专门会议进行部署，成立了活动筹备小组，并将各项工作责任到人，形成主要领导具体抓，分管领导亲自抓的工作局面。目的是想通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质，不断满足社区公众对科学技术知识增长的需求。形式的发展要求我们的科普工作必须与时俱进，提高认识、更新观念，不断创新科普形式，丰富科普内容，使社区科普工作逐渐受到老百姓的喜爱和认可。
9月25日，我们开展以“科技在我身边”的主题活动，在社区内展出了科普展板，将社区内科普宣传橱窗、科普图片资料更换一新，参加了文艺演出、发放宣传资料1000多份，营造科普日氛围。
科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事,深受大家的普遍欢迎。通过科普日活动的开展，努力营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，对进一步推动《全民科学素质行动计划纲要》的实施，提高广大群众科学素质打下了基础。
社区通过各种活动，营造了崇尚科学、反对迷信和抵制伪科学的氛围，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量。社区居民普遍感到，社区内的欢声笑语，人人亲切相处，精神面貌发生了巨大的变化，出现了文明、团结、健康、祥和的新气象。
科普工作总结【篇8】
20xx年度，×××公司科协被省科协定为企业科协工作试点单位后，在公司党委和行政的领导下，紧紧围绕公司的生产经营方针，依靠科技创新，依靠科技人才，充分调动和激发了广大科技人员的积极性和创造性，为科技进步和企业发展作出了较大的贡献。真正担任了联系公司和科技人员的纽带作用、桥梁作用。成为了公司科技工作者之家，企业科技发展的基地。
一、20xx年度我们着重做了以下几方面的工作：
1、实施人本化管理，为完善激励措施出谋划策
现代企业的进步在相当程度上靠的是对富有创造力的人才资源的控有，××高度重视和发挥人才的作用，千方百计培养和招揽优秀科技人才。以更加开明的观念和更加人性化、更加市场化的机制，最大限度地优化配置科技人才资源，努力把优秀人才聚集到我公司来，继续实施外部专业人才招聘、内部具潜质人才培养工作。实施人才的激励政策和措施，推出了全新的专业技术人员评聘制度；全面实施人才库计划工程；继续实施并完善对优秀专业技术人员评优活动。
在科协的指导下20xx年公司先后修订出台了《关于继续开展对专业技术工作者实施评优奖励活动的通知》、《集团公司专业技术人员评、聘管理办法》、《建立公司后备干部人才库的决定》等一系列制度、意见和管理办法。在坚持公开、公正、公平，实事求是的原则，坚持效率优
先，注重实绩，突出贡献的原则，对公司200多名各类专业技术人员开展优秀专业技术工作者的评比，评比程序是由专业人员自行申请，填写申请表，经所在单位推荐，报公司科协，公司科协依照能否独立解决企业在生产经营中的各种技术难题，是否公认的技术骨干和科技课题带头人，在岗位上是否业绩突出，效益显著及上一年度参加科技项目的情况，确定科技人员评比名单，并评出一、二和三等奖报公司批准，共评出09年度优秀专业技术工作者15名。《建立集团公司后备干部人才库的决定》是我公司激活高素质人才培养人才的又一举措，通过一系列的考评考核，目前入库人才有12人，其中新招大中专生2名。在生活上积极创造条件，提高新分配来公司工作的大中专生的生活待遇，一人一间的住宿标准，同时配置新家具和有线电视。此外，还加强对工程技术人员的持续培训和再教育，通过组织不同形式的培训班、报告会、知识讲座不断促进知识更新。
2、积极搭建平台，为科技人员施展才华创造条件
20xx年度，随着公司对科技资金的进一步加大投入，科协积极动员广大科技工作者积极投身到科技创新活动中，修订完善了《××××××××公司技术进步项目与课题申报及奖励办法》，集团下属二级单位、部门共上报科技课题项目承包8项、技术进步项目30项、管理课题25项，公司科协按照创建环境友好型、资源节约型精神，根据生产实际需要组织召开立项论证会，认定了同意立项的各类项目：科技课题承包项目6项、技术进步项目16项、管理课题14项，同时还有qc活动小组18个。项目涉及采、选、制球工艺改进和外包队监管、尾矿坝管理、网络管理、资产管理等本公司各生产、管理方面的内容。
项目的跟踪管理是科技管理工作的重要一环，公司科协积极配合，加强对项目实施过程的跟踪管理，及时协调问题，帮助解决困难。至20xx年12月，已完成了“××××××数字化实时监测系统” 、“降低尾矿品位，提取合格铁精粉的探索与应用”等二项承包课题、“××井下工业用水改造”等8项技术进步项目和“提高办事效率，实现oa网络办公”等10项管理课题，此外，各单位还积极开展qc活动，在09年度qc成果发表会上有12只成果获奖。今年6月份我公司选送的“延长×××波型衬板使用周期”qc成果，在“省第27届优秀质量管理小组成果发表会”上荣获一等奖，另有两成果分获市级一、二等奖。
当前，公司正在积极筹建“××××研发中心”，以此来整合科技资源，形成创新合力，该项工作的申报材料已报市科技局。加强技术交流与合作，有效利用内、外部技术资源，有效支撑公司的各项技改工作，为广大技术人员创造更广阔的施展才华的平台，实现公司整体技术水平的提高。
3、努力协助组织召开了公司第十二次科技工作会议
年度科技工作会议是我公司科技工作的大事，主要内容有总结上年度科技工作和部署本年度科技工作计划。在第十二次大会上，公司主管科技工作的×××副总经理作了题为《加强基础技术研究，提高××××竞争力度，全面提升××科技支撑能力》的工作报告，回顾了09年度公司科协在人才培养、科技进步、科技创新、企业发展、科普教育等方面所做的工作及取得的成就，并着重提出了今年科协工作的思路和计划。紧紧围绕集团公司生产经营建设的总体目标，继续坚持“适用与创新”的科技理念，结合企业主业发展面临的问题与技术需求，集中精力突破矿产开发、矿物加工中的技术瓶颈，尤其是节能型技术。注重先进实用新技术、新工艺的引进、消化吸收与再创新，为公司的发展提供强有力的技术支持。
20xx年度公司共安排“危机矿山接替资源勘查”“××××四中段e7′～e9′线矿体回采”、“××××、钼矿体的开采利用”、“改进烘干燃烧炉炉型，提高热效利用率”、“ ××××××数字化实时监测”等6项承包课题，“应用高频脱磁器，节能降耗”等技术进步项目16个，“建立“三证合一”管理体系”等管理课题14个，预计科技总投入1300万元以上。会议对09年度科技进步、管理课题的获奖项目进行了表彰和奖励，09年度评出了公司技术进步奖13项、管理课题奖14项、qc成果奖12项。
4、广泛开展群众性的科普教育活动，推进和谐企业建设
20xx年度，集团公司科协被省科协定为企业科协工作试点单位，这给我们提出了更高的要求，我们着重做了以下几方面工作：⑴、继续认真贯彻落实全国科技大会和中国科协第七次全国代表大会精神，组织开展科学发展观和建设节约型社会的科普宣传工作。全面实施《全民科学素质行动纲要》，落实省科协“十一五”科普设施建设指导意见的文件精神，积极开展广泛的科普宣传活动，张帖挂图20幅；大力开展对科技人员和职工的培训，通过安全培训教育，形成良好的安全生产氛围，不断提高职工的安全意识和操作技能，从而确保了作业安全；⑵、结合公司实情，开展了“安全生产标准化、企业管理上台阶”、“节能从我做起，从现在做起”和“创建和谐企业”等三项活动，开展群众性qc小组活动等；⑶、以“讲创新、比敬业”活动为载体，形成争做“知识型职工”之风，倡导和谐理念，建设和谐文化。
5、积极创造条件，注重继续培训教育工作，关心科技人员的身心健康
围绕集团公司20xx年生产经营及安全总体目标和管理提升要求，根据不同需求，确定了培训层次和对象，设置培训教育重点，主要做了以下工作：
1、10名公司安全管理中层进行了国家安全生产监督管理总局宣教中心举办的安全管理负责人培训，对89名公司中层干部、二级单位中层正职和内审员进行了“三证合一”管理体系考试；
2、对公司各类专业技术人员的培训，以多类型、多层次的复合人才培养教育为主，包括专业理论、专业知识的充实扩展，知识结构更新和必要的管理理论和方法、技能的训练。公司选送了部分优秀专业人才外出定向短期培训，于4月公司组织人才库成员和部分大学生45名在×××××进行了拓展训练；
3、加强对普通生产操作岗位职工的培训，以岗位定向、按需施教，提升职工操作技能。经××市劳动和社会保障局审批同意，自5月至8月公司举办了由30名××操作工参加的高级工技能培训，考试合格者获得了劳动部统一的高级工资格证书。今年还对99名机动车驾驶进行了到期复审培训，42名内审员进行了内审培训，3名排水工、5名尾矿库坝工进行了到期复审培训，52名外包队新招职工进行了“三级”安全教育培训。各二级单位分别加强对转、换岗职工和外包施工队伍的培训教育。
公司科协在坚持用好人才、用活人才、充分发挥科技人员的积极性和创造性的同时，不忘以人为本的宗旨，在生活中关心爱护科技人员。本年度公司科协组织了对科技人员的身体健康检查，检查对象为全公司209名工程专业技术人员，均建立了健康档案，邀请了市第一人民医院医生举办“健康与疾病”讲座，同时科协于今年9、10月份分二批组织15名优秀专业技术工作者为期一周的去深圳等地考察旅游，提升了专业技术人员的知识结构，丰富专业技术人员的生活内容，扩大视野。
二、公司科协今后要做的工作：
1、按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，公司将不定期组织有关科技人员深入车间、生产一线，宣讲科普知识，解决技术难题，帮助职工、家属及外包务工者提高科学素质。
2、争取聘请一些有影响的专家、学者来我公司作学术报告或讲座，同时通过公司的办公自动化网络（oa系统）传播科普知识。
3、继续结合公司实情，开展好“安全生产标准化、企业管理上台阶”、“节能从我做起，从现在做起”和“创建和谐企业”等三项活动。
4、积极组织科技人员开展自主创新活动，落实好公司第××次科技工作会议精神，力争全面完成年度各类科技项目。
××××集团有限公司科协
20xx年12月30日
科普工作总结【篇9】
在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我校教学工作圆满结束。在这一学期里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，下面把一学期来的教育教学工作做如下总结：
一、进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平
一学期来，我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加各种学习，使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革奠定了基础。
“一切为了每一位学生的发展”，是新课程的最高宗旨和核心理念。我镇的课改工作以此为实验的最高目标，在教学中关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。我镇在课改实验中转变教学观念，扎实地进行新一轮的高效课堂教学的研究，努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式，探索更全面更客观的评价方法，探索与课改相适应的教学管理制度，进一步推进信息技术在学科教学上的应用，通过二者的有机整合，达到教学的更优化，全面促进学生的终身发展，促进教师队伍整体水平的提高，使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。本学期，在进修校的领导下，在我们的全体教师中深入扎实的开展了争创优质课活动，(即一人一课活动)各教研组都成立了优质课评选小组，对教师的每一节优质课，都进行认真的评审，不放过每一个细节，最后由教研组初评，中心校教研组终评，公开亮分，公平竞争，公正评比，最终评出校级优质课7节。
二、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体
课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此，我校积极组织担任高效课堂实验老师担任全员教师的培训。从高效课堂理论及实践两方面全校教师进行了很好的示范引领作用。校本培训是我们的基层学校根据本校教师的业务水平和实际需要，结合教学实际，本着缺什么学什么的原则，对教师进行的培训学习，本学期，学校共开展全校性评课活动两次，教育专网培训一次，结合自学使教师文化业务水平快速提高。教学水平和能力大大增强。并且，我们还组织部分教师，到
科普工作总结【篇10】
省科协科普部全体同志在xx年工作中，在省科协党组的领导下，在各相关部门的大力支持下, 围绕省科协年度工作目标和部门工作计划积极开展工作，认真履行职责，圆满完成年度目标任务。
一、xx年完成的主要工作
1、积极组织参加“三下乡”活动。xx年1月19日至20日,由省委宣传部牵头，省直16个部门共300多人，冒着雨雪凝冻，赴兴仁县开展xx年贵州省文化、科技、卫生“三下乡”示范活动，通过农业科技培训推广、法律知识宣传咨询、健康知识宣传和大型义诊等形式，服务农村发展，服务社会和谐。省科协副主席钱斌率科普部和科技馆共16名工作人员参加活动，向兴仁县科协赠送价值3万元的科普资料，现场开展科普大篷车展品、展板展示和科学互动表演，发放年画、年书、挂历、春联共3000多本、农村科普小册子约4000册，深受当地农民群众的欢迎。
2、积极组织开展抗击雪凝灾害活动。自1月13日开始，我省遭遇了50年来最严重的.雨雪冰冻天气，成为受灾最严重的省份之一。为了全力抗击雪凝灾害，科普部参加了省科协赴灾区调研组，及时向中国科协上报了全省科协系统受灾情况，争取了中国科协救灾拨款100万元，省科协又追加10万元，全部拨付基层，并翻印了《农村低温冰雪灾害生产自救手册》2万册下发，帮助广大农民开展生产自救。
3、组织实施公民科学素质调查工作。去年10月，中国科协启动了第七次中国公民科学素质调查工作。结合我省实际和全国调查要求，省科协、省统计局向省财政厅申请了20万元调查专项经费，在完成全国调查任务的基础上，增加调查样本量同步开展XX年年贵州省公民科学素质调查工作。在去年组织调查工作负责人和调查员培训、完成抽样工作并开始入户调查等工作的基础上，今年上半年省科协加强了对各地入户调查的质量控制，完成了问卷编码和数据录入工作，于3月21日将调查数据和全国问卷寄中国科协科普所。现正在进行数据处理，调查结果将于今年年底公布。
4、组织实施科技致富“二传手”培训工程。为贯彻落实党的十七大精神，围绕建设社会主义新农村的目标，促进农村劳动力技能和科学素质的提高，为
农村经济发展和全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。省科协决定从xx年至20xx年组织实施《科技致富“二传手”培训工程》项目，制定了《科技致富“二传手”培训工程》实施方案和项目管理办法，于4月1日下发了《关于组织实施〈科技致富“二传手”培训工〉程的通知》（黔科协发普字[xx]58号），组织各市(州、地)及县（市、区）科协申报。全省有10个单位获批，开展此项工作，省科协共拨付培训资金50万元。
5、组织实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）工作。领导小组办公室共下发文件4份，编印了工作简报。为贯彻实施《纲要》，落实《国务院关于议事协调机构设置的通知》（国发[xx]13号）精神，根据石宗源书记和孙国强副省长的指示， 5月9日，省科协上报了《关于我省进一步实施〈全民科学素质行动计划纲要〉的建议》（黔科协呈字[xx]81号），提出了保留省全民科学素质工作领导小组机构设置等三条建议。5月13日，石宗源书记作出“同意三条建议”的重要指示。因领导小组主要领导工作变动，以及有关成员单位领导人事变动较大,省政府办公厅于7月9日印发了《省人民政府办公厅关于调整全民科学素质工作领导小组的通知》（黔府办[xx]68号），对领导小组进行调整，由省政府副省长谢庆生任领导小组组长，省政府副秘书长王文阳和省科协党组书记、副主席任湘生任领导小组副组长，同时任湘生同志还兼任领导小组办公室主任。
6、组织申报科技扶贫项目。5月5日下发了《关于申报xx年贵州省科协科技扶贫项目的通知》(黔科协发普字[xx]78号)和《贵州省xx年度科技扶贫项目指南》。要求各地于6月15日前认真组织申报。对申报项目进行认真评审后，评出资助项目29项，资助项目经费32.5万元。
7、组织开展全省科普工作表彰工作。为深入贯彻十七大精神，贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，激励和动员各级科协组织和社会力量积极开展科普工作，科普部制定了《贵州省科普工作先进集体、先进个人评选表彰办法》（试行），于5月8日印发了《关于开展全省科普工作先进集体、先进个人评选表彰工作的通知》（黔科协发普字[xx]82号），决定从xx年开始组织开展全省科普工作先进集体和先进个人评选表彰工作，确定了以长期工作在第一线基层单位和个人为推荐对象。共表彰先进集体50个，先进个人80名。5月22日,科普部下发了《关于推荐中国农函大先进分校、先进工
科普工作总结【篇11】
近年来，xx街道以实施《全民科学素质行动计划纲要》为总抓手，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，不断加强组织体系建设，打造科普工作平台，大力开展科学技术普及工作，在全街道形成了崇尚科学、破除迷信、反对邪教的浓厚氛围，提高了广大居民科学素质，促进了经济和社会各项事业的和谐发展。
夯实基础，加强科普工作网络建设。一是成立了由办事处主任任组长的科普工作领导小组，负责对全街道科普工作进行组织协调、指导、督促和检查，对重大活动及有关实际问题及时研究，形成了共同参与、分工协作、齐抓共管的工作格局。二是健全完善了街道、社区科普协会，街道成立了50多人的科普志愿者队伍，每个社区成立了不少于40人的科普志愿者队伍，形成了集街道科协、社区科普协会、科普志愿者、科普爱好者于一体，自上而下、优势互补的科普组织网络，为科普工作的顺利开展打下了坚实的基础。
整合资源，加强科普教育载体建设。一是成立了街道科普学校和社区科普站。建立起街、居两级胜任科学技术知识普及任务的教师队伍，对居民进行科普教育和科普宣传。根据居民物质文化生活日益多元化和个性化的特征，有计划、有步骤系统地开展贴近居民生活的、形式多样的科普活动，促进了街道、社区科普教育活动的有效开展。二是拓展科普阵地。在发挥现有科普活动基地的基础上，街道和社区全部建立了高档次的科普图书室，通过动员社会各界捐赠、集体出资购买等多种形式，购置科普图书近10万册，基本上满足了居民对医疗保健、常见病的预防、饮食营养、烹饪、花草栽培、环境保护、绿色消费等与日常生活密切相关知识的需求。同时，在xx、xx、xx等社区开展了科普画廊建设工程，不断扩大科普宣传阵地，营造了浓厚的社区科普工作氛围。
精心打造科普工作品牌，拓展科普活动内涵。一是开展科普宣传周活动。以“全国科普日”活动为契机，每年举办科普周活动，使更多的社区居民和青少年参与活动，接受科普教育，经受科学的洗礼。二是充分发挥街道科普学校和社区科普站的作用，深入开展“科教进社区”、“科普社区通”活动。积极拓展和发挥街道科普学校、社区科普站的组织功能、教育功能、宣传功能，每年都有组织、有计划地开展科普流动影院、科普图片巡回展、下岗人员劳动技能培训、科普志愿志服务等群众性、社会性和经常性的科普活动，使爱科学、学科学、讲科学在全街道形成风尚，社区居民科学素养不断提高。
科普工作总结【篇12】
在市委、市政府的领导和支持下，在市科普工作联席会议和市公民科学素质工作领导小组联会的统筹协调下，全市各相关部门、单位和区县，统筹规划，通力合作，开拓创新，20xx年上海市科普工作按照《全民科学素质行动计划纲要》和《上海市科普事业十一五规划》，科普能力建设不断强化，科普环境逐步优化，各项工作取得了新的重要进展和诸多实效。
一、坚持培育品牌，优化载体
科普工作影响力持续增强20xx年，充分利用上海科技活动周、各系统举办的特色活动以及各级各类科普宣传载体，上海科普活动的影响力和辐射力得到进一步加强。
一是科普活动“品牌”效应逐步显现。一方面，上海科技活动周使科学精神和科学思想多层面地渗透到了城市的每一个细节。围绕“携手建设创新型国家”主题，20xx年上海科技活动周由市、区（县）和街道（镇）三个层面分别举办了近400项科普活动，300多万人次市民参与了科技周各项活动，其中市教委组织的上海市青少年创新峰会，市科协组织的国际科学与艺术展，市建委组织的上海市政科技成果展等活动，引起了广大学生和市民的广泛关注和热情参与。在科技部召开的20xx年全国科技活动周总结会议上，上海作为先进地区代表在会上做了交流发言。另一方面，特色科普活动从全方位向市民展示科技创新的魅力。成功组织了第六届“明日科技之星”评选、第23届英特尔青少年科技创新大赛、全国科普日（上海地区活动）、第七届上海市社会科学普及活动周等特色活动，精心打造科普活动品牌。在国家科技部的支持下，市科委与市教委联合举办了第二届上海国际青少年科技博览会，吸引了来自16个国家和地区的400余名青少年和教师代表参会。同时，围绕社会焦点和热点，举办上海20xx航天科技展（15万上海市民参观了展览）、第七届国际水族馆大会、防震减灾法宣传教育活动，取得了圆满成功，促进了公众理解科学。
二是宣传手段和载体不断拓展。在载体建设方面，市委组织部利
用干部远程教育网平台以IPTV、东方有线专栏对各级各类领导干部开展科普教育,全年共播放50多小时；市旅游局利用东方明珠移动电视，对上海科技馆等科普旅游景点进行宣传，全年共播放220小时。在内容制作方面，市科委联合市文广局启动了科教电影制片厂的恢复重建与片库整理工作；市新闻出版局加强了对各出版社科普创作的指导，《多彩的昆虫世界》、《嫦娥书系》获20xx年上海科技进步二等奖，这是近年来科普作品首获科技进步奖。在服务自主创新方面，结合科技工作的重点和热点，加大了对重大科技成果的宣传力度。市科委、市发展改革委、市财政局等积极探索建立面向公众的科研项目科普化机制，将科研计划项目完成后开展科学普及，作为项目考核的基本要求之一。
三是资源开发共享平台全面启动。上海市科普资源开发与共享信息化工程项目的建设，为上海科普的发展提升提供了重要支撑。由市信息委和市科协牵头，完成了上海市科普资源开发与共享工程公共服务网络建设，实现首批17家共建单位通过网络进行数据同步。实施了科普信息资源内容收集，完成50个科学教育课程“资料包”及多媒体配套。推进了科普人力资源建设，初步建成了上海科普人才信息资源数据库和科普专业机构信息资源网络数据库。
二、坚持聚焦重点，面向需求，全民科学素质稳步提升
20xx年，针对重点人群的需求，组织系列培训、表彰等工作，聚焦市民关注的重点、热点问题，使科普工作最大程度地服务民生和改善民生，推进了市民科学素质整体水平的“新跨越”。
一是不断激发青少年科技兴趣和爱好。市科协面向不同年龄阶段，继续实施未成年人科学素质行动计划，建立试点学校255所，开展了“大手拉小手”科技传播活动。市科委联合市教委，在推进实施青少年科技人才培养计划的同时，在部分试点学校开展了青少年（城区）科技素养测试，建设了同济大学物理实践工作站、上海海洋大学生命科学工作站等一批青少年科技人才培养基地。市人口计生委以创建示范服务点为抓手，推进婴幼儿早期行为启蒙指导服务进家庭，建立社区指导服务体系。
二是着力提高城镇劳动人口科学素质。市总工会、市经济信息化委、市国资委与各级科协、共青团等部门，针对城镇劳动人口这一群
体进行各类科学文化知识的教育和技术技能的培训，组织企业职工开展“学知识、学科学、学技术”三学活动、“讲理想、比贡献活动”、“创建学习型组织、争做知识型职工”等活动，建立“培训、练兵、比武、晋级”四位一体技能登高机制；市劳动和社会保障局加强了对外来务工人员、社区中失业、协保人员的知识、技能的帮扶，帮助城镇失业人员通过培训实现再就业。
三是有效增强农民科技脱贫致富意识。围绕新农村新郊区建设，市农委、中科院上海分院、上海科学院、市妇联等部门整合相关资源，实施了农业“科技入户”工程、农业技术推广、农村信息服务体系建设、农民科技培训、百万家庭网上行等项目，进一步提高了科研成果对郊区的服务能力；市委宣传部、市文明办、上海科技馆、市文联结合“三下乡”活动，开展了科普大篷车、流动科技馆等活动。
四是积极开展领导科学管理能力培训。各级党校和行政管理学院开设科普课程，积极发挥干部培训主阵地的作用。各级组织、人事部门组织开展了公务员现代科技知识以及科学素质系列专题培训，20xx年共开设系列讲座6期，培训4000人次。此外，充分利用公务员双休日开展培训，举办专题讲座，自开办以来，近50万人次公务员参加了听讲。
三、坚持走进三区，促进融合，科普活动空间有效拓展
20xx年，重点实施了科普场馆、科学商店（大学生科普志愿者服务社）、科普示范社区等示范项目，强化了科普与园区、校区、社区的互动和融合。
一是进园区，优化科普场馆功能。为进一步完善现有场馆的布局，充分利用园区丰厚的科技资源，建设上海集成电路科技馆（张江高新区）、上海农业科普馆金山馆（金山现代农业园区）等科普场馆和上海电气集团中央研究院（上海电气自动化工业科技园）等基地。到20xx年底，全市专题性科技场馆总数已达25家，展示面积达4万多平方米，市级科普教育基地总数达187家。其中，由市环保局推荐的上海东方绿舟、上海浦东环境监测站成为首批国家环保科普基地（全国共4家，上海2家）。
二是进校区，优化科学商店服务。新挂牌成立上海中医药大学、华东理工大学、上海电力学院、上海交通大学医学院、上海电机学院
等5家科学商店。全市科学商店总数已达9家，形成遍及全市17个区县100余个社区的63个服务门店，全年立项课题145项，开展科普讲座200余次，参与课题研究、科普活动的师生近万人，受益社区人群达十万余人。科学商店已成为大学生创新、创业和推进科技成果惠及百姓的重要实施平台。
三是进社区，优化示范项目内涵。结合当前科技创新任务需求及科普工作重点，充分发挥科技计划在产学研社联合中的重要引导作用，加大了项目、资金向企业、社区倾斜的力度，重点在全市29个科普示范社区推进了特色示范项目的建设，促进科研成果在社区的普及和推广，使科学普及真正做到惠及民生。如：嘉定区嘉定镇街道在全镇推广节能型水龙头的应用示范项目，完成对20xx多户居民家庭1万只节水龙头的更换，实现每月节水4200吨等。
四、坚持政府引导，创新机制
科普工作推进合力业已形成通过推进部市合作、联会制度、市区联动等多种机制建设，加强了与国家和上海科技发展战略的对接，多方合作、共同推进上海科普工作的机制不断完善。
一是加强部市合作。在科技部的具体指导下，根据上海科普能力试点建设的整体框架，针对科普工作的重点、难点和薄弱点，加紧能力建设试点项目的布局：在全国率先启动科普工作监测评估试点，《中国公民科学素质基准的制定与试测》启动实施；开展20xx年度上海科普资源状况调查和上海科普场馆运行机制研究，修订了《上海科普图书创作出版专项资金实施办法》。
二是完善联会制度。上海市科普工作联席会议和上海市公民科学素质工作领导小组通过工作例会、简报交流、专题调研等方式，加强了各成员单位之间的协调与联络，落实《上海市促进科普事业发展的实施意见》，推进实施《上海市实施〈全民科学素质行动计划纲要〉工作方案（20xx-20xx）》和《上海科普工作任务分解表》等配套政策和阶段任务，“政府推动、全民参与”的组织协调网络得到不断拓展和完善。
三是促进市区联动。根据总体部署，市区联手推动科普工作。市教委和市科协联合开展未成年人科学教育推广项目，市总工会推进实施百万职工节约行动，市社联组织筹划东方讲坛等，面向公众需求、贴近市民生活，增强了科技面向公众的亲和力。此外，徐汇、闸北、
闵行、浦东等区细化落实了与市科委市区合作协议中明确的相关任务，浦东科普基础设施建设、闵行科技应用型成果推广、闸北节能示范小区建设等，各具特色，使区县科普工作“一区一新、优势互补”模式得到充分发展。
科普工作总结【篇13】
社区位于总体面积约0.45平方公里，地域面积大，与多个社区接壤，辖区内有穿插其中，社区由大小89条胡同组成，一律平房，农居混杂，流动人口多，基础设施滞后，居民文化素质低，科普资源匮乏，居民科普知识需求强烈，社区党委以党建带科普，利用社区优势资源，带动社区科普工作的开展，在09、10年的科普工作中，取得了很好的成果。20XX年，社区依据几年科普工作经验，开展诸多利民惠民的科普活动，使社区科普知识的普及程度显著提高。
20XX、20XX两年间，社区党委集思广益，发挥每个人的特长，挖掘社区内在潜力，努力争创新项目，开拓新思路。09年以胡同文化为科普活动主题，打造了“胡同科普、流动科普、阵地科普”的特色科普活动形式，将社区资源最大化的利用起来，结合地区实际，以最具性价比的方式开展科普活动，科普宣传。20XX年，在争创科普社区成功后，社区再接再厉，以“科学迷你实验室”为工作重点贯彻到10年全年的科普工作中，并联合电视台科教频道《科学实验室》栏目组，共同打造了一系列让大家喜闻乐见，让社区居民受益的科普活动。
20XX年，社区党委在借鉴了近两年科普工作的得失成效后，决定在原有的系列科普特色活动有序开展的同时，继续开拓创新，添加更具社区特色的科普内容，丰富居民的科普文化生活。11年全年的科普工作，以社区居民（尤其是中老年人）健康生活养生为主题，在社区两委班子研究探讨后决定，社区创办一本以科学健康养生知识点为主要内容的惠民科普知识手册，分为春、夏、秋、冬四季共计四本，按季节进行整理和编排，最后请专业人员进行整版和印刷，最后通过各式科普活动免费发放到居民手中。在此方案实施阶段，社区工作人员进行了大量的信息采集，各个科普健康知识点的研究与实践，最终汇集出书。这四本科学养生知识手册从冬季开篇，其中内容涵盖了近期社会上大家广为关注的各类健康养生知识内容和要点，图文并茂，极具实用价值，经过社区工作人员的细心编排和精心设计，书中还有许多居民群众日常不注意不留意容易忽略的生活小窍门，在将图书下发到居民手中后，大家一致认可，满意度非常高，通过我们的努力，此次科普生活知识手册做到了可靠、可信、可用的初衷。
20XX年，社区科普活动站依托社区开展了更多样，更具特色，更让居民欢迎的科普活动，从冬季的安全消防，防范煤气中毒开始，为有需要的家庭配备可燃气体探测器，进行宣传知识讲座，制作科教影片对居民进行宣传教育；期间开办多场中医养生知识讲座，教会了大家在冬季如何保护自己如何关注健康，在元宵灯谜会及迎新春活动中，告诉大家食用元宵汤圆的知识；春季到来了，万物复苏，社区借着春风，为社区青少年举办了一场别开生面的春季观花养花知识大会，请来专家为社区青少年及爱好养花的居民讲解各种花的特性，我们适于种植哪些花草等，最后还让小朋友们认领盆栽，培养他们爱惜花草的生活习惯；到了夏季，居民的户外运动多了起来，社区组织居民开展兴趣运动会，在运动会上传播健康运动、科学运动的知识，让居民在运动中，身心都得到放松。在暑期为青少年开办了动手制作模型的实践比赛.全年举办科普知识讲座15次，举办大型科普活动5次，播放科普影片6次，科普经验交流会、科普知识问答比赛及共建单位联合活动数十次，举办各种文艺演出6场，全年活动受众人次达4500人次，极大地提高了社区居民的科普文化水平和综合素质。
科普工作总结【篇14】
我校一直对科普教育予以高度重视，20xx-20xx年一年里，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。在努力体现火炬点亮梦想特色教育的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围
科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，科学技术学科组的老师们齐心协力互相配合，具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。像即将投入使用的未来教师和比特教室，极具特色，给孩子们提供了无限的梦想空间与创造能力。
三、搭建活动舞台，培养学生实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个方面的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。
1. 普及科学活动，组织科普知识讲座。
一方面，学校定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。
另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品、远离浸害的思想意识。
2. 组织开展科普综合实践活动。
学校有意识地利用春、秋游或节假日的时间带领学生外出参观像科技馆、开心农场等地，让学生在实际生活中体验及感受科技的魅力。
3. 技能训练型活动。
学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。968OK.CoM
为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。把理论与实际相结合，培养孩子的动手能力，许多的孩子都制作出了漂亮的模型及手工作品，比如精致的航空模型、自制水果拼盘、自制蛋糕等等，孩子对科学的兴趣日益渐浓。
以上三个方面的科学教育活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
总之，一年来，我校科普领导小组和各项工作有了新的进展，取得了一些成绩，但也存在一些不足。在今后的工作中将更加努力开展工作，充分发挥自身优势和特点，为提高我校师生素质和促进我区经济建设做出新的更大的贡献。
科普工作总结【篇15】
省科协科普部全体同志在xx年工作中，在省科协党组的领导下，在各相关部门的大力支持下, 围绕省科协年度工作目标和部门工作计划积极开展工作，认真履行职责，圆满完成年度目标任务。
一、xx年完成的主要工作
1、积极组织参加“三下乡”活动。xx年1月19日至20日,由省委宣传部牵头，省直16个部门共300多人，冒着雨雪凝冻，赴兴仁县开展xx年贵州省文化、科技、卫生“三下乡”示范活动，通过农业科技培训推广、法律知识宣传咨询、健康知识宣传和大型义诊等形式，服务农村发展，服务社会和谐。省科协副主席钱斌率科普部和科技馆共16名工作人员参加活动，向兴仁县科协赠送价值3万元的科普资料，现场开展科普大篷车展品、展板展示和科学互动表演，发放年画、年书、挂历、春联共3000多本、农村科普小册子约4000册，深受当地农民群众的欢迎。
2、积极组织开展抗击雪凝灾害活动。自1月13日开始，我省遭遇了50年来最严重的.雨雪冰冻天气，成为受灾最严重的省份之一。为了全力抗击雪凝灾害，科普部参加了省科协赴灾区调研组，及时向中国科协上报了全省科协系统受灾情况，争取了中国科协救灾拨款100万元，省科协又追加10万元，全部拨付基层，并翻印了《农村低温冰雪灾害生产自救手册》2万册下发，帮助广大农民开展生产自救。
3、组织实施公民科学素质调查工作。去年10月，中国科协启动了第七次中国公民科学素质调查工作。结合我省实际和全国调查要求，省科协、省统计局向省财政厅申请了20万元调查专项经费，在完成全国调查任务的基础上，增加调查样本量同步开展XX年年贵州省公民科学素质调查工作。在去年组织调查工作负责人和调查员培训、完成抽样工作并开始入户调查等工作的基础上，今年上半年省科协加强了对各地入户调查的质量控制，完成了问卷编码和数据录入工作，于3月21日将调查数据和全国问卷寄中国科协科普所。现正在进行数据处理，调查结果将于今年年底公布。
4、组织实施科技致富“二传手”培训工程。为贯彻落实党的十七大精神，围绕建设社会主义新农村的目标，促进农村劳动力技能和科学素质的提高，为
农村经济发展和全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。省科协决定从xx年至20xx年组织实施《科技致富“二传手”培训工程》项目，制定了《科技致富“二传手”培训工程》实施方案和项目管理办法，于4月1日下发了《关于组织实施〈科技致富“二传手”培训工〉程的通知》（黔科协发普字[xx]58号），组织各市(州、地)及县（市、区）科协申报。全省有10个单位获批，开展此项工作，省科协共拨付培训资金50万元。
5、组织实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）工作。领导小组办公室共下发文件4份，编印了工作简报。为贯彻实施《纲要》，落实《国务院关于议事协调机构设置的通知》（国发[xx]13号）精神，根据石宗源书记和孙国强副省长的指示， 5月9日，省科协上报了《关于我省进一步实施〈全民科学素质行动计划纲要〉的建议》（黔科协呈字[xx]81号），提出了保留省全民科学素质工作领导小组机构设置等三条建议。5月13日，石宗源书记作出“同意三条建议”的重要指示。因领导小组主要领导工作变动，以及有关成员单位领导人事变动较大,省政府办公厅于7月9日印发了《省人民政府办公厅关于调整全民科学素质工作领导小组的通知》（黔府办[xx]68号），对领导小组进行调整，由省政府副省长谢庆生任领导小组组长，省政府副秘书长王文阳和省科协党组书记、副主席任湘生任领导小组副组长，同时任湘生同志还兼任领导小组办公室主任。
6、组织申报科技扶贫项目。5月5日下发了《关于申报xx年贵州省科协科技扶贫项目的通知》(黔科协发普字[xx]78号)和《贵州省xx年度科技扶贫项目指南》。要求各地于6月15日前认真组织申报。对申报项目进行认真评审后，评出资助项目29项，资助项目经费32.5万元。
7、组织开展全省科普工作表彰工作。为深入贯彻十七大精神，贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，激励和动员各级科协组织和社会力量积极开展科普工作，科普部制定了《贵州省科普工作先进集体、先进个人评选表彰办法》（试行），于5月8日印发了《关于开展全省科普工作先进集体、先进个人评选表彰工作的通知》（黔科协发普字[xx]82号），决定从xx年开始组织开展全省科普工作先进集体和先进个人评选表彰工作，确定了以长期工作在第一线基层单位和个人为推荐对象。共表彰先进集体50个，先进个人80名。5月22日,科普部下发了《关于推荐中国农函大先进分校、先进工
