《怀念母亲》读后感。

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《怀念母亲》读后感(篇1)

人生是一个名词也是一个动词。人生说长不长，说短不短。人生很深奥，也很易懂，深奥到没有人能真正说得清，通俗到年纪尚小的孩童也能明白。我想很多人都想让人生无悔。但，怎样让人生无悔？

先谈谈父母是什么？父母是你睁眼看到的第一个人；父母是在你第一次叫他们爸爸妈妈的时候感动到快哭了的人；父母是为了你可以什么都不要，什么都不贪，什么都不在乎，只要你好好的，快乐的，健康的生活下去的人；父母是这世界上最最爱你在乎你的人；父母是对你而言最宽容最无私最伟大的人。

父母重要吗？他们把你送到这个世界上；他们把你培养长大；他们给你衣食温饱；他们是唯一一个不管发生什么事都会站在你身后信任着你，告诉你：“不要怕，我们在。”

但是啊，他们也是人，也会老，也会不见……他们的人生或许没有我们想的那么长，那么坚不可摧……可能就一场病，一次意外，一头白发就什么都随风而去，消逝在天边了。然后留你一人怀着满身心的悔恨和愧疚在世上徘徊，不知怎么办。

每每一想到这，我的鼻子就会酸，眼眶就会红，声音就会哽咽。我想，如果我就这样放任下去，不管父母一天天苍老下去，或许某一天我会非常后悔，非常痛苦吧！

羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。连动物都懂得孝顺父母，感恩父母，我怎会不明白呢？不要等到子欲养而亲不待，什么人小，钱少，生活不好这些借口都扔了吧，千万别放到肚子里。孝这个字很简单，只有七画，但能做的总是又少又小。但那又怎么样呢？做的事情小又怎样？父母依旧会高兴啊，因为他们知道自己捧在手里怕掉了，含在口里怕化了的孩子长大了，或体谅他们了。他们会多感动多幸福。

而让父母感动幸福只要几件小事：不和他们顶嘴，不和他们生气，每次吃饭时帮忙摆碗筷，每次父母回家后帮忙提包，拿衣服就行了。不难，不多，仅此而已。毕竟，你要知道，他们把你从一个什么都不懂的小婴儿拉扯到现在该有多麻烦，多难。这样比较起来，我们为父母做的简直不值一提。

让人生无悔怎么做呢？让人生无悔有一个很简单的办法，就是孝顺父母啊，这个选择很不错呢，不是吗？

《怀念母亲》读后感(篇2)

《怀念母亲》读后感 400 字下面是本**小编为大家整理的《怀念母亲》读后感400 字，欢迎大家阅读。更多《怀念母亲》读后感 400 字请关注本**怀念母亲读后感圈子。前几天，我读了季羡林写得《怀念母亲》，让我深深地感动了。

《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲，一位是亲生母亲、一位是祖国母亲，他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。季羡林大学二年级时母亲去世。他哭了好几天，整天怀着仇恨生活。最后，他去了德国学习。他离开了他母亲德国家。他对母亲也有很深的感情。他在其他国家很强壮。

他老是想着羊故国，故乡的老朋友， 捍心里是凄凉的，也是甜坷蜜的，因为他对他的两香位母亲的怀念，让季羡喜林爷爷度过了在欧洲的萌十一年，这篇课文以回随忆的形式，充分表达了陵作者对亲生母亲永久的铭悔恨，对祖国母亲不变彩的爱意。读完这篇炉课文，让我想到了我以铡前的事，有一次，我作荤业一道题都不会做，所焰以没做，妈妈问我，我显不回答，她再问，我就炽和她吵架，想起这件事雅 ，我感到十分伤心，我诺觉得我们应该爱我们的氖母亲，因为母亲日夜操减劳，她不求回报，因为蚊母爱是最伟大的。我们挫应该为母亲倒杯茶，洗敦洗袜子等。

我们应该用感恩的心去安慰憔悴的白浪心。母亲对我们的爱是一丝不苟的。母爱躺是无私的，母爱是伟大三的，然而每人却只有一造位母亲、享有一份母爱章 ，而我今天学***篇驳课文《怀念母亲》 洋 ，作者却有着两位母亲简 。一位是生身母亲，一徐位是祖国母亲。

课味文的主要内容是这样的帜 ：作者六岁便离开了生悼母，在读大学二年级的踩时候，母亲弃养这给作员者留下了终天之恨，后改来作者到德国留学，祖核国母亲又成了作者梦中踌的牵挂，这种感情异常藻强烈，对两位母亲的怀蔑念，一直伴随着作者度拒过了他在欧洲的十一年哦时光，这篇课文充分表娱达了作者对生身母亲永邱久的思念与悔恨，对祖喻国母亲不变的爱意和崇棱敬。翁老师，读完这篇课文，我有一种很深的感觉。我生活在和平年代、建设年代，在科学技术迅速下降、人民物质生活水平不断提高的今天。

灭早上，刚起床，床头早缆已放好了母亲为我准备柳的衣服，桌上早已摆满谩了母亲为我准备的我爱舞吃的饭菜，与作者相比年 ，我比作者好一百倍， 演我真是太幸福了，就这优样，我还是不是得对母她亲发脾气，惹母亲生气卖 ，我真为我的过错感到窖愧疚! 所以，我更珍惜伺母爱了!母亲，多卧么熟悉的字眼，多么伟曹大的字眼。

无论何时， 登身处何地，我们都忘不朴了那慈祥的母亲和母亲癣那深沉的爱。今天狱 ，我们学了一篇课文， 芍叫《怀念母亲》。本文以回忆的形式，描述了作者对生母和华裔母亲同样的尊重和崇拜。

课文主要讲了：作者峙到德国之后，经常梦见享自己的生身母亲和祖国天母亲。在1935年1月写的四篇感人的日本越狱故事中，我读到他不仅爱他的母亲，也爱他的祖国和远方的朋友。

在那之后，他娟写了一篇文章，名叫《 爷寻梦》。也表达了他思楔念母亲的情感。和游季羡林相比，我爱妈妈舀的情就等于 1 杯矿泉俘水，季羡林对母亲就服像广阔无垠的大海。

我釉爱祖国的情怀就好比一磺棵小苗，而季羡林瞳对祖国可以说是怀着深致情厚意，好比一棵百蛹年树一样高大! 腺周恩来有句话说得好：邯我爱我们的民族，这是蛋我们自信心的泉源。

我豺狼心想，季羡林就是这样一个琉璃人，他热爱祖国高尚的生日品德，我永远不会忘记。冉看了这篇文章，我一定要向季羡林学习，长峰建设后我们的祖国更加繁荣昌盛！

《怀念母亲》读后感(篇3)

范文一：

当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。

他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动！我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。这句话深深的打动了我。

他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐！我想到了自己：有一次我妈妈在看新闻，我看了看时间，对她说：

妈妈，我要看动画片！妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾他*的感受。现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是帮她泡杯热茶，穿双拖鞋。

何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

范文二：

在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。

当他到达德国时，他经常梦见他的母亲和他的母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读到他不仅爱他的母亲，也爱他的祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

看完这篇文章，我想我必须向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。然而，他从小就失去了母亲，没有得到母亲的照顾，但一点也没有受到影响。相反，他更爱和想念母亲，学习更努力，获得了博士学位，去德国学习。

在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。

这样一个大学生，已经取得了这么多成绩，最后的遗憾是他没能孝敬母亲。

现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

范文三：

今天，老师带着我们进入了第六课怀念母亲，当我打开怀念母亲这篇课文，我就被作者的课文给感动了，这篇课文表达的作者热**母亲，对生身母亲和祖国母亲的怀念之情。

本文是关于作者对母亲和祖国的记忆。我六岁离开我的生母到城里去住，中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍回到城里，季羡林唐哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母亲的孩子是各灵动不全的人，我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲就泪流不止，数十年如一日。后来我住在一座叫做哥廷根的估计的小城。

不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国，我第一次离开他，我不知道为什么，我的母亲也经常做梦。

季羡林对母亲祖国和亲生母亲的怀念深深地打动了我。和他相比，我是多么幸福。我有妈妈给我做饭。与作者相比，我是多么幸福。我必须珍惜这一切的美丽。

范文四：

有人说母亲是一片辽阔的海洋，我们是大海中的自由鱼；有人说母亲是一朵带露水的花，在你郁闷的时候给你带来淡淡的芬芳。今天在《小学生之友》上，我读到了《怀念母亲》这篇文章，对母亲这个词有了更深的认识。

这篇文章主要记叙了作者从小到大母亲对他的点滴关爱，小到衣食起居，大到为儿子上学的费用操劳，含辛茹苦地过了一生。虽然这不是惊天动地，但只有那些懂得爱的人才会明白其中的奥秘。

我母亲和课文中的母亲一样不识字，但在她的潜意识里，她知道只有读书才能有用。为了给我一个更好的学习，我妈妈成了一个在外面漂泊的人，努力工作，我成了她心中的牵挂。每次打**回家，除了一些嘘寒问暖的话语，就是叫我好好读书，那**铃声总是在一定的时间准时响起。

一开始，我不明白，常常是因为她的唠叨和粗心，甚至无聊。后来，当我长大了，我知道铃声是我母亲爱的交响乐。

《怀念母亲》这篇文章，让我明白了母爱是无私的更是伟大的。在这篇文章中，有一句话给我留下了深刻的印象：我妈说你是我妈的懦夫，哪怕你是个大官！

多么朴实的话语，道出了所有母亲的心声，就算自己的儿女们长得再大，但在母亲的心中，你依然是长不大的孩子，你依然是母亲心中的宝贝。母爱是一种炽热的火焰，永远都照耀在她孩子的每一个角落。

母亲，我的母亲！愿你在外一切都好。

范文五：

今天听了杨亚萍老师的课，让我反思良久。杨老师真不愧是一位出色的小学语文教师。《怀念母亲》这一刻，开宗明义，以重点词语点明文本。

抓住重点语句，体会失母之痛，尤其是在讲到母亲面影这一问题时，学生在这个问题上回答非常积极，最后达到了好的效果。

纵观整堂课，杨老师主要是引导学生品读课文。在精读课文时，她采用了抓住重点语句来深入体会作者对生母和祖国母亲的思念、爱慕之情。由面过渡到点这是正确的。

由学生找出体会最深刻的语句后，姜老师再引导学生品读文本。如：学生找的这句话我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。 杨老师让学生带着悲痛的语气再读这句话，全体学生再齐读，深受感染，课堂氛围极好。

通过这点，我想：及时抓住有利时机，有效问题，咬定青山不放松，深入引导、朗读、体会是把握文章思想感情的方法之一。再者，抓住重点语句精读文章时，学生找到认为感动的句子，教师要分重点，不能平均用力，这样既浪费时间，学生的课堂感受又不深。

同时，不同感情基调的文章，教师在讲课时，应用不同的语气、语调、不同的表情，这也有利于让学生正确把握文章的感情基调。

留给我印象最深的是，学生学***浓厚，这些都离不开老师平日的培养与教导。学生上课发言非常积极，声音响亮，朗读绘声绘色，每个同学都认真努力思考问题。

《怀念母亲》读后感(篇4)

《怀念母亲》这篇课文，主要写了作者小时候很早的离开了母亲，一起生活的时间并不长，当他上大学二年级的时候，母亲却去世了，让他很悲伤，恨不得和他母亲一同而去。后来他又到国外留学，异国他乡，他不但怀念母亲，更怀念自己深爱着的祖国，文中有两点让我感动。 第一点：作者爱母亲。这一点我和作者有同样的感受。

我也有一个慈爱的母亲，原来的时候，总觉得妈妈太唠叨，总是叨咕个不停，我说一句话，她能接上20句，烦都烦死了。可是，就有那么一天，妈妈要回姥姥家，她刚走的时候，心里很高兴，心想：她总算走了，她要是再唠叨几天，我的耳朵都要听出茧子了。到了晚上，总觉得少了什么！我左思右想，原来是妈妈没有念“紧箍咒”，我立即把妈妈的话重新在脑海中回忆了一遍。“不能看太长时间电视，晚上睡觉盖好被，别忘了洗澡。

名师点评：

这篇文章抒写“我心中的母爱”，由季羡林的《怀念母亲》一文说开去，既有切身的感受，又有对“母爱”的更加深远的理解，即对祖国母亲的爱。有联想，有感受，由小及大，感情真挚。“读了之后给我很大的震慑”一句中的“震慑”应为“震撼”。

”我的思念渐渐加深，脑海里越是想妈妈的话，就越想念妈妈，我就像一个没有灵魂的人，妈妈回来了，我的想念才渐渐消失。我现在才知道没有母亲的日子是多么痛苦啊！ 第二点：作者爱祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一起，这是多么高尚啊！由作者我想到了我们学习课文中的一位人物，他就是中国第一位修筑京张铁路的“詹天佑”。他是一个不怕外国人的嘲笑和讽刺的人，他能在外国人嘲笑中修好京张铁路，成为了铁路界的名人，他是多么了不起。

那时候中国是贫穷的，工地上没有抽水机，詹天佑亲自带头挑水，没有挖土机，詹天佑也带头挖土，不到两年就把京张铁路修好了。 作者真是我的榜样，可是我还小，只能靠学习来报答祖国，我也有一个远大的理想，那就是用自己掌握的科学知识回报祖国。 这篇文章让我想到了我自己，我只有好好学习，就是我对母亲最好的报答，如果我不好好学习，就没办法报答母亲对我的爱。 母亲是生我养我的人，祖国是我成长的地方，我爱她们，我离不开她们，离开了她们，我就无法生存了。

《怀念母亲》读后感(篇5)

本文以回忆的形式，讲述了作者对自然母亲和祖国母亲这两位母亲怀有同样的怀旧和不变的感情，充分表达了作者对自然母亲的永久遗憾和对祖国母亲的不爱。作者所怀念的是深沉的母爱，思念和童心的感觉总是在作者心中激荡。我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情汇聚在一起，深深打动着我。

我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母说我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。这不正是“作者”吗？《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学***，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。

读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。作者身处异国他乡，心中始终牵挂着祖国。多么热情的爱国主义！在国外生活，他本应该过上安定的生活，但他学成后就来报效祖国了！

多么令人敬佩。看完课文，我受益匪浅：世界上最真实、最真实的感觉是母爱，最难忘记的是思念母亲的感觉。

这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。然而，在我们的生活中，有许多像作者一样的爱国者。他们用鲜血染红了五星红旗，给我们带来了和平：

宁死不屈的黄继光，百折不挠的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云……每一个人都有一段传奇，他与作者一样有火热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑然不顾自己的危险，转移群众，舍己为人，为群众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞叹不已。作者6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。

《怀念母亲》读后感(篇6)

前几天，我们学了一篇由季羡林老先生写的《怀念母亲》的课文，读了以后，我不禁思潮起伏。

季老先生在读大学二年级的时候，他的生母就离他而去，这是，还在读大学二年级的季老先生每天食不下咽、寝不安席，甚至想随母亲与地下。读到这儿，我突然想起了自己，有妈的孩子像块宝，是呀，我有妈妈，有一个关心爱护我的妈妈，我不能身在福中不知福，要好好的孝敬她、报答她。当我读到季老先生在日记中写得看到她的神情，我想起了自己长眠于地下的母亲，正想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！这段发自肺腑的话我又想到了我很迟回家，妈妈焦虑的神情，古今中外的母亲都是一样的！我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国内以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。这是季老先生这篇文章的最后一段话我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。是呀，祖国就是我们的第二个母亲，离开了她，我们就会无法生活。

我一定要好好报答这两位让我一生受益的母亲。

《怀念母亲》读后感(篇7)

季老身在异国，总会想起自己的生身母亲和祖国母亲，这种思念一直陪伴着自己在国外整整度过了十一年。可见他是多么想念自己的两个母亲。作者原本只思念自己的生身母亲，可当他离开了自己的祖国，才知道第一次离别的滋味是何等强烈。

心中不断涌现祖国的身影，不断的想起故国的生活，故国的亲人，日有所思夜有所梦，对祖国的情感也随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，由此可见作者心目中两者有着同样的地位。

他通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念充分表达出来，因为作者身在异国小城，心中有一种说不出的忧愁，所以在想到故乡的老朋友时，虽然心里感到凄凉，却又是甜蜜的。

读了《怀念母亲》这篇文章，我觉得作者写的非常好，让我很感动。当作者写了他母亲弃养，只活了四十多岁，他知道这个消息后，哭了几天几夜，饭不吃，觉不睡，还想随母亲一起长眠于地下。我也想哭，我能看到母子之间的深情。

作者很后悔不该离开母亲，应该陪在母亲身边，让她开心的过每一天，当他最后一次回故乡，他看见母亲的棺材放在那里，便大声痛哭起来，当时他心里真想一头撞死。他不愿意母亲离开，因为她在心里留下了美好的回忆。

母爱是伟大的。每个人的母亲都很棒。当我们年轻的时候，我们是在母亲的话语和痛苦之后长大成人的。妈妈真的很棒。我们从小就调皮捣蛋。虽然妈妈打我们，骂我们，我知道在那个时候，妈妈是为了我们好。打了我们之后，她的心比我的更痛。为了让我们能够成才，她才这样做的。

所以我们不能忘记妈妈对我们的爱。我们应该努力学习，不辜负她的期望。

读了《怀念母亲》这篇课文后，我心潮澎湃，久久不能平静。让我好像走进了课文当中。

他觉得随着母亲的去世，生活变得毫无意义，一切都变得空虚和孤独，他的头脑一片空白。他不知道该怎么办，只有遗憾和遗憾总是充满了他的心。悔恨没能再母亲身边，待得更久，遗憾没能侍奉母亲，对母亲尽孝。

我感受到无论身在哪里，条件再好，也比不过自己的故乡。

从小到大母亲总是无微不至的关怀我爱护着我，让我在母亲的温暖怀抱中快乐成长，母亲您真伟大！

这一刻，我明白了世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣都比不上呆在我的母亲身边，我清楚地知道在这个世界上没有什么比您更主要，对于我来说，和母亲见面是令我最快乐最有意义的事，请让我再叫一声母亲吧！母亲。

读到《怀

念母亲》，我就想起了远在他乡的母亲，我的母亲在生下我不就后就离开了我，把哦托付给外公外婆，在她走后，也会来看我们，每年两次。。。。。。少的可怜呢。。。。。。不过这次，妈妈就要回来了，就在这个月！

嗯？她会回来吗?嗯！

她一定会回来的!

在这十年里，我一遍又一遍地说：她会回来的！

“她”，是代表所有女性的，但是，在我的心中，只代表一个人：母亲！

当我读完《怀念母亲》后，我才知道作者为什么要那样后悔，我能知道他内心深处的思念母亲，才能知道一个没有母爱的人是真正灵魂不全的人。