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大学班长工作总结

发表时间:2023-11-25

大学班长工作总结。

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大学班长工作总结【篇1】

六月,我们从高考考场凯旋;九月,我们阔别家乡来到中南;如今,我们对大学生活都有了自己的体验。而我也很荣幸地成为####班的第一任班长,也很高兴能够参加新生班长培训,这让我收获了很多,同样也知道了“班长”二字的重量。

此次班长培训课共有十个单元,分别是:“三爱”的新时代内涵;大学文化和人文修养;经验交流会;校内安全;分组讨论,交流心得;心理健康;大学学习;学生工作的艺术;大学生活与适应;以及结业仪式和学生工作小论文。从以上十个方面我们不难看出以下几点内涵:一是学校对班级工作,学生工作,班长工作的重视;二是凝聚同学,协调各班级之间关系的重要性;三是班长工作的全面性和重要性;四是学生工作开展充满了挑战。

因此,根据此次培训课的相关内容以及前一阶段我们班级工作的实际,我将以班长的视角从以下五个方面讨论班长的自身素质。

一是志存高远。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!”班长的个人魅力很大程度上代表了班级的形象,班长的个人精神对班级的'精神有着举足轻重的影响。而我们知道,一个集体倘若没有共同目标,那么这个班级是很难凝聚在一起的。所以,班长对自己班级的期望和未来定位直接决定了这个班级的团结程度和未来的发展动力。在第一次班委会上我们全体班委就对我们应该造就一个怎样的班级进行了讨论,并将之视作我们这一届班委治理班级的基本方针。所以每当班级对某些问题存在激烈讨论时我们就会把这一思想拿出来重新审视我们这样做或那样做是否符合我们对班级的定位。

二是知行合一。班长首先应该是一个学生。学生的身份,注定要强调学习第一的重要性。班长的能力再强终究也是学生因而坚持学习、读书是非常重要的。目前处于大一的我们在学好基础课程的基础上,可以适当关注一些有关专业的书籍杂志,同时广泛涉猎各种书籍,增长知识和人文素养,这样班长的人格魅力才能感染到大家。杨雨教授曾说,文学提高情商,历史增长见识,哲学提升智商,我认为十分之在理。当我们像毛主席那样一身与书为伴养成爱读书的习惯,会让我们一生受益。

三是严于律己。以身作则,敢出头,以自己为表率,在落实班级的规章制度时,首先要以高标准来严格要求自己,以实际行动来感染同学。要树立全面的榜样模范,要知道自己在班级中并不是每个方面都是最优秀的,必须在班级的每个方面都要树立起榜样,培养一种竞争的意识,大家共同学习才会有更好的发展,要以自己的言行举止,在学习、生活、工作等方面起到带头作用,要不断通过各种途径如参加各种活动来锻炼自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示给同学。

四是乐于奉献。“人人为我,我为人人。”一滴水只有放进大海里才不会干涸,所以在班集体中只有大家都乐于奉献才能使每个人的价值得到体现。而班长作为班上的领头羊,只有自己先做到乐于奉献才能使得班集体拥有乐于奉献的良好风气。就像吴晓林教授说的有关于勇于承担责任的思考,班长自身就要勇于担责,勇于担责即是乐于奉献。在一定程度上班长是需要牺牲和大一部分的休息时间来进行班级工作的安排和处理,这就需要我们有着不同于普通同学的乐于奉献精神。其实当一个人能为集体奉献自己的一份力量时他的心情想必也是愉快的。

五是倾注激情。激情是工作的助推剂,充满激情的班长是会感染班上所有的同学的。如果平时的工作中我们能够充满激情,想必我们的生活是不会单调和乏味的。很多班长都在抱怨班级事务的繁杂,但是转念一想和竞选之初想比是不是我们丢失了什么呢?没错,那就是激情,在长期处理繁琐的事情之后,我们的激情逐渐被抹杀。所以,我们的工作必须有饱满的热情和源源不断的激情。

以上是班级学生工作的开展对班长素质的要求,其实在很多班级事务的处理过程中班委的重要性同样是毋容置疑的。

在此次班长经验和心得交流过程中,我发现优秀班级有着一个共同点:他们都有一个富有执行力的班委团队。的确是这样,班委是一个班级的决策者和领导者,班级各类事项的开展以及班级朝怎样的方向发展,很大程度上都取决于班委。而且,大多数同学对班委是很重视的,这样看来,班委对于一个班级的重要性就不言而喻了。在我们班级中,班委之间的相互协作是十分普遍的,一个事情往往需要数个班委同学共同努力。在前段时间的工作中我发现班委成员之间的默契水平逐渐提高,每个班委都有独当一面的能力。但同时,也存在着计划落实到位的问题,我想在以后的班级工作中,班委的建设应当成为一个重要的部分。

经过一段时间的摸索,我明确了班长在班委中的位置:

一是掌舵者,班长在班委中是要把握大方向的,对于上级老师或者组织布置的任务与同学们的意愿相违背时,班长必须要让班委同学有一致的观点,即使存在着异议也应当在认真执行的前提下保留意见。班长必须保证班委行动的大方向不得有误。

二是润滑剂,班级的各个方面都有明确的分工,理论上来说一个事务的处理应当由专门的委员负责,但往往一个简单的安排涉及到几个班委所负责的方面。那么,这个时候,班长就应当协调好各个委员之间的关系,让一件涉及多个方面的事情,有条不紊地进行。

班级建设的好坏是衡量一个班长工作水平的重要标准,从我个人的体验中我觉得班级建设主要是以下几个方面:

学风建设。学习风气的好坏直接决定了这个班级集体成绩水平的高低,尤其是大家经历高考之后心里难免有松懈,这个时候学风的作用便尤为突出,充满良性竞争的学习氛围会让那些有所懈怠的同学重新紧张起来。我们班为了打造良好的学习氛围便组织了一次班级英语四级模拟考试,通过一次考试让同学们意识到自己存在的问题和差距。

文明建设。现代社会对我们的要求是做一个德才兼备的大学生,不同同学因为当地文化习俗和生活环境的问题对于文明的理解存在着差异,那么我们要做的事情就是互助。一方面互助的过程中我们可以相互纠正对方存在的问题,另一方面也是拓宽同学们视野的过程。再者,心理卫生是文明建设的重要环节,现代生活充满压力与竞争,同学们的心理卫生问题不容小觑,这直接关系到我们以后更加长远的生活,心理健康的同学肯定能在以后的生活中更好地实现人生价值。

制度建设。无规矩无以成方圆,集体中每个人的自由必须要制度的保障。一个适应实际的制度对同学们行为规范的作用远远大于班委同学苦口婆心地劝说。当一个优秀的制度长期得以实施以后,它将变成班级中每个成员的一种习惯。就像我们班的晚自习制度,我们规定每周自习两次,自习时到负责班委处签到即可确认为有效出勤。刚开始时,这个制度遇到了一定的阻碍,很多同学都不理解为何要开展此项活动制定这样的制度。但是,当大家意识到这项制度的作用之后,晚自习也成为了我们班级的一个优良的习惯。

以上就是我对于班长培训课的收获总结和学生工作的思考,班级的建设工作任重而道远,要成为一个优秀的班集体,还需要在不断的实践和反思中寻找方法。

大学班长工作总结【篇2】

在此次班长经验和心得交流过程中,我发现优秀班级有着一个共同点:他们都有一个富有执行力的班委团队。的确是这样,班委是一个班级的决策者和领导者,班级各类事项的开展以及班级朝怎样的方向发展,很大程度上都取决于班委。而且,大多数同学对班委是很重视的,这样看来,班委对于一个班级的重要性就不言而喻了。在我们班级中,班委之间的相互协作是十分普遍的,一个事情往往需要数个班委同学共同努力。在前段时间的工作中我发现班委成员之间的默契水平逐渐提高,每个班委都有独当一面的能力。但同时,也存在着计划落实到位的问题,我想在以后的班级工作中,班委的建设应当成为一个重要的部分。

经过一段时间的摸索,我明确了班长在班委中的位置:

一是掌舵者,班长在班委中是要把握大方向的,对于上级老师或者组织布置的任务与同学们的意愿相违背时,班长必须要让班委同学有一致的观点,即使存在着异议也应当在认真执行的前提下保留意见。班长必须保证班委行动的大方向不得有误。

二是润滑剂,班级的各个方面都有明确的分工,理论上来说一个事务的处理应当由专门的委员负责,但往往一个简单的安排涉及到几个班委所负责的方面。那么,这个时候,班长就应当协调好各个委员之间的关系,让一件涉及多个方面的事情,有条不紊地进行。

班级建设的好坏是衡量一个班长工作水平的重要标准,从我个人的体验中我觉得班级建设主要是以下几个方面:

学风建设。学习风气的好坏直接决定了这个班级集体成绩水平的高低,尤其是大家经历高考之后心里难免有松懈,这个时候学风的作用便尤为突出,充满良性竞争的学习氛围会让那些有所懈怠的同学重新紧张起来。我们班为了打造良好的学习氛围便组织了一次班级英语四级模拟考试,通过一次考试让同学们意识到自己存在的问题和差距。

文明建设。现代社会对我们的要求是做一个德才兼备的大学生,不同同学因为当地文化习俗和生活环境的问题对于文明的理解存在着差异,那么我们要做的事情就是互助。一方面互助的过程中我们可以相互纠正对方存在的问题,另一方面也是拓宽同学们视野的过程。再者,心理卫生是文明建设的重要环节,现代生活充满压力与竞争,同学们的心理卫生问题不容小觑,这直接关系到我们以后更加长远的生活,心理健康的同学肯定能在以后的生活中更好地实现人生价值。

制度建设。无规矩无以成方圆,集体中每个人的自由必须要制度的保障。一个适应实际的制度对同学们行为规范的作用远远大于班委同学苦口婆心地劝说。当一个优秀的制度长期得以实施以后,它将变成班级中每个成员的一种习惯。就像我们班的晚自习制度,我们规定每周自习两次,自习时到负责班委处签到即可确认为有效出勤。刚开始时,这个制度遇到了一定的阻碍,很多同学都不理解为何要开展此项活动制定这样的制度。但是,当大家意识到这项制度的作用之后,晚自习也成为了我们班级的一个优良的习惯。

以上就是我对于班长培训课的收获总结和学生工作的思考,班级的建设工作任重而道远,要成为一个优秀的班集体,还需要在不断的实践和反思中寻找方法。

大学班长工作总结【篇3】

本学期以来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自六省二十一市,各自的家庭情况也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。

我的另一大收获就是学到了不少组织班级活动的经验。半年中各种文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,比如班级舞会,联谊会。经过了半多工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。

在这半年的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。

这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方。

从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力一日不如一日。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,经常通宵上网,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?对于这种现象我的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。

另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡重在参与的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。

本学期中,我班同学在院、系活动中取得的成绩有:征文第三名、窗涂大赛第三名。

大学班长工作总结【篇4】

老年工作总结:本人在校党委、校领导的正确领导、关心和各学院、各部门的支持、配合下,以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,以党和政府离退休工作方针政策为依据,坚持服从、服务于大局的思想,围绕学校党政工作中心和“六个老有”的工作目标,认真履行自己的岗位责职,带领并团结全处同志努力做好离退休人员的管理服务工作,有力地支持了学校的改革和发展。目前我校离退休工作,管理规范、制度健全、服务到位、待遇落实、老人满意、领导放心、队伍安心、上级肯定。我们所做的工作还得到了教育部离退休干部局孙成华局长的好评。2002年,我校老同志活动室被省退管会评为“江苏省文明老年活动室”,离退休处被省委老干部局评为老干部工作先进处室,本人也被评为先进个人,现将主要情况总结如下:一、认真学习、努力实践“三个代表”的重要思想今年以来,我能按照党委的要求,认真学习江泽民同志“5·31”重要讲话和党的十六大精神,全面、深刻地领会、理解“三个代表”重要思想的科学内涵,确立了自己的政治与大局意识,改革与发展意识,稳定与创新意识,明确了职务与责任的关系,树立了全心全意长期为老同志服务的思想,在实际工作之中能以大局为重,较好地严格执行党和国家离退休工作的方针、政策和规定并能注意灵活地结合学校的实际情况,予以全面地贯彻落实。作为部门负责人,能注意离退休工作服从、服务于学校中心工作,并在实际工作中体现“三个代表”的重要思想。在实践中,自己的政治理论水平也有了一定的提高。但自己的政策理论水平与自己所肩负的责任还不完全适应,有些政策规定把握上不够准,挤时间学习的精神还不够,系统地学习理论有待进一步加强。二、有较强的务实精神和责任意识自己从事离退休工作二十余年,深感责任重大,在一个单位,老同志工作虽不是中心工作,但如果这方面工作不到位,就会影响单位、社会的稳定,牵动中心工作,影响全局,要做好这方面的工作,必须有务实的精神和责任意识。在这一思想的指导下,我能全方位考虑工作中的重点,老同志所关心的热门问题,如,抓骨干队伍建设,发挥老同志“三自”作用;协助财务部门做好全年老年工作所需经费的预算,落实老同志的各项待遇;关心老同志健康医疗,使老同志延年益寿;抓老同志关注的房改政策的逐步兑现工作;抓老同志参观考察,拓阔视野,活跃老同志晚年生活,消除老同志的失落感,这些工作的开展,我做了大量的组织工作,稳定了老同志队伍,有力地支持了学校各项改革的顺利进行和事业的发展。三、能根据老同志思想实际,有针对性地做思想政治工作 目前,我校老同志思想总体上是稳定的,但老同志住房换购、补贴发放、旧房拆迁、看病医药费超标报销,子女下岗要求学校安排等问题,是引发老同志思想问题的重要因素。对此,我能耐心地向老同志宣传、解释上级有关政策规定,做细致的思想工作,化解老同志心中的疑点与不快;同时,根据不同情况,我能积极负责地向有关方面反映,提出合理建议,尽力帮助老同志解决实际困难,使绝大多数来访的老同志比较满意。平时,我坚持定期到各校区召开座谈会,深入到老同志家中,听取意见,发现问题超前做工作,努力把问题化解在萌芽状态。一年来,我从未把老同志来访推向领导与有关部门,并能适时地作好工作。四、认真落实老同志的政治待遇,使老同志与时俱进,思想常新我和处里其他同志都能把落实老同志政治待遇作为重要工作来做。坚持抓好时政学习,结合形势和学校中心工作及老同志特点,认真制定学习计划,明确每月的学习内容和时间安排,各校区办公室、总支、支部认真组织实施,使老同志时政学习制度化、规范化,每当国内外发生重大事件或新的政策出台,都能及时组织老同志学习,定期到校区向老同志通报学校改革发展情况,让老同志,及时了解国内外形势和有关政策精神,了解学校的改革发展。结合学习,我们还多次安全组织老同志参观考察,如参观润扬大桥建设工地,XXX城市发展变化,特别是我校的一些重大建设工程,让老同志亲眼目睹我国改革开放取得的伟大成就和我校合并办学带来的变化。在抓好面上学习的同时,还负责抓好厅局级老干部和支部书记的学习,我们的办班做法得到省委老干部局的肯定与推广,并在《银潮》杂志上进行了报道,省老干部局在两次会上提到扬大的做法好,符合中央、省里的要求。五、能积极认真地组织老同志参加校庆的系列活动在校党委的领导下和校庆工作委员会的指导下,按照学校要求,成立了离退休处校庆工作小组,明确了人员分工和工作安排,配合学校做好校庆的筹备、庆典工作,所做的主要工作有:1.广泛开展宣传工作,统一老同志的思想认识,积极支持学校做好校庆工作。我先后到各校区召开老同志大会,传达校庆工作的会议精神,并要求各校区充分利用板报、宣传橱窗广泛宣传校庆工作的目的、意义,及时通报校庆工作的进展情况,宣传合并办学十年来的巨大成就,开展扬大精神大讨论,以此凝聚人心。2.积极开展丰富多彩的活动,喜迎校庆。如,组织老同志参观学校新建工程项目,让老同志感受合并办学的变化和发展,增强老同志的爱校意识,发展意识和全局意识;组织老同志参观校史展,写

大学班长工作总结【篇5】

韩语3班从一开始就十分注重班级团结建设。最初的3班,是一个四分五裂的班级。女多男少的特点使班内充满了女生之间的琐碎矛盾;以宿舍为单位的小集体现象更是愈演愈烈,平时上课及课外时间班内同学大多是以宿舍为一个个小团体各自行动。针对这些现象,我们班委积极组织了一系列的班级集体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:班委带领班内同学先后到了湛山寺、中山公园等青岛市内著名景区进行郊游;举行班级联欢会,与外教一起做游戏演节目;租了烤箱买了烤肉,去石老人沙滩进行自助烧烤等。通过这些活动,班内团结状况有效得到了改善,人心涣散的问题已经解决。

班级工作的顺利开展,离不开班级内部民主制度的不断完善。韩语3班一直坚持定期召开班会,以最民主的形式来作出班级重大决定。批评一段时期内班级凸显出来的不良现象,商讨班级集体活动,向同学们传达学校的文件及指示,以及班委的换界选举,都是通过开班会的形式来完成的。此外,班委还定期召开班委会,讨论近一段时期内的班级情况,研究针对班内不良现象的解决办法,商讨班级集体活动的实施方案,对班委成员近期工作情况进行评定等。

作为学生,学习当然是最重要的。韩语3班优秀的学习成绩是通过同学们长久以来不懈努力换来的。虽然班内很大一部分同学是通过调剂才来到这个专业的,但是他们通过一段时间的学习后逐渐对韩语产生了浓厚的兴趣。现在,班内的学习气氛十分浓烈,就连课间时间同学们也仍然都坐在教室里学习。

来到大学,同学们都是远离了家乡,如何让大家不会感到孤单产生失落感,又成为班委面对的一个问题。我们深入的研究了班内贫困生的情况,以便对他们进行帮助以及在学校有助学方面的行动时能够及时落实到班内的贫困生。我们还调查了班内所有同学的生日,在他们每个人过生日时能够以韩语3班的名义送给他一份礼物,让每个人都能在他乡得到家一般的温暖与关怀。

韩语3班也非常注重同学的课外校内活动的积极参与。我们组织班内同学参加了学校组织的拔河比赛、外文舞台剧比赛、校田径运动会等活动,极大的丰富了同学们的校内生活。

为了完善班内的正常学习生活秩序,班委还制定了一系列适应班内工作的新的制度。如:学期末班费出借制度、班费开户及管理制度、消息传达制度等。

韩语3班已经在大学生活上步入正轨,当然,韩语3班还会继续努力,争取在各个方面都能做到最好。

大学班长工作总结【篇6】

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。时间真的好快,转眼之间,大学第一学期即将结束。作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。在过去的4个多月里,我在辅导员老师的监督指导下,在院学生会的导引下,带领班委积极开展班级建设,做好班长工作,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现将具体情况总结如下:工作总结:

一、紧抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

1.虽然说我们已经上了大学,但我们依旧是学生,我深知学习是学生的第一任务,不能本末倒置。因此班委名单刚宣布不久,我就开始找学委谈话,让她首先加强自身的学习,早晚自习提前到教室,树立好榜样,让同学们有个学习的目标,带动和激发同学们学习的热情。

2.我召集班委进行组建班委以来的第一次例会,开会大家一致同意:作为班委我们一定要起到的带头作用,努力做到不旷课,上课不玩手机、不看闲书、不睡觉、认真听讲,课后认真完成作业,不抄、不冒名顶替。在班委的带动下,在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

3.因为在刚开始院里并没有安排晚自习,为了避免大家产生上大学后没了父母的管教、督促,以为一上大学就可以毫无顾忌地玩的错误思想,把大好时光用来上网吧、看小说、玩游戏,荒废人生。鉴于这种情况,作为班长我有义务去好好“管教”同学们,于是我要求每位同学必须上晚自习,由学委负责采取签到的措施。于由于我们和其他班共用一个教室上早自习,为了给大家营造一个良好的学习环境,在征求了带班的意见以及经过学习部部长、主席的同意以后,我决定让大家在五号教学楼,,,,教室上晚自习。虽然说晚饭后爬楼梯比较累,但大家都戏说“饭后百步走,有利于身体健康”。教师并不大,一个班的同学不宽不挤刚刚好,大家都觉得有家一般的温暖,很是温馨。同学们学习积极性强,出勤率较高。

4.在期末考试来临之际,在我的组织下各班委,好多同学都在为大家找复习资料,将一些电子版的复习资料上传班级邮箱供大家下载:并且组织班里学习好的同学整理笔记,让大家参考,开展“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,带动全班同学共同奋进。同时作为一个班长,发挥自己人际关系比较广的优势,多和学长学姐交流,学习他们的优点,从一些失败中吸取经验教训,并在班会中传达给每一位同学。在每次别的提前考试的学院中找认识的同学询问考试情况并且提前告诉同学们,让大家做到心中有数,到时候不忙、不慌、不乱。同学们积极响应,都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了,,,,,班同学积极进取的精神风貌。

二、积极开展班级建设,特别是班级纪律建设、文化建设、思想作风建设、班委建设。

1.建设一个有组织,有纪律的班级是极其重要的,为此,经过班委的讨论,同学们的探讨,制定了,,,,,班的班风,并且和考评挂钩。通过严格执行,在一定程度上增强了班级的纪律性,大家都做到了遵守班级纪律要求:早晚自习不迟到早退,开班会准时到场,不无故不到,有事和班长、学委请假;另外,我们还在每次的`班级例会上强调班级纪律性,使班级纪律深入人心。

2.为了增加班级凝聚力,建设班级文化,收集同学们对班委工作的意见和建议,我在军训之初就创建属于我们自己的家园:班级QQ群,班级邮箱,以及飞信联系网路,便于及时传达各种信息。通过这些平台,既让大家增进了相互之间的认识和了解,也便于大家交流大学生活、学习的感想,每天的所见所闻、所感所想,同时也及时上传班里。

3.在思想作风建设方面,为了多留意观察注意同学们的思想动态,发现并及时解决问题,在辅导员的建议下,我建立了宿舍班委负责制,即每个班委负责一个或两个宿舍,让各个班委深入各个宿舍、深入每一位同学,并给每个宿舍发放宿舍情况统计表,做到责任明确到人。同时自己也通过串访宿舍、班级QQ(大家的日志,空间说说等),以及对同学们言行的观察、向一些同学了解情况等方式,对于思想作风出现某些不和谐、某些错误思想的同学,及时进行谈话、聊天,尽力纠正其做法,让其意识到这些行为、思想对个人、班级学风、形象和荣誉的影响。如果无效,就准备由代办或辅导员为其做思想教育(很庆幸这一步并没有实施过)。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过一些问题。

4.增强班干部的约束机制,激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行,发挥全体班委的带头作用。我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过定期召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.与兄弟班级班委特别是班长、团支书的沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班本班的更好发展。

三、关注同学们的日常生活,与每位同学保持友好的关系。

1.关心每位同学的日常生活,在他们身体不舒服时打电话询问家乡那边的大夫,给生病的同学送药,叮嘱他们多喝水,多穿点衣服,让同宿舍的同学多加照顾,并时不时问候和询问情况,发短信祝其早日康复。我作为一个山西人,更作为大家的班长,让在外求学的学子并不觉得身在异地他乡是一件很苦闷的事,而是充满温暖的。

2.每当天气转凉时,通过飞信给大家发布最近三天天气预报,提醒同学们要添衣保暖(这已经形成我的一个习惯,每到星期三和星期日,我就会发布一次,这样既减少了次数,影响不到大家的学习生活,又可以起到提醒大家的作用);每当有节日(如最近的冬至、平安夜、圣诞节),向同学们发出祝福,(如在最近这次平安夜,我给每个班委精心准备了一个苹果);每当同学生日来临时,通过发短信送祝福(如上次班里一个同学过生日,大家进行了签名来送出自己的祝福,并在操场给该同学过生日,大家吃蛋糕,放孔明灯,我精心准备了自己的一份小礼物)。

3.合理安排班费,力求班费支出合理,因为毕竟这是父母给同学们的生活费。在我和生活委员的商讨下生活委员每次班会上将本月班费使用明细张贴于黑板,并进行说明。

4.督促生活、卫生委员定时查寝,并定时将各寝室长召集开会,总结各寝室内务等情况,听取寝室长的意见和建议,而且隔一段时间要求各班委定时去各自负责寝室检查是否有私拉电线,用电热水器,电炉子的行为。经过大家的努力,在宿舍文化节及随后院里、校里卫生检查中本班.....宿舍还多次得到了优秀嘉奖。

四、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加院、校各项活动。

1.在十月份的“校园文化月”活动之中鼓励同学们积极参加各种社团活动,拿到了不少名次(如演讲朗诵比赛中的第二、四等奖;叠军被比赛中的一、三等奖等),而且本班有的同学代表学院参加校里的比赛:如辩论赛,解说大赛。值得一提的是解说大赛为学院获得第一和第三的好成绩。通过这些活动既获得了综合素质分,又丰富了自己的课余生活,同时也调动了别的同学的激情。我班同学是多才多艺的,兴趣也很广泛。院学生会的每个部,、、管乐队、、等校会和社团中都能看见我班同学的身影。2.在我和体委的策划下,班里组建了篮球队,并给队员都买了球衣。在上个月,组织班级进行男生宿舍对抗赛,女生在场下进行加油助威,场面很是红火。由于班级篮球对组建时间较早,在体委和篮球队长的组织下大家经常进行练习、对抗赛,使得队员积累了一定的经验,配合比较默契,在随后的学院组织的篮球比赛中是大一唯一一个晋级八强的班级,使得大家刮目相看。而且在这次比赛中大家相互鼓励,相互扶持,会为了进了一个球而欢呼,为丢了一分而着惋惜、着急,这次比赛增进了同学之间的情感以及大家对班级的责任感和荣誉感。

3.在学院的迎新晚会活动之中,组织大家集思广益,精心准备了搞笑版的舞台剧《####》,在彩排节目的过程中不断创新,不断修改,增加亮点。最后参加演出的人数达到了18人,真正做到了调动广大学生的积极性。功夫不负苦心人,节目在晚会上给人留下了深刻的印象,得到了大部分人的钦佩和好评。

通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活,为班级带来了活力。

五、与上级保持联系,认真完成交办的各项任务。

1.班委与院学生会、辅导员老师保持联系,做到了下情上达、上情下达,当好了学校、学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务,而且每次基本都是本班第一个完成任务。通过这些任务,大家既锻炼了自身工作能力,也使班级工作得以顺利开展。

2.坚持完成辅导员老师交给的每个星期汇报一次班级同学思想动态和学习出勤情况的任务。

六、发现工作中的不足,主动解决问题。

一、学习方面。

1.有的同学在在学习态度上暴露了不足,偶尔上课,上早晚自习迟到,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,作业完成不理想。2.一部分同学对网络投入了过多精力,导致学习不太认真。

3.临近期末未能很好的执行考勤政策,以至于使得有部分同学松于上早晚自习。

3.有些班委学习不太上心,自身也未能完全做到严格要求自己,也有过迟到早退等不良现象,没能为同学起好带头作用。二、班级工作方面。

1.虽然说班委职责分明,大部分班委能认真负责完成任务,但某些班委由于刚开始活动比较多,任务比较重,没能合理安排好时间,以至于存在应付式完成作业的情况,没有严格要求自己,起好带头作用。

2.班委之间缺少默契,有时候在一些事情上争论不休,不能形成统一意见。3.有同学反映说,有些事情只是班委班委说了算,没征求他们的意见。三、活动方面。

1.课外活动组织开展的次数不如有的的兄弟班级多。例如有些班级东至的时候组织包饺子,但是由于种种原因我们班没能组织起来。

2.参加活动的人员结构不合理。活跃的依然活跃,不活跃的依然不活跃,每次参加活动的同学总是那几张老面孔,且大部分是班干,不能有效调动同学们的积极性。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。

工作计划:

有不足不可怕,可怕的是不能发现不足。紧接大一上学期的脚步,转眼就来到了大一下学期,作为班长,对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。我们要根据辅导员老师及分团委、学生会的要求,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

目的很明确可以让我们的班级变得更团结,同时,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。希望班级可以成为一个德智体美劳全面发展的优秀班集体。为了更好地做好班级工作,需要对下个学期工作做具体的计划。计划如下:

一、工作目标

曾听过这么一句话:在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,我知道一个大学生学习是首位。于是下个学期我工作的主要目标是:

1.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼。2.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

二、工作宗旨

没有优秀的个人,只有优秀的团队。尽自己的努力和班委及班级同学互相讨论研究,互助学习,共同进步!

三、工作计划

1.下个学期将开展更多的有意义的户外活动,组织集体活动,如春游,唱K。让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊,让同学们互相之间更加了解。

活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。活动要作好记录,积极的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣,让每一个人都参与到其中,活动期间要注意安全!

2.和体育委员商量举办班级体育比赛,或和其他班级联赛,具体形式待定。以此来丰富大家的课外生活,同时起到锻炼身体的目的。

4.继续定期召开班委会(暂定为维持原来的一个星期一次不变),并做好会议记录,加强班委队伍建设。在上个学期中,班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作,因此班委更要起带头作用,合理安排好时间,确立明确的目标、强化自己的能力、全面发展,为以后打下良好的基础。还有布置各班委的任务,如生活、卫生委员继续进行宿舍卫生安全检查等。

5.保证班费使用透明,继续在班会上公布班费使用状况。

6.任何决策都要集中民意,听取同学们的意见。

7.和学委探讨怎样使全班成绩更上一层楼。如建立学习互助对子,让学习成绩成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊;或者成立不同学科的兴趣小组。

以上就是我在第二学期的工作计划。计划不如变化,一切还是要依据当时当地情况具体而定。

回顾过去的半学期,有过欢乐,,有过悲伤,这些都是属于特有的回忆。听学长学姐说过,大一如果管不好,大二可能就更难了,到大三大家都找工作去了,相处的时间就更短了,所以抓好大一很关键!

在接下来的半学期,班委一定要做好自身的建设,在辅导员的指导下,发扬工作的优势,克服工作上的缺点。

大学班长工作总结【篇7】

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编帮大家整理的大学生班长工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

这一年多以来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。

我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的.经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方。

从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍!

但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,期末天天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。

另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。

竞赛中有数人得奖,积极参与学院组织的各类活动,并在学习、卫生等各个方面表现优良。

大家都知道,说永远比做容易。大学班级的管理权当作是生活中的一种体验吧。