书画比赛方案范例。

对于有志于实现个人人生目标的人来说，制定一份详细的方案是必不可少的。你是否了解如何具体撰写方案呢？我希望大家能够关注我撰写的这篇关于“书画比赛方案”的文章，希望我们的网站能够成为您经常访问的网站，也请大家多多关注！

书画比赛方案(篇1)

“美丽新圩幸福家园”

新圩镇师生庆“六一”书画比赛活动方案

一、作品上交：

时间：2013年5月20日至2013年5月28日。

背景：用铅笔在参赛作品背面写上参赛者的姓名和班级，并交给艺术和体育教师办公室的艺术部。

二、作品征集：

1、参赛对象：本校（1-3年级）同学每班最少上交作品4幅，（4-6年级）每班至少上交6幅（作品要求形式多样）

2、参赛项目：

书法组（软笔、毛笔等）。

绘画组（国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工、素描等）。

三。内容要求：作品内容健康正面，弘扬中华优秀传统文化。

4大小：（所需**由组委会提供）

a、 硬笔书写的内容是无限的，学生可以独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

b、 软笔纸规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。

c、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。

三、奖项设置

1、绘画类

高水平组（4-6）和低水平组（1-3）分别获得1个一等奖、3个二等奖和5个三等奖。

2、硬笔书法类

高水平组（4-6）和低水平组（1-3）分别获得1个一等奖、3个二等奖和5个三等奖。

3、软笔书法类

高段组（4-6）获一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

4教师书画有好几个优秀奖。

5评选结果将公布，组委会成员将于5月30日下午为获奖者颁发荣誉证书。

四、评比标准

所有师生作品将在学校中堂展示，组委会成员将对师生作品进行评分。

1绘画要求：主题明确，内容以弘扬传统文化为主题，思想新颖。

2书法作品要求：内容以弘扬传统文化为主题，构图严谨，布局整齐，结构统一，无印刷错误，字体无限。

书画比赛方案(篇2)

为全面贯彻教育方针，推进素质教育，展示我校艺术教育活动的成果，学校决定举行迎国庆书画比赛。具体活动方案如下：

一、 比赛主题：关注十三五创造新生活

二、书画内容：热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象，要求思想内容健康向上，创意新颖独特。

三、参赛对象：1—6年级全体学生。

四、参赛要求

本次大赛以送交作品的形式。

水彩画、水粉画、油画棒、版画、拼贴等。作品尺寸： 43×64厘米(竖幅为主)或136×34厘米(长条);

2、参加书法比赛的学生可以进行毛笔创作，也可进行硬笔创作。作品尺寸要求如下，毛笔：104×48平方厘米(横式)或55×55平方厘米;硬笔尺寸：A4纸张大小。

绘画的学生可上交2份作品。

4、作品上交时间9月29日，截止到下午4:30前，过期上交作品不予参评。

5、作品送美术组熊伟老师处(美术7室，好之楼南二楼西)。

五、奖项设置

本次书画比赛分年级设一、二、三等奖若干名，优秀学生作品将推荐参加上级比赛，并结合校园文化布置在校园展出。

书画比赛方案(篇3)

为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，和迎接第三界艺术文化节活动的到来，学校决定举办2016年书画大赛活动。请级积参加比赛，做好组织和初评工作。

活动按排如下：

（1） 主题：1。阳光，成长；2彰显二中风采，打造高雅校园。

（2） 时间：2016年10月8日-11月18日

（3） 主管部门：南雄二中教学办公室

（4） 参加人员：南雄市第二中学全体学生

（五）、作品形式

画画类：国画、水彩画、水粉画、素描、彩铅、漫画、手工艺彩绘《剪纸》、字画融合式等

书法类：毛笔书法、硬笔书法

（6） 要求：积极、有教育意义

（七）、作品上交时间：10月24日——10月28日 （作品在10月26日之前把作品交到各班学习委员处，10月26各班学习委员把作品交到美术老师处）每班最少上交（书法、绘画）各三幅作品

（8） 优秀作品展览时间：11月7日-11月18日

（九）、作品展出地点：待定

（十）、作品征集要求：

（1）、参赛绘画作品大小不超过4k（务必注明 ：参赛者名字、班级****）。硬笔书法可以自己检查。

标准为1.5cm×1.5cm方格（建议使用a4纸）。

毛笔书法作品的大小不超过宣纸四尺。

（2） 工作内容要有思想性、教育性和艺术性。它必须符合当代青年的基本要求。作品中不得有反党言论，否则比赛结果将被取消。

（3） 作者的作品必须自己完成，不得作弊。作弊一经查实，后果自负。

（十一）、作品评审

（1） 评审时间：10月31日-11月4日

（2） 评审方式：将作品按类别分组，邀请评委对每组作品进行评审。评委进行分类打分，并根据作品得分进行排名。

（3） 品类：书法组、绘画组

（4） 一。获奖名额：书法组（一等奖3名，二等奖5名，三等奖9名）

绘画组（一等奖3名，二等奖5名，三等奖9名）

多项优秀奖（奖励范围不得超过参赛作品的50％）

（5） 奖励方式：荣誉证书+奖励

南雄市第二中学

2016年9月27日

书画比赛方案(篇4)

城关一小庆“六一”书画比赛活动通知

一、指导思想

为了庆祝“六一” 国际儿童节，展示同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，特举办城关一小庆“六一”书画比赛。

二、赛事主题：挥洒金色童年，庆祝快乐“六一”。

三、作品上交：

时间：2014年5月12日-5月20日

地点：参赛者的姓名和班级用铅笔写在参赛作品的背面，并移交给教学办公室主任胡浩。

四、作品征集：

1参加人员：我校1-6年级学生（每班交5件作品，超出作品范围不参加评审。要求工程形式多样。）

2、参赛项目：

书法组（软笔、毛笔等）。

绘画组（国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工、素描等）。

三。内容要求：工作内容健康、积极。

4、作品尺寸：

a、 硬笔书写的内容是无限的，学生可以独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

b、 软笔纸规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。

c、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。

五、奖项设置

1、绘画类

各年级组获一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

2、书法类

每各年级组获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

三。活动从参赛作品中选出优秀作品，在六一儿童节庆典上展出。

4.公布评选结果，并在电影节闭幕式上颁发获奖者。

六、评委人员：

舒畅冯慧勤徐立远楚文

七、评比标准

学生的作品都在统一的地方展示，评委们逐一欣赏，评出优秀作品。

1绘画要求：主题明确，内容健康，构思新颖。

2书法作品要求：构图严谨，版面整齐，结构统一，无错别字，字体不限。

城关一小

2014年5月8日

书画比赛方案(篇5)

一、指导思想

为了庆祝5.1国际劳动节，学校少先队大队政教部、体育**与美容教研室，联合举办以 “爱祖国，爱家乡”为题材的学生书画展评比活动。以此为平台，丰富校园文化生活，提高学生文化素质。

要培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱劳动、爱脏爱累。

二、组织机构

少先队大队政教部、体育**与美容教研室

组长： 王维国

副组长：姜海龙、

组员： 徐丽巩小林

二、活动主题

爱祖国，爱家乡。

三、活动时间

1.5月22日布置活动任务。

25月29日，每各班都交了作品，学校组织评委进行评审。

四、作品征集对象

全校学生

1、参赛对象：全校学生

2、参赛项目

书法组（软笔、毛笔等）。

绘画组（国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工、素描等）。

三。内容要求：工作内容健康、积极，。（幼儿教师教育网 YjS21.Com）

4、作品尺寸：

a、 硬笔书写的内容是无限的，学生可以独立完成。各小学统一用硬笔书法用纸。

b、 软笔纸规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。

c。 这些绘画作品是在素描纸上绘制的。

五、奖项设置

1、书法、绘画类

每各年级组选出5部优秀作品。

三。这次活动从参赛作品中选出优秀作品。

4评选结果将公布，获奖者将在电影节闭幕式上颁发荣誉证书。

六、评委人员：

组长：王维国

副组长：姜海龙

评委：王延智、巩小林、王文静、于悠兰

统分：七、评比标准

学生的作品都在统一的地方展示，评委们逐一欣赏，评出优秀作品。

1绘画要求：主题明确，内容健康，构思新颖，体现热爱祖国、热爱家乡的内容。

2书法作品要求：构图严谨，版面整齐，结构统一，无错别字，字体不限。

兴华学校

2019.4.26

兴华学校书画比赛活动总结

一、指导思想：

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，面向全体学生，坚持社会主义先进文化导向，展示“两组”活动成果，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。

二、活动过程;

书画比赛于6月18日日落时分结束。本次书画比赛由兴华学校主办，得到各学校的大力支持。全校同学积极参与，成绩优异。

作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。

对于这次活动，我们进行了周密的策划，从活动理念到作品征集，无不渗透着活动组织者的汗水。尤其是时间紧任务重，我们把所有作品悬挂在教学楼美术教室，使得全体学生驻足观赏，让更多热爱书画的人走进了我们的活动中来，并且得到了学校领导的认可，得到了同学们的好评。

三、存在的问题：

通过这次活动，我们也发现了一些问题，如活动前期准备不足，学生作品质量有待提高。总之，在学校领导、老师的支持和学生的共同努力下，这次活动取得了圆满成功。今后，我们将继续努力，争取更大的突破。

绘画对培养学生的审美文化素质，提高学生的审美能力，陶冶情操，启迪学生的智慧具有重要作用。通过这次画展，我们积累了一定的经验。通过领导和老师的点评，提高了我们的知识水平；让学生们更加热爱祖国和家乡！

部分学生作品：

获奖学生名单

兴华学校校

2019.6.20