瞎子摸人作文。
作文类似于我们的秘密罐子，写作可以让我们更好地解决内心的疑惑和不安。优质的作文切忌文章主旨不鲜明，写好作文的方法是什么呢？对于“瞎子摸人作文”这个话题我们会为您详细讲解相关内容，如果您觉得此文章有用请不要忘记收藏！
瞎子摸人作文【篇1】
瞎子摸人
北京市海淀区五一小学四年级12班孟维泽
下课了，有人建议玩儿瞎子摸人。吕海东把他那让人不能喘气的帽子捐了出来。
你看，岑安妮被郭老师K！着了。郭老师摘下帽子给岑安妮戴上帽子。
岑安妮刚一开始像一头小牛在我们中蹦来跳去可没抓着，全被我们机灵的闪开了。岑安妮慢了一会儿，我们以为她没力气了，可是她突然像轰炸机一样冲来。郭老师使用转轮胎的方法挡住了小小岑安妮。。我们立马笑开了锅。过了一会儿岑安妮由跑变成了走。郭老师把轮胎挡在她（岑安妮）前面，她立刻摔了几个大马趴，趴在轮胎上。她大叫：“谁干的？我抓死他！让他狗急跳墙，鸡犬不宁！”我们说：“是郭老师。”小岑立刻冲了过来。可是我们用两个轮胎像豹狼挡道一样又摔小岑。出人意料的是岑安妮抡起轮胎朝我们打来。大家乱作一团。她一抓，抓到了可怜的郭老师。
瞎子摸人作文【篇2】
今天下午，我们作文班全体师生一起到操场上展开了一场别开生面的游戏：“瞎子摸人”。
这个游戏的规则为：划分一块场地，决定谁是“瞎子”，让他追捕我们，捕到谁，谁就是瞎子，谁出界，谁也会变成“瞎子”，以此类推。我们走出大门，来到操场上。操场上阳光灿烂，温度怡人，我们也因此活跃起来。
经过几轮手心手背，最后决定让许满玉来当“瞎子”。游戏开始，我们四散开来，分散他的注意力，这时除了他以外的六双亮晶晶的眼睛和那个“瞎子”同时冲着他，他那双迷惘的双眼充满了失望的神情，同学们一拥而上的给他戴上了双层的防偷看面具：两个帽子。要问他是谁：董思雄!看看董思雄，他的动作真是五花八门!
上来一个左勾拳，右勾拳，佛山无影脚，葵花点穴手，降龙十八掌……真是让我们眼花缭乱，目不暇接呀!而我们呢，分散他的注意力，站在他的四面八方，有的在拍手，有的在叫喊，有的还在唱歌。“对面的小董看过来，看过来，看过来，噢，对了你还是看不见，其实我，长得很哎哟，哎，哎，哎!”“叫你唱!啊!唱啊!唱啊!”同学们有的哈哈大笑，有的则不露声色，但我相信他心中也一定在默默地笑。又过了几个回合，我躲在大理石台的后面。
这时有人看出不对了，“苏昊田人呢?”我不由自主地答了一句“这呢!”这时大家一拥而上，把我围住了，有人把我眼镜摘了，有人给我把头套戴上“开始!”不知是谁喊了一声。我想：没了视觉，只能靠听觉，运动战不行，伏击战为主。而后我站住了，认真地听着他们的脚步声。这时，机会来了，我一伸手，一摘头套，正好抓住董思雄的档“该你了。”我做好了新一轮的准备……下课了，我们极不情愿地结束这场有趣的“瞎子摸人”游戏。
从中我感受到了盲人的生活的确不容易，而我们在生活中也应该对他们多一点关怀，少一点冷漠.
瞎子摸人作文【篇3】
我摸到了，我摸到了。教室里传来同学们的欢呼声。这是我在补习班的时候，同学们的声音，怎么回事呢？我来和你说吧！
今 天，我照常去上补习班。老师高高兴兴地走进教室，对我们说：今天，我们做一个游戏，游戏的名字叫：瞎子摸人。游戏规则是这样的：在八个同学中选中一 位同学当瞎子，另外七位同学做被摸的人，我们在这十二个格子里玩这个游戏，如果在这十二个格子之内被瞎子摸到了，就算输；如果瞎子没有碰到那 位同学，而是他自己出了这十二个格子，也算输。如果瞎子摸到了四个，就算瞎子赢，在摸到第三个之后，只有一分钟的时间，如果一分钟之内，瞎子 没有摸到第四个，那么就算瞎子输了。
我们听完老师说的规则之后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，心中满是激动。
最 好玩的就是安贤喆当瞎子的那一次。游戏开始了，是由安贤喆当瞎子，老师用围巾折叠起来将安贤喆的眼睛捂住，将他放在十二个格子中间。安贤喆张开双 手，像螺旋桨似的旋转，以他那人高马大的高个子，他这么一转，十二个格子几乎都被他占领了，我们七个无处可逃，安贤喆向前一个猛冲，张伟袆惊慌失措向前一 扑，逃出了魔掌安贤喆继续大面积地搜索着，有些胆子大的同学主动进攻，也都安然无恙地逃离了。可是有的同学没能逃过安贤喆的魔掌，三位同学被他抓 到了，我的胆子也渐渐地大了起来，准备主动迎击，可是我又怕被抓到了，心里直打鼓：我去吧，又怕被抓到了，不去吧又显得我的胆子小。经过一番深思熟 虑，我想到：别人都可以安然无恙，我的运气应该不会那么背吧。我决定出去迎战，我以最快的速度，无声的脚步，来到了安贤喆的背后，正准备拍他的背后， 他猛一转身，一个横扫千军被他捉到了。我想：我的运气为什么这么差呢？早知道不去迎战就好了，就不会被安贤喆捉到了。唉！这世界是没有卖后悔药 的。
经过了这次游戏，我知道了盲人是多么的痛苦，看不见眼前的美好世界是多么的难过，盲人渴望光明，渴望看到眼前这美好的世界。当我下次看见盲人需要帮助的时候，我会不假思索地伸出援手去帮助他，尽我所有的能力去帮助盲人，帮助他们度过难关。
巨人学校进步分校
瞎子摸人作文【篇4】
今天的游戏很激烈。我们玩得是瞎子摸人，摸人的同学被两条红领巾蒙住眼睛，站在教室中间，来回走。被摸的人分布在摸人的同学周围，单腿跳。
第一个摸人的同学是兰图他被红领巾蒙住了眼睛，刚开始是一个人抓，两个人跳然后又增加到四个人跳，一个人抓。兰图抓的时候身体小心翼翼的往前走，生怕撞着墙，桌椅。最后兰图一个也没有抓到。第二个抓的是周博文到他摸的时候，老师让全班同学都上了，周博文一看好多人啊，心想我抓的过来吗?他的身体左右摇摆，还把胳膊伸出来，跟着摇摆，好像不让人过似的，可结果，我们还是穿梭自如。周博文也没有抓着。最后一个上场的是张泽朋，他上场还没有1，2秒钟就抓找一个女生叫张嘉琪，张泽朋一把就抓住张嘉琪的衣服让他跑不了，他刚开始还抓是住了一个人，却跑了。
所以，他这次不会再让她跑不掉了。这个游戏很好玩，也很惊心动魄，让大家汗流浃背。
瞎子摸人作文【篇5】
今天，在作文课上，我们玩得是瞎子摸人游戏，场面既激烈又惊心动魄。有的女同学可能比较文静些，坐在位子上聊天，为他们加油呐喊！游戏开始了，第一个上场的人是兰图，老师用红领巾把他的眼睛蒙住，往前推推他，让他站在教室的中间，只见他来回转悠。
同学们故意扰乱他的听觉：“左边呢，右边，前面，后面……”老师说：“同学们全上去”只见我们跟个脱缰了的野马似的冲了上去，东走走，西窜窜，有的同学躲在桌子底下说：“我在这儿呢，来追我啊！”突然，周博文在他眼前闪过，不料他摔了一跤，碰到了桌脚上“哎呦”一声，他的声音被兰图听见了，突然来了个快速转身，两只手抓住了周博文的胳膊。第二轮开始了，由周博文上场，他一上场，同学们像个快乐的小猴子在活蹦乱跳，不知道到哪里才能不被周博文发现。
兰图故意在他身后捣乱他，周博文故意不理他，一会他猛地一下子又抓住了兰图，还真是一对冤家啊！赵立轩代替了兰图上场，就在他刚戴上红领巾不久，薛愿成碰了他一下，赵立轩来了个大反攻，一下就抓住了薛愿成。薛愿成上场了，老是往桌椅那边钻，钻来钻去，跟个地鼠似的，也不怕碰着。张泽朋老在他面前晃，一不小心，脚一滑，被薛愿成抓住了。张泽朋刚上去不到一分钟就抓住了张佳琪，还没来得及跑呢！
他一瞬间就抓到了，跟个老鹰似的。游戏结束了，同学们汗流浃背，但是很开心。然而增加了同学们的友谊，团结就会有力量。
瞎子摸人作文【篇6】
“瞎子”摸人
“那是个姓吴的！”“很讨厌啦！”嘻嘻，你知道我们在玩什么吗？我——现在就不告诉你！
这个游戏规则很有趣，有一个人把眼睛蒙住，在教室里摸人，并猜出那个人的名字。相信你一定猜出来是什么游戏了。没错，是“瞎子”摸人！
随着“点油点兵兵”的声音，这个摸人的光荣任务便降临在吴思宁身上。瞧她那愁眉苦脸的样，我们可是乐开怀了！赖老师给吴思宁蒙上眼睛，“赶”了出去。
一下子，教师炸开了锅，大家急忙换了座位、衣服和发饰。哎呀呀，吴思宁进来了，被赖老师转了三圈，我紧张地往里缩了缩。要抓人了，看得出，大家都的别紧张。吴思宁可真厉害，他抓住了所有人怕痒的特点，逼迫大家笑出了声，我不禁为自己捏了一把汗。还好，吴思宁摸索向了阙骏寰。我心中暗暗高兴：有好戏看了！
吴思宁摸到了阙骏寰，使出她的独门绝技：摸！看来吴思宁还没熟悉阙骏寰，没猜出。拽！看到吴思宁的厉害，阙骏寰不敢怠慢，里三层外三层的把头给裹起来。吴思宁摸不着脑袋，便拼命拽衣服，从“摸人”变到抢衣服，我几乎已经笑弯了腰。
看，阙骏寰虽然放弃了抢衣服，但还没被摸出来。吴思宁喃喃地说：“这是谁啊，这么难猜……”忽然转变策略，改用饶！说实话，我平时还真没看出来，阙骏寰这小子竟然不怕痒！真乃世外高人啊！吴思宁火了：“我就不信治不了你！”吴思宁狠命踢了一脚，阙骏寰没尖叫，反而把嘴巴封得更紧了。正当吴思宁一筹莫展的时候，不知什么原因，阙骏寰忽然笑了一声，也许是憋不住了吧！被吴思宁抓到了狐狸尾巴，斩钉截铁的说：“阙骏寰！”大家实在忍不住了，笑得上气接不了下气，一个个像得了哮喘病一样。
神探吴思宁猜对了八个，实在不赖。罗彦一看，耐不住性子，也来摸剩下的三个了（加上吴思宁）。大家又忙碌起来……
罗彦来了！她摸着全身包着衣服的吴思宁，正纳闷，边听见一旁的阙骏寰火上浇油：“那是个姓吴的！”一边的吴欣怡也包着脑袋，以为罗彦在摸她，一掀衣服，大喊：“你很讨厌啦！”才发现不是自己，赶快重新伪装起来。我们大气都不敢出，怕罗彦猜出吴思宁。等罗彦猜完了，我们才哈哈大笑，停在阳台的鸟儿都被我们吓跑了，惊慌飞走。
在欢声笑语中，我们结束了有趣的“瞎子”摸人，下次还来！
瞎子摸人作文【篇7】
下课了，有人建议玩儿瞎子摸人。吕海东把他那让人不能喘气的帽子捐了出来。
你看，岑安妮被郭老师K！着了。郭老师摘下帽子给岑安妮戴上帽子。
岑安妮刚一开始像一头小牛在我们中蹦来跳去可没抓着，全被我们机灵的闪开了。岑安妮慢了一会儿，我们以为她没力气了，可是她突然像轰炸机一样冲来。郭老师使用转轮胎的方法挡住了小小岑安妮。。我们立马笑开了锅。过了一会儿岑安妮由跑变成了走。郭老师把轮胎挡在她（岑安妮）前面，她立刻摔了几个大马趴，趴在轮胎上。她大叫：“谁干的？我抓死他！让他狗急跳墙，鸡犬不宁！”我们说：“是郭老师。”小岑立刻冲了过来。可是我们用两个轮胎像豹狼挡道一样又摔小岑。出人意料的是岑安妮抡起轮胎朝我们打来。大家乱作一团。她一抓，抓到了可怜的郭老师。
瞎子摸人作文【篇8】
我最喜欢的游戏是瞎子摸人。游戏至少要两个人玩，当然玩的人越多越好，规则是先选一个人当瞎子，要在规定的场地玩，离开场地的人就要退出队伍，被瞎子摸到的人要表演一个节目。
今天早上，爸爸妈妈去上班了，叫我一个人呆在家里，我觉得很无聊，就打电话约好哥哥和弟弟到我家来玩游戏。哥哥和弟弟来了，弟弟说：“咱们来下围棋吧！”我说：“要下围棋？不好玩。”哥哥说：“咱们来玩瞎子摸人的游戏吧！”我和弟弟赞成了哥哥的想法。
游戏开始了，第一轮由弟弟当瞎子，玩的过程中哥哥叫我躲到被子里，被弟弟听到了，弟弟沿着声音的地方一直走，结果哥哥被摸到了，哥哥背了《三字经》，他背得很好。第二轮由哥哥来当瞎子，我告诉弟弟怎么藏，比较不容易被捉到，我说话的声音被哥哥听见了，结果我被摸到了，我唱了一首歌，哥哥和弟弟说我唱得很动听。第三轮就轮到我当瞎子了，哥哥用布把我的眼睛蒙着，我什么都看不到，眼前一片漆黑，心想：“什么都看不到，怎么能摸到人呢？得好好想想才行。”于是我想到了一个办法，我大声喊：“外星人来喽!”哥哥和弟弟吓了一大跳，说：“啊！”结果，哥哥和弟弟都被我摸了，弟弟翻了两个跟斗，哥哥又背了一遍《三字经》。我觉得他俩表演得很好。
游戏在我们的欢声笑语中不知不觉地结束了，我们玩得多高兴啊！
瞎子摸人作文【篇9】
哈哈哈！教室里热闹非凡。我们在干什么呢？原来我们在玩瞎子摸人的游戏呢。（以笑声开头）
老师说这个游戏很有意思，就是由一个人蒙上眼睛在四周摸一摸，摸到一个人并猜出他（她）是谁，被摸到的人就得表演一个节目，要不当瞎子也行。我们听了，个个兴致勃勃，跃跃欲试。
几轮下来后，轮到卢佳敏开始摸人了。教室里的气氛一下子紧张了起来，老师笑着帮她把眼睛蒙上。只见卢佳敏小心翼翼地移动着步子，向我们这儿摸来啦！刘晨露以迅雷不及掩耳之势瞬间转移目的地，躲到窗帘里。我也想像她一样逃离危险地带。可是通道已经被卢佳敏堵住了，我只好努力往墙边靠。眼看卢佳敏要抓住我了，我吓得大气都不敢出，心里好像有一只兔子怦怦直跳。上帝保佑，千万别抓到我！我在心里不停地祈祷。幸好，卢佳敏在我面前挥舞了几下手臂，确认没人后才慢慢地往别处摸去。我那颗悬着的心终于放了下来。再看刘晨露，她仍是一副惊魂未定的模样。男生们一个个身手敏捷地飞桌走椅，好似电视剧里的轻功大侠。其他同学有的东躲西藏，有的镇定自若，还有的却得意洋洋。时间到，游戏结束！伴随老师的一声令下，精彩的游戏以卢佳敏的失败而告终。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。虽然时间短暂，但却给我们带来了无穷的乐趣和欢乐。我喜欢这个游戏！
五年级:王姝展
瞎子摸人作文【篇10】
一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人。小红找来一条丝巾，蒙住小兰的眼睛，小兰就开始转圈了。一圈、两圈、三圈……当小兰转得晕头转向的时候，小红一边笑一边飞快地逃走了。小兰东摸摸，西摸摸，就是摸不到小红。小兰嘟囔道：“这个小红，跑哪里去了!”终于，小兰急中生智，想出一个好主意。她仔细听，想：小红躲的时候，一定发出声音的。果然，小兰听见草丛里沙沙响，于是她急忙跑过去，一把抱住小红，扯掉丝巾说：“我总算找到你了。”
这时，小明来了，小红和小兰嚷嚷到：“小明，你来当瞎子。”小明同意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看着就要找到小红了，小兰急忙喊了一声：“来呀，我在你后面呢。”“小瞎子”听见小兰的喊声，就调转方向，向小兰摸去。小兰赶紧小心翼翼地向大树后走去。小红也紧随其后，她俩不约而同地喊道：“小明，来呀，我在这里。”小明听到后又赶紧往大树方向赶。这时，“小瞎子”摸到了一个“人”，他紧紧抱住这个“人”，生怕她逃走。一边开心地说：“哦耶，我抓到一个人了!”
小红和小兰看到这里，忍不住笑了起来，笑呀笑，笑呀笑，他们笑得肚子都疼了。可是还是停不下来。小明听见了，觉得很奇怪，为什么他们的笑声从旁边传来?我明明抓了一个人呀!于是他摘下丝巾，发现自己抱的是一棵树，不是一个人，于是也跟着笑了起来。他们开心极了，哈哈哈，哈哈哈，一阵快乐的笑声从树林里传来，好听极了。
