名人名言·集体篇推荐。
名人名言·集体篇一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。雷锋任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。马卡连柯
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯
一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
对和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。苏霍姆林斯基
谁要是没有受到过善良的,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不到自己是真实而的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知968Ok.com
把自己的私德健全起来,建筑起人格长城来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益陶行知
,以互相尊重为基础的崇高的,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基
集体的力量如钢铁,众人的如日月。网络收集
个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。赞科夫
我们的劳动融合在集体的胜利里,这有我的一份。艾润生
团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。毛泽东
不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。毛泽东
只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。列宁
人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。别林斯基
个人离开社会不可能得到,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫托尔斯泰
一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。列夫托尔斯泰
人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
凡是经过考验的,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的;、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。韦伯斯特
纪律能美化集体。马卡连柯
单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多。叔本华
谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。左伊默
若不团结,任何力量都是弱小的。拉封丹
学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于好的社会公民的。培根
共同的;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
一燕不能成春。克雷洛夫
良好的传统有助于成员相互尊重,有助于建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜
纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯
没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的力量。马卡连柯
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关于简短集体的名人名言(分享)
• 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
• 凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀,集体哪些时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
• 一燕不能成春。
• 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
• 个人的幸福只能包括在集体的胜利中,因为个人不过是大海中的一滴水,谁能从苦海中捞出一滴甜水。
• 共同的事业,伤感文章;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
• 天时不如地利,地利不如人和。
• 我不如起个磨刀石的用处,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。
• 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
• 中国的疑难,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定,没有稳定的环境,哪些都搞不成,稳定需要团结,才能稳定,要使社会长期稳定,国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 一致是强有力的,而纷争易于被征服。
• 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
• 个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
• 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
• 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 事实上我们全都是些集体性人物,不管我们愿意把自己摆在哪些地方。
• 荷花虽好,也要绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
• 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
• 不管努力的目标是哪些,不管他干哪些,他单枪匹马总是没有力量的,合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
• 教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
• 上下同欲者胜。
• 最坏的集团是那只有一个成员的集团。
• 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
• 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润用处,但滴水必加入河海,才能成为波涛。
• 任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
• 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的,这是胡作非为者的自由。
• 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
• 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生,不懂得哪些是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。
• 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
• 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
• 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
• 单丝不成线,独木不成林。
• 若不团结,任何力量都是弱小的。
• 没有自我教育就没有真正的教育,这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的用处。
• 在许多疑难上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。
• 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。
• 单人是软弱无力的,就象漂泊的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
• 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶,谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
• 人才疑难,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
• 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
• 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
• 热爱劳动吧,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段,纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
• 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
• 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
• 团结就是力量。
• 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗石还坚韧。
名人名言·理智篇推荐
名人名言·理智篇
我们可能把作为伴侣,但必须以理智作为我们指引。约翰逊
让我们首先遵循理智吧,它是可靠的向导。法朗士
理智是一切力量中最强大的力量,是世界上唯一自觉活动着的力量。高尔基
理智一旦产生,支配它们,那便是美德。蒙田
理智是人的最高天赋,是人本质上区别于低级动物的特征。海克尔
失掉理智就是失去了做人的一切。佚名
如果我们的天平秤上,一边没有理智的秤盘平衡另一边情欲的秤盘,那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。莎士比亚
经常讲究服饰华丽永远意味着理智的萎缩。拉吉舍夫
理智是一颗冷酷的太阳,它放射光明,可是教人眼花,看不见东西。在这种没有水分与阴影的光明底下,心灵会褪色,血会干枯的。罗曼罗兰
要想让一切都服从你,你就必须首先服从理智。塞内加
没有理智的支配,任何事物都不会持久。昆图斯
我们航行在生活的海洋上,理智是罗盘,是大风。蒲柏
过分冷静的思考、缺乏的冲动,也必然使人的变态。瓦西列夫
应该信赖自己的理智,从生活的合乎情理的现象出发。马卡连科
人每违背一次理智,就会受到理智的一次惩罚。托霍布斯
没有理智决不会有理性的生活。斯宾诺莎
理智不能用大小或高低来衡量,而应该用原则来衡量。爱比克泰德
人的理智就好像一面不平的镜子,由于不规则地接受光线,因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起,使事物的性质受到了歪曲,了颜色。培根
理智可以说是的光和灯。西塞罗
理智是天神赋与凡人最有的财宝。索福克勒斯
一个有理智的人恋爱时,可能像一个狂人,但他决不会像一个傻子。罗休夫柯
问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。朱光潜
理应始终引导人类前进的理智很少为我们引路;而与脆弱却总是篡夺其位,代替它来指挥。切斯特菲尔德
冷酷无情的理智是一把除了捣毁之外毫无用处的锤子。它有时就像冷酷的心一样有害和可恨。诺贝尔
全是理智的心,恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。泰戈尔
当支配一切的时候,理智就显得无能为力。约德莱顿
理智的人使自己适应这个世界;不理智的人却硬要世界适应自己。萧伯纳
科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
疯子并不是失去理智的人,而是除了理智其他一切都丢失的人。切斯特顿
狂热者的脑袋里没有理智的地盘。拿破仑
别的动物也都具有智力、热情,理性只有人类才有。毕达哥拉斯
高贵的精神是不会停步不前的,它经常使人勇敢而无所畏惧。苏霍姆林斯基
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。罗曼罗兰
名人名言·诚信篇推荐
名人名言·诚信篇
获取信用是要付出很高代价的。杰罗尔德
失去信用是一个人的最大损失。约克拉克
失去信用等于碎了的镜子,不可能修复。网络收集
买卖讲信誉,售货路自通。网络收集
诚召天下客,誉从信中来。网络收集
不任何人的人知道自己无信用。奥尔巴赫
人不守信,无异于叫旁人对他失信。网络收集
当信用消失的时候,肉体就没有了。网络收集
失去了信用的人,就再没有什么可以失去的了。网络收集
失去信用而赚的钱应结算在损失里。网络收集
一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。玉外纳
信为本,买卖礼当先。网络收集
一客失了信,百客不登门。网络收集
以诚取信,以信取胜。网络收集
信是摇钱树,礼是聚宝盆。网络收集
信誉是种子,效益是果实。网络收集
做生意三件宝,人好货好信誉好。网络收集
诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。莎士比亚
名人名言·真理篇推荐
名人名言·真理篇凡在小事上对真理持轻率的人,在大事上也是不可信任的。爱因斯坦
勇于探索真理是人的天职。哥白尼
只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。列宁
我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。王若飞
理直气壮,永远不怕真理,勇敢地拥护真理,把真理告诉别人,为真理而战斗。刘少奇
我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。郭沫若
最好是把真理比做燧石,它受到的敲打越厉害,发射出的光辉就越灿烂。马克思
真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加了和证明了它。伽利略
科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。伽利略
错误经不起,但是真理却不怕。泰戈尔
只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东
人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。歌德
谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东
的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意。斯宾塞
谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬。不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫
说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理,也不是指正确的话。自己想什么就讲什么;自己怎么想就怎么说这就是说真话。巴金
事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。薄伽丘
向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。卢梭
真理之川从他的错误之沟渠中通过。泰戈尔
因为真理是灿烂的,只要有一个缝隙,就能照亮整个田野。赫尔岑
真理不是一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。莱辛
只有忠实于事实,才能忠实于真理。周恩来
为寻求真理的所付出的代价,总是比不担风险地占有它要高昂得多。莱辛
在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!爱因斯坦
过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持他们的。克罗齐
人的天职在勇于探索真理。哥白尼
许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。萧伯纳
为真理而斗争是最大的乐趣。布鲁诺
即使通过自己的知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。罗曼罗兰
我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。歌德
真理尽管苦涩,然而鲜明。普托里尼
遇到有承认自己错误的机会,我是最为愿意抓住的,我认为这样一种回到真理和理性的精神,比具有最正确无误的判断还要光荣。休谟
真理是时间的女儿。达芬奇
如果你想独占真理,真理就要嘲笑你了。罗曼罗兰
即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的。吴运铎
我爱我师,我更爱真理。亚里士多德
真理的小小钻石是多么罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。贝弗里奇
科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。华罗庚
一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的服务。博克
一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在的探索和悲惨的错误中毁掉自己的。门捷列夫
追求真理比占有真理更加难能可贵。爱因斯坦
越是接近真理,便愈加发现真理的迷人。拉美特利
凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的作踏实的工夫。以此求学,则真理可明,以此作事,则功业可就。李大钊
灾难是真理的第一程。爱默生
既然真理和坚贞均告徒劳,既然、痛苦和理智的力量都不能将其说服,那么就让榜样作为儆戒吧!乔格兰维尔
仁爱占上风时,新闻才得以变成、真理和美德的传送工具。威柯珀
真理是美的;毫无疑问,谎言也是如此。Emerson
信奉真理的人,必受天佑。富兰克林
争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活而集思广益,但也是偏见向真理低头的死敌。王润生
只能在真理中发现。歌德
谁不经过,谁就找不到真理。网络收集
辩才,是一种将真理转化为语言的能力,而所使用的语言又能让聆听者完全理解。艾默生
随着时间的推移,真理会愈益显露。培根
时间的锐齿能啮尽一切,只是对真理无能为力。网络收集
时间是检验真理的尺度。网络收集
时间会过去,真理却永存。网络收集
一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
真理是永远蒙蔽不了的。莎士比亚
我们需要真理,仅仅需要真理。千万不可设法逢迎,迁就师长,不得罪任何人。奥勃鲁切夫
真理在人那里获得力,并且展现出来。加缪
真理照亮真理。卢克莱修
真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。牛顿
真理不是乌鸦,不能抓住它的尾巴。谢德林
假如你要尊重真理,就要预期在腹背受难。笛福
真理的蜡烛往往会烧伤那些举烛的人的手。布埃斯特
人对真理是冰,对虚伪却是火。拉封丹