心理学经典名言的智慧(参考)。
所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是本来可以。
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著，万物皆为我所用，但非我所属。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你，只要我能，我就感化你，如果不能，那我就认命。
一棵树长到它想长的高度后，它才知道怎样的空气适合它。
我向来宁愿去相信每一个人的最好的一面 --- 这会省去很多的困扰。
愚痴的人，一直想要别人了解他，有智慧的人，却努力的了解自己。
来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。
只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
有三个人是我的朋友爱我的人、恨我的人、以及对我冷漠的人，爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。
智者不只发现机会，更要创造机会。
宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。
输赢并不在乎外在的强弱完全发挥你内在的特质才是重要。
不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。
最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
活着一天，就是有福气，就该珍惜，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬；我们一要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
要有梦想，即使遥远。
别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。
活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。
我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
人类心灵深处，有许多沉睡的力量；唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。
感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
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关于鼓励的心理学名言名句推荐
人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。我们经常会在文章当中看到一些名言警句，名人名言可以拓宽思想境界。你平时有摘抄名人名言吗？以下是小编为大家精心整理的“关于鼓励的心理学名言名句推荐”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。
活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
愚痴的人，一直想要别人了解他，有智慧的人，却努力的了解自己。
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毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。
心理学名言短句30条
“"不要为自己的无知找借口，要为自己的无知负责。”优秀的名人格言是我们成功必备的心理工具，在平日的学习、工作和生活里，大家都写过名人格言吧，您在寻找关于的至理名言吗？编辑向您分享了心理学名言短句，我们希望这些句子能为您提供一些有效的工具！
1、心若羽翼腾飞，必能飞过荆棘与险滩，达到内心的自由与和谐。
2、"三思而后行，思则有道，道则能导，心理学启迪我们在行动前要经过深思熟虑，这样才能选择正确的道路并且实现目标。"-这个句子起到了启发人们思考和决策时候借鉴心理学的作用。
3、"不要为自己的无知找借口，要为自己的无知负责。
4、不再忽略漠视那个很累的自己，看见自己的脆弱，承认无能为力的部分，不再勉强自己，不再拧巴地过着人生。
5、心有所寓，则言行自然；心无所扰，则方得静谧。
6、心理学家玛尼欧特说过,人类心灵深处有许多沉睡的力量,唤醒这些人们从未梦想过的力量,巧妙运用便能彻底改变一生...
7、你好，崔秀彬是一位著名的教育家、心理学家和作家，他曾说过许多精辟的名言。其中，我觉得最令人印象深刻的一句话是：“教育是人类进步的航船，带着我们穿越暴风骤雨，穿越风平浪静，穿越到未知的大海。”
8、人生在世，信念是最可靠的支柱。人说天空乌云密布，但自己依然坚信，天空终究会像灵湖那样碧透。人说世上人欲横流，但自己依然坚信，人性终究会像星光那样灿烂。人说人生善良可欺，但自己依然坚信，善良终究会像太阳那样真实。人说生命无可期待，但自己依然坚信，生命终究会像大海那样澎湃。
9、生活就像一出戏，但不是一出戏。这出戏可以排练和重复，但生活不能重新开始；生活是国际象棋，但不是国际象棋。国际象棋可以遗憾，国际象棋可以重新开始。生活应该迈出每一步，每一步都应该脚踏实地。戏剧可以装饰，生活不能玩游戏。生命是短暂的，无法承受浪费。当我们结束生命时，一切都太晚了
10、艰难困苦，玉汝于成。挫折成了砥砺人们意志的磨刀石，我们应当做一位生命的强者，在挫折面前，坚强不屈，扼住命运的咽喉，战胜挫折，阳光灿烂，从而造就辉煌灿烂的人生！
11、我们失去了软弱，可并没有变得坚强，我们发疯般的怀念兽医式的软弱。
12、互相尊重是维护人际关系稳定的必要条件，每个人都应该被尊重和认可。
13、心之所欲，随之而周旋，不敢违者，知其真正所趋也。
14、罗京民的名言是：我离不开兽医工作，我喜欢这个职业，我愿意一辈子都做兽医。
15、——克里斯·埃文斯美国队长2
16、人的任务是意识到从无意识中向上推的东西。
17、一念之间，心意如风，转瞬即逝，捕之欲安，唯有定力能之。
18、人在最悲伤最恐慌的时候，没有眼泪。眼泪总是流在故事的结尾，流在一切的结尾！
19、这些经典暖心的人生格言，不仅充满了鼓舞和正能量，也让人们感受到了讲师的温暖和关怀。
20、独身生活方式可能有其方便之处，但假若一个人不能超越这种生活方式，就会导致情绪和个人满足感发展的严重滞后。
21、心如磐石，不为诱惑摇动；心如烈火，能煅炼真我。
22、他深陷在悲伤和抑郁中，内心空虚无助，没有人可以安慰他。他有时会无助地泪流满面，整个世界都似乎放大了他的孤独。
23、以下是克里斯·埃文斯在电影或采访中说过的恋爱名言：
24、一句话不说，一盏灯也不亮，一片混乱，没有尽头的街道。
25、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。
26、在一次采访中，他回答了“请用一句话形容真正的爱情”的问题。他说：“我认为真正的爱情就是无条件地接受一个人，并愿意为他付出一切。”
27、吾生亦尔，欲悉其全貌，非唯先天所决，亦因余者所与。
28、这些名言体现了罗京民保护动物、保护环境和关爱生命的理念，表达出他对动物、自然和人类未来的期望和呼吁。
29、罗京民是中国知名的兽医和动物保护主义者，他以研究动物疾病、拯救动物生命和提倡动物保护而闻名。以下是他的一些名言：
有关希望的心理学名言范文
对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。
我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
活着一天，就是有福气，就该珍惜，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你，只要我能，我就感化你，如果不能，那我就认命。
其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著，万物皆为我所用，但非我所属。
来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。
宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
愚痴的人，一直想要别人了解他，有智慧的人，却努力的了解自己。
感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
心理学家名言62句
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1、每件促使我们注意到他人的事，都能使我们更好地理解自己。
2、人人都需要赞美,需要被认可；大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够, 还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是: 给予他们赞美, 告诉孩子－他是最棒的!
3、奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的人。
4、每个人都应追问生命的意义；并且，每个人仅有经过承担他自我的生活才能向生命做出回答；他仅有经过成为负职责的人才能对生活做出反应。
5、你在我的身边，总是给我坚强的依靠，我觉得有你的生命，这是我人生当中最开心的时光，你就是我的心里支柱，往后余生，我希望你永远陪在我的身边，因为你给我的心里真的是很大的安慰，如果没有你，我的人生就没有坚强的后盾，如果没有你，我的生命就失去了力量。
6、他说，橙色是一种充满能量的颜色，它可以促进身心的健康，使人们在面对挑战和困难时更加坚强、有勇气和信心。
7、学心理学首先要改变自己。
8、向外看的是梦想家；那些往里看的人是清醒的。
9、信任是交流的前提，因此在表扬孩子时要适、在批评孩子时要适度，用你的真诚换取孩子的信任自然，你的言行才能对孩子产生预期的影响。
10、没有悲伤的平衡，幸福这个词就失去了意义。
11、"2.这句话强调了个人应该对自己的无知负责，而不是找借口逃避责任。
12、你好，崔秀彬是一位著名的教育家、心理学家和作家，他曾说过许多精辟的名言。其中，我觉得最令人印象深刻的一句话是：“教育是人类进步的航船，带着我们穿越暴风骤雨，穿越风平浪静，穿越到未知的大海。”
13、他深陷在悲伤和抑郁中，内心空虚无助，没有人可以安慰他。他有时会无助地泪流满面，整个世界都似乎放大了他的孤独。
14、亲密关系满足的秘诀：欣赏你的伴侣；表达你的感激；重复上述两步。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》
15、世界上最著名的心理学家：弗洛伊德。名言：人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如奕棋,不可能再来一局,也不能悔棋.
16、作为学生，智力固然有着先天的优势，但这并不代表后天的成功，作为家长的培养，作为教师的指导这些后天的因素应该起到了决定作用。而积极教育则是把孩子的优点突出出来，让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。
17、一年中的夜晚与白天数量相同、持续时间一样长。即使快乐的生活也有其阴暗笔触，没有“悲哀”提供平衡，“愉快”一词就会失去意义。耐心镇静地接受世事变迁，是最好的处事之道。
18、“没有任何局限可以限制一个人的梦想”-玛丽·莲·梦露。
19、经典、暖心的讲师人生格言可能有很多，以下是一些参考：
20、有胡慎之有一句著名的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
21、你的态度会随之改变；当你的态度改变了，你的习惯也就改变了；当你的习惯改变了，你的性格也就改变了；性格，你的生活就会改变。
22、老师说代数是完美而自然的，我们应该无条件地接受它，而我甚至不知道数字是什么。对我来说，数学课就是一种折磨。我根本不懂代数，这使我很紧张，不敢问任何问题。
23、此外，罗京民先生还强调了培养学生综合素质的重要性，他认为教育不单单是传授知识，更为重要的是要注重学生的全面发展，让学生具备批判思维和创新能力。
24、长大是孩子在父母的陪伴保护下，慢慢地成长起来。
25、我不看勾心斗角的宫廷大戏，不看蛮横残忍的暴力电影，不深究他人的八卦关系，不进行无意义的“炒作”推理。一个人过日子花时间的方式，决定了他生命的品质，人生苦短，我欠自我一个简单成熟的心灵。——张怡筠
26、不管你是谁，你跌倒，我愿陪你跌倒。一个是勇敢。不入虎穴，焉得虎子。另一个是肯定的，即使下跌并不重要。
27、对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。
28、艰难困苦，玉汝于成。挫折成了砥砺人们意志的磨刀石，我们应当做一位生命的强者，在挫折面前，坚强不屈，扼住命运的咽喉，战胜挫折，阳光灿烂，从而造就辉煌灿烂的人生！
29、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。
30、提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。
31、我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。
32、用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。（苏霍姆林斯基）
33、在一次采访中，他回答了“请用一句话形容真正的爱情”的问题。他说：“我认为真正的爱情就是无条件地接受一个人，并愿意为他付出一切。”
34、罗京民是中国知名的兽医和动物保护主义者，他以研究动物疾病、拯救动物生命和提倡动物保护而闻名。以下是他的一些名言：
35、爱首先不是同一个特定的人的关系；它是一种态度，一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系，而不是同一个“爱的对象”的关系。
36、最高境界的处世艺术是不妥协却能适应现实，而极端不幸的个人素质是尽管不断地妥协却总是达不到适应现实的要求。——德国社会学家齐美尔
37、“只有放弃认知局限，才能获得更多的可能性”-尼采。
38、向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。——荣格
39、孤独并不是来自身边无人。感到孤独的真正原因是因为一个人无法与他人交流对其最要紧的感受。
40、创造力是每一个人都有可能发展的一种本事。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都能够表现出创造性。
41、中国文化，博大精神，而语言是表达情感的首要表达方式。同样一句话，在不同的表情下，不同的语气下说出来，所表达的意思会大相径庭。因此，作为老师也罢、作为家长也罢，用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏，在对孩子的积极教育中也起到重要作用。
42、人类和动物之间的一个重要区别是他们有自我控制能力。
43、好的人生是一种过程，而不是一种静止的状态，它是一个方向，而不是一个终点。——罗杰斯
44、只有抛开对外在事物的追求，我们才能到达心灵的境界。虽然佛教不讲灵魂，但它的本质应该是一样的。这个灵魂只是一个抽象的概念，某种虚无，既不是物质也不是虚无。
45、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼
46、当一个孩子感到不安全时，当他对安全的需要、对爱的需要、对归属感的需要和对自尊的需要从根本上阻碍和威胁他时，他就会变得更自私、更可恶、更好斗、更具破坏性。
47、所有的思想教育、品德教育、心理教育必须建立在广博的坚实的科学知识基础之上。
48、罗京民的名言是：我离不开兽医工作，我喜欢这个职业，我愿意一辈子都做兽医。
49、做好老师的第一要素，眼睛永远看着学生；第二要素是对学生一视同仁。
50、对任何事情都要付出极大的爱才能让它过去，让它保持现状，让它过去。
51、心若向阳，无畏风霜，我们登上并非我们所选择的舞台，我们并非做着我们所做的事情。但行好事莫问前程，太阳升起时，你未曾离开太阳，落下时，希望你依然还在，你有多努力就有多幸运，。
52、美国人本主义心理学大师马斯洛说，自我实现是我们的最高需要。
53、如果你故意回避问题，做一些力所能及的小事，我警告你，你在未来的日子里会很不幸。因为你总是试图避免与你能力相关的机会和可能性。
54、希望未来的动物救助站是向人类展示仁慈、关爱、友爱、平等、欣赏自然之美的一面镜子。
55、注定不能言说，那就深埋吧。
56、不是歌德创造了《浮士德》，而是《浮士德》创造了歌德。
57、法国教育家卢骏曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。
58、经过调查: 父母100 次管教中, 孩子获益的不到5 次 。
59、崔秀彬是韩国著名的教育家和心理学家，他的名言和思想对于教育和个人成长有着深刻的启示作用。
60、人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。
61、同时，这些格言也是对讲师智慧和人格的体现，他们的言行和教诲都会影响和改变学生的人生轨迹。
62、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。
心理学家名言86句
卡尔·荣格（Carl Gustav Jung）。掌握名人格言有益于我们升华情感世界，名人名言是我们学习的重要内容之一，优秀的名人格言都有哪些呢？继续阅读以探索关于“心理学家名言”更多的相关知识，我们真诚期望这些句子能解决您所遇到的困扰！
心理学家名言【篇1】
1、应付生活中各种问题的勇气，能说明一个人如何定义生活的意义。
2、人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。
3、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。
4、没有口误这回事，所有的口误都是潜意识真实的流露。
5、良言一句三冬暖; 恶语伤人六月寒。 大人的话能造就人, 也能毁掉人.。 如果父母管教的目的是造就人, 那么就不要打骂孩子.
6、向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。——荣格
7、"真正的教育是启发，而不是灌输。"[2]
8、人生有两大欢乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是能够寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是能够去品味和体验。
9、爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。
10、以下是克里斯·埃文斯在电影或采访中说过的恋爱名言：
11、把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。
12、这句话提醒我们，在生活中不要轻言放弃，要时刻保持积极向上的心态，用橙色的力量来克服生活中的困难和挑战，让生命充满色彩、充满活力。
13、“用爱和关怀救治动物，用知识和技能保护自己。”
14、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。
15、“没有任何局限可以限制一个人的梦想”-玛丽·莲·梦露。
16、正因为我们不能自力更生，所以只能把自己同另一个人连在一起，这个人也许就是我生命的拯救者，但是这种关系同爱无关。
17、除非你同意，任何人都不能伤害你。——小罗斯福夫人
18、一个人所有的东西都能够被夺走，除了一样：人类的最终一个自由——他能够选择在任何特定情景下的态度，选择他应对生活的方式。
19、你当着全班同学的面批评他，你伤害了他，你当着全班同学的面表扬他，你伤害了全班同学。
20、爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。(高尔基)
21、因为讲师作为教育界的重要人物，经常会发表一些经典的格言来激励学生和同事，提高大家的学习和工作热情。
22、提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。
心理学家名言【篇2】
23、同时，这些格言也是对讲师智慧和人格的体现，他们的言行和教诲都会影响和改变学生的人生轨迹。
24、我们必须不要忘记，即使处境无望，在劫难逃，我们仍能够从中找到生命的意义。在任何特定的环境中，人们还有一种最终的自由，就是选择自我的态度；人类最终的自由就是选择自我的态度。——弗兰克尔
25、神秘经验、创造经验等**在经验中主体与客体的统一，既不是我也不是别人或其他事物；客体的经验转化为整个世界；与此同时，审美主体又获得了意义和价值的回归；主体的情绪是完美和狂喜的，当主体最自信，最能控制自己，最能主宰世界，最能运用所有的智慧。
26、人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。（老子）
27、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林
28、作为学生，智力固然有着先天的优势，但这并不代表后天的成功，作为家长的培养，作为教师的指导这些后天的因素应该起到了决定作用。而积极教育则是把孩子的优点突出出来，让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。
29、打不垮我的，将使我更坚强。——弗里德里希·威廉·尼采
30、当人们的基本需求得到满足时，就有了被尊重、被爱的需要。
31、人生经历不一定都是财富，只有如何认识你的人生经历，才有可能成为你的财富。
32、美国人本主义心理学大师的罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程。
33、作为家长、教师如何发现孩子的长处，如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐，在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。
34、此外，罗京民先生还强调了培养学生综合素质的重要性，他认为教育不单单是传授知识，更为重要的是要注重学生的全面发展，让学生具备批判思维和创新能力。
35、经典、暖心的讲师人生格言可能有很多，以下是一些参考：
36、人性一个最异常的弱点就是：在意别人如何看待自我。
37、最高境界的处世艺术是不妥协却能适应现实，而极端不幸的个人素质是尽管不断地妥协却总是达不到适应现实的要求。——德国社会学家齐美尔
38、同时，这句话也告诫我们，学术的路途是充满艰辛和挫折的，需要付出很多努力和汗水。
39、这句话告诉我们，作为一个有志向、有追求的人，应该不断地提高自己的修养和能力，同时也要有一颗宽容、包容的心态，能够接纳不同的人和事物。
40、创造力是每一个人都有可能发展的一种本事。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都能够表现出创造性。
41、在一次采访中，他回答了“请用一句话形容真正的爱情”的问题。他说：“我认为真正的爱情就是无条件地接受一个人，并愿意为他付出一切。”
42、"橙色可以让你有力量"是著名心理学家裴铮教授的经典暖心人生格言。
43、没有一个人是住在客观的世界里，我们都居住在一个各自赋予其意义的主观的世界。
44、没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。
心理学家名言【篇3】
45、如果一个人只爱一个人，而对其他人漠不关心，他的爱就不是爱，而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。
46、不存在直接效用，不存在超空间性，不存在主体与客体的整合，这对完美人格的创造具有重要意义。同时，审美与完美的密切关系又使美具有真、善、富的性质。这样，通过审美活动，形成了包含真、善、美的完美人格，审美活动成为一种基本的生活方式。
47、世界已经变了，我们都回不到过去，我们能做的便是尽所能做到最好，有时我们能做的最好的事就是重新开始。
48、人生道路总有艰难曲折、悲欢离合，不管发生什么事，永远不伤害自己，永远不伤害别人。
49、人生最先应当接受的教育就是爱的教育。
50、只有强烈的毅力和不屈不挠的精神才能像舟船一样穿过波涛汹涌的大海，才能在学习的路上走得更远、更高、更坚强。
51、如果你故意回避问题，做一些力所能及的小事，我警告你，你在未来的日子里会很不幸。因为你总是试图避免与你能力相关的机会和可能性。
52、在人前我们总是习惯于伪装自我，但最终也蒙骗了自我。——弗朗索瓦德
53、亲密关系满足的秘诀：欣赏你的伴侣；表达你的感激；重复上述两步。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》
54、我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。
55、人类最美丽的命运最美妙的运气，就是做自我喜欢的事情同时获得报酬。
56、所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。——弗朗索瓦·费奈隆
57、他说，橙色是一种充满能量的颜色，它可以促进身心的健康，使人们在面对挑战和困难时更加坚强、有勇气和信心。
58、动物是自然界的使者，数万年后的人类能否有胆识站在历史的审判前面，接受生命清晰明了的话语？
59、长大是孩子在父母的陪伴保护下，慢慢地成长起来。
60、健康的人不会折磨他人，往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。——荣格
61、人类和动物之间的一个重要区别是他们有自我控制能力。
62、没有问题的孩子才是最大的问题，没有问题的班级是问题最多的班级。
63、人类区别于动物的一个重要方面就是他有自制力。
64、一个成年人如果在生命早期就满足了爱的需求，他在安全感、归属感和爱的满足方面比普通人更独立。坚强、健康、自立的人最能承受失去爱和声望的痛苦。
65、音乐家必须作曲，画家必须作画，诗人必须写诗，这样他才能最终平静下来。一个人必须成为他所能成为的人。
66、什么样的选择决定什么样的生活，今天的生活是由3年前选择决定的，而今天抉择将决定3年后的生活。这就是自我选择效应。一旦个人选择了某一人生道路，就存在向这条路走下去的惯性并且不断自我强化。选择效应对人生的影响是巨大的。
心理学家名言【篇4】
67、中国文化，博大精神，而语言是表达情感的首要表达方式。同样一句话，在不同的表情下，不同的语气下说出来，所表达的意思会大相径庭。因此，作为老师也罢、作为家长也罢，用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏，在对孩子的积极教育中也起到重要作用。
68、西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）
69、“他从不恶毒”——中国人习惯为死人说好话，这个是我能为他想到的最好的一句话。
70、我要扼住命运的咽喉，绝不向命运低头。——贝多芬
71、例如，张宇老师曾说过：“成功的秘诀就是把每一天过成自己喜欢的模样”；刘永好教授则经常强调“每一天都要进步一点点”。
72、人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。
73、不管此刻多么黑暗，爱和期望总在前方。——乔治·查克里斯
74、当一个孩子感到不安全时，当他对安全的需要、对爱的需要、对归属感的需要和对自尊的需要从根本上阻碍和威胁他时，他就会变得更自私、更可恶、更好斗、更具破坏性。
75、当一个人把自我当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。——爱因斯坦
76、如果我爱他人，我应该感到和他一致，而且接受他本来的面目。而不是要求他成为我希望的样子，以便使我能把他当作使用的对象。
77、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。——西格蒙德。弗洛伊德
78、我们失去了软弱，可并没有变得坚强，我们发疯般的怀念兽医式的软弱。
79、每个人都期望自我变得重要有价值，但如若不能搞懂个人的成就建立在对他人做出贡献的基础之上，那就太容易走上歧途。人的梦想和行为，同样遵从这一原则：对于他人有意义的，才能算是意义。
80、孩子需要做人的尊严,。 孩子是情感上最脆弱, 最经不起打击的人.。孩子比大人能忍, 并不是他们不气愤, 而是他们深知自己的无能为力.
81、适度的批评(当然要注意时间、场合)，让孩子在赞扬中夹点措折感，才能让孩子不会盲目自大，在成功中找到不足，也才能让他们有更高的目标。
82、你所埋葬的存在物会随你的消瘦而肥大起来。如果你经由拒绝来摆脱自我不喜欢的特质，你就会变得越来越不能觉知自我的存在，你越来越宣布自我为非存在，你的恶魔会越来越肥大。——荣格
83、知识的坚持和复现，在很大程度上依靠于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。——德国心理学家艾宾浩斯
84、卡尔·荣格（Carl Gustav Jung）
85、独身生活方式可能有其方便之处，但假若一个人不能超越这种生活方式，就会导致情绪和个人满足感发展的严重滞后。
86、对善而言，实现完美的人性是一种乐观的美学，但他对社会实践中的审美体验、审美活动、抽象、片面的怀疑。
心理学家名言汇集72条
““他从不恶毒”——中国人习惯为死人说好话，这个是我能为他想到的最好的一句话。”名人格言常常能让人们感受到温暖和爱为我们提供了人生的勇气，经验总结智者达成名人格言助我们创造更美好的人生。在这里编辑提供了多个方面的学习方法供大家参考，欢迎来查阅此专题我们希望它能给您带来一些有用的信息！
心理学家名言【篇1】
1、心中有爱,才能发现爱,才能发现“ 棒”的孩子, 如同情人眼里出西施。
2、我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。
3、这些经典暖心的人生格言，不仅充满了鼓舞和正能量，也让人们感受到了讲师的温暖和关怀。
4、作为家长、教师如何发现孩子的长处，如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐，在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。
5、他深陷在悲伤和抑郁中，内心空虚无助，没有人可以安慰他。他有时会无助地泪流满面，整个世界都似乎放大了他的孤独。
6、更高需求的满足会带来更令人满意的主观效果，即更深层次的幸福感、宁静感和内心的丰富性。
7、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。
8、人类最美丽的命运最美妙的运气，就是做自我喜欢的事情同时获得报酬。
9、青少年学生没有早恋，只有初恋。初恋是人类最美好的、最纯洁的、最浪漫的……是最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。
10、通过教育，我们可以开拓眼界，拓展思维，走出舒适区，探索未知的领域，最终实现人类的智慧和品格的全面发展。
11、这句话告诉我们，作为一个有志向、有追求的人，应该不断地提高自己的修养和能力，同时也要有一颗宽容、包容的心态，能够接纳不同的人和事物。
12、除非你同意，任何人都不能伤害你。——小罗斯福夫人
13、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。——西格蒙德。弗洛伊德
14、在人前我们总是习惯于伪装自我，但最终也蒙骗了自我。——弗朗索瓦德
15、迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖， 那就尽情地去“放纵”他，“迁就“他；如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。
16、不存在直接效用，不存在超空间性，不存在主体与客体的整合，这对完美人格的创造具有重要意义。同时，审美与完美的密切关系又使美具有真、善、富的性质。这样，通过审美活动，形成了包含真、善、美的完美人格，审美活动成为一种基本的生活方式。
17、黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。
18、如果你故意回避问题，做一些力所能及的小事，我警告你，你在未来的日子里会很不幸。因为你总是试图避免与你能力相关的机会和可能性。
心理学家名言【篇2】
19、当一个人把自我当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。——爱因斯坦
20、"真正的教育是启发，而不是灌输。"[2]
21、罗京民的名言是：我离不开兽医工作，我喜欢这个职业，我愿意一辈子都做兽医。
22、对善而言，实现完美的人性是一种乐观的美学，但他对社会实践中的审美体验、审美活动、抽象、片面的怀疑。
23、人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。
24、一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已构成的性格。
25、《复仇者联盟》中，他扮演的美国队长史蒂夫·罗杰斯说过：“在你还没有找到那个对的人之前，成为那个对的人。”
26、父爱就像水，你用坚定的眼睛消除我内心的困惑，你用厚厚的肩膀支撑我生活的幸福，高大的身影阻挡了我的风雨
27、——克里斯·埃文斯美国队长2
28、“用爱和关怀救治动物，用知识和技能保护自己。”
29、共存共赢是动物与人类生存的最优选择，让我们一起呼唤人与自然的和谐共处。
30、此外，橙色还可以激活人的创造力和创新力，让人们能够开拓更为广阔的人生道路。
31、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。
32、赞扬,肯定和亲切的态度, 提高孩子的自我感知; 批评,指责和冷漠的态度, 降低孩子的自我感知.
33、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼
34、以下是克里斯·埃文斯在电影或采访中说过的恋爱名言：
35、“没有任何局限可以限制一个人的智慧”-爱迪生。
36、“人的需求层次理论”：最低层次是对生理上的需求；第二，包含对安全稳定和质量的需求；第三，归属感；第四，对获得尊重的需求；第五，人类对自我实现的需求。
心理学家名言【篇3】
37、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。
38、知识的坚持和复现，在很大程度上依靠于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。——德国心理学家艾宾浩斯
39、把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。
40、这句话的意思是，天空高远，君子应该不断地自我修炼，不断地追求进步；地势平稳，君子应该有广阔的胸怀，能够容纳万物。
41、安全的需要，爱和归属的需要，尊重和尊重的需要，自我实现的需要。马斯洛认为，当人们的低层次需求得到满足时，他们会转而寻求更高层次的需求。其中，自我实现的需要是超越性的，对真、善、美的追求最终会导致完美人格的形成，**体验代表了人类最好的状态。
42、没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。
43、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。
44、孩子需要做人的尊严,。 孩子是情感上最脆弱, 最经不起打击的人.。孩子比大人能忍, 并不是他们不气愤, 而是他们深知自己的无能为力.
45、世界上唯一没有被污染的爱就是母爱。严格的文字
46、人生有两大欢乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是能够寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是能够去品味和体验。
47、一个人的成功，只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。
48、铜钱所启示我们做人的道理就是外圆内方。方就是做人的正气，具备优秀的品质；圆，就是处事老练、圆通，善用技巧。
49、你连想改变别人的念头都不要有。要学习太阳一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有所不一样，有人觉得刺眼有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光。种子破土发芽前没有任何的迹象，是因为没到那个时间点。仅有自我才是自我的拯救者。
50、所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。——弗朗索瓦·费奈隆
51、对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。
52、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林
53、良言一句三冬暖; 恶语伤人六月寒。 大人的话能造就人, 也能毁掉人.。 如果父母管教的目的是造就人, 那么就不要打骂孩子.
54、人是一个受本能愿望支配的低能弱智的生物。
心理学家名言【篇4】
55、永远不要伤害自己，永远不要伤害他人。
56、能将模糊不清的困难变成精确具体的形式，这是一种很重要的思考能力。当你不知道一个问题的答案时，很多情况下是因为你没有将这个问题表述清楚。你应该去研究，并尝试用各种不同的方法去表达它；或者，如果面临一个结构复杂的问题，把这个复杂的问题分成若干简单的问题，知道解决这些问题为止。
57、每个人都应追问生命的意义；并且，每个人仅有经过承担他自我的生活才能向生命做出回答；他仅有经过成为负职责的人才能对生活做出反应。
58、“他从不恶毒”——中国人习惯为死人说好话，这个是我能为他想到的最好的一句话。
59、正因为我们不能自力更生，所以只能把自己同另一个人连在一起，这个人也许就是我生命的拯救者，但是这种关系同爱无关。
60、你的态度会随之改变；当你的态度改变了，你的习惯也就改变了；当你的习惯改变了，你的性格也就改变了；性格，你的生活就会改变。
61、不要当众批评孩子, 这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是: 当众表扬, 背后批评.
62、老师也是人，老师也有喜、怒、哀、惧，但是我们只要作为老师，面对学生，我们的所有的喜、怒、哀、惧都要为了我们所面对着的学生。
63、美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；三是很自信，不自卑。
64、一个音乐家必须作曲，一个画家必须画画，一个诗人必须写诗，这样他才能最终做到心平气和。一个人能够成为什么样的人，他就必须成为什么样的人。
65、良心之声寂静微小，但它传递的距离是人声永远达不到的。——甘地
66、罗京民是中国知名的兽医和动物保护主义者，他以研究动物疾病、拯救动物生命和提倡动物保护而闻名。以下是他的一些名言：
67、对于一个只有锤子的人来说，他遇到的每件事看起来都像是钉子。
68、人的需求层次理论：最低层次是生理需求；第二，包括安全、稳定和质量的需要；第三，归属感；第四，尊重的需要；第五，人类自我实现的需要。
69、学心理学首先要改变自己。
70、一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔--散勃格
71、医生要把生命视为圣洁的事物，保护动物也是保护生命。
72、人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。
智慧的名言谚语(参考)
简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
奋斗、寻觅、发现，而不屈服。
许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。
君子喻于义，小人喻于利。
德不孤，必有邻。
适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
三心二意：让父母放心，让爱人开心，让领导省心，对女人善意，对男人随意。
君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。
我的智慧把痛苦当作爱的必然结果而加以接受，化为生命的财富。
美丽让男人停下，智慧让男人留下。
君子和而不同，小人同而不和。
没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。
知人者智，自知者明。
若想克服恐惧，不要只想到自己，设法去协助别人，恐惧便会消失。
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
生于忧患，死于安乐。
只有忠实于事实，才能忠实于真理。
把所有的愚昧淘尽，会看到沉在最底下的智慧。
与智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。
一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。
智者不只发现机会，更要创造机会。
由智慧所养成的习惯能成为第二本性。
生活的理想，就是为了理想的生活。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
学而不思则罔，思而不学则殆。
智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
四海之内皆兄弟也。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
人的两只耳朵，一只听到上帝的声音，一只听到魔鬼的声音。
美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。
过去属于死神，未来属于你自己。
谨慎是智慧的长子。
非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。
人只要不失去方向，就不会失去自己。
天下之事常成于困约，而败于奢靡。
一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛，它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。
智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。
所有主体客体及人类文化活动之全部。
己所不欲，勿施于人。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。
爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
没有德行的美貌，转眼即逝，可是在你的美貌中，有一颗美好的灵魂，所以你的美常在。
三思而后行。
真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
吾生也有涯，而知也无涯，以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。
书籍是培植智慧的工具。
书是传播智慧的工具。
关爱别人，就是仁慈；了解别人，就是智慧。
真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。
心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。
穷且益坚，不坠青云之志。
适当的悲哀可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
打破常规的道路指向智慧之宫。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
敏而好学，不耻下问。
智慧是命运的征服者。
业精于勤，荒于嬉。
人无远虑，必有近忧。
休息并不是浪费生命，它能够让你在清醒的时候，做更多清醒、有效率的事。
只要有信心，人永远不会挫败。
安时而处顺，哀乐不能入也。
科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
理想的书籍是智慧的钥匙。
在思想上大手大脚，在生活上适可而止。
天时不如地利，地利不如人和。
关于心理紧张的名言(参考)
• 我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……
• 周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际
• 两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。
• 有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。
• 当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。
• 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
• 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
• 我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
• 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
• 台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。
• 我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
• 我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
• 心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干哪些，将要去干哪些。
• 心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静
• 我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。
• 我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？
• 我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
• 我小声吟唱着，害怕一不关注就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。
• 我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。
• 心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干哪些，将要去干哪些……呵呵
• 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
• 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。
• 老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
• 人到齐了，我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小笨蛋，千万别紧张，别紧张！”
• 心不知道为哪些跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
• 她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
