暖春读后感(必备15篇)。
我们读完作者写的作品以后，都有很多感想。 读后感对作品主题和文化背景的分析和解析清晰明了，这篇文章“暖春读后感”很值得一读编辑建议您不要错过，请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏！
暖春读后感 篇1
今天，我有幸观看了电影《暖春》，被剧中的故事情节深深地打动了，真正理解了编剧以暖春为名的用意。
《暖春》主要演的是在一个偏僻的小山村，七岁女娃小花，没了爹娘，连唯一的亲人奶奶也去世啦。收养她的养父母虐待她，她逃出了村子，又累又饿，晕倒在路上，被人救下，却没人愿意收养她，宝柱爹把小花背回了家，可不会生孩子的婶娘嫌弃她，处处刁难她。可爷爷疼爱她，她也更爱爷爷，最终，小花用她的懂事、善良、可爱赢得了大家、叔叔和婶婶的喜爱，长大成人的小花考上了大学，回村做了教师，回报给了她关爱的这片土地。
剧中感人的情节很多，年迈的爷爷攒钱为她买新鞋，不辞劳苦砍柳条，编柳筐卖钱交学费。爷爷把小花当成了亲孙女儿养。生不出小弟弟的婶娘拿她出气，一次次想把她赶走送人，被爷爷一次次找回，爱护她健康成长。当老人累倒、病倒，不省人事时，小花寸步不离地守候在爷爷身边，爷爷很快康复啦。婶娘虽然不待见小花，但小花却有一颗一心为他人着想的美好心灵，给她送锅饼、送大米、捉蚂蚱治生不出儿子的病……最终感化了婶娘，也把她当成了亲女儿一样看待。
村民、老人与小花，他们人与人之间没有血缘关系，却相互关心和帮助，亲如一家，不是亲人胜似亲人。这就是爱的力量，爱即时温暖的春天。暖春给人以生命的力量，给人以前进的希望，有博爱之心和感恩之心的人必有美好的人生，我们要把爱传递下去！
暖春读后感 篇2
我在望《暖春》这部片子时，使我受到很大的感慨感染，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。
当我望到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下往砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷往砍柳条，突然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。因为身体懦弱，爷爷经不起暴风暴雨，跌倒在湿湿淋淋的马路上，正好小花来接爷爷了，望见爷爷倒在地上，忙往把爷爷扶起，送归荚冬到了荚冬爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花望到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的匡助下，终于可以上学了。她猛考室
当我望到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了良多血。小花忍着痛爬了起来，跑往请邻居大婶大叔，而我们呢?别人不小心伤害了您，就会计仇。
当我望到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑入爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤动地手帮小花做了个漂亮的风车，小花兴奋极了，拿着风车在院子里跑来跑往，而我们呢?一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。
每一次我望得花眼里的泪花，自己的眼泪也不由自主地流出来，实在在现实糊口中，还有很多像小花一样的孩子。
所以我们应该珍惜糊口，好好学习，不能辜负父母地但愿，无论是穷仍是富，只要我们当真，贫穷变富裕，富裕变幸福。
暖春读后感 篇3
眼泪始终在我的眼里不停地转动,终于在影片收尾的时候,它情不自禁地夺眶而出.
看完《暖春》这部电影后,我觉得很惊讶,没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩.
首先是父母双亡,孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养.但老大爷的儿子、儿媳（继父、继母）并不喜欢她.后来,只为听到的继母说的一句话,她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢.她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由：她认为继母吃了蚱蜢,便会生出小弟弟,生下小弟弟后,继父继母会喜欢她,爱她.看到这里,我觉得心好酸,她的继父母虽然对她不好,但是小女孩却一点也不怨恨他们.
故事中的小女孩只有7岁,但她有一颗善良的心,有一种宽广的胸怀,很值得我们学习.我和她的生活环境不一样,甚至有天壤之别,我的父母爱我、宠我,有时候,只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇,我不必为一个爱,一个喜欢,去捉“蚱蜢”.
故事一小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局.但我感到的却是悲哀,人与人之间的生活太不一样了.
我真的好希望大家都能生活在温暖的春天里,不要再有不幸的小女孩、小男孩.
让世界充满爱,让人间充满爱吧!
暖春读后感 篇4
她是一个很可怜的小女孩，名叫小花。她的生活很艰苦，父母过早离开了她与奶奶。正是这种艰苦的环境铸造了她的坚强，让她摆脱了依赖，学会了生活，学会了感恩。
父母的离世，并没有影响了她的心情，让她过早的懂事，乖巧。她奶奶身体不好，她并没有去抱怨，去嫌弃，年幼的小花担当起照顾奶奶的责任。
只见她一口一口的喂奶奶吃饭，还时不时的给奶奶擦嘴，奶奶喜笑颜开，屋里屋外传来了幸福的声音。每每看到这时，我都会不情自禁地以泪洗面，因为我想到了我对待奶奶不好的态度。每每看到这儿，我觉得小花特别懂事。
过了很长时间，奶奶也离开了小花。从此小花变成了一个没有人要的野娃。她虽然几天没吃饭了，但她连日奔波，终于降临到宝柱和香草的家里。尽管叔叔和婶娘都不喜欢她，可有一个疼她爱她的爷爷。她每天起早贪黑地做家务，烧水，做饼，割猪草，伺候爷爷样样都精通。渐渐地，小花撑起了这个家。学费也很难交齐，可小花从不辜负爷爷的殷勤厚望，刻苦努力，勤奋读书，最终成为最著名大学的学生。
看这个电视剧，怀有感恩之心的人，才能真正理解感恩的含义。让我们每个人都怀有一颗感恩的心。
暖春读后感 篇5
看完《暖春》这部电影，我的眼睛湿润了，电影中那一个个感人肺腑的情节不断浮此刻我眼前。
故事讲的是一个名叫小花的小女孩被家人遗弃，之后一位好心的老爷爷收留了她。从此，小花就和老爷爷一齐生活，在极其贫困的条件下，小花勤奋学习，最终成为一名山村教师。
当看到“老爷爷为了给小花买鞋子把所有的积蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，脚上却起泡了”的时候，我想到了自我。那天是“六一儿童节”，妈妈让我挑一双鞋子买下，可我还没穿上一星期，就挑三捡四的说鞋子太大了，颜色不好看，样貌也不时髦，必须要重新。想想，心里真惭愧，和小花比起来，我就像一个三四岁的小毛孩似的。当小花看到婶娘给她做新的衣服时，高兴得手舞足蹈，甚至跑遍全村，还大喊：“我有新衣服喽！我有新衣服喽！”我禁不住又想起了自我，我穿新衣服，从没这么高兴过，因为我根本不明白什么叫穷苦，似乎我的衣服都来得很容易。其实，这些钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦劳动得来的血汗钱，以后我必须要省吃俭用，不乱花钱，让爸爸妈妈少为我操点儿心。
平时，我的本子写一半就换了，可是小花却十分节俭，小花的作业本全都是她爷爷上山砍柳条换来的，小花为了让爷爷多休息，就请教师用铅笔改她的作业，这样，小花的本子就能够多用几次了，多么值得敬佩的小女孩啊！她对长辈的体贴胜过她自我。
每当我回想起这部电影，就鼓励我不断克服学习和生活上的困难，我们今日的条件这么优越，更应当好好珍惜此刻的学习环境，努力学习，为祖国繁荣而读书。
暖春读后感 篇6
《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。
小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。
从三代人的生活我们明白：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应当是小花那样的。其实影片给我们此刻的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为经过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。
可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自我做更多的反思呢？我们应当勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自我的错误，仅有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。
老一代渐渐退去，可他们的优良品质应当由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不贴合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应当给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。
暖春读后感 篇7
《暖春》是一部让人看后潸然泪下的悲剧，大家也许都看过，也许都被小主人公小花的遭遇而感动过，但是也或许为她打抱不平。
我看了这部电视剧后，被小花的这种精神所震撼了。别人怎样欺负她，她也不会去恨别人，别人遇到困难了，她却首先要去帮忙。坚强，造就了小花的精神；善良，造就了小花的品格；宽容，造就了小花的内心。父母虽然相继去世了，但是她仍然能够很乐观地生活着，对生活充满着信心和勇气。她有时也会哭，但是哭过之后她便会勇敢在面对现实。后来善良的小花被一位同样善良的老爷爷收养了，他们爷俩儿相依为命。虽然她常会受到别人的欺负，但是他们却很快乐，因为他们懂得生活的'趣味。爷爷为了能够让小花上学，努力地干活，编筐，卖钱。终于，在爷爷的努力下，她踏进了学校的门槛。为了节省作业本，她让教师用铅笔给她批作业，因为这样她可把笔迹擦去再用。为了取得一支铅笔的奖励，她去尝试长跑，结果磕破了膝盖，铅笔没有得到，她哭了，哭得很伤心。这时爷爷安慰她，鼓励她再接再厉。我印象最泞的是小花的婶娘没有小孩，听说吃蚂蚱可以生小孩，便让小花每天放学后给她逮蚂蚱。为此，她的手被扎得血肉模糊，但她却说这样婶娘可以给她生小弟弟了。啊，孩子的心灵是纯洁天真的，小花的善良小婶娘很感动，便认了小花做干女儿。小花又哭了，但这次是高兴的哭，是激动的哭。
小花的生活中充满了坎坷与磨难。但是她仍旧用自己那瘦弱的身体承担着这一切。她太累了，但她最终有了一个好的归宿。小花的生活正如我们所面临的困难一样，我们只有用坚强去勇敢地面对，用我们的善良去化解，用我们的宽容去解决，我们就会最终战胜生活中的那些风风雨雨和艰难险阻，到达成功的彼岸的！
暖春读后感 篇8
暖春，就是温暖的春天，那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗？
一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里，问村长怎样办，村长想了半天，也不知怎样办。这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收养这个孩子。
老人就这样，他不顾家庭的贫苦和儿媳的反对，坚持要收养小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，继父继母虐待她，之后，直到她奶奶也去世时，她才逃了出来。小花会做许多事，洗衣、洗碗、做饭。可是，婶婶不顾这些，好几次把她送走，小花不敢回到原先的家，又跑了回来。
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱；忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景；忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖！”
不可否认，《暖春》是不可多得的一部好影片，其让人感动的镜头在当前开展的坚持共产党员先进性教育活动中，尤其具有极为重要的现实教育意义，给人以有力的震撼和深深的思考。
首先，每一个共产党员，异常是我们的领导干部都必须清醒地认识到，我们手中的权力来自哪里。这个权力并不是光靠你自我个人奋斗就能得到的，而是人民群众认可你、信任你才交给你的，权力来自于人民群众。《暖春》中陈立生有句话：“我一个人奋斗到今日，容易吗？”是不容易！要想得到人民群众的信任、拥护，确实需要十分辛苦的付出甚至牺牲。仅有你实实在在地做出成绩，确实做到了全心全意为人民服务，广大人民群众才会承认你，才会信任你，你才能够有更多的机会为人民做事，为人民造福。
其次，每一个共产党员都必须清醒地认识到人民赋予的权力是用来干什么的。是用来谋取个人私利，满足一已贪欲，还是用来为人民群众服好务，谋好利，办好事？不一样的选择必然导致不一样的结果。换言之，是象孔繁森同志一样把老百姓当作自我的亲人，永远活在人民心中，还是象陈立生那样，把自我的贪念和私欲凌驾于人民利益之上，最终被人民唾弃，这是需要我们每一个共产党人深长思之的问题。田家英同志以往说过：“共产党员的干部，都是人民的勤务员，只能老老实实地为人民服务，没有欺压老百姓的权利。”经过先进性教育活动，我们应当有这样一个认识：共产党员是人民的公仆，公仆就应当老老实实给人民办事，掌好权，用好权，全心全意为人民服务。
最终，要牢固树立宗旨意识，不断加强党性锻炼。我扪心自问：我能像他那样深入基层，深入人民群众当中，和他们同甘苦，共患难，真心诚意地帮忙他们吗？经过先进性教育活动，我要不断提高自身政治敏锐性，在现有岗位上，尽职尽力地为党、为国家、为广大人民群众办好事，服好务，绝不辜负党和人民对我培养，绝不辜负“共产党员”这一光荣的称号。
暖春读后感 篇9
《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。剧中的小花是一个可怜的孩子。她的善良，她的辛劳，感动了村里的所有人。
为了供小花读书，爷爷不顾自己年老体弱，每天都要上山砍柴，把它编成竹篮，再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊!在一个电闪雷鸣的傍晚，，瘦小的小花风车，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，倾盆大雨，而她的爷爷身背一大捆柴走着，突然跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝，她哭喊着、一个尽的叫着“爷爷”
一天，小花拿出一支铅笔对老师说：“老师，您能不能答应我一件事?”老师说：“什么事?”“您以后能不能用铅笔改作业?”“为什么?”老师很奇怪地问。“因为用铅笔，擦了以后本子还可以再写……”看到这里，我的眼睛湿润了，小花在这种困难的条件下，仍想尽办法学习的精神，震撼了我的心灵，是对我心灵的一次洗涤。
我也由衷地钦佩“爷爷”，他为了两个和他非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子。这种胸怀，这种大度，是我们没有的，他却做到了，而且，他没有要求过这两个孤儿一点一滴，没有向他们索要回报，想起他的坎坷的一生，贫苦的一生，我的眼泪又淌了下来。
小花的精神也是难能可贵的，她心地善良，连三番五次伤害她的婶娘都能接受，有人会觉得她傻，可我不!我同情她，支持她，为她的善良、正、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间，在婶娘踩烂她风车的一瞬间，我的心都快碎了。我从没尝过这么多苦，或许我没她的一半好，因为我做不到那样。
一部电影，让人哭碎了心，哭得都忘了抹眼泪，电影院里留下了大家同情的泪，辛酸的泪!
暖春读后感 篇10
看完这个电影，我联想到了自己现在的幸福生活。我每天都穿漂亮的衣服，吃可口的饭菜。在家有爸爸、妈妈的疼爱;在学校有老师的关心和鼓励。我会珍惜现在所拥有的一切。加倍努力学习，一定做一个对社会有用的人。
《暖春》讲述了一个大山里的孩子感人的故事。
她的名字叫小花，一个孤儿，她的奶奶死了，被别人卖到了别的人家，天天挨打没有饭吃。后来，她终于逃了出来，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民发现了她，都在那议论纷纷，为了不让自家的肥水外流，没有一个人把小花带回家去。宝柱爹看见了，就把小花带回家里，因此，他和儿子分了家。最终，小花以优异的成绩考上了大学，成了山里第一个大学生。
我很敬仰小花，她不仅在这么艰辛的环境下取得了如此成绩，更让我佩服的是她能处处原谅别人的品德，记得那一次小花正在外面扫地，突然听见她的婶娘叫了一声，她急忙跑了进去，原来她的.婶娘脚被烫伤了了。香草平时对她很坏，而她……当她准备帮香草止痛时，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王婶家。她着急的对王婶说“王婶，婶娘的脚被烫伤了，你快去看看”王婶说：“你的手流了很多血，我先给你擦药吧。”可她却说：“我没事的，您快去吧!”
在我们班集体中，很少有人会这样体谅别人，就说我们班的有些同学因为一点芝麻大的小事就吵了起来，原来一个同学不小心把钢笔水甩到前面同学身上去了，他们你一言，我一语，互不相让。我们要和小花学习，努力学习，乐于助人，团结友善，做个利国利民的人!
暖春读后感 篇11
寒假中，我**了一部电视剧，题目叫《暖春》，这是一部十分感人的电视剧。
电影的主人公叫小花，她从小父母双亡，是一个孤儿，幸亏被一位老爷爷收留。小花穿得又破又脏，婶娘对她很凶。小花在玩外婆留给她的风车时，帮阿姨捡鸡蛋，却被阿姨视为小偷。
阿姨不但狠狠地骂了她一顿，还踩了她心爱的风车。小花多么不幸呀!我看着看着，常常情不自禁地流下眼泪来。
看完电影，我想到了自己：每学期我都要买许多学***，就连弄丢的铅笔、橡皮也数不清了；而小花却连一支普普通通的铅笔也买不起，更不用说铅笔盒了，爷爷就给她用厚纸做了一只，她也喜欢得不得了。我每天都有漂亮的新衣服要穿，而且都挂在衣柜里；但她只能穿破烂肮脏的衣服。
我能坐在明亮的教室里读书，在电脑中管理自己的博客，在自己的房间里弹钢琴，却不好好学习；她没钱上学，去学校偷偷学认字，把学会的生字用石头刻在地上，一个一个念给爷爷听，还说不用上学也能认识许多字。后来，为了让小花上学，爷爷每天上山和小花一起剪柳条、编篮子挣学费。小花上学后，认真学习，成绩名列前茅。
我需要大人帮我处理家里的一切。我过着衣食无忧的小公主生活。但小花很懂事，对爷爷很孝顺。她帮他做玉米饼，梳头，洗脚
我想向小花学习，做一个孝顺有爱心的孩子。
暖春读后感 篇12
影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老太爷含着眼泪把她救回了家。可是，老太爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老太爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老太爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老太爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接太爷。小花看见太爷的时候摔了一大跤，太爷也摔倒了......
“太爷，请留下我吧！”“太爷，太爷......”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老太爷这样一份暖春般的美德！
暖春读后感 篇13
上周五，我和爸爸妈妈一起在电脑上看了一部感人的电影《暖春》。
影片讲述的是主人公小花在失去了所有的亲人后，独自流浪到了一个小村庄，被一个好心的爷爷收留，可是这个爷爷的儿媳妇和他的儿子并不喜欢小花。因为那个小山村非常闭塞贫穷，再加上爷爷的儿媳妇一直没有生孩子，所以儿媳妇和儿子一直不喜欢小花，多次想把小花带到外面丢掉，或者送人。可是小花的爷爷却很疼小花，小花也非常懂事，什么都会干。爷爷为了让小花能够和别的孩子一样去读书学知识，每天去山上拼命的砍柳枝，编筐子去卖钱，好让小花去上学。
在观看的时候，我和爸爸妈妈都流下了眼泪。其中最让我感动的是：年迈的爷爷，拖着瘦弱的身子，在暴风雨中砍柳条，小花在门口焦急地等不到爷爷时，她疯狂地向山上跑去，等她找到爷爷的时候，爷爷已经体力不支摔倒在雨中。我再也忍不住放声大哭，多么善良的爷爷！
尽管婶娘（爷爷的儿媳）对小花那么恶毒，可是小花除了害怕她以外一点儿也不恨她婶娘。爷爷有一次问小花：“你恨不恨婶娘？”小花说：“婶娘又不是坏人，我怎么会恨她呢？”我觉得如果我是小花，我一定会把婶娘几次把小花送人的事告诉爷爷。小花无意中得知，如果能吃一百只蚂蚱，婶娘就会生小弟弟，于是小花用了一个月的时间，每天放学后去山里抓蚂蚱，翻遍了三个山头。终于抓到了100只，婶娘看到这些时，忍不住哭了。
给我留下深刻印象的还有几处，小花学习成绩非常优秀，她每次考试都拿全年级第一，她的目的很简单：就是想让爷爷高兴，因为爷爷每次看到小花拿第一就会很开心。小花还为了不让爷爷那么辛苦，和老师讲让老师用铅笔改她的作业，为的是能够擦了这一页重新用。我深深地感到我是多么幸福啊！
从这以后，婶娘真正喜欢上了小花，觉得自己以前做得太过分了。并且把小花的爷爷也接回来住，全村人被这一切感动了。
影片中最令人感动的是原来爷爷的儿子宝儿也是爷爷捡来的，爷爷在宝儿不养活他的情况下，一点也不后悔收养宝儿。并且还养了小花。宝儿与小花的婶娘在得知这一真相的时候，双双跪下，全场都流泪了。这一刻我明白了，人与人之间不仅仅只有血缘关系才会有亲情！
其实这部电影感人的地方还有很多很多，讲也讲不完，建议大家还是自己去看一看吧，接受影片的亲情教育！
暖春读后感 篇14
礼堂里播放着电影《暖春》，外面狂风呼啸，我的心里却一片温暖。这是一部扣人心弦的作品，这是一部淘洗心灵的人生经典。
这部电影讲述了一个感人至深的故事。孤儿小花被农村老爷爷收养了，但老爷爷的儿子和儿媳却认为小花是个累赘，小花却用她善良的心灵感动了儿子和儿媳。我哭了，哭得天昏地暗。这，是一个多么感人的镜头啊!爷爷还在地里干活，可天公不作美，滂沱大雨倾盆而泻，小花不顾一切地跑了出去，她想着爷爷!“爷爷，爷爷……”空旷的山野响起了小花撕心裂肺地喊叫，我一次又一次地被震撼，这浓浓地亲情早已撕裂了茫茫烟雨，早已穿透了人们的外表，刺到了我心中最敏感的水波。
我去擦拭泪水，却触摸到了真实的自己。我是一个娇生惯养的女孩，在家俨然是个公主，经不起风吹日照，经不起沧桑磨炼，知易而进，知难而退，一次次地从苦海中退出，殊不知，那将是淘洗人生、淘洗心灵、淘洗灵魂的考验啊!雨幕中，小花仍在坚强地跑着，大雨打湿了她的衣服，打湿了她的身体，却打湿不了她那颗坚强的心啊!
这部电影为什么这么感人，这么引人深思?因为它直接反映出了人间冷暖，如影中的小花，她多么孝顺啊!小小的个子，自己贴锅饼，还不忘给多次打算送走她的叔叔和婶娘，而爷爷呢?多年捡到了儿子宝柱，一直操劳辛苦，把他拉扯大，连自己的亲事都无暇顾及，即使到老，也从无改变他的爱心，对于人事浩瀚，更能显出他的悲悯胸怀，犹如那蜿蜒的山脉……
这虽说是一场电影，但它来源于生活而高于生活，但我知道，它洗涤了我的心灵，震撼了我的灵魂!
夕阳下，我的心灵犹如雪般纯洁，却似春天般温暖。
星期三我们看了《暖春》这个电影。里面的主人公小花是个善良、孝顺、懂事、知足的小女孩。同时也是了孤儿，是爷爷救了她并收养她教育她。小花还是个知恩图报的人，爷爷对她好，她就爷爷更好。小花也是个懂得宽容谅解他人的人，婶娘对她很凶，曾多次赶她走。她却一心一意为婶娘着想。感动了许多人。小花时时刻刻为他人着想、付出，而总把自己想在最后一位。
比起小花我们就幸福多了。小花的鞋是爷爷用他所有是积蓄买来的，她舍不得穿。而我们一年四季不知道有多少双鞋。小花七岁才穿一次新衣服，我们年年都有新衣服穿。小花又要上学又要帮家里干活。我们不干活，有充裕的时间去学习和玩耍。而且小花家境贫穷，我们现在的生活家家户户都很富裕。我们应该毫不犹豫地大声喊出：”我是幸福的。“人应该学会满足，这样幸福才能庇护你。人生的道路上不可能一帆风顺，振奋精神勇敢地区面对前进路上的挫折、困难。因为只有在风雨过后，你才能更深刻地体味幸福和满足。
人不应该带着憎恨活着，这样只能让我们带着沉重的精神痛苦万分。因此我们需要有一颗宽容的心，来化解那些伤害你的人。在爱的道路上前行;在享受无尽的快乐的同时，真正理解情义的可能。我们要向小花学习拥有一颗善良的心、孝顺的心、懂事的心、满足的心和宽容美德。关心、孝顺那些对你好的人，对现在的一切满足、不挑剔，宽容、谅解那些伤害你的人。
暖春读后感 篇15
上周三我班班团活动组织大家观看了电影《暖春》。这部电影就有如一枚催泪弹在同学们心灵的深处引爆，影片结束后，许多同学早已是泪流满面，成了泪人。
《暖春》是部典型的剧情片。影片的画面给人的第一印象便是干净、朴素、纯粹，为整部故事那淡淡的悲伤奠定了基础。故事从主人公小花被收养展开。由于受不了原先家庭的虐待，这个年仅七岁大的小女孩逃到了邻村，结果被村里一位家庭贫困、老实年迈的庄稼汉收养。此后一系列的矛盾，就围绕着这个家庭展开了。老汉儿子和媳妇的强烈反对，他们的长年不育，小花的懂事与楚楚可怜，以及老汉的善良、淳朴和对小花的同情——这一切构成了催人泪下的悲剧或者说是这颗“催泪弹”必不可缺少的几大要素。而贫穷，这个关键的因素，使得这个在大山深处的家庭犹如一叶风雨的小舟，随时都有倾覆的可能。也可能是老汉的善举与小花的懂事＼体贴感动了上苍，最终，儿媳接受了这个“女儿”。而小花也在多年后考上了大学，回报了村庄。
这个故事中有几处让我深深为之感动。首先，便是影片中村长的一番话。他说，老汉虽一生不识几个字，但他的所做所为却实实在在让他做了一回“人”。我觉得这话很有哲理，确实，一个人有无文化对于他的生存状态会起着很大影响，但是做人的道理却不是单单读书、认字就可以学来的，在这方面，我认为很多人在这位善良的老人面前都会汗颜。他们心胸、良知都远远不及这位没有文化的老人。老人虽家境贫寒，但硬是凭着他的那份对社会的责任感以及淳朴的同情心，他作成了让人难以想象的善举。然而，就当大家都以为影片即将结束时，影片的高潮却出人意料出现在了尾声村长最终不忍继续隐瞒一个已经保守了几时年的秘密。原来老人的儿子也是老人在几年前捡回收养的，根本不是亲生的，而老人自己终身未娶。这无疑又是重重一击砸在了我的心中。我深深为老人这天大的善举所感动，我敬佩他！一个个体用实际行动来教育了所有人如何来回报社会，如何做一个大写的人！而在最后，当小花大学毕业后，决定回到山沟，将自己奉献给大山的教育事业时，我的眼眶决堤了，泪水已经控制不住地向外涌出。我相信此时决大多数同学和我的心情是一样的。女孩的感恩回报是如此地让人们折服！
这个学期，我校正在感恩教育，我想这部影片恰如其分地给我们上了生动的一课，教会了我们什么是一个真正的人！什么才是感恩！生活中，我们很多人只是习惯了接受教育。但不懂得要去回报。我们把父母对我们的爱、朋友对我们的友情与关爱都太想当然了。我们作为这个社会的一员，不仅有权利享受他人给我们的爱，我们更有责任、有义务去关爱别人，回报亲人，朋友对我们的爱。我想我们可以把这次的教育当作是个契机，从此以后开始要反思自身家庭，社会的感恩是否足够？让我们牢记影片带给过我们的感受，将自己的反省实践于将来的行动中吧。
