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名人名言长句摘抄有作者

发表时间:2025-09-03

名人名言长句摘抄有作者(24句)。

◆ 检查预习部分第三题

◆ 小组汇报交流结果

◆ 汇报主要内容

◆ 请大家打开书94,自由朗读课文,读准读音、读通句子,找找课文哪一小节重点描写了罗丹全神贯注工作的,在这一小节前画上一颗五角星。 [第二节] 找对了吗?

◆ 罗丹这一干就是一个多小时,他就是这样全神贯注地工作,让我们将整个画面连起来,好好感受一下。(分三组读,听听你们有没有入情入境地读,读出罗丹的痴和醉)

◆ 教师引读。

◆ 是呀!要理解茨威格说的话,我们就要先来看看罗丹在工作室里是如何全神贯注地工作的。

◆ 注意以下字的字形结构:

◆ 知识目标:正确、流利、有感情的朗读课文,认识本课6个生字。

◆ 能用一个成语来描绘吗?(冥思苦想、凝神深思、一心一意 专心致志 聚精会神 全神贯注)(随机板书:全神贯注,提醒“贯”的笔顺。)

◆ 课文哪个自然段具体描写了罗丹全神贯注修改女塑像?(第二自然段)

◆ 引导学生总结列提纲的方法。

◆ 初步认识“引证法”并吟诵有关生死的名句。

◆ 出有思考题的小黑板。

◆ 不怕批评,坚持好的,改正错的

◆ 你是从哪些地方看出来的?

◆ 不怕困难,不怕牺牲,努力奋斗

◆ 寄托哀思,使整个人民团结起来

◆ 结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺”等双音词和成语“精兵简政”、“死得其所”的意思。

◆ 根据课文联系的具体事例,理解句子的意思以及相互之间的联系。

◆ 布置学生课前进行预习。

◆ 熟读课文。(www.f215.cOm 中学范文网)

◆ 讲读第五层:

◆ 填空:

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