乐于助人作文6篇。

作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。写作能够很好地传达个人的思想情感，而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，您会怎么布局您的文章呢？小编特别编辑了“乐于助人作文6篇”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

乐于助人作文 篇1

有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一向到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不明白该说什么来表示感激了。

还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮忙老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快欢乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一向把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间必须会再来陪您！”

同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？

乐于助人作文 篇2

哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。

一次，上数学课，龚教师叫我们做作业，她要出去一下，立刻回来。

我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎样也想不出该怎样做。

我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原先是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。

还有一次，我们做课堂作业，龚教师叫我们先写关系式，再画线段图，最终解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。

你们想明白他是谁吗？他叫向涛。

乐于助人作文 篇3

妈妈，是这个世界上最疼我爱我的人。妈妈，是把所有的心思都放在我身上的人。妈妈，是把爱与做人的道理都印在我内心深处的人。

妈妈的个子不高，我们班许多同学都跟她差不多高了。但是，在我的心中，妈妈是最伟大的人。

妈妈有一头黑里透红的头发，可以扎起一个小辫来，让人看起来觉得蛮可爱的。妈妈有一双水汪汪的大眼睛，可以看出家里哪个角落不整洁，并用妙不可言的双手打扫得干干净净。妈妈有一张能说会道的嘴，说一句温柔的话，让垂头丧气的人打起精神；说一句严厉的话，把误入歧途的人引上康庄大道。

妈妈十分关心我。有一次，妈妈来学校接我的时候，突然下起了大雨。刚才还万里无云，风和日丽，怎么转眼变成倾盆大雨了呢？我顶着书包从教学楼里跑出来，跑到妈妈跟前。妈妈没带雨具，毫不犹豫的把风衣脱下，披在我身上。我问妈妈：“您不冷吗？”她微笑着摇摇头，并叫我上电车。在路上，妈妈浑身都淋湿了，看着雨点打在妈妈的身上，我不禁热泪盈眶。此时，我深深感受到妈妈的爱是那样伟大，那样无私。

妈妈不但无微不至地关心我，而且谆谆教导我要乐于助人。其实，妈妈是教育我的第一位老师。记得有一次，大雪纷飞过后，路面上结满了冰，格外滑，一不小心就会滑倒。我和妈妈迈着小心翼翼的步子，走在去小卖部买围巾的路上。这时，一位年迈的老人艰难地推着三轮车走在回家的路上。妈妈走过去，对他说：“老人家，我来帮帮您吧！”那位老人和蔼地点了点头，布满皱纹的脸上呈现出了慈祥的笑容。妈妈推着在雪地里显得格外沉重的三轮车，一步一步走到老人家门口，目送老人进了屋，才和我继续向前走。看，妈妈就是这样乐于助人，怎能不令人敬佩呢？

妈妈不仅教会了我乐于助人，而且教会了我做一个文明的人。

有一次，我们去公园玩，温暖的阳光洒在我们身上，清新的空气灌满了整个公园。可是，一片娇嫩的草坪挡住了我们的去路，许多人直接从草坪上践踏过去。我正想走上草坪，妈妈一把拉住了我，让我绕路走过去。我不情愿地说：“妈妈，为什么我们不走过去，别人都在这里走过去了呀！”妈妈皱了皱眉，语重心长地说：“孩子，别人不文明，我们先别管，我们要先文明起来，这样，才能让别人文明，让世界文明呀！”我听了，点点头，觉得妈妈真是一个文明的人。

我的妈妈就是这样，一个乐于助人的人，一个文明的人，更是关爱我的人。

乐于助人作文 篇4

小时候我很喜欢匡助别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要匡助的人。

我小时候的一天，这一天非常炎热，骄阳似火。我刚放学，预备过马路去买一个冰棍。忽然，我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么难题我来帮你。”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想：“这可是我买冰棍的钱呀，这可怎么办。不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，回身，飞快的跑掉了。

还有一次，我们小区的张大妈出门时健忘带钥匙。她正预备拨开锁公司时，我正顺道通过。她便把我挡住了，让我帮她一个忙。我兴奋地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去，去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思索了一会便同意了。张大妈家在一楼，我看了看那跟烂掉的防盗网，再看了看我的身材，应该能过去。我侧着身子，先把脚伸进去，然后，同时把头与身子钻了进去。最后顺利的掏出了钥匙，张大妈直夸我是好孩子。

从以上两件事来看，我仍是挺乐于助人的嘛，怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的`社会里，让我们人人献出一片爱，让我们肩并肩心连心，让我们伸出情谊的双手，共创夸姣的糊口，共创夸姣的未来。

乐于助人作文 篇5

有一年，动物村闹荒灾，家里没米没肉，糊口很艰苦。

但是，小猫家族仓库里的粮食却是应有尽有，猫家族里的成员怎么也吃不完。有一天，当小猫奇奇、花花、东东看到村民们过着穷苦的日子，整理时对穷苦的村民起了垂怜之心。小猫琪琪想：我可以把家里的食品都拿出来分给他们呀！

于是，琪琪把这个设法主意告诉了花花和东东，这两位小伙伴们听了也纷纷点头，赞同他的设法主意。东东说：我们一定要把食品分给他们，花花舔着嘴巴：“我们还可以把生果做成生果拼盘送给大家。”于是他们开始步履了，他们把食品从仓库里搬出来，摆在家门口，让村民们来领取食品，村民们都很感谢感动三只小猫。

但是日子过久了，仓库里的食品剩得不多了，于是琪琪又想到一个主意。他对花花和东东说：“我们的食品剩不了多少了，但是我想了一个办法，我们去号召村民把家里的废旧物品拿到我们家门口，然后我们再把这些废旧物品拿去市场换成钱。最后我们去市场买食品如何？”两个小伙伴听了连声叫好！

他们按照这个方法去办事，采购了整整一大车的食品，发给了村民们。

从今以后，动物村再也没落过荒灾，村民们都说琪琪、花花，东东乐于助人，为他人着想，值得我们去学习。

乐于助人作文 篇6

嘘！你们可不要声张，否则我一定要被她的“铁拳功”打得鼻青脸肿。

你们可不要被她美丽文静的外表所迷惑了，她与其他女生与众不同：别的女生走路的时候都平平稳稳的，而她却活蹦乱跳的，宛如一只小兔子；别的女生说话时都是低声细语的，而她大嗓门，像个大喇叭；别的女生笑的时候会用手把脸挡住，显得羞涩，而她却放声大笑，无拘无束。

她是一个“女汉子”。有一次，老师让同学们写生字，突然老师电话声响起，老师拿起手机走向门外，还对我们说：“好好写生字，不要讲话，班长管纪律。”这时调皮大王开始“大闹天宫”了，先是做鬼脸把大家逗得捧腹大笑，再是学着孙悟空举起铅笔朝一个“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼里冒火，狠狠地瞪着他，拿起尺子向他打去，尺子还没打下，调皮大王早已吓得魂飞魄散了。在她的管理下班上又恢复了安静。

但她也有善良的一面。有一天下课，一名同学吐了，同学们个个都躲到别的地方去了，只有班长一个人不怕脏把地打扫干净了，并把他的情况告诉了老师，老师还夸她能干、有爱呢！

瞧我们班的班长是不是一个既负责任又有爱的人呢？