老人与海读后感。
阅读作品，就像让我亲临其境，被书中的情感所触动，为书中的人物所倾心。读完一本书之后，我们应该认真回顾并总结自己的阅读经验。下面是OK语录网编辑为大家带来的关于“老人与海读后感”的范文，但是请注意范文中的信息仅供参考，切勿把它们视为绝对真实！
老人与海读后感 篇1
第1篇读《老人与海》有感作文
读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好，这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走”来犯之敌”——鲨鱼。虽然他没能把整条鱼运回，但他的精神值得学习：人要有自信心，遇事要对自己说”我能行！
”.大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7、8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？不，不，他做捕到。正是因为他有一个不可接受的决心，他才能钓到这条大鱼。
在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降……
现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！
六年级：asdsw
第2篇读《老人与海》有感作文
读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好，这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走”来犯之敌”??鲨鱼。虽然他没能把整条鱼运回，但他的精神值得学习：
人要有自信心，遇事要对自己说”我能行！”.大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7,8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？
不，不，他做捕到。正是因为他有一个不可接受的决心，他才能钓到这条大鱼。
在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降……
现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！
第3篇读《老人与海》有感作文
《老人与海》这篇作品出自美国作家海明威笔下，这部**淋漓尽致地表现了一种奋斗的人生观。
一位风烛残年的渔夫一连84天没有钓到鱼，几乎快饿死了。他不仅没有认输，还充满奋斗的精神在海上拼搏。终于在第85天钓到一条大鱼。
最后，大鱼还是注定要被吃掉。他拖着一对鱼骨回来，却得到了人们的赞赏。
渔夫敢于战斗而不说失败的精神不正是我们所需要的吗？
无论是学习上还是事业上受到威胁的时候，我们都会努力奋斗，为的就是博得最后的胜利。也许结果会是失败，但在奋斗的过程中，你得到了自己的认可和精神上的胜利。不管成与败，我们内心深处都可以看到一个顶天立地的形象。
渔夫精神是我们必须钦佩和学习的。它是我们生活中不可或缺的调停者。
六年级：佳婷
第4篇读《老人与海》有感作文
读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走来犯之敌――鲨鱼。虽然他没能把整条鱼运回，但他的精神值得学习：
人们应该有自信，对自己说我能做到！.大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7,8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？不，不，他做捕到。正是因为他有一个不可接受的决心，他才能钓到这条大鱼。
在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降……
现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！
老人与海读后感 篇2
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
读《老人与海》有感_550 字
海明威是世界著名的美国作家。今天，我有幸读到了他最有名的一则中篇**《老人与海》。读了整篇文章，一个面对失败和挫折不低头、不灰心、坚持奋斗的老鱼夫，在我心中留下了深深的烙印。
古巴老鱼夫圣地亚哥84天没钓到鱼，但他没有生气
馁。第85天，他又出海，设法钓到一条比鱼船长几英尺的大马林鱼。拼死抵抗的大鱼将船拖到了远海，经过三天两夜的艰苦搏斗，老人终于刺死打鱼，把它缚在船边，拖着它返回渔港。
然而，在路上，我不时遇到一群鲨鱼前来攻击。它们疯狂地争夺大鱼。精疲力尽的老人又和鲨鱼顽强地搏斗起来：用鱼叉、刀、桨柄和棍子，最后什么也没留下。
当他终于筋疲力尽地回到渔港时，索的大马林鱼只有一具空骨架。故事的内容很简单，但我被这位老人非凡的意志和力量所淹没。我佩服老人把人与海的格斗想象为人生格斗，把大马林鱼和鲨鱼都看成他浴血奋斗的对手，佩服他以自己的行动证实人的胆略，人的气魄，人的价值，证实人不是生来要给打败的！
人的一生何尝不是这样呢？在漫漫的旅途中，每个人都会遇到无数的困难与坎坷，但是我相信，只要每个人拿出自己的勇气与力量同困难搏斗，你终究会取得成功。即便最后你与困难“同归于尽”也丝毫不会后悔。
细细地品味完《老人与海》，一句极富生命意义的话在我心中永远珍藏了起来：人可以被毁灭，但不能被打败！
专注下一代成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
专注下一代成长，为了孩子
老人与海读后感 篇3
一个灵魂高贵的人，会把对手当朋友，赋予生命以尊严。
海明威在《致哈维·布雷特》的信中说，真正优秀的作品，不管你读多少遍，你不知道它是怎么写成的。这是因为一切伟大的作品都有神秘之处，它永远有生命力，你每重读一遍，你都可以看得到或者学得到新的东西。
我前几年在读《老人与海》的时候，只记住了一句：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这是美国的硬汉精神，圣地亚哥太英雄了，一个人打败了大马林鱼，战胜了鲨鱼，最后还梦到了狮子！于是圣地亚哥成了一个硬汉英雄，一个无坚不摧的人。这个老渔夫就以这样的面目在我的头脑中存活着，始终如一。但是后来我读海明威《乞力马扎罗的雪》，又读了一些短篇，似乎感觉到了一些模模糊糊的象征意味，也跟着大家说要努力读出来那冰山之下的八分之七，可是总觉得海明威还想告诉我们点别的，当然对作品的解读是读者自己的事情，我要解开我的困惑，于是又拿起了它。
海明威自己承认，《老人与海》是他这辈子写得最好的作品，全文只有两万六千多字，故事非常简单，古巴渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。书评家说这里面充满了象征意味，是一个具有多重性质的寓言。可是海明威说，没什么象征主义的东西，大海就是大海，老人就是老人。男孩就是男孩，鱼就是鱼，鲨鱼就是鲨鱼，人们说什么象征主义，全是胡说。
但是我们还是感觉到在简洁的叙事之外，似乎隐藏着什么。我一向反对“索隐派”，那些从作品中去追寻蛛丝马迹来揣测作家的隐秘私生活，让人觉得很卑劣。但是伟大的作品总是具有一种召唤结构，它想对你诉说的，要靠自己去解答。
陆地上的圣地亚哥很潦倒，大家认为他“倒了血霉”，对他有一种可怜的同情，只有马诺林追随他。这是一个在人群中彻头彻尾的失败者，他贫困不堪，甚至连鱼饵也无力置办。
然后圣地亚哥出海了。他决心要捕大鱼回来。在茫茫大海之中，孤独的圣地亚哥与飞鸟对话，与自己的双手对话，与大鱼对话，远隔大海，与男孩对话，他平静又从容，自在又幽默，在人群之外，他似乎展现出了人性最逍遥的本质。
他不把大海看成是敌人，而是把它看成仁慈的女性，时常给我们恩惠，即使偶尔残暴，也是由于她出于无心的过失；那些柔弱的黑色小燕鸥，它们始终在飞翔，在找食，但几乎从没找到过，于是他想，鸟儿的生活过得比我们的还要艰难，生得柔弱不适宜在海上生活。他充满温情和怜悯，但是当大鱼上钩之后，圣地亚哥开始搏斗了。他不愿意用欺骗的手段对付大鱼，他赞美大鱼，“我从来没有见过比你更庞大，更美丽，更沉着或更崇高的东西。我爱你，我非常尊重你。”当他们在等待时机的搏斗中，圣地亚哥甚至替这条没东西吃的大鱼感到伤心，“我巴望也能喂那条大鱼。它是我的兄弟。”可是圣地亚哥要杀死它的决心绝对没有减弱。“我要跟你奉陪到死。老弟，来，把我害死吧，我不在乎谁害死谁。”不管是圣地亚哥还是大鱼，它们都是在与命运抗争，它们都展现出了高贵的本性。
对啊！就是这个，高贵。我想海明威就是要告诉我们何为高贵！一个灵魂高贵的人，会把对手当朋友，赋予生命以尊严。他首先要感受到自己的生命尊严，“也许我不该当渔夫，然而这正是我生来就该干的行当。”生来就该做，没有怀疑，这是对自己生命尊严的肯定，假如我的使命就是这个，那我没有理由逃避，因为生命之外，逃无可逃。认清自己的尊严之后，要赋予对手以尊严，于是他不断在和大鱼对话，“它们高尚，但是我要让它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨难。”“它能供多少人吃啊，可是他们配吃它吗？不配，当然不配。凭它的举止风度和它的高贵尊严来看，谁也不配吃它。”当大马林鱼被咬的时候，他感到自己挨到袭击一样，于是他拼了命也要保护大马林鱼，“你不光是为了养活自己，把鱼卖了买食品才杀死它的，你杀死它是为了自尊心，因为你是个渔夫。”
这是一场英雄的悲歌。人类在与灾难搏斗的时候，才能领略痛苦的高贵。这是古希腊的悲剧精神，是拉奥孔美学的极致展现。圣地亚哥和大鱼的搏斗很明显给我们掀开了高贵的帷幕，何为高贵？给生命以尊严。相比之下，圣地亚哥和鲨鱼的战斗虽然激烈，但是却充满了仇恨和血腥，正是如此，当他回到陆地，他对马诺林说，它们把我打垮了，到底是什么把你打垮的？不是与大鱼的搏斗，而是在与鲨鱼的搏斗中失去了高贵，他被卑劣的袭击打垮。当他拖着巨大的鱼骨回程时，他不在乎大鱼，也不在乎鲨鱼，他任凭小船飘去，颇有一种庄子的“泛若不系之舟”的心境，这时候我们在茫茫大海中跟着圣地亚哥一起感受到了高贵的单纯和静穆的伟大，内心的平静战胜了世界的磨难。
依然有很多问题困惑着我们，与大鱼、与自己的体力和意志进行搏斗，这个老人他最后胜利了没有？他竭尽全力把大鱼拖了回来，他没有被它搞死，他胜利了。但是拖回来的大鱼又被鲨鱼啃光了，最后只剩下了一具硕大无比的骨头，长时间的生死搏斗毫无成果，他失败了。
但是似乎又不是这样，圣地亚哥在大海之上给我们书写了高贵二字，他在失败中保持着风度，从容，虽然一无所得，但是回到海边的茅棚，他睡着了，竟然还梦到了狮子，那些之前说他倒了霉的人，也禁不住到处颂扬他的伟大事迹。也许还会有第二次的搏斗，不管结果如何，我们都有理由相信，圣地亚哥不会失败，因为高贵的灵魂会一次次带着尊严上岸，就像巨大的鱼骨一样，成为了某种精神。
海明威在1961年自杀，福克纳摇头说，“海明威显示的无畏与男子汉气概在某种程度上是一种伪装。”而他“不喜欢一个走捷径回家的人”。在回家这条归途之上，海明威走得坦诚且从容，那是生命最后的尊严，就像圣地亚哥再一次出海一样，他依然可以充满骄傲地举着鱼叉，拉着绷紧的钓索，继续搏斗。
“他不再梦见风暴，不再梦见妇女们，不再梦见发生过的大事，不再梦见大鱼，不再梦见打架，不再梦见角力，不再梦见他的妻子。他如今只梦见某些地方和海滩上的狮子。”
老人与海读后感 篇4
第一次读《老人与海》，我并不喜欢这个故事。当我还是个孩子的时候，那不是我想看的故事。孩子们喜欢光辉的英雄，他们带着荣耀和结果来到故事的结尾。
《老人与海》的结尾却什么都没有，老人静静的睡在家中，甚至让人觉得那不过是一场梦。
欣赏文学作品存在门槛：我把《老人与海》当作故事来读的时候，它于我而言是个糟糕的故事；等我过了那道门槛，把《老人与海》当作隐喻来读的时候，我能清晰地觉察到海明威想要说什么。在阅读中，最困难的是在隐喻和本体论之间建立一种直接的联系。
这个联系，就是“开门”的钥匙。
当人们谈到希腊神话中的英雄阿基里斯之死时，他们说：这只是因为阿基里斯的脚后跟没有浸入神圣的水中，否则别人根本杀不了他。
这句话让我一下子想起了初读《老人与海》的自己。那时候，我想说的话估计也类似：只能怪老头没有弄一条大船，只能怪老头不懂炸鱼的技巧，只能怪老头……就像做科学实验那样，对一个故事进行技术细节和可操作方案的分析，对于故事的真正寓意却毫无知觉。
阿基里斯，作为一个不可战胜的英雄，需要致命的弱点。这不是改善他母亲给他洗澡的方式，而是必须的。正如北欧神话里，英雄齐格鲁德用龙血沐浴，一定会有一片树叶落在他的肩膀上，让那里成为他的致命弱点——这和沐浴方式没关系。
一个人无论多么孔武有力、英雄盖世，他总有致命弱点——这才是这些故事真正想要表达的东西。重点不在于为什么不去弥补和遮盖弱点，而是生而为人就一定有弱点，有弱点就一定会遭受攻击。
所谓阅读理解能力就是这么一回事。看故事的“看”流于表面，读书的“读”则深入文本之中，挖掘出故事背后的寓意。欣赏文学作品的门槛，就在于一个人需要从“看”进化为“读”。
《老人与海》里，真正的主角并不是老人，而是让他衰老，让他疲惫，让他贫困，让他等待84天却一无所获，让他看到从未见过的巨大马林鱼也看到了希望，让他遭受鲨鱼围攻一夜之间失去所有，让他的大鱼变成嶙峋白骨的，命运。
当然，这是个好故事。真是个好故事。
上大学之后，重读《老人与海》，又看到一点不同的东西：没有人能证明海上发生的一切，证明存在过如此巨大而美丽的马林鱼，证明曾经发生过那些惊险激烈的搏斗。只有老人自己知道其中的故事，以及可能引起旁人联想的残存的鱼骨。
人生中有许多这样的时刻，没有人见证你的努力和付出，于是你活在旁人的猜忌和嘲笑之中，并且没有人可以倾诉，甚至也无从说起。在很大程度上，这可能是正常的生活。但你仍然可以坚持自己做你自己。
老人与海读后感 篇5
最近，我读了《老人与海》这篇课文。阅读后，我获得了很多知识，这使我知道这使一个鼓舞人心的传奇。
为了生存，老渔夫圣地亚哥不畏艰险，独自出海捕鱼。一天，老人抓到一条大马林鱼。老人用尽全力杀死了马林鱼。
在回归的途中，马林鱼的血水引来了海洋之王‘鲨鱼’的进攻。这个小渔夫怎么能和海王抗争呢？尽管马林鱼被鲨鱼吃掉了，只剩下一根脊骨，老人还是赢得了他的荣誉。
老渔夫勇于拼搏，无所谓惧，勇不言败，毫不气馁的人。我被他这种精神感动了。在困难面前，他总是无所畏惧，尽力克服困难。
在心里想想，我和他简直是天壤之别啊！每当遇到困难，我总是逃避，不敢面对事实。那天，我在学校做运动。
突然，一道难题把我捆扰住了。做？还是不做？
做，也许会做错，被老师骂；不做，可以回听老师评讲。在那一刻，我被两个选择分散了注意力。最终，我决定听老师评讲。
过了一会儿，老师说他要拿试卷。我心想：祸事就要发生了！
放学后，我被老师骂了一顿。
读完课文，我决定向老渔夫学习。学习他勇于拼搏、无所畏惧、勇往直前的精神！
指导老师：黄秀群
2012年1月5日
连州实验小学
六《2》班
成伟芳写
老人与海读后感 篇6
《老人与海》是美国作家欧内斯特·米勒·海明威的作品。《老人与海》写的是老渔夫圣迭戈在海上的捕鱼经历:老人**大马林鱼后，在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。
《老人与海》是由真人真事改编而成的。这个人是海明威在古巴认识的渔夫。他叫格雷戈里奥·富恩特斯。
富恩特斯就是这本书的主人公圣迭戈的原著形象。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。当时海明威有了很深的触动，并觉察到它是很好的**素材。
就是因为这个，才有了《老人与海》。 作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！
”“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”**中的这句话给我留下了很深的印象。我意识到老渔夫圣地亚哥并不满足于现状，而是朝着更大的目标前进。
老渔夫圣迭戈一次次用生命去捕鱼，一次次被鲨鱼带走，一次次做殊死的搏斗。一句“我陪你奉陪到底”荡漾在大海的咆哮声中，一次一次回响在我耳旁。这是什么？
这是英勇。
作者用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用大海象征变化无常的人类社会，而狮子则是勇武健壮、仇视**、能创造奇迹的象征。从这里我们可以看出，这幅作品的形象具有很强的象征意义。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”我想这就是这篇**想给我们揭示的道理吧。读完这本书，我想只有精神上的胜利才能使我们为它的悲剧而感动和哭泣。
老人与海读后感 篇7
终于拜读了传说中的《老人与海》。读完后只觉得心情好复杂。压抑却又觉得不该是压抑的。
看完第一感觉就是老人那么拼尽全力的去和那条大鱼耗着，终于胜利了。但是在回去的路上，我看到我的猎物被鲨鱼吞噬了。我总觉得如果是我自己，就会崩溃，好像一切都白费了。我尽力回到原点。
但有另一个声音告诉我，我不应该这样想。回到原点怎么样？在整个过程中，老人从未放弃，每一步都是奋斗。在与大鱼的战斗中，饥饿、痛苦和疲劳并没有打败老人。
在老人眼里，似乎没有及时止损的概念。他很固执、固执、残忍。在回来的路上，我看到我争再尽力捕捉的大鱼被鲨鱼分享。老人用尽了所有可用的工具去战斗，直到战斗毫无意义。在那一刻，如果我坐在船上看着沉船，我会哭。
我会问自己这些都是为了什么。也许我不该一开始就追那条大鱼。所以我不是那位老人。海明威的老人们刚刚睡去。
当他和小男孩谈论我们如何准备下一次出海旅行时，真的很伤心。你会怀疑老人的心吗？他会受伤吗。我想也许这才是文章想告诉我们的，当你拼尽全力去完成一件事的时候，如果结果不尽如人意，灰心丧气不如去睡一觉从头来过。
也许就该学习像老人一样，从一开始就不要有那些情绪，也就不会被那些情绪所困，多余的情绪只是折磨，就该没心没肺去面对该面对的事情。 喜欢王小波的书评：常胜不败或许是根本就没有投入战斗，常常失败是在因为在做接近自己限度的事。
以前，我最怕失败。面对失败，我没有勇气，懦弱而痛苦。我希望在看完《老人与海》后的我能够学会笑对失败，或者说至少觉得胜败乃兵家常事。我希望我不再遭受失败的折磨，或者我能比以前有更多的勇气和耐心。
记得以前看到过一句话，大概意思是说你人生中所有的路都不会白走，那些走过的路都会长在你的身上，成为你的一部分，然后让你成为现在的你。以上，共勉。
老人与海读后感 篇8
我读了《老人与海》的片段，让我心情久久不能平静......
《老人与海》叙述了老头捉到了一条大马林鱼，但却引来了鲨鱼，然后老头为了打败前来抢食的凶残无比的鲨鱼，将大马林鱼骨带回港口的事，我非常钦佩老头坚定的意志，永不言败的精神，他让我明白了“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭它，可就是打不败它。“
记得有一次，我自己回家，大街上车水马龙，人来人住，那一张张脸都显得那么的陌生，我走到了一条小巷——这是我上学放学的必经之路，那里很窄，只能容得下一个人，胖一点点的想必都进不了去。忽然间我的心怦怦直跳，有一种不好的想法：会不会遇到什么坏人啊?我一边忐忑不安的走着，一边四周瞻望，里面一个人都没有，因为这里又黑又窄，很少人走这一条路，巷子的另一头蹿出了两个高大的人，他们冷冷地说：”小孩，借点钱用用吧!"我吓得紧张不安地想：怎么办?我现在身上一分钱都没有，怎么给他们啊?对了!爸爸不是每天下班在这里经过的吗?为什么现在还没来呀!我想了想，对他俩说：“哦，你等一下，让我先系一下鞋带，再拿钱给你。"突然，我飞快地向后面的大街跑去，一边跑一边大声地喊：“救命啊!”此时，那两个人被我的呼喊声吓得已经逃得无影无踪了，这时候我亲爱的爸爸也来了。我把事情的来龙去脉一一地讲给了爸爸听，爸爸听了，一边竖着大拇指，一边赞叹道“想不到，你这小孩，还真是会正当防卫啊!”
这些勇气是美国著名的作家——海明威教给我的，“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。”
老人与海读后感 篇9
小时候，我最爱听一个关于海的童话，一个人鱼公主的故事，童话中说：“在海的深处，水是那么蓝，像芬芳的矢车的花瓣，同时又是那么清，像晶莹的月光。海的最深处是小美人鱼的宫殿。它的墙是珊瑚做的，它的高窗是琥珀做的，它的屋顶是黑色的贻贝。
这里住着小人鱼一家，小人鱼生活在海中，珊瑚在她的身旁起舞，鱼儿在她膝边游戏……”
随着我渐渐地长大，对海的憧憬愈发浓烈。我常常插上遐想的翅膀，借着思绪的泉源，在脑海里游向大海。
于有一天，放五一长假了，我读了海明威的代表作之一──《老人与海》，我发现了海的更多内涵。
那是一位年迈的老人，以捕鱼为生，岁月在他的面颊脖颈上刻下了条条皱纹，他的两手也布满了捕鱼时勒的深深痕迹，老人憔悴削瘦，已经很久没有捕到过鱼了，然而他那双眼睛却仍和海水一样的湛蓝。充满了活力与生气，毫无气馁之色。不管运气好坏，他从不放弃努力，尽管他总是一次又一次地空手而归。
面对人们的嘲笑和嘲笑，老人坚定了与自然抗争的信念。所以在海里，老人演绎了一个又一个惊心动魄的故事。他的毅力和勇敢谱写了大海的壮丽篇章。这种奉献最终带来了丰硕的成果。
这位老人以他的成就证明了他的价值。在最后的故事中，老人遇到了一群凶悍的鲨鱼，它们吞食了老人捕到的所有的鱼，老人竭尽全力地去与鲨鱼搏斗，终于击退了它们。虽然老人把钓到的鱼弄丢了，但我认为他仍然是这场海上激烈战斗的胜利者。
我知道，在老人眼里，大海不是我心目中的风景线，它是战场，也是老人永恒的一靠和归宿。海带给他无尽的财富，也隐藏着无尽的危险和挑战。老人正是在这片蓝色的田野里找到了自己的位置。
他的船时时都有被颠覆的危险。然而，老人与海之间千丝万缕的情结使老人义无返顾地投入海里的怀抱。
我懂得了：去拼搏，去奋斗，也许你不一定能永远获盛，但你却永远是充实的，满足的，胜利的结果并不是首要的，关键在于拼搏的过程。
一个宁静的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味着《老人与海》中组组激动人心的镜头，我又想起了儿时那个美丽的童话，我依然向往能够看到童话中的水晶宫殿，但我更渴望能够驾驶一叶扁舟在惊涛骇浪中搏击──如驾驶我的生命之舟在人生的汪洋中前行。
老人与海读后感 篇10
读书心得
题目读《老人与海》有感是是是是
大学班级：教育科学学院2011级2班是的
学号***是是是是是是
姓名关昊是是是是是是是是
联系**182*****是是是
“人不是为了失败而生的。人可以被打败，但不能被打败。”
这句话是不是很有霸气？仿佛是一棵活着三百年不死，死了三百年不倒，到了三百年不朽的胡杨木，顽强的精神，为我们展现了什么是坚强。也许你会觉得说这句话的人是个铁骨铮铮的军人，又或者是一名顽强不屈的运动员，还可能是一位不畏坎坷的科学家······不，都不是。
说这话的人只是个渔夫。但不管他的身份是什么，我们只知道他是个硬汉。
在上一篇读书笔记里，我们通过阅读《鲁滨逊漂流记》，认识了一位在荒岛上拼搏的硬汉鲁滨逊。那么我们今天就通过《老人与海》这部书，来体会一下海明威笔下的的独自在海上拼搏的捕鱼老人，体味不一样的坚强，寻找硬汉的真谛！
《老人与海》这本书故事很简单。一位打渔的老人——圣地亚哥，一个人，驾驶一艘小船，本想打点小鱼就可以的，却意外地捕获了一条巨大的大马林鱼。正当老人兴致满满地想回到家里是，不料却是“天灾鱼祸”——天气十分糟糕，后面又有一群鲨鱼争吃大马林鱼。
一路上，老人与各种不利条件作斗争。虽然大马林鱼被鲨鱼吃、被海浪冲的只剩下了一个残破的鱼头和一副巨大的骨架，但是最终老人还是以一副胜利者的姿态安全到了家。
圣地亚哥老人与鲁滨逊同为硬汉，同样是一个人与困难搏斗却是有一些不同的地方。例如说，当遇到困难时，鲁宾逊在向上帝祷告，思考之后之后再寻找方法，老渔夫却是行动派，不去思考什么，直接去解决问题；当寂寞袭来时，鲁滨逊会释放一下情绪，或者是喊叫，或者是干更多的工作，去排遣寂寞，老渔夫却是躺在破旧的小船上，仰望星空，说几句俏皮话自嘲，之后便会沉沉的睡去；当解决了困难时，鲁滨逊会马上收拾心情，投入到下一轮紧张的劳动中，老渔夫却是会对已经打败的困难大声地咒骂、嘲笑，让自己的心情变好一些。
综上所述，鲁滨逊是一个严肃的思想流派，而圣地亚哥的渔夫是一个乐于实践的人。虽然他们性格不同，但不可否认他们都是硬汉。他们都是坚强的人，值得我们学习，不会向困难低头！
最后，我想用本文的第一句话与我们的年轻一代分享：
——人不是为了失败而生的。人可以被打败，但不能被打败。
老人与海读后感 篇11
这本书的主人公是桑提亚哥，他是一位与大海抗争了几十年的渔夫，一次，他出海捕鱼，遇上一条巨大无比的马林鱼，老人与它抗争了三天，才将它捕到。然而，马林鱼的鱼腥味引来的一波又一波的鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果却还是无济于事，最后老人拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
虽然老人没能把整条马林鱼带回来，但老人的抗斗精神是多么地伟大，他在抗斗过程中，把自己超常的毅力和勇气表现得淋漓尽致。他已经将自己生命的价值充分地体现出来，他为了自己的理想而奋斗，而努力，他付出了这么多，难道他不是一个真正的胜利者吗？他的失败是光荣的。虽然他身上有很多伤疤，但这伤疤难道不是他英雄的象征和勇气的徽章吗？
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他！”这是老人的说过的一句极富哲理的话，没错，每个人都会遇到困难，而我们要做的，就是去战胜困难，打败困难。在充满不可预料的坎坷、曲折、磨难的人生之路上，人生之路漫长而艰难，而正是老人教会我们的坚持不懈，勇往直前，使我们走到现在，老人的精神引领着我们一步步脚踏实地地向前，不断的披荆斩棘，我们在一次次失败中成长与磨练，一次次坚强地在原地爬起。
为了搏击风浪，体验五味俱全的人生，我们来到了世上，经历过了，奋斗过了，那么，即使失败也不必灰心，因为，我们尽力了。就够了。
静静合上《老人与海》这本书，眼前似乎浮现出书中的情景，一幅幅画面一掠而过，一个个情节触目惊心，使人身临其境。此时。我的身边仍缭绕着那抹苦涩的气息，只是心中的惊涛骇浪早已平静，因为老人教会了我勇敢与坚强。
在这位老人伟大的精神和品格面前，所有的波浪都变得那么小。如此微不足道……
老人与海读后感 篇12
这学期开学前后，我读了美国作家海明威的《老人与海》这本书。
老人桑提亚哥生活在南美洲遥远的大海边，以打鱼为生。他身边只有一个朋友，那个叫曼诺林的男孩。他被父母送到老人的船上学习钓鱼。
可四十天过去了，桑提亚哥没有打到一条鱼，曼诺林的父母对老人失去了信心，把曼诺林送到了另一条船上，但曼诺林还是每天来帮老人的帮，又过了四十多天。第八十五天，老人终于钓到了一条很大的鱼，但鱼并没有被老人拖上来，而是带着老人漂流到西北方向。老人没有办法，只能用尽全力拉住它，不让它逃跑。
他切金枪鱼以满足饥饿。他的左手抽筋了，所以他不得不用右手握住。第二天晚上，老人睡着了。突然，他醒了。那条大鱼在扭动。老人使出浑身解数把大鱼拉到小船边，用鱼叉捅死了小鱼。
大鱼的腥味吸引了鲨鱼。为了养大鱼，老人开始和鲨鱼搏斗。第三天晚上，老人终于把一副鱼骨拖回了海边的家。第二天早上，人们包围了这条大鱼的骨架。
马诺林下定决心不管家人怎么说，都要和圣地亚哥一起去钓鱼，因为在他心中，老人是最伟大的英雄
海明威这篇富有感染力的**，让我看到了汪洋大海中那条孤单的小船上的桑提亚哥，佝偻着背，左手使劲地拉着钓丝，顺着钓丝看下去，一条大鱼时隐时现，而老人脸上写着的，正是“不屈”两个字。这位老人是英雄的象征。他的对手是大海、大鱼和大鲨鱼。他是孤独的，只身出海；是乐观的，充满自信；是不屈的，与对手搏斗到底；但是，他也很悲惨，他只向后拖了一对鱼骨架。
圣地亚哥是个英雄。英雄可以被消灭，但他们不会被打败。我从他身上学到了乐观、自信和毅力的精神。
书，在一望无际的知识海洋就好像一艘乘风破浪的小船，当你历尽千辛万苦驱使这艘与你风雨同舟的小船到达了知识彼岸时，你就会发现眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。读书是好读书是好读书来自冰心作家。即使是伟大的作家也认为阅读是如此重要。我们不应该读书吗？读书不仅要看表面，更要深刻理解人物的一举一动。
看书的过程也要提出问题和讨论，这样才有易于理解。看书也要看有益的书，不能看那些对自己无益的书，那样只是慢性中毒。
老人与海读后感 篇13
读完《老人与海读后感》后，我被深深震撼到了，一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败，人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。中外名著读后感频道为大家提供《读老人与海有感》。更多内容欢迎访问。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一个平凡的大马林鱼，在茫茫大海中发生了看似平凡而又不平凡的经历。
没有大海，没有鱼，没有鱼，没有鱼夫，也没有破碎的非凡经历。正因为有了大海，才让鱼夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。所有的尸体都不复存在了。剩下的只有一个身体，一个没有灵魂的身体，任由别人摆布。
但是谁想控制它呢？ 这只是一堆无用的骨架。
然而，在一个悲剧性的故事中，一个英雄圣地亚哥被反映出来。他连续84天没钓到鱼。别人认为他是个失败者。因为作为一个鱼夫，你抓不到鱼。你还能成为一个真正的鱼夫吗？
而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种知其不可为而为之的勇气，难道不令我佩服吗?不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。
一句我跟你奉陪到死，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。
在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演;悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人杀死马林人似乎是完美的结果，但同时，他也在酝酿自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。
一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的整体中，还有一个亮点，那就是儿童。孩子使老人找回了青春，使他找回了自我。
如果没一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界不再总是灰色，就算当时你享有的是最后的晚餐，也不回忘记饭前洗手，饭后漱口了。
回想起文中老人的话人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败，不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?
冰冷的海风夹杂着血腥，也许真正的恐惧可能就是这些！
老人与海读后感 篇14
【第1篇】
“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”读完了海明威著的《老人与海》后，这句话发人深思的话一直在我的脑海里飘荡，久久没有平息下来。
这篇文章是关于一位老人，他在海里打鱼八十五天了
第一次打到了鱼，再回来的路上，他碰上了鲨鱼并跟鲨鱼进行了一场斗争，但大鱼仍然被鲨鱼吃了个精光。这本书给我很大的感觉，老人家，不失望，依然坚持自己的信念，走自己的路。他不像平常人那样，一失败就灰心丧气，他一直在默默地坚持，因为他在坚持，所以成功经过了考验，赢回了自己的自尊心。
他没有被任何困难所压倒，他尽最大努力与生活中的困难作斗争，无论多么困难和危险。老人的顽强精神值得我们学习，并可以作为鼓励自己前进的参考。
记得有一次，我作科学实验，可作了两次都没成功。我没有像来人一样，没有气馁。我索性首饰好实验，不做实验了，和老人比起来，我真是羞愧万分阿。
学会坚强是人生的必由之路，因为坚强是我们必须具备的品质。
【第2篇】
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这样，书籍能开阔人类的视野。现在让我告诉我我读到了什么。我读的是《老人与海》。
《老人与海》是美国著名作家海明威写的，里面讲述了主人公桑提亚哥在海上漂流了84天，一无所获。终于有一天，桑提亚哥在
一条比船还大的鱼在海里**获，但在回来的路上，一条鲨鱼吃掉了这条大鱼。这本书生动有趣，博大精深，是我们小学生的一本好书。
这部**里有一句话说：“人天生并不是注定被打败，要面对困难，临危不惧。”这句话使我感触很大，让我学会坚强，不放弃。
当我读到圣地亚哥与鲨鱼搏斗时，我忍不住哭了起来。桑提亚哥拿了鱼叉，去叉鲨鱼没成功，此时，他身上已有很多的血迹，但他没放弃，又去叉鲨鱼，这次他用了九牛二虎之力，终于把鲨鱼叉死了。但他只得到了一副白骨。
老人的毅力深深地打动了我。晚上，又有一条鲨鱼跟老人战斗，老人此时没有**，只能用双手打鲨鱼，老人用出了吃奶得劲，终于把鲨鱼打垮了。
这本书让我学会了坚强，不放弃，有毅力，争顶。
【第3篇】
今天，我读了一本名叫《老人与海》的书，这本书主要讲了一个老人为了捕到一条已经快上钩的大鱼而跟这条大鱼拼搏了四天到最后抓住它的故事。本书中有一句话最令我印象深刻，就是主人公所说的：“人可以被消灭，但不能被打败。
”通过这句话，让我知道了这个主人公是一个坚持不懈，内心只要决定了做这件事，就是雷打不动的人。书中最令我难忘的也就是那令人敬佩的老人了，尽管他连续好几十次都没捕到鱼，但他仍坚持不懈地每天起早贪黑地去海里打渔，终于，在第八十五天的时候，他捕到了一条体重差不多有一千五百磅的马林鱼，但是，这确实是他以四天连续不眠不休和遍体鳞伤换来的。返航时，老人把马林鱼放在船边，可马林鱼的鱼腥味却引来一大群小鲨鱼抢夺他的战利品，老人一一杀死这些“海上强盗”，最后，只能拖着一副鱼骨头回到岸上。
这位坚持战斗到底的老人的精神值得人们钦佩和赞扬。人生的道路是曲折坎坷的，遭遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
【第4篇】
“人并不是生来就被打败的，你可以毁灭他，却不能打败他。”这是《老人与海》的作者海明威交给我的。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老人夫圣亚哥连续八十四天没钓到一条鱼了，被别人看作是一个失败者。可是他坚持不懈，他最大的心愿就是能捕到一条大鱼，终于有一天他再次出海了，而且捕到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天三夜，虽然筋疲力尽，但他始终坚持不懈，那条大马林鱼终于被他杀死了，并绑在了小船上。
一切似乎都结束了，老人终于实现了他的梦想，但在回来的路上，他被鲨鱼袭击了。他用尽全力反击，但只带回一根鱼刺。尽管肉全部被咬掉了，但无法破坏他的意志。
古代愚公移山，愚公不也“知其不可为”却也坚持不懈地做下去了吗？最后，皇帝被感动，命令山神将山搬走。即使是那些认为自己已经90多岁的老人，我们也不应该这样吗？
我们现在缺少的是和老人和傻子一样的毅力？总是“三天打鱼，两天晒网。”半途而废。
只要有毅力，就没有山可爬；只要有毅力，就没有不可逾越的障碍。
衡量一个人的价值不在于他获得了多少，而在于他是否努力工作。这是《老人与海》给我们的启示！我们接下来该怎么做喃？这就是《老人与海》让我思考的。
