物理学家名言（好句分享）。
1、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。丁肇中
2、物理学家总认为你需要着手的只是：给定如此这般的条件下，会冒出什麽结果？费曼
3、方程式之美，远比符合实验结果更重要。狄拉克
4、固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。托马斯。杨
5、（牛顿的）《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑，它向我们展示了最伟大的宇宙定律，是高于（当时）人类一切其他思想产物之上的杰作，这个简单而普遍定律的发现，以它囊括对象之巨大和多样性，给于人类智慧以光荣。拉普拉斯
6、万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显的表现出来，因此用肉眼就可以观察到；但也许存在另一些相互作用力，他们的距离如此之小，以至无法观察。牛顿
7、物理定律不能单靠思维来获得，还应致力于观察和实验。普朗克
8、电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此，把这些现象化为科学的第一步就是，确定物体之间作用力的大小和方向。麦克斯韦
9、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。Rutherford
10、给我一个支点，可以撬起整个地球。阿基米德
11、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。狄拉克
12、自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来，物理学的公理基础的最伟大变革，是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。爱因斯坦
13、物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。劳厄
14、弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪，偶然掉落在二十世纪一般。维敦
15、所有的科学不是物理学，就是集邮。拉塞福
16、自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。蒲柏
17、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。丁肇中
18、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。狄拉克
19、判天地之美，析万物之理。庄子
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物理学的哲言
物理学中的定律和公式使我们能够预测和解释各种自然现象，为科学技术的发展提供了基石。~~想和朋友分享？以下由小编为大家精心整理的“物理学的哲言”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
1、床前明月光，物理最吃香；黄河入海流，物理出大牛；春眠不觉晓，物理不得了。
2、EM(作者简介玛丽·居里，是著名的女性物理学家，两度获得诺贝尔奖，与其丈夫共同发现了放射性元素镭。)
3、王竹溪的名言科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。理论物理学是基础学科，基础有什么用？打个比方，盖房子就要先有基础，你不能要求人家一定要说出这个基础具体支持了哪一块砖哪一片瓦才是有用的，基础的用处是支持了整个房子。耿耿忠心效桑梓。看老实不老实是有立场的，在你们的立场看来也许是不老实，在我看来我说的都是老实的。
4、你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。美国物理学家兰姆思考的名言
5、物理学告诉我们，熵是衡量系统无序程度的物理量，这让我们理解了热力学中的时间箭头。
6、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦"
7、物理学告诉我们，光是由电磁波构成的，它既是粒子又是波动，这引发了我们对光的双重性质的探索。
8、信仰是辉煌的光，照遍周围也引导着人自身。（法国物理学家）帕斯卡
9、物理学告诉我们，力量和能量并不是不能被创造或消失的，它们只是在不同的形式之间转换。
10、一个人的最高技能是适应客观世界的能力。
11、信仰与迷信不同。维护信仰到了迷信的程度，相反却使信仰毁灭。（法国物理学家）帕斯卡
12、咱们生活似乎都不容易，但是那有什么关联？咱们就应有恒心，尤其要有自信心。――法国物理学家化学家居里夫人
13、物理学告诉我们，自然界中每个现象都有其根本的原因和规律。
14、想一想确实是这样。牛顿是经典物理学的大师，在物理学数学天体学等方面都是功勋卓着，但是设想一下，如果没有前辈的哥白尼布鲁诺伽利略开普勒等物理学家的发现，牛顿还能有这样大的成就吗？
15、假如法国突然损失了名优秀的物理学家名优秀的化学家名优秀的数学家名优秀的音乐家名优秀的作家名优秀的工程师，将使法国变成一具没有灵魂的僵尸假如突然失去的是没有用自己的劳动促进科学艺术工业进步的王公议员省长主教等，这并不会给国家带来政治上的不幸。圣西门
16、自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。蒲柏
17、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
18、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
19、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
20、一个快乐的人总是满足于现在，不浪费时间思考未来。
21、物理学家们努力理解微观粒子的奇妙行为，从而为量子力学的发展做出了巨大贡献。
22、“物理是所有科学中最基础的一门，是揭示自然现象本质的钥匙。”-伊萨克·牛顿
23、现在，他先我一步离开了这个奇异的世界，不过这毫无意义。我们这些笃信物理学的人知道，过去现在和未来之间的区别，仅仅是个从未改变的假象罢了。
24、物理学中的定律和公式使我们能够预测和解释各种自然现象，为科学技术的发展提供了基石。
心理学家名言62句
他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。~~估计你也喜欢这些句子吧？经过搜索和整理，小编为大家呈上心理学家名言62句，仅供参考，我们来看看吧！
1、每件促使我们注意到他人的事，都能使我们更好地理解自己。
2、人人都需要赞美,需要被认可；大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够, 还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是: 给予他们赞美, 告诉孩子－他是最棒的!
3、奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的人。
4、每个人都应追问生命的意义；并且，每个人仅有经过承担他自我的生活才能向生命做出回答；他仅有经过成为负职责的人才能对生活做出反应。
5、你在我的身边，总是给我坚强的依靠，我觉得有你的生命，这是我人生当中最开心的时光，你就是我的心里支柱，往后余生，我希望你永远陪在我的身边，因为你给我的心里真的是很大的安慰，如果没有你，我的人生就没有坚强的后盾，如果没有你，我的生命就失去了力量。
6、他说，橙色是一种充满能量的颜色，它可以促进身心的健康，使人们在面对挑战和困难时更加坚强、有勇气和信心。
7、学心理学首先要改变自己。
8、向外看的是梦想家；那些往里看的人是清醒的。
9、信任是交流的前提，因此在表扬孩子时要适、在批评孩子时要适度，用你的真诚换取孩子的信任自然，你的言行才能对孩子产生预期的影响。
10、没有悲伤的平衡，幸福这个词就失去了意义。
11、"2.这句话强调了个人应该对自己的无知负责，而不是找借口逃避责任。
12、你好，崔秀彬是一位著名的教育家、心理学家和作家，他曾说过许多精辟的名言。其中，我觉得最令人印象深刻的一句话是：“教育是人类进步的航船，带着我们穿越暴风骤雨，穿越风平浪静，穿越到未知的大海。”
13、他深陷在悲伤和抑郁中，内心空虚无助，没有人可以安慰他。他有时会无助地泪流满面，整个世界都似乎放大了他的孤独。
14、亲密关系满足的秘诀：欣赏你的伴侣；表达你的感激；重复上述两步。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》
15、世界上最著名的心理学家：弗洛伊德。名言：人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如奕棋,不可能再来一局,也不能悔棋.
16、作为学生，智力固然有着先天的优势，但这并不代表后天的成功，作为家长的培养，作为教师的指导这些后天的因素应该起到了决定作用。而积极教育则是把孩子的优点突出出来，让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。
17、一年中的夜晚与白天数量相同、持续时间一样长。即使快乐的生活也有其阴暗笔触，没有“悲哀”提供平衡，“愉快”一词就会失去意义。耐心镇静地接受世事变迁，是最好的处事之道。
18、“没有任何局限可以限制一个人的梦想”-玛丽·莲·梦露。
19、经典、暖心的讲师人生格言可能有很多，以下是一些参考：
20、有胡慎之有一句著名的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
21、你的态度会随之改变；当你的态度改变了，你的习惯也就改变了；当你的习惯改变了，你的性格也就改变了；性格，你的生活就会改变。
22、老师说代数是完美而自然的，我们应该无条件地接受它，而我甚至不知道数字是什么。对我来说，数学课就是一种折磨。我根本不懂代数，这使我很紧张，不敢问任何问题。
23、此外，罗京民先生还强调了培养学生综合素质的重要性，他认为教育不单单是传授知识，更为重要的是要注重学生的全面发展，让学生具备批判思维和创新能力。
24、长大是孩子在父母的陪伴保护下，慢慢地成长起来。
25、我不看勾心斗角的宫廷大戏，不看蛮横残忍的暴力电影，不深究他人的八卦关系，不进行无意义的“炒作”推理。一个人过日子花时间的方式，决定了他生命的品质，人生苦短，我欠自我一个简单成熟的心灵。——张怡筠
26、不管你是谁，你跌倒，我愿陪你跌倒。一个是勇敢。不入虎穴，焉得虎子。另一个是肯定的，即使下跌并不重要。
27、对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。
28、艰难困苦，玉汝于成。挫折成了砥砺人们意志的磨刀石，我们应当做一位生命的强者，在挫折面前，坚强不屈，扼住命运的咽喉，战胜挫折，阳光灿烂，从而造就辉煌灿烂的人生！
29、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。
30、提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。
31、我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。
32、用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。（苏霍姆林斯基）
33、在一次采访中，他回答了“请用一句话形容真正的爱情”的问题。他说：“我认为真正的爱情就是无条件地接受一个人，并愿意为他付出一切。”
34、罗京民是中国知名的兽医和动物保护主义者，他以研究动物疾病、拯救动物生命和提倡动物保护而闻名。以下是他的一些名言：
35、爱首先不是同一个特定的人的关系；它是一种态度，一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系，而不是同一个“爱的对象”的关系。
36、最高境界的处世艺术是不妥协却能适应现实，而极端不幸的个人素质是尽管不断地妥协却总是达不到适应现实的要求。——德国社会学家齐美尔
37、“只有放弃认知局限，才能获得更多的可能性”-尼采。
38、向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。——荣格
39、孤独并不是来自身边无人。感到孤独的真正原因是因为一个人无法与他人交流对其最要紧的感受。
40、创造力是每一个人都有可能发展的一种本事。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都能够表现出创造性。
41、中国文化，博大精神，而语言是表达情感的首要表达方式。同样一句话，在不同的表情下，不同的语气下说出来，所表达的意思会大相径庭。因此，作为老师也罢、作为家长也罢，用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏，在对孩子的积极教育中也起到重要作用。
42、人类和动物之间的一个重要区别是他们有自我控制能力。
43、好的人生是一种过程，而不是一种静止的状态，它是一个方向，而不是一个终点。——罗杰斯
44、只有抛开对外在事物的追求，我们才能到达心灵的境界。虽然佛教不讲灵魂，但它的本质应该是一样的。这个灵魂只是一个抽象的概念，某种虚无，既不是物质也不是虚无。
45、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼
46、当一个孩子感到不安全时，当他对安全的需要、对爱的需要、对归属感的需要和对自尊的需要从根本上阻碍和威胁他时，他就会变得更自私、更可恶、更好斗、更具破坏性。
47、所有的思想教育、品德教育、心理教育必须建立在广博的坚实的科学知识基础之上。
48、罗京民的名言是：我离不开兽医工作，我喜欢这个职业，我愿意一辈子都做兽医。
49、做好老师的第一要素，眼睛永远看着学生；第二要素是对学生一视同仁。
50、对任何事情都要付出极大的爱才能让它过去，让它保持现状，让它过去。
51、心若向阳，无畏风霜，我们登上并非我们所选择的舞台，我们并非做着我们所做的事情。但行好事莫问前程，太阳升起时，你未曾离开太阳，落下时，希望你依然还在，你有多努力就有多幸运，。
52、美国人本主义心理学大师马斯洛说，自我实现是我们的最高需要。
53、如果你故意回避问题，做一些力所能及的小事，我警告你，你在未来的日子里会很不幸。因为你总是试图避免与你能力相关的机会和可能性。
54、希望未来的动物救助站是向人类展示仁慈、关爱、友爱、平等、欣赏自然之美的一面镜子。
55、注定不能言说，那就深埋吧。
56、不是歌德创造了《浮士德》，而是《浮士德》创造了歌德。
57、法国教育家卢骏曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。
58、经过调查: 父母100 次管教中, 孩子获益的不到5 次 。
59、崔秀彬是韩国著名的教育家和心理学家，他的名言和思想对于教育和个人成长有着深刻的启示作用。
60、人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。
61、同时，这些格言也是对讲师智慧和人格的体现，他们的言行和教诲都会影响和改变学生的人生轨迹。
62、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。
心理学家名言86句
卡尔·荣格（Carl Gustav Jung）。掌握名人格言有益于我们升华情感世界，名人名言是我们学习的重要内容之一，优秀的名人格言都有哪些呢？继续阅读以探索关于“心理学家名言”更多的相关知识，我们真诚期望这些句子能解决您所遇到的困扰！
心理学家名言【篇1】
1、应付生活中各种问题的勇气，能说明一个人如何定义生活的意义。
2、人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。
3、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。
4、没有口误这回事，所有的口误都是潜意识真实的流露。
5、良言一句三冬暖; 恶语伤人六月寒。 大人的话能造就人, 也能毁掉人.。 如果父母管教的目的是造就人, 那么就不要打骂孩子.
6、向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。——荣格
7、"真正的教育是启发，而不是灌输。"[2]
8、人生有两大欢乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是能够寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是能够去品味和体验。
9、爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。
10、以下是克里斯·埃文斯在电影或采访中说过的恋爱名言：
11、把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。
12、这句话提醒我们，在生活中不要轻言放弃，要时刻保持积极向上的心态，用橙色的力量来克服生活中的困难和挑战，让生命充满色彩、充满活力。
13、“用爱和关怀救治动物，用知识和技能保护自己。”
14、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。
15、“没有任何局限可以限制一个人的梦想”-玛丽·莲·梦露。
16、正因为我们不能自力更生，所以只能把自己同另一个人连在一起，这个人也许就是我生命的拯救者，但是这种关系同爱无关。
17、除非你同意，任何人都不能伤害你。——小罗斯福夫人
18、一个人所有的东西都能够被夺走，除了一样：人类的最终一个自由——他能够选择在任何特定情景下的态度，选择他应对生活的方式。
19、你当着全班同学的面批评他，你伤害了他，你当着全班同学的面表扬他，你伤害了全班同学。
20、爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。(高尔基)
21、因为讲师作为教育界的重要人物，经常会发表一些经典的格言来激励学生和同事，提高大家的学习和工作热情。
22、提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。
心理学家名言【篇2】
23、同时，这些格言也是对讲师智慧和人格的体现，他们的言行和教诲都会影响和改变学生的人生轨迹。
24、我们必须不要忘记，即使处境无望，在劫难逃，我们仍能够从中找到生命的意义。在任何特定的环境中，人们还有一种最终的自由，就是选择自我的态度；人类最终的自由就是选择自我的态度。——弗兰克尔
25、神秘经验、创造经验等**在经验中主体与客体的统一，既不是我也不是别人或其他事物；客体的经验转化为整个世界；与此同时，审美主体又获得了意义和价值的回归；主体的情绪是完美和狂喜的，当主体最自信，最能控制自己，最能主宰世界，最能运用所有的智慧。
26、人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。（老子）
27、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林
28、作为学生，智力固然有着先天的优势，但这并不代表后天的成功，作为家长的培养，作为教师的指导这些后天的因素应该起到了决定作用。而积极教育则是把孩子的优点突出出来，让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。
29、打不垮我的，将使我更坚强。——弗里德里希·威廉·尼采
30、当人们的基本需求得到满足时，就有了被尊重、被爱的需要。
31、人生经历不一定都是财富，只有如何认识你的人生经历，才有可能成为你的财富。
32、美国人本主义心理学大师的罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程。
33、作为家长、教师如何发现孩子的长处，如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐，在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。
34、此外，罗京民先生还强调了培养学生综合素质的重要性，他认为教育不单单是传授知识，更为重要的是要注重学生的全面发展，让学生具备批判思维和创新能力。
35、经典、暖心的讲师人生格言可能有很多，以下是一些参考：
36、人性一个最异常的弱点就是：在意别人如何看待自我。
37、最高境界的处世艺术是不妥协却能适应现实，而极端不幸的个人素质是尽管不断地妥协却总是达不到适应现实的要求。——德国社会学家齐美尔
38、同时，这句话也告诫我们，学术的路途是充满艰辛和挫折的，需要付出很多努力和汗水。
39、这句话告诉我们，作为一个有志向、有追求的人，应该不断地提高自己的修养和能力，同时也要有一颗宽容、包容的心态，能够接纳不同的人和事物。
40、创造力是每一个人都有可能发展的一种本事。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都能够表现出创造性。
41、在一次采访中，他回答了“请用一句话形容真正的爱情”的问题。他说：“我认为真正的爱情就是无条件地接受一个人，并愿意为他付出一切。”
42、"橙色可以让你有力量"是著名心理学家裴铮教授的经典暖心人生格言。
43、没有一个人是住在客观的世界里，我们都居住在一个各自赋予其意义的主观的世界。
44、没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。
心理学家名言【篇3】
45、如果一个人只爱一个人，而对其他人漠不关心，他的爱就不是爱，而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。
46、不存在直接效用，不存在超空间性，不存在主体与客体的整合，这对完美人格的创造具有重要意义。同时，审美与完美的密切关系又使美具有真、善、富的性质。这样，通过审美活动，形成了包含真、善、美的完美人格，审美活动成为一种基本的生活方式。
47、世界已经变了，我们都回不到过去，我们能做的便是尽所能做到最好，有时我们能做的最好的事就是重新开始。
48、人生道路总有艰难曲折、悲欢离合，不管发生什么事，永远不伤害自己，永远不伤害别人。
49、人生最先应当接受的教育就是爱的教育。
50、只有强烈的毅力和不屈不挠的精神才能像舟船一样穿过波涛汹涌的大海，才能在学习的路上走得更远、更高、更坚强。
51、如果你故意回避问题，做一些力所能及的小事，我警告你，你在未来的日子里会很不幸。因为你总是试图避免与你能力相关的机会和可能性。
52、在人前我们总是习惯于伪装自我，但最终也蒙骗了自我。——弗朗索瓦德
53、亲密关系满足的秘诀：欣赏你的伴侣；表达你的感激；重复上述两步。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》
54、我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。
55、人类最美丽的命运最美妙的运气，就是做自我喜欢的事情同时获得报酬。
56、所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。——弗朗索瓦·费奈隆
57、他说，橙色是一种充满能量的颜色，它可以促进身心的健康，使人们在面对挑战和困难时更加坚强、有勇气和信心。
58、动物是自然界的使者，数万年后的人类能否有胆识站在历史的审判前面，接受生命清晰明了的话语？
59、长大是孩子在父母的陪伴保护下，慢慢地成长起来。
60、健康的人不会折磨他人，往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。——荣格
61、人类和动物之间的一个重要区别是他们有自我控制能力。
62、没有问题的孩子才是最大的问题，没有问题的班级是问题最多的班级。
63、人类区别于动物的一个重要方面就是他有自制力。
64、一个成年人如果在生命早期就满足了爱的需求，他在安全感、归属感和爱的满足方面比普通人更独立。坚强、健康、自立的人最能承受失去爱和声望的痛苦。
65、音乐家必须作曲，画家必须作画，诗人必须写诗，这样他才能最终平静下来。一个人必须成为他所能成为的人。
66、什么样的选择决定什么样的生活，今天的生活是由3年前选择决定的，而今天抉择将决定3年后的生活。这就是自我选择效应。一旦个人选择了某一人生道路，就存在向这条路走下去的惯性并且不断自我强化。选择效应对人生的影响是巨大的。
心理学家名言【篇4】
67、中国文化，博大精神，而语言是表达情感的首要表达方式。同样一句话，在不同的表情下，不同的语气下说出来，所表达的意思会大相径庭。因此，作为老师也罢、作为家长也罢，用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏，在对孩子的积极教育中也起到重要作用。
68、西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）
69、“他从不恶毒”——中国人习惯为死人说好话，这个是我能为他想到的最好的一句话。
70、我要扼住命运的咽喉，绝不向命运低头。——贝多芬
71、例如，张宇老师曾说过：“成功的秘诀就是把每一天过成自己喜欢的模样”；刘永好教授则经常强调“每一天都要进步一点点”。
72、人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。
73、不管此刻多么黑暗，爱和期望总在前方。——乔治·查克里斯
74、当一个孩子感到不安全时，当他对安全的需要、对爱的需要、对归属感的需要和对自尊的需要从根本上阻碍和威胁他时，他就会变得更自私、更可恶、更好斗、更具破坏性。
75、当一个人把自我当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。——爱因斯坦
76、如果我爱他人，我应该感到和他一致，而且接受他本来的面目。而不是要求他成为我希望的样子，以便使我能把他当作使用的对象。
77、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。——西格蒙德。弗洛伊德
78、我们失去了软弱，可并没有变得坚强，我们发疯般的怀念兽医式的软弱。
79、每个人都期望自我变得重要有价值，但如若不能搞懂个人的成就建立在对他人做出贡献的基础之上，那就太容易走上歧途。人的梦想和行为，同样遵从这一原则：对于他人有意义的，才能算是意义。
80、孩子需要做人的尊严,。 孩子是情感上最脆弱, 最经不起打击的人.。孩子比大人能忍, 并不是他们不气愤, 而是他们深知自己的无能为力.
81、适度的批评(当然要注意时间、场合)，让孩子在赞扬中夹点措折感，才能让孩子不会盲目自大，在成功中找到不足，也才能让他们有更高的目标。
82、你所埋葬的存在物会随你的消瘦而肥大起来。如果你经由拒绝来摆脱自我不喜欢的特质，你就会变得越来越不能觉知自我的存在，你越来越宣布自我为非存在，你的恶魔会越来越肥大。——荣格
83、知识的坚持和复现，在很大程度上依靠于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。——德国心理学家艾宾浩斯
84、卡尔·荣格（Carl Gustav Jung）
85、独身生活方式可能有其方便之处，但假若一个人不能超越这种生活方式，就会导致情绪和个人满足感发展的严重滞后。
86、对善而言，实现完美的人性是一种乐观的美学，但他对社会实践中的审美体验、审美活动、抽象、片面的怀疑。
心理学家名言汇集72条
““他从不恶毒”——中国人习惯为死人说好话，这个是我能为他想到的最好的一句话。”名人格言常常能让人们感受到温暖和爱为我们提供了人生的勇气，经验总结智者达成名人格言助我们创造更美好的人生。在这里编辑提供了多个方面的学习方法供大家参考，欢迎来查阅此专题我们希望它能给您带来一些有用的信息！
心理学家名言【篇1】
1、心中有爱,才能发现爱,才能发现“ 棒”的孩子, 如同情人眼里出西施。
2、我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。
3、这些经典暖心的人生格言，不仅充满了鼓舞和正能量，也让人们感受到了讲师的温暖和关怀。
4、作为家长、教师如何发现孩子的长处，如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐，在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。
5、他深陷在悲伤和抑郁中，内心空虚无助，没有人可以安慰他。他有时会无助地泪流满面，整个世界都似乎放大了他的孤独。
6、更高需求的满足会带来更令人满意的主观效果，即更深层次的幸福感、宁静感和内心的丰富性。
7、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。
8、人类最美丽的命运最美妙的运气，就是做自我喜欢的事情同时获得报酬。
9、青少年学生没有早恋，只有初恋。初恋是人类最美好的、最纯洁的、最浪漫的……是最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。
10、通过教育，我们可以开拓眼界，拓展思维，走出舒适区，探索未知的领域，最终实现人类的智慧和品格的全面发展。
11、这句话告诉我们，作为一个有志向、有追求的人，应该不断地提高自己的修养和能力，同时也要有一颗宽容、包容的心态，能够接纳不同的人和事物。
12、除非你同意，任何人都不能伤害你。——小罗斯福夫人
13、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。——西格蒙德。弗洛伊德
14、在人前我们总是习惯于伪装自我，但最终也蒙骗了自我。——弗朗索瓦德
15、迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖， 那就尽情地去“放纵”他，“迁就“他；如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。
16、不存在直接效用，不存在超空间性，不存在主体与客体的整合，这对完美人格的创造具有重要意义。同时，审美与完美的密切关系又使美具有真、善、富的性质。这样，通过审美活动，形成了包含真、善、美的完美人格，审美活动成为一种基本的生活方式。
17、黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。
18、如果你故意回避问题，做一些力所能及的小事，我警告你，你在未来的日子里会很不幸。因为你总是试图避免与你能力相关的机会和可能性。
心理学家名言【篇2】
19、当一个人把自我当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。——爱因斯坦
20、"真正的教育是启发，而不是灌输。"[2]
21、罗京民的名言是：我离不开兽医工作，我喜欢这个职业，我愿意一辈子都做兽医。
22、对善而言，实现完美的人性是一种乐观的美学，但他对社会实践中的审美体验、审美活动、抽象、片面的怀疑。
23、人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。
24、一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已构成的性格。
25、《复仇者联盟》中，他扮演的美国队长史蒂夫·罗杰斯说过：“在你还没有找到那个对的人之前，成为那个对的人。”
26、父爱就像水，你用坚定的眼睛消除我内心的困惑，你用厚厚的肩膀支撑我生活的幸福，高大的身影阻挡了我的风雨
27、——克里斯·埃文斯美国队长2
28、“用爱和关怀救治动物，用知识和技能保护自己。”
29、共存共赢是动物与人类生存的最优选择，让我们一起呼唤人与自然的和谐共处。
30、此外，橙色还可以激活人的创造力和创新力，让人们能够开拓更为广阔的人生道路。
31、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。
32、赞扬,肯定和亲切的态度, 提高孩子的自我感知; 批评,指责和冷漠的态度, 降低孩子的自我感知.
33、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼
34、以下是克里斯·埃文斯在电影或采访中说过的恋爱名言：
35、“没有任何局限可以限制一个人的智慧”-爱迪生。
36、“人的需求层次理论”：最低层次是对生理上的需求；第二，包含对安全稳定和质量的需求；第三，归属感；第四，对获得尊重的需求；第五，人类对自我实现的需求。
心理学家名言【篇3】
37、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。
38、知识的坚持和复现，在很大程度上依靠于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。——德国心理学家艾宾浩斯
39、把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。
40、这句话的意思是，天空高远，君子应该不断地自我修炼，不断地追求进步；地势平稳，君子应该有广阔的胸怀，能够容纳万物。
41、安全的需要，爱和归属的需要，尊重和尊重的需要，自我实现的需要。马斯洛认为，当人们的低层次需求得到满足时，他们会转而寻求更高层次的需求。其中，自我实现的需要是超越性的，对真、善、美的追求最终会导致完美人格的形成，**体验代表了人类最好的状态。
42、没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。
43、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。
44、孩子需要做人的尊严,。 孩子是情感上最脆弱, 最经不起打击的人.。孩子比大人能忍, 并不是他们不气愤, 而是他们深知自己的无能为力.
45、世界上唯一没有被污染的爱就是母爱。严格的文字
46、人生有两大欢乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是能够寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是能够去品味和体验。
47、一个人的成功，只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。
48、铜钱所启示我们做人的道理就是外圆内方。方就是做人的正气，具备优秀的品质；圆，就是处事老练、圆通，善用技巧。
49、你连想改变别人的念头都不要有。要学习太阳一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有所不一样，有人觉得刺眼有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光。种子破土发芽前没有任何的迹象，是因为没到那个时间点。仅有自我才是自我的拯救者。
50、所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。——弗朗索瓦·费奈隆
51、对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。
52、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林
53、良言一句三冬暖; 恶语伤人六月寒。 大人的话能造就人, 也能毁掉人.。 如果父母管教的目的是造就人, 那么就不要打骂孩子.
54、人是一个受本能愿望支配的低能弱智的生物。
心理学家名言【篇4】
55、永远不要伤害自己，永远不要伤害他人。
56、能将模糊不清的困难变成精确具体的形式，这是一种很重要的思考能力。当你不知道一个问题的答案时，很多情况下是因为你没有将这个问题表述清楚。你应该去研究，并尝试用各种不同的方法去表达它；或者，如果面临一个结构复杂的问题，把这个复杂的问题分成若干简单的问题，知道解决这些问题为止。
57、每个人都应追问生命的意义；并且，每个人仅有经过承担他自我的生活才能向生命做出回答；他仅有经过成为负职责的人才能对生活做出反应。
58、“他从不恶毒”——中国人习惯为死人说好话，这个是我能为他想到的最好的一句话。
59、正因为我们不能自力更生，所以只能把自己同另一个人连在一起，这个人也许就是我生命的拯救者，但是这种关系同爱无关。
60、你的态度会随之改变；当你的态度改变了，你的习惯也就改变了；当你的习惯改变了，你的性格也就改变了；性格，你的生活就会改变。
61、不要当众批评孩子, 这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是: 当众表扬, 背后批评.
62、老师也是人，老师也有喜、怒、哀、惧，但是我们只要作为老师，面对学生，我们的所有的喜、怒、哀、惧都要为了我们所面对着的学生。
63、美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；三是很自信，不自卑。
64、一个音乐家必须作曲，一个画家必须画画，一个诗人必须写诗，这样他才能最终做到心平气和。一个人能够成为什么样的人，他就必须成为什么样的人。
65、良心之声寂静微小，但它传递的距离是人声永远达不到的。——甘地
66、罗京民是中国知名的兽医和动物保护主义者，他以研究动物疾病、拯救动物生命和提倡动物保护而闻名。以下是他的一些名言：
67、对于一个只有锤子的人来说，他遇到的每件事看起来都像是钉子。
68、人的需求层次理论：最低层次是生理需求；第二，包括安全、稳定和质量的需要；第三，归属感；第四，尊重的需要；第五，人类自我实现的需要。
69、学心理学首先要改变自己。
70、一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔--散勃格
71、医生要把生命视为圣洁的事物，保护动物也是保护生命。
72、人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。
数学家的名人名言（好句分享）
1、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言数学教师的座右铭、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
2、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海
3、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯
4、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。库默
5、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
6、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
7、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
8、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚
9、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。()卢斯卡
10、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
11、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言数学教师的座右铭、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。爱因斯坦
12、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
13、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。波利亚
14、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯
15、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
16、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
17、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言数学教师的座右铭。
18、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言数学教师的座右铭、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。爱因斯坦
19、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩根
20、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
21、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚
22、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
23、想象比知识更重要。爱因斯坦
24、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克
25、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
26、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略
27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博
28、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
29、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚
30、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
