名人名言长句摘抄有作者
发表时间:2025-09-03名人名言长句摘抄有作者(24句)。
◆ 检查预习部分第三题
◆ 小组汇报交流结果
◆ 汇报主要内容
◆ 请大家打开书94,自由朗读课文,读准读音、读通句子,找找课文哪一小节重点描写了罗丹全神贯注工作的,在这一小节前画上一颗五角星。 [第二节] 找对了吗?
◆ 罗丹这一干就是一个多小时,他就是这样全神贯注地工作,让我们将整个画面连起来,好好感受一下。(分三组读,听听你们有没有入情入境地读,读出罗丹的痴和醉)
◆ 教师引读。
◆ 是呀!要理解茨威格说的话,我们就要先来看看罗丹在工作室里是如何全神贯注地工作的。
◆ 注意以下字的字形结构:
◆ 知识目标:正确、流利、有感情的朗读课文,认识本课6个生字。
◆ 能用一个成语来描绘吗?(冥思苦想、凝神深思、一心一意 专心致志 聚精会神 全神贯注)(随机板书:全神贯注,提醒“贯”的笔顺。)
◆ 课文哪个自然段具体描写了罗丹全神贯注修改女塑像?(第二自然段)
◆ 引导学生总结列提纲的方法。
◆ 初步认识“引证法”并吟诵有关生死的名句。
◆ 出有思考题的小黑板。
◆ 不怕批评,坚持好的,改正错的
◆ 你是从哪些地方看出来的?
◆ 不怕困难,不怕牺牲,努力奋斗
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◆ 寄托哀思,使整个人民团结起来
◆ 结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺”等双音词和成语“精兵简政”、“死得其所”的意思。
◆ 根据课文联系的具体事例,理解句子的意思以及相互之间的联系。
◆ 布置学生课前进行预习。
◆ 熟读课文。(www.f215.cOm 中学范文网)
◆ 讲读第五层:
◆ 填空:
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