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社会主义核心价值观工作计划

发表时间:2025-12-10

社会主义核心价值观工作计划(合集二十篇)。

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随着十八届四中全会的召开,对十八届四中全会精神的理解开始了。十二月份我校法学院与南昌大学、南昌航空大学法学院联合开展了法制宣传日的活动和我校法学院中国共产党理论培训课。在红角洲校区广场设立法制宣传日,组织全校学生参与其中,弘扬法治建设精神。

党课开展了理论授课与实践授课,为提高大学生对十八大精神的理解,开设长达一个星期的授课。

活动过程:

当日,在法制宣传日现场,不少学生积极参与,为法制宣传做出了贡献。活动通过将十几个帐篷分别排开,形成一条过道,给路过的行人进行法律知识宣传。法学院法制宣传日活动由13、14级各班同学独立进行,每个班级有单独的帐篷,并有相应的小游戏,通过这些小游戏来达到法制宣传的目的,让更多的学生能够在校园内学到法律知识,能够让每位学生知法、懂法、守法、用法。

每个学生都积极参与到具体的活动中,让学生在活动中直接了解法律知识。课堂活动主要包括前期帐篷装饰、中期游戏活动、后期物品清理。在前期,各班委组织班上同学开始准备,准备彩带、气球等装饰物品,还有游戏需要的物品,收集法律知识题目与准备抽题纸,实践与理论相结合,通过自我动手实践,能够使法律知识更为同学们所熟悉,在后期,班委组织各位同学进行物品整理、清点。

在进行这些游戏的过程中有些班级表现的十分活跃,帐篷前面许多同学参与活动,通过一些小奖品,来吸引参与者,提高各同学的法律知识水平。

活动期间,学校的领导与学院的领导都来到了现场参与指导,各领导在大横幅上进行了签名,充分发挥领导模范作用,为各位同学形成了良好的学法模范,最后与同学们进行了合照。

同时为促进大学生关于对中国共产党的了解,提高大学生入党的积极性,本月我们法学院也开展了中国共产党理论培训课,并组织各班积极的学生参与本次培训课。培训课程主要包括实践课和理论课,深入讲解中国共产党的知识。理论课主要是针对我国当前社会现阶段情况的讲解以及对各位学生自身素质提高进行帮助。

阐释十八届四中全会精神,阐释新时期对学生的要求。

培训班主要邀请校领导为学员授课,包括团委宣传部部长、组织部部长、党校副校长等。各位领导对党的十八大精神有着独特的见解,因此,提高学生对这种精神的理解非常重要。

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原创: 落木无声

首先,让我们学习社会主义核心价值观(敲黑板,划重点,参加期末考试):

繁荣民主文明和谐(国家层面)

自由、平等、正义、法治(社会层面)

爱国、敬业、诚实、友好(公民层面)

1就词语本身的意义来讲,每个词都不错,每一个我都赞同,但放在一起确立为价值观,个人认为有待完善。

前12个字,24个字,太长了。一首五言绝句才20个字,且有连贯的语序和意思,朗朗上口,而这个不是诗,搞这么多字就有点考验人的记忆力了。除非小学生才能正背如流。

和我女儿一起上街玩读写题的游戏。每次,她都能在这个问题上打败我。

本意是面面俱到,什么都想要,但并列的形容词,超过三个就不太容易记。便于记忆是推广和认可的前提,搞三四一十二个,有点为难人。

当我们谈论一个女人的美丽观时,理想的情况是一个词:美丽。作为一个高度概括的描述,这就足够了。美本身包括外表、身体和气质

两个字也可以:漂亮。五官不错,但邋遢。你能看到美丽吗?一眼看上去漂亮,本身就说明她除了脸蛋好看,必然身材匀称,干净整洁。

当然,也不一定非要相反,所以你应该把女朋友介绍给年轻人,说这个女孩很漂亮,这基本上就足够了。若是不说漂亮,反而说这女孩五官端正、干净整洁……搞不好对方会觉得你顾左右而言他。

2再说文题相符性。价值观是"题",那"文"就要扣"价值观"这三个字。

首先,在国家层面上,繁荣、民主、文明、和谐,有些只是目标,没有达到目的。例如,你说你想发财,这就是目标;你说你要做到富贵不能淫,这才是价值观!

我双手赞成一个应该富强的国家,但作为一种价值观,它太具体,太具体,很难体现这一理念。你说你这辈子想赚很多钱。这是人生的目标。你为什么想赚大钱?因为你认为钱是万能的。

“钱”不是人生观,“钱是万能的”是人生观。所以第一部分最好保持“文明”或“和谐”

和谐隐含了富强民主。穷人能和谐地死去吗?不民主的人能和谐地生活吗。文明虽然也不错,但和谐更伟大,既可以是形容词,也可以是名词或动词,动次打次~动次打次~苍茫的天涯是我的爱~~既然发明和使用了这么伟大的一个词,为什么不用它一网打尽呢?

第三,社会层面:自由、平等、正义与法治。前三个字很好,但这里的法治很突兀。

法治是实现正义的手段,与价值观有神马关系?可以省掉的。甚至可以省掉公正,因为可以附会公正是一定规则**现的平等。

最后,公民层面:爱国、奉献、诚实、友善。同样都是好词,比如爱国,我举一百只手(我是蜈蚣)拥护,但作为与人生观世界观并称三观的价值观,不妨大气一点,讲讲人类共通的东西,契合一下人类命运共同体。

敬业也显得太具体,和敬业同等重要的理念很多,单讲一个敬业倒把格局说小了,做企业理念尚可。

诚信友善好于前两个,但和谐公正可以覆盖诚信友善,虽然它们是属于国家社会层面的,但三个层面不一定要各自为战,国家和社会的价值观难道不是公民价值观的集中体现?一定要按领导讲话的套路分成三部分吗:下面我讲三点意见,第一点我想强调四个方面……第二点我也想强调四个方面……下面的人都睡着了。

把三者割裂开来,三层分设,结果就是通用性不强,涵义又有交叉,不便于理解记忆。

4最后,我讲三点意见:

一,国家层面的,保留和谐;社会层面的,保留自由平等;公民层面的,都不要。

二,不区分层面(都是社会层面):自由平等和谐,或自由平等公正和谐(公正了基本就和谐了,但前面说了,既然和谐这个词特别伟大,还是保留)。

三,本人水平有限,站位不高,本文仅从文字逻辑角度提出个人看法,其初衷是对党和国家按捺不住的磅礴热爱,是作为公民践行爱国敬业诚信友善的具体表现。也希望小文能够被友善对待……

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在培育和实践社会主义核心价值观的今天,我们更应该宣扬“爱国、敬业、诚信、友善”的个人主义价值观。引导人们成为一个好公民,为创立“中国梦”迈出更加坚定的一步!

爱国,乃公民最基本的价值准则。我们深深地懂得国家的重要和爱国的必要,懂得个人命运与国家和民族命运是相依相随的:没有国,就没有家,也就没有个人的自由和幸福,甚至没有个人的生命和安全;唯有国家独立富强,个人才能自由、富裕与幸福。正如孙中山先生所说:“国家者载民之舟也,舟行大海中,猝遇风涛,当同心互助,以谋共济。”正是从这种个人与国家的密切关系中,以及对这种关系的深刻认识中,我们更应该热爱这片土地,热爱人民。我们要感谢我们的先辈,是他们创造了中国的今天;感谢同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、老师同学,他们与我们血肉相连,共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着一颗感恩之心,为人民服务,努力回报祖国、回报社会、回报人民,让人民生活得更富裕、更美好。

一个爱国的人,所看到的所做的都是以强大自己的国家民族为首要意图。其实,爱国其实是一种意识上的东西不能做到言表,但爱国的人在看到自己国家强盛的表现,内心有一种激情澎湃,一份热血上涌的感觉,即使没人看出来,但自己内心热血沸腾的情绪,这都是一个爱国者的表现。爱国也可以很简单,好像不浪费水、不浪费电、节约纸张、分类垃圾、爱护环境、好好学习,不辜负国……这些看似平凡的事,都是一个人对国家的爱。

敬业,就是在平凡中磨练非凡。一个人无论从事哪个行业、担任什么职务,都应该用辛勤的劳动和扎实的工作践行敬业这一朴素而崇高的美德。中华民族历来就有“敬业乐群”、“尽忠职守”的话。敬业的人会对自己从事的职业具有强烈的责任感,明确认识到自己承担的特定职责,忠实履行职责,勤勤恳恳工作,任劳任怨付出。正如高尔基所言:“天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。”敬业的人会把工作当作快乐、当作幸福,会保持一股积极进取的干劲、一种拼命奋斗的热情,想方设法把工作做好、做到极致。一个人无论身处什么岗位,只要在岗一天,就应当尽职尽责地干好分内工作,工作岗位没有贫富贵贱之分。只要我们勤勤恳恳地劳动,都会做出不平凡的成绩。人生的意义就是通过从事一定职业,成就一番大事业,事业有成,实现自己的人生理想,展现生命的价值。当然,这种机会只有勤勤恳恳、努力奋斗的人,才能在平凡的岗位上磨练出不平凡的业绩,最大限度地实现自己的理想!

诚信,乃为人之本。是人类的基本道德要求,是中华民族的传统美德,是实行社会主义核心价值观的重要内容。诚信是中华民族的传统美德。诚信是中华传统道德文化的精华。邓小平爷爷曾说:“讲信义是我们民族的传统。”是的,诚信的意义就是真实无虚、真诚无谎、践行无假。

当今,在这个充满金钱物质诱惑的世界面前,有部分原本坦诚纯净的目光开始变异,开始迷茫、贪婪、虚伪。在这些人眼里,“诚实”都是虚伪的,“正派”只是无能的表现,而“奉献”则是傻人才做的事情。于是,追名逐利取代了廉洁奉公,不劳而获,坐享其成取代了艰苦奋斗,弄虚作假取代了坦诚老实;真诚待人,实在做事,却只被看作不知时务,在有些人心目中是非含混,黑白颠倒,使坦诚的人遭到不应有的伤害。欺上瞒下现象几乎随处可见,商场假货泛滥,官场形式主义、歪风屡禁不止,社会的风气变得混浊。这些都与诚实人不能被现实接纳、推崇有关,最关键的是把自己的出发点掌握好把心放平衡了换位思考下别人这么对你的感觉、。

当今社会,很多人忽视了友善,不少人认为他人对自己无所帮助就对人粗怒暴躁,而对人强求却又低声下气。其实,一个人要给人好映像首要条件就是友善相处:要谦虚友好、平等待人;以微笑对待他人,从内心尊重每个人,平等地对待每个人;社会中,人有地位高低之别,有贫富之分,有容貌、智力、的差别,但我们不能排挤任何一个人,每个人都是平等的,因此,每个人都要对他人有最起码的尊重,都要对他人平等相待,都要有发自内心地尊重他人人格的态度和真诚。不论是孩子还是老人,都要谦虚友好、平等对待。

做一个好公民,就有“爱国,敬业,诚信,友善”,让我们一起践行社会之一核心价值观,共同创建“中国梦”吧!

这篇文章开头先介绍“社会主义核心价值观”的内涵,第二段谈感受。采用总分的段落结构,以时间为序,既举例论证,又推进时间发展,逐步说到现在,自然挽合。结尾结合现实中存在的问题,发出号召。

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民为邦本,本固邦宁。――《尚书》民惟邦本语出《尚书夏书五子之歌》:皇祖有训,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦宁。

民之所欲,天必从之。 天视自我民视,天听自我民听。―― 《尚书》

民为贵,社稷次之,君为轻。――《孟子》

天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。――《荀子》

天惟时求民主,乃大降显于成汤。――《尚书》

君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。――《荀子》

民之于仁也,甚于水火!――《卫灵公》

使民以时。――《学而》

保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣!――清代思想家顾炎武

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我院学生第**支部“社会主义核心价值观”党日活动圆满结束

为了学习光辉党史,发扬十八大精神,践行社会主义核心价值观,学生第**支部于9月25日至10月8日之间开展了一系列党日活动并取得圆满结束。

首先是9月25日下午举办的理论学习活动,支部书记陆芳芳老师带领全体党员集中学习了“社会主义核心价值观”。之后,党员们互相交流对核心价值观的认识,纷纷表示坚决拥护核心价值观并以其为行动准则,会后每位党员积极向党组织上交了自己的学习心得。

随后,9月30日中午12:00,学生会**支部带领学生会共同举办主题签名活动。活动在一食堂对面展开,来往的同学被名为“我为社会主义核心价值观代言”的横幅所吸引,纷纷前来签名并争相写卡片,一时间整个展板被五颜六色的卡片贴满,“我爱共产党”、“我们国家要民主、要富强”等话语跃然纸上。

活动气氛浓厚,核心价值观深入人心。

接下来,10月1日下午,支部全体党员看望了已退休的新滩村村委会主任杨守雨,一起交流党的思想、对核心价值观的理解、畅谈党和社会主义的美好未来。党员们纷纷表示,要坚定政治信念,与时俱进,以老党员为榜样,为构建和谐社会做出自己的贡献。

最后,10月8日晚8:00,在通灌校区tz102举行新生入党申请座谈会。座谈会一开始,支部党员阚瑞就向新生们详细讲解入党要求,例如学习成绩、综测分排名、是否通过英语四级以及青共校考试等一系列要求。接着讲解了思想汇报的书写格式、页数等注意事项。

最后,我们与新生进行了面对面的交流,征求他们的建议,为座谈会画上了完美的句号。

“本次党日活动,积极引导了大家更多地学习了解、并主动践行社会主义核心价值观,将党的精神传播到了整个校园,举得了圆满成功。”支部党员阚瑞说道。

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“我学习我传承我践行”社会主义核心价值观书写活动核心价值观书写活动组别分为硬笔(钢笔)和软笔(毛笔)。

1.硬笔书法

写作内容是围绕社会主义核心价值观最新总结的24个字及其具体解读或学习精神的相关文献。

2.软笔书法

书写内容为社会主义核心价值观最新概括24个字,即“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。

参赛要求:

1.参赛个人每人限报1幅作品。

2.硬笔书法应写有16凯斯专业方格纸和常规楷书。

三。软笔书法书写纸张大小不限,字体不限。

4作品应于4月29日前提交校团委,并在提交作品背面右下角写上学校名称。

5每堂课推荐10篇优秀作品交上来。上交作品的,到团委复印并填写电子版**。

“我学习我传承我践行”社会主义核心价值观

书写活动报名表

注:每件作品填写一份报名表。

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1、时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物,可以疏远自己曾经最亲近的人,可以改变一个人的世界观,人生价值观。

2、价值观决定人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。

3、以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。

4、一个人的上进心与之成就决定人生价值。

5、每个人都有不同的人生价值观,短短人生,只有知足,才能在自己的人生中活出快乐!

6、管理是一种客观职能,它取决于任务,也取决于文化条件,从属于一定社会的价值观念和生活习惯。

7、每一个社会都有其赖以支撑的核心价值体系和核心价值观。

8、社会主义核心价值观为国家的发展提供了更强大的内核动力、更坚固的思想基础,凝聚起实现伟大中国梦的正能量。

9、人生价值观相投,文化程度相近,家庭背景相似的恋人,其爱情路上会少坎坷,多幸福。

10、爱是精神的化身,它让我们的心灵得到洗涤,让我们更有人生价值观,更有社会责任感

11、为工作烦恼的人是由于在不当的时间对自己的人生价值观的做出的错误的定位。

12、正确的人生价值观将对人们改造世界和认识世界产生导向作用。

13、社会主义价值体系是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。

14、人们的人生价值观,往往是来自他自己的生活历练,所拥有的思维方式,生活模式,处事态度而拓展延长。

15、人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。

16、一个人,敢听真话,需要勇气;一个人敢说真话,需要魄力。

17、决定一个人的人生价值关键是看其有无廉耻之心,其次是看其成就的大小。

18、当我们追求的目标或自我的认定改变时,人生价值观也会随之改变。

19、任何事都要自己亲历才能体会人生的喜怒,才能体现自己的人生价值观。

20、做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观!

21、因为你的存在,让别人快乐起来,你叫朋友;因为你的存在,让别人卓越起来,你是教练;因为你的存在,让别人强大起来,你是领导。

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社会主义社会,我个人的理解是“社会主义”是一个“家庭”的概念,再讲明白一点“社会主义社会”就是“社会是一个大家庭”。所以在《弟子规》里,第一句就讲:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”

第一做到孝悌,对父母孝敬,对兄弟姐妹爱护;然后再提升到第二,次谨信,言语谨慎,不要嘴没有把门的,乱讲一气,自己痛快了,不管别人的感受了;再提升到第三,泛爱众,就是说广泛地怜爱、亲爱、爱敬大众,这个就是孔子在《论语》里讲的,“四海之内皆兄弟也”,进而做到第四,“而亲仁”——人,必须得有一颗宽恕的心、仁慈的心、仁爱的心。这颗心说的是,我们在每一天、每一时刻都得有这样一个心境。

这个“心境”也就是社会主义核心价值观第三条说的:“爱国、敬业、诚信、友善”。这是符合自然规律的,《弟子规》又有:“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,人们都在一个蓝天下,一个地球上,我们人都是同为一体的,同样包括动物和植物,大家都是生活在这个地球上,这个就是信仰。

人民有信仰,国家才有力量,人类才有希望。

人生有两个命:身命和慧命。二命是同位一体。慧命是心,身命是身体。心——思维,心念,想法,心出现问题,身体自然就出问题。这个我们的老祖宗早就告诉我们了,叫做“命由心造,福自我求”。

我们往往不知道“慧命”的慧是智慧的慧。现在明白了,一切人文哲学和人文社会,包括马克思主义哲学的方法论等等,首先要解决的是人“心”的问题。如果思维方式出了问题,那么,这个人天天都是在一种病态的心理状态下生活着,这是一个什么样的状态呢?一定是“视而不见,听而不闻,施食不知其味,昏昏噩噩,迷迷糊糊”。久而久之,身体自然就会出毛病。身体不好,自然又会反馈给这种病态的思维——这也是牛顿的第三定律“作用力与反作用力”的关系。

现在,我们已经知道了每一个人都具备了两个命——身命和慧命。那么,我们同样也就明白了一个道理,我们人类的自身无非也就是这个样子啦……什么样子呢?似乎就是一个基本上保持很固定的一个身躯,别人具备的所有的功能,我也基本上都具备,(当然特殊情况的人群,除外)只是让其继续成长、生长和发展下去,享尽天年,百岁乃去,也就可以了。

可是,我们有将如何健康、幸福、快乐地成长、生长和发展下去哪?答案是,只有去改造这个“慧命”。所谓慧命,既是前面所讲述的解决“心”的问题,怎么办?转变自己的一些错位的、错误的、颠倒了的观念。

做到这一点,其实很难,先说说这个“观念”这两个字——如果将这两个字拆开,就是“又见今天的心”,有时候我们能够看见“昨天”的心,似乎还能够看见“明天”的心,可是永远也看不见伟大的今天的心。因此几乎天天是在痛苦、抑郁和烦恼中度过。

“观念”既是今天的心,总是看不见。看不见我们自己天天都在想什么,自己的心念、想法和对一切事物的看法——在马克思主义哲学里面,有一个“思想意思的能动性”理论,告诉我们什么呢?思想意思有内省的作用,进一步说,思维方式是有一定的能量的。这种能量是看不见,摸不着的,其作用力非常强大。

譬如说:人,有善的、好的、美妙的思想、想法和心念,一定就会发出善的、好的、美妙的能量。换言之,如果是恶的、丑陋的、破坏性的思想、想法和心念,很自然地就会产生恶的、丑陋的、破坏性的能量。长期在这种能量之中生活,好好想想,我们原本很健康的身体,会很自然地遭到了破坏。

我们可以做一个实验,很简单,试想,如果你去爱一个人,喜欢一个人是一种什么样的感觉……一定是心旷神怡、美妙无比,天天都想跟他(她)在一起聊天、吃饭、干活……反过来,如果你非常讨厌一个人,非常憎恨一个人是一种什么样的情况呢?似乎像躲避眼镜蛇一样滴远离这个人。

所以说,“正心”是第一重要的。来自“正意,修身、齐家、治国,平天下。”平天下——是说“天下太平”的意思。那么如何正心呢?就是“又见今天的心”,把每天扭曲了的心态,修正到充满对自己周围的人,对自己认识的,或者不认识的人、包括一切的陌生人的爱护上,让这种“爱”的能量给别人带来快乐……你自己也就自然而然地从自己的内心得到了一些快乐,或者必然产生一种幸福感。

这个信念和心念就叫做“改造慧命”,随之而来的自己的身心非常自自然然地会快乐健康起来了。

慧命,也可以说是一种有智慧、用智慧的思维方式,先正心念,即正心。

智慧与聪明不仅仅是两码事儿,而且还有很多的区别:聪明是鸡蛋;智慧是地球。看不出来谁打谁小,你只能还算是聪明,不能说你有智慧。

这些智慧在《弟子规》的“泛爱众”篇里面有的,“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”。

道理就这么简单,是符合社会主义核心价值观第三条的,“爱国、敬业、诚信、友善”。

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和为贵。――《中庸》

君子和而不同,小人同而不和。――《子路》

和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。――《中庸》

万物负阴而抱阳,冲气以为和。――《道德经》第四十二章

自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱,而末治者否矣。――《大学》

花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成三人。――唐诗人李白

各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。――社会学家费孝通

社会主义核心价值观名人名言社会层面

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主办单位(应化一班16级团支部)

活动时间(2016年10月12日)

目录一.活动名称 3

二.活动背景 3

三.活动目的 3

四.活动时间 3

五.活动地点 3

六.参与对象 3

七.活动流程 4

八.经费预算 4

九.人员安排 4

十.注意事项 4

十一.活动总结 5

十二.活动** 5

“社会主义核心价值观”的学习与普及活动策划

“社会主义核心价值观”的学习与普及

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义

1、 响应党的“十八届三中全会”号召,深入学习社会主义核心价值体系的基本内容和重要意义,增加入党积极分子对马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观的了解和认识。

2、 通过对社会主义核心价值体系的学习,加深学生对马克思主义世界观的认识,进而结合当代大学生的自身实际,树立正确的理想和目标。

2016年10月12日

五号教学楼601

2016级化学团支部

1从团支部书记主持活动开始,介绍本次主题班会的内容和意义。

2宣传委员将登台展示和讲解与社会主义核心价值观有关的***文件。

3.给学生30分钟的时间进行讨论和记忆。

4组织有奖竞赛,对社会主义核心价值观的内容和意义进行提问,获奖者将获得奖励。

5活动总结,团支部书记宣布活动结束,并记录、总结。

50元(包含奖品,笔和本)

1. 团支书主持活动并演讲。

2宣传委员准备***,并在台上讲课。

三。卫生委员会负责场馆的卫生处理。

1保持会场秩序,不要打扰其他教室

2. 注意提前到场进行布置

三。提前测试电脑和投影仪是否能正常工作

什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、正义、法治;从公民个人的角度看,它是爱国的、奉献的、诚实的、友好的。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观

通过主题班会,大大提高了集体凝聚力,有利于今后的工作和活动,学生会更加团结。此次主题班会也让同学们充分了解了社会主义核心价值体系的具体内容和精神内涵,让大家在以后的工作学习中能自觉的发扬以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族伟大精神,充分践行社会主义核心价值体系的精神,从自己做起,以最大的热情投入到今后的工作和学习中去。

**描述:上图为团支部书记讲解活动内容和意义,并宣布活动正式开始。学生们正在认真听。

**描述:宣传委员正在结合***讲解什么是社会主义和心脏价值观,学生们认真倾听。

**描述:同学们在聚精会神的听着讲台上的人讲着社会主义核心价值观,并认真记着为一会的有奖问答做准备。

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湖北大学校报电子版链接:

16级应化1班团支部

2016年10月12日

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1、同创全国文明城区 共建奉贤美好家园

2、培育和践行社会主义核心价值观 倡导和弘扬健康文明和谐新风尚

3、传承好家训 培育好家风 弘扬贤文化 共筑中国梦

4、加强诚信教育 培育诚信观念 弘扬诚信风尚

5、深化“文明餐桌”行动 倡导勤俭节约风尚

6、学习雷锋精神 倡导志愿服务 建设美丽奉贤

民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

8、提升公民出境游文明素质 彰显美丽贤城文明好风尚

促进人的全面发展的必然要求。

坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标,不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

努力形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围,促进他们健康成长、发展成才。

大力引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

引导广大未成年人牢固树立心中有祖国,心中有集体,心中有他人的意识。

关心未成年人的成长,为他们身心健康创造良好的条件和社会环境。

要教育未成年人学会孝敬父母,学会尊重他人,学会自责、自省,有良好的道德品质,还有良好的`行为规范。

加强未成年人思想道德建设,深入开展爱国主义和革命传统教育。

加强和改进未成年人思想道德建设,要着眼长远,做好规划,狠抓当前,把中央精神落到实处。

父母是孩子的首任教师,要尽心尽力,有爱心,有耐心和恒心。

家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。

家长是孩子一生中最重要的教师,家长的道德意识和教子理念对孩子的健康成长起着至关重要的作用。

关心和爱护未成年人健康成长,人人有责。

维护未成年人合法权益,优化未成年人成长环境!

弘扬传统文化,做有道德的人。

增强爱国情感,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

加强思想道德养成教育,规范文明生活习惯。

切实维护和大力保护未成年人的合法权益。

加强未成年人思想道德建设,促进未成年人健康成长。

关注一个成长的心灵,播种一个灿烂的明天。

践行社会主义核心价值观,汇聚实现“中国梦”精神动力。

⬒ 社会主义核心价值观工作计划 ⬒

爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志。

共同团结奋斗,共同繁荣发展。

社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

劳动光荣、懒惰可耻,节约光荣、浪费可耻。

真诚友善促和谐,文明礼让树新风。

弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。

育文明乡风,建和谐新村。

生产发展、生活富裕、生态良好。

厚德载物,奋发图强;爱党敬民,甘于奉献。

树立科学文明健康的生活方式。

脚踏实地,开拓创新,胸怀家国,兼济天下。

和睦相处、和衷共济、和谐发展。

弘扬社会主义核心价值观,率先实现次级突破,率先实现全面小康。

团结稳定是福,分裂动乱是祸。

践行以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的`核心价值观,推进经济实现跨越式发展和社会的长治久安。

⬒ 社会主义核心价值观工作计划 ⬒

1、人民有信仰,国家才有力量。

2、践行社会主义核心价值观,做文明有礼的北京人

3、节约光荣,浪费可耻,厉行节约,从我做起。

4、富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善

5、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

6、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同

7、践行社会主义核心价值观,汇聚实现中国梦精神动力。

8、好人好报、恩将德报

9、节俭养德,杜绝浪费。

10、爱国、敬业、诚信、友善,是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。

11、树立社会主义核心价值观,打牢共同思想道德基础。

12、片言只语体现修养,小事细节彰显文明

⬒ 社会主义核心价值观工作计划 ⬒

社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等,“社会主义核心价值观”主题班会活动总结。其中,坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂,树立中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的主题,培育和弘扬民族精神与时代精神是社会主义核心价值观的精髓,树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的基础。

社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,市社会主义社会科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导 的作用。大学生是民族的希望,祖国的未来,国家建设和社会发展的生力军,教育引导其认同与践行社会主义核心价值观,积极引导其讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,是我们当前所面临的主要任务和历史使命。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。为了让同学们更深刻的学习社会主义核心价值观,我们为此展开了一次主题班会。目的是通过本次政治理论学习,让同学们更好的领悟社会主义核心价值观的内涵。懂得从我做起,从现在做起,用实际情况践行社会主义核心价值观。

在班会开始之初,有团支书讲述社会主义核心价值观所包括的内容即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。”

第二环节中,由同学们各抒己见,结合自己的情况,讨论并发表自己对社会主义核心价值观的内涵的了解,其中班里的何同学发表了自己的看法,她说:“之所以提出社会主义核心价值观,是因为我们需要思想的指引,在道德滑坡的今天,加强思想道德建设是很必要的。而国家提出的社会主义核心价值观是从国家、社会、个人三个层面来概括的,所以对我们的思想指引有一定的指导意义。”

班会第三环节,是要同学们结合自己的实际,谈谈自己对这24个字的了解,其中的陈同学说:“从国家层面看,国家一定要富强,只有国家富强了,才能消除贫困差距,社会才能和谐;从社会层面看,现在社会的社会的不公平现象太多了,所以要更加注重社会公平;从个人层面看,我们当然要做好自己。

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社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱,这种精神是一种理想,一种信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶,是世界人类文明的伟大成果。

社会主义核心体现在方方面面,但是有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望;有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们美好的前景。这是信念理想,如同心中的灯塔,不屈脊梁。平凡的人因有理想而伟大,有理想者就有一个大写的人。夏明翰在他短暂的革命生涯中,抱着革命事业必胜的坚定信念,为真理以身殉志,为理想视死如归,为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑;江姐在狱中面对敌人的威逼利诱,严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨,再次证明信仰的力量多么伟大,人格的力量多么坚强。历史证明,信念理想是人类一代又一代生存发展所不可缺少的宝贵因素,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。

国无法不治,民无法不立。唯有民主法治,方能治理国家和管理社会。跨越千年,大道曾是古代政治上的最高理想;当代的中国,民主是社会不懈追求的政治理想,法治是治理国家,管理社会的最高权威,作为约束所有社会成员的根本规范。长期共存,相互监督,肝胆相照,荣辱与共的方针引领我国的政党民主法制制度一步步走向成熟,走向光明。

再论爱国,爱国主义是民族精神的核心,是我们的魂,我们的根。爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节,培育了无数爱国志士,民族英雄和革命先烈。从屈原忧虑的眼神中,我们能感受到他的正直和刚烈,他对祖国的无比忠诚。从岳飞的戎马一生,我们能更深刻地理解他的爱国精神和无愧之心。从文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的诗句中,我们看到了他那光照日月、气壮山河的民族气节。从钱学森国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,五年归国路,十年两弹成伟大精神中,我们能看到他义无顾地回到祖国,开创航天事业的卓越贡献。从闵恩泽院士国家需要四字如明灯照耀着他的创新之路,他燃烧了自己,把才华和成就献给了祖国,照亮能源产业。新时代的爱国主义不需要那么多血与泪的牺牲,要的是更多的平凡的付出和奉献,是尽职尽责、克勤克俭的努力和奋斗。

当代中国青年为建设有中国特色的社会主义,为祖国繁荣富强,继承和弘扬社会主义核心价值观。请看5.12四川汶川大地震中,在一片废墟中,哪里最危险,哪里有艰难,哪里有险阻,哪里就有我们的钢铁长城中国人民解放军战士的身影,他们是新时代祖国的脊梁,是社会主义核心价值观的实践者。还有今年的玉树大地震,甘肃舟曲泥石流抢险中大批地中国青年志愿者用自己的满腔热情,谱写动人的新

⬒ 社会主义核心价值观工作计划 ⬒

党的十八大以来,24个字的“三个倡导”在人们心中引发了强烈的共鸣。一时,引起了众人对价值观的热烈讨论。

然而,一种价值观要真正的发挥作用,必须融入社会生活,让人们了解它,感知它,最后人们才能相信它,它的影响力才能显示出来。所以,当代大学生更要从我做起,大力弘扬社会主义核心价值观。

主席曾说过:“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保证等,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。”而他的前提就是让人们充分了解社会主义核心价值观。党和政府也在为此积极地努力着。将核心价值观融入到教育全程、社会治理等方面,把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容,形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾处理机制、权益保障机制。让社会主义核心价值观在人们生活的各个方面起到积极的作用,人们自然会主动的接受它,传承它,弘扬它。

任何一种社会制度的背后,都有核心价值观。而社会主义核心价值观就是我国的兴国之魂。它决定着中国特色社会主义的发展方向,也是推进国家治理现代化的最重要的力量。制度安排是价值取向的体现,价值认同是制度执行和优化治理的重要基础。现代化的国家治理,需要核心价值观的导航定向。

如今社会主义核心价值观的影响力已经越来越大。传承和弘扬社会主义核心价值观,让社会主义核心价值观成为伟大中国梦的思想基础和精神纽带,是当代大学生义不容辞任务和使命。

当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作――做一名优秀的大学生,努力学习,刻苦学习,勤奋学习,多学知识,多增才干,多长见识,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。

当今世界、科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日趋明显,国际竞争日趋激烈,作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴,要明确自己的责任和使命,要充分利用优越的学习条件,趁自己年青精力充沛,不断提高自己的学识,技能、本领和才干,只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。因此,我们应该努力学习,增强知识更新的紧迫感,如饥似渴的学习,既扎实基础知识又及时更新知识,既刻苦钻研理论又掌握经济技能,不断提高与时代发展和事业要求相适宜的素质与能力。在这样的核心价值观引领下,我们当代青年必将凝聚起最广泛的社会力量,实现国家和民族的伟大复兴。

⬒ 社会主义核心价值观工作计划 ⬒

代:敬爱的老师。

吴:亲爱的同学们。

合:大家好!

高:伴随着2014初春的脚步,我们们又开始了新学期的征程。

孙:今天下午,我们在班级里隆重举行

"社会主义核心价值观"的主题班会

代:我宣布,三年四班《社会主义核心价值观》主题班会。

合:现在开始!

中学励志主题班会:社会主义核心价值观主题班会教案中学励志主题班会:社会主义核心价值观主题班会教案

节目1

吴:党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐。

高:倡导自由、平等、公正、法治。

孙:倡导爱国、敬业、诚信、友善。

代:这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

吴:是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。

高:首先请王冠同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。

节目2

孙:我们要懂得从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

代:要懂得民主、文明、和谐。

吴:要懂得自由、平等、公正、法治。

高:要懂得爱国、敬业、诚信、友善。

吴:大家还记得我们背的《弟子规》吗?下面让我们共同朗诵《弟子规》。请王超逸同学领颂,

节目3.

孙:《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范,他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。

高:这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,

孙:还要学会谨慎,要讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,并向他学习

高:只要我们心中有梦想,有榜样,不断朝着自己的梦想去努力,去追求,一定能够早日实现,请欣赏金子秋,栾雨涵琵琶演奏《》

节目4

代:孝悌是中国文化的基础,古人云:"百善孝为先".一个人能够孝顺,他就有一颗善良

仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。

吴:当父母教导我们时,必须恭敬而不可随便,要将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们时,要顺从并且承担过失,不能让他们伤心。

代:请欣赏齐思瑶同学带来的孝心故事《黄香温席》

节目5

孙:拥有社会主义核心价值观,就是做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

高:我们从小要学会更多,更大的本领,才能为祖国的建设贡献力量。请欣赏郑子涵同学带来的葫芦丝表演《》

节目6.

代:同学们,请牢记,我们是光荣的少先队员,我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己,遵守学校纪律,认真学习,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,

吴:我们还要学会同学之间互帮互助,养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。请欣赏

代:我提议,请全体起立,一同演唱《少先队队歌》

请坐

结束语

代:"今日之责任,不在他人,而全在我少年。

吴:少年智则国智,少年富则国富,

高:少年强则国强,少年独立则国独立,

孙:少年自由则国自由,少年进步则国进步。"

代:作为国家未来的希望,树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务,也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

吴:我们是光荣的少先队员,是祖国的希望,

高:我们就像早上八、九点的太阳,祖国的希望全都寄托在我们身上。

孙:让我们共同进步,共同成长,把伟大的祖国建设的更加

合:繁――荣――富――强

代:三年四班"社会主义核心价值观"主题班会到此结束。

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富与贵,是人之所欲也。贫与贱,是人之所恶也。---《里仁》

因民之所利而利之。――《尧曰》

百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?――《颜渊》

季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。――《先进》

养民也惠。――《公冶长》

惠则足以使人。――《阳货》

君子惠而不费。――《尧曰》

因民之所利而利之。――《尧曰》

四海困穷,天禄永终。――《尧曰》

贫而无怨难,富而无骄易。――《宪问》

⬒ 社会主义核心价值观工作计划 ⬒

核心价值体系,也就是在一个多元社会中往往存在多种价值体系,其中与该社会制度的性质相适应的占主导地位、起统领作用的价值观念体系就是核心价值体系,是一个国家社会思想文化体系的核心部分,它决定着社会意识的本质和方向。当前,建设社会主义核心价值体系,有着重要的现实意义。

一是建设社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质和要求。我国目前的价值观多元性非常凸现,所以要有一个主流的价值观占主导地位,才能使我国的思想领域有一个更高的认识。

二是建设社会主义核心价值体系是铸牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。价值观的变化也是在不断进行的,从传统到现代化的观念变化,旧的价值观被批判,新的还没有出来或者还没被人们接受,所以出现价值观的迷失,出现了黑白颠倒混乱状态。所以尽快用新型的价值观取代旧的观念是非常重要的,迫在眉睫。只有建设社会主义核心价值体系才能更好地统领全党全国各族人民的思想。

三是建设社会主义核心价值体系是实现科学发展观,建设和谐社会的精神纽带。价值观是一个民族精神重要内容的支柱,有什么样的价值观就有什么样的民族精神,只有建设好科学的社会主义价值体系,并贯穿于社会发展的各行各业,才能实实现。

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社会主义核心价值观征文600字

篇一:

什么是社会主义核心价值观呢?他是由二十四个字构成,指的是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善。今天,我们就先来谈谈我对于其中一些内容的理解。

首先我来讲讲我对诚信的理解。做人要有诚信,只有这样,大家才能信任你,大家都听过这样一个故事吗?叫做曾子杀猪,曾子为自己的孩子树立了榜样,在孩子小小年纪就为他打下了诚实守信的根基。正是有了种种优秀品质,曾子才有了如今这番成就。在我的生活中,你是否诚信,就代表了你有多少真心朋友,只有诚实,别人才会与你接触,并信任你,久而久之,大家都知道了你是个诚实的人,朋友不就会变多了吗?大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理话。信任,有时也是一门学问呀!信任,是人与人之间心灵的桥梁,在我们江海少年通讯社里就有这样一个游戏“相信我们向后倒”。游戏规则是这样的:一个人站在桌子上,两人搭好长方形担的架子。我们一起说:“相信我们向后倒。”桌子上的人就倒下来,然后被下面人接到。

这个游戏虽然简单,但却考验了倒下的人的勇气和对团队的信任,而接住的人则是要相信自己有能力,一定行!就在这小小的游戏中,同学们的心被拧成了一股麻绳,心中只有激动和对彼此的信任,因此,想要得到他人的信任,就要先有诚信,让别人觉得你是个值得信任,靠得住的朋友,是自己的坚强后盾。

接着,我再来谈谈平等,看似只是一个不起眼的词语,但在有一群人的心中,却是那样的遥不可及。这些人有的先天性双目失明,或聋或哑,有的因为一些天灾****,而失去了四肢……这是一群残疾人。而我们的团队江海少年爱心小使者团的故事,就得从南通特殊教育中心的那群小伙伴们说起。小伙伴们看不见天空、看不见绿草鲜花,生活在一片黑暗的世界里。但是,他们的心灵是丰富多彩的。他们的`心中,住着可爱的小动物,有百灵鸟的歌声,白云在蓝天中飘荡,而自己,是这个世界的主人,他们用清澈的心灵向我们诉说着自己的坚强,悄悄地,一点点的用欢笑把悲伤抹去,把空虚填满。有这样一支团队,“江海少年爱心小使者团”,用体贴。触感、听觉……让小使者们在惊讶之余,多了份自叹不如,的是由然而生的敬佩。

盲童小伙伴让我们有了很多的思考,他们的身残志坚,他们的乐观积极都让我们学到了很多。那残奥会上矫健的身影,让中国人民不禁由衷的钦佩他们坚韧的意志力。却难以想象,那身影的背后,隐藏着多少心酸的回忆……

社会上还有一些人,虽然他们的生活中存在太多不幸和不公,但却并不抱怨上天,而是用双手去打拼,用汗水去卫。他们是胜利者,用努力战胜了困难,他们值得我们敬佩。

记得上面所说的故事吗?其中,就有一些提到了我们江海少年通讯社。江海少年通讯社的发展,之所以如此迅速,是因为通讯社中的各个岗位。每个所在岗位的人都有着一份担当。而江海少年通讯社中是“弱肉强食”的,只要你行并把握住机会了,你就上,但是还必须经历考验。面对着来之不易的工作,我们都格外珍惜,的是一种一定能做得更好的心态,促使着我们工作的严谨。对于我们的“敬业”程度,恐怕大人见了都会惊叹不已!就拿采编部一到五部部长来说吧,编好每期的报纸就是最重要的任务。开编前会,组织讨论报纸的主题,分配任务,并经常关心辅导小的学习和工作,之后审核稿件,参加校对,在评报会上总结本期报纸的优缺点并进行自我工作批评,然后在下一期报纸上加以改进。这一圈折腾下来,也够有的忙的。可他们却依然坚守在岗位上,兢兢业业的完成每一项工作,在这之余,还会关心同学们对报纸的建议,或参与策划活动。这种一丝不苟的工作态度是我们在工作时最重要的。

虽然,在一部分人眼里,这只是小孩子的游戏,虚无缥缈。但在我们心中却是一定要尽最大努力完成的事。

说到报纸编辑,在此过程中,往往有一些文章是要经过寻访的,而在寻访的过程中,文明用语是最基本的。这是一个自身涵养的体现,如:您、请问、打扰一下等。除此之外,小还应佩戴红领巾、证等一些能证明身份的物件,以对别人的尊重。譬如,我们在招考志愿辅导员时,常常会这样说和做:先行队礼,说明我们的身份,告诉哥哥姐姐我们此行的目的,并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义,同时递上一份报纸,询问是否有意愿参加,如果他想参加,就进行登记,如果对方委婉拒绝,自己也不要强求,可以说“那打扰了!”。这就是一个小在招考时的礼貌,当然并不是只有采访时才要做到礼貌,在生活中,文明礼貌就像自己最好的武器,自己礼貌待人,对方也一样会这样对你。

听懂了社会主义核心价值观,那么,作为一名少先队员,就应该走出“温室”,在阳光下成长,为祖国发展做出努力,让我们的祖国母亲更加繁荣复兴!为“中国梦”做准备!

篇二:

“少年强,则国强,少年志,则国志”。作为新时代的中小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为中小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。

在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。

从自己做起,从身边做起,我要争取做最美的中小学生,刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我、提高自我、完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。

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