2024安全教育读后感(实用十篇)。
怎样避免写作品读后感时常犯的几个错误？阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多。写好读后感，重要内容要密切联系实际，OK语录网小编为您整理了一些“安全教育读后感”资料。
安全教育读后感(篇1)
交通安全教育观后感范文550字
今天下午，学校组织收看了由汉源县交警中队的交警叔叔为我们作的题为《珍爱生命，平安出行》的讲座。让我进一步了解了交通安全的重要性，从中也学到了很多交通安全知识。
走路时要注意行路安全。横穿马路时，要走人行穿越道或者过街天桥。穿越马路时，养成看交通信号的好习惯，红灯停，绿灯行。要一停二看三通过，还要注意来往车辆，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改变行路方向。大中城市的`马路，一般都分成机动车行驶的快车道，自行车，人力三轮车和其他慢行车道和行人走的人行道。行路时，必须走人行道。在人行道行走时，不要多人并行，不能一边走路一边疯玩打闹，追逐嬉戏，在路上快速奔跑，看书或者我拿手机。在没有划出人行道的路段，要尽量靠边走，这样才能确保行路的安全。
乘坐坐公共汽车时，要遵守秩序，排好队在指定地点依次候车，等车停后，先上后下，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上。上车后要自觉投币或刷卡。要扶好把手或椅背防止急刹车，摔倒或撞伤。乘车时不能向车外，乱扔杂物，也不能把头，胳膊，或身体任何部分伸出车外，因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。不能乘坐无牌、无照、无证的车辆。不能乘坐非法运营的车辆。不能乘坐超载车辆。不能乘坐残疾人驾驶的车辆。要提醒家长不能酒驾，不超载，不超速。坐汽车特别是坐长途汽车，不能携带鞭炮，汽油，一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车，要先走到便道上去，如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间，更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑，那样看不见路上来往的车辆，很容易出事。
我还知道了，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街，就算满了12周岁，骑自行车上街也要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车，非机动车到的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑，这样骑车安全就不成问题了。
人的生命只有一次，我一定不断学习安全知识，遵守交通规则，珍爱生命，平安出行。
安全教育读后感(篇2)
不遵守交通规则，危险无处不在，它像势不可挡的洪水，可能会随时夺去你的性命;它是可怕的魔鬼，让你提心吊胆;它是来无影，去无踪，让你付出血一样的代价。
珍惜生命，勿闯红灯——一位女士因为着急上班，既没有看红绿灯，也没有左顾右盼，就在马路上横冲直撞。交警见了，上前劝说，那位女士却不以为然，反而说：“人生有几个几百米,难道我的一生要浪费在这个几百米上。”这真是以生命开玩笑。
过马路，切勿有心存侥幸——在十字路口斑马线上，一辆轿车将一位白衣女士撞倒。就这样，一朵鲜花却离开了世界。死因就仅仅是因为心存侥幸，能冲过马路，赶上时间，而没有看到车辆来往。真可惜。
过马路，切勿三心二意——在庆春路，一位开电动车的李姓男子，带着自己的朋友，由东向西驶来。交警正在此处执勤，远远看到他骑车带人，就出示手势其停车接受检查。李姓男子先减速，待驶到警察前方10米左右时，又突然加速。忽然他重心不稳，连人带车翻到在地。
不系安全带后果很严重——在一辆客车上，因为乘客不系安全带，所以在陡坡，路滑，刹车失灵的情况下，有些乘客被甩出车外，导致乘客许多伤亡。真后悔。
无牌无证不戴头盔的下场——在一个交叉路口，一辆摩托车无牌无证又不带头盔，却被交警发现想拦截。他飞快逃亡，最后被一辆大客车压倒。这值吗?
珍重生命，注意安全——我国每年在交通事故死亡十万多人，占全国百分之六十三，车祸死亡人数占世界百分之十五，中小学生占百分之十九。警钟长鸣，生命诚可贵，人死而不能复生。
我们要牢记：只要人让车，就会让出一片温情，让出一片秩序;只要车让人，就会让出一片安全，让出一片理解。在这世界上，只有互相谦让，遵守交通规则，才不会使宝贵的生命死于非命，才不会让圆满的家庭支离破碎。
安全教育读后感(篇3)
前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下。在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。
同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!
安全教育观后感5为了保障我校学生们的安全，以提高学生的安全意识，我校少先队组织观看了有关安全的宣传片。安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。每个人的生命仅有一次。生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程……生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命，让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。当我看到电视屏幕中，汽车因超速，超载而引出的惨重的车祸。当我看到他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景。我真真切切的感受到了生命的可贵无处不在。正当我们在家里和亲人团聚，他们却在祭拜死去的亲人;正当我们沉静在过年过节的喜悦中时，()他们却都痛不欲身;正当我们在明亮的教室里朗朗读书时，他们却永远的离开了人世间;永远离开了那些还惦记他们的亲人;永远走出了生命旅程的轨道。也许他们走向了被人们称为天堂的地方。我不明白他们是否听得到亲人的呼唤，也不明白他们到底去了何方，但我清楚的明白，不管他们的亲人怎样的呼唤，他们永远的离开了。就因为一场车祸，他们所给自我，甚至带给亲人的痛苦，他们付出了生命的代价!直到此刻，我的眼前还闪现着高速公路上的片片血迹，那些死去的亡灵。生命仅有一次，丧失了一次的生命，等于丧失了一生的精彩!车祸，是无处不在的。它是白色恶魔，它不会因为你是贵族而退避三舍，也不会因为你是穷人而可怜你几分。所以，为了你自我的生命，请遵守交通安全!
安全教育读后感(篇4)
一、安全教育的定义、内容
1、什么是安全教育？
安全教育又称安全生产教育，是为提高职工安全技术水平，预防事故发生而开展的教育培训工作。
从事安全培训的人员包括主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。”
未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。
其第六条“生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备
安全资格培训时间不少于48学时（6天）；年度再培训时间不少于16学时（2天）。
安全生产监督部门经安全资格培训和考核合格后，颁发安全资格证书。
4、安全教育的内容
根据不同的生产、设备、工艺、人员和特点，各有侧重，一般包括以下四个方面：
1）安全思想教育
2）安全生产知识教育基本安全技术知识
3）安全技能教育（即实操培训）
4）事故案例教育
1）安全思想教育
内容包括：
a.党和国家的安全生产方针、政策
安全生产方针：安全第
一、预防为主，综合治理
b.安全生产法律法规、劳动纪律
c.安全生产先进经验和事故案例等内容。
通过教育，要让每个职工深刻认识到安全生产的重要性，提高“从我做起”，搞好安全生产的责任感和自觉性。
新员工应按规定时间接受实际操作培训。6个月后，生产技术部组织对其操作技能和安全技术进行综合考核。经考核合格后，由主管部门统一制定并颁发《作业许可证》，方可独立上岗作业。员工转岗时，接收单位应在车间和班组进行转岗安全教育。经本单位安全生产部门审核合格后，方可从事新岗位工作。员工离岗半年以上（休产假、病假、外出学习等），必须进行车间级、班组级的安全教育
煤化工安全生产的主要特点
1、物料危险性大:易燃易爆、有毒有害；
2、工艺、设备、控制系统和公用工程复杂；
3、操作条件苛刻:高温（低温）、高压（真p>
空）、高速;维护维修工作复杂;
4、危险源集中；
5、连续作业。
、 硫化氢职业接触危险分级：高度
被称为化工企业的“第一杀手”。灰色防氨滤毒罐。
2）、防护措施
呼吸系统防护：空气中浓度超标时，佩带过滤式防毒面具(半面罩)。紧急救援或疏散时，建议佩带氧气呼吸器或空气呼吸器。
眼睛防护：戴化学安全防护眼镜。
身体防护：穿防静电工作服。
手防护：戴防化学品手套。
其它：工作现场严禁吸烟、进食和饮水。工作毕，淋浴更衣。及时换洗工作服。作业人员应学会自救互救。进入储罐、受限空间或其它高浓度区域作业时，必须有人监护。
一、填空题：
一。职工上岗前接受三级安全培训教育，是安全生产法律法规的规定。
2、安全标志的四种类型是p>
3、《安全生产法》中安全生产管理的方针是p>
4、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为p>
5、凡在坠落高度基准（）以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。
6、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条规定，根据生产安全事故造成的人员伤亡或直接经济损失，将事故分为一般事故p>
7号。根据受限空间作业，必须按时间要求进行安全分析，只有在需要含氧量时才能进行。
8、设备运行的四不准超是指p>
9号。在工厂转岗、干部在岗、离岗（含）以上的，进行车间、班组安全教育，考核合格后方可进行新的岗位工作。
10、剧毒化学品的全过程实行“五双”（双人管理、双人收发、双人运输、双把锁、双人使用）管理。相关人员必须经过专门培训并取得相应资格证书。
11、《常用危险化学品的分类及标志》（gb13690-1992）按照主要危险特性把危险化学品分为（）大类若干项。
12、 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的p>
13、工业三废是指p>
18岁。呼吸防护用品种类：过滤式呼吸器、供气式呼吸器
以下是国家规定的特殊工种作业的是（）
a、电工作业
b、仪表控制
c、大型空气压缩机操作
d、危险化学品储存保管
e、锅炉水质化验
2）分类（依据来源）：
（1）生产过程中的职业危害因素
化学性因素，包括生产性粉尘、工业毒物。
物理因素，如高温、低温、辐射、噪声、振动。
生物因素，布鲁氏菌、森林脑炎、真菌、霉菌、病毒等传染因素。
（2） 劳动过程中的职业病危害：劳动制度和劳动组织不合理，如加班时间过长。
（3）作业环境的职业性危害因素：指不良的气象条件（包括不良的温度、湿度、气压、气流速度等），作业环境布设的不良状况等
（4）生产过程的职业危害因素的化学因素包括p>
（5）a、生产性粉尘
（6）b、高温
（7）c、工业毒物
（8）d、辐射
（9）e、真菌
一、职业病危害因素与职业病
1、职业病危害因素
1） 定义：生产过程、劳动过程和工作环境中对员工健康有害的因素称为职业病危害。
以下是国家规定的特殊工种作业的是（）
a、电工作业
b、仪表控制
c、大型空气压缩机操作
d、危险化学品储存保管
e、锅炉水质化验
职业病指（）。
a. 劳动者在工作中所患的疾病
b、 用人单位职工在职业活动中接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质引起的疾病
c、 工人在工作过程中接触粉尘、有毒有害物质引起的疾病
d. 工人在职业活动中引起的疾病
根据《职业病目录》（卫法监[2002]108号）职业病分为（）大类（）种。
a9；105
b9；115
c11；105
d10；115
e11；115
《职业病目录》
一、尘肺13种
二、职业性放射性疾病11种
三、职业中毒56种
四、物理因素所致职业病5种
五、生物因素所致职业病3种
六、职业性皮肤病8种
七、职业性眼病3种
八、职业性耳鼻喉口腔疾病 3种
九、职业性肿瘤8种
十、其他职业病5种
生产性毒物进入人体的途经有（ ）
a、呼吸道
b、 消化道
c、 皮肤
d、人工注射
判断题1、严禁吊车、叉车、铲车、翻斗车等工程车辆违章载人行驶或作业。（）
2。作业前必须对作业人员和监护人进行防毒、急救安全知识教育。（）
三。在硫化氢污染区穿戴特殊防护用品时，可在离开危险区前将防护用品拆除。（）
4、过滤式防毒面具只能在空气中有毒气体浓渡18％的情况下使用。
5/,'\密度小于水或不溶于水的可燃液体着火时可以用水直接扑灭p>
6建立一个完善的安全生产责任制的总要求是：横向到边、纵向到底，并由生产经营单位的主要负责人组织建立p>
7防火防爆区内不准吸烟p>
8使用二氧化碳泡沫灭火器时不需要将灭火器倒置p>
9'hsse工作只是hsse部门人员的事情，与其它的管理人员没有关系p>
10汽油着火后可以直接用水扑灭。（）
11特殊作业人员只要按安环保卫部的指定要求进行入场安全培训，就可以进厂工作。（）
12特种劳动防护用品必须有安全标识p>
13 黄色安全色的对比色是白色p>
14周围没有可燃材料时动火可以没有灭火器。（ ）
15 《安全生产法》从2002年11月1日起执行p>
16 根据《涂装作业安全规程有限空间作业安全技术要求》（gb12942-2006 ）定义，有限空间是指仅有1-2个人孔，即进出口受到限制的密闭、狭窄、通风不良的分隔间，或深度大于1.2 m 封闭或敞口的通风不良空间p>
17 不安全状态是指导致事故发生的物质条件。（）
18 操作旋转机床可以戴手套作业p>
19盐酸、硝酸、硫酸发生火灾时，可用水直接扑灭。（）
20 进入容器必须按时间要求进行安全分析。（）
21 严禁穿戴铁钉的鞋进入爆炸危险场所。（）
22 进入容器可以不必切断动力电。（ ）
23 燃烧的三要素是燃烧物、氧化物、点火源p>
24 触电事故有电击和电伤两种p>
25化学设备在高温下发生火灾时，可用冷水灭火。（）
26 异常停电属于电气装置事故。（）
27 员工安全生产合同是劳动合同的组成部分，与劳动合同同时签订，并具同等法律效力p>
28 根据《企业职工伤亡事故分类标准》gb6441:轻伤是指损失工作日低于105日的失能伤害p>
29公司体系文件中指出事故处理坚持“四不放过”和“谁主管，谁负责”原则。
安全教育读后感(篇5)
安全教育观后感 第1篇
火，自古以来便被人们奉为神灵，他是人类进步的重要标志，活给我们的生活息息相关，然后他也是最容易伤害我们的事物之一，每年我国各类因为火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见火灾的破坏里有多么大了。因此必要的火灾应急措施及其相应的自救措施就是显得十分必要了。
昨晚看了学校播放安全教育片后，学到了不少关于火灾自就及避免火灾的知识，例如，在突发火灾时千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要打成电梯，同时应用湿毛巾和湿布捂住口鼻。因为火灾当中，一烧伤死亡的人不多，大部分人的死亡都是由于浓烟而窒息死亡的。
为生命的短暂感到惋惜，生命可以当儿戏吗？不，他只有一次，他们为什么不注意安全而导致自己通向死亡的道路。苍天啊！请在给他们一次生命吧，我默默祈祷。
生命就像一只蜡烛，跳跃着生命的光；生命就像一朵盛开的花绽放着生命的美丽；生命代表一切，让我们珍惜她，热爱她吧！
安全教育观后感 第2篇
今天老师要求我们在八点五分看开学第一课，我准是看了，现在我们来说说吧。
一、孝郑渊洁(童话大王)先要孝顺自己的父母，子女才会孝顺你的，
二、爱秦勇(乐队主唱)爱要及时表达，不能等待，爱让我们携手，一起长大，爱是相互的
三、礼容组儿，对长辈的礼仪，对长辈的礼仪，对学习的礼仪，在生活中的礼仪，在公作中的礼仪，对文明礼仪从现在做起，从小事做起，，他们还演示了在飞机上的礼仪。
四、自强不息，张阿爸，张阿爸教会我自强，张阿爸教会我自信。
开学第一课，真好看，我下次还要看开学第一课，我的感受是我觉得这个节目是教我们要怎么注意各方面的礼仪，我妈妈的感受是第一课堂非常好!用小朋友喜欢的方式教会了他们孝、爱、礼、自强。
安全教育观后感 第3篇
前几天，我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。
我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。当我们遇到灾难时，不能慌张，必须要持续冷静，用适当的方法自救或向他人求救。
里面的事件看似不重要，但就就是却给我们带来了危害！
：如果不按顺序走路、上、下楼会踩伤
卫生：如果吃东西不洗手，不洗瓜果蔬菜会生病。因为病从口入。饮水要喝开水，不能喝自来水等不干净的水，长期喝这类水胃会不舒服，生病。
《安全教育》给了我一些安全的知识，在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。
安全教育观后感 第4篇
我在农科频道看了一个安全片，看后使我受益匪浅。
通过这个片子我明白了如何在恶劣的环境下实行自救。如果被埋在废墟下，应该用一些小木块或小石块撑住容易倒塌的石头，尽可能得从石块中爬出来，发现有人，要大声呼救，同时还要保存好自己喝的水，实在没有办法也可以用尿液。
如果要游泳的话，必须到正规的游泳池，游泳前要做好热身运动，在水里不要嬉戏打闹，初学者更不要逞能去深水区，在马路上行走，要靠右边走，上学、放学回家尽量不横穿马路，要走天桥或地下通道；骑自行车不要勾肩搭背的骑，不要追逐机动车辆，不要搭乘黑车、超载车辆。不能在蚊帐里点蜡烛，在宿舍里不要使用^v^热得快^v^，起火时不要乘坐电梯，要走楼梯。
通过观看这个安全教育片，我明白了很多知识，也懂得了发生意外时如何去保护自己，不受伤害。也懂得了要好好去珍惜生命，因为人的生命只有一次。
安全教育观后感 第5篇
2011年3月29日—4月7日，永安小学组织全体师生观看了安全教育会议。会议具体内容包括防震减灾教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育。分年级观看，由各年级负责人及班主任组织学生在新三楼多媒体教室观看。
会议中，通过具体案例讲述了遇到地震、火灾、溺水等意外伤害时的自救、施救方法。同学们都看得非常认真。收看完毕，同学们纷纷表示，通过观看会议学到了很多安全救护知识，提高了安全救护能力，增强了安全意识。高年级班主任还要求学生写了观后感。
安全工作无小事。永安小学始终将学生安全问题放在首位，组织各种活动加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。本次活动是我校安全教育的一部分，也为本学期安全工作的开展打下了良好基础。
安全教育观后感 第6篇
为了进一步加强全体员工的消防安全教育意识，周二周三保卫部组织全体员工观看了一场触目惊心的消防安全教育教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全教育意识和消防法制观念的教育片。 该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。视频中，一个个活生生的事例，一个个血淋淋的事实，让我深刻地感受到火灾的可怕和无情，这不仅仅使我们在消防安全教育意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救、逃生技能和及时应对紧急突发事件的能力，增强我们的自我保护能力。
消防工作是发展的重要条件，是安全生产和增加经济利益的重要保障。从观看的资料上来看，一把火就造成几十人甚至数百人的伤亡，造成上百万、上千万甚至几亿元的损失，这让多少家庭产生了巨大的伤痛，有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此，而且事后牵连的各种问题和造成的不良影响对企业的影响也是巨大的，对事故责任人的处理也是严肃的。教训和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，对员工经常做安全教育，具有重要的意义。
商场是人员流动频繁密集区，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名收银员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好单位的消防安全教育工作！
安全教育观后感 第7篇
今天，老师给我们放了安全的片子，里面讲的是安全第一，保护自己。
因为没有注意安全，好多人游泳的时候溺死了。片子里的阿姨教我们，在脚抽筋的时候，或手疼的时候应该怎么去做。片子里的阿姨说，我们应该这样子，身体浮在水面，将腿伸直，双手放在脚碗上，将手像爬楼梯一样放在脚腕上，然后拉啊拉，用力将脚尖靠近头。有些人是因为不遵守交通规则被撞死的。有一班是214班，他们一起出去跑步，一辆大卡车没来得及刹车，全班的人都被撞到了，二十个同学受伤，二十个同学死亡。还有一辆幼儿园校车不知该怎么出了事故，两个老师受伤，两个小朋友死亡。还有些人是在楼梯上疯打，一个个压下去压死了。
看了这部电影，我的感受是以后要注意安全，这样才不会受伤。我以后要遵守交通规则，过马路的时候要看红绿灯，还要注意左右有没有车。以后游泳的时候带上游泳圈或者在小孩子的游泳池。
安全教育观后感 第8篇
交通规则，是我们每个人都应遵守，铭记在心的。我们每个人都会拥有一段完美的，独一无二的灿烂人生，而我们就是这辉煌人生的谱写者。然而，就在人生最辉煌、灿烂的时候，一个个鲜活的生命都葬身在无情的车轮之下，就这样结束了这一段美妙的人生。而这一切，都是人们不遵守交通规则造成的。
这交通可真是个大问题，学校就围绕这个主题开了一个交通安全知识报告会。在课堂上，老师让我们看了《凋零在车轮下的花季》教育片，我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死亡于车祸，期中中小学生占总人数的8%左右。哇，这真是一个惊人的数字。另外，我还知道几条有关交通安全的名言：
一、寿命在缩短与思想的虚耗成正比。————————达尔文
二、生命在闪耀中出现绚烂，在平凡中现出真实。——————————伯克
三、如能善于利用，生命乃悠长。————塞涅尔
我的感悟是：看到那一张张汽车相互碰撞的照片使我们惊心动魄，听到刺耳的救护车的鸣笛声，我的心就会不由的揪成一团。每次想到我们身边又缺少了一位同胞，心里难免会有些悲伤。同时也会在心里默默为她们祈祷，希望不会再有人因车祸而亡。自从中国成为“汽车大国”，我国因车祸死亡的人数也迅速增长，这真的太可怕了。我希望这个数字越来越少，甚至为零。但我知道这太难了，因为总有那些不遵守交通规则，乱撞红灯的'人。
生命对于我们而言是非常宝贵而又短暂的，人的生命只有一次，所以我们要珍惜父母赐给我们的生命，应该珍惜生命、热爱生命，遵守交通规则！
安全教育观后感 第9篇
这套教育节目的主题是^v^学习考试好帮手^v^。专家从三个部分来讲，分别是：考试前、考试中、考试后。看似是讲解考试，其实，这里面还穿插了学习方法，比如专家讲了两种记忆法，我觉得^v^及时复习^v^法特别好，专家还特意引用了孔子的一句名言^v^温故而知新^v^。中间，专家也给我们举了个例子。从小学到高三所有的课程共有200多本书，在短暂时间内，根本不可能全部复习得非常透彻，那该怎样做呢？方法很简单，你每天晚上，先去学习巩固今天学习的知识，然后再复习以前的，最后预习一下明天该学的内容，把不懂的地方标记出来，明天老师讲时重点听，这样听课就有目标、有重点了，既不会把知识遗忘掉，又可以最快掌握新知识识，这何尝不是个两全其美的办法？人人都会遗忘，试想一下，如果你学过的知识不复习，第二天，就会忘掉百分之十，第三天，就又会忘掉百分之十五，第四天，百分之二十的知识不存在了，第五天，百分之二十五的知识又跑掉了，周末，百分之三十的知识再次被遗忘。就这样，一星期不复习，所有的新知识就会从你脑子里消失了，这是多么严重的后果啊，我们何不用每天的一点点时间来赚回所学的知识呢？这样，拥有全部好处的就是我们自己呀，为何何乐而不为呢？再就是每天把平时学习中的难点及重点知识记录下来，贴在卧室墙上，闲着或临睡觉时看上几眼，时间长了就会自然记在脑子里了，可以说这是一种事半功倍的方法。
看了这套教育节目，的确让我很受启发，我不但懂得了一些好得学习方法，而且也了解了一些考试技巧，今后在考试学习，我一定好好运用这些方法技巧，这样我的学习成绩，定会^v^百尺竿头，更进一步^v^！
安全教育观后感 第10篇
今天是3月29日，也是小学生交通安全日。一大早，在学校的大显示屏中就出现了“热烈欢迎区交巡警和镇教辅室领导莅临我校”的欢迎词。领导给我们带来了许多的图片和安全伴我行的碟片，在这里面介绍了关于交通安全的知识，譬如：儿童上街或过道路时要有成年人带领，横穿道路时要一停、二看、三通过等等。
看完之后，我深受感触，因为在我们的身边就有这种现象，在我家里就有。我爸爸就是驾驶员，平时，爸爸也那么爱喝酒，而且有时也要酒后驾车。有一天晚上，爸爸去朋友家喝酒，由于一时兴奋，他整整喝了五大杯酒，而且还一定要自己开车回家，大家为了不发生事故，在我爸爸的旁边坐着一位驾驶技术比较好的叔叔。车子刚开动的时候还比较平稳，谁知处于晕酒状态的爸爸，把车越开越快，真像在腾空飞行一般，这时的我坐在后排，突然感到心惊肉跳，不得安宁起来。只见爸爸似乎还要提高车速，却被旁边的叔叔阻挡了，否则定会有翻车的危险，另外在车子的前面刚好有一块大石头挡住了。爸爸您知道吗？听老师说每个驾驶员共有12分，如果是醉酒驾车，这分就一次性口完，还要罚款。您说这值得吗？爸爸请你不要再这样了，不然的话，真的会造成家破人亡。当然希望所有的驾驶员都遵守交通规则。
我知道做人要做一个讲文明的人，遵守交通规则是每一个公民的应尽的职责，让我们人人争当一名“交通小卫士”吧！让我们的生活更加幸福美满！
安全教育读后感(篇6)
生命没有如果，安全不是赌局
——视频短片《the cost of accidents》观后感
作者：李月
今天看了一个美国拍摄的安全教育宣传片《the cost of accidents》（事故的成本），多年从事安全生产管理工作的我从中受益良多。开篇醒目的大字“putting your safety first”（时刻把自身的安全放在首位）点明了影片所要表达的宗旨，通过讲述一名脚手架工人工作中讲手提电话这一不安全行为有可能导致的各种后果进行讲评、分析，事故步步升级，各种利弊分析鲜明透彻，发人深省。
贯穿于整个短片的一个金字塔图案，让我想起了著名的“海因里希安全法则”。这是美国著名安全工程师赫伯特·威利亚姆·海姆里奇提出的300:29
1法则。这个法则，是海因里希通过分析工作事故的发生概率为保险公司的经营提出的法则，意思是说，当一个企业有300个隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故障，在这29起轻伤或故障当中就会有1起重伤、死亡或重大事故。同时，这一法则也被广泛应用于企业的安全管理工作中，被逆向解释为：
一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隐患。只不过视频中的金字塔更细化了，数字更庞大。
也许在各行各业里这一因果比例不尽相同，但其间的因果关系一定是必然的，这在短片里得到了充分的体现。工伤事故的发生和发展过程是具有一定因果关系的事件的发生过程，可以描述为：
● 人员**的发生是事故的结果；
● 事故的发生是由于“人的不安全行为”和“物的不安全状态”；
●人的不安全行为或物的不安全状态是由人的缺点引起的；
●人的缺点是由恶劣的环境或先天的中途因素造成的。
短片中脚手架工人乔依，工作期间违规接听手提电话（人的不安全行为），将拆解了扣件的脚手架防护栏杆置之不理（物的不安全状态），未扣上防坠落吊带（人的缺点），导致一起起假设性事故的发生：
假设一：乔依打电话时，发现主管来找他，立即停止打电话，扣上防坠吊带，及时纠正不安全行为，没有任何不良后果；
假设情景2：乔依打电话时发现主管向他走过来，然后又有事转身离去，他继续打电话，这时他的好朋友走过来，从他身边过的时候，差点碰上解开的防护栏，因他的提醒，好友逃过一劫；
假设情景3：虽然救下了要从他身边挤过的好友，但却导致好友摔伤了膝盖，当时没有造成严重后果，但事后听说此事件的主管对本次事故进行了调查，主管严厉遣责乔依的行为，并给予警告记过处分。
可是，事实并不如假设情景这样“幸运”的没有造成什么严重后果，事故的真相给了我们太多的震撼和遗憾！
乔依在工作期间打了个电话。他没有扣安全带。他不小心靠在脚手架护栏上，扣件被拆了。护栏打开了。乔依从高处摔下来。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎严重受损。经过几个月的治疗，他终身瘫痪，失去了劳动能力，失去了工作、收入和自由。事故发生时，乔依拿着板子打无辜路人，造成路人死亡。正如短片中所说，无论乔依的受伤带来多大的损失，与路人因其过错而失去生命相比，都无法相提并论——丈夫、妻子、孩子、母亲，一家人变得支离破碎。
但乔依因违反安全须知，工作不安全，导致事故发生，无法得到赔偿。他的家人只能靠救济金生活，还要面对他高额的治疗费。这一切都是因为事故，乔依自己毁了自己的生命，妻子和孩子的生命。
不安全行为形同赌博，也许我们不一定会每次都输，但是一旦输了，我们就有可能失去所有，而失去所有还不是最终，事故除了我们本身，最终还会波及我们的家人，甚至伤害到无辜的人，令他们的生活面目全非，为我们的错误承受痛苦。为了防止安全事故的发生，我们可能只需要我们的手，如正确穿戴安全防护用品，如正确使用劳动工具和机械，如在工作中不接电话和打电话，所有这些都是免费的！
在我们的生活中，我们会遇到各种各样的是故。可怕的是，我们对这些潜在的事故毫无察觉或漠不关心，最终导致无法挽回的损失。在进行同一项活动中，无数次意外事件必然导致重大**事故的发生，而要防止重大事故的发生，必须减少和消除无伤害事故，更要重视事故的苗头和未遂事故。工人上岗前安全教育、操作规程的培训工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防护工作、工作完成后的安全评价工作，这些虽然看起来繁琐，但是都是保证企业安全生产的绝对助力。
做为一名安全经理，我有责任帮助员工提高安全意识，养成良好的工作习惯，做好安全文明施工的监督和提醒，做好对员工工作业绩的安全考核和评价。安全无小事。任何由不安全行为或不安全因素引发的赌博，都要坚决杜绝。不管是在工作，在路上还是在家，请把安全放在第一位，因为我们不能保证这场比赛，我们能负担得起
2016年7月19日
安全教育读后感(篇7)
看完后发现，近几年来，连续几所学校都因为拥挤的物品频频出现而被调查过。严重程度可想而知。据统计，每天有2270名学生在这些物品中受伤。每五起就有一件有人死亡。其中溺水1人，踩踏2人，烧伤3人。许多专家说：
“***件中，学生因错误的防范举动，没有正确地跑到正确地出口，才造成悲剧和死亡的发生，使死亡率大大的提升和增加，这是学校管理教育的一个重要问题，所以，针对这些问题，我们来采取一些测试!”我觉得，都是小学生对危险来临的防范意识不够完全，没有及时采取相应的措施。
主持人进行测验，让五个同学推动一个可以推动一个大卡车的助手的重量，在玻璃板的支持下，让小学生在另一面推，第一次，一个接一个学生推，都没有推动，测试的压力为一百多，第二次，所有学生以助跑为动力，成功推动助手，压力测试为六百多，超乎了同学们的意料。
后来经过以气球为心脏测试护胸方式。所以说，在***件发生时，一但摔倒，立即采取蜷缩护头的方式。还有烫伤的危害。医生回答说，每年有成千上万的孩子因为父母的疏忽而受伤。因此，父母必须照顾好自计的孩子。
这几年来，车祸频繁发生，行驶上注意安装安全座椅，可有些家长不以为然，每年车祸造成**数量很难估算，通常情况下，孩子因不走斑马线而被车撞飞造成的骨折痛苦也是大人无法承受的痛苦。
今天晚上，我在电视上**了湖南卫视的《新闻大求真》栏目的中小学生安全教育特别节目，从节目中我了解到昨天是第二十个****教育日，而今年的主题是“我安全，我健康，我快乐.”
节目刚开始的时候，主持人做了一个游戏，让五位小朋友一个接一个地去推大力士力诺哥哥，可是力诺哥哥竟纹丝不动，专家测出五位小朋友共同推出的是127千克的力。接着，主持人让五位小朋友一起往上冲，此时，大力士力诺哥哥没能顶住五位小朋友的力量，这次五位小朋友共产生了627千克的力，这是一个人无法承受的力。所以，在***故中产生的冲击力会让人承受不住。
专家告诉我们，在拥挤的地方，我们应该双手保护头部。如果摔倒，不仅要保护头部，还要尽量躺在地上蜷曲身体，这样才能最大限度地避免受伤。
之后，节目还向我们介绍了一位同学鲁贝贝。上学的时候，他在路上和同学们追逐吵架。过马路时，他闯红灯被车撞坏了。后来又因为大意将口哨卡在喉中、将冻鸡翅放入油锅而被烫伤……这些都是因为疏忽大意而对身体造成了伤害。
通过对今天《新闻大求真》安全教育片的**，使我懂得了：人的生命只有一次，生命对我们每个人都是那么的宝贵，但在我们看是平常的生活中，其实隐藏着很多的安全隐患，我们一定要增强安全意识，多学***保护知识，这样才可以健康地成长，快乐地生活。
今天上午，我接到教委通知，教育部基础教育司委托湖南电视台录制了以个以中学生安全为主题的栏目。所有的老师和学生都必须**。接到通知后，我们会用广播和学校新闻通知家长今天6:00-6:00
把孩子们领到一起，所有的老师都要准时看。
放学后学校的事处理完后，我急忙赶回家，准时打开电视，**节目。节目开始，就介绍了在学校一个最大杀手***件，首先让学生猜想如果你抱着一个气球，怎样抱气球不会爆，两名记者分别说出了一种方法，到底会怎样，让全体学生参与证明那种方法更好，经试验证明找出了合理的方法，通过这个实验，说明了在学生拥挤时学生应该怎样做才不会摔倒，假如说不慎有学生摔倒，应该怎样保护好头和胸部这样才不会出现大的**。
本栏目还通过一个三年级学生鲁贝贝现场演示，使我们知道了在生活中处处有安全隐患，如：交通安全、误吞异物、烫伤、高空坠落等，通过一个10岁的学生真实再现，确实给我们敲响了警钟，在节目中不仅把常见的安全事故一一再现，同事也教给我们防范和自救的方法，我想凡是看了今晚的安全节目的学生，都会触动很大吧，在今后的学***活中一定要远离危险，平平安安，健健康康的成长!
看了节目突然想起局长今天大会上的讲话，“学校要以安全为先，教育为主。没有了生命何谈教育”。是的我们学校的安全时时抓事事抓，每天第一件事就是安全，有了安全的保障，家长才能放心，学生才能安心的学习。
希望电视台经常组织这样的节目，动员全体成员，为我们创造一个安全温馨的生活！
安全教育读后感(篇8)
安全对于生命是重要的。它的意义，在于千家万户的幸福，在于国家财产的安危。不讲安全，哪怕是轻轻一碰，就能使高温高压、易燃易爆的生产装置爆发；不懂安全，哪怕是小小的一块砖头也会酿成大祸；不要安全，哪怕只是一个麻痹的意念，就会让操作者处于生命的危险状态。随着我国教育事业的蓬勃发展和各项改革的不断深化，多层次、多形式办学格局已经形成，后勤社会化改革也在逐步深入，市场经济的触角迅速地深入校园，校园已由过去封闭型的“世外桃源”变为开放型的“小社会”，治安形势更显复杂和严峻。而安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后毕业走向社会经常遇到的问题。所以，必须加强对学生的安全教育。
青少年，是祖国未来的希望，安全知识教育对于我们而言尤其重要。我们要树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
一、学生安全教育的现状分析
制度不全。学生安全教育还没有纳入课程教育，也没有制度化。
交通安全等最基础的方面，而对于安全教育的其他内容如文化安全、信息安全、科技安全、网络安全等则涉及太少。
3、对学生安全防范能力培养不够。针对各种可能遇到和发生的安全问题，提出应对策略和解决方法还不够，学生不清楚怎样进行自我保护和防卫。
4、教育者素质有待提高，教育方法有待改进。目前从事安全教育的教师往往没有经过正规学习和专业训练，难以开展深入的安全教育，也缺乏必要的学习交流，安全教育的研究还不够深入。
二、对大学生进行安全教育的主要内容
1、校内安全教育
（栏杆、围墙；上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑；雷雨天不要触摸防雷引线；注意检查班里的门窗是否完好，班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。
（不尖叫；不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，特别是上体育课和课间活动，不能做危险游戏，不得擅自离开校园，严格执行点名制度，有事确需外出必须征得老师的同意后方可离校。
（易爆物品进入学校；不触摸教室里走廊上的电线、网线、电话线、开关、用电器。
2、交通安全教育
（停车线意识、斑马线意识、靠右行意识、路权意识。
（人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时横穿。
3、网络安全教育随着计算机网络技术的飞速发展，利用网络进行的违法犯罪行为日益增多。为此，首先应当加强网络法律知识的'教育，学会合理使用网络，健康上网。
（1）任何人在网上都可以匿名或改变性别等。千万要记住，你在网上遇到的每一个人都是陌生人，对他们既要有礼貌，又要提高警惕。
（，向任何人提供这些资料都应该事先征得父母或老师的同意。
（学校、家庭的紧密配合和教育行政部门的高度重视，更需要学校各部门的通力合作、齐抓共管，提高对学生安全事故的预见能力，不断增强大学生安全意识，提高安全防范能力，为国家培养更多具有良好安全意识和能力的高素质合格人才，这样才能收到较好的效果，达到对学生进行安全教育的目的。
安全教育读后感(篇9)
安全教育的经验是上帝只给每个人一次生命，所以我们必须珍惜生命，生命安全才能得到保障。因此，我们应该培养安全意识，提高面对突发安全事件的自救能力。那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧!
生命安全与我们息息相关。它日夜在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗?你看到那令人吃惊的场景了吗?
那是红色的血，悲伤的亲人的哭声，失去的朋友的眼睛。安全教育读后感。“生命”多么纯真鲜活的灵魂；“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。
一个人的安全不仅是个人的，而且与未来和家庭有关。一个人的安全关系到整个家庭的幸福，安全关系到亲人的感情纽带。
安全事故是死亡地区的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们缺乏安全知识，自我保护能力差。因此，我们必须做好预防工作，树立强烈的安全意识。说到安全，学习安全，都需要我们的实际行动，而不是口号。在每个人的心目中，我们应该有一个安全的认识，认识到生命的价值。
为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美好的世界，请大家把“安全记心间”吧!
安全教育读后感(篇10)
防火安全一直都是我们生活中不可忽视的问题，尤其是在现代都市中，高楼大厦林立，人口密集，一旦发生火灾往往会造成极为严重的后果。防火安全教育显得尤为重要。下面我将分享我对防火安全教育的一些感悟和思考。
防火安全教育要从小培养。无论是在学校还是在家庭中，都应该给孩子们进行防火安全教育。孩子们是国家的未来，他们的安全是最为重要的。通过生动形象的图片、视频等教材，让孩子们了解火灾的危害性，知晓如何正确逃生和求助，是非常必要的。同时，家长和老师也应该定期进行消防演习，让孩子们参与其中，增加他们的应急意识和应对能力。
防火安全教育要贯穿于各个领域。无论是在学校、工作单位还是社区，都应该将防火安全教育融入日常生活中。工作单位应该建立健全的消防安全制度，定期进行防火演练和检查，确保消防设备的正常运行。社区应该加强居民的防火安全宣传，建立社区消防志愿服务队伍，帮助居民解决防火隐患，提高整个社区的火灾防范能力。
个人防火安全意识和技能也是至关重要的。每个人都应该时刻保持高度的防火意识，不随意乱扔烟蒂、使用明火、私拉电线等行为。同时，要熟悉家庭、工作场所的消防设备和逃生通道，定期检查消防器材的有效性，确保在发生火灾时能够迅速有效地进行自救和逃生。
小编认为，防火安全教育是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力和参与。只有每个人都认真对待防火安全问题，时刻保持警惕，才能有效地避免火灾的发生，确保人民生命财产的安全。希望通过不断加强防火安全教育，让每个人都成为消防安全的宣传员和推动者，共同建设一个更加安全的社会。
